Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Mozgásos Játékok Könyve

    Uploaded by

    hellboy19751
    41 views158 pages

    Original Title

    Mozgásos játékok könyve

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    41 views158 pages

    Mozgásos Játékok Könyve

    Uploaded by

    hellboy19751

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 158
    FE Athan cytaintcrakdes ynait FON A 3 ESGLALK®@. TAT OE. Athi} Gynt wry, Takin Jt vers | COPPRICHT zn IY ESELY MOZAIK KEADC& HOLDING KET. see ne a a -stpeennetis newer ete ane setae Stier: saOrSEPEN Sm wHNRRE A eR [ares vanes tomers area aes = AMY MEAP ad GLE APT stekctas heen fafa Na seen sae ae RUA AT NY a naonete, cere me ere Pte ate Pa eRe Rita oe aoe whe emanarys ae 8 iteeee epee net ram etmEs Atenas se Egyenaiiy errek tejheté parc ‘Seeder an ais ed al Niatmaac “ Alain ae egelar al Mi Eagyenedyéroth. kar- € Labrom-erdnins jatele Babe oO q Lanredszae ee Sen abet! Ak rribitd és testtartisd javito versem patel 4: Rrmeativianlets fate édeabets tod Saommru a2 a retest ‘leben a gyermeithect PRB rte per fies eat Rerdtierrest Lad Ugegmenats LiL | Serverucmy Raversan ever a 17 Mice sation sont wee mu| Serce mes a ommend inten Reteg 2 vomat “a Bea gir mo Ket anaslaba om Kiwer tcndih so Garice 26-5) | Tartanjavite, egyermulywrs patch Magy m37 hae nae tab-t0r Figveleentethelté. karsum-eriatd salek, Teartaeiayite, iecenettnitis tek ‘Heguytate ae Gaps Lug tas Fogajaiek pata kine couifolodiaaal ‘Sichamrccn Voe-t08 ot -erteln hepesavt fejlearns patie ni 108-105 e at 0 faeces esi Gryeenandge- x fagyebeambijhensti pte pl atieerg eu 3 Pomece pirstty Gyornasages magigy ehikepenses flex jack Paras tego eu Seevievtey Sather sa sank Hee jaeehe Coorg old Repl a aa 3828 | Torre ot Libuonoy ats patel Kee ete etl ‘Suncor La Heats setae 243 | Tiresdemm-entnites pare Mie be ‘Hat: es libizomerajts pate, kent Deis Paireasclioon. 1-4) | Thresisunrerinitd ds kreativitiaed fejlemrt pitch Rar es kibismm-erdetté jateh, Warne fad bore Mts 46-17 | Toemstsomenyed neh Madtireras 49 ‘Sell as ea. ae one 228 | ade Ret toxin SASS | Veda atch fate si fatch a mestigvelibepreuts fejlenttonere ie aT com 12-1 Busch 9 > gyrrnnsaagiaghensts isch Rrvatist lsat som" Siniee ' eta ‘Peiti terme st a 1-1 Lares Aa ea ie Gancianyeunndes eb Kecow ones Comehepee ee Latabcronluleseartil agree jiteh, eras ae ca Maka et Zeit ee Li: Kantner Hogg Kasgdemi slay Retains see | Visi paths (Labs erviaté jateke Picea a2 efit 1-181 Eniiwecien TH Dette 1 Bonterets m7 ke aoe iS Fail ext we ‘Tinie 156-187 Uigeingri haabengury IT Kc eg daodg srépen. whe Alaphelyzet: Egymést6l 30 cm-re hiimunk ket pirhuzamos vonalst, vagy lerakunk 2 kdtelet, A Vonaliikc folytatasabént folillitunk két (ornapadat. A jéték menete: Elmondjuk a vadmalacos versiket. A keakeny siv a vonalak kbaitt az ,davény” ar erddbch, a pad pod a hid” a sebes folyé (Oldtt, Ezeken kell eqymis utén végigszaladni a ..vadma- lacoknak”, hogy hazaiussenak. A fokoratossdg elve srerint el6se0r a talajon, majd magasi- tott vizanates felillcien baladjanak a gyerekck. Ha eat sikeresen végrehajtotsk, fordfinuk meg’a tomapadot, é1 a merevitijén is prébillinehatnak a, vadenalacok”, Oldalsd kizéptar- tésba kunydjtott karokkal egyensdlyorva segitstk magukat. A {élénkebbek sikere érdeké- ben nydjteunk segiteéget kendetben kérfogissal, kéedbb biztatissal, Varidcids lehotiségek: A feladatot megnehezithetjUk ferde helyzeibe dliitatt padon vald jérdssal, pdrban haladés- sal, Mindkettének (gyelni kell, mert egyiitt esnek a folydba. Az erdiben, parkdan jiirvn valéeigos kirnyedetben még élvezetesebb a fa egyensilyoads, patakon vald dikelés. Ezzel az életszerlistg is érvényesill. Ne siitgessik a gyerckeket, nem célazert egvensillyardsndl versenyszit Eszkdzigény: tornapad. Hore egy Jétrilt, kinbardtorn, gy 2 padlist meg is andseom, lehazom a jo sralonnat, -exapuink wele yb ako. Rayensilyéraék, kar és labizomerdaitd fate Alaphelyzet: Kisesoporthan talajra fektetett Iétrin, késSbb két siimolyra fektetett étein, rézsdtosan et belyesett Kitran vagy jatazéten letras mdaadicin végerrik a gyakorlatokat. Fontow a fols- gatossig clvénck betartisa. _ A jaték menete: A gyerekeknek elmondjuk a verset, késdbb mar egyiitt verseldnk. A szalonndt esaleaz ehe- ti meg vacsordra, aki olyan Ggyes, hogy Bee tuadpa csindini 2 kivethesthet: Terpeszben végigmegy 3 !