UNITAT 3

OBJECTIUS I HABILITATS

 Ser capaç d’analitzar un text, comprendre la seua estructura i el seu contingut.

 Identificar el vocabulari específic de la formació i el treball.
 Utilitzar correctament la coma volada o apòstrof.
 Diferenciar les contraccions i fer-les servir de manera adequada.
 Conéixer alguns dels refranys més populars i el seu significat.
 Comprendre un text oral amb vocabulari específic.
 Elaborar un text adequat, coherent i cohesionat sobre temes de la vida
quotidiana.

1. Comprensió escrita (vocabulari món del treball)

Un món al revés

-Bé, si és així continuem. Quins estudis té vosté?

-Tinc el graduat en ESO i el primer grau de cicle formatiu d’administratiu. M’haguera

agradat acabar el batxillerat però en la meua família érem quatre fills i els meus pares
donaren prioritat a les xiques, la qual cosa és molt normal. Tinc una germana coronela i
una mecànica.

-En què ha treballat vosté últimament?

-Bàsicament he fet substitucions perquè em permetia

ocupar-me dels xiquets mentre eren menuts.

-Quina professió exerceix la seua esposa?

-La meua dona és encarregada d’obres d’una empresa de construccions metàl·liques,

està estudiant enginyeria, ja que en un futur haurà de substituir sa mare, qui fou qui va
crear el negoci.

-Tornant a vosté, quines són les seues pretensions?

-Doncs...

-Evidentment amb un lloc de treball com el de la seua esposa i amb les seues
perspectives de futur, vostè deu desitjar un sou de complement. Uns euros per a
despeses personals com qualsevol home desitja tenir, per als seus capritxos, els seus
vestits... li oferim 800 euros per a començar, una paga extra i una prima d’assiduïtat.
Fixe’s en aquest punt, senyor Calabuig, l’assiduïtat és absolutament indispensable en
tots els nostres llocs de treball. Ha sigut necessari que la nostra directora creara aquesta
prima per tal d’animar el personal a no faltar per ximpleries, hem aconseguit disminuir
l’absentisme masculí a la meitat; tanmateix, hi ha senyors que falten amb el pretext que
el xiquet tus o que vaja a l’escola. [...]

El senyor Calabuig va eixir de l’oficina ple d’esperances. La cap de personal es va fixar

en el en anar-se’n. Tenia les cames curtes, l’esquena un poc encorbada i no tenia quasi
cabell. “La senyora Moreno detesta els calbs”, va recordar la responsable de la
contractació. I, a més, li havia dit: “Necessitem un home alt, ros, amb bona presència i
solter”. I la senyora Moreno serà la directora del grup l’any que ve.

Le monde. Dins del llibre Una mirada otra. (Aguas Vivas Català i Enriqueta
García)

Exercici 1: Després d’haver llegit el text, marca l’opció correcta de les preguntes:
a) Quin és el nivell d’estudis del protagonista?
o Ha acabat el primer grau de cicle formatiu d’administració.
o Solament té el graduat en ESO.
o Té el certificat en batxillerat.

b) Com es resol l’entrevista?

o El senyor Calabuig ix amb un contracte.
o Li ofereixen un sou de 800 euros.
o Té possibilitats de signar un contracte perquè té molts cabells.
Exercici 2: Al text hi apareix una seqüència en la qual l’empresa no vol contractar
homes casats. Quins són eixos motius? Què n’opines de les condicions laborals i
econòmiques que li ofereix la companyia?

Exercici 3: Un organigrama és una representació esquemàtica dels elements d’una

empresa amb les funcions que ostenten i la relació que hi ha entre ells. Tracta de
dibuixar un organigrama de l’última empresa en què has treballat o la d’un familiar.

2. Gramàtica, fonètica i ortografia

L’apòstrof

L’apòstrof és una coma volada (‘) i no un accent (´), com es veu de vegades, que
en escriptura suposa l’elisió d’un so vocàlic en la parla. S’utilitza solament en els
articles definits EL i LA, en la preposició DE i en els pronoms febles.
La regla general de l’ús de l’apòstrof és la següent:

s'apostrofa davant de totes les vocals (també

precedides de h muda): l'home, l'ingrat,
l'arc.
masculí

no davant de i i u consonants: el iogurt, el

s'apostrofa uadi.

davant de totes les vocals

Article menys i i u àtones (també precedides
s'apostrofa de h muda): l'Anna, l’església, l'organista,
l'Índia, l'única (però: la uniteralitat, la
innecessària)
femení
la una (hora), la ira, la host i noms de lletra
(la e, la hac, la erra).
no
s'apostrofa
davant de i i u consonants: la hiena.
 s'apostrofa davant de totes les vocals (també precedides
de h muda): d'herba, d'altres, d'universitat.

