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論道教重玄思想的形成及其理論體系 张志芳
論道教重玄思想的形成及其理論體系 张志芳
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《青海社会科学》 2001年第2期
早期 道 教 的 主 要 经 典 《太 平 经》 是 这 么 解 释
“道” 的: “夫道者何等也?万物之首,不可得名者。
六极之中,无道不能变化。 元气行道,以生万物,天
地大小,无不由道而生也。” 另一部经典 《老子想尔
论道教重玄思想的 注》 也有同样的说法: “道” 是 “万物之元首”、 “大
化之根”,“道精分之与万物,万物精共一本”。 这种
解释显然是对 《老子》 关于 “道” 的无名、 道生万物
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我不在天” 的思想,认为要长生不死,个体只有通过 之又玄的一而二、 二而一的思辨模式。 可见,“重玄
修此 “玄道”: “其唯玄道,可与为永。” ( 畅玄) 与道 之道” 在南北朝时期已初露端倪。
教初创时只简单地吸取老、 庄的思想相比,葛洪用 从上述可知,道教重玄思想的发展得力于玄学
“玄道” 来概括自己对道的体认,从本体论的高度论 的流行和道教内 部 制 度 的 改 革 及 理 论 上 的 继 续 充
证了道教成仙的思想,这在道教思想发展的过程中 实,然而重玄思想的发展还与同时期的佛教在中国
无疑是一个升华。 虽然此前的一些道书在表达理旨 的发展相关。 众所周知,佛教于汉末时传入中国,经
时也常用 “玄” 字,然而它们更多的只是将 “玄” 用 过几百年的传播,到南北朝时其义理已被上层知识
作描述神仙之事,如 “九玄之房”、 “北玄之宫”、 “玄 分子接受。 这是因为: 以般若学为主的佛教义理不仅
音”、 “步玄之曲” 等,并没有使其上升到本体论的层 与玄学在理论上有相似之处,在思辨的精密度上也
次上。 葛洪还借用玄学的 “有” “无” 之辩来说明 略胜一筹;佛教在下层民众中已开始拥有众多的信
“道” 既是 “有” 又是 “无” 但又不可用 “有无” 二 徒,在朝野均受到普遍推崇;寺院的分布也已远远超
字来形容: “因兆类而为有,托潜寂以为无”,“论其 过道教,南朝时佛教寺院林立,名山胜迹亦多寺院,
无,则影响犹为有焉;论其有,则万物尚无焉。” ( 同 有唐人杜牧的 《江南春》 的 “南朝四百八十寺,多少
上) 可以说,这种对 “道” 的非有非无的描述实际上 楼台风雨中” 为证。 佛教与道教皆为注重修行的宗
就是道教重玄思想思辨模式的前身。 由此可知,道教 教,而佛教的修行有更系统的理论依据,这就要求道
理论上的这一飞跃是与玄学有着密切的共生关系, 教也要有同样高的理论程度,才能与之抗衡,而不致
而究其来源则可上溯至 《老》、 《庄》。 于最终被替代。 因此,道教的理论必须朝逻辑的严密
道教理论的进一步发展是在南北朝时期,这与 与思辨的精密方向发展。 葛洪的 《抱朴子》 的产生就
道教内部宗教仪式的改革有关。 其时道教人才辈出, 与此有着莫大的关系,他除了从本体论的角度来以
他们对于首道教仪规的革新、 义理的丰富等方面都 “玄” 解释 “道”、 强调修炼 “玄道” 是长生不老的唯
有积极的作为。 比如: 冠谦之改革了天师道,废除了 一 途径外,还在本书的 《地真》 篇中专门谈到 “玄
一些有损于道教的方术弊端,使道教偏重于斋醮科 一” 的修持法门: “玄一之道,亦要法也,与真一同
仪;教义上则吸取佛教轮回报应思想和儒家的礼制, 功。” “玄一” 就是守一,是使心神专一的炼养法。