étra kap' Belép a zsimolsrd! a létrafokok kad, okie oldalt, * Atbijik a létrafokok kégdtt fl-le, mint a cica A fokokra levee cayenaulyac karemoléssel oidiisé kSaéptartanban. Négykdzlah jar az emolt, vizszintes létrafokoken elfire-huitra. Ha bustonadgonan kialokednek, egyensdiyomak a virstintes létran, rézsitos létran is pro- hilkoahatnak a kavetkez’ qyakorlatokkal: Négykeézith jards a fokokon fellelé, Riikyirds 2 lésran felfelé, pijaras lefelé, Négykézlib jards felfel¢ a ltra als4, talaj felt os résadn. Neégykézitb filgzés a létra alatt karhizdssal. Haxon fekvés, fogs s kapocsfiin, haladie felfelé. Varidcids lehetdségek: A fantimink szab cank hotirt. A gyerekeknek sok dtletik van, hagyjuk felezinre tiicni el- képreidseiket. Mindig hatirozeuk meg a'lefelé haladiés médjat is, kilinben ee A gyere- kek nagyon élvezik a letras pitékokat. Célacerd axdnyeget rakni g iitra ald sthoges bal- esctek elkerilése veget on Eszkdzigény: itra, zaimolyok, borddstal vagy arekrény: ~~ Alaphelyzet: A ratvonal mégetr hason ickuzenck a gyerckek. Kh. 15 méterre meghderuk a célvonalat. A jaték menete: Elmendjuk 9 cia eee eee er eee (Hason fekvesben sytjtott karral Uimaszkodva, negemelt felsdtesttel bdzuk magunkat elve,) Cank a kar segitedgével sap iets ek irs We see ene serene Ebben a teathelyzetben és haladisi formdban hajtjuk wégre az alibi felada- ‘Gkajtrigsal: vissuaszalada a “Fee sa ater — Fekajirtaal sae ae eee a paso krill) jonni, a héban lenne & lei corecre en pen era IO aka legehiaxde ér vinera a rajt- Vatidcide lehet edge Seamuknak crak a fsntdzuink wzab batart. Ar exzkorok bevoniadlval barmeddig srinesithet- Fereday iol igénybevetel eee jecraporaectirniimee ace Hintala Gyia bi, yin 16? Repl a hiatal, haitan (Gl kis Kato, aks, talihot Viighat a hiitita, utiina kiscaakd, nyaiban csillog6, esengd szdl, ging! Feindtt jatéka Giében a gyermekkel 13 Alaphelyzct: ; vagy reagy ati) kiayrelay % oret say pilearyatfoa bielyezhidily exy wzéken ragoltates ike, keaobh kérigen, ix mondhiatjiie A'vers sitmusdra sar- dtatyok 2 téecialkin, mapd ix gtolsé sonnsl. i lkb- A labfoy oe ag alid absatr hiajtataban is hin- e kos keresetdl lecatinrta atjuk 0 KF éeerik Varidciss icheutater Retr b yymuist is ovagoltathatia. Dyeakor nem ‘Gibel pitdic, hha. rgalonatl cease. at kantdtkent hanamdlva pros fut ydtek his azemnipénthel nagy. A plirow kontakt, esti kapesolatot mpugt, seqit a‘hardthozdsban tpl. ivo- Felodtt jétéha Gldben ew gyermekkel 15 Alaphelyzet: Akisgyermeket Giinkbe vesuzitl, villit athurolva tenyerét a kesinkbe rakjuk. A gyerekek mmagukkal vagy tarsaikical is jétsabsetjak. A jdték menete: QHankben a Kixgyerekkel egyenluint ezdmoljuk ujjart, megfogjul ‘ely site st wtdnorruk. » Megloguuk a mutatoujit, €3 2 krémkenést uténorva végigsimifimi a lenpereben. Roaéped ujiat kéebokerttik uijunikal, mint egy kerek tortst. Gyirtaujit feltartva rifijink a képaelethell gyertyira Alusughas érve Gaszeiitjdk tenyerlinket. da vers utoisé Ket A gyerekek jatékos formMban megtanuljik a kéz ujjsonak neve kiselségiinket ¢s a szilioapi sritudciét, ami mindig Variaciés lebetiségek: A gyerekek ktirt alakitanal, és a vers veindl (pl: mutatéujam berdi gyerek ll a kieben. Mokis jaték a égatd mixngis.) raza remus tape ik biztonnagot add mondva kéebejirnak. Akin bedll a kie kivepére. Vogt) egy tenye iknek Kavarom-keverem Kavarom-keverem, farekam a tdzhelyen, fheékban a levesem, Nogyha megifitt, megestem. Keverom-kavarom ott hill mar a2 asztalon, remnra kirakcom, mir » pocakor. Peindit )étéka Sieben a gyermekkel 17 ‘Letitiink, cased ponssben Melick Wascaniok areata: Caco baale privehok smaguion vagy hibin, mackén mutogatjik a mozdulatokat. A jaték menete: (Most frank ktstwen. A vers elsé két sonindl mutatdujjuokkal a gyermek kis tenyerébe hevertini. A344. sori dgy caindlunk, mintha omnénk az ételt (leeziinkkel seink felé rakodunk). Beszoktatisnil, si Denk: xmecgiseal creak bgvlontt bolic 4 fi uh Waridcids Iehetdségek: Hs sok gyerek van, akivel jitszani areretnénk eat a jitékot, babit vagy mackét is kioartha- Hank, é3 a kir kizepére iilve ogytitt jatenruk. ” Kiscsoportha javavoljuk nyugtatd-vigasztals jitéknak, Morgisos jatéhok kényve Hové lett » kalapdcs? ltt on fogtam. Felnitt jaiéhe Gidben a gyermekkel 19 Alaphelyzet: Egy felndtt vagy exy 1 beforduljan vel lébe vesti a gyermeket Ogy, hogy a qyerinek axes ih teatver A jaték monet A versike mondisa kavben ‘GaizedeSgetj@k Skliinket a gyermek Gklével. Ha dgyesehb. 6 aga anitalja a kulapdlgatast, mi pedig az eqyentetes liktetést dreékeltetjak vele a téndilnk emelgetésevel, Varidcids lehetdségek: Hs tbh gyerckkel ceoportos formAban szeretnéak jétuzani, kt alakitunk; és Ogy végaik a .kalapSceoléet™. Srinesithetjik = pitéhot kipi-kopr Goét éarid) hasandlatéval. Afokogutossig chvéher igarodva ax egyenletes laktetésre végrink mozgast. A liktetés fo- lyamatossdigit verselés koxben a jitékns moagls erOafti meg Kicsinyekné) a Hiktetést dgy éraékeltetik, hogy 2 test nyugaimi dllapotban van (Glnek vagy dlaak). A 3 éves gyermeknek nehéz a csoporttal egytitt mozogni. A korépsSecsoportok kérben iris ktaben is képesek a kalapicsolisra” A jiték a morgiskoordinicidés készséget is fegeszti, Felndtt jaéhe OHében « gyermekiet wpakoriai__21 A) Felnétt jatéka olében a gyermekkel planhety A felnotinels hitranydjtjn-s keadt hited rézsiton mély- Agermeka vagy wagyobh gyereinek 2 . A jaték menete: A Jovaglomorgdat uuinorva kéxlogdssal baladnik elére a vers montdisa kiaben. Kisebb, 2-3 éves gyermoket hituninom is lovagoltathatunk dllva vagy mégyxealiah is. Varhicids lehetéségek: Ket gyerek is lowathar kézfogtesal vagy egy ugrdkitdl, sil felhasmsilésival. Ex a jatek a memélyes ontaktuson, a bistomstgieromtl testi-lelki kapcsolaton felUll jél fejlesrt! a rit- mauneradhirt 16 B.) Labizom-crésité gyakoriat Alaphelyzet: “Agyerekek egy padon vagy alacsonywn elbelyesctt gerendiin ilnek egyinia snbgitt wallfo- ware, A jaték mencte: A gyorebck mondjik a verset, ¢s Mibizmuk meglossitésével eaymévia kapssckodva a fene- Kikin csdaznak ele, mintha lavagelniaal Varidiciés lehetdsegek: nis mellett tbb pad, fatéirza vagy gerenda, amelyek egyiorma hosssidak, ver- ndezhetink a ceapatok konotr. jitek szorakoutatia a grerckeket, ¢s viltozatosabba teszi tevékenyaégitket a jat- Kovér tértk és a darazs es cd mh ter appa alazik vol agyaban, Fife! keren jo ¥acsorat, bagalyszeme mindent meglit. arth a terom egyik sarkét vagy 2 jotsrdtér egy résnét Jbayolyvirnak™. Keésritiink B Map- és ery Hold-keipet, de ha ez nines, akkor ax Jkblbe sroritott keniinkkel jelipik spétnyitott tenyérrel a Napot A jmtek mencte: dyoraicdi” 2 ,.bagotyvarban” quggoinak. Ha nappal van, jd bagolyszokés szeriat alaza- ‘azar quggoinak, semilkot eltakarjik kezeikitel. Uyenkor 9 Napot mutatyuk fel. Ha a mutatjak, repdesnek, huhognak, staladgélnok a kis baglyocskik”, hist ekkor va- Villtakozwa tibbsede mutatjuk fel a Napot és a Holdat. i¢l fejlesat| 2 gyerekek figyeknét, ugyanis hang nélkil, csak képi jeleést kapnak. elhetjik a gyerekcket gy, bogy nem viltakorva, hancm tobbstée egymas utén Mestatyuk a Napot vagy 2 Holdat. ‘Ceelinpitisként csendtercmtésre is jol hasznaihatd. Ha hangosak a gyerckek, cuak aanyit smeodunk: Baglyocskctle! - és felemeljdk a Nap képét. Jattkosan teremtiink (gy rendet. Mir qpess kicsik mogertsk, és figyesen jatestdk ext ar egyszerd, dm mégis hasznos jatéuot. Jitekon kinyve Hogolyazss Gytirjunk feheret, hideget, keményet, tepitl 2 hégolyd, futnak a lepenyek Elétrik a Linyok, pitos a caizmajuk, szaladnak neverve, tnindnek j6 0 kodve. Flgyotemfeiken, RatisonserOaits tee 29 Aluphelyzet: Agyerehehiel clizhleg hdembert gyrus, € kalapot helyezink a fejére: A bdembertaa § méterre vonalat hizunk. Fejeaként 3 darab hégniy gyérunk, A jitek menete: Agyerekek sorhan felitinak a biemberrel szemben a ronal he ee A eled hexdi a célbs dobast. Cdl a hoomber, de uz a legigyesebb, aki a kalappat Mindenks megegyzi a taldlatst (caak nagpeaaporthan). Variicids lehetiségek: Jinctanunk célbadobé-vervenyt kiiéabiat otitizyyakea (konrervdobos, flakon, milaayaa pohar}, Abikitnunk ket ceapatot, 9 a ofhstgyakrs clazzanak. (Kicsiinél 2-3 méser tival- ra kb 40 cm mognera legyenek téve a céluicgyak. Nagyobbakndl nebecithetik a Uivoiatg noveltedwel vagy 4 célténgy magasabbra helyesésd vel.) 4 amebyiknek faldlata van. At eredindnyenseg érdckedher kivitelorését. Figyel- jGnk arma, hogy a célnirgyak mdgbtt oe ei ears ene eat etree A eck fygveimes is kivgak fel a tirgyak, berendesteek é4 elsdvorban térsuik mogovissra. Eszkézigény: kalap, cltacgyak. Béka koma Béko koma, brekeke, ugye, milyen j6 lenne omy mayer potrohd, lista, kiveér legyecsie? Arra sailit egy legyeceke, * béka koma, brekeke, ugrott exyet.s nagyot csobbant alatta a tavirdasa levele Alaphelyzet: Rajsolunk eay koirt, A or betseeben ey wyerck sak". A tObbi gyerek a kdrén kivill dll, Ok a logye! A jaiték menete: A kérben lev6 .béka” be-beugrilnak a t6ba", axa vauy guggel, akit kinevesdink ,btlct legyekre. A kictin kivill alld gyerekck mondjaic a versiket, és korbe. A ,béla” gvors mordulattal igyekszik elkapai, meg- gion fogynak a. Segyecskék” A legtgyescbi Jegyecsk: Varifcids lehetiségek: Nebezithetjiik a dtékot a kor sxdkitésevel vagy tobb eka kijeidlésével. Esotleg a megio- gott legyecakek” is .békak" learnek. A gyerekek nagyon élverik ar ityen caifolddé versikét. Hagyyuk, hogy atéreszék a vers hu- morit, cantrandpat, de ne ik agreanaives viini a hangulatot. A -béka” azerepe ne le yen negativ. Exéct erre a cimge walocikegpen mua legUgvesebb, Ieggyorsadb gyer mek kerilihewuen. Tudato: ik, hogy a béka a hasznos dllat, és a legyek secktak tenn igo okoni nekiink. A .béka” szerep paritivabbd tételében segithet egy kedves békafe)- disz vagy dlare: lesz a kavetkexti .béka”, 32 _ Morgasos jatékak kiinyve Meggyszedés Sredjed, axedjed a meggyet, sxddba ss tehetaz egyer. bosaradha rakj szdzat, tattad tole a nagy talat. Ha mir mindet leszedted, saddba is tehetsz egyet. Szimolgatom a meggyet, gy6e a loggyorsibh gyermek. fk menete: a6 yyerckek mikOzben mondydk a verstt. nem nézhetnek hata. HAtuk mogatt rt a nkolkods”, €s valaki edge leteszi a kislabdat, azaz 2 .tojisdt”. Aki észreveszi eee A qvorsan (iddaGbe veszi a Jeotkodat™. Ta megiogiik. visszakapja a = tovabbra is 6 marad-a ,lecekoda”, Ha nem éri utol egy kdrdn bell, a ahelyére, és azerepet cyeréinek. is behetdsegek: a jatékot, ha a gyerekek Ulnek, és dlésbél kell feipattanni aa Ulddatahes. A peliekt Gl wirjuk el, hogy ne nézrenck hiftra, mert ax srabdlytalan. Nagyon élvorilt, nul: bd grerekeknek axinijak. : egy kislabela vagy barmi, ami a lakxidt belyettesithet. 