영어권 3-2 워크북

재외동포를 위한
32
영어권
워크북
재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 1 2017-01-24 오후 8:35:55

워크북 구성과 사용법
How to Use This Book
『재외동포를 위한 한국어 (영어권) 3-2』 워크북은 교재의

내용을 보충·심화 학습하기 위한 보조 교재입니다. 워크북은
교실 수업에서 교재와 함께 사용하거나 자율 학습 자료로 사
용할 수 있습니다. 각 단원은 4쪽 분량이며, 어휘 연습, 문법
과 표현 연습, 종합 활동으로 구성되었습니다.
『Korean for Overseas Koreans (English) 3-2』 workbook

is a study aid to supplement and deepen the contents
of textbook. It can be used in conjuction with standard
classroom textbooks or as self-study material. Each unit
consists of 4 pages, consisting of vocabulary exercises,
grammar and expression exercises, and integration
activities.

워크북 구성과 사용법
How to Use This Book
1 어휘
Unit 자원봉사를 해도 돼요?

01 May I do volunteer work?
어휘 Vocabulary
1. 다음을 읽고 알맞은 어휘를 골라 쓰세요.

Read the following texts. Then choose the correct expression and write.
1 저는 나중에 한국을 알고 싶은 사람들에게 고 싶습니다.
① 도움을 주다 ② 도움을 받다
2 몸이 불편한 할아버지를 도와 드렸어요. 힘들었지만 .
① 보람을 느끼다 ② 굶주리다
3 주말마다 엄마와 가난한 사람들의 식사를 준비해 주는 .
① 불우 이웃을 돕다 ② 자원봉사를 하다
2. 빈칸에 알맞은 것을 골라 쓰세요.

Choose the correct expression, and write in each blank.
모금 행사 도움을 받다 기부를 하다
자원봉사를 하다 보람을 느끼다
보기 숙제가 많았지만 언니가 도와주어서 빨리 끝났어요. 도움을 받다
1 산불로 집을 잃은 동물들을 돕기 위한 행사예요.
2 산불로 집을 잃은 동물을 돕는 행사에 용돈을 모아서 냈어요.
3 주말마다 영어를 못 하시는 할머니, 할아버지를 도와 드렸어요.

단원에서 학습한 어휘를 장기 기억으로 저장하고

4 주말에 도와 드린 할머니께서 기뻐하시는 모습을 보고 저도 행복했어요.
문맥에 맞게 사용하도록 돕는 연습 문제를 제시했습니다.
8 재외동포를 위한 한국어 영어권 3-2 워크북
2 문법 및 표현
문법 및 표현 Grammar & Expressions
3. 보기 와 같이 알맞은 것을 골라 쓰세요.
Choose the correct expression and fill in the blank.
① 피아노를 쳐도 돼요 Choose the correct expression and fill in the blank.
② 그래, 이제 텔레비전을 봐도 돼
③ 언니, 언니 분홍 머리띠 내가 해도 돼 ① 아빠가 도와줄 테니까 먼저 혼자 풀어 봐
④ 주말에 친구 생일 파티에 가도 돼요 ② 엄마가 깨워 줄 테니까 걱정하지 말고 자
③ 내가 안고 있을 테니까 물로 씻겨 줘
보기 A 엄마, 숙제 다 했어요. ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해
B ② 그래, 이제 텔레비전을 봐도 돼 .
보기 A 언니, 방 청소를 어떻게 할까?
1 A ?
B ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해 .
B 지금은 늦었으니까 내일 낮에 쳐.
1 A 아빠, 이 수학 문제는 못 풀겠어요.
2 A ?
B .
B 그래. 엄마가 데려다줄게.
2 A 아침에 일찍 못 일어나면 어떡하죠?
3 A ?
B .
B 안 돼. 그건 내가 제일 좋아하는 거니까 다른 거 해.
3 A 강아지 목욕을 어떻게 시키지?
4. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. B .
Complete the dialogue as shown in the example.
보기
A 엄마, 저 콜라 마셔도 돼요 ?
단원에서 학습한 문법을 유의미한 맥락에서 사용하도록 B 그래, 한 잔만 마셔.
6. 보기 와 같이 대화를 완성하세요.
보기
돕는 연습 문제를 제시했습니다. 1 A 형, 이 연필 내가
B 응, 괜찮아.
? A 내가 아빠랑 같이 자전거를
B 알겠어.
탈 테니까 형은 엄마랑 타.
2 A 조금 더워요. 창문을 ?
1 A 이따가 엄마가 학교로 기다려.
B 아니, 밖이 시끄러우니까 에어컨을 켜자.
B 네, 항상 기다리는 곳에 있을게요.
3 A 밤에 ?
2 A 배가 고파요. 그런데 이가 아파서 못 먹겠어요.
B 10시 전까지는 괜찮아요. 그런데 너무 늦으면 문자 주세요.
B 엄마가 죽을 잠시만 참아.
Unit 01 자원봉사를 해도 돼요? 9
3 A 오늘 청소하는 날이죠? 저랑 동생은 뭐 할까요?
3 활동
B 아빠가 청소기로 너희는 장난감을 정리할래?
활동 Activity
◆ 도서관에서는 뭘 해도 되고 뭘 하면 안 돼요? 여러분의 집에서는요? ‘해도 되는
것’과 ‘하면 안 되는 것’을 써 보세요. 그리고 보기 와 같이 친구와 이야기해
보세요. What are do’s and dont’s at the library? And at your house? Write the do’s and
dont’s. Then, talk about them with your classmates as shown in the example.
보기
아니요, 음식을
먹으면
도서관에서 음식을 안 돼요.
먹어도 돼요?
도서관
해도 돼요 하면 안 돼요
• 읽고 싶은 책을 자기 자리로 • 음식을 먹으면 안 돼요.
• 가지고 와서 읽어도 돼요. •
• •
• •
• •
우리 집
• 주말에는 텔레비전을 봐도 • 식사할 때 음식을 남기면
• 돼요. • 안 돼요.
• • 단원의 학습 내용을 종합적으로 연습하는

• •
• •
통합 활동을 제시했습니다.

1 Vocabulary

어휘 Vocabulary


1 산불로 집을 잃은 동물들을 돕기 위한 행사예요. This presents practice questions that help you retain
the vocabulary learned in the unit into long-term

memory and use it in context.
2 Grammar & Expressions
① 피아노를 쳐도 돼요 Choose the correct expression and fill in the blank.
③ 언니, 언니 분홍 머리띠 내가 해도 돼 ① 아빠가 도와줄 테니까 먼저 혼자 풀어 봐
④ 주말에 친구 생일 파티에 가도 돼요 ② 엄마가 깨워 줄 테니까 걱정하지 말고 자
보기 A 엄마, 숙제 다 했어요. ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해
1 A ? B ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해 .
2 A ?
B .
3 A ?
B .
4. 보기 와 같이 대화를 완성하세요. B .
보기
This presents exercises to help you use the grammar B 그래, 한 잔만 마셔.
보기
you learned in the lesson in a meaningful context.

1 A 형, 이 연필 내가 ? A 내가 아빠랑 같이 자전거를 탈 테니까 형은 엄마랑 타.
B 응, 괜찮아. B 알겠어.
3 A 밤에 ?
3 Activity 10 재외동포를 위한 한국어 영어권 3-2 워크북
활동 Activity
보기
먹으면
도서관에서 음식을 안 돼요.
먹어도 돼요?
도서관
• •
• •
• •
우리 집
• 주말에는 텔레비전을 봐도
• 돼요.
• 식사할 때 음식을 남기면
• 안 돼요.
We have incorporated an integrated activity that
•
•
•
•
lets you practice the contents of the unit in a
• •
comprehensive manner.

차례
Contents
워크북 구성과 사용법 How to Use This Book 3
Unit 01 8
자원봉사를 해도 돼요? May I do volunteer work?
Unit 02 12
오늘 동화책을 읽었다 I read story books today
Unit 03 16
파티가 재미있을 것 같다 The party is going to be fun
Unit 04 18
지각할까 봐 걱정했어 I was worried that you would be late
Unit 05 22
토요일에 불꽃 축제가 있대 They say the fireworks festival is on Saturday
Unit 06 26
할머니가 매일 도서관에 가신대 I heard grandmother goes to the library everyday
Unit 07 28
저도 하나 샀으면 좋겠어요 I wish I could buy one too
Unit 08 32
팝콘을 먹으면서 영화를 봤어 I watched the movie while eating popcorn

Unit 09 36
약속을 잘 지켰으면 좋겠어 If you keep your promise, that would be great
Unit 10 38
아픈데 집에 가도 돼요? I feel sick, so may I go home?
Unit 11 42
빨리 나으려면 어떻게 해야 돼요? What can I do to get better quickly?
Unit 12 46
환경을 보호하려면? To protect the environment?
Unit 13 48
제가 뭘 제일 좋아하는지 아세요? Do you know what I like best?
Unit 14 52
같이 자전거 타러 가재요 He suggested riding a bicycle together
Unit 15 56
여러분이 자랑스러워요 I’m proud of all of you
Unit 16 58
종합 연습 Final Practice
부록 (모범 답안) Appendix (Answer Sheet) 63

어휘 Vocabulary


1 산불로 집을 잃은 동물들을 돕기 위한 행사예요.



① 피아노를 쳐도 돼요
③ 언니, 언니 분홍 머리띠 내가 해도 돼
④ 주말에 친구 생일 파티에 가도 돼요
보기 A 엄마, 숙제 다 했어요.
1 A ?
2 A ?
3 A ?

보기
B 그래, 한 잔만 마셔.
1 A 형, 이 연필 내가 ?
B 응, 괜찮아.
3 A 밤에 ?

① 아빠가 도와줄 테니까 먼저 혼자 풀어 봐

② 엄마가 깨워 줄 테니까 걱정하지 말고 자
④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해
B ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해 .
B .
B .
B .

보기
A 내가 아빠랑 같이 자전거를 탈 테니까 형은 엄마랑 타.
B 알겠어.


활동 Activity
보기
식을 먹으면
도서관에서 음 안 돼요.
먹어도 돼요?
도서관
• •
• •
• •
우리 집
• 주말에는 텔레비전을 봐도 • 식사할 때 음식을 남기면
• 돼요. • 안 돼요.
• •
• •
• •

Unit 오늘 동화책을 읽었다
02 I read story books today
어휘 Vocabulary
1. 그림을 보고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.

