1.5.

Mục tiêu của chương trình đào tạo YHDP (POs)

1.5.1. Mục tiêu chung
Đào tạo Bác sỹ Y học dự phòng có y đức, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp để
xác định, đề xuất và tham gia tổ chức giải quyết các vấn đề cơ bản của sức khoẻ CĐ, có
khả năng tự học vươn lên đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khoẻ và
phòng bệnh cho nhân dân.
1.5.2. Mục tiêu cụ thể
1.5.2.1. Về thái độ
+ POs1: Người Bác sỹ YHDP thực hành nghề nghiệp theo pháp luật, chính sách
của nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe cho nhân dân.
+ POs2: Trung thực, khách quan, thận trọng, ý thức làm việc hiệu quả trong thực
hành nghề nghiệp, chân thành hợp tác với đồng nghiệp.
+ POs3: Tận tụy với sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của nhân dân.
+ POs4: Có ý thức phát triển nghề nghiệp, học tập liên tục suốt đời.
1.5.2.2. Về kiến thức
+ POs5: Người bác sỹ YHDP có kiến thức khoa học cơ bản, khoa học xã hội nhân
văn và y sinh học làm nền tảng cho y học dự phòng; kiến thức tổng quát về y học dự
phòng để xác định các yếu tố của môi trường tự nhiên, xã hội, nghề nghiệp tác động đến
sức khoẻ của CĐ; các kiến thức cần thiết để phân tích và lập kế hoạch can thiệp các vấn
đề sức khoẻ của CĐ, có kiến thức về những bệnh thông thường và một số cấp cứu;
phương pháp luận khoa học trong nghiên cứu YHDP; kiến thức về luật pháp, chính sách
về công tác bảo vệ, chăm sóc & nâng cao SK nhân dân.
1.5.2.3. Về kỹ năng
Người Bác sỹ YHDP có kỹ năng thực hành nghề nghiệp cần thiết:
+ POs6: Thu thập và phân tích thông tin về sức khoẻ CĐ và YTCC.
+ POs7: Phát hiện và giám sát các yếu tố nguy cơ và nguyên nhân của các vấn đề
sức khoẻ CĐ và YTCC từ đó lựa chọn ưu tiên để giải quyết.
+ POs8: Lập kế hoạch can thiệp để cải thiện các điều kiện ảnh hưởng đến sức khỏe.
+ POs9: Tổ chức thực hiện và giám sát các vấn đề sức khỏe tại CĐ
+ POs10: Thực hiện được một số kỹ thuật, xét nghiệm trong YHDP.
+ POs11: Đánh giá hiệu quả của một số can thiệp YHDP và YTCC.
+ POs12: Thực hiện một số phương pháp truyền thông GDSK tại CĐ.
+ POs13: Lồng ghép, phối hợp các hoạt động y học dự phòng và YTCC.
+ POs14: Phát hiện và xử trí ban đầu một số bệnh thông thường, cấp cứu ở CĐ.
+ POs15: Tổ chức và theo dõi quản lý sức khỏe, bệnh nghề nghiệp, xử lý dịch
bệnh, chương trình y tế quốc gia.
1.6. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (PLOs) ngành YHDP, trình độ đại học
 Tốt nghiệp CTĐT ngành YHDP, trình độ đại học, người học có khả năng:
1.6.1. Về kiến thức
PLO1: Vận dụng được các kiến thức cơ bản về cấu trúc, chức năng con người,
điều kiện tự nhiên, xã hội để xác định được các yếu tố tác động đến sức khỏe CĐ.
PLO2: Xác định được các quy định của Nhà nước và Pháp luật, chính sách về bảo
vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
PLO3: Sử dụng hiệu quả kiến thức công nghệ thông tin và các công cụ thống kê
đáp ứng yêu cầu chuyên môn.
PLO4: Vận dụng được kiến thức để lập kế hoạch, tổ chức và giám sát các vấn đề
sức khỏe CĐ.
PLO5: Vận dụng được những kiến thức cơ bản về YHDP trong việc quản lý, điều
hành các hoạt động chuyên môn.
1.6.2. Về kỹ năng
PLO6: Thực hiện được kỹ năng khám, chẩn đoán, xử trí và cấp cứu kịp thời các
bệnh thông thường và một số bệnh chuyên khoa.
PLO7: Tổ chức được các hoạt động tư vấn, tập huấn, giáo dục sức khỏe và hỗ trợ
giám sát cho y tế cơ sở và y tế dự phòng.
PLO8: Thực hiện được những kỹ thuật giám sát và đánh giá tác động môi trường,
dinh dưỡng, an toàn vệ sinh thực phẩm từ đó đề xuất các giải pháp phòng chống hiệu quả
các tác động có hại đến sức khỏe CĐ.
PLO9: Triển khai được việc đánh giá chất lượng và kết quả thực hiện các giải
pháp trong quản lý sức khỏe, bệnh nghề nghiệp, phòng chống dịch bệnh, chương trình
mục tiêu y tế quốc gia về y tế dự phòng.
PLO10: Sử dụng được ngoại ngữ để đọc, viết cơ bản trong các lĩnh vực chuyên môn.
PLO11: Sử dụng có hiệu quả kỹ năng giao tiếp, truyền đạt thông tin, trao đổi, dẫn
dắt, phối hợp với đồng nghiệp, CĐ để thực hiện tốt các hoạt động chuyên môn.
1.6.3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
PLO12: Có khả năng tổ chức làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm trong điều
kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm, phát huy
truyền thống tốt đẹp của ngành trong công tác chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
PLO13: Cam kết hướng dẫn, hỗ trợ giám sát người học, đồng nghiệp thực hiện các
nhiệm vụ xác định.
PLO14: Có năng lực tự học, tự định hướng, tư duy phản biện để bảo vệ được quan
điểm cá nhân và phát triển nghề nghiệp.
PLO15: Thể hiện được khả năng lập kế hoạch, điều phối, quản lý nhân lực để cải
thiện hiệu quả công tác chuyên môn.