Nama murid: Nureen Zuhairah binti Mohd Rizal

Nombor Kad Pengenalan: 060522-14-0196

Penilai: Puan Noor Asniza Binti Alias

Tarikh Dihantar: 31 Oktober 2021

Mata Pelajaran: Reka Bentuk dan Teknologi

Tingkatan: 3JM

0
PENGHARGAAN

Ribuan terima kasih diucapkan kepada guru mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi
Tingkatan , Puan Noor Asniza binti Alias atas tunjuk ajar dan bantuan beliau bagi saya
menyiapkan produk ZUDE Study Mat ini. Ucapan yang sama ditujukan kepada kedua ibu bapa
saya iaitu Encik Mohd Rizal bin Muhamat Amin dan Puan Sharedah binti Adnan atas dorongan
dan sokongan mereka dari segi kewangan, idea dan lain-lain sehingga saya berjaya menyiapkan
produk ini. Tidak lupa kepada sahabat saya iaitu Nurfarah Deana binti Shamsul Kamal serta
semua pihak yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung sepanjang tempoh
saya menyiapkan produk ini.

ABSTRAK

Produk ZUDE Study Mat ini dihasilkan dengan tujuan mewujudkan suasana dan keadaan
belajar atau melakukan kerja yang lebih selesa, mudah dan berkesan kepada pelanggan
terutamanya golongan pelajar. Pengguna ZUDE Study Mat didapati menghadapi kesukaran
belajar dan melakukan kerja mereka kerana mereka perlu memastikan meja lipat kecil mereka
sesuai untuk belajar serta mampu memberi keselesaan sepenuhnya kepada mereka. Melalui
proses penyelesaian masalah secara inventif, reka bentuk mekanikal dan reka bentuk elektrik
telah dipilih untuk digabungkan bagi menghasilkan reka bentuk ZUDE Study Mat. Reka bentuk
ini membolehkan produk digunakan untuk belajar dan melakukan kerja dengan lebih selesa,
mudah dan berkesan. Laporan ini turut memuatkan langkah-langkah menghasilkan produk.
Keputusan yang diperoleh daripada pengujian dan penilaian yang telah dijalankan
membuktikan bahawa produk mampu memenuhi objektif asal penghasilannya. Produk juga
mendapat maklum balas yang positif daripada pengguna yang telah menguji produk ini. Selain
daripada itu, laporan ini turut menyatakan cadangan penambahbaikan bagi memperbaiki
kelemahan dan memantapkan kualiti produk ZUDE Study Mat yang akan dihasilkan pada masa
hadapan.

1
KANDUNGAN HALAMAN

PENGHARGAAN 1
ABSTRAK 1
1.0 PENGENALAN 3
1.1 Kajian keperluan pelanggan 3
1.2 Penyelesaian masalah inventif 4
1.3 Borang projek brief 4
1.4 Aplikasi projek brief dalam bentuk jadual 5
2.0 PENENTUAN GABUNGAN TEKNOLOGI 6
2.1 Teknologi yang dipilih 6
2.2 Tujuan penggunaan teknologi 6
2.3 Fungsi teknologi 6
2.4 Kekuatan dan kelemahan teknologi 6
3.0 PERANCANGAN KONSEP 6
3.1 Pemilihan konsep reka bentuk 6
3.2 Lakaran perkembangan idea bagi produk 7
4.0 LAKARAN AKHIR 7
4.1 Lakaran bermaklumat 7
4.2 Lakaran ceraian 8
4.3 Analisis lakaran dari aspek elemen reka bentuk 8
4.4 Analisis lakaran dari aspek prinsip reka bentuk 8
5.0 JADUAL KERJA 9
6.0 PENGURUSAN KEWANGAN 10
7.0 PENGHASILAN PRODUK 11
8.0 PENGUJIAN DAN PENILAIAN 11
8.1 Pengujian 11
8.2 Analisis keputusan pengujian 12
8.3 Penilaian 12
8.4 Analisis keputusan penilaian 13
8.5 Menilai kesesuaian produk 13
9.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 13
10.0 PENUTUP 14
11.0 BIBLIOGRAFI 14
12.0 LAMPIRAN 15