Look at the map and write the correct word in the blank.
북극해
1 아시아 2
대서양
태평양
인도양
3
5
4
유럽 아시아 아프리카 오세아니아 북아메리카 남아메리카
2. 관계있는 것끼리 연결하세요. Draw a line between the items that match.
1 아시아 ① 멕시코, 미국, 캐나다
2 유럽 ② 호주, 뉴질랜드
3 북아메리카 ③ 한국, 중국, 인도, 일본
4 오세아니아 ④ 영국, 이탈리아, 루마니아, 노르웨이

3. 보기 와 같이 써 보세요. Write your answer following the example.
보기
지금 밖에 비가 와요.
➔ 지금 밖에 비가 온다 .
1 나는 매일 아침 7시에 일어나요.
➔ 나는 매일 아침 7시에 .
2 우리 가족은 8시에 아침밥을 먹어요.

➔ 우리 가족은 8시에 아침밥을 .
3 보통 9시부터 오후 2시까지 수업이 있어요.

➔ 보통 9시부터 오후 2시까지 수업이 .
4. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. Complete the sentence as shown in the example.
놀다 읽다 안 되다 건강하다
보기 우리 형하고 나는 매일 동화책을 읽는다 .
1 민수는 매일 운동을 해서 .
2 지난 주말에 엄마 아빠랑 놀이 공원에 가서 .
3 도서관에서 뛰어다니거나 친구들과 큰 소리로 이야기를 하면 .
Unit 02 오늘 동화책을 읽었다 13

① 네, 화장실에 간 것 같아요
② 재미있는 동화책이 좋을 것 같아요
③ 내일이 시험이라서 공부하는 것 같아요
④ 글쎄, 나는 대학교에 다니고 있을 것 같아
보기 A 지수가 교실에 없네요.
B ① 네, 화장실에 간 것 같아요 .
1 A 지금 민수는 뭐 해?
B .
2 A 10년 뒤에 우리는 뭐 하고 있을까?
B .
3 A 우진이 생일날 무슨 선물을 하면 좋을까?
B .
6. 보기 와 같이 대화를 완성하세요

Complete the dialogue as shown in the dialog.
보기
A 하늘이 많이 흐리네.
B 네, 곧 비가 올 것 같아요 .
1 A 엄마, 코트를 안 입어도 돼요?
B 오늘 날씨가 옷을 많이 입고 가.
2 A 엄마, 벌써 10시예요.
B 그래? 기차 시간에 빨리 먹자.
3 A 이 식당에 사람이 많네요. .

B 그럼, 이 집에 가자.

활동 Activity
◆ 아래 그림의 ‘방 주인’은 어떤 사람일까요? 추측해서 써 보세요.
What kind of a room owner is the person in the picture below? Take a guess and write.
• 이 방에 사는 사람은 인형을
• 좋아하는 것 같다.
• 이 방에 사는 사람은 기타를
• 치는 것 같다.
Unit 02 오늘 동화책을 읽었다 15

Unit 파티가 재미있을 것 같다
03 The party is going to be fun
1. 다음 글을 읽고 문장을 완성하세요.

Read the following text and complete the sentence.
1 어제 친구와 싸웠어요. 그런데

오늘 학교에서 친구가 편지를
줬어요. 친구가 준 편지를 읽고
마음이 .
2 어제 동생이 좋아하는 동화책을 3 폭설 때문에 집을 잃은 사람들을

잃어버렸는데 동생은 그 일을 도와주세요. 함께 마음을
몰라요. 그래서 마음에 .
.
2. 공통으로 들어갈 단어를 보기 에서 골라 쓰세요.

Choose a common word from the list that fits all the expressions in each group.
보기 들다 먹다 남다 걸리다
1 마음에 2 마음에
감기에 가방을
시간이 버스비가
3 마음을 4 마음에
나이를 기억에
과자를 용돈이

3. 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르세요. Choose the underlined item which is not correct.
1 ① 지금 밖에 비가 온다.
② 아침에는 바빠서 빵이나 과자를 먹는다.

③ 나는 어제 11시까지 게임을 하고 잤다.
④ 한국의 겨울 날씨는 눈이 오고 아주 춥는다.
2 ① 옆집 사람들이 이사 오는 것 같아요.
② 이번 여름은 작년보다 더울 것 같아요.

③ 전화를 안 받아요. 지금 집에 없는 것 같아요.
④ 연휴에는 복잡해서 여행하기가 힘들은 것 같아요.
4. 밑줄에 알맞은 것을 골라 쓰세요.

Choose the correct expression, and fill in the blank.
1 A 교실에서 ?
B 아니요, 교실에서는 뛰면 안 돼요.
① 뛰어도 돼요 ② 뛸 테니 돼요
③ 뛰면 안 돼요 ④ 뛰어도 안 돼요
2 A ‘집 만들기’ 숙제 다 했어? 난 그리기는 좋아하지만 만들기는 안 좋아해.
B 그래? 그럼 만들기는 내가 널 그리기는 네가 날 도와줘.
① 도우면 안 되니까 ② 도와줄 테니까

③ 도운 적이 있으니까 ④ 도와주는 게 좋으니까
3 A 엄마, 숙제 다 했으니까 컴퓨터 게임을 ?

B 그래, 저녁 먹기 전까지는 해도 돼.
① 해야 돼요 ② 하면 안 돼요
③ 한 적이 있어요 ④ 한 다음에 뭐 해요
Unit 03 파티가 재미있을 것 같다 17

Unit 지각할까 봐 걱정했어
04 I was worried that you would be late
어휘 Vocabulary
1. 보기 에서 알맞은 말을 골라서 빈칸에 쓰세요.

Choose the correct word from the list and fill in each blank.
보기 등교 결석 지각 조퇴
1 오늘은 우리 반 친구들이 모두 학교에 왔어요. 한 학생이 없어요.
2 오늘은 늦게 일어나서 수업 시간에 했어요.
3 월요일은 아침에 행사가 있어서 8시까지 해야 해요.
4 배가 아파서 공부를 할 수 없어요. 선생님께 말씀드리고 했어요.
2. 다음 그림을 보고 맞는 것끼리 연결하세요.

Look at the following picture and draw a line between the items that match.
1 머리가 아파서 공부를 할 수 없었어요. 쉬는

① 시간에 선생님께 말씀드리고 일찍 집으로
왔어요.
2
오늘은 우리 반 친구들이 모두 학교에
②
왔어요. 교실에서 선생님을 기다리고 있어요.
3 저는 걸어서 학교에 갑니다. 8시에 우리 집

③ 에서 출발하면 8시 30분에 학교에 도착합
니다.
4 감기가 심해서 병원에 갔는데 의사 선생님이

④ 오늘은 집에서 쉬라고 하셨어요. 그래서
학교에 안 갔어요.


Choose the correct item as shown in the example.
① 잘 안 들릴까 봐 그랬어
② 날씨가 추울까 봐 많이 입었어요
③ 어려울까 봐 걱정했는데 쉬웠어요
④ 마음에 안 들까 봐 걱정했는데 다행이구나
보기 A 엄마, 선물 고마워요. 정말 마음에 들어요.
B ④ 마음에 안 들까 봐 걱정했는데 다행이구나 .
1 A 시험 잘 봤니?
B .
2 A 왜 그렇게 큰 소리로 말해?
B .
3 A 옷을 왜 그렇게 많이 입었어요?
B .
4. 보기 와 같이 문장을 완성하세요.

Complete the sentence as shown in the example.
보기 내일 현장학습에 지각할까 봐 걱정돼서 일찍 자려고 해요.
1 A 왜 우산을 가지고 왔어?
B 날씨가 흐려서 가지고 왔어.
2 A 내일 약속 기억하고 있지?
B 당연하지. 메모도 했어.
3 A 일기예보는 왜 계속 보니?
B 주말에 놀러 가기로 했는데 날씨가 안 걱정돼요.
Unit 04 지각할까 봐 걱정했어 19

① 병원에 다니느라고 못 갔어
② 아침에 숙제를 하느라고 밥을 못 먹었어
③ 형이랑 게임하느라고 잠을 늦게 잤어
④ 날씨가 추워서 옷을 갈아입고 오느라고 늦었어. 정말 미안해
보기 A 아침 안 먹었어?
B ② 아침에 숙제를 하느라고 밥을 못 먹었어 .
1 A 요즘 축구 교실에 왜 안 와?
B .
2 A 눈이 아주 빨개. 잠을 잘 못 잤어?
B .
3 A 왜 이제 오는 거야? 오래 기다렸잖아.
B .

보기
A 어제저녁 때 왜 전화 안 했어?
B 가족들과 이야기하느라고 깜박 잊었어.
1 A 주말은 잘 쉬었어요?
B 아니요, 가족들과 대청소를 바빴어요.
2 A 주말에 잘 쉬었니?
B 아니요. 어제 강아지가 아파서 병원에 못 쉬었어요.
3 A 이 사진에 왜 너는 없어?
B 사진을 찍어 줄 사람이 없어서 내가 사진을 나는 없어.

활동 Activity
◆ 다음 글을 읽고 여러분 주변 사람들의 걱정을 들어 보세요. 그리고 어떻게 하면
걱정이 없어지는지 생각해 보고 이야기해 주세요.
Read the following texts, and listen to worries of people around you. Then think about
how to get rid of those worries and give your advice.
옛날에 한 어머니가 있었습니다. 그 어머니에게는 부채를 파는 아들과 우산을

파는 아들이 있었습니다. 그런데 이 어머니는 걱정하지 않는 날이 없었습니다.
비가 오면 부채를 파는 아들이 장사를 못할까 봐 걱정했습니다. 날씨가 좋으면
우산을 파는 아들이 장사를 못 할까 봐 걱정했습니다. 이것을 안 옆집 사람이
어머니에게 말했습니다. “비가 오면 우산이 잘 팔려서 좋고, 날씨가 좋으면
부채가 잘 팔려서 좋을 텐데 왜 걱정을 하세요?” 그 다음부터 어머니는 날씨가
좋아도, 비가 와도 기분이 좋았다고 합니다.
을까 봐 공부를 안 해서
나중에 키가 작 받을까 봐 걱정
나쁜 점수를
걱정이에요. 이에요.
Unit 04 지각할까 봐 걱정했어 21

Unit 토요일에 불꽃 축제가 있대
05 They say the fireworks festival is on
Saturday
어휘 Vocabulary
1. 다음에서 관계없는 단어를 하나 고르세요.

