INTRO (PAT)

Ikinagagalak kong batiin ng Magandang gabi ang presensya ng mga dumalo ngayon
lalong lao na sa ating mga Panelist na sina Ginoong Renante A. Juanillo, at Ginoong
Felipe Bernario Sullera Jr. or Ginang Cristina P. Calisang.

Bago paman namin simulan ang pagbabahagi ng nagawa naming pananaliksik ay

hayaan nyo mo na kaming pormal na ipakilala ang sarili. Ako nga pala si Patricia R.
Sta.Ana, Ritchelle Modesto, at John Mark Ramirez. At kami ang mga mananaliksik
para sa pangkalahatang paksa “Ang paggamit ng wika sa larangan ng pagkatuto.”

Ang visual na representasyon na ito ay ginawa namin upang matulungan kaming

maipahayag ang aming mga ideya nang mas malinaw. At makakatulong ang
presentasyon na ito sa mga tagapakinig na mas maunawaan ang layunin ng aming
pananaliksik.

Ang pamagat ng aming pananaliksik ay Epekto ng Paggamit ng Wikang Filipino sa

Iba’t Ibang Kurso ng mga Mag-aaral sa Kolehiyo ng Unibersidad ng Foundation sa
Lungsod ng Dumaguete sa Larangan nang Pagkatuto.

Panimula (PAT)
Ang wikang Filipino ay isang katutubong wika na magagamit sa
pakikipagtalastasan sa buong Pilipinas. Magagamit natin ang wikang Filipino sa
paggawa ng mga tula, maikling kwento, pabula, at iba pang likhang sining. Ngayon,
ang wikang Filipino ay hindi na nabibigyang pansin, partikular sa mga kabataan na
mas gustong makipag-usap sa Ingles sa kadahilanan na ang wikang Filipino ay hindi
sinasalita sa bawat bahagi ng Pilipinas. Ang Bisaya, Ilokano, Bikol, Hiligaynon, at iba
pang diyalekto ay sinasalita ng mahigit kalahati ng mga Pilipino. Upang higit na
mapaunlad ang ating wikang pambansa, mas mainam kung ang mga Pilipino ay
masasanay sa paggamit ng wikang Filipino. Ang wika ng isang bansa ay
makabuluhan dahil ito ay kumakatawan sa kultura at personalidad ng mga taong
naninirahan dito (Kitkat, 2016).
 Itinatag ng Konstitusyon ng Pilipinas ang wikang Filipino bilang pambansang
wika. Ang lahat ng mga wika na ginagamit at binuo ng mga tao ay patuloy na
nagpapayaman dito. Ang wika at panitikan ng Filipino ay makapangyarihang
kasangkapan sa pagtataguyod ng katotohanan at katuwiran, lalo na sa panahon ng
panlilinlang, kawalan ng katarungan, at kaguluhan sa lipunan. Tinatalakay sa
asignaturang Filipino ang wastong paggamit ng ating wika, ang mayamang panitikan
ng ating bansa, tulad ng mga gawa ng mga batikang manunulat, at iba pang
kaalaman na kailangan natin bilang mga Pilipino. Ang pagtanggal ng wika at
panitikang Filipino sa kurikulum ng alinmang kolehiyo o hayskul ay kasalanan at
pagtataksil sa bayan.
Panimula: Overview of the Topic (explanation)
Ang aming layunin at dahilan kung bakit ito ang napili naming paksa ay hindi para
hikayatin ang mga mag-aaral na sumang-ayon sa pagkakaroon ng asignaturang
filipino sa iba't ibang kurso sa kolehiyo, ngunit sa halip na ipakita sa pamamagitan ng
pananaliksik ang mga posibleng epekto ng pag-aaral ng Filipino sa kolehiyo. Ang
pananliksik na ito ay magsisilbing daan upang maunawaan ng mga mag-aaral ang
kahalagahan ng wikang Filipino sa pagkatuto o angkop lang ba ito sa napili nilang
kurso. At higit sa lahat ay pinapakita din dito ang pagmamahal sa bansa gayundin ang
pagbibigay halaga ng ating pagkakakilanlan.

