En stage. Séance 3. Caso practico A Juan le ha encantado su jefe. Parece una persona seria pero en la distancia corta es muy amable y atento. Se ha dado cuenta de que sus compafieros de curso venian muy bien vestidos a esta ultima jornada. No es que él no estuviera elegante pero debe confesar que quizés su indumentaria era demasiado informal para la situacién. Tiene unos dias de vacaciones antes de empezar en la agencia de viajes y va a aprovechar para conocer las tiendas de la ciudad y comprarse algo de ropa para el trabajo.1.- Situation. Décrire quelqu'un. Acheter dans un magasin. DECRIRE QUELQU'UN. Caso practico Henry. En la pausa del café, lo vio hablar con una chica que le gust6 mucho y antes de proponerle que lo acompafie a comprarse ropa, le pregunta por ella. Escucha la acion y realiza la acti lad de comprensién. Autoévaluation Signale les options correctes. Monsieur Lefévre est grand, mince et brun. 4 Monsieur Lefévre est grand, gros et brun In’est pas sympa Mary est blonde et de taille moyenne. Elle est francaise. Elle est belle. 20ece0ACHETER DANS UN MAGASIN. Caso practico En unos grandes almacenes. Juan ha comprado un par de pantalones y un traje. Ahora toca el turno de los zapatos, las camisas y la corbata Escucha la situacion y responde a las preguntas de comprensién. Autoévaluation Signale les options correctes. II cherche une cravate. Finalement, I fait du L. La chemise blanche est trop décontractée. Mary préfére la chemise blanche. oe Il achéte la chemise blanche. ll chausse du 44.2.- Comment le dire. Conseils pour les éléves Cuando se empieza a trabajar en una empresa nos lleva algun tiempo conocer a todo el personal que trabaja con nosotros y a menudo nos cuesta recordar el nombre de algiin compafiero o compafera. Para identificarlos, a veces, recurrimos a hacer una pequefia descripcién del personaje. Esta es la seccién donde estudiards las estructuras que te van a servir para conseguir los objetivos siguientes: © Deseribir a alguien. ~ Comprar en una tienda de ropa.2.1.- Décrire une personne. Crest le momment d'apprendre a décrire une personne. Tu es prét// préte ? Allons-y ! Habituellement on suit une procédure, en allant du général au particulier: On indique le genre “C'est un homme / une femme / un gargon / une fille. On parle de l'age: ¥ Il/elle est jeune / vieux, vieille / Agé, gée. On parle de l'apparence: ~ Il/elle est beau, belle / mignon, mignonne / jolie / laid, laide / moche. On indique Ia taille: “ Il/elle est grand, grande / petit, petite /de taille moyenne. “ Il/elle est gros, grosse / mince-maigre. On parle des cheveux: Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont noirs / bruns / blonds / roux. 1 /elle est brun,brune / blond, blonde / roux, rousse. II /elle a les cheveux / Ses cheveux sont raides / frisés / bouclés / ondulés. Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont longs / courts. On parle des yeux: “ II/elle a les yeux / Ses yeux sont grands /petits. ¥ II/elle @ les yeux / Ses yeux sont noirs / marron / gris / verts / bleus. On parle des traits particuliers: ~ Il/elle a la barbe, une moustache, un grain de beauté, des taches de rousseur... On parle de son caractére: ¥ Il/elle est sympathique, antipathique / heureux, heureuse /méchant, méchante. On décrit ses vétements: ¥ II/elle porte un pantalon noir, une jupe jaune, un tee-shirt bleu, des lunettes...Autoévaluation Mets ce texte au pluriel. Vous connaissez Pierre 7 C'est un jeune homme d'environ 35 ans, grand, brun et aux cheveux courts. Il a un gros nez et une petite bouche. II porte une veste rouge, une chemise blanche et un pantalon bleu. Il aime beaucoup le festival et voyager par le canal. Son épouse est une femme petite aux yeux noirs, blonde et aux cheveux longs. Elle porte toujours un bijou au cou et son animal de compagnie préféré est le hibou.2.2.