‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫وقل ربى زدنى علماً‬

‫صدق اهلل العظيم‬
‫أقدم لكم‬
‫أمتحانات! المحافظات كاملة للصف الثالث االعدادى! للفصل الدراسى االول! ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫مع خالص تحياتى االستاذة! آمال مصطفى لكل أعضاء الجروب‬

‫برمجيات امال مصطفى فى الحاسب االلى!‬

‫‪1‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان القاهرة للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الخوارزمية) هى تحديد المخرجات المطلوبة والمدخالت المتوفرة وعمليات المعالجة‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫نافذة الكود عبارة عن إجراء يحتوى على كود يتم تنفيذه عندما يقع الحدث المرتبط به‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تعد لغة ‪ VB.net‬موجهة بالحدث) ألن األوامر والتعليمات تنفذ عند وقوع حدث معين‬

‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الخاصية) ‪ Maxlangth‬تتيح إمكانية تعدد االسطر داخل إداة التحكم صندوق النص ‪TextBox‬‬

‫‪-5‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ ListBox‬تستخدم فى احتواء مجموعة من عناصر) التحكم ذات الوظيفة الواحدة على نافذة النموذج‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -6‬عند ضبط خاصية ‪ Name‬ألداة وعند فتح قائمة ‪ Class Name‬من داخل نافذة الكود نالحظ ظهور‬
‫االسم الجديد لألداة‬
‫السؤال الثانى) ‪ :‬أ – اختر االجابة الصحيحة مما بين األقواس فيما يلى ‪:‬‬
‫‪ -1‬الخاصية) ‪ Right To Laft‬تستخدم لتحديد إتجاه أدوات التحكم على نافذة النموذج وتأخذ قيم ‪).................................‬‬
‫( ‪) En Or Ar - False or true - Yes or no‬‬
‫‪ -2‬مصطلح ‪ Procedures‬يشير الى ‪...........................‬‬
‫( السمات) التى تصف الكائن) – األحداث التى تقع على الكائن) – األوامر والتعليمات التى يتم تنفيذها )‬
‫‪ -3‬تأثير) ضبط الخاصية) ‪ Window State‬لنافذة النموذج يظهر فى ‪)..................................‬‬
‫( نمط التصميم – نمط التشغيل – التصميم) والتشغيل )‬
‫‪ -4‬فى خرائط التدفق يستخدم الرمز ‪ )...........................‬ليعبر عن عملية إخراج معلومات‬
‫)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫(‬
‫‪ -5‬تستطيع تغيير حجم إداة العنوان ‪ Label‬يدويا ً إذا كانت الخاصية ‪ AutoSize‬تاخذ القيمة ‪)...........................‬‬
‫( ‪) Auto – False – True‬‬
‫ب – أوال أكمل مكان الفراغات) فى الخريطة) التالية) ‪:‬‬
‫لطباعة األعداد الطبيعية) من ‪ 1‬الى ‪ 5‬علما ً بأن تحديد المشكلة كالتالى ‪:‬‬
‫المخرجات) ‪ :‬طباعة االعداد من ‪ 1‬الى ‪5‬‬
‫المدخالت ‪ :‬العدد ‪D‬‬
‫المعالجة ( الحل ) ‪ :‬طباعة العدد ‪ D‬ثم زيادته بمقدار ‪ 1‬ثم الطباعة) حتى تصبح ‪ D‬أكبر من ‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫ثانياً) ‪ :‬أجب عما يلى ‪:‬‬

‫قيمة المتغير) ‪ D‬بعد تنفيذ الحلقة) التكرارية = ‪.......................................‬‬ ‫‪‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أكمل مكان النقط) فى الجمل التالية) ‪:‬‬

‫‪ -1‬الخاصية) ‪ )....................‬تحدد اللون الخلفى ألداة نافذة النموذج ‪. Form‬‬

‫‪ )....................... -2‬يوفر المكتبات التى يتم منها انشاء الكائنات ويوفر بيئة تشغيل ‪ Runtime‬والمترجمات)‬

‫‪ -3‬وظيفة الكود" ‪ " =End Button2.Text‬هى ‪..............................................‬‬

‫‪ -4‬كل من أداة التحكم ‪ ListBox‬واألداة ‪ ComboBox‬تشترك) فى الخاصية ‪).....................................‬‬

‫‪3‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان الغربية للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬اوالً ‪ :‬أكتب داخل كل رمز بخريطة التدفق التالية) ما يناسبه) من أوامر مستعينا ً بالجدول المقابل) لحساب) المساحة ‪A‬‬
‫لدائرة نصف قطرها ‪R‬‬

‫‪A = 3.14 * R * R‬‬

‫‪End‬‬

‫‪Print A‬‬

‫‪Input R‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪:‬‬

‫‪ -1‬الخاصية) التى ال يظهر أثر ضبطها إال فى نمط التشغيل لنافذة النموذج ‪ Form‬هى ‪)............................‬‬