2
1.0 PENGENALAN
Meja lipat kecil merupakan pilihan utama untuk digunakan sewaktu belajar dan melakukan kerja
bagi golongan pelajar sama ada di rumah atau dimana-mana sahaja. Berdasarkan borang kajian
keperluan pelanggan yang diedarkan, pengguna didapati tidak menggemari penggunaan meja lipat
kecil. Hal ini disebabkan, meja yang tidak sesuai ketinggiannya dan kaki meja yang mudah rosak.
Melalui kaedah penyelesaian masalah inventif, masalah ketika menggunakan meja lipat kecil telah
dikenal pasti. ZUDE Study Mat merupakan produk inovasi yang mampu mengatasi masalah yang
dihadapi pengguna ketika menggunakan meja kecil. ZUDE Study Mat ini memudahkan pelanggan
menggunakan meja lipat kecil tanpa sebarang masalah dan boleh digunakan oleh sesiapa sahaja
tanpa mengira tempat dan masa.

1.1 Kajian keperluan pelanggan

BORANG KAJIAN KEPERLUAN PELANGGAN

Bahagian A: Maklumat Pelanggan
Nama: Alisya Nadiah binti Ahmad Nadzli
Jantina : Perempuan Umur: 28 tahun
No. Telefon: 017-2265671 Email: alisynadz@gmail.com
Pekerjaan: Interior Designer Pendapatan: RM27 000
Alamat: 81, Jalan Tok Ungku, Taman Star Berkeluarga: YA / TIDAK
Light, 70100 Seremban, Negeri Sembilan Tanggungan: 1
Tempat membeli belah: Aeon Seremban Kekerapan membeli-belah (sebulan): 3-4 kali
Jumlah perbelanjaan bulanan (Tandakan <RM100 RM300 - RM499 √
√) RM100 – RM299 >RM500
Bahagian B: Latar Belakang Produk yang Digunakan Sekarang
Produk yang digunakan Meja lipat kecil
Ciri produk yang digunakan Meja kecil yang boleh dilipat & mudah alih
Mengapakah produk digunakan? Untuk melakukan kerja tanpa menggunakan meja yang besar, berat dan
susah dialihkan
Kebaikan produk sedia ada Mudah alih dan mampu disimpan
Kelemahan produk sedia ada Ketinggian meja yang tidak sesuai dan kaki meja yang mudah rosak
Bahagian C: Penambahbaikan
Apakah penambahbaikan yang
Mempunyai kerusi, ketinggian meja yang sesuai dan kaki meja yang kukuh.
perlu ada pada produk yang Seterusnya, mempunyai lampu supaya mampu dilihat dalam gelap.
akan dihasilkan?
Bahagian D: Lain-lain (Isikan sebagai maklumat tambahan pelanggan)
Bilangan produk yang anda
2 meja lipat kecil
miliki (pasang)
Jenis bahan (material) bagi Kayu & besi
produk yang dinyatakan
Kekerapan menggunakan Harian √ Bulanan
produk (tandakan √) Mingguan Langsung tidak

3
1.2 Penyelesaian masalah inventif
Prinsip inventif diaplikasikan untuk menyelesaikan masalah inventif yang dihadapi pelanggan apabila
menggunakan kerusi dan meja.

Berdasarkan model fungsi, didapati masalah berpunca daripada skru yang menyebabkan kaki meja lipat
menjadi longgar kerana kedatangan kelembapan. Analisis berantai punca-kesan telah dijalankan untuk
mengenal pasti punca dan kesan bagi masalah.