Preposició de
davant de noms de lletra: darrere de i.
no
s'apostrofa
davant de i i u consonants: de iens, de iod.

davant de verb començat en vocal: m'està, n'agafa,

s'integra, l'obté.

darrere de verb acabat en vocal que no forme part de

s'apostrofa
diftong: compra'n, porta'l, pondre's, porta'ns.

en contacte amb un altre pronom (el segon, sempre que

Pronom
es puga): te'n, la'n, se'm, te'ls, li'n, n'hi.

us, hi, ho, li, les en cap posició: us el pren, se us

emporta, treure-us.
no
s'apostrofa
la davant de i i u àtones: la inclou, la hi porta, la
unifiquem.

No obstant això, també hi ha casos en què l’apostrofació té un ús especial:

- Amb les sigles i els acrònims se segueix la mateixa norma general: s'apostrofa
l'article masculí i la preposició de sempre que es troben amb vocal, i l'article femení
quan es troba amb vocal, llevat de i i u àtones. Cal tenir present que quan la sigla o
l'acrònim comencen per i, u seguides de vocal, poden donar-se dues pronunciacions:
amb i o u semivocàliques (el IEN, la UOC) o amb i o u vocàliques (i l'IEC).
- Davant de números s'apostrofa o no tal com es faria els escrivim amb lletres: d'11, l'1
d'agost, l'XI col·loqui, l'11a. partida.
- Davant d'una s líquida s'apostrofa l'article masculí, però no el femení ni la
preposició de: l'striptease, la Scala de Milà.
- Davant de hac aspirada no s'apostrofa: el Hamlet de..., de Haydn, el hawaià.
- Davant de cometes, cursiva i negreta s'apostrofa segons la norma general:
d'"iniciats", la crítica d'Ací no paga ni Déu, l'inventor. Però no s'apostrofa davant de
mots usats amb valor metalingüístic: El gerundi de establir és establint.
- Davant de títols i noms d'entitats o grups començats amb article, la
preposició de s'apostrofa (i no es contrau amb l'article, com tampoc no s'hi contrauen
les preposicions a i per): d'El Temps, a Els Pets.
- Davant de topònims amb article masculí la preposició de s'apostrofa si el topònim no
és valencià o no s'ha adaptat: d'El Bierzo.
- Davant de símbols químics i fórmules no s'apostrofa mai ni
l'article ni la preposició de, encara que el nom desenvolupat
corresponent sí que s'apostrofa, perquè es llegeix el nom
sencer: el Al (però l'alumini), de H2O (però d'aigua).
- No es deixa mai l'apòstrof a final de ratlla.

La contracció
Una contracció és una unió entre les preposicions A, DE, PER i la partícula CA
amb els articles masculins EL i ELS. A més, la partícula CA també es pot contraure
amb l’article personal EN, però en cap cas es farà la contracció si l’article es pot
apostrofar, aquest preval sobre la unió.

Contraccions Davant de Davant de

consonant vocal o h muda
a+el=al He anat al banc Explica-ho a l’amic
a+els=als Tinc picor als ulls
de+el=del Vinc del despatx Conec els gustos de
de+els=dels Cauen les fulles dels l’home
arbres
per+el=pel Passeja pel carrer Camina per l’avinguda
per+els=pels Caminava pels camps
ca+el=cal Vaig a cal metge Vinc de ca l’adroguer
ca+els=cals Aniré a cals avis
ca+en=can Han urbanitzat can Rull A ca n’Enric es menja bé

Exercici 4: Passa a singular les paraules següents. Tin en compte l’apòstrof!

les angines l’angina les utilitats l’utilitat les unions l’unió les
universitats l’universitat
les humanitats la humanitat les ambicions l’ambició les illes la illa els ulls
el ull
els iugoslaus el iugoslau les ànimes l’ànima les ortigues la ortiga
les iaies la iaia
les aigües l’aigua les eines l’eina els ianquis el ianqui
les ires la ira
Exercici 5: Revisa aquestes oracions i fes les correccions que siguen
necessàries:
o El L’abric que porte me l’ ha regalat ma mare.
o Anem en direcció cap el al nord.
o Vaig a comprar ca l’adroguer.
o He comprat un regal pels pares.
o Sempre anava a l’església amb la meua iaia.
o No ens hem vist des del gener.
o Després de l’èxit, s’ha de saber guanyar.

Exercici 6: Completa amb la preposició DE o D’:

sopa …d’… all
horari …d’autobusos
sala d’… espera
festes d’… Alacant
anell …d’ or
carrer …d’ Alcoi
ampolla de…. iode
llibre …d’. aritmètica
davant …de. ema pel·lícula …d’. intriga
aigua …d’. Aitana partit …d’ hoquei
pa d’… oli pot de… iogurt
misteri d’… Elx professor …d’. institut
orxata …d’. Alboraia oli d’…. oliva
plaça d’…Ondara mestre d’…. obres
regla …d’ ortografia somriure …de. hiena
barri …de. Harlem meló …d’.Alger

