PENDIDIKAN PEMULIHAN

SEKOLAH KEBANGSAAN LEMBAH SUBANG,

JALAN PJU 1A/40 (70),
47301 PETALING JAYA,
SELANGOR
 ANALISIS SWOT 2021-2024

STRENGTH/KEKUATAN WEAKNESS/KELEMAHAN

PERSEKITARAN S1 – Mempunyai guru bahasa Melayu yang W1 – Guru kurang gemar menggunakan BBM dalam Pdp
DALAMAN berpengalaman dan kreatif
W2 – Modul murid tidak mencukupi/lambat sampai
S2 – kepimpinan pentadbir yang prihatin
W3 –Murid bermasalah pembelajaran
PERSEKITARAN
LUARAN S3 – Kerjasama warga guru disekolah

OPPORTUNITY/PELUANG STRENGHT + OPPORTUNITY WEAKNESS + OPPORTUNITY

O1 – Kerjasama ibu bapa. S1O1: Program pendedahan LINUS kepada ibu bapa W1O3:LADAP Program LINUS

O2 – bantuan kewangan daripada PIBG. W2O3: Guru menggunakan modul yang sedia ada/ fotostat bagi memenuhi
S3O2: Program Bacaan Sehari Selembar benang keperluan murid.
O3 – Bimbingan berterusan daripada Pegawai FasiLINUS.

THREAT/CABARAN STRENGHT + THREAT WEAKNESS + THREAT

T1 – Kurang penerimaan ibu bapa terhadap murid S3T1: Ibu bapa mendapat nasihat dari guru bimbingan W3T3: Pdp yang menarik (aktiviti didik hibur) dan bersesuaian dengan
berkeperluan khas. &kaunseling. tahap kebolehan murid.

T2 –Sikap murid yang tidak komited dan malas.

S1T3: Murid dihantar ke kelas pemulihan.
T3 – Pengaruh bahasa ibunda yang dominan.
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2021-2024

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
Sektor/PPD/Sek SK Lembah Subang,Petaling Jaya
Bidang /Unit Kurikulum

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2021 2022 2023 2024
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) tentang BK atau fungsi atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)
organisasi)

Meningkatkan Murid tidak Memaksimumkan Meningkatkan penguasaan % Tahun 1

pembelajaran menguasai keberhasilan murid bagi kemahiran murid % Tahun 2 90% 90% 90% 90%
murid konstruk 1-2 setiap ringgit. pemulihan &LINUS % Tahun 3 - 95% 95% 95% 95%
(LINUS) 100% 100% 100% 100%

Murid tahun 3 Memastikan murid tahun Meningkatkan tahap %murid melepasi

melepasi LINUS 3 melepasi LINUS penguasaan murid supaya LINUS
- 100% 100% 100% 100%
melepasi LINUS
Kurang Mengadakan perjumpaan Mengadakan program
kefahaman ibu bersama ibu bapa perjumpaan untuk % kehadiran ibu
bapa tentang meningkatkan kefahaman bapa
- 100% 100% 100% 100%
permasalahan ibu bapa tentang masalah
anak mereka anak mereka
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2022

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
Sektor/PPD/Sekolah SK Lembah Subang, Petaling Jaya
Bidang /Unit Kurikulum /Pemulihan Khas
Strategi Memastikan tahap penguasaan murid pemulihan meningkat dan mencapai target yang ditetapkan.

Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
Tempoh
1 Program ’Saya Minda Memastikan Guru Jun dan RM100.00
Segar’ murid pemulihan Pemulihan Oktober 2022
tidak ketinggalan Ujian Saringan
jauh dari murid
arus perdana
2 Perjumpaan dengan Ibu Mendedahkan ibu Guru Julai RM200.00 Peratusan Kehadiran
Bapa bapa dengan pemulihan dan
permasalahan Unit
murid dan Bimbingan
perkembangan dan
mereka di sekolah Kaundeling
3 Program ”Gilap Sinar” Memastikan Guru Mei dan RM100 Peratusan
murid dapat Pemulihan September Ujian Pra & Pos
membaca satu 2022
perkataan sehari
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2022

Sektor/PPD/Sekolah SK Lembah Subang, Petaling Jaya JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum/Pemulihan JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Minda Segar
Objektif Meningkatkan motivasi murid pemulihan
Tarikh/Tempoh Jun dan Oktober 2022
Kumpulan Sasaran Murid Pemulihan Khas
Tanggungjawab Guru Pemulihan Khas
Proses Kerja 1. Mengenalpasti murid pemulihan
2. Proses Pdp dijalankan
3. Kos penyediaan bahan pembelajaran – RM100

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2022
Sektor/PPD/ SK Lembah Subang, Petaling Jaya
JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit Kurikulum/Pemulihan JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Perjumpaan dengan Ibu Bapa
Objektif Merapatkan hubungan pihak sekolah dengan ibu bapa
Tempoh Julai 2022
Kumpulan
Murid Pemulihan Khas
Sasaran
Tanggungjawab Guru Pemulihan Khas dan Guru Bimbingan dan Kaundeling
Proses Kerja 1. Taklimat program pada Mei 2022
2. Pembahagian tugas
3. Pelaksanaan program
4. Kos program rm100 untuk setiap sesi

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2022

Sektor/PPD/Sekolah SK Lembah Subang, Petaling Jaya JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum/Pemulihan JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Gilap Sinar
Objektif Meningkatkan penguasaan bacaan dan kosa kata murid
Tarikh/Tempoh Mei dan September 2022
Kumpulan Sasaran Murid Pemulihan Khas
Tanggungjawab Guru Pemulihan Khas
Proses Kerja 1. Ujian pra dijalankan
2. Murid diberi satu perkataan setiap hari
3. Murid membaca dan menulis perkataan yang diberikan
4. Setiap bulan,ujian pos akan dijalankan bagi menilai tahap penguasaan kosa kata murid
5. Murid yang berjaya mencapai tahap penguasaan yang memuaskan akan diberi ganjaran
6. Kos penyediaan bahan pembelajaran – RM100

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2022
Sektor/PPD/Sekolah SK Lembah Subang, Petaling Jaya JADUAL 4
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04

Tempoh Tarikh Penilaian Cadangan

Bil Program Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Keberkesanan Program Penambahbaikan
1 Minda Segar
Jun&Okt 2022
2 Perjumpaan Julai 2022
Ibu Bapa

3. Gilap Sinar Mei & Sept

2022

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2021-2024

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan JADUAL

5
MISI Berkualiti VISI Sekolah Unggul Penjana Generasi
Terbilang
JPS/SJK-PS5/05

Bidang/Unit Kurikulum/Pemulihan khas

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI Inisiatif/Tindakan
TOV 2021 2022 2023 2024 2021 2022 2023 2024 Catatan
Murid menguasai
konstruk 2-12(LINUS)
Murid Tahun 3
melepasi IPP2M &
IKAM

Tingkatkan
kefahaman ibu bapa
tentang permasalahan
murid

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.