用以约束信徒身心。 陆修静用 “三洞四辅十二类” 的 “玄一” 的提出标志着道教在修行理论上已有所建
分法对道教曲籍进行分类,并吸收了儒家的一些伦 树,而这一建树是在来自异域的理论思辨的刺激下
理思想,重新制定了较完整的斋醮仪范,使种种修 产生的。
真、 祭祀得以规范化,并将斋仪立为修道之本。 陶宏 二、 隋唐时期重玄思想流行的背景
景著有 《真诰》、 《登真隐诀》 和 《真灵位业图》,其 1.统 治 者 的 扶 持。 如 上 所 述,南 北 朝 时 研 究
中 《真灵位业图》 构出天上的神仙系统,使人间的封 《老》、 《庄》 的人已很多,到隋唐时则成为一种风尚。
建等级有了宗教依据。 所有这些改革与著书使道教 这与统治者支持、 扶植有莫大的关系。 隋唐统治者大
在仪式和理论两方面渐渐与官方形成密切的联系, 多采取平等对待三教的宗教政策,这有助于三教的
南北朝时的统治者大都对道教持扶持的态度,这就 独立发展和融通。 道教更是受益匪浅,其理论建设得
为道教的进一步发展打下了坚实的政治基础。 义理 到空前的发展。 隋文帝下令在全国范围内修道观,还
上,在对 “道” 的阐述上已倾向于有无、 体用贯通。 在京城设玄都观作为研究道德思想的学术中心。 这
梁道士孟智周说: “金刚火热,水湿风轻,若此之徒, 时候编造的 《太玄真一本际经》 初步形成了重玄思想
以为有体。 无为豁然,体不可立,借理显相,以寂然 的理论框架: “于空于有无所滞著,名之为玄。 又遣
无形为体。” 另一道士臧玄静则说: “有法有用,有体 此玄,都无所碍,故名重玄,众妙之门。” ( 《最圣
有名。 无法无用,无体无名。” “无无体用,宜应无名, 品》 卷八》 它的题旨在于 “深达缘起,了法本源,解
为说教法,假立称谓。 体用自有,不可假设。 名乃外 众生性即真道性” ( 《圣行品》 第三) ,而众生与道的
来,故可假立。 所以既往之法,体用斯尽,犹在其名, 关系问题正是重玄思想的主要内容之一。 唐开国皇
流传远世。” ( 《道藏》 第24册,835—836页) 二人 帝李世民立道教为国教,使道教的地位高高超出以
的说法虽不完全相同,但却都体现了重玄思想的玄 往任何时候。 唐初统治者在提高道教地位的同时也
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大力提倡对道书的研究,如设置崇玄学与玄学博士、 唯恍唯惚” 疏) 这就是说,“道” 既不是有,也不是
配制生员定期宣讲道书、 规定贡举人都要通晓 《道德 无,也不是非有非无。 因此人们在阐述 “道” 时不能
经》、 士庶之家要藏有 《道德经》 等等。 李唐王朝对 执著于有无,也不能执著于非有非无,正确的方法是
玄学论辩的崇尚和偏好使道书的研究蔚然成风,而 “玄之” 又 “玄”。 而所谓 “玄”,成玄英说: “玄者深
对 《道德经》 的注疏则在首位。 远之义,亦是不滞之名,有无二心,缴妙两观,源乎
2.学术思潮的影响。隋唐时期国家统一、国力强 一道,同时异名,异名一道,谓之深远,深远之玄,
盛、 经济发达,这一切使人们能专心于精神上的探 理归无滞。 既不滞有,亦不滞无。 二俱不滞,故谓之
索,学术思想上的风气普遍趋向于形而上的追求。 与 玄。” ( 《道德经》 “同为之玄” 疏) 然而单单 “玄” 一
南北朝时期谈空说虚的玄学不同,三教在讨论各自 字还不能完全表达不滞之义,必须是 “玄之又玄”:
的 “道” 时均与现实人生结合起来,集中体现在对 “有欲之人,唯滞于有;无欲之士,又滞于无。 故说
“心性” 的论述上。 儒家有道统说和复性说,致力于 一玄,以遣双执。 又恐行者,滞于此玄,今说又玄,
探讨形而上之 “性” 与形而下之 “情” 的关系,提出 更祛后病。 既而非但不滞于滞,亦乃不滞于不滞。 此