‫( ‪) Window State – Right To Left – Form Border Style‬‬

‫‪ ).......................... -2‬هى القائمة التى تعرض أسماء أدوات التحكم المدرجة على النموذج فى نافذة الكود‬

‫( ‪) File Name – Class Name – Method Name‬‬

‫( ‪) F7 – F4 – F5‬‬ ‫‪ -3‬لفتح نافذة الكود نضغط على مفتاح ‪.......................‬‬

‫‪ -4‬التأكد من خلو البرنامج من األخطاء يطلق عليها ‪ ( .........‬اختبار) صحة البرنامج – توثيق البرنامج – الخوارزمية) )‬

‫‪ -5‬بيئة التطوير) المتكاملة) ‪ IDE‬تطلق على ‪.................‬‬

‫( ‪) Net Framework – Visual Basic.net – Visual Studio .‬‬

‫‪ -6‬يشترك كل من أداة التحكم ‪ ListBox‬وأداة التحكم صندوق التحرير والسرد ‪ ComboBox‬فى الخاصية) ‪..........‬‬

‫‪4‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫( ‪) Selection Mode – Items – Suggest‬‬

‫ب ) عرف اإلجراء ؟‬ ‫السؤال الثالث ‪ :‬أوال ‪ :‬أ ) عرف الخوارزمية ؟‬

‫ثانياً) لديك بعض الخصائص) ألداة التحكم ‪ TextBox1‬قم بتغيرها برمجيا ً إلى القيم الموضحة بالجدول التالى) ‪:‬‬

‫الكود‬ ‫القيمة المطلوبة‬ ‫الخاصية)‬

‫‪………………………………………….‬‬ ‫‪True‬‬ ‫‪Multi Line‬‬

‫‪………………………………………….‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪Max Length‬‬

‫أمتحان الشرقية للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫السؤال االول ‪ :‬أختر االجابة الصحيحة من بين االختيارات) فيما يأتى) ‪:‬‬
‫‪ -1‬مجموعة اإلوامر والتعليمات التى ترغب) فى تنفيذها تسمى ‪).....................................‬‬

‫( خصائص ـــ أحداث ـــ إجراءات )‬

‫‪ -2‬يحتوى الطرف االيسر للمعادلة على ‪ ........................‬للتعبير عن ناتج ( مخرج ) المعادلة‬

‫( متغير واحد – متغيران – ثالثة متغيرات) )‬

‫‪ -3‬تتضمن مكونات بيئة التطوير) المتكاملة) ‪ IDE‬كل مما يلى ما عدا ‪)................‬‬

‫( نافذة النموذج ‪ – Form‬صندوق االدوات ‪ – Tool Box‬لوحة التحكم ‪) Control Panel‬‬

‫‪ -4‬فى نافذة الكود القائمة) ‪ )...................‬تعرض أسماء وأدوات التحكم المدرجة على النموذج‬

‫( ‪) Window Name – Class Name - Method Name‬‬

‫‪ -5‬تتضمن مراحل حل المشكلة عدة خطوات ليس منها ‪...........................‬‬

‫( توثيق البرنامج – تسويق البرنامج – تصميم البرنامج )‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫النقر) ‪ Click‬على زر األمر يعتبر خاصية‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن تغيير حجم أداة العنوان ‪ Label‬يدويا ً إذا كانت الخاصية ‪Auto Size = False‬‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫توثيق البرنامج يعنى التاكد من خلو البرنامج من األخطاء‬

‫‪ -4‬إطار العمل ‪ Net Framework.‬يحتوى على مترجمات) والمكتبات) بيئة تشغيل لبرنامج ‪Net.‬‬
‫)‬ ‫(‬

‫‪5‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪-5‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫فى خريطة التدفق يوضح ترتيب) تدفق خطوات الحل‬ ‫خط االتجاه‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬احتفاال بعيدها السنوى قررت إحدى الشركات منح جائزة جنيه ذهب آلى زوجين يتعدى مجموع عمرها المائة) عام‬
‫‪.‬‬
‫ارسم خريطة التدفق التى تعبر عن ذلك مبيناً) عليها) خطوات حل المشكلة ‪ .‬بحيث تكون المخرجات " يستحق الجائزة " أو "‬
‫يستحق الجائزة " ‪.‬‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬أكمل ما يأتى) ‪:‬‬
‫‪ -1‬الخاصية) ‪ )...............................‬تمكن المستخدم من تحديد أكثر من عنصر) فى أداة ‪. ListBox‬‬
‫‪ -2‬مجموعة من اإلجراءات) المرتبة) ترتيبا ً منطقيا ً لحل المشكلة تسمى ‪...............................‬‬
‫‪ -3‬ناتج تنفيذ الكود ( ‪ ) " TextBox1. …………….………… = " 12‬هو تحديد عدد الحروف المسموح بإدخالها فى‬
‫صندوق النص بــ ( ‪ ) 12‬حرف فقط ‪.‬‬
‫‪ -4‬تحتوى لغة البرمجة ‪ VB.net‬على ‪ ...............................‬للقيام بترجمة األوامر والتعليمات إلى لغة اآللة ‪.‬‬
‫‪ -5‬أداة التحكم ‪ )...............................‬تتيح للمستخدم عدة بدائل الختيار بديل أو أكثر ‪.‬‬

