‫األساتذة الجدد‪ .

‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬

‫صياغة اختبار تقويمي لكل وضعية مركبة تنتمي إلى عائلة الوضعيات التقويمية المرتبطة بكفاءة ما‬

‫تحديد أهداف التقويم (تقويم توجيهي‪ ،‬تعديلي أو إشهادي) والطريقة المتبعة (تجميعية‪ ،‬وصفية أو حدسية) وفتراته‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]1‬‬
‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬
 ‫األساتذة الجدد‪ .‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬
‫‪10‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪3‬‬
‫‪‬‬

‫‪.I‬‬

‫‪.II‬‬
‫‪rétroactive‬‬

‫‪proactive‬‬
‫‪.III‬‬

‫‪1‬‬

‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]2‬‬

‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬
 ‫األساتذة الجدد‪ .‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬

‫‪4‬‬

‫‪‬‬

‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪5‬‬

‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]3‬‬

‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬
 ‫األساتذة الجدد‪ .‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬

‫‪‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪‬‬
‫‪3 2‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]4‬‬

‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬
 ‫األساتذة الجدد‪ .‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4 2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8 6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪12 10‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]5‬‬

‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬
 ‫األساتذة الجدد‪ .‬دفعة ‪2016‬‬ ‫التكوين البيداغوجي التحضيري الثاني [من ‪ 24‬إلى ‪ 29‬ديسمبر ‪]2016‬‬ ‫مديرية التربية لوالية عنابة‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫حديقة املنزل [السنة ‪ 4‬ابتدائي]‬

‫الجو باردا‪ ،‬فتش ّكل ضباب على الزجاج أعاق ّ‬
‫الرؤية إلى الخارج‪ ،‬سأله‬ ‫وقف أحمد أمام النافذة‪ ،‬وكان ّ‬
‫أخوه الصغير الذي كان بجانبه عن سبب ذلك‪.‬‬
‫التعليمة‪:‬‬
‫ساعد أحمد على تفسير الظاهرة ألخيه الصغير‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬

‫‪.4‬‬

‫تابعوا جديد التكوين؛ التحضيري والمستمر على مواقعي‪:‬‬ ‫[ ‪]6‬‬

‫‪http://elmourafaka-layachisalah.site123.me/‬‬ ‫موقع "المرافقـــــــة"‪ .‬العيّاشي صالح‬
‫صة التكوين للتعليم االبتدائي ‪https://www.facebook.com‬‬
‫من ّ‬