Chel Me reconozco y me relaciono con las personas Reconocemas cémo somos cuando exploramos los rasgos de nuestro rostro y cuerpo, yas! podemos encontrar diferenc! on las personas del entaxno, También descubrimos las diferentes representaclones que somos capaces de hacer de nos mismos yde 6s otros Aprendemos a relacionarnos con las dem: ancestros mientras le 5a través del uegoy conocemos acerca de las creencias d@nuestras smos sus cuentos tradicio+ 2Qué relaci6n tiene el texto con la Imagen? + (Qué hacemos cuando nos reunimos toda la familia? } g \ J & aster e % J Eleverpa ungos mics eons we ca ss vleyendasoq heed Desrencon cere dedesemoe £211 peel esto cy gee censors Cris ec cs ‘ia ansyi preter ae ap ran canal ac bre nan so ates maser tia an) Sr npn Earp ase blvd a eapo an)eptesde eml GR a. formas demi rostro Qe prvi Muze id | ullibrio cognitive {Como puedo representa as ‘exprsiones facials de mi rosto? 9mm Losalfarerostrabajan can cerimica, bare cocidoylaza para obtener adornos juguetes, vasias azulelosy tos cbjetos + Leo lasiguienta historia El modelado es el proceso para crear o representar la imagen de un objeto real, Hugo quiere modelar su rosto en cerémica, Antes de comenzar, se colocafrentea un espejo y reconace los rasgos de su cara: palpa su frente, deslza sus dedos por las cejas yla Zona {de los ojos. Luego, pasa los dedos por su nari labios, y por ultimo toca su barbilay oreas. Para modelar, Hugo podré utilizar arcila, cera, eso.0 barro, que son materiales suaves y manejables. + Imagine y describ el proceso que Hugo seguir para representa surstroen aril 10Actividades de aplicacién Matra Acs isa pa modear + Unvasoconagia 1. Foro i i oma eonunpecoesa3 3 Madeleiraresenini forma que ine Forma. ibisupetore nfo “4 Molde il ry eboo Seotcm pref parion go Enlace web Observe cémo hacer figuras con arla en: wwrmsmayeduecieeat/p1) | + Paleo asec y elabor algunas gus. Las presenta ence Modelo mi rostro 1, Consiga los materiales modelo mi rose seotn fas indicaciones cel rai, 2 Conlas manos humedecdas yun poca de 294, page. ts partes de! os yextiende los bores. 3. Cone! pincel himedo pula superficie del rst quehe cieado 4, Presento mi trabsioen clase Observo los de mis algunos rasgos de sus ostios, Indago tobe ln que dabe hacer Un excltor antes de ceatla Faure eum personae 1 Para: | sTreceno erp ena nes Scars indiuaioesaie ‘simone un u= esActividades de aplicacion Evauacion formats — (Observamos is imagen dea pina ater yrealizamos las siguientes actives 1. Uncompafier busealaraxén de que algunas personas secubran la cabera 2. Otto amigo indaga en cué palsy cultura as mujeres Uutlaan vestidos argos 7 yealeridos Praca Muestra Senger editorial de osrasgossondmicos come ls personas dela Imagen dela pagina ater 3 nuestos amigos fais ere ovecinos Prohibida 4A Enelespocioen blanco eproduccion slibujamos i 13905 reproduccio fsondicos de un ago 5. Realizamosen catuina Ln colage de foograts conrostos de avesos SERRSSTINR AeireRinctun CA ‘han explicada. Observe e! rostro terminado y eomento sus caracteristicas —_ Noe ose faglas 2. Observoa siguiente fotografia, Deserbo cn qué conse el pa Estrategia cenit los personales del fotoorala a gente dem pals 244. ibujolascaracteristicas mis importantes de un personae cuenta ‘tadiconal ode una leyenda que conazc. Tulo del cuenta racial o leyenda: Nombre del personae prinipat Coevaluacién + Solicitoa mis compariers que me evan dibujando en ls culos tuna cata fol, sila evaluacion es postiva o una cata triste, s nol as O aaa i : SoG luaci6 +) vali mis 70s Eserbo 2 cada ciculo: A. puedo hacero bien. ssine falta. up poco, Nisin puedo hacerio Practico juegos pore E E ae nt