‫أمتحان القليوبية للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫السؤال االول ‪ :‬ارسم خريطة تدفق إلدخال رقم وتحديد نوعه ( فردى أو زوجى )‬
‫السؤال الثانى) ‪ :‬أكمل ‪:‬‬
‫‪ -1‬يفيد ‪ ....................‬فى حالة أشتراك) أكثر من شخص فى كتابة البرنامج أو التعديل فيه ‪.‬‬
‫‪ -2‬يوفر أطار العمل ( ‪ )......................... ) net frame work.‬التى منها إنشاء الكائنات ‪.‬‬
‫‪ -3‬الخاصية) ‪ .......................‬تظهر النموذج بدون حدود وشريط عنوان عندما تكون قيمتها ‪...........................‬‬
‫‪ )........................ -4‬توجد فى العمود األيمن لنافذة الخصائص ‪.‬‬
‫‪ )........................ -5‬أداة تستخدم الستقبال النصوص من المستخدم أثناء) تشغيل البرنامج ‪.‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اقرأ الكود ثم أجب ‪:‬‬

‫‪Public Class Form1‬‬

‫‪Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object,‬‬

‫‪ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click‬‬

‫‪TextBox1.MaxLength = 5‬‬

‫‪End Sub‬‬
‫‪End Class‬‬

‫‪ -1‬الحدث ‪ Click‬يوجد بقائمة ‪)................................‬‬

‫‪ End Class -2‬تمثل‪..............................‬‬

‫‪ -3‬ناتج تنفيذ الكود هو ‪...............................‬‬

‫‪6‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬
 ‫السؤال الرابع ‪ :‬اكتب المصطلح العلمى لكل جملة من الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬داة تحكم تتيح اختيار) عنصر) واحد من عدة عناصر فى أصغر مساحة ممكنة على النموذج ‪.‬‬
‫‪ -2‬خاصية تستخدم مع األداة ‪ ListBox‬لجعل عناصرها مرتبة أبجديا ً ‪.‬‬
‫‪ -3‬مجموعة من الخطوات المرتبة بصورة منطقية لتوضيح خطوات حل المشكلة‬
‫‪ -4‬يحتوى على األدوات التى تستخدم فى تصميم واجهة البرنامج‬
‫‪ -5‬خاصية تستخدم لتحديد عرض وارتفاع زر األمر على النموذج ‪.‬‬

‫أمتحان الجيزة للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫السؤال االول ‪ :‬صوب ما تحته خط فى الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫‪ -1‬المترجمات) عبارة عن إجراء يحتوى على كود يتم تنفيذه عندما يقع الحدث المرتبط به ‪.‬‬

‫‪ -2‬نافذة الخصائص) يصمم عليها) واجهة البرنامج التى يتعامل معها المستخدم ‪.‬‬

‫‪ -3‬تتيح الخاصية) ‪ Text‬إمكانية التعدد األسطر داخل أداة التحكم ‪. TextBox‬‬

‫‪ -4‬المشكلة هى الخطوات التى ينبغى القيام) بها للوصول إلى هدف ‪.‬‬

‫‪ -5‬األداة ‪ List Box‬عبارة عن قائمة عناصر) تنسدل الختيار) إحداها ‪.‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تستخدم األداة ‪ Group Box‬فى احتواء ادوات التحكم ذات الوظيفة الواحدة على النموذج‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تصنف لغة ‪ Visual Basic.net‬كإحدى لغات البرمجة ذات المستوى العالى‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تنفرد أداة التحكم ‪ Text Box‬بالخاصية) ‪Auto Size‬‬

‫‪7‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫اختبار) صحة البرنامج تعنى التاكد من خلو البرنامج من األخطاء‬

‫‪-5‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫لفتح نافذة الكود اضغط على مفتاح ‪ F2‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪-6‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫مرحلة توثيق البرنامج تفيد فى حالة اشتراك أكثر من شخص فى كتابة أو تعديل البرنامج‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫( أ ) ادرس خريطة التدفق جيداً ثم أجب عن اآلتى ‪:‬‬

‫‪ -1‬األمر المستخدم مكان النقط) الذى يعبر عن بداية‬

‫ب‬ ‫الخريطة) ‪)...............................‬‬ ‫(‬
‫)‬
‫‪ -2‬أمر ‪ ........................‬فى الخريطة يعبر عن‬
‫معنى ‪Output‬‬