Choose the word that does not fit with the rest of the group.
1 시장 손님 가게 가수
2 볼거리 탈거리 길거리 먹을거리
3 예매 야경 불꽃놀이 폭죽
2. 빈칸에 알맞은 말을 보기 에서 골라 쓰세요.

보기 인상적이다 참가하다 복잡하다 편리하다
지역 축제에는 볼거리도 많고 먹을거리도 많습니다. 그래서 지역 축제에 가끔

갑니다. 지난 주말에도 가족들과 같이 축제에 갔습니다. 그런데 보통 때보다 차도 많고
사람들이 많아서 거리가 1 . 사람들에게 물어보니 노래 자랑
대회를 하고 있다고 했습니다. 우리도 노래 자랑 대회에 2 고
싶어서 그곳으로 갔습니다. 참가 신청은 휴대 전화로 했습니다. 축제 홈페이지에 들어
가서 부르고 싶은 노래를 신청하고 순서를 기다렸습니다. 외국인들도 노래를 불렀는데
태국 전통 옷을 입고 나와서 ‘강남스타일’을 부른 사람이 3 이었
습니다.


① 농구래요
② 중국에서는 쉬는 날이 아니래요
③ 토요일 오후 7시부터 8시 반까지래
④ 다음 주가 아니래. 다시 한 번 물어보자
보기 A 마이클이 좋아하는 운동은 뭐예요?
B ① 농구래요 .
1 A 우진이 생일이 다음 주 수요일 맞지?
B .
2 A 불꽃 축제를 언제 하는지 알아?
B .
3 A 중국에서는 크리스마스가 휴일이에요?
B .

보기
A 와! 구경꾼이 정말 많네요. 저 가수 알아요?
B 네, 저 사람은 한국에서 유명한 가수 래요 .
1 A 오빠, 이 사진 속의 아기가 누구야?
B 엄마가 세 살 때 . 너 아기 때랑 똑같지?
2 A 유나 방문에 붙어 있는 지도는 뭐예요?
B 유나가 제일 좋아하는 놀이공원 .
3 A 책에서 봤는데 서울 남산 타워 야경이 아주 인상적 .

B 그래? 다음에 한번 가 보고 싶다.
Unit 05 토요일에 불꽃 축제가 있대 23

① 우리도 갈 거야. 아빠가 다음 주에 쉬신대

② 이 나무는 원래 꽃이 피지 않는대
③ 제 친구 수진이가 다음 달에 이사간대요
④ 머리띠는 어때? 머리띠를 아주 좋아한대
보기 A 왜 그렇게 많이 울었어?
B ③ 제 친구 수진이가 다음 달에 이사간대요 .
1 A 줄리아 생일인데 무슨 선물이 좋을까요?
B .
2 A 이 나무는 왜 꽃이 안 펴요?
B .
3 A 토마스네는 이번 방학에 가족 여행을 간대요.
B .

보기
A 지연이는 매운 음식은 잘 못 먹는대 .
B 그래? 그럼 떡볶이 말고 만두를 먹자.
1 A 민수는 친구들이랑 주말마다 .

B 그래서 민수가 축구를 잘하는구나.
2 A 우리 이번 주에 벼룩시장 가자.
B 그래, 지수도 같이 가자. 지수는 벼룩시장을 .
3 A 한스는 어쩜 그렇게 한국말을 잘하지?
B 매일 TV에서 한국 드라마를 . 그리고 계속 따라서 말한대.

활동 Activity
◆ 다음에 대해 인터넷에서 찾아보고 이야기해 주세요
Find out about the following on the internet, and talk about what you find.
•세계에서 사람이 가장 많은 도시
•세계에서 가장 긴 강
•세계에서 가장 높은 산
•세계에서 가장 나이가 많은 사람
•세계에서 가장 빠른 사람
•세계에서 가장 큰 폭포
•세계에서 가장 높은 빌딩
이 가장 많은 세계에서 사람
세계에서 사람 이 가장 많은
요? 도시는 서울이
도시는 어디예 래요.
Unit 05 토요일에 불꽃 축제가 있대 25

Unit 할머니가 매일 도서관에
가신대
06 I heard grandmother goes to the
library everyday
1. 빈칸에 알맞은 말을 골라 쓰세요.

Choose the correct item, and write it in the blank.
1 A 아빠, 왜 밤에 출발해요? 내일 아침에 가도 돼요?
B 부산은 이/가 볼만해. 너한테 보여 주고 싶어서 지금 가려고 해.
① 야경 ② 축제 ③ 공원
2 A 엄마, 저 학교에서 상 탔어요. 매일 학교에 출석해서 주는 거래요.
B 응, 잘했어. 을 안 한 사람한테 주는 상이구나.
① 지각 ② 졸업 ③ 결석
3 A 엄마, 내일 한글학교에 몇 시까지 가야 돼요?
B 한글학교 은 오전 9시래. 8시 반에 출발하자.
① 등교 시간 ② 쉬는 시간 ③ 점심시간
4 요즘 노래는 빠르고 어려워서 여러 번 들어야 알 수 있어요.
① 조사해서 ② 반복해서 ③ 연습해서
5 선생님께서 토마토를 심고 나서 매일 내용을 공책에 적으라고

하셨다.
① 외운 ② 관찰한 ③ 기억한
6 친구가 답을 틀렸는데도 기분 나쁘게 말을 못 했다.
① 생각할까 봐 ② 사용할까 봐 ③ 이해할까 봐

Choose the correct item, and write it in the blank.
1 A 내가 여러 번 전화했는데 왜 안 받았어요?
B 벨 소리를 못 들었어요.
① 샤워한대서 ② 샤워하려고
③ 샤워하느라고 ④ 샤워해도 돼서
2 A 제 친구 안드리아도 한국어를 .
B 어디에서 배웠대요? 한국말하는 걸 본 적이 없어서 몰랐어요.
① 할 줄 안대요 ② 하면 안 된대요
③ 할 줄 모른대요 ④ 한 적이 없대요
3 A 옷이 걱정했어. 그런데 딱 맞네.

B 네, 안 작아요, 디자인이랑 색깔도 마음에 들어요.
① 작은데 ② 작을까 봐
③ 작을 테니까 ④ 작아도 돼서
3. 다음을 읽고 물음에 답하세요. Read the following dialogue and answer the questions.
A 한글학교에서 배운 내용을 반복해서 ( ㉠ ) 있지?

B 아니요. 매일 하려고 하는데 주말에 ( ㉡ ) 깜박했어요.
A 다음 달에 한글학교에서 발표회를 한대.
B 그래요? 오늘부터 매일매일 ( ㉠ ) 준비해야겠어요.
1 ㉠에 알맞은 것을 고르세요.
① 연습하고 ② 관찰하고 ③ 설명하고 ④ 조사하고
2 ㉡에 알맞은 것을 고르세요.
① 논 후에 ② 노느라고 ③ 놀기 전에 ④ 놀면 돼서
Unit 06 할머니가 매일 도서관에 가신대 27

Unit 저도 하나 샀으면 좋겠어요
07 I wish I could buy one too
어휘 Vocabulary

1 이 길에는 모자를 가게들이 여러 곳 있어요.
① 팔다 ② 내다
2 A 유나야, 엄마랑 시장 갈래?

B 좋아요. 떡볶이도 먹고 싶어요.
① 유행하다 ② 구경하다
3 A 아빠 생일 선물로 넥타이를 사고 싶어요. 그런데 돈이 많이 없어요.
B 그래요? 이 넥타이가 값도 안 디자인도 예뻐요.
① 비싸다 ② 편하다
2. 두 문장에 공통으로 들어갈 단어를 보기 에서 골라 쓰세요.

Choose a word from the list that fits both of the sentences in each question.
보기 어울리다 고르다 받다
1 빨간색 티셔츠에 청바지가 잘 .

새로 산 운동복에 모자가 잘 .
2 신발을 사고 싶은데 종류가 많아서 지 못하겠어요.

책이 모두 재미있어 보여서 한 권만 기가 어려워요.
3 주스 값을 1,000원을 주고 거스름돈을 200원 .

한국에 계신 할머니한테 선물과 편지를 .


① 유행하는 스타일이어도 맞지 않으면 사지 마

② 단어를 아무리 외워도 금방 잊어버려요
③ 색깔이 예뻐서 아무리 비싸도 살 거예요
④ 그럼요. 비가 와도 필요한 걸 사러 가야 돼요
보기 A 한국어 공부가 어려워?
B ② 단어를 아무리 외워도 금방 잊어버려요. .
1 A 운동화가 좀 비싼 것 같아.
B .
2 A 밖에 비가 와요. 그래도 야시장에 갈 거예요?
B .
3 A 이 원피스가 요즘 인기가 많은 거래. 사고 싶은데 나한테 많이 길어.
B .

보기
A 지갑 찾았어?
B 아니, 방에서 아무리 찾아도 없어.
1 A 감기는 다 나았어?
B 아니, 약을 아무리 안 좋아져.
2 A 이 수학 문제를 풀 수 있겠니?
B 아무리 못 풀겠어요.
3 A 저 신발이 요즘 유행이래.
B 그래요? 저는 아무리 디자인이 싫어요.
Unit 07 저도 하나 샀으면 좋겠어요 29

5. 맞는 것을 찾아 연결해 보세요. Draw a line between the items that match.
보기 한국말을 잘 못해요. ① 날씨가 좋았으면 좋겠어요.
1 친구가 많이 아파요. ② 시험을 잘 봤으면 좋겠어요.
2 내일 캠핑을 갈 거예요. ③ 빨리 건강해졌으면 좋겠어요.
3 이번 주에 시험이 있어요. ④ 그림을 잘 그렸으면 좋겠어요.
4 저는 그림을 잘 못 그려요. ⑤ 한국 사람처럼 잘했으면 좋겠어요.

보기
저는 한국 노래를 아주 좋아해요.
한국 노래를 잘 불렀으면 좋겠어요 .
1 오늘은 제 생일이에요. 선물을 많이 .
2 할머니 댁까지 너무 멀어요. 집에서 .
3 이번 겨울 방학에 스키장에 갈 거예요.

눈이 많이 .
4 지연이가 감기에 걸려서 많이 아파요.

빨리 .