Exercici 7: Escriu amb els articles i les preposicions, fent contracció o no, quan siga
necessari:
a) Vés …pel pels…. diners …del..al banc.
b) No li dónes tabac …al.. iaio.
c) El preu …del. petroli està …pels… núvols.
d) Regalem la roba usada …als pels… necessitats.
e) Les claus …del….. pis estan rovellades.
f) …Per A l’….. estiu, tot el món viu.
g) Pugeu …al… segon pis?
h) Dormirem …a l’… hotel ……del. port.
i) Comenta les notícies …del…. diari …als… amics.
j) No vages …pel… mig …del… carrer.
 3. Lèxic i semàntica

Els refranys IMPORTANT

Els refranys són dites populars, generalment anònimes, que expressen una idea de
la qual es pot extraure una conclusió moral, un ensenyament o una norma de conducta.
L’origen dels refranys remunta a èpoques antigues de la història, i generalment es
transmeten de generació en generació a nivell oral. Les principals característiques dels
refranys són la brevetat, la rima, la didàctica i la seua estructura estàtica, sempre són
iguals
La classificació dels refranys sol ser temàtica, amb criteris com el transcurs de
l’any, els diners, els costums, menjar, salut o geografia. Alguns dels refranys més
populars són:
A la taula i al llit al primer crit
A l’ase que no conegues, no li toques les orelles
Advocats i procuradors, a l’infern de dos en dos
Amb diners torrons
Al gos flac, tot són puces
Caragol trau les banyes que ix el sol
Com més sucre, més dolç
D’allò que diguen res, d’allò que veges la mitat
Deixa diners als amics, si vols tindre enemics
Diu el mort al degollat, qui t’ha fet eixe forat?
Els diners i els collons per a les ocasions
Gos que lladra, no mossega
Hi ha més dies que llonganisses, i més setmanes que botifarres
Home refranyer gos i malfaener
Pardal que vola, a la cassola
Quan Déu vol, sense núvols plou
Qui t’ha fet el nas, que et tinga al braç
Sempre plou quan no hi ha escola
Si el pare és músic, el fill ballador
Tota pedra fa paret
Exercici 8: Busca el significat dels refranys anterior i escriu una oració amb cadascun.

4. Comprensió oral i expressió escrita

Exercici 9: Escolta aquest text sobre com preparar una entrevista de treball de
Barcelonés Jove:

https://www.youtube.com/watch?v=kbn7QA5OA_w

Exercici 10: Al vídeo ens donen alguns consells per tal d’anar preparat a una entrevista
de feina. Respon a les següents preguntes:
o Quin és el paper de l’assaig previ de la nostra entrevista?
o Hem de tindre el currículum davant quan estem responent les preguntes?
o Quina és la actitud que hem de tindre mentre parlem?
o Creus que la nostra predisposició a l’entrevista dóna possibilitats de signar un
contracte?

Exercici 11: Redacta un breu text sobre quins aspectes cal tindre en compte per a
superar amb èxit una entrevista de treball.

Exercici 12: Desenvolupa un joc de rol. Has de fer-li preguntes que has redactat
anteriorment a una persona coneguda que serà el candidat; en acabar, intercanvieu els
papers i analitzeu els resultats.
SOLUCIONARI

Exercici 1: a) / b)
Exercici 2: El motiu principal és l’absentisme laboral per culpa de les responsabilitats
familiars. Resposta lliure.
Exercici 3: Resposta lliure.
Exercici 4: l’angina / la utilitat / la unió / la universitat / la humanitat / l’ambició / la illa/
l’ull / el iugoslau / l’ànima / l’ortiga / la iaia / l’aigua / l’eina / el ianqui / la ira
Exercici 5: me l’ha regalat / cap al nord / ca l’adroguer / pels pares / l’església / del
gener / l’èxit, s’ha de saber
Exercici 6:

sopa …d’… all davant ….d’ema pel·lícula …d’. intriga

horari …d’autobusos aigua ….d’ Aitana partit …d’ hoquei
sala d’… espera pa …d’ oli pot …de iogurt
festes …d’ Alacant misteri …d’ Elx professor ….d’ institut
anell …d’ or orxata …d’. Alboraia oli ….d’ oliva
carrer …d’ Alcoi plaça …d’Ondara mestre ….d’ obres
ampolla …de iode regla …d’ ortografia somriure ….de hiena
llibre …d’. aritmètica barri …d’Harlem meló ….d’Alger
Exercici 7: pels diners, al banc / al iaio / del petroli, pels núvols / pels necessitats / del
pis / a l’estiu / al segon / a l’hotel, del port / del diari, als amics / pel mig, del carrer
Exercici 8: Resposta lliure.
Exercici 9: Resposta lliure:
Exercici 10: és un record de com som i com ens volem presentar, a més d’estudiar el
CV / no / mirarem tranquil·lament a la persona que ens parla, somriurem i ens
col·locarem bé a la cadira / resposta lliure
Exercici 11: Resposta lliure.
Exercici 12: Resposta lliure.