Kaligiran ng Pag-aaral (CHE)

 Ayon kay Solanke, Ang wika ay nagsisilbing sasakyan kung saan ipinapadala ang
kultura ng mga tao. Ito ay isang pagkakakilanlan na nagsisilbing imbakan ng
kultura, industriya at paniniwala ng isang tao. Ito ay wika na nagpapaiba sa mga
homo-sapiens sa ibang mga hayop. Ang pinakamabisang makina ng kultura ng
isang tao ay ang kanilang sariling wika. Ang mga katutubong wika ay kayamanan
ng kultura at pagkakakilanlan ng sarili. Sa madaling salita, ang wika ang
tagapagpahiwatig ng kasaysayan at pagkilala sa sarili.
 Sa panahon ngayon isa sa mga pinagtutuunan ng pansin ng mga guro at mga
mananaliksik ay ang possibleng epekto sa paggamit ng wikang Filipino sa
 pagkatuto. Ayon din sa karanasan ng mga ibang mananaliksik, may
nakasalubong na sitwasyon ang ilan sa mga guro kapag dumating ang
pagkakataon na hindi maunawaan ng mga mag-aaral ang kanilang aralin na
itinuro sa wikang ingles, ito ay ipinaliliwanag nila sa wikang Filipino. Mayroon
talagang pagkakataon na may hindi tayo maiintindihan na aralin sa wikang Ingles
na kailangan natin isasalin sa wikang Filipino upang maiintidihan ng maayos ng
mga mag-aaral (Acelajado, M.).

Kung babalikan natin ang nakasaad sa 1987(isáng libó’t siyám na daán at walóng
pû’t pitó) Konstitusyon ng Pilipinas tungkol sa wika ng ating sistemang pang-
edukasyon ay malinaw na isinasaad sa Artikulo XIV(labingapat), Seksiyon 6 ang
ganito:

"Ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino. Samantalang nalilinang, ito ay

dapat payabungin at pagyamanin pa salig sa umiiral na mga wika ng Pilipinas at
sa iba pang mga wika. Alinsunod sa mga tadhana ng batas at sang-ayon sa
nararapat na maaaring ipasiya ng Kongreso, dapat magsagawa ng hakbangin ang
pamahalaan upang ibunsod at puspusang itaguyod ang paggamit ng Filipino
bilang midyum ng opisyal na komunikasyon at bilang wika ng pagtuturo sa
sistemang pang-edukasyon”.

Kaligiran ng Pag-aaral: Explanation of the Topic

Gayunpaman, sa kabila ng pagkakaroon ng naturang probisyon sa wikang Filipino,
nananatili itong hindi nagamit dahil, kung susuriin, ang Ingles ay nananatiling
pangunahing midyum ng pagtuturo para sa lahat ng asignatura sa lahat ng antas ng
edukasyon sa bansa. Sa katunayan, patuloy na binabalewala ng kasalukuyang
pamahalaan ng Commission on Higher Education, ang probisyong pangwika ng 1987
Constitution. Ang mga hakbang na ipinatupad ng nakaraan at kasalukuyang mga
administrasyon ay nagpapakita na sila ay may mababaw na pananaw sa wikang
Filipino, sa kabila ng maraming ebidensya na ito ay may potensyal na maging wika ng
pananaliksik at teknikal na edukasyon ang wikang Ingles.
Paglalahad ng Pangkalahatang Layunin at Suliranin(JM)

 Pangkalahatang Layunin
Ang kabuuang layunin ng pag-aaral na ito ay pataasin ang pag-unawa ng mga mag-
aaral sa Foundation University kung gaano kahalaga ang asignaturang Filipino sa
kolehiyo.

 Pangkalahatang Suliranin
Ang isang pangkalahatang suliranin sa pananaliksik na ito ay isinasagawa upang
matuklasan at masuri kung gaano kaepektibo at ano ang mga epekto nang
pagkatuto ng asignaturang Filipino ng mga mag-aaral na may iba’t ibang kurso sa
kolehiyo ng Unibersidad ng Foundation.