활동 Activity
◆ 어떤 집에서 살고 싶어요? 그림을 그리고 설명해 보세요.
What kind of house do you want to live in? Draw a picture and explain.
집 안/밖
그림을 그리세요. 글로 설명해 보세요.
• 방이 5개 있었으면 좋겠어요.
• 마당에 농구대가 있었으면
• 좋겠어요.
나와 가족
• 주말마다 가족과 같이 바비큐 파티를 했으면 좋겠어요.
Unit 07 저도 하나 샀으면 좋겠어요 31

Unit 팝콘을 먹으면서 영화를
봤어
08 I watched the movie while eating
popcorn
어휘 Vocabulary
1. 보기 에서 알맞은 말을 골라서 빈칸에 써 보세요.

보다 무섭다 슬프다 웃기다

보기 훌륭하다 관람하다 감동적이다
아름답다 지루하다 실감이 나다
1 저는 어제 피터와 같이 시내에 갔어요. 우리는 시내에서 밥을 먹고 영화를

① . 귀신이 나오는 영화라서 조금 ② . 그렇지만
착하고 엉뚱한 귀신이 나오면 ③ . 그리고 귀신이 사랑하는
주인공을 위해서 어려운 일을 도와줄 때는 아주 ④ . 그렇지만
마지막 장면에서 주인공이 귀신을 따라서 죽을 때는 너무 ⑤ .
2 세종대왕은 한글을 만든 왕으로 한국 역사에 아주 일을 하셨어요.
3 지난주에 친구와 함께 유명한 아이돌 가수의 콘서트를 .
4 한 시간 동안 똑같은 내용의 책을 읽으니까 재미도 없고 .
5 부모님과 같이 3D 영화를 봤다. 영화 속 사람이 내 눈 앞에 있는 것처럼 정말

.
6 학교에서 오페라 공연을 봤는데 마지막 노래의 멜로디가 아주

감동을 받았다.


① 네, 재미있어 보여요
② 운동화가 좀 작아 보이네
③ 읽고는 싶은데 어려워 보이네요
④ 네, 처음에 복잡해 보였는데 이젠 쉬워요
보기 A 이 운동화를 신으면 발이 아파요.
B ② 운동화가 좀 작아 보이네 .
1 A 이 책 재미있으니까 한번 읽어 봐.
B .
2 A 오늘 이 영화 볼까?
B .
3 A 이제 스마트폰 사용법은 다 알겠니?
B .

보기
A 기분이 좋아 보여 .
B 응, 오늘이 내 생일이거든.
1 A 눈이 나빠져서 안경을 써야 된대.
B 불편하겠다. 그런데 안경을 쓰니까 더 .
2 A 오늘 민수 기분이 좀 .
B 응, 집에서 기르던 강아지를 잃어버렸대.
3 A 이 피자 정말 .
B 이 집에서 제일 인기 있는 피자야.
Unit 08 팝콘을 먹으면서 영화를 봤어 33

레베카
세라 민수
영준
유나
토마스
① 음악을 들으면서 춤추고 있어요

② 주스를 마시면서 전화하고 있어요
③ 노래를 부르면서 유나한테 꽃을 주고 있어요
④ 케이크를 먹으면서 민수와 이야기하고 있어요
보기 세라는 뭘 해요? ④ 케이크를 먹으면서 민수와 이야기하고 있어요 .
1 영준이는 뭘 해요? .
2 레베카는 뭘 해요? .
3 토마스 뭘 해요? .

보기
A 영화 보기 전에 팝콘을 살까요?
B 네, 영화를 보면서 팝콘을 먹어요.
1 A 엄마 지금 뭐 하시니?
B 노래를 요리하고 계세요.
2 A 방에서 뭐 하고 있었어?
B 음악을 공부하고 있었어.
3 A 누가 마이클이에요?
B 우진이와 걷는 사람이에요.

활동 Activity
◆ 어떤 일들은 동시에 할 수 있지만 어떤 일들은 그렇게 할 수 없습니다. 어떤
일들을 동시에 할 수 있는지 생각해 봅시다.
What kinds of things can do you simulataneouly, and what can you not? Let’s think
about what you can do at the same time.
동시에 할 수 있는 일들
• 텔레비전을 보면서 밥을 먹어요.
• 음악을 들으면서 춤을 춰요.
동시에 할 수 없는 일들
• 자면서 공부할 수 없어요.
• 라디오를 들으면서 텔레비전을 볼 수 없어요.
Unit 08 팝콘을 먹으면서 영화를 봤어 35

Unit 약속을 잘 지켰으면 좋겠어
09 If you keep your promise, that would
be great
1. 빈칸에 알맞은 말을 골라 쓰세요.

Choose the correct item, and write in the blank.
1 A 유나야, 갑자기 급한 일이 생겨서 오늘 못 볼 것 같아.
B 그래? 괜찮아. 그럼 어제 한 약속을 다음에 만나자.
① 지키고 ② 미루고 ③ 정하고
2 영화를 보는데 내용을 잘 이해할 수 없어서 너무 .
① 웃겼어요 ② 위대했어요 ③ 지루했어요
3 검은색 바지는 흰색 티셔츠와 잘 .
① 유행해요 ② 어울려요 ③ 구경해요
4 요즘 사과가 딸기를 사는 것이 어때요?
① 사니까 ② 싸니까 ③ 비싸니까
5 A 지수야, 무슨 옷을 살 거야? 사고 싶은 옷을 이야기해.

B 네, 엄마, 잠깐만 기다려 주세요.
① 고르면 ② 받으면 ③ 비싸면
6 A 우진아, 내일 약속을 몇 시로 ?
B 내일 5시에 만나기로 했어. 그때 만나자.
① 정했어 ② 지켰어 ③ 잊었어
7 공항에 유명한 한국 가수가 왔어요. 그 가수를 온 사람들이 많아서

복잡해요.
① 유행하러 ② 구경하러 ③ 관람하러

1 A 이 사진 좀 봐. 2학년 때 우리 반 친구들과 찍은 사진이야.
B 반 친구들이 모두 사이가 좋은 것 같아. 아주 .

① 친하대 ② 친해 보여
③ 친해야 돼 ④ 친할 거야
2 A 세라야, 너 그림 정말 잘 그린다.
B 아니야, 잘 못 그려. 지금보다 더 .

① 잘 그리려고 해 ② 잘 그릴 줄 알아
③ 잘 그렸으면 좋겠어 ④ 잘 그리는 게 좋겠어
3 A 이 비행기를 직접 만들었어?
B 응. 설명서를 만들었어.
① 보면서 ② 보자마자
③ 보느라고 ④ 보기 전에
A 엄마, 이 원피스 어때요?

B 예쁘다. 한번 입어 볼래? ( ㉠ ) 예뻐도 사이즈가 안 맞으면 안 되니까.
A 네, 갈아입고 나올게요.
…
A 어때요? 잘 어울려요?
B 그래, 아주 잘 어울려. 사이즈도 딱 맞네. 그리고 ( ㉡ ).
A 정말이요? 엄마, 이거 사 주세요.
B 그래.
① 아무리 ② 아마도 ③ 그러니까 ④ 그렇지만
① 키도 더 커 보여 ② 키가 더 클 것 같아
③ 유행보다는 필요한 걸 사자 ④ 옷이 금방 작아질 테니까
Unit 09 약속을 잘 지켰으면 좋겠어 37

Unit 아픈데 집에 가도 돼요?
10 I feel sick, so may I go home?
어휘 Vocabulary
1. 어디로 가야 합니까? 빈칸에 알맞은 것을 보기 에서 골라 쓰세요.

Where should we go? Fill in each blank with a correct word from the list.
보기 치과 이비인후과 피부과 내과 정형외과 소아과 안과
1 날씨가 더워서 찬 음식을 너무 많이

먹었어요. 그래서 배탈이 났어요.
2 바다에서 수영을 했습니다. 어제부터

눈이 따갑고 아픕니다. 눈병이 난 것
같습니다.
3 친구들과 같이 운동을 하다가 팔을

다쳤습니다. 팔이 아파서 움직일 수
가 없습니다.
4 물을 마실 때마다 목이 많이 아픕니
다. 아마 목이 부은 것 같습니다.
5 친구들과 같이 산에 갔다 왔습니다.
그런데 어제부터 피부가 가렵습니
다.
6 어젯밤에 이가 아파서 잠을 잘 수가
없었습니다. 아마도 이가 썩은 것 같
습니다.


① 지금 마트에 갈 건데
② 콧물이 많이 났는데
③ 태권도를 배우는데
④ 지금 비가 많이 오는데
보기 A ④ 지금 비가 많이 오는데 우산을 가져왔니?

B 네, 가져왔어요. 엄마가 챙겨 주셨어요.
1 A 요즘 뭐 하며 지내?
B 정말 재미있어.
2 A 뭐 사다 줄까?
B 우유하고 과자를 사다 주세요.
3 A 약을 먹고 나았어요.
B 다행이다. 그래도 찬 음식은 안 먹는 게 좋겠다.

보기
A 이가 많이 아픈데 어떻게 해야 돼요?
B 그럼 치과에 가 보세요.
1 A 이야기해도 돼요?
B 그럼요. 이야기해 봐요.
2 A 어디 아파요?
B 열이 나고 머리가 아파서 병원에 다녀왔어요.
3 A 동화책을 아주 재미있어요.
B 그래요? 다 읽고 저도 빌려주세요.
Unit 10 아픈데 집에 가도 돼요? 39

보기 밥만 먹지 말고 ① 물을 많이 마셔.
1 교실에서는 뛰지 말고 ② 반찬도 같이 먹어.
2 책을 엎드려서 보지 말고 ③ 조용히 걸어 다녀야 해.
3 콜라를 마시지 말고 ④ 잠깐만 기다려.
4 끝나고 바로 가지 말고 ⑤ 책상 앞에 앉아서 봐.

보기
A 물속에 바로 들어가지 말고 준비 운동을 꼭 하세요.
B 네, 알겠어요.
1 A 열이 나니까 찬 음식을 따뜻한 음식을 드세요.

2 A 밥 먹고 바로 소화된 후에 자.
3 A 다리가 부러졌으니까 이번 달은 수영을 집에서 쉬자.

4 A 비가 오니까 공원에 어린이 도서관에 가자.

B 응, 그러자.

활동 Activity
◆ 하루 동안 친구가 여러분이 시키는 대로 행동한다고 생각해 보세요. 그런데 그
친구는 ‘-지 말고 -(으)세요’라고 말할 때만 여러분이 시키는 대로 해요. 여러분
은 친구에게 무엇을 하지 말라고 할 거예요? 그리고 무엇을 하라고 할 거예요?
Imagine that your friend does just as you ask for a day. However, he only does this only
when you say “–지 말고 –(으)세요.” What will you tell your friend not to do? And, what will
you ask her/him to do?
• 움직이지 말고 멈추세요.
• 먼저 집에 가지 말고 나를 기다리세요.
Unit 10 아픈데 집에 가도 돼요? 41

Unit 빨리 나으려면 어떻게 해야
11 돼요?
What can I do to get better quickly?
어휘 Vocabulary
1. 빈칸에 알맞은 말을 보기 에서 골라 쓰세요.