36 Moagisos jatéhok kényve Repil a sas Repil a sas feun az égen, leis stdllna mar 6 régen. de bizony a ayulat lesi, kia fivet exzegeti Vigvars. nyuszi, sedd a Libad, no nézd a sast kiemaddroak, les a sas szeme, core, elkap téged exykectfire! Alaphelyzet: Asan" a fogd. A nyulak” asétesGrtan helyezkednek ela jitéktéren, ami kb. 8 méter at- eirig(l kr. Egy gyermek vagy felndtt a sas", & egyben 6 x jétéic ariinyitoja ix. A jéték menete: A ayulak" a réten .escegetilca flvet™, és kOzben az 1. versszakot szavaljdi, mondjak. Ex- aiatt a sas” sedrnysuhogya jar a kin azz a rét” kOrdl (a karjdt oldalsd kGzéptartisban fel- fe lenpeti). Amilor a 2. veraszakot mandidk, a nyulak” nyusciugréssal baladva elhagyjak a _rétet”. A Huss! széra keadOdik a fogdgitek. Ext a vers utdn a sas” mondja, majd kergeti & .oyulakat™. A .rét” terdletén nem szabad elkapni a -nyulakat™, de ott nem lehet solstig egy sem. Akat elkaptak, Kidll a jitékbél. Varidcids lehetiségek: Lebet vilasttani bb .sast” ia, ari folourea a jitdk izgalmat és egyben neheriti is. Fontos azonban pedaggum szempontbél a fokusatossag elvének betartiisa. A jaték mindenkinek jolontsen sikerélményt. Tehat egyseerte: caak egy neherité tényestt iktasnunk be! Nehe- ‘iti a LObb fogé beiltatisa mellett a sitGhot a atéktés, 2 rét” saGinitése, valamint haa <= cank a nyunzik valamilyen testrését (pl: haitat, bal vallit) erintheti meg. Exzel egyben az irfinyjelilések (Gobb-bal) gyakorldsit is segithetik. Kicsi téban Kiesi toban nagy az diet, hangos a vig béladnck, kishalactka Gckéndoeik, bara bila ugrindcrile, Hanem j6e & mbléhatcsa. Eldiszik a Kishalacska, ‘eyorwan, grorszn be 2 mdb, hogy a haresa meg ne kiss. Oyorsneagieflensts jateke — 41 A.) Gy rsasdgiejleszt6 jatek Alaphelyzet: A jitsaétéren, a csopartaaobi pad, bordastal, srék stb. hése odie! agy toraateremben scdintalan olyan tangy (mészdka, lesti épségilk veardlyezte ban A jaték menete A gyerekek &. A tébbick 2 halal dazkedt, a bei uerindo- Tobiljuk mind! véltazatosabb moxgislormdra Gastinda- ingyer mek Iegeredményenehb ta a monk a coden gyerek gyorsan Kapakehon fel valamilyes euzkiere. Aki lased, elkapia a helyet cnerdél vele. Varlicids lehetGségek: Srifkitebk le a menekilies: beh fntget (pl. ceak a sz¢kekre sxabadl felalini), B,) Viei jatek - haresafogéeska Alaphelyzet Amedence egyik warkit vagy ad nek majd a halacskak” a ,harces usrtjuk kétéllel, ex lesz a midas. Ide menekillhet- ° eld. A jaték menete: Ki Jval kivilasztjuk a haresat. Mindenki seabadon dszkdl, ugral a vigben. Ha af vagy a .horesa” clkiéltja agit: Joo a harcea!”, mundeaki menelktil ax el ani a nédast jelSk. A harcha” mind] tobbet prob] meg elkapni a meneki A kévetivead jdtékban tj hi * szamolunk ki. Variaciés lehetdsegek: A..harcsa” is szabadon dszkal a tibbiek kteOtt, €5 probhal j6 vadsai rége a versnek. A strandan rithin heszndlhatuni ik mi egy med rekekct. pl. a jétékban résatvevGk az tisateap Eszkozigeémy: kitel, karszalag vagy Wsadaapla, ® 4 Baltba mentem [ Baltha mentem, kenyeret vette, Gynrsansglejtensts jack 43 Alaphelyzet: ortokba ostijuk. Meghiiaruk a rajtvonalut. A rajtvotal mightt fel + cazlopban. A caapatokical szemben egymda 1 ink el. A ckba helyorzilk a bevasdrolnivalékar: ‘A rsimolysor vegére cxy saéket teszlink, A ceapatol els tag staféan, A jaték menete: 4 jaték a vers kiinds chnorskiniival indul. .Mézsile, melyik ceapatnak fogy el elisrdc a pdr wi" — mondia a jatékvezeté. A Vigyizz! Kész! Rajt! verdnysrdra indulaak a bevtstrl6- tok els6 taal. Futis kirben az elad radmolybdl kenyeret, aret labdit, a miaodikbél labdit, a harmadikbél tirét, azxz babssikot, a negye Senin amerns tt Hibon azdkdeldwe! leber, =f hell peleugrale: a lehelyeaett oe mapekes vagy aacsony gen Jehetosége: «xerint mind) toh aaciytiaset a mamija. eee tel hesiopett ‘78 Moagisos jatékok konyve Ssikdel ax indidn Sadiledel ax indtitn, [addin mokaszinja, file meliett xantoll, Pepil tomahawkia. Sake! az indiin, haza wigwamgiba, step indian wsszeny a eee Alaphelyzet: A Htdlaer kisepés egy hart wntrunke le. Minden gyeretcnelt aduik par kiaharikat ~ ez lesz @ tomahawkja. A jaték menete: A gyerekck nagy karben azdtadetnp ugralnak a kar krill indidnezikdelésse! (ellentétes: ‘kar x lublenditéssel azékkennek magasta),s korben ritmikusan mondjak a vers s20ve— gét. Ugrilis kézben a kexikben levé karikalt a loréea kell dobaiuk. Ald ligyes. végqarikecli a jiték menetét, s minden Kacikija céTha é. Icheléségel ‘tunk, és célbadobd-versenyt rendecilnk, sho} a haladds indstnssik ba karilelja esi & kardea, krwza a heabsseg drat is, egvik 8 hely -el6th, és USgitja viligarem|¢letDket, mits b vaio ha: bk at Aladar, az egérke Libizomerdsit jatéh 81 A jaték menete: Avery mondéss his a, €3 ben, a hie késepe felé then régightazuk. a ri r nyerébe bebecsdsstaljuk a macslajelet. Ex be ‘Olesr a fom’, de nem drulhatjs cl. A gyerekek felalinak, és sza cuak cUuuiltia magait a kovorsolt cica: .Punuatok, egerek, én va- c gériyukhan™ nem érvényes a fo- 3 & E 5 = : e z 5 t kiced tenye nacekat”, € ikgy is, hogy t6bb yolet. Exgel te ek kedvolik » tithe t amegiepetést a titok fokozza Haa a legpabb va Fossatok, egerek, én vagyok a macska!