Kemahiran

வா

1
2
3
கேட்டல் 4
பேச்சுத்
5
திறன்
6
7
8

1
2
3
4
வாசிப்புத் 5
திறன் 6
7
8

1
2

எழுத்துத் 5
திறன் 6

4
செய்யுளும்
மொழியணியும
5
்
6

7
 8

இலக்கணம் 4

7
 Standard Kandungan

3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; அதற்கேற்பத் துலங்குவர்.

4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள முக்கியக் கருத்துகளைக் கூறுவர்.
5 கேள்விகளுக்கேற்ப பதில் கூறுவர்.
6 பொருத்தமான வினாச் சொற்களைப் பயன்படுத்தி கேள்விகள் கேட்பர்
7 பொருத்தமான சொல்,சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் பேசு
7 பொருத்தமான சொல்,சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் பேசு
7 பொருத்தமான சொல்,சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் பேசு
7 பொருத்தமான சொல்,சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் பேசு

3 சரியான வேகம், தொனி,உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப

4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்
6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.
3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்
6 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்

4 வாக்கியம் அமைப்பர்
3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்
3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்

3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்

3 பல்வகை வடிவங்களைப் கொண்ட எழுத்துப் படிவங்களைப் படைப்பர்.

5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை அறிந்து எழுதுவர்
3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்

3 சொல், சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்

9 உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

3 திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர்.

4 இணைமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

9 உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர்.

3 திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர் ; எழுதுவர்

7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

11 உவமைத்தொடர்களையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்து

3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்
3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்
3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து கூறுவர் ; எழுதுவர்

 Kemahiran

கேட்டல்
பேச்சுத்
திறன்

வாசிப்புத
் திறன்
எழுத்துத்
திறன்

செய்யுளும
்
மொழியணியு
ம்

இலக்கணம்
இலக்கணம்
 Standard Pembelajaran
செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.
செவிமடுத்த உரையாடலிலுள்ள முக்கியக் கருத்துகளைக் கூறுவர்

ன், எப்படி, எவ்வாறு, எதற்கு எனும் கேள்விகளுக்கேற்பப் பதில் கூறுவர்.

ன், எப்படி, எவ்வாறு, எதற்கு எனும் வினாச் சொற்களைச் சரியாகப் பயன்படுத்தி
னிப்படத்தையொட்டி பொருத்தமான சொல், சொற்றொடர், வாக்கியம் ஆகியவற்றைப் பய
திசைகளின் பெயர்களை வாக்கியங்களில் சரியாகப் பயன்படுத்திப் பேசுவர்
சீப்பு, தார், குலை, கொத்து, கதிர் ஆகிய தொகுதிப் பெயர்களை வாக்கியங்களில்
கப்
்படுத்திப் பேசுவர்.
கூட்டம், கும்பல், படை, குழு, மந்தை ஆகிய தொகுதிப் பெயர்களை வாக்கியங்களில்
ரியாகப் பயன்படுத்திப் பேசுவர்.

துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி,உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறி

வாக்கியத்தை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.

லை தொடர்பான உரைநடைப் பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப் பதி

செய்தியைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்

்தற்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்

நிகழ்ச்சி நிரலைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்

த்தியை வாசித்து புரிந்து கொள்வர்

மொழி தொடர்பான உரைநடைப் பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப் ப

த்தியை வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.

ருமை, பன்மைச் சொற்களைக் கொண்டு வாக்கியம் அமைப்பர்.

எதிர்ச்சொற்களை அறிந்து எழுதுவர்.

லகர, ழகர, ளகர எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

அடிச்சொல்லைக் கொண்டு சொற்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

சொற்களில் தனிப்படத்தைக் கொண்டு கதை எழுதுவர்.

வாக்கியங்களைக் கோவையாக எழுதுவர்.

ரகர, றகர எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

ணகர, நகர, னகர எழுத்துகளைக் கொண்ட சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான இணைமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;எழுதுவர்.