Fill in each blank with a correct word from the list.
보기 입원하다 퇴원하다 수술하다 치료하다
축구를 하다가 1 병원에서 검사를 2 수술을 해야 하기

다리를 심하게 하니까 다리가 부러졌 때문에 한 달 동안
다쳤습니다. 다고 합니다. 그래서 병원에
. .
3 의사 선생님께서 친절 4 지금은 많이 좋아져

하게 . 서 걸을 수 있습니다.
병원에 있는 동안 주사도 그래서 내일 오후에
맞고 약도 먹었습니다. .
2. 빈칸에 알맞은 말을 보기에서 골라 쓰세요.

Fill in each blank with a correct word from the list.
보기 받다 재다 맞다 하다
1 감기에 걸려서 병원에 가서 진찰을 .
2 주사를 아/어서 금방 좋아졌어요.
3 언제부터 열이 났어요? 먼저 체온을 고 진찰실로 들어가세요.
4 수술하기 전에 여러 가지 검사를 .


Choose the right item as shown in the example.
① 공부를 잘하려면
② 지하철을 타려면
③ 치과에 안 가려면
④ 내일 아침 일찍 출발하려면
보기 A ④ 내일 아침 일찍 출발하려면 빨리 자야 돼.
B 네, 알겠어요. 빨리 잘게요.
1 A 어느 쪽으로 가야 돼요?
B 저쪽으로 가세요.
2 A 어떻게 해야 돼요?
B 매일 예습과 복습을 열심히 하면 돼요.
3 A 치과에 가는 게 제일 싫어요.
B 이를 잘 닦아야 돼.

보기
A 오늘 진찰을 받으려면 30분쯤 기다려야 합니다.
B 네, 기다릴게요.
1 A 이 병원에 입원한 친구를 만나고 싶은데요.
B 2시 전에 오셔야 합니다. 12시부터 2시까지 면회시간

이거든요.
2 A 아프지 밥도 잘 먹고 운동도 열심히 해야 돼.

B 네, 엄마, 내일부터 열심히 운동을 할게요.
3 A 감기가 왜 이렇게 낫지 않을까요?
B 감기가 빨리 잘 먹고 푹 쉬어야 돼요.

Unit 11 빨리 나으려면 어떻게 해야 돼요? 43

보기 오늘은 친구를 만나야 하기

① 좋아하는 것도 모두 다르다.
때문에
1 내일 소풍을 가기 때문에 ② 운동장에서 축구를 할 수 없어요.
날씨가 갑자기 추워졌기

2 ③ 감기에 걸린 사람이 많아요.
때문에
사람들의 생각이 모두
3 ④ 시간이 없어요.
다르기 때문에
4 비가 오기 때문에 ⑤ 김밥과 음료수를 준비해야 돼요.

보기
A 토마스는 참 건강한 것 같아요.
B 네, 날마다 운동을 하기 때문에 그런 것 같아요.
1 A 민수는 농구선수처럼 농구를 잘하네요.
B 네, 잘하는 것 같아요.
2 A 왜 주사를 맞았어요?
B 주사를 맞았어요.
3 A 우진아, 같이 놀자.
B 같이 못 놀아.
4 A 축구부를 왜 그만두었어?
B 축구를 할 수 없어서 그만두었어.

활동 Activity
◆ 주변에서 자주 보는 물건들에는 어떤 것이 있어요? 왜 그 물건이 필요한지를
생각해 보고 이야기해 보세요.
What things do you often see around you? Talk about why you need those things.
필요한 이유
•지우개: 연필로 잘못 쓰면 지우고 다시 써야 하기 때문에 지우

문구
개가 필요해요.
•침대: 방바닥은 딱딱하기 때문에 침대가 있으면 더 편하게 잘 수

가구
있어요.
•냉장고: 여름에는 음식이 쉽게 상하기 때문에 냉장고가 있어야

가전제품
돼요.
• 서서 공부할 수 있는 책상: 계속 앉아서 공부하면 지루하기 때

필요한 것
문에 서서 공부할 수 있는 책상이 있으면 좋겠어요.
Unit 11 빨리 나으려면 어떻게 해야 돼요? 45

Unit 환경을 보호하려면?
12 To protect the environment?
1. 보기 의 어휘를 재활용이 가능한 것과 불가능한 것으로 나누어 써 보세요.

Group the words in the list into recyclable items and non-recyclable items. Then write
the names.
보기 종이 유리병 캔 종이컵 비닐봉지 신문 껌 음식물
재활용 O 재활용 X
• 신문 • 껌
• •
• •
• •
2. 빈칸에 알맞은 말을 보기에서 골라 쓰세요.

Choose the correct expression from the list and write in the blank.
보기 물이 오염되다 공기가 좋다 공기가 나쁘다
1 오랜만에 가족들과 캠핑을 다녀왔습니다. 도시와 다르게 캠핑장은

. 그래서 기분이 상쾌해졌습니다.
2 강에 쓰레기를 버리면 안 됩니다. 기 때문입니다.
3 날씨가 춥다고 계속 문을 닫고 있으면 . 가끔

창문을 열어서 공기를 바꾸는 것이 좋습니다.

Choose the correct expression in the list and write it in the blank.
1 A 배가 아파서 밥을 못 먹겠어요.
B 그래도 조금이라도 먹어.
① 굶으려고 ② 굶지 말고
③ 굶으면서 ④ 굶을 테니까
2 A 옛날에는 사람들이 한강에서 수영을 했어.
B 정말요?
A 그때는 물이 아주 수영을 할 수 있었어.
① 깨끗해도 되니 ② 깨끗해 보여서

③ 깨끗했기 때문에 ④ 깨끗한 게 좋으니까
3 A 반찬을 왜 이렇게 조금씩 담았어요?
B 음식이 남으면 버려야 하니까 조금씩 담았어요. 앞으로도

조금씩 담아서 먹는 게 좋을 것 같아요.
① 안 남기려면 ② 안 남기느라고
③ 남겨도 되니까 ④ 남겨도 될 것 같으면
A 민수야, 요즘 너무 늦게 자는 것 같아. 너무 늦게까지 ( ㉠ ) 일찍 잤으

면 좋겠어.
B 네, 알겠어요. 앞으로 일찍 잘게요.
A 그리고 치과에 가기 싫지? 치과에 안 ( ㉡ ) 초콜릿 같은 단 것은 조금

만 먹는 게 좋아.
B 네, 초콜릿도 조금만 먹고 이도 잘 닦을게요.
① 놀아도 ② 논 다음에 ③ 놀지 말고 ④ 놀았기 때문에
① 가려면 ② 가는데 ③ 가느라고 ④ 가도 괜찮으면
Unit 12 환경을 보호하려면? 47

Unit 제가 뭘 제일 좋아하는지
13 아세요?
Do you know what I like best?
어휘 Vocabulary
1. 다음과 관계없는 직업을 골라 보세요.

Choose the job that is not relevant to the keyword in each box.
1 병원 ① 의사 ② 변호사 ③ 간호사
2 예술 ① 화가 ② 음악가 ③ 조종사
3 단체복 ① 조종사 ② 건축가 ③ 경찰관
2. 빈칸에 알맞은 말을 써 보세요. Fill in each blank with a correct word.
1 줄리아: 제 꿈은 이/가 되는 거예요. 저는 스케치북에 연필로

인형을 그리고 색연필로 예쁜 옷을 만들어 주는 것을 좋아해요.
2 민수: 제 꿈은 이/가 되는 거예요. 저는 사람들을 행복하게

하는 노래를 만드는 거예요. 사람들이 제 노래를 듣고 즐겁고 행복하게 살
았으면 좋겠어요.
3 지수: 제 꿈은 이/가 되는 거예요. 우리 동네에 있는 시청에서

일하고 싶어요. 고향 사람들한테 필요한 일을 하고 있어요.
4 우진: 제 꿈은 이/가 되는 거예요. 스스로 움직이는 로봇

자동차를 만들고 싶어요.


① 언제까지인지 알아
② 몇 시에 문을 닫는지 알아
③ 무엇을 가지고 가야 하는지 알아
④ 어떻게 하늘을 날 수 있는지 알아
보기 A 놀이공원이 ② 몇 시에 문을 닫는지 알아 ?
B 아니, 한번 인터넷으로 찾아볼게.
1 A 겨울 방학이 ?
B 잠깐만. 달력에 있는 날짜를 다시 볼게.
2 A 비행기가 ?
B 아니. 과학 시간에 배웠는데 이해를 잘 못했어.
3 A 내일 한국어 교실에 ?
B 선생님께서 한국어 책하고 워크북을 가지고 오라고 하셨어.
4 . 보기 와 같이 대화를 완성하세요.

보기
A 한국어를 배울 때 처음에 무엇을 배우는지 알아요 ?
B 글자하고 발음을 배워요.
1 A 집에서 공항까지 차로 얼마나 ?

B 아마 한 시간쯤 걸릴 거예요.
2 A 한글을 누가 ?
B 그럼요. 세종대왕이 만들었지요.
3 A 이 수학 문제를 어떻게 ?
B 글쎄. 선생님한테 물어보자.
Unit 13 제가 뭘 제일 좋아하는지 아세요? 49

① 쉬는 것 ② 찍는 것
③ 잘하는 것 ④ 좋아하는 것
보기 A 세상에서 가장 ④ 좋아하는 것 이 뭐야?

B 음, 우리 가족이야. 가족이 가장 소중한 것 같아.
1 A 사진을 아주 잘 찍네.
B 아빠가 사진 을 좋아하셔서 저도 조금 배웠어요.
2 A 운동 중에서 제일 이 뭐야?
B 축구를 제일 잘해.
3 A 얼굴을 보니 열이 많이 나는 것 같아요. 빨리 집에 가서
이 좋겠어요.
B 그럴게요. 오늘은 먼저 갈게요.
6. 보기 와 같이 문장을 완성하세요. Complete the dialog as shown in the example.
보기
A 저도 열심히 하면 축구 선수가 될 수 있겠지요?
B 물론이지. 꿈을 가지고 노력하는 것 이 제일 중요해.
1 A 쓰레기 좀 도와줄래?
B 네, 엄마. 같이 가요.
2 A 이 있으면 언제든지 질문을 하세요.