1.3 Borang projek brief

Tajuk : ZUDE Study Mat
Kriteria Pertimbangan Utama
Fungsi
1. Apakah kegunaan produk ini?
2. Di manakah produk ini digunakan?
Persembahan
1. Bagaimanakah cara produk ini
dipersembahkan?
Catatan
Produk boleh berfungsi sebagai mat, kerusi atau meja.
Produk digunakan di rumah atau di mana-mana tempat lain yang
sesuai mengikut keperluan pengguna.
Produk dipersembahkan dalam pelbagai warna lembut seperti
putih, kelabu, biru muda, merah jambu, ungu dan hijau muda.

Tujuan Pasaran
1. Siapakah yang akan
menggunakannya?
2. Siapakah pesaing yang wujud?
3. Pelanggan bagaimanakah yang
akan menggunakan produk ini?
Kuantiti
1. Berapakah jumlah yang
diperlukan?
Stail/ Gaya
1. Bagaimanakah reka bentuk produk
ini?
2. Adakah reka bentuk ini akan
mendapat perhatian di pasaran?
1. Produk boleh digunakan oleh pengguna dari semua peringkat
umur.
2. Ada pesaing tetapi reka bentuk produk kurang inovatif dan
tidak memenuhi keperluan dan kehendak pelanggan.
3. Semua pengguna yang mementingkan keselesaan sewaktu
belajar atau melakukan kerja terutamanya golongan pelajar.
Untuk fasa pertama, 20 unit.
1. Produk menggunakan bentuk geometri bersaiz sederhana,
ringan, boleh dilipat dan mampu diguna di mana-mana.
2. Sudah tentu kerana reka bentuknya yang unik dan pelbagai
fungsi.

Kualiti
1. Bagaimanakah kualiti
pembuatannya?
2. Adakah pelanggan mempunyai
sebarang permintaan istimewa?
1. Pembuatannya berkualiti tinggi.
2. Produk tidak terlalu berat dan mampu disimpan tanpa
memakan ruang yang banyak.

Anggaran kos seunit

1. Berapakah kos untuk
menghasilkan seunit produk?
J Jangka masa
1. Bilakah pelanggan ingin projek ini
disiapkan?
Kos menghasilkan seunit produk dianggarkan RM700.00.
Pelanggan ingin projek disiapkan dalam tempoh 30 minggu
waktu bekerja.