- Acheter dans un magasin de vétements. Tu aimerais savoir tacheter quelque chose quand tu seras dans un pays francophone ? Tu vas voir que c'est facile ATTENTION: Les phrases en noir correspondent a la vendeuse et les phrases en marron au client ou a la cliente. Le vendeur ou la vendeuse prend contact. “Bonjour, je peux vous aider ? ~ Bonjour, vous désirez ? Le client / la cliente demande un article. ¥ Je cherche un chemisier / des chaussures a talons. “Je voudrais voir ce modéle. Le vendeur / la vendeuse demande des précisions. Vous faites quelle taille ? Vous avez quelle taille ? En quelle taille ? Vous faites quelle pointure ? (pour les chaussures) De quelle couleur ? Quel modéle préférez vous ? Le client / la cliente répond. Je fais du 40 ou 42 Je fais du 37. Je voudrais ce pull-la en rouge. Vous avez ce pantalon en vert ? Vous ne l'avez pas en bleu ? L'essayage et les problémes.REKKKKE KKK KEKE KKK Vous voulez 'essayer ? Est-ce que je peux essayer ce pull ? Les cabines d'essayage sont la. Vous voulez essayer une autre taille / pointure ? Vous avez ma taille / pointure dans ce modéle-ci ? Vous avez la taille en dessus / en dessous ? Ca vous va. Vous vous sentez comment ? Comment ca vous va ? C'est trop grand / petit /t large / t étroit. Ga ne me plait pas. Cane me va pas. Ca me va trés bien. Ce n'est pas ma taille. La fermeture éclair est t® cassée / ne marche pas. Ilya un ® trou / une # tache. /elle est @ sale / te dachiré / déchirée. ly manque un bouton. La décision et le prix. « RKKK KKK KK Vous le prenez ? Je vais le / la prendre. Je vais y réfléchir Je ne le /la prends pas. Crest combien ? Combien je vous dois ? Combien ¢a cotite 2 Combien il / elle feit ? Lequel / laquelle est moins cher / chére ? Ga fait 40 Euros. Ce n'est pas cher, il cote 40 Euros. Le paiement. ROKK KK KK En espéces ou par cheque ? Voila votre f_monnaie. Vous pouvez me t® rembourser ? ‘© L’échange est possible 7 Jai le ticket de caisse. Pas de probleme, montrez-moi votre ticket et je vous rembourse. Vous voulez 'échanger contre un autre modéle ? Vous pouvez me faire un paquet-cadeau ?2.2.1.- Exerce-to Pratiquons un peu ces expressions. Autoévaluation Dans un magasin de vétements. Complete le dialogue ci-dessous. - Bonjour mademoiselle, vous ND? ~ Bonjour, je voir la jupe qui est dans la vitrine. - Oui, en quelle 2 -En 42. -La voila! Vous voulez | a 7? - Oui, s'il vous plait ! Ou est la cabine diessayage ? - A cété de la caisse ! (Un peu plus tard) - Alors, comment la trouvez-vous ? - Elle me plait beaucoup mais je ne sais pas si elle me @@ bien ! - Moi, je trouve qu'elle va tres bien, et elle est trés élégante ! - Bon, je crois que je vais la !3.- Grammaire. Conseils pour les éléves Un cliente te pregunta si para ir a Burdeos hay un tren directo desde una poblacién concreta. Consultas los horarios y compruebas que todos los trenes tienen transbordo En otro momento un compafiero te pregunta si alguien a preguntado por él durante su ausencia y debes decirle que no. éSabrias hacerlo en francés? En esta seccién, por si lo necesitas, vamos a ensefiarte a hacer frases negativas.3.1.