Å¡Ãõ/¾¢¸¾¢ ¾¨ÄôÒ/ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ / ¸üÈø ¾Ãõ ¸üÀ¢ò¾ø ¾Ã «¨¼× «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ÌÈ¢ôÒ

¦¾¡Ì¾¢ ¯ò¾¢¸û ¿¼ÅÊ쨸¸û

6.3.2 ¦ºùŸõ, ºÐÃõ, சமபக்க TP 1 - TP 2 - Tiada

1&2 6.0 ÅÊÅ¢Âø Ó째¡½õ, þÕ சமபக்க -
Pendekatan Pengukuhan dan Pengayaan ( TP 3 - TP 4 )
03/01/2022 Ó째¡½õ, செங்§¸¡ண M2P
Tumpuan dalam முக்§¸¡ணம் ¬¸¢ÂÅüÈ¢ø ● மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட
- mengajar murid ²§¾Ûõ þÃñÎ - PDP
வடிவங்களுக்கு சுற்றளவு மற்றும்
07/01/2022 KAK. abad 21 பரப்பளவினைக் கணக்கிட்டுக் காட்டுதல்.
ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ● மாணவர்கள் வடிவங்களின் கன
& þ¨½ì¸ôÀð¼ ÅÊÅò¾¢ý அளவினைக் கணக்கிடுதல்.
ÀÃôÀǨÅì ¸½ì¸¢ÎÅ÷. ● மாணவர்கள் வடிவியல் ( சுற்றளவு,
10/01/2022 பரப்பளவு, கன அளவு ) தொடர்பான
- 6.4.1 ¸ÉîºÐÃõ, அன்றாடப் பிர்ச்சனை கேள்விகளை
¸ÉùŸò¨¾ì ¦¸¡ñÎ வாசித்து ; முக்கியமான சொற்களை
14/01/2022 அடையாளங் காணுதல்
þ¨½ì¸ôÀð¼ ÅÊÅò¾¢ý ● கேள்விகளுக்குத் தொடர்பான கணித
¸É «Ç¨Å க் ¸½ì¸¢ÎÅ÷. சூத்திரங்களை அடையாளங் கண்டு
கூறுதல். Think pair share
6.5.1 வடிவியல் ¦¾¡டர்பான பிரச்சனைக் ● மாணவர்கள் பிரச்சனை கேள்விகளை தீர்வு
கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர். காணும் கணித வாக்கியத்தைக் கூறுதல் .
Think pair share
● மாணவர்கள் கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
காணுதல் ( showdown )
Program Pengayaan ( TP 5 - TP
6 )
● மாணவர்கள் இணைக்கப்பட்ட
வடிவங்களுக்கு சுற்றளவு மற்றும்
பரப்பளவினைக் கணக்கிட்டுக் காட்டுதல்.
● மாணவர்கள் இணைக்கப்பட்ட
வடிவங்களின் கன அளவினைக்
கணக்கிடுதல்.
● மாணவர்கள் வடிவியல் தொடர்பான
உயர்நிலைச் சிந்தனை கேள்விகளை
வாசித்து ; முக்கியமான சொற்களை
அடையாளங் காணுதல்.
● மாணவர்கள் உயர்நிலைச் சிந்தனை
கேள்விகளை தீர்வு காணும் கணித
வாக்கியத்தைக் கூறுதல் . Think pair
share
● கேள்விகளுக்குத் தொடர்பான கணித
சூத்திரங்களை அடையாளங் கண்டு
கூறுதல். . Think pair share
 ● மாணவர்கள் கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
காணுதல் ( showdown )

Minggu / Tajuk / Tema Standard Kandungan / Strategi / Aktiviti yang dilaksanakan berdasarkan Catatan
Tarikh ¾¨ÄôÒ/ Standard Pembelajaran Kaedah TP ÌÈ¢ôÒ
Å¡Ãõ/¾¢¸¾¢ ¦¾¡Ì¾¢ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ / ¸üÈø ¾Ãõ Pengajaran ¾Ã «¨¼× «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É
¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û
¯ò¾¢¸û