™ pndatot, gvors sikerre ssiunithat, Nagyobb, 5-6 éves grerekck nagyon élvezik. wodrot. Tne Gt apes ack iy wi Lataikat item -kiscuibék” mandialc wert, Khon chet Hp oo A jéték menete: A.coapstok tagjai kik nak, & kiseimoldval .emamacsiott™ val: exnneck. z elodjnak egy rejtekhelyre. A gidikoak” ekésben fem 1 Jr kOrepe felé fordulva szorosan diljanak egymas mellett€s ey mindegyik .Grcsaprtnak” a mamdigét kell megheresiie, rset. Az a capot gyGe, amelyik elibb megtalilja a misik Brmamscakiijst” ‘Tobbanie ismételve érdickaes. Iehetiségek: yett egy-egy tingyal is megkereshet ax sapat", da eat viezik eraladv ‘ Ez a feladat nehorebb. et, kreativitiat feltételes a pitch az Gemamécskikt!”, hogy 16 fobdjench, ax, Gagidtesloikisl” pedig 7 megfayeldkepességet & kif coke erdei, parki pitéhoa toes Masco ee ee Varidcits lehettecg: dbb .Panka” in lehet pee megnoveksaik a szereplés lehotdsdg. Nerst gresshaneet seco hucatae seesscatie vain: Aitanssnes felacites tags Sevoua bareoinia oats Ke easel is. Az ilyen egyszerdinek t(ind yitékok cuir cgész karin megalapozrak az alapvet6 ritmikai érecket. A parvalautos sittkokat kilondven seeretik a gyerebek. A bariteig kinutalisa és éraése po- Zitivan befolydsnlja a kdsdsaég kialakubdade. Eszkizigény: kendé, Maphelyzet Varidcids lehetd jaladhatna nlakitunk ba digs: hogy a csapattagok péirosan legyenel., hGzzuk a rajtvonalat, & kb. LO m-re helpeeriik a moghertlends targyat A jatek menete ar dgitt peironivall fetslinalc. A pirok egymdst waltva indulnak a feladatok végrehajtisara tigy, hogy a esiga hited vagyia a tarsa szufelé mindkotten mégykéslab halade sik (Gkajirdessl (hason fekvesben az alkarra timaszkodva, toatiket ayy A gydates a ja a tel ailhats még ik tila gyerekeker, valamint egyenletesen o Esrkézigény: egy megkeriliendli tangy (pl.: 20k) Maphelyzet A a bul toxk felsorakoz. i110 feferiselt bal 1A scsioaziop" egy ssr0hdelnek nt) lege: alld yin. F thal» hulldmvomal a pilyn kialakitisdban pedig a fo- 8 a sabkdeld .ceacsicsapat Eszkozigeny (6 Monginoe jauuomnsmywe Roboy a vonat Fiat az dt, fot az dt, Rem messze az alagit. robog 4 vonat. dakiatol, zakatol, barns srenet abrakol, Tobog a vonat, Alaphelyzet: Hazunk egy rajtwooalat, és egyes oszlopba felalinak migé a gyerekek. Létantmtél figgten 2-3 oaslopot js kialakitharunk. Velk aremben oxaloponként 1-1 xsdhet helyeaiiak el 10-15 méterre a rajtvonaltél. Y A jaték menete: Se eee oe ee ae een eldttik alld tars vallat. [gy alskitjtk ica .vonatot. Sipszdra vagy tapora indisinak a .vona- tok”, kizhon mondjuk a verset. Aza ..vonat” gyda, amelyik legelGazdr megkerili a azem- ben lévd szdket, és vesszade a kiinduldes helyére sedterakadds nél kil. 4 Varidcion Iehetdsdégek: A «vonatok™ kanyaroghatnak kolonbiws tingyak koadt, vagy haladhatnak padon, zetmo- is Iyenkos fokozott figyelmet viryunk ela gyerekektdl a balesetek elkerillése érdekeben. A .vonat” dlére mauniurtinals lohetileg egy (igyesebb gyereket vilaxstunk. Ez o pitch feplent! a wyerckek alkalmakodiiedpességet. gyors helyzetichemer} képesse gt Gon maga jatékosstgival sok-sok pontiy élmeényher juttatya & gyereluckert. Serversenyként 5-6 évesek jdtsezik etedményesen, de koceikkel is vonatozhatunk ver- senysitudcidn kiwi, Eszkdzigény: padok, sttbek, nsinolyok az akadstpoktdl Mguien, Ket szaalaba Ket sxiulthd versenyt futott, haner messze ogy sem jutot, inert acd Wibuk Gsszcakadi, ide sealed, octe soraladt. Kt sxizlibi bdstakodor:, be a cdiba egy set jutott, mert sadz bul egy sei futott ‘Oesre-vissza gabalyodott. Alaphelyzet: Ajituam kivind gverckeiort két csoportra oartjuk, és teleorakoatatjuk Sket két oxlophan. gab gi eames cab a, Kthetyeaiink 1-1 megkerBlend6 targyat. ) A jaték menete: A vers olmondasival 36 hangulatot terembiink. A cxapatok tagjai négykéalibra er ‘egymts mége dgy, hogy mindegyik gyerek az eldtte alld tarsinak a bokdjét F c ‘1 sxiziibiink. Vexényszdra indul a két cexpat, és at eld kirakott tingyat pribdljal Igy, hogy ne auakadjon atét a azhelibd”, Az a ekapat nyer, amelyik exdturakad ce ‘ldbb eneginriili at aka(iilyt, & rendecottcn visseadl « hetyére. Célnzertl elie sztiai a gyerekekko! a haladis, dletve a kerOkeés irdnyat. Variicids Ichetdségek: Anndl érdekesebb a jték, mind! bowszab) a sxdzidbi. A .szdzish” kapcsolidisara thn midozatot kitalélhatunk, gyerckek ¢lérehgjolva jobb heztiikel az elbtiiik 416 terpeaztett iby dt foik mow, a bal kegiket a sajdt terpesztett bul kéedtt ny, Nagyon mulatedgos tek. Prebaityerk ka! 400 Morginos jatéhok konyre Pj a szel Faj a sel a bay elvitte a Kalapom Jéctaialian, wtalon nundentele initatom. Karesem, keresem, &: he eggszor megleien:, a fejemen ‘Tartasjavitd, egyensiilyoré jiték 101. A jdték menete: Lediliink a sz¢kre a gverekekhel stemben hexinkhen egy babredickal, Mi teurtink a jacék litinaezak a gverckek ezlesra wJtolapunk™. A jperekek wipanezt tearik. Anétivl, jokat tohbsaiie egymurs utin: ‘Grech A gvakoriato wiyak a werset, 64 fej(inket jobbra-balra forgatva utanorzuk 9 ke peagélést Aza legigvesebb, akinek vigig a fején mame a Kalapja”, vagyin a babradk, Varidicide le thet dee gel wk Lécbejitissal. Dyenkor a kihen jdt a jitékmester is thotunk. Ag utdnozanté morgast ar akadiy kerdlgetdssel, atlépésckioc! in kiegésritheraic Eomek, stimnuit a pitéxmester fa wabja meg. Hivjuk fel a gyerekek figyelmét, hogy akkor mars a fejdkie a kalap", ha oxy peik é4 valamnint a ferlikko! is at egyensblyousst segitik. uk a tékmester szerepéber, hogy milyen baryolult anos; Esrkézigény: babesthok papad, andk, alcoetdlytairgeak. 192 Jatekok konyre Gyikocska. Bélalencse Ol a tavon, siltkérezik a napon. ma id bebarul, silril ex6 caeppje hull. . : Fut a keingyile, fut, szalad, eltiinik a k6 alatt, howe! farka utina, ners diik meg rabiija, . Tartasjavitd, tromerisita jattk 103 Alaphelyzet: A myerekek a jatéktéren hason fekvésben, exy kor kiird! helyeakednek el. A menedéhill saolgAl .kGvet™ egy sitarstéri pingpongasztal vagy a teremben az egymia malld tolt axz- talok atkotjaik. ‘ A jateék menete: ‘Agyerekek citmizilva mondidh.s verset,s kirben ketsanak, mulsenak ar alkaron éa a tée den timauekodva a kit kieOl, mint a gyikocakalk. Enik az ond! — kidttunic ¢n tapsolinks. Ekhor a gydeocekih gyorsan menekilinek a ke", va- gviS. az anztal att. Ara legiigyesebb, aii cliazie odeée A jitékot tobburér jdteurak el eyes utile. Variicids lehetdsdgek: Awitéktoret akaddlypdlyava alakitjuk, Kibstale hét k6td) kiwde, At a ruimolyon, wnéleck lee- rillgetésevel, destin a Gahg, feHonditott entke alatt atcaiazas sth. Ar akadilyok waniicidpa cunk a fantiziiink fiiggvinye. A gyerekeknek is gyakran sok }6 ttlotiik van. A kiseds olyan torméazetes moxgisforma, ami a gyerekekhes kdsel all, és uggyanakkor har- monikuxan hat 2 tOresizomrat fel6déadre, a gerinc miikidésére (fejtartds). Természetesen a kar- és Hibizomzatra is erdsitfieg hat. A yyerckek szivesen utinorsak ar dilatok mozgs- dt, (gy még vorsébhd tehetd a jantk eximukra Esakorigeny: asttalok, kotél, rvimoly, exéhek, akaddlyoktdl Higgten. 104 __ Monginos jtéhok konrve — Sdndixznéeska Happ! Blgurult af ag alma, y tang a sOndixandcal 105, hj ean A jaték m Varidcios lel A Inhe: Tartisjavite, inomersait6 jaték 107 t. Ett 3-4 mdterte annyi do- k, hogy mundenki kota, jdték stl). Bek letiemek a hangs de Aba gpultégethet ol de exe! reurituink a pittiuonskghdl caapatverseanyé alakitant as egyitnr ve moatok egy Ghéskamriba gydjtik a .morzeikat™ 1-1 dober ds cipelhetS tingyak mindenhol aladnak. Tartalmasabbd tebetjik a 5234 64 tostiartinukat, crinlétiiket is javitjuk exekkel a meadulatokkal. Jat erGeidik a az iskolai teherbinist is segiti. Ajererekick dgyessege is fejldik. Esxkozigény: kildobizd tingak. doborck, krétacs Pék asszonysig Pabagsromy wig halt foltos, tet tol De most iittmaghbahagyja, Fitmgryaikbas Igy sa enbssralad, K cisrakad, Pic sstinyog beleakad pik 105 Alophelyzet: Fas terdlcten vagy tenember, 60 cm maguesigban hows) kitelet fraritiink ki dgy, hogy {o- lyosikat, utakat alkossanak a kitelck. Kinevestink egy pék asszonyeigot”, a tibbiek a _satinyogok”. A jaték menete: A .p0k nssgonysdg” vadiezik a ,sziinyogokra™, akik csak a kafesaitett kitelek kOz0tt eta- ladhamak. A .pdk asszonystig” pok)drisban (hittal a fold feld teayerein és talpsit halad elé~ re) Olddai a ,srUnyogokat”, de 6a kbtelek alatt is dtmehet. Az elfogott -srtinyog” helyet cserél a .pokkal”. séro és gvorsitésira beiliithatank két, ,pOk wsszonysdgot™. Aki/a kotélhex ét, a hilé foglya lesz (hii). Fontos a sxibilyok betartésa: ,.Sednyog” nem bijhat ar a kote alatt. A pak" exaik palgs- raésban vudisurbal de kitelek alart is atmebet (0 alacnonyabh ts a pOkjdris miatt), Nogyobl gyerekek jitéka. Eréa ville kell a pokjardahoz, valamint Ogyeaséy a kotelek kO- sth moneklésher, Gaits jute A Mlaphelyzet Ué a talgjra Jelinek egymis- ‘ot. Nagyobbak yosahh somisnak ik a talpdval fel t homoritéad- elGrehdzni.) Az gyde, aki eldaxbr visnzaér: ee ee Se lehetiségek: pee ipemmitite ATE Jc. Haladhatnak térdelitimasztan, (Olajirisban stb. obi hem pe haumnoa 2 willy 45 a kurixmak erdultésébon, a gerine kGrili Eszkdzigény: filclap, srinyeg, pléd vagy parna. Tartasjavita iromerdaitd