Sessional-I

Subject: Easy Arabic Grammar Instructor: Dr Hafiz Muhammad Zubair

Marks: 100 Time Allowed: 03 Hours
Instruction: Please download & print your paper and after solving it, email to drhafizmuhammadzubair@gmail.com

‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬

[10 Marks] ‫ اقرأ واكتب مع ضبط أواخر اللكمات‬:‫السؤال الول‬

Q. No. 1: Read and Write each of the following words vocalizing its last letter:

ُ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أُ ا‬

‫) اَي أم اع ْبد الر ْحاان! ك ْيف احالك؟‬1

‫ا ِ ا‬ ‫ا‬
‫ال الث ِم ْي‬‫) ك اِتاب الطا ِلب الص‬2

‫ا‬
‫) هذان او ارقا كِ اتاب احا ِمد‬3

‫اِلاات اح ِ ا‬ ‫ا‬ ْ ‫ا‬

‫اِضات‬ ِ ‫الص‬ ‫) ِان ال ام ْس ِل امات‬4

‫ا‬ ُ ْ
‫) اما ه ِذه الك ُتب َِث ْي انة‬5

[16 Marks] :‫ ضع فامي ييل امسا هنائيا مناسبا‬:‫السؤال الثاين‬

Q. No. 2: Fill in the blanks in each of the following with a suitable final form:

‫فب‬
‫رعم ب‬ ‫ینثت ب‬
‫ب‬ ‫ومن ب‬
‫ثب‬ ‫صن ب‬
‫ب‬ ‫ ُم انا ِفق‬.1

ْ
‫رکنہ ب‬ ‫مج ب‬
‫ب‬ ‫ذمرک ب‬ ‫رج ب‬ ‫ ُمؤ ِم‬.2
‫ا‬
‫فب‬
‫رعم ب‬ ‫مج ب‬
‫ب‬ ‫ومن ب‬
‫ثب‬ ‫صن ب‬
‫ب‬ ‫اسق‬
ِ ‫ ف‬.3
‫ا‬
‫فب‬
‫رعم ب‬ ‫ینثت ب‬
‫ب‬ ‫ذمرک ب‬ ‫رج ب‬ ‫ َك ِفر‬.4

Page 1 of 3
 ‫آ‬
‫]‪[20 Marks‬‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬ارشح اللكمات التية‪:‬‬
‫‪Q. No. 3: Translate and Explain the following grammatically:‬‬

‫أ‬
‫جيم [‪]C‬‬ ‫ابء [‪]B‬‬ ‫ألف [‪]A‬‬
‫هذا ْال ُم اعلم ت ِْل ا‬
‫ك‬
‫ا ا اُ ا‬
‫‪ .1‬سيارة‬
‫ِ ِ‬
‫ا ا اُ‬
‫ارة ُم اع ِل ِم ْي‬‫هذه سي‬
‫‪ِ .2‬‬
‫ُ ا ُ‬ ‫ا ْ أا ْ ا ُ ا ْ‬
‫المك ُس ْو ُرة الث ِم ْي انة‬ ‫‪ .3‬القلم‬

‫ان‬ ‫الم ْك ُس ْو ا‬
‫ر‬
‫ااا ا‬
‫الطالِب ا‬ ‫‪ .4‬قلما‬
‫ِ‬

‫ان‬ ‫هذان اقلام ا ْ ُ ْ ا‬

‫ا‬
‫ان مكسور ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫‪.5‬‬

‫أ أ‬ ‫آ‬ ‫آ‬
‫]‪[20 Marks‬‬ ‫السؤال الرابع‪ :‬رتمج الَيت التية اىل اللغة النلكزيية أو الردية‪:‬‬
‫‪Q. No. 4: Translate the following sentences into English or Urdu:‬‬

‫آ‬
‫الرتمجة‬ ‫الَيت‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫اِضي ال ام ْس ِج ِد اِلا ار ِ‬
‫ام [البقرة‪]196 :‬‬ ‫ا‬
‫‪ .1‬ح ِ ِ‬

‫ا ا أا ْ ا ْ آ ا‬
‫َن أد ام [المائدة‪]27 :‬‬ ‫‪ .2‬نبأ اب‬

‫الس ْج ِن [ويسف‪]41 :‬‬

‫َب ِ‬ ‫ا ا ا‬
‫‪َ .3‬ي صا ِح ِ‬
‫ُ ا ا‬ ‫ا‬
‫‪ِ .4‬اّن ُم ْر ِسلو الناق ِة [القمر‪]27 :‬‬

‫ب [المسد‪]1 :‬‬‫ه‬‫‪ .5‬يا ادا أأاِب ال ا‬

‫ِ ٍ‬

‫یخہرا رفل رظ‬

‫ذ ر‬
‫ا‬
‫اوینٹن ر‬ ‫اّنقة‬ ‫ضر‬
‫اح ر‬ ‫احا ِِض‬
‫ا أ‬
‫تر‬
‫اہ ر‬ ‫ياد‬ ‫ربخ ر‬ ‫ن ابأ‬
‫لیج ر‬ ‫سن‬ ‫ِْ‬
‫ٹیب ر‬
‫ر‬ ‫ِا ْب‬
‫ےنجیھبوا رل ر‬ ‫ُم ْر ِسل‬ ‫ھت ر‬
‫اس ر‬ ‫اصا ِحب‬

‫‪Page 2 of 3‬‬
 ‫آ‬
‫]‪[34 Marks‬‬ ‫السؤال اخلامس‪ :‬رصف المركب الوصيف اليت‪:‬‬
‫‪Q. No. 5: Conjugate the following adjective Phrase:‬‬

‫جر‬
‫ر‬ ‫صن ر‬
‫ر‬ ‫فر‬
‫ر ر‬ ‫ر‬
‫ُم ْس ِلم اص ِ‬
‫ال‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫کر‬
‫وادحذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫کر‬

‫ینثترذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫کر‬

‫مجرذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫وادحروم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫ینثتروم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫مجروم ر‬

‫جر‬
‫ر‬ ‫صن ر‬
‫ر‬ ‫فر‬
‫ر ر‬ ‫ر‬
‫اْ ُ ْ ُ ا ِ ُ‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫المس ِلم الص‬ ‫کر‬
‫وادحذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫کر‬

‫ینثترذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫کر‬

‫مجرذم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫وادحروم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫ینثتروم ر‬

‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نر‬

‫مجروم ر‬

‫‪Page 3 of 3‬‬