4
1.4 Aplikasi projek brief dalam bentuk jadual
Tajuk : ZUDE Study Mat
A Tajuk projek
1. Apakah jenis produk atau
perkhidmatan?
2. Apakah kegunaan produk ini?
3. Di manakah produk ini akan
digunakan?
B Gambaran keseluruhan projek
1. Siapakah yang akan
menggunakannya?
2. Apakah tujuan produk ini dihasilkan?
3. Adakah produk ini diperlukan oleh
pelanggan?
4. Bagaimanakah produk ini digunakan
atau dipersembahkan?
C Reka bentuk produk
1. Apakah elemen dan prinsip reka
bentuk yang akan digunakan?
2. Apakah konsep reka bentuk yang
ingin diterapkan?
3. Adakah produk ini inovasi daripada
produk sedia ada atau produk yang
baharu dibangunkan?
D Perancangan dalam pengurusan
projek
1. Pembahagian kumpulan kerja
2. Jadual kerja
3. Kos pengeluaran
4. Kuantiti penghasilan
E Analisis kajian reka bentuk prouk dan
pasaran
4. Membuat perbandingan dari segi
5. fungsi, persembahan, tujuan pasaran,
6. kuantiti, kualiti, anggaran kos seunit
7. dan jangka masa.
8. Adakah produk ini akan mendapat
9. permintaan di pasaran?
F Lakaran idea
1. Bagaimanakah rupa bentuk produk
dalam bentuk 2D dan 3D?
G Penghasilan mock-up atau model
1. Bahan dan peralatan yang diperlukan
untuk menghasilkan mock-up atau
model.
1. Meja lipat kecil beserta kerusi dan lampu.
2. Digunakan untuk belajar dan melakukan kerja.
3. Di rumah atau di tempat-tempat lain yang sesuai.
1. Semua golongan yang ingin belajar atau melakukan kerja
dengan lebih selesa.
2. Menghasilkan meja lipat yang lebih kukuh.
3. Ya, amat diperlukan.
4. Dipersembahkan dalam pelbagai warna.
1. Elemen reka bentuk yang akan digunakan ialah warna,
ruang, rupa, tekstur, garisan, saiz dan bentuk. Prinsip
reka bentuk yang akan digunakan ialah keseimbangan,
pengulangan, kesatuan, harmoni dan keringkasan.
2. Konsep reka bentuk yang ingin diterapkan ialah bentuk
mengikut fungsi (form follow function).
3. Produk inovasi daripada produk sedia ada.
1. Pembahagian kumpulan kerja, jadual kerja dan kos
pengeluaran dinyatakan dalam kertas kerja.
2. Kuantiti penghasilan ialah 20 unit bagi fasa pertama.
3. Fasa seterusnya bergantung kepada permintaan
pelanggan.
1. Jadual perbandingan
-kaki meja tidak kukuh -kaki meja kukuh
-memerlukan tempat -memerlukan tempat
duduk duduk
-boleh dilipat dan -tidak boleh dilipat
disimpan dan disimpan
-memerlukan lampu -memerlukan lampu
untuk belajar waktu untuk belajar waktu
malam malam
2. Sudah pasti kerana produk mempunyai rekaan yang
berinovasi dan sesuai dengan fungsinya.
1. Lakaran dipersembahkan dalam bentuk lakaran
piktorial yang memaparkan bentuk 3D dan isometrik.
Lukisan unjuran ortografik memaparkan produk dalam
bentuk 2D pada tiga sudut pandangan.
2. Menggunakan kayu pallet, hinge, box cardboard, lampu
LED, pembaris, gunting, gergaji, gam dan lain-lain lagi.
5
2.0 PENENTUAN GABUNGAN TEKNOLOGI
2.1 Teknologi yang dipilih
Kami telah memilih gabungan reka bentuk mekanikal dan reka bentuk elektrik untuk
digabungkan dalam penghasilan produk ZUDE Study Mat.

2.2 Tujuan penggunaan teknologi

Reka bentuk mekanikal dan reka bentuk elektrik telah dipilih untuk menghasilkan meja yang
dapat dilipat bersama dengan tempat sandar dan dapat digunakan pada bila-bila masa sahaja
termasuk dalam kawasan yang kurang sumber pencayaan.

2.3 Fungsi teknologi

1. Reka bentuk mekanikal: Hinge bertindak sebagai tuas bagi membolehkan pallet dilipat menjadi
meja dan tempat sandar.

2. Reka bentuk elektrik: Bateri mengalirkan kuasa kepada litar untuk penyalaan lampu led.

2.4 Kekuatan dan kelemahan teknologi

Aplikasi teknologi Komponen Kekuatan Kelemahan

Reka Bentuk • Berfungsi sebagai tuas
Mekanikal • Mampu dilipat
Hinge • Harga murah dan mudah
didapati • Mampu berkarat
• Berisiko tidak berfungsi
dengan baik
• Menyambungkan hinge
dengan pallet • Boleh tertanggal
Skru • Harga murah dan mudah
didapati

Reka Bentuk Elektrik Lampu LED • Memberi pencahayaan -

• Membekalkan kuasa kepada • Perlu diganti apabila

Bateri seluruh litar kehabisan kuasa

• Melengkapkan litar apabila

Suis tekan suis ditekan _
tutup • Menyambung dan
memutuskan aliran arus

3.0 PERANCANGAN KONSEP

3.1 Pemilihan konsep reka bentuk

Kami telah memilih konsep bentuk mengikut fungsi (form follow function) kerana reka bentuk
produk mesti memenuhi fungsi sepenuhnya yang dikehendaki oleh pelanggan. Elemen reka
bentuk yang digunakan pada lakaran ialah ruang, rupa, tekstur, garisan, saiz dan bentuk. Prinsip
reka bentuk yang digunakan pada lakaran ialah keseimbangan, pengulangan, kesatuan, harmoni
dan keringkasan.