jatek 515 “peat terem vagy Mtékter egyik végeben ségykériib cot iframe Ar ellentetes olda- Eto io-is coe unkaeen tonne ema vagyis & cal. A jaték menete: ate ie" ‘diame ey habesthot, ex less a ptipya. Korben mondjuk a ver- ses oe eee ‘some Arf ig coe gyerckednel ket babesdkot felrakva a WKetpdpd tewdh sealastnak at .0d- tisba”. Ez inég nagy feladatot jelent 9 kicak szdredra. i ire ay 28 meen sximukcra elérhetetlen céls. A jiték crak sikerélnény esetdn jelent SrGmet. Hisquk tcl figyelmiket. hogy egyenes hiton jobban megall a pap. Exsel a gyerekeket he- Iyes lestuartisra azoktatjuk, Eszkozigény: babrsdhok (cnnek bidnydban jitékkocka vagy konyy is alkothatja a pd por”). } f sy i iff ti ‘Tartasjaita, inomertisitS jateh 117 Alaphelyzet: Az indulévonal mbgétt felnoraknenak a gyerekel.; a arabadban ae -eralt® hatast. Ha j6l miegy a .to- . pit ‘koxbitt. Egyenes vooalban nebesebb a feladat L Api eae cas cereus ee serene Mevgei Kipesinl, mert nagyon mulataigos jt¢k s pingvintotyogas a héban, Esrkrigény: labdik vagy hégolydk. ‘Kivagték w's0k zadieot! Sletaak'a seteaok, ini, megsetiktck a rikok! 1 Uiésben a rank ezol timaszkodnak. Késdisen el- kek felteszik a labukat a paces, bdtuke mbgiitt bs a verset, Rajta! felkisitésra elagabaduinak # asikbéd, araz a padtol, és rikdrisban 1¢) mminél pyorsabhan a célvonal felé haladnak hai Ha Sthabsd: Jé pOlodrdaban jonnek a padig, eb e18bb visneads a eek ari a lit a pad lapjira, mikiaber bell eld. sogek végtolenck. Cipelhetnek terhot vernengés fejleszti a neemélyiséget, 45 nagy Ordtnet anerez a gyerekeknek, Fel. kepecsdgeiket, és fejlidik. kiuddképességik is dnyt a jaindle ayes repked6 ..chereboyarakra™. ee eens ib Theprenjcla weg xihbclnast eptametgen és JAdhiheott”, eqyenes we- Hagcel val cist erechnéayex. A hiton fekvés 3 hat a gerincesigotys- ‘kat az ellenker6 iniayba is ErGsiti a hitwomzatot, é4 a hasizmokat is dolgoz- tatja ez a jaték. A kisgyerelock sxpitosadguind! dogva salvesen wtinorzdk a kdenye- retUkben 46 Allatok hangiat, moxygisst. os ‘Torna 68 ik - a az A.) Tores és ldbizomnydjté jatéksor : Kavicsokat rakunk a féldre minden gyerek, il, .strucc” elé. Vodrbket oustusi. rea menete: aad A .serucenk” er inal, majd veatayadra atedni keedik 2 kaviceokat. , Soe ier eee he eee ee ne eae eee srilkitens aterpesrt, pps a térdeket, Ekkor Jegnehezebd a feladat. { As gpa, oki a vers mondisa alatt a legtobh kavicsot gyiiitt Oasze. = Eszkozigény: mogyors nagysdgd kaviceok, vodrok. B.) Ladtalpat megelézd jaték Alaphelyzet: A homokuzéban Unok a gyerekek egymistil inlls thvolsigban. A jéték menete: Mont ledltek a .struccok” asi — Hajtitett désben a labiey forogjon « homokban (ibboltorat-ertaités), .Kinek lesz a legmélyebben a taba?” (Motivacit.) ~ Hajlitott Uiduben a talpak daszeditigetése. - Tapecljak mong a lepigreseth struc! - A libujakkal emeljék fel. a homokot, és crt sairjak ki, mintha cane - Homok koedl kaviesgyiités Mbujakkal. Er nagyon oagy De Agverekek jitssdteri Atékst 4 fenti médon tartalmasabtd, b tanuldk. hogy milyen jol lebet jdtszani, nélieilnk is ext t Aratas Megértek a ialiagok, arttaak a 2eupss, a kasza suhint egyet, le in vAgtak mar egy rendet. ‘Hajlanak a kalanaok, firadak a parasztok, itt van-a dél, lepihennek, megérdenilik ax cbédet. sor Job idl alo dora cnn 4 kasadié mogdulatokat végemek jobbra-batra minden lépésre. 5 7 Sreddatétt tirgzsel végerzék az elbbi kasziks mordulstokat minden léepéane] i ei A cers régés ledinek tOrikilésbe, &: ar ebédelést uninarzik. Exutain djra kesdik a pitékot. ‘A moadulatok pontos kivitelezésdt tanicumnkkal segithetjik: Abntad a tr- eed, mort nem kanzdiltad le rendesen a bxizdt! Nydjtott karral fogd a kaszdt, mert nem si- ‘erill az aratin!™ Variticiés lehetdségek: A-vers elmondisa utdn futopiteék is alakelthatjuk, Ryenkor csak dllva végereenek trash}: litdst a halesetek clkerilése végett. Tapura pihennck a paraaziok (heveredés hason fekvés~ ben), majd Gjra szalads és tapsra (iia perenés. Aggyerckek szimtalan dtiettel gazdagithatak még a jitékot. Az ubinnds élotknn sajdtossd- guk, diveaik is. Ha uctikséges, az jamerctien azavakat magyarizzuk meg (Kaliez, paraest, rend). A szimagyardzattal sxdkinestiket is gyarapitjuk, és ty immeretelort stereabetnek a régi munkavegzésekrél. 