PLC SEBAGAI PLATFORM DALAM PELAKSANAAN PBD eK00 700 mmm ISU/MASALAH mmm) PUNCAMASALAH tmp STRATES — g TP1-TP6 | Merujukkepada | Inkuiri (mengesan | Pedagogi (PaPc, 5 tkenal past | tekod TP murid | punca utama)—|_pengurusan kelas, Bidang fokus) (objekti / sasaran) laksanaan = sk SPasPi ' ' ' kurikulum & PBD) | bee IMPROVE = SHARE @Pembentangan | ®Buat rumusan | ; *Penambahbaikan ; — UTUSAN 1 \ \ Kelab Buku * Tentukan kandungan / hasil bacaan (Book Club) sab buku selari 1 ' 1 \ daripada ahii : dengan PdPo | kumpulan {ike periu) \ eSesirefleksi ' © Kongsiamalan |! Kumpulan ¢Menentukan | #Ko * Sesi refleksi # Kongsi BelajarGuru —‘tuvan, | sumbang | borsama-sama | terbaik (Teacher — cman dan | Setekal | ® Penambahbalkan 1 \ Study Group) ' 1 (ika periu) ' ' ~------ joo *Bentuk 1 eTayang video 1 # Analisis 1 *Kongsiamalan Kritikan Video asukan video | yang irakam | — maklumat | terbaik 1 (Video Critique) dantetapkan , epesimaklum | Merumuskan | objet |e eelS bahbaik-: | Maklumbalas 1 ian ' ' ' - \ i *Taklimat | ®Melawat bilik | © Refleksidengan 1 © Kongsiamalan 1 Pemba om ae xo | arjah dan | guru yang terlibat | —_terbaik 1 i fan protol melaksanakan Cee EN |. perbineangan’ | : ' Bimbingan | Pascakonterensi 1 1 Rakan ‘¢Prakonferensi 1 ¢Pemerhatian 1 Rc, | @Kongsiamalan | (Peer Coaching) ' *Penambahbaikan | terbaik ' eee \ ~--4-- 2+ -- 4 Belajar 1 1 1 | Menggunakan *Tentukan | eMengai ' | @Kongsi amalan | Rancangan ‘objektif PdPc 1 memert 1 ngajaran | terbaik ' Pe in dan membina | ®Penambahbalkan | ' iat PH 1 1 Rea oa 1 1 r (Lesson Study) ' ' Soma ' ' 5 3 i FI 6 2 éMULA (REKOOIFED Il map (SU7HASATAH | mp (NFUNCAUASAUAH] mem, [USTHATEGHNY — TP1-TP6 Meruju kepada Inkuiri (mengesan | Pedagogl (PdPc, (kenal pasti | fekod TP mun | punca utema) ' engurusan kelas, bidang fokus) ' (objektit7 sasaran) | ‘ sanaan SKSP&SP | ! \ Riticatams PED) 1 ‘*Kesediaan | ®Perbincangan/ juru untuk | Perkongsian ertemu dan | maklumat berbincang tajuk/isu © Catatan hasil_ | ® Kongsi amalany perkongsian terbaik Laksana amalan yang dikongsi ' ' \ ' ' ' \ *Piihdan | @ Analisis data | # Cari data !'« Kongsi amalan| dapatkan mentah sokongan dan! _terbaik ' ' maklumbalas ' ' | @ Tindakan 1 : 1 | penambahbaikan | ' | Bee es es 7 i n i eTetapkan | ¢ Bentangisu | @ Ahli beri 1 © Kongsi amalan | masadan atavfokus ;cadangan dan terbaik ' objekti jan sesi makium balas kenal pasti | soal/jawab |e Kongsihasil | ' isumurid | | Tumusan untuk \ penambahbaikan | ' *Tentukan | @ Buat | Analisis data mentor dan bimbingan | __pencerapan mente berfokus | Refleksi dan Teta objeldtit © Fokus kepada isu ‘* Mencerap dan | $9si soal jawab menilai mente | « Penambahbaikan kelemahan yang dikenal pasti foc so oes ‘*Kenalpasti | © Laksanakan | « Sesirefieksi_ langkah terhadap penyelesaian | pelaksanaan masalah cadangan jenyelesaian ‘enambahbalkan * ike Pertu) \ ------ po------p-------- ‘*Kenal pasti_ | ¢ Perbincangan | ¢ Sesirefleksi * Kongsi amalan masalah dan senaraikan' & soal jawab terbai ' kaedah | selepas ‘ penyelesaian | pelaksanaan 1 | @ Penambahbaikan ' 1 Gjka pertu) \ \ '