6
 3.2 Lakaran perkembangan idea bagi produk

Lakaran 1 white board (foam-based) Lakaran 2 white board (foam-based)

stopper LED
light

hinge (inner side) stainless steel hinge

board (flat surface) board (flat surface)
(inner side)

Lakaran 3 wooden pallet Lakaran 4 fabric cushion

(wooden pallet-based)

LED
stopper LED
light stopper
light

concealed hinge concealed hinge

board (flat surface) (inner side) board (flat surface) (inner side)

4.0 LAKARAN AKHIR

4.1 Lakaran bermaklumat

fabric cushion
(wooden pallet-based)
stopper

LED
light 16”

22”

board (flat surface) 48” concealed hinge

(inner side)

Elemen : Prinsip :

• Garisan • Keseimbangan
• Rupa • Keringkasan
• Bentuk • Kesatuan
• Warna • Harmoni
• Tekstur • Pengulangan
• Ruang
• Saiz

7
 4.2 Analisis lakaran produk dari aspek elemen reka bentuk

Elemen Ada Tiada Ulasan

1 Garisan / Garisan digabungkan untuk mengahasilkan rupa produk
2 Ruang / Ruang antara pallet yang membentuk meja dan kerusi
3 Rupa / Bentuk segi empat sama digunakan pada produk
4 Bentuk / Kuboid menjadi bentuk utama produk
5 Tekstur / Tekstur fabrik diperjelaskan pada lakaran produk
6 Saiz / Saiz produk dinyatakan dalam lakaran
7 Warna / Warna produk ditunjukkan dalam lakaran
8 Nilai / -

4.3 Analisis lakaran produk dari aspek prinsip reka bentuk

Prinsip Ada Tiada Ulasan

1 Keseimbangan / Reka bentuk produk yang seimbang menunjukkan kekuatan
produk
2 Penekanan X -
3 Keringkasan / Reka bentuk produk yang hanya menggunakan 1 jenis bentuk
4 Pergerakan X -
5 Pengulangan / Reka bentuk produk yang menggunakan bentuk kuboid secara
berulangan
6 Kontras X -
7 Kepelbagaian / Reka bentuk produk yang mempunyai pelbagai fungsi
8 Kesatuan X -
9 Harmoni X -

5.0 JADUAL KERJA

Aktiviti Minggu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Penerangan keperluan pelanggan ✓
kepada pereka bentuk (Kajian
keperluan pelanggan)
2 Perbincangan konsep bersama ✓
pelanggan (projek brief)
3 Melakar reka bentuk produk ✓
4 Penyediaan mock-up atau model ✓
5 Mengukur, menanda, memotong dan ✓ ✓ ✓
memasang produk. Kemasan.
6 Pengujian dan penilaian kefungsian ✓
7 Kerja siap. Membuat dokumentasi dan ✓ ✓
tuntutan bayaran

8
6.0 PENGURUSAN KEWANGAN
6.1 Konsep SMART

S Tujuan projek

Nama projek ZUDE Study Mat

Tujuan Belajar dan melakukan kerja
Bilangan 20 unit
Sasaran Pengguna dari semua peringkat umur yang mementingkan suasana belajar dan
melakukan kerja

M Pengagihan kewangan

A Kos bahan
Bahan Kuantiti Kos seunit (RM) Jumlah (RM)
Wooden Pallet 160 2.79 446.40
Mini Hinge 320 0.49 156.80
Box Cardboard 60 0.69 41.40
White 1m LED Light String 20 0.98 19.60
Metallic/Pearl Paper 60 0.60 36.00
Jumlah 700.20