Paglalahad ng Pangkalahatang Layunin at Suliranin: Explanation of the Topic

A. Layunin ng Pag-aaral
Ang kabuuang layunin ng pag-aaral na ito ay pataasin ang pag-unawa ng mga
mag-aaral sa Foundation University kung gaano kahalaga ang asignaturang Filipino sa
kolehiyo. Nilalayon din nitong tiyakin ang mga epekto ng paggamit ng wikang Filipino
sa pagkatutong gamitin ng tama ang ating wika. Higit sa lahat, ito ay makatutulong sa
pagsulong ng asignaturang Filipino sa lahat ng kurso sa kolehiyo, na magbibigay-daan
sa atin na palawakin ang ating kaalaman sa pagsulat at pagbasa sa ating sariling wika.

B. Paglalahad ng Suliranin
Ang isang pangkalahatang suliranin sa pananaliksik na ito ay isinasagawa
upang matuklasan at masuri kung gaano kaepektibo at ano ang mga epekto nang
pagkatuto ng asignaturang Filipino ng mga mag-aaral na may iba’t ibang kurso sa
kolehiyo ng Unibersidad ng Foundation.

Ang pag aaral na ito ay naglalayong masagot ang mga sumusunod na suliranin sa
kabuuan:
1) Sa palagay mo, may magandang maidudulot ba ang pag-aaral ng Filipino sa
kasalukuyan batay sa napili mong kurso? Bakit?
2) Para sa inyo kapag gagamit tayo ng wikang Filipino sa lahat ng kurso sa
pagtuturo, gaano ba kaepektibo ang pagkatuto ng bawat mag-aaral?
3) Kailangan ba ng iba't ibang kurso sa kolehiyo na may kaalaman sa wikang
Filipino? Ipaliwanag.
4) Sa iyong palagay, sang-ayon ka ba na ipatupad ang pag-aaral ng Filipino sa iba't
ibang kurso? (Oo o Hindi)

Kahalagahan ng Pag-aaral (PAT)

Sa pag-aaral na ito, matututunan natin ang tungkol sa mga positibo at negatibong
impluwensya ng mga bagay na ito sa bawat estudyante, partikular sa panahon ng
kanilang pag-aaral sa kolehiyo.
 Sa mga Mag-aaral
 Sa mga Guro
 Sa Bansa
 Sa Mananaliksik

Kahalagahan ng Pag-aaral: Explanation of the Topic

Sa pag-aaral na ito, matututunan natin ang tungkol sa mga positibo at
negatibong impluwensya ng mga bagay na ito sa bawat estudyante, partikular sa
panahon ng kanilang pag-aaral sa kolehiyo. Ang pananaliksik na ito ay mahalaga
hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga tagapagturo, sa bansa,
at mga mananaliksik sa hinaharap.

Sa mga Mag-aaral. Naglalayong mabigyan ng pansin ng pag-aaral ang mga epekto sa

pagkatuto mga mag-aaral sa asignaturang Filipino sa kurso na kanilang napili. At
makakatulong ang pag-aaral na ito sa kanila upang hindi makalimutan nila
makalimutan ang ating wikang pambansa.

Sa mga Guro. Ang pag-aaral na ito ay magiging gabay ng mga guro sa hinaharap
kapag ang paggamit ng wikang Filipino sa bawat asignatura ng mga mag-aaral sa
kolehiyo ay maipatupad na. Magiging malawak din ang kaalaman ng mga guro hindi
lamang sa asignaturang kanilang pinagdalubhasaan kundi sa wikang Filipino din.

Sa Bansa. Mahalaga ang pag-aaral na ito para sa ikakaunlad ng bansa natin sa

kadahilanan na sa pag-aaral ng asignaturang Filipino ay nauunawaan nang maayos at
tama ang ating kultura, kasaysayan, at pagkakakilanlan. Kritikal para sa bansa na
magkaroon ng komprehensibong kaayusan at pagkakaisa sa paggamit ng wikang
Filipino para sa lahat ng Pilipino.

