Araling Panlipunan

Unang Markahan – Modyul 3 (Week 4-3)

Mga IsyungPangkapaligiran
Ang mga gawaing pagkatuto na ito ay magagamit para sa offline Modular Learninng
Modality.

Manunulat; Resheil B. Reponte, LPT

 ARALIN Community Based Disaster
3 Risk Management Approach
LAYUNIN AYON SA MELCs:
- Nututukoy ang mga paghahandang nararapat gawin sa harap
ng panganib na dulot ng mga suliraning pangkapaligiran.

SA ARALIN NA ITO, ANG MAG-AARAL AY:

- Natatalakay ang Community Based Disaster Risk Management
Approach
- Natutukoy ang mga iba’t-ibang aspeto ng Community Based
Disaster Risk Management Approach
- Naiuugnay ang pagiging aktibo sa pagkilahok sa CBDRM
Approach

Ang mga gawaing pagkatuto na ito ay mas mapapalawak ang iyong kaalaman tungkol
sa mga tugon ng suliraning at hamong pangkapaligiran ng Pilipinas. Ang mga gawain na
ito ay makakatulong sa mga mag-aaral s Offline Modular Learning.

Gusto mo na bang matuto at magganyak sa pag-aaral sa Araling Panlipunan? Halika

at tuklasin mo ang mga panibagong aralin sa Ikatlong Markahan!
GAWAIN 1: Plus o Minus.
Basahin ang magkatapat na pahayag. Lagyan ng plus sign (+) ang maliit na kahon na
katabi nito kung ang salita ay naayon sa National Disaster Risk Reduction and
Management Framework. Ilagay naman ang minus sign (-) kung wala.

1. Pagpaplano sa
pagharap sa kalamidad
2. Isinusulong ang Top-
down Approach
3. Tungkulin ng
pamahalaan ang
Disaster Management
4. Dapat na kasama ang
NGOs sa pagbuo ng
Disaster Management
Plan
5. Hinihingi ang tulong ng
lahat ng sector ng
lipunan sa pagbuo ng
Disaster Management
Plan
6. Pagharap sa
kalamidad sa tuwing
mararanasan ito
7. Isinusulong ang
Community Based
Disaster Management
Approach
8. Tungkulin ng lahat
ang paglutas sa
Suliraning
Pangkapaligiran
9. Ang mga NGOs ang
siyang mamumuno sa
pagbuo ng Disaster
Management Plan
10. Sa pamahalaan
nakasalalay ang lahat ng
tungkulin upang maging
disaster-resilient ang
buong bansa.

Pamprosesong mga Tanong:

1. Mula sa nasagot na Gawain,

tama ba na maging aktibo
at handa sa posibleng
kalamidad maranasan sa
isang komunidad?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________.

2. May malaking gampanin ba

ang pamahalaan sa paglahok sa
disaster management?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________.
ISIPIN NATIN:
Mga Talaang Konsepto:

Ano nga ba ang Community Based-Disaster and Risk Management?

Abarquez at Zubair (2004)

-Community-Based Disaster Risk Management ay isang pamamaraan kung saan

ang mga pamayanang may banta ng hazard at kalamidad ay aktibong nakikilahok
sa pagtukoy, pagsuri, pagtugon, pagsubaybay, at pagtataya ng mga risk na maaari
nilang maranasan. Isinasagawa ito upang maging handa ang komunidad at
maiwasan ang malawakang pinsala sa buhay at ari-arian.

- Nangangahulugan ito na ang mga mamamayan ay bahagi ng pagpaplano,

pagbuo ng mga desisyon at implementasyon ng mga gawain na may kaugnayan
sa disaster risk management.

-Sa Community-Based Disaster Risk Management Approach, napakahalaga ng

partisipasyon ng mga mamamayan na siyang may pinakamataas na posibilidad
na makaranas ng mga epekto ng hazard at kalamidad. Subalit, higit itong magiging
matagumpay kung aktibo ring makikilahok ang mga mamamayan na hindi
makararanas ng epekto ng mga hazard at kalamidad.

Shah at Kenji (2004)

- Community-Based Disaster and Risk Management Approach ay isang proseso

ng paghahanda laban sahazard at kalamidad na nakasentro sa kapakanan ng tao.
Binibigyan nito ng kapangyarihan ang tao na alamin at suriin ang mga dahilan at
epekto ng hazard at kalamidad sa kanilang pamayanan.

Sa pag-aaral ng Community-Based Disaster Risk Management t, mahalagang

alam mo ang pagkakaiba ng mga ginagamit na termino o konsepto. Ang sumusunod na
kahulugan ay isinalin sa Filipino mula sa Disaster Risk Management System Analysis: A
guide book nina Baas at mga kasama (2008).

ito ay tumutukoy sa mga banta na maaaring dulot

ng kalikasan o ng gawa ng tao. Kung hindi
1. Hazard
maiiwasan, maaari itong magdulot ng pinsala sa
buhay, ari-arian, at kalikasan.
 ito ay tumutukoy sa mga pangyayari na nagdudulot
ng panganib at pinsala sa tao, kapaligiran, at mga
gawaing pang-ekonomiya. Maaaring ang disaster
2. Disaster ay natural gaya ng bagyo, lindol, at pagputok ng
bulkan o gawa ng tao tulad ng digmaan at
polusyon.