B Kos upah = bilangan pekerja x masa x kadar upah sejam x bilangan hari
= 2 orang x 5 jam x RM5 x 30 hari
= RM2 400.00
C Kos overhed
Perkara Kos sehari (RM) Bilangan hari Jumlah (RM)
Bil elektrik 2.00 30 60.00
Bil air 1.50 30 45.00
Jumlah 105.00
D Jumlah modal = kos bahan + kos upah + kos overhed
= RM700.20+RM2 400.00+RM105.00
= RM3 205.20
3 205.20
Kos pengeluaran seunit produk = RM = RM160.26
20
E Kos jualan = kos pengeluaran seunit produk + peratus keuntungan
= RM160.26+RM80.10 (50% keuntungan)
= RM240.36

A Boleh dicapai

Keuntungan = kos jualan – kos pengeluaran + peratus keuntungan

= RM240.36 – RM160.26 = RM80.10

Gabungan bahan yang mampu diperoleh dengan kemahiran pereka

R Realistik bentuk membuktikan produk ini mampu direalisasikan menjadi
produk sebenar.

Produk dapat disiapkan dalam tempoh masa yang ditetapkan dalam

T Tempoh masa lingkungan kos pengeluaran yang dianggarkan.

9
7.0 PENGHASILAN PRODUK
A Mengukur, menanda dan memotong bahan
1. Ukur dan tandakan ukuran pada wooden pallet, box cardboard dan pearl paper.
2. Gunakan mini hacksaw untuk memotong wooden pallet.
3. Licinkan wooden pallet yang telah dipotong dengan menggunakan kertas pasir.
4. Gunakan cutter untuk memotong cardboard dan pearl paper mengikut saiz wooden pallet yang telah
dipotong.

B Membina dan mencantum bahagian produk

1. Pasang skru untuk cantumkan mini hinge pada wooden pallet yang tertentu.
2. Lekatkan cardboard tertentu menggunakan gam kuat bagi membentuk platform yang rata.

C Membuat kemasan
1. Tampalkan pearl paper pada bahagian atas wooden pallet sebagai cover.
2. Lekatkan White 1m LED light string pada sekeliling wooden pallet.
3. Membuat beberapa sentuhan terakhir supaya produk kelihatan lebih presentable.

8.0 PENGUJIAN DAN PENILAIAN

Kami telah memilih kaedah ujian parameter untuk menguji kefungsian dan kesesuaian produk ZUDE
Study Mat ini. Aspek ujian yang dijalankan ialah kegunaan dan kekuatan material utama produk.

8.1 Pengujian
\

Bahan Produk Produk Pasaran luar

Palet adalah lebih Kayu meja yang kukuh

pendek dan lebih ringan dan boleh tampung
daripada palet standard, volum beban berat
tetapi masih boleh tetapi materialnya yang
menyokong volum membuatkan produk
beban berat berat diangkat

Apabila disambungkan Kebanyakan kaki meja

ke palet, ia menjadi tidak kukuh selepas
“invisble” apabila palet beberapa kali
dilipat, tampak kemas penggunaan kerana
dan minimalis serta skrunya yang mudah
menutup bahagian skru terdedah kepada
pengkaratan

Material fabrik yang Material yang selalu

mewah dan tahan lama dipakai oleh masyarakat
serta kuat, juga antara kini, namun fabriknya
fabrik yang terkini agak kasar yang
kerana keistimewaannya menyebabkan
“stain resistance” ketidakselesaan kepada
pengguna

Berdasarkan ujian parameter yang dilakukan, dapat dirumuskan bahawa material produk ini dapat
berfungsi dengan lebih baik berbanding meja lipat yang biasa dengan penambahan kemudahan untuk
menambah keselesaan bagi pengguna.