‫‪ -3‬يعبر رمز المستطيل‬

‫‪Y=3*X*2‬‬

‫المستخدم فى الخريطة) عن ‪........................‬‬

‫أكتب اسم األداة التى تؤدى الوظيفة اآلتية ‪:‬‬

‫الوظيفة‬ ‫األداة‬

‫تستخدم فى إدراج بدائل بحيث يمكن اختيار أكثر من بديل‬ ‫‪................................ -1‬‬

‫أداة تستخدم فى عرض نص على نافذة النموذج ال يمكن تغييره أثناء تشغيل البرنامج‬ ‫‪................................ -2‬‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫( أ ) اكتب الكود الالزم لعمل اآلتى ‪:‬‬

‫ضبط الخاصية ‪ Text‬ألداة التحكم ‪ Button1‬بحيث) تكون قيمتها " تحيا مصر "‬ ‫‪‬‬

‫( ب ) اختر االجابة) الصحيحة) من بين القوسين ‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫( خرائط التدفق – اإلجراءات – ‪) Right To Left Layout‬‬
‫‪ -1‬مجموعة األوامر والتعليمات التى ترغب) فى تنفيذها يطلق عليها ‪........................................‬‬

‫‪ -2‬الخاصية) ‪ .....................................‬ال يظهر أثرها إال بعد ضبط خصائص أخرى ‪.‬‬

‫‪ -3‬من مزايا ‪ ......................................‬أنها مفيدة فى شرح البرنامج لآلخرين) ‪.‬‬

‫أمتحان اسيوط للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪ -1‬الخاصية ‪ Auto Complete Source‬عبارة عن مصدر العناصر المفتوحة لعملية االكمال ألداة‬
‫)‬ ‫(‬
‫‪Combo Box‬‬
‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫من مزايا خرائط التدفق ‪ Flow Chart‬تيسر قراءة وفهم المشكلة وتوضح للمبرمج ما يجب عمله‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫عند ضبط قيمة الخاصية ‪ Name‬للنموذج إلى ‪ From Sgure‬تظهر قيمتها فى وضع التصميم)‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬لفتح نافذة الكود ‪ Code Window‬يتم الضغط على مفتاح ‪ F9‬وتكون نافذة النموذج نشطة‬

‫‪9‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪ -5‬لغة ‪ Visual Basic.net‬تعتبر كائنية التوجه ‪ Object Oriented‬وايضا ً موجهة باألحداث ‪Event‬‬
‫)‬ ‫(‬
‫‪Driven‬‬
‫السؤال الثانى) ‪ :‬أكمل خريطة التدفق اآلتية وذلك لطباعة كلمة ناجح فى حالة أن تكون الدرجة المدخلة أكبر من‬

‫أو تساوى ‪: 50‬‬

‫علما ً بأن ‪:‬‬

‫المخرجات) ‪ :‬طباعة ناجح‬

‫المدخالت ‪ :‬الدرجة ‪X‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أكتب مكان النقط) المصطلح العلمى المناسب فيما يأتى ‪:‬‬

‫‪Preceures- Solallon Explorer – Right To Left Layout – Problem Solving – Class Name‬‬

‫‪ ............................. -1‬عبارة عن الخطوات واألنشطة والعمليات التى ينبغى القيام بها للوصول إلى هدف أو ناتج ‪.‬‬

‫‪ ............................. -2‬خاصية تخطيط أدوات التحكم على النموذج من اليمين) إلى اليسار) ‪.‬‬

‫‪ ............................. -3‬قائمة تقوم بعرض أسماء أدوات التحكم المدرجة على النموذج ‪.‬‬

‫‪ ............................. -4‬يعرض به قائمة بمجلدات وملفات) المشروع ‪ Project‬أو المشروعات) ‪ Projects‬الموجودة‬

‫ضمن الحل ‪. Solutlion‬‬

‫‪ ............................. -5‬يحتوى كل منها على أوامر وتعليمات تنفذ تلك األوامر والتعليمات عندما يتم استدعاؤه‪.‬‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬أختر االجابة) الصحيحة) مما بين القوسين فى كل مما يأتى ‪:‬‬

‫‪ -1‬الخاصية) التى توضح إذا ما كان زر اختيار بديل واحد تم اختياره أم ال فى أداة ‪ Radio Button‬هى‬

‫( ‪) Auto Size – Checked – Text‬‬

‫‪ -2‬فئة أدوات التحكم شائعة استخدام فى صندوق األدوات ‪ Toolbox‬تسمى‬

‫( ‪) Common Controls– Menus & Toolbars - Dals‬‬

‫‪10‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫( ‪ - Auto Size – Border Style‬كل ما سبق )‬ ‫‪ -3‬من الخصائص) المميزة ألداة العنوان ‪Label‬‬

‫‪ -4‬مجموعة الصفات التى يتصف بها الكائن) من حجم واسم ولون وغيرها يطلق عليها() خصائص – إجراءات – أحداث )‬