TP 1 - TP 2 - Tiada
3&4 8.0 தரவைக் 8.1 வட்டக்குறிவரைவு Pendekatan - À¢üº¢ ¾¡û
Pengukuhan dan Pengayaan ( TP 3 - TP 4 )
கையாளுதல் 8.1.1 Åð¼ìÌȢŠரை¨Å ¦À¡Õð பெயர்ப்ப÷. Terbeza ● படக்குறிவரைவு மற்றும் பட்டைக் - À¢üº¢ Òò¾¸õ
குறிவரைவு ஆகியவை காட்டும் - þ¨½Âò¾Çô
17/01/2022 Pendekatan தகவல்களை வாசிப்பர்.
- Tumpuan dalam 8.2 ӸΠ±ñ, ¿Î¦Åñ, ºÃ¡ºÃ¢, Å M2P ● தரவுகளை துணையாக் கொண்டு À¢üº¢
mengajar murid ¢îº¸õ படக்குறிவரைவை உருவாக்கிக் காட்டுதல்.
21/01/2022 ● வட்டக்குறிவரைவு காட்டும் தகவல்களை
KAK. 8.2.1¦¾¡Ìì¸ôÀ¼¡¾ ¾Ã׸Ǣø ӸΠ±ñ, Pdp abad 21 கொண்டுகேள்விகளுக்குப் பதில் அளித்தல்
¿Î¦Åñ, ºÃ¡ºÃ¢, ¦ÀÕÁ ±ñ, ÌÚÁ Program Pengayaan ( TP 5 – TP 6 )
& ● படக்குறிவரைவு காட்டும் தகவல்களைப்
±ñ, Ţம் ஆகியவற்றை «È¢Å÷; பொருட்பெயர்த்துக் காட்டுதல்.
● கொடுக்கப்பட்ட தரவுகளுக்கு ஏற்ப
24/01/2022 ¸½ì¸¢ÎÅ÷. வட்டக்குறிவரைவை வரைந்துக் காட்டுதல்.
- ● வட்டக்குறிவரைவு தொடர்பான
கேள்விகளுக்குப் பதில் அளித்தல்.
28/01/2022 கொடுக்கப்பட்ட தரவுகளின் சராசரி ,
நடுவெண், விச்சகம், முகடு ஆகியவற்றைக்
கணக்கிட்டுக் காட்டுதல்.
● தரவைக் கையாளுதல் தொடர்பான
பிரச்சனை கேள்விகளுக்கு தீர்வு காணுதல்.
 Minggu / Tajuk / Tema Standard Kandungan / Strategi / Aktiviti yang dilaksanakan berdasarkan Catatan
Tarikh ¾¨ÄôÒ/ Standard Pembelajaran Kaedah TP ÌÈ¢ôÒ
Å¡Ãõ/¾¢¸¾¢ ¦¾¡Ì¾¢ ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ / ¸üÈø ¾Ãõ Pengajaran ¾Ã «¨¼× «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É
¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û
¯ò¾¢¸û