B 네, 알겠습니다.
3 A 오늘 학교에서 케이크 을 배웠어요.

B 그래? 그럼 엄마하고 아빠 생일 케이크를 만들자.

활동 Activity
◆ 꿈나무 뿌리에 여러분이 잘하는 일을 써 보세요. 쓰레기통 안에는 나쁜 습관을
써 보세요. 여러분은 잘하는 일이 많아요, 나쁜 습관이 많아요?
Write what you can do well in the roots of the tree of dreams. Write your bad habits in
the trash can. Do you have a lot of things that you can do well, and do you have a lot of
bad habits?
Unit 13 제가 뭘 제일 좋아하는지 아세요? 51

Unit 같이 자전거 타러 가재요
14 He suggested riding a bicycle together
어휘 Vocabulary
1. 다음 글을 읽고 빈칸에 알맞은 말을 골라 쓰세요.

Read the following text. Then, choose the correct word and fill in the blanks.
보기 불꽃놀이를 하다 밤을 새우다 캠프파이어를 하다 짐을 챙기다
제목: 우리 가족의 첫 캠핑
우리 가족은 오늘 캠핑을 왔다. 엄마와 아빠는 일찍부터 준비를 하셨다. 동생과 나는

어젯밤에 미리 수영복, 물안경 등 1 . 우리는 차를 타고 3시간이
걸려서 캠핑장에 도착했다. 아빠는 텐트를 치시고 동생과 나는 아빠를 도와 드렸다.
캠핑장에 있는 수영장에서 수영도 하고 공놀이도 하면서 즐거운 시간을 보냈다. 저녁
때 우리는 바비큐를 해서 맛있게 먹었다. 밥을 먹은 후에 2 .불
앞에서 아버지는 기타를 치시고 동생과 나는 노래를 불렀다. 그때 옆에서 폭죽 소리가
들렸다. 옆에서는 사람들이 3 . 오늘은 기분이 아주 좋다. 동생과
나는 아마 잠이 안 와서 4 이야기를 할 것 같다.
2. 위의 글을 읽고 오늘 일을 순서대로 써 보세요.

Read the text above, and write what you did today in chronological order.
① ② ③
④ ⑤
( ① )→( )→( )→( )→( )


① 형이 점심 먹고 가재요
② 친구들이 같이 극장에 가재요
③ 민수가 같이 테니스를 배우재
④ 맛있는 프라이드치킨을 먹재요
보기 A 방학 때 뭘 할 거야?
B ③ 민수가 같이 테니스를 배우재 .
1 A 점심에 뭐 먹을까?
B .
2 A 언제 물고기 잡으러 갈까?
B .
3 A 뭐 하러 나가니?
B .
4. 보기 와 같이 바꿔서 써 보세요. Transform the sentences as shown in the example.
보기
민수: “숙제를 같이 하자.”
 민수가 숙제를 같이 하재요 .
1 엄마: “주말에 할머니 댁에 가자.”

 .
2 민수: “바닷가에서 같이 놀자.”

 .
3 수지: “추우니까 밖에 나가지 말자.”

 .
Unit 14 같이 자전거 타러 가재요 53

① 왜 같이 못 하냬
② 옷을 어디에서 샀냬
③ 언제 약속이 있냬
④ 집에 몇 시에 올 거냬
보기 A 집에 놀러 가도 되냐고 하니까 수지가 뭐라고 했어?
B ④ 집에 몇 시에 올 거 .
1 A 약속이 있다니까 우진이가 뭐라고 했어?
B .
2 A 새 옷을 입고 가니까 지수가 뭐라고 했어?
B .
3 A 축구를 같이 못 한다니까 제이슨이 뭐라고 했어?
B .
6. 보기 와 같이 바꿔서 써 보세요.

Transform the sentences as shown in the example.
보기
지수: “마이클, 수업 끝나고 시간이 있어?”
 지수가 마이클한테 수업 끝나고 시간이 있 .
1 엄마: “저녁에 뭐 먹고 싶니?”

 .
2 우진: “민수야, 주말에 뭐 할 거야?”

 .
3 민수: “민지야, 옷이 얇은데 안 추워?”

 .

활동 Activity
◆ 엄마와 아빠는 서로 어떤 말을 하실까요? 하루 동안 엄마가 하시는 말씀을
아빠에게, 아빠가 하시는 말씀을 엄마에게 전해 보세요. 두 분은 어떤 이야기를
하셨나요? What does mom say to dad? Convey what mom says to dad, and what
dad says to mom in a day. What did the two talk about?
오늘 저녁은 불
먹을 거예요? 고기를
오늘 저녁에 뭐 먹어요.
• 엄마, 아빠가 오늘 저녁에는 뭐 먹 요.
• 아빠, 엄마가 오늘 저녁은 불고기를 먹재요.
Unit 14 같이 자전거 타러 가재요 55

Unit 여러분이 자랑스러워요
15 I'm proud of all of you
1. 다음과 관계있는 것을 고르세요.

Choose the word that is related to the words in each box.
1 의사 간호사 ① 학교 ② 직업 ③ 관광
2 텐트 수영 ① 캠핑 ② 축제 ③ 운동회
3 여행 피서 ① 방학 ② 인기 ③ 공연

1 A 무슨 일 있어? 얼굴이 왜 그래?
B 친구가 축구하다가 다리를 다쳐서 병원에 갔어요. 아까 아파하는 것을 봐서

.
① 감격스러워요 ② 자랑스러워요 ③ 걱정스러워요
2 A 오늘 왜 늦잠을 잤어?
B 어제 친구들과 휴대 전화로 이야기하느라고 .
① 밤을 새웠어요 ② 텐트를 쳤어요 ③ 캠프파이어를 했어요
3 A 민수는 꿈이 뭐야?
B 나는 조종사가 꿈이야. 비행기를 타고 하늘을 .
① 짓고 싶어 ② 날고 싶어 ③ 그리고 싶어

1 A 어제 제이슨 생일 파티에 못 갔는데 다른 친구들은 모두 갔어?
B 응. 모두들 너한테 무슨 일이 .
① 있재 ② 있냬
③ 있으래 ④ 있을 거냬
2 A 색종이로 새를 어떻게 ?
B 아니, 본 적은 있는데 자세하게 기억은 안 나.
① 만들게요 ② 만들어도 돼요
③ 만들어 볼래요 ④ 만드는지 알아요
3 A 민수한테 전화가 왔었는데 이번 주말에 약속 없으면 같이 자전거를 타러

. 너도 같이 갈래?
B 그러자. 오랜만에 자전거 타는 것도 재미있을 것 같아.
① 가재 ② 간대
③ 가래 ④ 가느냬
A 요즘 한국어를 배우려는 사람이 많대.
B 응. 나도 수업 시간에 들었어.
A 외국인이 한국말을 ( ㉠ )을 보면 정말 신기해.

B 맞아. 한국말이 배우기 쉬운 것 같아.
A 한글이 있다는 게 정말 ( ㉡ ).
① 잘하는 것 ② 못하는 것 ③ 부르는 것 ④ 배우는 것
① 고생스러워 ② 고급스러워 ③ 걱정스러워 ④ 자랑스러워
Unit 15 여러분이 자랑스러워요 57

Unit 종합 연습
16 Final Practice
1. 밑줄 친 부분과 반대 의미를 가진 말을 고르세요.

Choose the antonym of the underlined word.
1 3학년 때는 한 번도 결석을 안 했어요.
① 출석 ② 지각 ③ 조퇴 ④ 입학
2 옛날에 비해 요즘은 공가기 많이 오염되었어요.
① 나빠졌어요 ② 시원해졌어요 ③ 깨끗해졌어요 ④ 무거워졌어요
3 옷이 편해야 재미있게 놀 수 있어요.
① 가벼워야 ② 불편해야 ③ 어려워야 ④ 복잡해야

1 A 아직도 신발을 못 골랐어? 신발 고르기가 힘들어?
B 네, 색깔은 이게 마음에 모양은 저게 더 좋아 보여요.
① 남는데 ② 드는데 ③ 주는데 ④ 걸리는데
2 A 수미야, 너 다섯 살 때 할머니 댁에 갔던 일 있어?

B 네, 생각나요. 서울에서 놀이공원에도 갔었어요.
① 이해하고 ② 조사하고 ③ 설명하고 ④ 기억하고
3 A 유나야, 매일 조금씩 한국어 책을 읽겠다고 했지? 엄마랑 한 약속은 꼭

.
B 네, 걱정하지 마세요. 매일 읽을 거예요.
① 정하자 ② 만들자 ③ 남기자 ④ 지키자

Choose the correct item and write in the blank.
1 A 아까 전화했었지? 못 받았어. 미안해.

B 아니에요. 다음부터는 먼저 문자를 보낼게요.
① 회의하면서 ② 회의하려면
③ 회의하느라 ④ 회의한 후에
2 A 사과가 아주 .
B 네, 그래서 한 박스 샀어요. 아침에 먹으면 건강에 좋대요.
① 맛있어 보여요 ② 맛있을까 봐서요

③ 맛있을 수 있어요 ④ 맛있을 줄 알았어요
3 A 손님 오실 시간인데 제가 뭐 도와 드릴까요?
B 엄마가 음식을 그릇에 수저를 좀 놓아 줘.

① 담지 말고 ② 담을 테니까
③ 담기 때문에 ④ 담아 주려고
A 엄마, 제가 무엇을 정말 좋아하고 무엇을 잘하는지 알고 싶어요.
B 그동안은 ( ㉠ ) 깊게 생각을 못 했었지?