‫( ‪) IDE – Compliers – Runtime‬‬ ‫‪ -5‬يحتاج مبرمج ‪ Visul Basic .net‬إلى بيئة تطوير متكاملة يطلق عليها)‬

‫أمتحان دمياط للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬

‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫توثيق البرنامج يعنى التأكد من خلة البرنامج من األخطاء‬

‫‪11‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪ -2‬األحداث عبارة عن األوامر والتعليمات) التى يتم تنفيذها عند وقوع إجراء معين على الكائن فى لغة‬
‫)‬ ‫(‬
‫البرمجة ‪VB.net‬‬
‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تستطيع تغيير موضع زر األمر ‪ Button‬على نافذة ‪ Form‬من خالل الخاصية) ‪Location‬‬

‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫القائمة) ‪ Class Name‬تعرض أسماء ادوات التحكم المدرجة على النموذج‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أكمل العبارات) التالية) ‪:‬‬

‫‪ -1‬خرائط التدفق هى ‪)......................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬إجراء يحتوى على كود يتم تنفيذه عندما يقع الحدث المرتبط به هو ‪...................................................‬‬

‫‪ -3‬أحد أدوات التحكم التى يمكن إدراجها على نافذة النموذج وعند النقر) عليه يقوم بمهمة هو ‪...............................‬‬

‫‪ -4‬نافذة الكود ‪ Code Window‬هى ‪).........................................‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أختر االجابة) الصحيحة) من بين األقواس وضعها فى المكان المناسب) ‪:‬‬
‫‪ -1‬مجموعة االجراءات) المرتبة) ترتيبا ً منطقيا ً لحل مشكلة معينة يطلق عليها) ‪)...........................‬‬

‫( المشكلة – الخوارزمية) – اختبار) صحة البرنامج )‬

‫‪ -2‬مصطلح ‪ Events‬يشير إلى ‪...........................................‬‬

‫( السمات) التى تصف الكائن) وتميزه ‪ -‬األحداث التى يمكن أن تقع على الكائن – األوامر والتعليمات) التى يتم تنفيذها )‬

‫‪ -3‬الخاصية) المسئولة عن شكل وحجم وتأثير الخط النص الظاهر على زر األمر ‪ Button‬هى‬

‫( ‪) Font – Fore Color – Back Color‬‬

‫‪ -4‬لفتح نافذة الكود ‪ Code Window‬يتم الضغط على مفتاح ‪ )....................‬من لوحة المفاتيح ( ‪) F7 – F – F1‬‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫أ ) أرسم خريطة تدفق لطباعة مجموع األعداد الزوجية من ‪ 1‬الى ‪ 10‬؟‬
‫ب ) اقرأ الكود التالى ثم أجب عن األسئلة) ‪:‬‬

‫‪ -1‬اسم االجراء ‪.......................................‬‬

‫‪ -2‬اسم األداة ‪).......................................‬‬

‫‪ -3‬اسم خاصية األداة ‪.......................................‬‬

‫‪12‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪ -4‬الحدث هو ‪).......................................‬‬

‫‪ -5‬الكلمة التى تظهر على األداة ‪).......................................‬‬

‫‪13‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان البحر االحمر للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫لتمثيل عملية اتخاذ القرار فى خرائط التدفق‬ ‫يستخدم الشكل‬

‫‪ Combo Box -2‬هو أداة التحكم التى تسمح للمستخدم اختيار) عنصر) واحد من عدة عناصر فى اصغر‬
‫)‬ ‫(‬
‫مساحة ممكنة على نافذة النموذج‬
‫‪ -3‬األحداث عبارة عن األوامر والتعليمات) التى يتم تنفيذها عند وقوع إجراء معين على الكائن فى لغة‬
‫)‬ ‫(‬
‫البرمجة ‪VB.net‬‬
‫ب ) اشرح الكود التالى) فى ضوء دراستك للصيغة) العامة لضبط خصائص أدوات التحكم برمجيا ً ‪:‬‬

‫" جمهورية مصر العربية " = ‪Label1.text‬‬

‫ج ) فى ضوء دراستك لمراحل حل المشكالت) ‪ .‬اشرح مرحلة توثيق البرنامج ‪.‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أختر االجابة الصحيحة مما بين القوسين) ‪:‬‬

‫‪ -1‬التأكد من خلو البرنامج من األخطاء يطلق عليها ‪).....................................‬‬

‫( اختبار صحة البرنامج – توثيق البرنامج – الخوارزمية )‬

‫‪ -2‬تستطيع إنتاج) تطبيقات مكتبية أو تطبيقات ويب باستخدام ‪)................................‬‬

‫( كائنات فى ذاكرة الكمبيوتر – لغة البرمجة ‪ – VB.net‬خصائص) وأحداث )‬

‫‪ -3‬الخصائص) التالية) جميعها ألداة التحكم ‪ Text Box‬ماعدا الخاصية ‪).................................‬‬