ன்றாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

மூன்றாம் ஆண்டுக்கான உவமைத் தொடர்களையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

பொருட்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

இடப்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

காலப்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

சினைப்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

பண்புப்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்

தொழிற்பெயர் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

னி வாக்கியம் அறிந்து கூறுவர் ; எழுதுவர்

காற்புள்ளி அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

 SJKT LADANG LANANDRON
SENARAI SEMAK DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM 2.0
2022
SUBJEK BAHASA TAMIL
NAMA GURU PN. R.UMATHEVI
KELAS 3B

KEMAHIRAN SK KAK STATUS CATATAN

கேட்டல்
பேச்சுத்
திறன்

வாசிப்புத்
திறன்
 SJKT LADANG LANANDRON
SENARAI SEMAK DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM 2.0
2022
SUBJEK BAHASA TAMIL
NAMA GURU PN. R.UMATHEVI
KELAS 3B

KEMAHIRAN SK KAK STATUS CATATAN

எழுத்துத்
திறன்

செய்யுளும்
மொழியணியும்
 SJKT LADANG LANANDRON
SENARAI SEMAK DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM 2.0
2022
SUBJEK BAHASA TAMIL
NAMA GURU PN. R.UMATHEVI
KELAS 3B

KEMAHIRAN SK KAK STATUS CATATAN

இலக்கணம்

JUMLAH KEMAHIRAN 0

KEMAHIRAN TELAH DILAKSANA 0

PERATUS KEMAHIRAN TELAH

#DIV/0!
DILAKSANA
 SJKT LADANG LANANDRON
MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL
KELAS 3B
% PELAKSANAAN KAK

Bil Nama Murid TP CATATAN

1 N.KANISHKA SHIRI
2
3 S.MUNISWARAN
4
5 S.SATIESWARAN
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

TAHAP PENGUASAN BIL %

TDD 0 #DIV/0!
TP 1 0 #DIV/0!
TP 2 0 #DIV/0!
TP 3 0 #DIV/0!
TP 4 0 #DIV/0!
TP 5 0 #DIV/0!
TP 6 0 #DIV/0!
JUMLAH MURID 0 0
Tolong Klik
 SJKT BUKIT MERTAJAM
CATCH-UP PLAN
MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL
GURU PN. R.UMATHEVI
JUMLAH TAHAP
KELAS % PELAKSANAAN KAK STRATEGI PROGRAM
PELAJAR PENGUASAAN

GURU #DIV/0! TDD 0 PENDEKATAN MODULAR PEMULIHAN

PELAJAR #DIV/0! TP 1 0 PENDEKATAN MODULAR PEMULIHAN

TERCICIR 2 TP 2 0 PENDEKATAN MODULAR INTERVENSI

3B 0 STRATEGI M2P (MAMPATAN,

SEBAB TERCICIR TP 3 0 PENGUKUHAN
PECUTAN & PENGAYAAN)

STRATEGI M2P (MAMPATAN,

TP 4 0 PENGUKUHAN
PECUTAN & PENGAYAAN)

1) Tidak dapat dihubungi

2) Tidak melibatkan diri STRATEGI M2P (MAMPATAN,
TP 5 0 PENGAYAAN
dalam PDPR PECUTAN & PENGAYAAN)

TP 6 0
 SJKT BUKIT MERTAJAM
CATCH-UP PLAN FASA 2
MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL
GURU PN. R.UMATHEVI
KELAS 3B
STRATEGI YANG
TEMPOH PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
Untuk Program Pemulihan (TDD-
TP1) 
1. Murid diberikan modul yang
mengandungi nota dan latihan.
2. Murid akan baca dan menulis
dengan bimbingan guru.
PENDEKATAN
MODULAR Untuk Program Intervensi (TDD-
TP1) 
1. Murid diberikan modul yang
Melaksanakan PDP mengandungi nota, latihan dan
Memastikan pelajar latihan tambahan.
berdasarkan PROGRAM
boleh meningkatkan 2. Murid akan baca dan menulis
PELAKSANAAN PEMULIHAN,
3/1/2022- PROGAM PROGRAM
tahap pengguasaan dengan bimbingan guru.
(TP 1-6) serta
18/2/2022 SEPANJANG INTERVENSI,
menghabiskan % Untuk Program Pengukuhan dan
BULAN JAN & PROGRAM Pengayaan (TP3-TP4)
(6 MINGGU) FEB PENGUKUHAN DAN
(KAK) yang murid
tidak dapat belajar 1. Murid diberikan modul yang
PENGAYAAN yang telah
dalam PDPR. mengandungi nota, latihan dan
dirancang.
latihan pengayaan.
2. Murid akan baca dan menulis
STRATEGI M2P
dengan bimbingan guru.
(MAMPATAN,
PECUTAN & Untuk Program Pengayaan (TP5-
PENGAYAAN) TP6)
1. Murid diberikan modul yang
mengandungi nota dan latihan
pengukuhan.
2. Murid akan baca dan buat latihan
secara kendiri.

21/2/2022 - 25/2/2022 UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 25/2/2022-20/3/2022
Tolong Klik
 SJKT LADANG LANANDRON
REKOD PELAKSANAAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM
TAHUN: 2022

PANITIA/MATAPELAJARAN: BAHASA TAMIL

BIL. KELAS % PELAKSANAAN KAK GURU

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14