Professional Documents
Culture Documents
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar: y y F (X) 4 6 y
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar: y y F (X) 4 6 y
Sınıf
Matematik
İleri Düzey
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
y 4. y
1.
6
2
y = f(x)
–5 1
x
0 1 3 5 –5 –4 3 x
–3 0 1 4 7
y = f(x)
Yukarıda gerçek sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyonu-
nun grafiği verilmiştir. Yukarıda [– 5, 7] aralığında tanımlı f fonksiyonunun gra-
Buna göre fiği verilmiştir.
I. f(– 5) + f(0) = 2 Buna göre f fonksiyonunun artan olduğu en geniş
II. f(a) = 1 eşitliğini sağlayan üç farklı a değeri vardır. aralık aşağıdakilerden hangisidir?
III. f(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan 6 farklı x tam sayı değeri A) [– 5, – 3] B) R C) [– 3, 3]
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
vardır.
D) [– 4, – 3] ve [4, 7] E) [– 5, – 3] ve [3, 7]
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. 5. y
D) I ve III. E) I, II ve III. 8
3. y
6 1 2 8 x
4 –6 0 1 3 5 6
y = f(x)
–2
–4 y = f(x)
–2 x
0 1 5
Yukarıda [– 6, 8] aralığında tanımlı f fonksiyonun grafiği
Yukarıda grafiği verilen f fonksiyonunun pozitif de- verilmiştir.
ğerler aldığı aralık aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre x.f(x) < 0 eşitsizliğini sağlayan x tam sayı-
A) (0, ∞) B) (– 2, ∞) C) [– 2, ∞) larının toplamı kaçtır?
D) (– 2, ∞) / {5} E) (5, ∞) A) 9 B) 5 C) 2 D) – 4 E) – 5
http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/
8 11. Sınıf
Matematik
İleri Düzey
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
7. Birim karelere ayrılmış 10. [– 5, – 3] aralığında değişim hızı pozitif, [2, 5] aralığın-
şekildeki dik koordinat y da değişim hızı negatif olan bir fonksiyonun grafiği
düzleminde gerçek sa- aşağıdakilerden hangisi olabilir?
yılar kümesi üzerinde
tanımlı bir f fonksiyonu- A) y B) y
nun grafiği verilmiştir.
Buna göre 1
x –2 2 x 0 x
I. f(– 5) + f(– 1) = – 1 O 0 –1
8. y
5 E) y
y = f(x)
3 –3 5 x
–5 0 1
2
–6 –1 0 7 x
2 5 8
–1
–2
11. y
Yukarıda [– 6, 8] aralığında tanımlı f fonksiyonunun gra-
y = g(x)
fiği verilmiştir.
Buna göre f fonksiyonu için aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır? O d b x
a c
A) Maksimum noktası (2, 5)'tir.
●