SAINS TAHUN 4

1
Kemahiran
Saintifik
NAMA: _________________

KELAs: __________________

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA

Kemahiran Proses Sains

Kemahiran Proses Sains

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 2

 Kemahiran Proses Sains
Berdasarkan buku teks ms 2 dan 3, kenalpasti kemahiran
proses Sains berikut:

Mengukur dan meramal memerhati

menggunakan nombor

mengasing berkomunikasi Memberi inferens

“Kita kena asingkan sampah-

"Sudah lama saya perhatikan sarap ini dahulu mengikut
sampah sarap di sini.” jenisnya.”

“Kita timbang tin aluminium ini

“Mereka berbincang tentang dahulu sebelum dijual.”
cara untuk melupuskan sampah
tersebut.”

“Kita perlu tanam semula sisa

“Saya ramalkan kita akan makanan ini supaya sisa
memperoleh RM8.00 hasil makanan ini dapat mereput di
jualan tin aluminium sahaja.” dalam tanah dan baunya pun
akan hilang selepas ditanam.”

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 3

Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa

Kemahiran memerihalkan perubahan sesuatu _________

atau _________ berdasarkan perubahan _______ seperti
lokasi, arah, ______, ______, _______ dan berat
mengikut urutan _______.

Selepas 20 minit, ais krim sudah berubah ______, saiznya juga

mengecil.

Perubahan bentuk dan _____ aiskrim dinamakan perubahan

_________.

Perhubungan ruang dan masa dalam situasi ini ialah:

Apabila masa bertambah, _______ aiskrim menjadi tidak _____
dan _______ mengecil.

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 4

 Mentafsir Data

kemahiran memberikan penerangan yang rasional tentang

______, ________atau _______ daripada data yang
dikumpulkan.

Penerangan yang diberikan daripada bacaan sesuatu _____,

______, carta _____ atau carta _______ ialah contoh
mentafsir data.

Carta pai Jadual Graf

Carta palang Carta pengelasan Gambar rajah

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 5

 Mendefinisi Secara Operasi

kemahiran memberikan definisi tentang sesuatu ______

dengan mengatakan perkara yang dapat dilakukan dan
______________.

Definisi secara operasi keupayaan bahan menyerap air

ialah _______ air yang tinggal di dalam bikar.

Definisi secara operasi keupayaan bahan menyerap air

paling tinggi ialah isi padu air yang _______paling
_______ di dalam bikar.

Definisi secara operasi pertumbuhan pokok kacang hijau

ialah ________ daun dan _________ pokok kacang
hijau selepas seminggu.

Definisi secara operasi had kekenyalan gelang getah

ialah ______ maksimum gelang getah yang dapat
______ sebelum putus.

konsep isipadu panjang ketinggian

diperhatikan sedikit bilangan tinggal

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 6

 Mengawal Pemboleh Ubah

Pemboleh ubah ialah sesuatu yang boleh ________

dalam sesebuah penyiasatan.

pemboleh ubah yang

diubah dalam sesuatu
penyiasatan..

pemboleh ubah yang

dikekalkan dalam sesuatu
penyiasatan..

pemboleh ubah yang

diperhatikan dalam
sesuatu penyiasatan..

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 7

 Menulis Pemboleh Ubah

Hanya mengandungi DUA perkara

PARAMETER + OBJEK

Parameter Pastikan Jika salah satu

adalah cirri pemboleh ubah tiada,
lengkap dengan
bagi objek jawapan tidak
parameter
tersebut diterima

Contoh:

Isipadu + air yang tinggal tempoh + air mendidih

Masa + ais melebur jarak + objek

Panjang + kain kecerahan + mentol

kuantiti + tanah kehadiran + air /udara

jenis + tanah Saiz + ladang

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 8

 Pemboleh Ubah

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

jenis kelajuan ketinggian panjang

ketebalan bilangan jenis ketebalan

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 9

Menyatakan Pemboleh Ubah

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 10

 Membuat Hipotesis

Kemahiran membuat pernyataan ______ yang boleh

diuji tentang hubungan antara _____________
dalam sesuatu penyiasatan.

Pernyataan umum
yang menerangkan
tentang sesuatu objek Hipotesis boleh dibina Merupakan
atau peristiwa berdasarkan inferens hubungan antara dua
berdasarkan yang dibuat. pembolehubah
pemerhatian.

Pernyataan umum yang menerangkan tentang sesuatu objek atau

peristiwa berdasarkan pemerhatian. Iaitu pemboleh ubah
di_________ dengan pembolehubah __________.

Cara menjawab soalan Hipotesis:

Hipotesis biasa:
Jika …..(PM),
Semakin ………(lihat
maka
corak PM), Semakin atau
……. (PB)
………(lihat corak PB)

Semakin bertambah bilangan _______, semakin

_________masa untuk gula melarut sempurna.

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 11

 Mengeksperimen

Langkah-
langkah
Mengeksperimen

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 12

 Mengeksperimen

1 2
Mengenal pasti Sebelum memulakan
________ dan penyiasatan, kita
membuat pernyataan hendaklah membuat
masalah _________.

8 3 Mengenal pasti semua

Berdasarkan tafsiran ____________ yang
_____ yang telah dibuat, terlibat untuk menguji
kita dapat menentukan _________ yang telah
sama ada _______ kita dibuat.
diterima atau tidak
________. 4
Menyenaraikan ______
dan ______ yang akan
7 digunakan untuk
Mentafsir ______ yang menjalankan
diperoleh pernyiasatan
berdasarkan
6 _____________ yang
telah dikenal pasti.
Menguji _______ dengan
menjalankan penyiasatan 5
mengikut _________ yang Merancang langkah-langkah
telah dirancang. untuk menguji ________.

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 13

 Mengeksperimen

CIKGU NADIRAH SK KERAYONG JAYA 14