10
8.2 Analisis keputusan pengujian
Aspek produk Kekuatan Kelemahan
A Kefungsian Produk ZUDE Study Mat
mengaplikasikan konsep bentuk Bateri lampu LED tidak tahan lama
mengikut fungsi. Produk ini berfungsi dan perlu ditukar setelah kehabisan
dengan baik, mampu dilipat dan tenaga.
disimpan dengan mudah.
B Ergonomik ZUDE Study Mat menitikberatkan
keperluan, kehendak dan keselesaan _
pengguna. Produk ini dicipta dengan
cara pengendalian yang mudah dan
tidak menyusahkan pengguna.
C Reka Bentuk dan Nilai Estetika ZUDE Study Mat mempunyai reka
bentuk yang unik dan menarik _
perhatian pengguna. Nilai estetika
pada produk juga memenuhi cita rasa
pelanggan.
D Keselamatan Produk ZUDE Study Mat mempunyai Wayar lampu LED longgar dan
ciri-ciri keselamatan bagi memastikan mudah tertanggal menyebabkan
tiada sebarang masalah ketika pengguna berkemungkinan cedera
pengguna menggunakannya. ketika berjalan.

8.3 Penilaian

NAMA:_Adilla Karmila binti Alazmi__ PEKERJAAN: __Architect_______________________

BORANG SOAL SELIDIK BAGI: ZUDE Study Mat

Arahan: Tandakan ( √ ) untuk menyatakan pendapat anda terhadap aspek produk yang dinilai.
Aspek produk Ya Tidak

A Kefungsian
1 Berfungsi dengan baik. Boleh dilipat dan disimpan dengan mudah. ✓
2 Bateri lampu LED tahan untuk tempoh masa yang lama ✓
3 Material pallet tahan lama dan tidak cepat rosak ✓
B Ergonomik
1 Material fabrik pada produk menjadikan ia selesa untuk pengguna ✓
2 Produk mudah dan selesa digunakan ✓
3 Reka bentuk produk memenuhi kehendak dan keselesaan pelanggan ✓
C Reka Bentuk dan Nilai Estetika
1 Reka bentuk yang unik menarik perhatian pengguna ✓
2 Nilai estetika pada produk memenuhi cita rasa pelanggan ✓
3 Reka bentuk produk dipengaruhi oleh konsep moden zaman kini ✓
D Keselamatan
1 Produk selamat digunakan ✓
2 Produk tidak mempunyai komponen yang merbahaya ✓
3 Produk mempunyai ciri-ciri keselamatan ✓

Tuliskan cadangan anda untuk menambahbaik produk ini.

Bateri lampu LED tidak tahan lama, perlu ditukar serta penggunaannya sedikit leceh kerana perlu buka dan tutup suis.
Material kayu pada pallet menyerap air dan tidak tahan lama. Wayar lampu LED selalu membuat pengguna terjatuh .
~TERIMA KASIH~

11
 8.4 Analisis keputusan penilaian
% % Kesimpulan
Aspek produk
Ya Tidak
A Kefungsian
1 Berfungsi dengan baik. Boleh dilipat dan disimpan 100 0 ZUDE Study Mat berfungsi dengan
dengan mudah. sempurna tetapi bateri lampu LED tidak
tahan lama dan perlu dibuka tutup suis.
2 Bateri lampu LED tahan untuk tempoh masa yang 0 100
Material pallet yang kayu mampu
lama menyerap air dan berkemungkinan
3 Material pallet tahan lama dan tidak cepat rosak 80 20 untuk rosak
B Ergonomik
1 Material fabrik pada produk menjadikan ia selesa 100 0 ZUDE Study Mat menitikberatkan
untuk pengguna keperluan, kehendak dan keselesaan
pengguna. Produk ini dicipta dengan
2 Produk mudah dan selesa digunakan 100 0
cara pengendalian yang mudah dan
3 Reka bentuk produk memenuhi kehendak dan 100 0 tidak menyusahkan pengguna.
keselesaan pelanggan
C Reka Bentuk dan Nilai Estetika
1 Reka bentuk yang unik menarik perhatian 100 0 ZUDE Study Mat mempunyai reka
pengguna bentuk yang unik dan menarik perhatian
pengguna. Nilai estetika pada produk
2 Nilai estetika pada produk memenuhi cita rasa 100 0
juga memenuhi cita rasa pelanggan dan
pelanggan mematuhi tema konsep trend terkini
3 Reka bentuk produk dipengaruhi oleh konsep 100 0 iaitu konsep moden.
moden zaman kini
D Keselamatan
1 Produk selamat digunakan 90 10 ZUDE Study Mat dicipta dengan unsur-
2 Produk tidak mempunyai komponen yang 80 20 unsur keselamatan supaya selamat
digunakan tetapi wayar lampu LED
merbahaya
longgar dan mudah tertanggal
3 Produk mempunyai ciri-ciri keselamatan 80 20 menyebabkan pengguna terjatuh.