“灭情复性” ( 李翱) 和 “因情复性” ( 韩愈) 的成圣 地则遣之又遣,故曰玄之又玄。” ( 《道德经》 “玄之
途径。 “因情见性” 说明了性与情不一不二,而 “灭 又玄” 疏) 老子的 “玄之又玄” 原是深远莫测的意思,
情见性” 则强调修性是成圣的根本。 佛教在把其从印 成玄英则由 “道” 的玄远性推出 “玄之又玄” 的不滞
度传来的万法性空、 非有非无的般若思想广泛传播 于有无二边的解释。 尽管不滞于不滞的思辨方法和
后,也把对般若的追求落实到具体的人心上而形成 当时流行的 “非有非无” 的佛教中道义的思维方式有
具有中国特色的佛教心性论。 禅宗的 “即心即佛”、 着异曲同工之妙,然而从表面看来,“非有非无” 只
“本性是佛,离性无别佛” 的成佛思想把现实人生与 谈及了不滞,没有能够对不滞进一步予以否定。 因
彼岸世界联系起来,体现了二者二而一、 一而二的关 此,重玄思想 “玄之又玄” 的不滞于不滞似乎在思辨
系。 比起纯粹空谈不可捉摸的形而上的东西,这种把 上比佛教 “非有非无” 的提法更超越、 更圆满,也更
现实人生与超越世界联系起来的讨论更具有实际意 突出了 “道” 的不可名状性。 成玄英重玄思想的继承
义,因此也就成为一股风尚深深影响了道教的理论 者李荣也对 《道德经》 的 “玄之又玄” 做了同样的解
发展。 发端于南北朝的重玄思想由于能与时代学术 释: “非有无之表,定名曰玄,借玄以遣无;有无既
思潮相适应而成为此时道教理论的主流。 道士们不 遣,玄亦自丧,故曰又玄。” ( 《道德真经玄德纂疏》
仅用其来为 《老》、 《庄》 注疏,也以其为宗来撰书。 卷一) 他的重玄思想是在破有无二分对立中建立起
唐 代出现的一些道经如 《道教义枢》 ( 孟安排撰) 、 来的,这种对 “道” 的双遣式的解释成为唐朝时期道
《玄珠录》 ( 王玄览撰) 、 《坐忘论》 ( 司马承祯) 、 《道 教思想的主流。 许多道士纷纷借助这种方法来表达
体论》 ( 通玄先生》 等等都以 “重玄” 为宗,使重玄 自己对 “道” 的看法。 王玄览就这么说: “道常四是,
思想终于盛行开来。 一常二非。 是有,是无,是有无,疑非有无。” 所谓
三、 重玄思想的理论体系 二非,即 “非有非无,非舍有无” ( 《玄珠录》 卷上
重玄思想发展到隋唐时期已臻至成熟,它对于 第六) 。 到了唐末,道士杜光庭在其 《道德真经广圣
宇宙万物的大本源 “道”、 “道” 与万物众生的关系及 义》 中对 “玄之又玄” 做了高度的概括: “夫摄迹记
众生如何体道等问题都有完美的论述,在系统化和 忘名,已得其妙,于妙恐滞,故复忘之。 是本迹俱忘,
精密程度上都超越了以往。 又忘此忘,吻合乎道。 有欲既遣,无欲亦忘,不滞有
1.对 “道” 的阐释。 关于 “道”,《老子》 首章说: 无,不执中道,是契都忘之者尔。” ( 《道德真经广圣
“道可道,非常道,名可名,非常名。 无名,万物之 义》 “玄之又玄” 义) 这种不滞有无、 不执中道的
始;有名,万物之母。 故常无,欲以观其妙;常有, “都忘” 可以说是对重玄思想的概括与发挥。
欲以观其徼。 此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又 2.“道” 与万物、 众生的关系。 “玄之又玄” 在
玄,众妙之门。” 对此,唐代重玄思想的集大成者成 重玄思想中不仅仅是用来描述 “道”,而且也用以说
玄英这么解释: “至道之为物也,不有而有,不无而 明 道 与 万 物 及 众 生 的 关 系。 重 玄 思 想 家 们 均 认 为
无,虽无不无,有无不定。” ( 《道德经》 “道之为物, “道” 无所不在。 隋代时编著的 《海空经》 提出: “一