A 네. 오늘 학교에서 ‘꿈나무 키우기’를 하면서 제가 잘하는 것을 생각해
보았는데 별로 잘하는 것이 없는 것 같았어요.
B 왜 잘하는 것이 없어? 너무 어렵게 ( ㉡ ) 지금 하고 있는 것부터 생각
해 봐. 엄마한테 하고 싶은 말을 이렇게 잘 이야기하는 것, 이것도 잘하는
것이네.
① 공부만 하려면 ② 공부만 하느라고
③ 공부만 할까 봐 ④ 공부만 할 테니까
① 생각하지 말고 ② 생각하는지 몰라서
③ 생각해도 되니까 ④ 생각하는 게 좋으니까
Unit 16 종합 연습 59

Choose the correct item for the blank.
1 A 내가 아까부터 이름을 계속 불렀는데 못 들었어?
B .
① 음악을 듣고 있어서 몰랐어

② 걸을 때 음악 듣는 것을 좋아해
③ 큰 소리로 이름을 불러서 깜짝 놀랐어
④ 친구들이 내 이름을 부를 때 기분이 좋아
2 A 부모님께 드릴 선물은 내가 살 테니까 너는 편지를 쓸래?
B .
① 편지는 금방 쓸 수 있대
② 선물을 드리면 좋아하실 것 같아
③ 선물 고르는 것이 힘들 것 같으니까 같이 갈게
④ 선물은 나도 살 테니까 편지도 같이 쓰면 좋겠어
3 A 약속 시간이 세 시인데 벌써 나가?
B .
① 약속 시간이 세 시니까 천천히 가도 돼요

② 세 시에 나가려면 지금부터 준비해야 해요
③ 눈 때문에 길이 미끄러울까 봐 좀 일찍 나가려고요
④ 친구들이 계속 늦기 때문에 조금 늦게 나가도 돼요
4 A 언제쯤 네가 기타 치면서 노래하는 것을 볼 수 있어?
B .
① 하루에 2시간 정도 기타 연습을 할 거야

② 기타 치면서 노래를 부르는 게 정말 좋아
③ 기타를 치기 때문에 요즘 손가락이 아파
④ 선생님이 3개월 정도면 된다니까 조금만 기다려

6. 다음 글을 읽고 물음에 답하세요. Read the following text and answer the questions.
내가 좋아하는 것
나는 달콤한 아이스크림을 좋아하고, 부드러운 솜사탕을 좋아한다. 날씨가 맑

은 날에 운동장 뛰는 것을 좋아하고 일요일 아침, 아빠와 같이 산책을 가는 것
도 좋아한다. 엄마가 만들어 주시는 불고기가 식탁에 있으면 나도 모르게 웃음
이 나오고 새로 산 운동화를 신을 때 신이 난다. 친구들과 농구하는 것도 좋아
하고 우리집 뽀삐의 복실복실한 털을 만지는 것도 좋아한다. 집에서 책을 읽는
것도 좋아하고 친구들과 컴퓨터 게임 하는 것도 좋아한다.
1 이 글을 쓴 사람이 좋아하는 것은 무엇입니까
2 위의 글을 보고 ‘내가 좋아하는 것’에 대해 생각해 보세요. 어떤 소리, 어떤 모습을

좋아해요? 정리해서 써 보세요.
내가 좋아하는 것
Unit 16 종합 연습 61

부록 Appendix
모범 답안
Answer Sheet

4. 1 건강하다
2 놀았다
모범 답안 3 안 된다
5. 1 ③ 내일이 시험이라서 공부하는 것 같아요

2 ④ 글쎄, 나는 대학교에 다니고 있을 것 같아
3 ② 재미있는 동화책이 좋을 것 같아요
Unit 6. 1 추울 것 같으니까
01 자원봉사를 해도 돼요? 2 늦을 것 같은데

3 음식이 맛있을 것 같아요
어휘
1. 1 ①
2 ① Unit
3 ②
2. 1 모금행사
03 파티가 재미있을 것 같다
2 기부를 하다 어휘
3 자원봉사를 하다
1. 1 풀렸어요
4 보람을 느끼다
2 걸려요
문법 및 표현 3 먹읍시다
3. 1 ① 피아노를 쳐도 돼요 2. 1 걸리다
2 ④ 주말에 친구 생일 파티에 가도 돼요 2 들다
3 ③ 언니, 언니 분홍색 머리띠 내가 해도 돼 3 먹다

4 남다
4. 1 써도 돼
2 열어도 돼요 문법 및 표현
3 전화해도 돼요
3. 1 ④
5. 1 ① 아빠가 도와줄 테니까 먼저 혼자 풀어 봐 2 ④
2 ② 엄마가 깨워 줄 테니까 걱정하지 말고 자
4. 1 ①
3 ③ 내가 안고 있을 테니까 물로 씻겨 줘
2 ②
6. 1 갈 테니까 3 ②
2 만들어 줄 테니까
3 청소할 테니까
Unit
Unit
04 지각할까 봐 걱정했어
02 오늘 동화책을 읽었다
어휘
1. 1 결석
어휘
2 지각
1. 1 유럽 3 등교
2 북아메리카 4 조퇴
3 아프리카
2. 1 ②
4 오세아니아
2 ④
5 남아메리카
3 ①
2. 1 ③ 4 ③
2 ④
3 ① 문법 및 표현
4 ② 3. 1 ③ 어려울까 봐 걱정했는데 쉬웠어요
2 ① 잘 안 들릴까 봐 그랬어
문법 및 표현
3 ② 날씨가 추울까 봐 많이 입었어요
3. 1 일어난다
4. 1 비가 올까 봐
2 먹는다
2 잊어버릴까 봐
3 있다
3 좋을까 봐

5. 1 ① 병원에 다니느라고 못 갔어 Unit
07 저도 하나 샀으면 좋겠어요
2 ③ 형이랑 게임하느라고 잠을 늦게 잤어
3 ④ 날 씨가 추워서 옷을 갈아입고 오느라고 늦었어.
정말 미안해
어휘
6. 1 하느라고
2 다녀오느라고 1. 1 ①
3 찍느라고 2 ②
3 ①
2. 1 어울린다
2 고르
Unit 3 받았다
05 토요일에 불꽃 축제가 있대
문법 및 표현
어휘 3. 1 ③ 색깔이 예뻐서 아무리 비싸도 살 거예요

2 ④ 그럼요. 비가 와도 필요한 걸 사러 가야 돼요
1. 1 가수
3 ① 유행하는 스타일이어도 맞지 않으면 사지 마
2 길거리
3 예매 4. 1 먹어도
2 생각해도
2. 1 복잡했습니다
3 유행이어도
2 참가하(고)
3 인상적(이었습니다) 5. 1 ③ 빨리 건강해졌으면 좋겠어요
2 ① 날씨가 좋았으면 좋겠어요
문법 및 표현 3 ② 시험을 잘 봤으면 좋겠어요
3. 1 ④ 다음 주가 아니래. 다시 한 번 물어보자 4 ④ 그림을 잘 그렸으면 좋겠어요
2 ③ 토요일 오후 7시부터 8시 반까지래 6. 1 받았으면 좋겠어요
3 ② 중국에서는 쉬는 날이 아니래요 2 가까웠으면 좋겠어요
4. 1 (세 살 때)래 3 왔으면 좋겠어요
2 (놀이공원)이래요 4 나았으면 좋겠어요
3 (인상적)이래요
5. 1 ④ 머리띠는 어때? 머리띠를 아주 좋아한대

2 ② 이 나무는 원래 꽃이 피지 않는대 Unit
08 팝콘을 먹으면서 영화를 봤어

3 ① 우리도 갈 거야. 아빠가 다음 주에 쉬신대
6. 1 축구한대요
2 좋아한대 어휘
3 본대
1. 1 ① 봤어요
② 무서웠어요
③ 웃겼어요
Unit ④ 감동적이었어요
06 할머니가 매일 도서관에 가신대 ⑤ 슬펐어요

2 훌륭한
3 봤어요
어휘 4 지루해요
1. 1 ① 5 실감이 났다
2 ③ 6 아름다워서
3 ①
4 ②
문법 및 표현

5 ② 2. 1 ③ 읽고는 싶은데 어려워 보이네요
6 ① 2 ① 네, 재미있어 보여요
3 ④ 네, 처음에 복잡해 보였는데 이젠 쉬워요
문법 및 표현
3. 1 멋있어 보여
2. 1 ③
2 안 좋아 보여
2 ①
3 맛있어 보인다
3 ②
4. 1 ① 음악을 들으면서 춤추고 있어요
3. 1 ①
2 ②
모범 답안 65

2 ② 주스를 마시면서 전화하고 있어요 3 하지 말고
3 ③ 노래를 부르면서 유나한테 꽃을 주고 있어요 4 가지 말고
5. 1 부르면서
2 들으면서
3 이야기하면서
Unit
11 빨리 나으려면 어떻게 해야 돼요?
Unit 어휘
09 약속을 잘 지켰으면 좋겠어

1.

1 수술해야
2 입원했습니다
했습니다
어휘 3 치료해 주셨습니다
4 퇴원할 겁니다
1. 1 ②
2 ③ 2. 1 받았다
3 ② 2 맞아서
4 ③ 3 재(고)
5 ① 4 해요
6 ①
7 ② 문법 및 표현
3. 1 ② 지하철을 타려면
문법 및 표현
2 ① 공부를 잘하려면
2. 1 ② 3 ③ 치과에 안 가려면
2 ③
4. 1 면회하려면
3 ①
2 않으려면
3. 1 ① 3 나으려면
2 ①
5. 1 ⑤ 김밥과 음료수를 준비해야 돼요
2 ③ 감기에 걸린 사람이 많아요
3 ① 좋아하는 것도 모두 다르다
4 ② 운동장에서 축구를 할 수 없어요
Unit
10 아픈데 집에 가도 돼요? 6.