‫( ‪) Max Length – Multiline – Auto Size‬‬

‫‪ -4‬يمكن تغيير حجم أداة العنوان ‪ Label‬يدويا ً إذا كانت الخاصية) ‪)................................‬‬

‫( ‪) Auto Size = false – Border Style – Auto Size = true‬‬

‫‪ -5‬أداة التحكم التى يمكن استخدامها على نافذة النموذج بحيث تسمح للمستخدم اختيار) أكثر من بديل هى ‪)...................‬‬

‫( ‪) Radio Button – Check Box – Group Box‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أكمل العبارات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ ............................ -1‬عبارة عن إجراء يحتوى على كود يتم تنفيذه عندما يقع الحدث المرتبط به ‪.‬‬

‫‪ -2‬القائمة ‪ ).......................‬التى تعرض أسماء أدوات التحكم المدرجة على النموذج ‪.‬‬

‫‪ -3‬يعتبر ‪ .........................‬بيئة تطوير متكاملة ‪ IDE‬ألنها تضم مجموعة من األدوات والعناصر) والخصائص الالزمة‬
‫إلنتاج تطبيقات) ‪.‬‬

‫‪14‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪ -4‬الخاصية) ‪ .....................‬يظهر أثر ضبطها لنافذة النموذج ‪ Form‬فى نمط التشغيل فقط ‪.‬‬

‫‪ -5‬تستطيع تغيير موضع زر األمر ‪ Button‬على نافذة النموذج من خالل الخاصية ‪.‬‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫أكمل العبارات) اآلتية ‪:‬‬

‫أ ) أكمل خريطة التدفق لطباعة ناتج ضرب آى جدول ضرب ‪.‬‬

‫ب ) ارسم الشكل الذى يمثل عملية المعالجة ‪.‬‬

‫ج ) يستخدم الرمز للتعبير) عن الطرفيات والبداية والنهاية فى خرائط التدفق ( صح – خطا ) أختر‬

‫‪15‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان مرسى مطروح للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال األول ‪ :‬ارسم خريطة تدفق لحل معادلة من الدرجة األولى ‪ Y = 3* X + 2‬مستعيناً) باألشكال التالية ‪:‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫النموذج هو واجهة البرنامج التى يتعامل معها المستخدم من خالل وضع أدوات التحكم‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫توثيق البرنامج يعنى التأكد من خلو البرنامج من األخطاء‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يتم فتح نافذة الكود بالضغط على مفتاح ‪ F5‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫النقر) ‪ Click‬على زر األمر ‪ Button‬يعتبر خاصية ‪Property‬‬

‫‪ -5‬المترجمات ‪ Compilers‬تترجم األوامر والتعليمات) المكتوبة بلغة البرمجة إلى لغة اآللة التى يتعامل‬
‫)‬ ‫(‬
‫معها الكمبيوتر‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬أختر مما بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ -1‬مجموعة من اإلجراءات) المرتبة) ترتيبا ً منطقيا ً لحل مشكلة معينة ‪...................................‬‬

‫( المشكلة – الخوارزمية – اختبار صحة البرنامج )‬

‫‪ -2‬الخاصية) المسئولة عن شكل وحجم وتأثير خط النص الظاهر على زر األمر ‪ Button‬هى ‪)...........................‬‬

‫( ‪) Font – Fore Color – Back Color‬‬

‫‪ -3‬جميع اآلتى من خصائص) أداة التحكم ‪ Text Box‬ماعدا ‪.................................‬‬

‫( ‪) Auto Size - Max Length – Multi Line‬‬

‫‪ -4‬أداة التحكم التى يمكن استخدامها على نافذة النموذج بحيث تسمح للمستخدم باختيار) أكثر من بديل ‪).....................‬‬
‫‪16‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬
 ‫( ‪) Check Box – Group Box – Radio Button‬‬

‫‪ -5‬أولى خطوات حل المشكلة هى ‪)........................................‬‬

‫( تحديد المشكلة – خرائط التدفق – تصميم البرنامج على الكمبيوتر )‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬أ ) ضع خطا ً تحت الكلمة المختلفة فى كال مما يأتى) ‪:‬‬

‫‪ ( -1‬الخصائص – خرائط التدفق – األحداث – اإلجراءات )‬

‫‪) Items – Label – Text Box – Button ( -2‬‬

‫ب ) من خالل الكود التالى) ‪" Button2.text = " END‬‬

‫أكتب ما يشير اليه كل سهم ‪:‬‬

‫‪Control Name. Property = Value‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫(‪) 2‬‬ ‫( ‪) 3‬‬

‫‪17‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان المنيا للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تساعد خرائط التدفق على سهولة فهم المشكلة وتحليلها وتحويلها الى برنامج‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تنفرد أداة التحكم ‪ Text Box‬بالخاصية) ‪Auto Size‬‬