126 Morgisos jaidhok konyve ee Barna fili kiskutya Csontot talate barna fila kiskoarya, eldugta, hogy senki meg ne Késteja. Ogy exdugta, ardta se tuldia, sepitedink cuak, ‘Kd lesz, aki meglitje? Térssizom-crdaitd és kreativitést fejlesets fatty 137 Alaphelyzet 4 gyerekek t (hinenolecet, 40- za motdulat a rditast végeznek a kijeldlt helye megkercsni k a ke ont” rejtekhelye van, Ald megta t cerél a ,inkutyaval” és 6 Varidcids tehetségek kisebb tekbely mext : és te , meleig) lilt Kisebb a siker. Virjuk el ert kore! af mert érde 128 Moagisus itékok kinyre ‘Saal az Gra. ‘Tik-tak saél ax Gra, oe tik-tak mondja, mondjac Jé reggelt! — Io rexgeh! Tike-tak 5261 ar 6ra, tik-tak induléra ' Kelj hat fel! Kelj hat fel! fe * Variicids lehetségek: © Kisebb gyerekekkel célgrerfl sr¢tszért alakzathan vagy korben végertetnl a feladatot. Igy 6k is jobban Litnak minket, 6s nti is jobban dttekinthetylk a it. Kisgyermekei nem srivesen ébredack fel a délutini alvisb6l. Ezzel a Sbreaztve 6s kicsit megmozgatva régt6n viddmabb hangulatha kerilinek. ‘ajd- tosadguknd! fogva szeretik utiinom| a icbellditritic levd mongitsokat. Ugyeljiink azonban ar- ra, hogy ismert mozgisokat utinogtassunk, ¢5 hasoniiteanak ax eredeti mongisokra. Itt péliiul ne legyen téreedéatés vagy forditts. i, Sr a aa° * Lig + = fi 130 Maagasos jat¢kok honyre Geri axel F103) 9 waa, Gani nttdkot send, dn Bik, exdltastegd gr minder 9 ) «) ie wl | Eas) bal \, jodtr aides Ne 5 es = i ieee a iil lili ie Utinss tek 189 aphely ret: A.gyerekek kirk A jaték mencte: midem givel a tdde veqymniis (stan nett veperrek u hegedilés mazdulatst nina jobbra Ke Ht kere] Wegerrenck tryin’ Hora-baira. dic a versauct sadtapelva, és utdnorrik a begediiés monde most & mask ve 4 apet) uijmostutaiokial ultinorva a thlevel inode kot magastarLisha ene quggaliaba. golisban, hide aditer gest 4 sabotage az ik érveayesting wx ds dk basse mayukat, 69 villaiket elientées karral dika jl kamatoxtatbarunk a fenti piték- Jatokat A pak itndalt j mec kat olipe-hiltra, ceonyabb a morgis, thrgebualit rradidatdecket, {or + bot, tnizog a kalmaciadval meg bat Cammagé Cammog cammog barn medve, tog bare med, sacle A.) Jatékos utinzo jaték A bela vagy oy maniacs a anes nena She : pipes atin A jiték menete: A verssorok mondisa kdizbes utannd mongise let végernok 2 kaos: Cammog-cammog barna merive, ‘Hajlitott, hitttal: haza dides Espana be barlang riot ei Lea earths ae Brummog-brummog barna medve, ae re atudai leane mir kedve. ‘Nytiidzieodva dsttanak. ‘Mert mig télen havaalk, Namielabe szdllingéediedt utinotzk, ac oe te ie clbd/s Kinases oe eee ea ree eel ar dllatokat utinorni, a morgisok fejleaxtk a megigyel-, ubinadképessdpiiket, fanuiriaju- Verabondsi 15 cxthesere magna ot B,) Tél-tavasa fogojatth: Alaphelyzet: A terem egy elkeritett része a barlang. it alszagak a mackOk. Egy felndet vagy egy Ggyes gverek a jek ininyitdia. A jaték menete: Ha a veretti ast mondia, .tavans", a gyermaliek, tony wt ey wih ndinit esmepetnek”, beummesnak, utsacezak it Mes at ais madeet utinorza. Ak iiyeskor cme, Kill kha. Az Stk, a onal are S Variticids lehetiiségek: ~~ Srincslthetjiic jattkirdmyitsunkat, ha Késebiink egy virdgot és egy bibombert p pith” h Sika otal artes eee ee ee ee a cea Iésérel adunk jetet. Ez tovabb fokorza a gyerekex & Mog in vetettek az dgyat Utdnsé jatsh a meaflayelintpenste Hellenatéedre 138 Alaphelyzet: A vers somata végerzék a kOwethers utaned mozdulatokat: A jiték menete: Reéten jArcam, Lépegetnek. ticakdt Littam, Kestkhel tavcndwet kéazitenek a sacmiik ol. aenéit, renéit nagy viddéman. Utinoszik a hegeddlést. Mellette egy egér tancolt, Caipdre vett kézzel ae jobbra-balra, ugrandozott, olyan tinc volt. Piiros lébon extkdelnel Egérrel egy pocok ropta, Picplal besetiage dink jobbea-bara caak tigy rengett nagy pocakp! © Kevikkel meglogytk pocakjulet Estdze. biz" mind elfiradt, Asttanah, eayik kézze! foggk pirjukat. Meg is vetettéh a7 digyat. Karkérnést végernck a test elt, mud ar alvist whiinosaile. “4 Varidciis lehetiinegek: a A gyerekek fintazidjdtn| flggien folyamatosan gazeagithatjuk, szinosithetjiik a entdl * Lecsillapitd, larit} pszichés hatica mint rosar id esetda, iddkitiitewe és wirakords hoi. ben is j6 sudralneds. A gyerekek divetik, a felndttehbe! egyitt végerve még ményt ayiit Ondakigys tekergirik, kiskigyéral kerpetdzik, sziszeg, codezik fent a fikon, cervaredikhoasrd gon. ‘Hiznm, a kigyét megharapja, hanem elaicad a hang. AC sis26-miis2d kiskigyina bem volt mis, mint Ugyenseg es jaree 137 Alaphelyzet: Sik terileten sokan jétszhatjdk. A jaték menete: ee ee ares bigot” ene hee mustra megindul a sor loherpinése. sek Se a eee ee megfoghasstk az vtolsdt. Tehit 4 .kigys” megprobilja megharapai sajat farkdt”. A sor vé- pe igyekszik elszakadis nélkill kitérni a harap” essary r= a akkor a kigy6 tarka” gyGnstt, és ax utolsd itéhos elénemegy a ,kigys fejének’ Varidcids lehetéségek: A gyerekek kisntmolival fogét vélasztanak, aki a kigys testebdl wagy farkdbél megpribdl maginak fogiyot azakitani, vagyis egy jdtékost megiogni. A sor axonban igyekarik ty ka- iyarodini, hogy Ikitérjen cic. Alu megiog, a fogh azzal helyet exert. A fogh mem énakhe- pfitmey a .kigyd iejét". mert ha ext megtosri, as miegrnarja Gt, vagyis a kigyé” megeddi cx a-dlveretes site, sokan réazt vehetnck benne. Ugyesseget, gvorsashgot igenyel, és n i oo a kéarségeket. Sat a pék ‘Sita pék, silt a pék, itta peree, His eg st pk * Alaphelyzet: A eretek pik alabama, capt? meter bio, Prost exy-

    You might also like