- La négation simple. Dans cette section tu vas étudier la négation simple. Plus tard, tu pourras compléter tes connaissances avec d'autres types de négation. En frangais, on fait la phrase négative avec deux termes négatifs. Le premier, NE, est toujours devant le verbe ( il devient N' devant voyelle ou h muet) et le deuxiéme terme, PAS, indispensable en frangais, est placé derriére le verbe aux temps simples ( aux temps composés on le met aprés |'auxiliaire ). ~ La maison n’est pas grande. “Ils ne sont pas de trés bons étudiants. Aprés une négation les articles UN, UNE, DES deviennent DE ou D'. “ Tuas un dictionnaire ? “Non, je n'ai pas de dictionnaire ? ¥ Vous avez des enfants ? “Non, je n'ai pas d'enfants. Pour répondre négativement, on emploie 'adverbe négatif NON. Si la négation est partielle, on peut employer PAS suivi d'un groupe nominal, d'un pronom ou d'un adverbe. Tu aimes la musique classique ? Non. Tu aimes la musique ? Pas la musique classique. Tu regardes les concerts a la télé ? Pas toujours. Tout le monde veut une glace ? Pas moi Pour renforcer une phrase négative, on peut employer non plus, pas du tout, pas question. absolument pas..... “Ils n’aiment pas non plus les legumes. “ Elle ne veut pas du tout étre enfermée. “ Tuveux du café ? Pas question, aprés, je ne peux pas dormir. ¥ Je ne veux absolument pas voir ce film. Quand on pose une question a la forme négative et la réponse est affirmative on emploie SI au lieu de OUI. “ Tune veux pas une autre glace ? Si, 'en mangerai une autre au chocolat.4.- Lexique. Conseils pour les éléves “Cuéntas palabras sabes en francés? ¢Sabrias hablar con tus compafieros de trabajo sobre tu i aspecto fisico 0 el suyo? ¢Sabrias hablar sobre su personalidad o la tuya? zY describir la ropa y om complements que llevas o llevan? Estas aprendiendo a describir personas. Para ello deberas conocer: ~ La descripcién fisica. ~ La descripcién psicolégica. ~ La ropa y los complementos.4.1.- La description physique.C'est le moment d'apprendre décrire une personne. Tu es prét ou préte ? Allons-y | La description physique Francais Le visage (ovale, allongé, rond). Un nez (droit, grand, petit, gros, aquilin, retroussé, aplati). Les yeux. Une bouche (fine, grosse, petite). Des oreilles (décollées). Un front (étroit, haut). Les cheveux (noirs, bruns, blonds, roux, chatains, raides, frisés, longs, courts). Cheveux coiffés (en brosse, avec des méches, avec frange). Cheveux attachés, en tresse, en queue de cheval. La barbe. La moustache. Les pattes. Chauve, dégarni. La barbiche. Les taches de rousseur. Maigre. Mince. Gros, rond. Laid. Beau. Mignon. Les rides. Clair. Foncé. Espagnol La cara (ovalada, alargada, redonda). Una nariz (recta, grande, pequefia, narizota, aguilefia, respingona, chata). Los ojos. Una boca. (fina, grande, pequefia) Orejas. (Despegadas). Una frente (pequefia, grande). El pelo (negro, moreno, rubio, pelitrojo, castafio, lacio, rizado, largo, corto). Pelo peinado (a cepillo, con mechas, con flequillo). Pelo recogido, con trenzas, con cola de caballo. La barba. El bigote Las patillas. Calvo, tener entradas, poco pelo. La perilla. Las pecas. Delgado. Delgada Gordo, rellenito. Feo Guapo. Mono. Las arrugas Claro. Oscuro.4.1.1.- Exerce-to Nous te proposons deux exercices trés intéressants et amusants. Pour aller plus loin Voila un exercice trés intéressant pour apprendre le vocabulaire du corps. hittpu/lexiquefle free. fr/vocab.swf sesame Et maintenant un petit jeu pour pratiquer. = Jeu sur le corps. sesume Pratiquer la compréhension orale est trés important pour #® améliorer ton oral.Autoévaluation Ecoute la description de ces trois personages et choisis I’option correcte. Lucie est... © Petite et mince. © Grande et un peu grosse. © Detaille moyenne. Lucie a... © Les cheveux courts et chatains. © Les cheveux ondulés et blonds. © Les cheveux frisés et bruns. Marie est... © Tres grande et grosse. © Petite et mince. © De taille moyenne et mince. Marie aime s‘habiller... © Avec des pulls en laine et des pantalons en coton. © Avec des talons et des pantalons en cuir. © Avec des chemises en soie et des jupes courtes. Manuel est... © Grand et costaud. © Petit et gros. © Grand et mince. Manuel a. © Untatouage sur son épaule gauche. © Une boucle d'oreille a son oreille gauche. © Une boucle d’oreille 4 son oreille droite.4.2.