5&6 4.0 காலமும் TP 1 - TP 2 - Tiada

Pengukuhan dan Pengayaan ( TP 3 - TP 4 ) - À¢üº¢ ¾¡û
4.4.1 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ Pendekatan
நேரமும் ÝÆ¨Ä ¯ûǼ츢 À¢ÃÉì Terbeza ● எளிமையான பின்னம், தசமம் - À¢üº¢ Òò¾¸õ
¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. தொடர்புடைய காலமும் நேரமும்
31/01/2022 பிரச்சனை கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
( KANDUNGAN TAMBAHAN ) Pendekatan காணுதல்.
- M2P ( showdown )
04/02/2022 5.0 அளவை ● சுலபமான அன்றாடப் பிரச்சனை
5.4.1 «Ç¨Å ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ கேள்விகளுக்குத் தீர்வு காண்பர். ( buat
Pdp abad 21 latihan mengikut stesen )
& ÝÆ லை உள்ளடக்கிய À¢ÃÉì
¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. Program Pengayaan ( TP 5 - TP 6 )
( KANDUNGAN TAMBAHAN ) ● பின்னம், தசமம் தொடர்புடைய காலமும்
07/02/2022 நேரமும் தலைப்பிலான பிரச்சனை
கேள்விகளுக்குத் தீர்வு காணுதல்.
- ( showdown )
11/02/2022 ● உயர்நிலைச் சிந்தனை கேள்விகளுக்குப்
பதில் அளித்தல். ( buat latihan mengikut
stesen)
TP 1 - TP 2 - Tiada
Pengukuhan dan Pengayaan ( TP 3 - TP 4 )
● சுலபமான தர அளவையை மாற்றாமல்
அன்றாடப் பிரச்சனை கேள்விகளுக்குத்
தீர்வு காணுதல். ( buat latihan mengikut
stesen )

 சுலபமான பொருண்மை , கொள்ளளவு

தொடர்பான பிரச்சனை கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
காணுதல். ( buat latihan mengikut stesen )

Program Pengayaan ( TP 5 - TP 6 )
● தர அளவையை மாற்றியும் மாற்றாமலும்
நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு
 தொடர்பான உயர்நிலைச் சிந்தனை
கேள்விகளுக்குத் தீர்வு காணுதல்.
( buat latihan mengikut stesen )
● மாணவர்கள் கணிதப் புதிர்க்
கேள்விகளுக்குப் பதில் அளித்தல்.
( maths genius )

7&8 3.0 பணம் 3.5.1 RM1 000 000 ŨÃÂ¢Ä¡É À½ ம் Pendekatan TP 1 - TP 2 - Tiada - À¢üº¢ ¾¡û
Pengukuhan dan Pengayaan ( TP 3 - TP 4 ) - À¢üº¢ Òò¾¸õ
¦¾¡¼ ர்பான அன்றாடப் À¢ÃÉì Terbeza ● மாணவர்கள் பணம் தொடர்பான
14/02/2022 Tumpuan dalam ¸½ì̸٠க்Ìò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. பிர்ச்சனை கேள்விகளை வாசித்து ; - þ¨½Âò¾Çô
Pendekatan முக்கியமான சொற்களை அடையாளங்
- mengajar murid ( KANDUNGAN TAMBAHAN ) காணுதல். À¢üº¢
M2P ● மாணவர்கள் பிரச்சனை கேள்விகளை தீர்வு
19/02/2022 KAK. Pdp abad 21 காணும் கணித வாக்கியத்தைக் கூறுதல் .
Think pair share
& ● மாணவர்கள் கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
காணுதல் ( showdown )
● மாணவர்கள் கூடுதல் பயிற்சிகள் செய்தல்
21/02/2022 ( Modul Masteri Topikal )
- Program Pengayaan ( TP 5 - TP 6 )
25/02/2022 ● மாணவர்கள் பணம் தொடர்பான
உயர்நிலைச் சிந்தனை பிர கேள்விகளை
வாசித்து ; முக்கியமான சொற்களை
அடையாளங் காணுதல்.
● மாணவர்கள் உயர்நிலைச் சிந்தனை
கேள்விகளை தீர்வு காணும் கணித
வாக்கியத்தைக் கூறுதல் . Think pair
share
● மாணவர்கள் கேள்விகளுக்குத் தீர்வு
காணூதல் ( showdown )
● மாணவர்கள் தீர்வு காணும்
வழிமுறைகளைக் கலந்துரையாடுதல்.
( Gallery walk )
● மாணவர்கள் கூடுதல் பயிற்சிகள் செய்தல்
( Modul Masteri Topikal )