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切众生皆有道性。” 尽管有学者认为它有抄袭佛教的 有患。 今欲治此两执,故有 ‘再损’ 之文。 既而前损
“一切众生,皆有佛性” 之嫌,然而我们却可从 《庄 损有,后损损无,二偏双遣,以至于一中之无为。”
子》 中 “道无所不在” 的论述中看到它的影子。 到了 ( 《道德经》 “损之又损,以至于无为” 疏) 他从 “双
唐代,重玄思想家除了继承 “一切众生,皆有道性” 遣” 的角度把 《老子》 中的 “损之又损” 解释为不执
和 “道生万物” 的观点外,还以 “玄之又玄” 的方式 著于有无,这种不执有无的体道方式落实到具体人
进一步描述 “道” 与万物的关系: “道不离物,物不 身上就是 “心法”。 受 《庄子》 “心斋” 的影响,成玄
离道。 道外无物,物外无道。 用即道物,体即物道, 英认为: 为道之要,在于忘心,而所谓 “忘心” 就是
亦明悟即物道,迷即道物。 道物不一不异,而异而 “即心无心”。 《老子》 曾说: “归根曰静,静曰复命。”
一”;“道” 与众生的关系是: “道与众生,亦同亦异, 由此他还提倡无欲无为的 “静”: “静是长生之本,躁
亦常亦不常。道与众生相因生,所以同;众生有生灭, 是死灭之源。” ( 《道德经》 “躁胜寒,静胜热” 疏》 也
其道无生灭,所以异……” ( 《玄珠录》 卷上第二) 。 说是说,修道者只有使自己的心归于静,不急不躁,
“道” 与万物、 众生亦同亦异的观点旨在强调众生修 才可长生不老。 以重玄方式来体道,这在司马承祯看
道的必要性,也为道教的修持建立了系统而重要的 来是 “坐忘”: “夫坐忘者,何所不忘哉!内不觉其身,
理论依据。 需要说明的是,虽然重玄思想中的 “双 外不知乎宇宙,与道冥一,万虑皆遗。” ( 信敬) 因此
遣” 在表现形式上与佛教的非有非无极为相似,但它 追 求大道之人应 “在物而心不染,处动而神不乱”
绝不是简单地援佛入道。 首先,它在表达 “道” 的不 ( 《坐忘论·收心》) 。 他自称其坐忘是 “安心坐忘之
可名状性方面更彻底;其次,它出自 《老》 《庄》,是 法”。 其关键是收心,表现在守静去欲: “心为道之器
对其思想的发挥;第三,魏晋时的玄学家郭象在注释 宇,虚静至极,则道居而慧生。” 《坐忘论·泰定》) 他
《庄子》 的 “玄冥闻之参寥” 时已提到 “玄之又玄” 的 的坐忘其实是出自 《庄子·大宗师》: “堕肢体,黜聪
意义: “夫阶名以至无者,必得无于名表。 故意虽玄 明,离形去知,同于大道。 此之为坐忘。” 从不执有
冥,犹未极,而又推寄参寥,亦是玄之又玄也。” 郭 无的重玄思维方式出发他对坐忘作了自己的解释:
象的注释对成玄英影响很大。 成在疏解 《庄子》 时便 “心” 不仅不能执著于有无、 内外,对 “心” 本身也
对郭所谓的 “玄之又玄” 发挥道: “夫玄冥之境,虽 不能执著, “若执心住空,还是有所,非谓无所。”
妙未极,故至乎三绝,言造重玄也。” ( 转引何建明著 ( 《坐忘论·收心》) 到了唐末,杜光庭以 “灭心契
《道家思想的历史转折》,华中师范大学出版社1997 道” 来说明修心复性,认为 “善恶二趣,一切世法,
版,第34页) 他还这么评价 《庄子》: “夫 《庄子》 者, 因心而灭,因心而生。 习道之士,灭心则契道。 世俗
所以申道德之深根,述重玄之妙旨,畅无为之恬淡, 之士,纵心而危自身。 心生则乱,心灭则理。” ( 《道
明独化之杳冥,钳健九流,括囊百氏,谅区中之至教, 德真经广圣义》 卷八》 即灭心契道的要点在于把握住
实象外之微言。” ( 成玄英 《庄子序》) 其中,“述重玄 心,使之时时处于 “不生” 的原始状态。 这可以说是
