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姓名
班级
老师
第一课:1000 以内整数
数至 1 000。
计算及写出对的数字。
1.
2.
3.
4.
5.
画线连一连。
1.
一千
168
2.
242 二百四十二
3. 一百二十三
705
4.
596 九百零九
5.
909 五百三十四
6.
一百六十八
123
7.
五百九十六
534
8.
1000 七百零五
写一写,把下列的数字换成文字。
1.500
2.173
3.406
4.251
5.938
6.824
7.106
8.700
写一写,把下列的文字换成数字。
1.一百八十八
2.二百四十
3.三百六十五
4.八百零二
5.六百四十四
辨别数位,数值,分析式。
8 0 2
数字 数位 数值
802
802
802
写出画横线数字的数值和数位。
1. 124 __________,__________
2. 137 __________,__________
3. 261 __________,__________
4. 208 __________,__________
5. 170 __________,__________
6. 259 __________,__________
7. 333 __________,__________
8. 210 __________,__________
9. 506 __________,__________
10. 598 __________,__________
写出正确的分析式。
1. 653 6 个百 + 5 个十 + 3 个一
2. 758 _________________________________________________________
3. 339 _________________________________________________________
4. 827 _________________________________________________________
5. 150 _________________________________________________________
BRIGHT KIDS @ CAMP W1 P4 4
第一课:1000 以内整数
向前数,向后数
两个两个地数
(向前数-顺序)
(向后数-逆序)
五个五个地数
(向前数-顺序)
(向后数-逆序)
102 92 87
十个十个地数
(向前数-顺序)
10 30 40
(向后数-逆序)
少了哪些数字?完成以下数列。
1.
200 400 500
2.
810 830 860
3.
402 403
406
4.
312 306 304
5.
760 750
710
BRIGHT KIDS @ CAMP W1 P6 6
第一课:1000 以内整数
比一比,在正确的答案上填上颜色。
20 以内的序位。
序数 文字 序数 文字
1st 第一 11th 第十一
2nd 第二 12th 第十二
3rd 第三 13th 第十三
4th 第四 14th 第十四
5th 第五 15th 第十五
6th 第六 16th 第十六
7th 第七 17th 第十七
8th 第八 18th 第十八
9th 第九 19th 第十九
10th 第十 20th 第二十
序数。
沙米 米高 美美 大卫
1.从左边开始数,谁排在第七位?
________________________________________________________________
2.从左边开始数,米高排在第几位?
________________________________________________________________
3. 从左边开始数,看手表的学生排在第几位?
________________________________________________________________
4. 共有几位学生排在一起?
________________________________________________________________
5. 从左边开始数,阿桑排在第几位?
________________________________________________________________
两个数目不进位加法。
加加看(不进位加法)。
1. 90 + 9 = 2. 3 + 36 =
3. 70 + 8 = 4. 72 + 16 =
5. 5 + 41 = 6. 32 + 66 =
7. 90 + 10 = 8. 50 + 50 =
9. 15 + 35 = 10. 32 + 45 =
11. 43 + 12 = 12. 85 + 12 =
13. 66 + 11 = 14. 32 + 25 =
15. 62 + 35 = 16. 76 + 23 =
17. 27 + 12 = 18. 88 + 11 =
19. 44 + 33 = 20. 36 + 52 =
21. 57 + 11 = 22. 31 + 43 =
23. 50 + 28 = 24. 27 + 51 =
25. 70 + 39 = 26. 35 + 62 =
27. 32 + 17 = 28. 84 + 14 =
两个和三个数目进位加法。
加加看 (进位加法)。
1. 15 + 8 = 2. 4 + 29 =
3. 7 + 55 = 4. 25 + 45 =
5. 37 + 29 = 6. 19 + 55 =
7. 69 + 4 = 8. 52 + 19 =
9. 47 + 37 = 10. 73 + 17 =
11. 28 + 45 = 12. 49 + 9 =
13. 48 + 24 = 14. 24 + 9 =
17. 55 + 19 = 18. 54 + 28 =
19. 67 + 64 = 20. 92 + 78 =
21. 25 + 19 = 22. 73 + 88 =
加法应用题。
两个数目不借位减法。
减减看(不借位减法)。
1. 9 - 6 = 2. 8 - 0 =
3. 48 - 7 = 4. 65 - 4 =
5. 95 - 50 = 6. 16 - 4 =
7. 70 - 30 = 8. 84 - 23 =
9. 55 - 12 = 10. 70 - 30 =
11. 97 - 64 = 12. 57 - 27 =
13. 49 - 13 = 14. 86 - 34 =
17. 27 - 12 = 18. 88 - 11 =
19. 86 - 5 = 20. 48 - 22 =
21. 99 - 11 = 22. 68 - 34 =
两个数目借位减法。
减减看(借位减法)。
1. 24 - 7 = 2. 65 - 6 =
3. 51 - 8 = 4. 45 - 26 =
5. 48 - 29 = 6. 92 - 38 =
7. 34 - 17 = 8. 84 - 18 =
9. 51 - 19 = 10. 62 - 25 =
11. 20 - 7 = 12. 63 - 49 =
13. 48 - 19 = 14. 71 - 37 =
加法与减法的关系。
例子 1: 减法:
加法:
大 小 小
小 小 大 200 - 100 = 100
100 + 100 = 200
大 小 小
小 小 大 ( )- 100 = 100
100 + ( ) = 200
例子 2:
加法: 减法:
试一试。
减法应用题。
解答应用题。
1. 拉治有 24 辆玩具车。他把 12 辆玩具车送给弟弟。拉
治剩下多少辆玩具车?
乘法和加法的关系 。
完成以下图表。
重复加法:
+ + =
乘法算式:
X =
重复加法:
+ + +
+ =
乘法算式:
X =
重复加法:
+ + + +
+ =
乘法算式:
X =
重复加法:
+ + + +
+ =
乘法算式:
X =
重复加法:
+ + +
+ =
乘法算式:
X =
习写乘法算式。
分类及写出正确的算式。
1)
X =
2)
X =
3)
X =
4)
X =
看图后,写出乘法算式和竖式。
1.
2.
3.
4.