Sa Mananaliksik. Binibigyan ng pansin sa pag-aaral na ito na mas maiintindihan ng

mananaliksik sa hinaharap ang epekto ng paggamit ng wikang Filipino sa pagkatatuto
ng mga mag-aaral sa iba’t ibang kurso sa kolehiyo. At ito ay kritikal para sa iba pang
mananaliksik upang magamit nang tama at maitama ang masamang gawi sa
paggamit ng wikang Filipino.

Mga Kaugnayan na Pag-aaral (CHE)

Ang Panitikan ay nagtuturo sa mga mag-aaral tungkol sa mga tradisyong
pampanitikan ng sambayanang Pilipino, na nagsisilbing sisidlan ng ating mga
pagpapahalaga at mithiin at nagsisilbing panlipunang pundasyon para sa anumang
layunin sa pagbuo ng bansa. Ang Konstitusyon ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral
na matandaan at tanggapin ang kanilang mga pangunahing karapatan bilang mga
mamamayan, gayundin ang mga pangunahing prinsipyo na namamahala sa ating
lipunan. Sa pagliit ng pagtuturo ng Filipino, Panitikan, at Konstitusyon, ninanakawan
ng mga kabataang mag-aaral ang kanilang kaluluwa bilang mga mamamayan at
magiging mga pinuno.

Kung ang layunin ay palakihin ang mga henerasyon ng mga Pilipino na lokal
na magtatrabaho upang itayo at palakasin ang ekonomiya ng Pilipinas, kritikal ang
isang nasyonalistang pag-iisip sa edukasyon. Ang mga asignaturang STEM (Science,
Technology, Engineering, and Mathematics) ay maaari ding ituro sa Filipino upang
mas mailagay ang kahalagahan at kakayahang magamit sa lokal na konteksto at sa
konteksto ng pambansang kaunlaran. Ang kasanayan sa Ingles ay dapat ilagay sa
loob ng konteksto ng pangkalahatang kasanayan sa wika upang matulungan ang mga
kabataang mag-aaral sa pagkonekta sa ibang mga kultura at bansa upang makamit
ang higit na pagkakaunawaan at pagkakaisa.

Ang hindi napapansin ay ang holistic na layunin ng edukasyon, kung saan ang
lahat ng aspeto ng pag-aaral, mula sa siyentipiko at matematika hanggang sa wika at
humanidad, ay binuo upang isulong ang lipunan, tao, at ekonomiya. Ang mga batang
mag-aaral ay dapat alagaan bilang mga tao at mamamayan, bilang mga miyembro ng
nagbabagong komunidad at lipunan. Ang Filipino, Panitikan, Konstitusyon, at
Kasaysayan ay mga kritikal na paksa sa pagpapaunlad ng makataong kamalayan ng
mga kabataang Pilipinong mag-aaral, gayundin ang kritikal na pag-iisip at
panlipunang pangako sa kanilang bansa at sa soberanong pag-unlad nito, gayundin
sa buong mundo at sa mas maliwanag na kinabukasan nito.

Outro:
Sa pagtatapos ng aming talakayan sa pananaliksik, nais naming ipahayag ang aming
taos-pusong pasasalamat sa ating (mga) panelist para sa kanilang presensya at ang
oras na ginugol nila sa Pinal na Pagdedepensa ng aming pananaliksik ngayong gabi,
at inaasahan namin na ang pananaliksik na ito ay nagbigay sa iinyo ng mas malinaw
na pag-unawa sa Epekto ng Paggamit ng Wikang Filipino sa Iba’t Ibang Kurso ng mga
Mag-aaral sa Kolehiyo Larangan nang Pagkatuto.

Ngayon, amin nang bubuksan ang pagkakataon para mag isaalang-alang at sagutin
ang inyong mga katanungan, paglilinaw, at komento patungkol sa aming
pananaliksik.