tumutukoy ang vulnerability sa tao, lugar, at

imprastruktura na may mataas na posibilidad na
3. Vulnerability maapektuhan ng mga hazard. Ang pagiging
vulnerable ay kadalasang naiimpluwensiyahan ng
kalagayang heograpikal at antas ng kabuhayan.

ito ay tumutukoy sa inaasahang pinsala sa tao, ari-

arian, at buhay dulot ng pagtama ng isang
4. Risk kalamidad. Ang vulnerable na bahagi ng
pamayanan ang kadalasang may mataas na risk
dahil wala silang kapasidad na harapin ang
panganib na dulot ng hazard o kalamidad.

ang pagiging resilient ng isang komunidad ay

tumutukoy sa kakayahan ng pamayanan na
5. Resilience harapin ang mga epekto na dulot ng kalamidad.
Ang pagiging resilient ay maaaring istruktural, ibig
sabihin ay isasaayos ang mga tahanan, tulay o
gusali upang maging matibay.
GAWAIN 2: Dugtungan Mo!
Buuin ang konsepto ng sumusunod na pahayag tungkol sa Community-Based
Disaster Risk Management Approach sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na salita
o parirala.

1. Ang Community-Based Disaster and Risk Management Approach ay tumutukoy

sa___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________.

2. Magiging matagumpay ang CBDRM Approach

kung_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________.

3. Makatutulong ang CBDRM Approach sa paglutas ng mga suliranin at hamong

pangkapaligiran dahil
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
GAWAIN 3: ACROSTIC POEM
Gumawa ng isang acrostic poem gamit ang sariling kahulugan na may
kaugnayan sa paksa na tinalakay.

C-

B-

D-

R-

M-

GAWAIN 4: EXIT CARD

1. May malaking ______________________________________________________

kontribusyon ba ang ______________________________________________________
PDRRMF sa pagbigay ng ______________________________________________________
epektibong disaster ______________________________________________________
______________________________________________________
management sa
__.
Pilipinas?

2. Bilang isang mag-

aaral, ano baa ng ______________________________________________________
______________________________________________________
maaring maitulong mo ______________________________________________________
para mas maging ______________________________________________________
epektibo ito sa iyong ______________________________________________________
komunidad? __.
 PERFORMANCE TASKS 1: Infographics
Gamit ang mga natutuhang kaalaman sa aralin, lumikha ng isang poster ad.
Bumuo ng sariling plano tungkol sa dapat gawin sa pagsapit ng sakuna. . (1) Pagbaha
at Lindol

Maging malikhain sa iyong gawain.

Mamarkahan ang iyong ginawa batay sa sumusunod na pamantayan.

Pamantayan sa Pagmamarka ng Infographics

Criteria Napakagaling Magaling May kakulangan Marka

5 puntos 3 puntos 2 puntos
Impormatibo Ang nabuong Ang nabuong Ang nabuong
/ infographics ay infographics ay infographics ay
Praktikalidad nakapagbibigay ng nakapagbibigay ng kulang sa sapat na
kumpleto, wasto at wastong impormasyon
napakahalagang impormasyon tungkol sa sa mga
impormasyon tungkol sa sa mga paraan para
tungkol sa mga paraan para malutas ang
paraan para malutas ang Suliraning
malutas ang Suliraning Pangkapaligiran
Suliraning Pangkapaligiran
Pangkapaligiran
Malikhain Ang Ang May kakulangan
pagkakadisenyo ng pagkakadisenyo ang elemento ng
infographics ng infographics pagkakadisenyo ng
tungkol sa mga tungkol sa mga infographics tungkol
paraan para paraan para sa mga paraan para
malutas ang malutas ang malutas ang
Suliraning Suliraning Suliraning
Pangkapaligiran Pangkapaligiran Pangkapaligiran
Katotohanan Ang infographics Ang infographics Ang infographics ay
ay nagpapakita ng ay nagpapakita nagpapakita ng
makatotohanang pamamaraan para iilang pamamaraan
pamamaraan para malutas ang para malutas ang
malutas ang Suliraning Suliraning
Suliraning Pangkapaligiran Pangkapaligiran
Pangkapaligiran
Kabuang Marka
PERFORMANCE TASKS 1: Poster Ad

Gamit ang mga natutuhang kaalaman sa aralin, lumikha ng isang poster ad.
Paghahandang nararapat gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga suliraning
pangkapaligiran.

Mamarkahan ang poster Ad gamit ang kasunod na rubrik.

Pamantayan sa Pagmamarka ng Poster Ad

Pamantayan Natatangi Mahusay May Marka

5 puntos 3 puntos Kakulangan
2 puntos
Impormatibo/ Ang nabuong Ang nabuong Ang nabuong
Praktikalidad poster ad ay poster ad ay poster ad ay
nakapagbigay nakapagbigay kulang sa sapat
ng kompleto, ng wastong na
wasto at impormasyon impormasyon
mahalagang
impormasyon
Malikhain Ang Ang Ang
pagkakadisenyo pagkakadisenyo pagkakadisenyo
ng poster ad ay ng poster ad ay ng poster ad ay
napakahusay mahusay may
kakulangan
Katotohanan Ang poster ad Ang poster ad Ang poster ad
ay nagpapakita ay nagpapakita ay nagpapakita
ng ng ilang paraan ng iilang
makatotohanang ng pangyayari
paraan ng pagpapahalaga Ang nilalaman
pagpapahalaga. Ang nilalaman nito ay walang
Ang nilalaman nito ay may sa madla
nito ay may dating sa madla
bisa/dating sa
madla

Kabuang Marka