8.5 Menilai kesesuaian produk

Hasil penilaian terhadap keputusan pengujian, produk ZUDE Study Mat didapati sesuai digunakan
kerana memiliki ciri-ciri yang berikut:

1. Kukuh kerana Wooden Pallet based mampu tampung kebanyakan barang

2. Mudah alih kerana dapat dilipat dengan penggunaan “concealed hinge”
3. Selesa kerana penggunaan fabrik yang berkualiti tinggi

9.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan laporan pengujian dan penilaian, produk ZUDE Study Mat didapati mampu berfungsi
seperti yang dirancang dan selamat digunakan oleh pengguna.

Walau bagaimanapun, beberapa penambahbaikan perlu dilakukan pada produk.

Kelemahan yang dikenalpasti Cadangan penambahbaikan

Led light yang digunakan tidak tahan lama, Menggunakan light motion sensor yang
memerlukan penukaran bateri yang agak kerap disambungkan pada LED light supaya pembukaan
dan perlu dibuka tutup suis auto di kawasan gelap

Pallet based yang diperbuat daripada kayu Menggunakan lightweight pallet seperti metal atau
memudahkan penyerapan air, tidak tahan lama plastic pallet yang juga tahan lama & kalis air

Led light dalam keadaan berwayar dan Led light dalam bentuk kuboid nipis dan diletakkan
berkemungkinan tertanggal atau membuat di bahagian dalam pallet menghadap bahagian luar
pengguna terjatuh supaya tersembunyi dan terlindung

12
 Lakaran cadangan penambahbaikan pada produk

fabric cushion
hidden light motion sensor (plastic pallet-based)
(connected with the LED light)

LED light
stopper

board (flat surface) concealed hinge

(inner side)

10.0 PENUTUP
ZUDE Study Mat merupakan reka bentuk produk yang dihasilkan dengan tujuan untuk memudahkan
pengguna belajar dan melakukan kerja. Harapan saya, produk ZUDE Study Mat ini akan dapat memenuhi
keperluan semua kategori pengguna. ZUDE Study Mat telah direka bentuk dengan penambahan yang selesa
dan bertemakan minimalist. Walaupun saiznya yang besar tetapi produk ini boleh dilipat apabila tidak
digunakan. Oleh itu, produk ini, tidak memerlukan ruang yang banyak untuk menyimpannya. Harga produk
yang berpatutan menjadikan produk mampu dimiliki.

Akhir kata, ucapan terima kasih yang tidak terhingga ditujukan kepada semua pihak yang telah memberi
sokongan dan bantuan kepada saya sehingga produk ZUDE Study Mat ini berjaya dihasilkan.

11.0 BIBLIOGRAFI
https://www.mscdirect.com/product/details/10412559?fromRR=Y .
https://www.simonswerk.com/products/tectus.html .
How Much Do Pallets Cost? .
Seven alternative pallets for greener operations - Modern Materials Handling .
https://app.sketchup.com/app?hl=en .
https://www.epivots.com/tectus-te240.aspx .
https://www.pinterest.ph/pin/409053578637076724/?d=t&mt=login .
https://www.pinterest.ph/charrielbenedic/concealed-door-hinges/
.
https://anyflip.com/jmbrt/uwts .
https://anyflip.com/wennk/smsk .
https://anyflip.com/xxbvn/yauk .

13
12.0 LAMPIRAN

14