PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA IZ

MATEMATIKE
REALIZATOR: Mersiha Rogo
DAN I DATUM: Srijeda, 8.9.2021.
NASTAVNA TEMA: Sabiranje i oduzimanje u skupu brojeva do 20
NASTAVNA JEDINICA: Zamjena mjesta sabircima
TIP ČASA: obrada
NASTAVNE METODE: razgovora, objašnjavanje, ilustracije, demonstracije
NASTAVNI OBLICI: Frontalni, individualni, rad u paru
NASTAVNA SREDSTVA: n.listići,računar,projektor
CILJ SATA: Usvajanje pojma zamjena mjesta sabircima
Z OBRAZOVNI Ponoviti stečeno znanje o sabircima i zbiru, te naučiti
A učenike da ako sabircima promijenimo mjesta zbir
D ostaje isti (zakon komutacije brojeva).
A
FUNKCIONALNI Razvijanje mišljenja, analize, sinteze i
C
I generalizovanja, uočavanja i klasifikovanja. Pravilna
primjena stečenog znanja upotpunjenog novim
znanjima.
ODGOJNI Razvijanje ljubavi prema matematici kao nauci
primjenjivoj u svakodnevnom životu. Razvijanje
urednosti, tačnosti i preciznosti.
ISHODI UČENJA : da učenici usvoje princip komutacije kod sabiranje na
nivou primjene

KORELACIJA SA bosanski jezik,muzička kultura

PREDMETIMA:

 UVODNI DIO
Pregled i provjera zadaće.
Ponoviti na primjeru 5 + 2 = 7 šta su sabirci, a šta zbir
- Šta je sabirak? Kako ga još možemo nazvati?
- Šta je zbir? Kako zbir još nazivamo?
 GLAVNI DIO
Isticanje cilja: Zamjena mjesta sabiraka
1.U mreži su dvije plave i četiri crvene lopte. Koliko lopti ima u mreži? (Izračunaj
na dva načina!)

2+4=6

4+2=6
* Razgovaram s učenicima šta su uočili. Šta se dešava sa zbirom ako sabirci
promijene mjesta? Zaključujemo:
Ako sabircima zamijenimo mjesta zbir ostaje isti.
* Zamijeni mjesta sabircima, pa računaj!
2 + 6=6+2=8
3 + 6=
1 + 9=
4 + 5=
7+2=
6+4=

* Rad zadataka iz udžbenika uz razgovor i analizu.

 ZAVRŠNI DIO:
Učenici prepisuju zadatke u sveske.
Evaluacija:
- Šta smo danas naučili?
* Ponoviti na primjeru 5 + 2 = 2 + 5
Učenike pohvaliti za aktivnost.

Ajna učestvuje u svim aktivnostima uz moju pomoć