CATCH-UP PLAN TINGKATAN 4 2022

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TINGKATAN 4SA4
Pn. Zeti Akhtar bt. Adnan
TING KELAS JUMLAH PERATUS KAK% JUMLAH TAHAP STRATEGI YANG PROGRAM YANG TERANGKAN AKTIVITI
PELAJAR TI YANG TELAH PENGUASAAN DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN YANG AKAN
DICAPAI/KAK % KESELURUHAN BERDASARKAN TP DILAKSANAKAN
PERCENTAGE PELAJAR KESELURUHAN
1 4 STEM A4 25 TP2 INTERVENSI
GURU 100 TP1 0 TP 1 Tiada Tiada
TP 1 Tiada
% TP2 0 TP2 Tiada
PELAJAR 100 TP3 1 TP 3 Pengukuhan TP 3- TP4 PENGUKUHAN
TP 2 Tiada Guru memilih kaedah PBL.
% TP4 11 TP 4 Pengukuhan
TERCICIR - TP5 13 TP 5 Pengayaan Murid diberikan satu projek
TP 3 PBL
TP6 0 TP 6 Tiada secara Individu bertajuk
Sebab tercicir: Seven wonders of the World.
TP 4 PBL
a) Tidak dapat Murid dikehendaki
mengikuti pdpr
TP 5 PBL a) Membaca mengenai
b) Tidak hadir
kesekolah apabila 7 wonders of the
TP 6 Tiada world
sekolah telah
dibuka b) Menyediakan
poster/brochure
informasi
mengunakan simple
past and present
tense.

TP 5- PENGAYAAN
TP6- KECEMERLANGAN

Guru memilih kaedah PBL.

Murid diberikan satu projek
secara berpasangan bertajuk
Seven wonders of the world.

a) Memilih satu daripada

seven wonders of the
 world.
b) Mengkaji seven wonders
of the world dan mendapat
maklumat sejarah.
c) Mendapatkan maklumat
senibina/landscape tempat
yang dikaji and berikan
huraian
d) Pelajar menyatakan
kriteria yang melayakan
tempat tempat itu dikenali
sebagai ‘one of the seven
wonders of the world.’
e) Menghasilkan satu video
pendek dalam 3 minit
untuk membentangkan
dapatan mereka dalam
projek ini.