You are on page 1of 1

BT Ôn tập phần tự luận để thi.

1.Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường cần phải tư duy toàn cầu, hành
động địa phương
- Cần phải tư duy toàn cầu vì môi trường TĐất là ngôi nhà chung của tất cả mọi
người.MTTN là 1 thể thống nhất, hoàn chỉnh.Hoạt động phá hoại MT ở nơi này
sẽ ảnh hưởng đến nhiều nơi khác.
-Hành động địa phương:Bảo vệ MT phải được tiến hành ở từng nơi cụ thể, gắn
với cuộc sống của mọi người, không có bảo vệ MT 1 cách chung chung.
2.Nguyên nhân , hậu quả của sự suy giảm đa dạng sinh học?
* Nguyên nhân:
-Khai thác quá mức của con người ( săn bắt quá mức, đánh bắt tận diệt) Dẫn đến
suy giảm đa dạng sinh học
-Gia tăng dân số quá nhanh dẫn đến nhu cầu tiêu thụ tài nguyên ngày càng
nhiều, đồng thời cũng thải ra nhiều chất độc hại vào MT dẫn đến suy giảm đa
dạng sinh vật.
-Ô nhiễm nước, không khí, đất ảnh hưởng đến mọi cấp độ của đa dạng SV.
-Biến đổi khí hậu toàn cầu sẽ làm thay đổi các điều kiện MT dẫn đến….
-Nơi cư trú của sinh vật bị mất hoặc phá hủy do hoạt động của con người….
* Hậu quả:
- Làm mất nguồn dự trữ các loài SV , các gen di truyền, làm suy giảm khả năng
đáp ứng nhu cầu con người như tính bền vững của hệ sinh thái.
-Làm mất đi nguồn thức ăn, nguồn thuốc chữa bệnh, nguồn thục phẩm của con
người.
-Làm tuyệt chủng 1 số loài SV trên TĐ.
3. Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ cột và cách nhận xét.
Cách nhận xét biểu đồ cột:
 Bước 1: Xem xét năm đầu và năm cuối của bảng số liệu để trả lời câu hỏi tăng
hay giảm? và tăng giảm bao nhiêu? (lấy số liệu năm cuối trừ cho số liệu năm đầu
hay chia cho cũng được)
 Bước 2: Xem số liệu ở khoảng trong để trả lời tiếp là tăng (hay giả m) liên tục hay
không liên tục? (lưu ý năm nào không liên tục)
 Bước 3: Nếu liên tục thì cho biết giai đoạn nào nhanh, giai đoạn nào chậm. Nếu
không liên tục: thì năm nào không còn liên tục.
 Kết luận và giải thích qua về xu hướng của đối tượng.

You might also like