‫‪ -3‬المترجمات فى إطار العمل ‪ Framework.net‬عبارة عن بيئة تشغيل التطبيقات) التى يتم إنتاجها بلغة‬
‫)‬ ‫(‬
‫البرمجة ‪VB.net‬‬
‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫نستخم لفظ ‪ Print‬أو لفظ ‪ Out put‬للتعبير) عن إدخال قيم للمتغيرات)‬

‫‪ -5‬أداة التحكم التى تستخدم فى احتواء مجموعة من عناصر) التحكم ذات الوظيفة الواحدة على النموذج‬
‫)‬ ‫(‬
‫‪Group Box‬‬
‫‪-6‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن تغيير حجم أداة العنوان ‪ Label‬يدويا ً إذا كانت الخاصية ‪Auto Size = false‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أ ) أختر االجابة الصحيحة إلكمال كل عبارة مما يلى ‪:‬‬
‫‪ -1‬تمثيل تخطيطى يعتمد على رسم بعض األشكال القياسية) لتوضيح ترتيب عمليات) حل مشكلة نطلق عليه‬

‫( مشكلة – خرائط التدفق – الخوارزمية) )‬

‫‪Text Box‬‬ ‫‪ -2‬خاصية واحدة مما يلى ينفرد بها الكائن) ) ‪( Passward Char - Name - Auto Size‬‬

‫( ‪) Visual Studio – framework.net- Visual Basic.net‬‬ ‫‪ -3‬بيئة التطوير) المتكاملة) ‪ IDE‬تطلق على‬

‫‪ -4‬أداة التحكم التى تسمح للمستخدم باختيار عنصر واحد من ‪ 15‬عنصر) فى أصغر مساحة ممكنة على نافذة النموذج هى‬

‫( ‪) Radio Button – List Box – Combo Box‬‬

‫( ‪) Name – Multiline – Items‬‬ ‫‪ -5‬الخاصية) المشتركة بين جميع أدوات التحكم‬

‫ب ) اختر الكلمة المختلفة مما يلى ‪:‬‬

‫‪18‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬
 ‫‪ -1‬تحديد المشكلة – الخوارزمية – أحداث – توثيق البرنامج‬

‫‪ComboBox – Multiline – Radio Button – List Box -2‬‬

‫‪ -3‬صندوق األدوات – نافذة الحل – سطح المكتب – نافذة الحل الخصائص)‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أ ) ادرس خريطة التدفق التالية) جيداً ثم اختر االجابة المناسبة) لكل عبارة من العبارات التالية ‪:‬‬

‫‪ -1‬التعبير) المناسب لملء النقط) فى الخريطة) ( ‪) Print – Start – End‬‬

‫‪ -2‬كلمة فى خريطة التدفق تؤدى نفس المعنى ) ‪Input ( Enter – End – Print‬‬

‫بخريطة التدفق يعبر عن ( خطوط اتجاه – البداية أو النهاية – اتخاذ قرار )‬ ‫‪ -3‬رمز‬

‫‪ -4‬إذا كان ‪ X > = 50‬إذن ( " ناجح " ‪ – Print – End‬ال شئ مما سبق )‬

‫ب ) أكتب الكود الخاص بضبط خاصية ‪ Text‬ألداة تحكم العنوان ‪ Lael1‬بحيث) تكون قيمتها " الكمبيوتر التعليمى) "‬
‫‪................................................................................................................................‬‬

‫‪19‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان بورسعيد للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫لفتح نافذة الكود نضغط على مفتاح ‪ F 7‬من لوحة المفاتيح‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫حل المشكلة تعنى هدف أو ناتج مطلوب الوصول اليه‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬
‫تستطيع تغيير موضع زر األمر ‪ Button‬على نافذة النموذج من خالل الخاصية) ‪Location‬‬
‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تتميز لغة البرمجة ‪ VB.net‬بأنها اللغة الوحيدة ذات المستوى العالى)‬

‫‪-5‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن استخدام آى شكل هندسى لتمثيل خطوات الحل عند رسم خريطة التدفق‬

‫‪-6‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫وظيفة الخاصية) ‪ Right To Left‬لنافذة النموذج ‪ Form‬تحديد إتجاه أدوات التحكم اليمين) إلى اليسار)‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أ أكمل باستخدام الكلمات) بين القوسين ‪:‬‬

‫( اختبار صحة البرنامج – ‪ – Items – Properties‬توثيق البرنامج – ‪Window State – Password Char‬‬

‫– ‪) Lael – Events‬‬

‫‪20‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪ -1‬تشترك كل من أداة التحكم ‪ List Box‬وأداة التحكم ‪ Combo Box‬فى الخاصية ‪..............................‬‬

‫‪ -2‬الخاصية) التى ال يظهر أثر ضبطها إال فى نمط التشغيل لنافذة النموذج ‪ Form‬هى ‪..........................‬‬

