Professional Documents
Culture Documents
44-63 )
Kertas Pemahaman Bahagian B
1.
E. Baca poster di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya. ( 3.2.2)
画一个类似告示牌的设计 (有电梯的图案)类似
Peraturan Penggunaan Lif yang Selamat
Kelakuan Tidak Selamat Kelakuan yang Perlu DiPatuhi
bermain dengan butang berhati-hati semasa masuk dan keluar lif.
kecemasan.
kanak-kanak menggunakan lif jika terperangkap dalam lif, bertenang dan meminta
tanpa diawasi orang dewasa. pertolongan dengan menekan butang kecemasan.
menghalang pergerakan pintu. menjaga tingkah laku dalam lif.
merokok di dalam lif. elakkan diri bermain dan melompat di dalam lif.
kelakuan 行为 terperangkap 被困 butang kecemasan 紧急按钮
meminta pertolongan 求助
i————————————————————————————
ii__________________________________________
——————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————
———
——————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————
———
5. Rasa mi goreng yang ibu masak lazat 6. Tayar simpanan dan alat penukar
__________. tayar berat________ .
A paling A amat
B terlalu
B agak
C betul
C terlalu
D agak
D paling
7. Kai Cong merupakan murid yang 8. Seluar ini _______ longgar untuk
_______ tinggi di kelas 6M. saya.
A terlalu A sekali
B nian
B paling
C betul
C nian
D terlalu
D betul
4. Shi Wei tidak __________ ( pernah , masih ) pergi ke Sabah pada dua
tahun yang lalu.
4. Kita perlu menutup makanan pada setiap masa (dan/ supaya/ bukan)
tidak dihinggapi lalat.
6. Saya suka akan sikap Junidi ( sekiranya / kecuali) dia bersikap jujur.