之妙旨”表明了 《庄子》与重玄思想之间的传承关系。 “收心”、 “静心” 的另一提法。 总之,在体道方面,重
因此,重玄思想并非佛教中道义的简单翻版,它是道 玄思想在理论上以不一不二、 不执有无的修行方法
教和玄学家思想的结合,是适应隋唐社会风行的非 为主导,提出安心、 收心、 不执着和守静等各种修心
有非无思想潮流的产物。 法门,强调了修心是体道的关键。
3.体道的途径—— 心法。作为一门宗教,道教注 四、 道教重玄思想对自身及儒释二家的影响
重的并不仅仅是从理论上对 “道” 进行探索,更重要 作为道教理论发展的一个过程,重玄思想最大
的是在实践中要以此探索来达到其宗旨: 成仙成道。 的影响首先表现在自家身上。 重玄思想在强调修心
重玄思想也不例外,“玄之又玄” 的重要性不仅仅在 对于体道的重要性时必定要说明心与 “道”、 修心与
于它为道教建立了系统的修行理论,而且其强烈的 体道之间的关系,比如: 司马承祯不著一切的遣之又
思辨模式也成为宗教实践的指引。 关于体道, 《老 遣的心法最终使他把 “心” 提高到本体论的高度来论
子》 有典型的说法: “为学日益,为道日损,损之又 述,从而使心成为万事万物之本源,“心源是元始,更
损,以至于无为。” 成玄英解释道: “为学之人,执于 无无上道。” ( 收心) 这种把心作为万物之本体的说法
有欲,为道之士,执于无为,虽复深浅不同,而二俱 与五代以后道教的心性论有很大的相似性,可以说,
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《青海社会科学》 2001年第2期
在文化多元化的网络时代,面对殖民主义文化的严峻挑战,对民族
论 文化精神进行挖掘与探讨并去粗取精的任务日益显得迫切重要。 儒文
化以其尚理性、 稳定性、 富有弹性的优势一直主宰着中华文化,这是
有目共睹的。 近年来,不少研究者对侠文化探本求源并极力弘扬其精
儒 髓,加之武侠小说与电影电视研究的推波助澜,使得侠文化精神愈是
彰明,引起了不少国人的重视。 进一步,人们开始清理并审视儒侠文
化精神的深层结构,但意见颇不一致,或曰儒侠对立,或曰侠出于儒,
侠 等等。 笔者认为儒侠文化共同植根于中华民族深层的心理结构中,有
着其内在的契合点与背离点,两者在现实中交织影响,构成复杂的互
动的关系,影响着中国的文化精神。 深入考察两者的这种复杂关系,对
文 弄清各自的文化结构以及对于中国优秀的文化精髓的现代性转化无疑
是十分必要的。
化 儒侠文化精神的结构
儒侠文化不仅仅徒具外在的躯壳,更有其内在性,它们以亘古已
傅 久的行为模式、 风俗习惯、 言语符号无意识地积淀在炎黄子孙的心里。
精 其 实际上,它们已形成了两种文化理念,有各自的文化系统结构。
林 儒文化虽已为古今论者所深究,而对其文化系统结构的研究还有
待于加以科学化。 在此我仅以孔孟的儒家经典为据,以尽可能地把握
神 儒文化的原初性与纯粹性,并以之辩驳对儒之精髓的 “误读”,从而达
到较为全面系统地审视儒家文化精神。 在 《论语》 《孟子》 这两部儒家
经典中已经明显地概括了儒文化结构,即 “仁” “义” “礼” “智” “勇” “信” “乐”。 这些文化
因子是儒家论君子、 成人、 全人的标准。 试举几处: “君子义以为质,礼以为行之,孙以出之,
信以成之,君子哉” ( 《论语·卫灵公》) ;“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧” ( 《论语·子
罕》) 。 孟子强调人之四端仁、 义、 礼、 智,犹如人有四体,十分重要,他归结为: “恻隐之心,
仁之端也。 羞恶之心,义之端也。 辞让之心,礼之端也。 是非之心,智之端也” ( 《孟子·公