- La description psychologique. Et maintenant c'est le tour de la description psychologique. La description psychologique Francais Agréable. Bavard. Tetu. Sincére. ‘Sympathique. Paresseux. Désagréable. Egoiste. Généreux. Honnéte. Intelligent. Joyeux. Méchant. Modeste. Autoritaire. Travailleur. Fidele. Obéissant. Indépendant. Espagnol Agradable. Charlatan, Testarudo, obstinado. Sincero. Simpatico. Perezoso. Desagradable. Egoista, Generoso. Honesto. Inteligente. Alegre, feliz. Malo. Modesto, Autoritario Trabajador. Fiel. Obediente. IndependienteSociable. Atento. Nervioso. Pesimista. Agresivo. Orgulloso. Valiente. Timido. Pour aller plus loin Aprés tout I'effort que tu as fait, c'est le temps de & rigoler. F Laci . . Resume4.2.1.- Exerce-to Un autre ? Autoévaluation A partir des définitions suivantes signale la forme correcte de l'adjectif. Qui donne sans compter: OQ Généreux. © Honnéte. O Gentil Qui aime bien parler: ©. Fier. © Obéissant. © Bavard. Qui fait délibérément du mal ou cherche a en faire: © Méchant. © Sincére. © Courageux Qui a une opinion modérée de son propre mérite: © Teétu. © Modeste. © Idéaliste. Qui est disposé a reconnaitre la vérité et a faire connaitre ce qu'il pense: © Attentif. © Sociable. © Sincare. Qui évite habituellement I’effort:© Paresseux. © Travailleur. © Pessimiste. Qui recherche exclusivement son plaisir ou son intérét personnels: © Egoiste. © Désagréable. © Intelligent. Qui éprouve, ressent de la joie, ou anime a la manifester: © Joyeux. © Idéaliste. © Nerveux. Qui éprouve des sentiments chaleureux et spontanés: © Arrogant. © Fidale. © Sympathique.4.3.- Les vétements.La mode frangaise est connue dans le monde entier. Tu aimerais entrer dans un magasin et tacheter quelque chose d’élégant? Voila le vocabulaire le plus usuel Les vétements Francais Le pantalon. La chemise. Le chemisier. La jupe. La robe. La veste. Le tailleur. Le costume. Le manteau. Le jean. Le pull, le pullover, le chandail. Le tee-shirt. Le gilet. Le blouson. Le survétement. Le maillot. Les bottes. Les baskets. Les chaussures (plates, a talons). Le soulier. Espagnol El pantalén. La camisa. La blusa. La falda El vestido. La chaqueta. El traje de sefiora. El traje de caballero. El abrigo. El vaquero. Eljersey. La camiseta. El chaleco. La cazadora. El chandal. El bafiador. Las botas. Las zapatillas de deporte Los zapatos (planos, de tacén). El zapato.4.4.- Les accessoires. Et les accessoires? Tu aimes aussi? Les accessoires El sombrero. La gorra. Una bufanda. El pafiuelo de cuello. La corbata. Elcinturon. El bolso de mano. El paraguas. Las gafas (de sol). Los pendientes. El collar. La pulsera. El anillo. Las joyas. El reloj.Annexe.- Licences des ressources. Des licences des ressources utilisées dans l'unité Ressources (1) Information sur les ressources (1) Auteur: Pulpolux!!! Licence: CC by-nc. Source: http://www_flickr.com/photos/pulpolux/3759175204/sizes/m/Condiciones y términos de uso de los materiales Materiales desarrollados inicialmente por el Ministerio de Educacién, Cultura y Deporte y actualizados por el profesorado de la Junta de Andalucia bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA. See eer tary Antes de cualquier uso leer detenidamente el siguente Aviso legal Historial de actualizaciones Version: 01.00.08 Fecha de actualizacién: 22/12/20 Actualizacién de materiales y correcciones menores. Version: 01.00.00 Fecha de actualizacion: 05/12/13 Version inicial de los materiales.