1 키가크기 때문에
2 독감에 걸렸기 때문에
3 숙제가 많기 때문에
어휘
4 다리를 다쳤기 때문에
1. 1 내과, 소아과
2 안과
3 정형외과
4 이비인후과 Unit

5 피부과
6 치과 12 환경을 보호하려면?
문법 및 표현 어휘
2. 1 ③ 태권도를 배우는데 1. 재활용 ○ 재활용 ×

2 ① 지금 마트에 갈 건데 (신문) (껌)
3 ② 콧물이 많이 났는데 종이 종이컵
3. 1 하고 싶은 말이 있는데 유리병 비닐봉지
2 아파 보이는데 캔 음식물
3 읽고 있는데
2. 1 공기가 좋았습니다
4. 1 ③ 조용히 걸어 다녀야 해 2 물이 오염되(기)
2 ⑤ 책상 앞에 앉아서 봐 3 공기가 나빠집니다
3 ① 물을 같이 마셔
4 ④ 잠깐만 기다려 문법 및 표현
3. 1 ②
5. 1 먹지 말고
2 ③
2 자지 말고
3 ①

4. 1 ③ 3 ① 왜 같이 못 가냬
2 ①
6. 1 엄마가 나한테 저녁에 뭐 먹고 싶냬
2 우진이가 민수한테 주말에 뭐 할 거냬
3 민수가 민지한테 옷이 얇은데 안 춥냬
Unit
13 제가 뭘 제일 좋아하는지 아세요?
Unit
어휘
1. 1 ②
15 여러분이 자랑스러워요
2 ③ 어휘
3 ②
1. 1 ②
2. 1 화가 2 ①
2 음악가 3 ①
3 공무원
2. 1 ③
4 연구원/과학자
2 ①
문법 및 표현 3 ②
3. 1 ① 언제까지인지 알아 문법 및 표현
2 ④ 어떻게 하늘을 날 수 있는지 알아
3. 1 ②
3 ③ 무엇을 가지고 가야 하는지 알아
2 ④
4. 1 걸리는지 알아요 3 ①
2 만들었는지 알아요
4. 1 ①
3 푸는지 알아요
2 ④
5. 1 ② 찍는 것
2 ③ 잘하는 것
3 ① 좋아하는 것
Unit
6. 1 버리는 것
2 모르는 것 16 종합 연습
3 만드는 것
어휘
1. 1 ①
2 ③
Unit 3 ②
14 같이 자전거 타러 가재요
2. 1 ②
2 ④
어휘
3 ④
1. 1 짐을 챙겼다
3. 1 ③
2 캠프파이어를 했다
2 ①
3 불꽃놀이를 했다
3 ②
4 밤을 새워서
4. 1 ②
2. (①)-③-④-②-⑤
2 ①
문법 및 표현 5. 1 ①
3. 1 ④ 맛있는 프라이드치킨을 먹재요 2 ④
2 ① 형이 점심 먹고 가재요 3 ③
3 ② 친구들이 같이 극장에 가재요 4 ④
4. 1 엄마가 주말에 할머니 댁에 가재요 6. 1 달콤한 아이스크림, 부드러운 솜사탕, 날씨가 맑은 날

2 민수가 바닷가에서 같이 놀재요 에 운동장 뛰는 것, 일요일 아침에 아빠와 같이 산책을
3 수지가 추우니까 밖에 나가지 말재요 가는 것, 엄마가 만들어 주시는 불고기, 새로 산 운동화
를 신는 것, 친구들과 농구하는 것, 우리 집 개의 털을
5. 1 ③ 언제 약속이 있냬
만지는 것, 집에서 책을 읽는 것, 친구들과 컴퓨터 게임
2 ② 옷을 어디에서 샀냬
을 하는 것을 좋아한다.
모범 답안 67

Memo

Memo

Memo

교재 개발 협력진
김현주 (실리콘밸리 한국학교 교장)
김혜영 (산타클라라 한국학교 교장)
박찬미 (샌마이클 누리학교 교장)
송아리 (새하늘 한국학교 교감)
권정, 양귀옥, 오경혜, 최한정, 권순형 (새하늘 한국학교 교사)
백승희 (뉴욕 화이트 플레인즈 한인성당 한국학교 교사)
임연경, 박재영 (뉴라이프 한국학교 교사)
박은경 (다솜 한국학교 교사)
장경은 (뉴저지 한국학교 교사)
최석태 (사랑 한국학교 교사)
장현숙 (그레이스 무궁화 한국학교 교사)
Gavin Healy (Columbia University 대학원 박사과정)
Andrew Cook Lee (Stanford University 학부과정)
John Um (Lynbrook High School 12학년)
Sean Sananikone (Leland High School 11학년)
William Chung (Lynbrook High School 10학년)
Libb Choi (Leland High School 10학년)

재외동포를 위한
한국어 3 2 영어권 워크북
집필진 이미혜 (이화여자대학교 교육대학원 교수)

김현정 (서강대학교 한국어교육원 교수)
원미진 (연세대학교 국어국문학과 교수)
Angela Lee-Smith (Yale University, Senior Lector)
집필 보조 김지영 (이화여자대학교 언어교육원 강사)

남미정 (상명대학교 국제언어문화교육원 강사)
강유선 (성균관대학교 성균어학원 강사)
감 수 한희영 (재미한국학교 북가주협의회 회장, 새하늘 한국학교 교장)
번 역 Krisda Chaemsaithong (한양대학교 영어영문학과 부교수)
※ 이 교재는 2015년도 개발된 범용 한국어 교재인 『재외동포를 위한 한국어』를

기반으로 제작되었습니다.
범용 교재 집필진 김선정 (계명대학교)
강현화 (연세대학교)
김미옥 (연세대학교)
편집·디자인 ㈜ 다락원
발 행 2017년 1월 20일
저작권자 교육부
발행인 국립국제교육원
※ 본 교재의 저작권 및 판권은 교육부의 소유이며

허가 없이 복사 또는 전재할 수 없습니다.

영어권 3-2 워크북

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재외동포를 위한

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 1 2017-01-24 오후 8:35:55

『재외동포를 위한 한국어 (영어권) 3-2』 워크북은 교재의

『Korean for Overseas Koreans (English) 3-2』 workbook

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 3 2017-01-24 오후 8:35:56

Unit 자원봉사를 해도 돼요?

1. 다음을 읽고 알맞은 어휘를 골라 쓰세요.

1 저는 나중에 한국을 알고 싶은 사람들에게 고 싶습니다.

2 몸이 불편한 할아버지를 도와 드렸어요. 힘들었지만 .

① 보람을 느끼다 ② 굶주리다

3 주말마다 엄마와 가난한 사람들의 식사를 준비해 주는 .

2. 빈칸에 알맞은 것을 골라 쓰세요.

보기 숙제가 많았지만 언니가 도와주어서 빨리 끝났어요. 도움을 받다

1 산불로 집을 잃은 동물들을 돕기 위한 행사예요.

2 산불로 집을 잃은 동물을 돕는 행사에 용돈을 모아서 냈어요.

3 주말마다 영어를 못 하시는 할머니, 할아버지를 도와 드렸어요.

문법 및 표현 Grammar & Expressions

10 재외동포를 위한 한국어 영어권 3-2 워크북

• 읽고 싶은 책을 자기 자리로 • 음식을 먹으면 안 돼요.

• 가지고 와서 읽어도 돼요. •

• 주말에는 텔레비전을 봐도 • 식사할 때 음식을 남기면

• • 단원의 학습 내용을 종합적으로 연습하는

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 4 2017-01-24 오후 8:35:57

Unit 자원봉사를 해도 돼요?

1. 다음을 읽고 알맞은 어휘를 골라 쓰세요.

1 저는 나중에 한국을 알고 싶은 사람들에게 고 싶습니다.

2 몸이 불편한 할아버지를 도와 드렸어요. 힘들었지만 .

① 보람을 느끼다 ② 굶주리다

3 주말마다 엄마와 가난한 사람들의 식사를 준비해 주는 .

2. 빈칸에 알맞은 것을 골라 쓰세요.

보기 숙제가 많았지만 언니가 도와주어서 빨리 끝났어요. 도움을 받다

3 주말마다 영어를 못 하시는 할머니, 할아버지를 도와 드렸어요.

2 Grammar & Expressions

문법 및 표현 Grammar & Expressions

보기 A 엄마, 숙제 다 했어요. ④ 책상 정리는 내가 할 테니까 침대 정리는 네가 해

you learned in the lesson in a meaningful context.

B 아빠가 청소기로 너희는 장난감을 정리할래?

3 Activity 10 재외동포를 위한 한국어 영어권 3-2 워크북

• 읽고 싶은 책을 자기 자리로 • 음식을 먹으면 안 돼요.

• 가지고 와서 읽어도 돼요. •

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 5 2017-01-24 오후 8:35:58

워크북 구성과 사용법 How to Use This Book  3

자원봉사를 해도 돼요? May I do volunteer work?

오늘 동화책을 읽었다 I read story books today

파티가 재미있을 것 같다 The party is going to be fun

지각할까 봐 걱정했어 I was worried that you would be late

토요일에 불꽃 축제가 있대 They say the fireworks festival is on Saturday

할머니가 매일 도서관에 가신대 I heard grandmother goes to the library everyday

저도 하나 샀으면 좋겠어요 I wish I could buy one too

팝콘을 먹으면서 영화를 봤어 I watched the movie while eating popcorn

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 6 2017-01-24 오후 8:35:59

아픈데 집에 가도 돼요? I feel sick, so may I go home?

빨리 나으려면 어떻게 해야 돼요? What can I do to get better quickly?

환경을 보호하려면? To protect the environment?

제가 뭘 제일 좋아하는지 아세요? Do you know what I like best?

같이 자전거 타러 가재요 He suggested riding a bicycle together

여러분이 자랑스러워요 I’m proud of all of you

부록 (모범 답안) Appendix (Answer Sheet)  63

재외동포한국어3-2 워크북-마감.indb 7 2017-01-24 오후 8:36:00

1. 다음을 읽고 알맞은 어휘를 골라 쓰세요.

1 저는 나중에 한국을 알고 싶은 사람들에게 고 싶습니다.

2 몸이 불편한 할아버지를 도와 드렸어요. 힘들었지만 .

① 보람을 느끼다 ② 굶주리다

3 주말마다 엄마와 가난한 사람들의 식사를 준비해 주는 .

워크북 구성과 사용법 How to Use This Book 3

부록 (모범 답안) Appendix (Answer Sheet) 63

1. 다음을 읽고 알맞은 어휘를 골라 쓰세요.

2. 빈칸에 알맞은 것을 골라 쓰세요.

보기 숙제가 많았지만 언니가 도와주어서 빨리 끝났어요. 도움을 받다

1 산불로 집을 잃은 동물들을 돕기 위한 행사예요.

2 산불로 집을 잃은 동물을 돕는 행사에 용돈을 모아서 냈어요.

3 주말마다 영어를 못 하시는 할머니, 할아버지를 도와 드렸어요.

3. 보기 와 같이 알맞은 것을 골라 쓰세요.

4. 보기 와 같이 대화를 완성하세요.

6. 보기 와 같이 대화를 완성하세요.

1. 그림을 보고 빈칸에 알맞은 말을 쓰세요.

3. 보기 와 같이 써 보세요. Write your answer following the example.

3 도서관에서 뛰어다니거나 친구들과 큰 소리로 이야기를 하면 .

6. 보기 와 같이 대화를 완성하세요

1. 다음 글을 읽고 문장을 완성하세요.

1 어제 친구와 싸웠어요. 그런데

2 어제 동생이 좋아하는 동화책을 3 폭설 때문에 집을 잃은 사람들을

2. 공통으로 들어갈 단어를 보기 에서 골라 쓰세요.

4. 밑줄에 알맞은 것을 골라 쓰세요.