‫‪ ................................ -3‬هى السمات) التى تصف الكائن) وتميزه‬

‫‪ -4‬كتابة كل الخطوات التى اتخذت لحل مشكلة ما يطلق عليها) ‪)..........................................‬‬

‫‪ -5‬تنفرد أداة التحكم ‪ Text Box‬بالخاصية ‪)...............................................‬‬

‫ب ) أكتب المصطلح العلمى الدال على العبارات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ -1‬مجموعة االجراءات) المرتبة) ترتيبا ً منطقيا ً لحل مشكلة معينة‬

‫‪ -2‬عنصر التحكم الذى يمكن استخدامه على نافذة النموذج الختيار) نوع الطالب ذكر أو أنثى‬

‫‪ -3‬مجموعة األوامر والتعليمات التى ترغب) فى تنفيذها‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أ )‬

‫‪ -1‬أعد رسم خريطة التدفق التالية) لطباعة االعداد الزوجية من ‪ 1‬الى ‪ 10‬ثم أكمل الفراغات) ‪:‬‬

‫‪ -2‬قيمة المتغير) ‪ M‬بعد انتهاء الحلقة التكرارية) تساوى ‪...................................‬‬

‫ب ) أكمل الجدول مستخدما ً الكود التالى ‪:‬‬

‫‪Button2.ForeColor=Color.red‬‬

‫‪..................................................................................‬‬ ‫اسم األداة‬ ‫‪1‬‬

‫‪..................................................................................‬‬ ‫اسم الخاصية‬ ‫‪2‬‬

‫‪21‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫أمتحان سوهاج للصف الثالث االعدادى ‪ 2020 / 2019‬م‬
‫السؤال االول ‪ :‬ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة) وعالمة خطأ أمام العبارة الخطأ)‪:‬‬

‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫توثيق البرنامج عبارة عن كتابة كل الخطوات التى اتخذت لحل مشكلة ما‬

‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تستطيع تغيير موضع زر األمر ‪ Button‬على نافذة النموذج من خالل الخاصية) ‪Location‬‬

‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬
‫اسم الكائن وحجمه ولونه جميعها نماذج آلحداث يمكن ان تقع على الكائن فى لغة البرمجة ‪VB.net‬‬
‫‪-4‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫لغة ‪ VB.net‬إحدى لغات البرمجة الموجهة باألحداث‬

‫‪22‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫‪-5‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تستخدم الخاصية ‪ Name‬فى أظهار نص معين فى شريط عنوان نافذة المستخدم كاسم للنافذة‬

‫‪-6‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن تغيير حجم أداة العنوان ‪ Label‬يدويا ً إذا كانت الخاصية ‪AutoSize = true‬‬

‫السؤال الثانى) ‪ :‬أختر االجابة الصحيحة من بين األقواس ‪:‬‬

‫‪ -1‬تمثيل تخطيطى يعتمد على رسم بعض األشكال القياسية) لتوضيح ترتيب عمليات) حل مشكلة نطلق عليه‪...................‬‬

‫( مشكلة – الخوارزمية – خرائط التدفق )‬

‫‪ -2‬الخاصية) التى ال يظهر أثر ضبطها إال فى نمط التشغيل لنافذة النموذج ‪............................. Form‬‬

‫( ‪) Right To Left – Window State – Form Border Style‬‬

‫‪ -3‬يمكن فتح نافذة الكود ( ‪ Code Window‬بالضغط على مفتاح ‪ )..................‬من لوحة المفاتيح ( ‪) F7 – F5 – F4‬‬

‫‪ -4‬أداة التحكم التى يمكن استخدامها على نافذة النموذج بحيث تسمح للمستخدم اختيار) أكثر من بديل هى ‪)................‬‬

‫( ‪) Check Box – Group Box – Radio Button‬‬

‫‪ -5‬بيئة التطوير) المتكاملة) ‪ IDE‬تطلق على ‪...............................‬‬

‫( ‪) net Frem Work – Visual Studio – Visual Basic.net .‬‬

‫‪ -6‬مجموعة األوامر والتعليمات التى ترغب) فى تنفيذها يطلق عليها ‪ ( ...................‬خصائص – اجراءات – أحداث )‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أجب عن النقاط التالية ‪:‬‬

‫‪ -1‬عرف المشكلة ‪ Problem‬؟‬

‫‪ -2‬ما هى وظيفة المترجمات) ‪ Compilers‬؟‬

‫السؤال الرابع ‪:‬أعد رسم خريطة التدفق مع كتابة األوامر التى بالجدول فى مكانها‪ +‬الصحيح بالخريطة وذلك إلدخال عدد ثم طباعة نوع العدد زوجى أم فردى‬
‫‪.‬‬

‫‪23‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬

 ‫اطبع العدد زوجى‬

‫‪Get N‬‬

‫‪N Divisible by 2‬‬

‫اطبع العدد فردى‬

‫‪24‬‬ ‫أعداد االستاذة آمال مصطفى‬