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1)https://www.fciencias.com/2012/03/31/o-petroleo-nao-e-de-origem-fossil-e-
inesgotavel/
2) http://static.scribd.com/docs/j79lhbgbjbqrb.pdf
3) http://cientistateista.blogspot.com/2013/11/teoria-do-petroleo-abiotico.html
4) https://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_petr%C3%B3leo_abiog%C3%AAnico
Etimologia
Landes, K.K.; Amoruso, J.J.; Charlesworth, L.J.; Heany, F. & Lesperance, P.J. (1960),
Petroleum resources in basement rocks, American Association of Petroleum
Geologists, Bulletin 44, 1682–1691.
Petford, N.; McCaffrey, K.J.W.; Koning, T. (2003), Oil and gas production from
basement reservoirs: examples from Indonesia, USA and Vietnam, In: Hydrocarbons
in Crystalline Rocks, Geological Society, London, Special Publications, eds Petford,
N. and McCaffrey, K.J.W., 214, 83–92.
Powers, S. (1932), Notes on minor occurrences of oil, gas and bitumen with igneous
and metamorphic rocks, American Association of Petroleum Geologists, Bulletin, 16,
837–858.
Petford, N.; McCaffrey, K.J.W. & Shutter, S.R. (2003), Hydrocarbons in Crystalline
Rocks, Hydrocarbon occurrence and exploration in and around igneous rocks,
Geological Society, London, Special Publications, eds Petford, N. & McCaffrey,
K.J.W., 214, 7–33.
O que é certo é que não se sabe em que factos é que Mikhailo Lomonossov se
baseou para fazer tal afirmação, nem existe qualquer tipo de observação que
comprove esta teoria. No entanto, esta foi aceita e continua a ser aceite durante mais
de 200 anos sem que seja coloca em causa.
A verdade é que nunca foram encontrados fósseis de animais ou plantas nas
reservas de petróleo. Isto leva-nos a concluir que a teoria de que o petróleo é um
combustível fóssil é unicamente uma crença sem qualquer sustentação científica.
Um dos elementos mais abundantes na Terra e no nosso sistema solar é o
carbono. Tanto os seres humanos, como os animais e as plantas somos formados em
grande parte por carbono. E em pelo menos 10 planetas e luas de nosso sistema solar
foram observadas grandes quantidades de hidrocarbonetos.
Talvez a coisa mais desleal que acontece no sistema de educação das crianças
de hoje (e da minha geração também) é ensinar como "verdades" o que são na
verdade "teorias" que não foram e nunca serão reproduzidas e comprovadas em
laboratório, por sua própria natureza.
Acabo de ler uma notícia interessante sobre mais uma dessas verdades que
aprendemos na escola e que pode nem ser tão verdade assim. Lembra quando você
aprendeu sobre a teoria dos combustíveis fósseis? Aquela que explicava que o
petróleo é um combustível fóssil, que apareceu na pré-história geológica há 500
milhões de anos e que se originou da decomposição de plantas e animais mortos.
E lembra quando te ensinaram que isso é apenas uma das teorias e em
contrapartida ensinaram a teoria do petróleo abiótico? Não? É porque dificilmente
você vai ouvir falar sobre esta segunda teoria na escola.
Teorias como a do combustível fóssil são tão populares e assimiladas por todos
que é fácil se esquecer de que elas são exatamente isto, teorias científicas, e não
descrições de fatos testemunhados pela história. Mesmo porque algumas dessas
teorias oferecem explicações para eventos que se sucederam muito antes do
surgimento do homem na Terra, não são passíveis de testes em laboratórios para sua
comprovação, ficando conhecidas portanto somente como teorias.
A teoria do petróleo abiótico sustenta que este não tem origem fóssil mas sim
química, o que significa que ele seria continuamente produzido de forma natural.
Uma consequencia natural disso é que, caso tal teoria fosse comprovada, desmentiria
a chamada "peak oil", ou seja, o fim das reservas de petróleo.
Os defensores da teoria do petróleo abiótico alegam que existe renovação das
reservas de petróleo, caso contrário estas já teriam se esgotado. Há ainda a alegação
de que, após 500 milhões de anos o petróleo não poderia permanecer tão fresco no
solo, como ainda se apresenta, pois as moléculas de carbono já teriam se decomposto.
Assim, o petróleo extraído seria recente, caso contrário já teria se volatilizado há
muito tempo.
O interessante não é o teor das duas teorias, mas o fato de que geralmente não
se costuma encontrar ambas as teorias nos livros convencionais, oferecendo dois
pontos de vista para serem criticados e, quem sabe, solucionados por alunos no
futuro. Ao contrário, em geral apenas um ponto de vista, uma das teorias, é
apresentado ao aluno. E como se não bastasse, muitas vezes é apresentada como
verdade absoluta.