Anakisis Tahun 2019-2020

ANALISIS ULANGAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KELAS I
TEMA 5 SUB TEMA 1
PILIHAN GANDA URAIAN PKN BI MTK SBDP PJOK
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 100 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
7 Muh. Risaldi 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
17 Aurani Rahman 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
26 Sri Wahyuningsih 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui
Kepala sekolah SD Islam Wasuponda Wali kelas I
MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

KELAS I
TEMA 5 SUB TEMA 2
PILIHAN GANDA URAIAN PKN BI IPA IPS SBdP
3.2 3.3 3.6 3.2 3.3
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
5,6 7,8 1,2,14,15 3,4,12,13 9,10,11
1 Alfian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 100 100 67 67 100
2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75
3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100
4 Mirza 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 2 1 100 50 83 67 75
5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75
6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75
7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100
8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100
9 Fatih 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 83 67 100
10 Akbar 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 67 67 100
11 Fajrin 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 2 1 2 100 100 67 83 75
12 Muh. Fahmi 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 67 67 100
13 Sahrir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
14 Muh. Naufal 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
15 Najwa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 1 2 2 100 100 83 67 75
16 Aura 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 83 75
17 Aurani Rahman 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
18 Tantri 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 1 100 100 50 67 75
19 Kia 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 2 2 1 1 1 100 50 67 67 100
20 Salwa 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 83 67 100
21 Syahwa 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 50 100 67 83 100
22 Tasya 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
23 Sindi 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 100 100 83 83 100
24 Zahra 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
25 Raif 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
26 Sri Wahyuningsih 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 100 100 100 83 100
27 Difa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 100 100 50 83 75
Megetahui

KELAS I
TEMA 5 SUB TEMA 3
3.2 3.3 3.6 3.2 3.1
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
6,7,13 8.9 1,2,3,11 4,5,12 10,14,15
1 Alfian 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 5 SUB TEMA 1
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

pkn bi mtk sbdp pjok
4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
pkn bi ipa ips sbdp pkn bi ipa ips sbdp
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 1 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 3 4 3 2 2 6 6 3
2 1 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
1 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 2 3 5 3 2 2 6 6 3
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
KELAS I
TEMA 6 SUB TEMA 1
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 100 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 6 SUB TEMA 2
3.2 3.3 3.6 3.2 3.3
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
5,6 7,8 1,2,14,15 3,4,12,13 9,10,11
1 Alfian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 100 100 67 67 100
2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75
3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100
4 Mirza 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 2 1 100 50 83 67 75
5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75
6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75
7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100
8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100
9 Fatih 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 83 67 100
10 Akbar 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 67 67 100
11 Fajrin 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 2 1 2 100 100 67 83 75
12 Muh. Fahmi 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 67 67 100
13 Sahrir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
14 Muh. Naufal 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
15 Najwa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 1 2 2 100 100 83 67 75
16 Aura 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 83 75
17 Aurani Rahman 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
18 Tantri 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 1 100 100 50 67 75
19 Kia 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 2 2 1 1 1 100 50 67 67 100
20 Salwa 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 83 67 100
21 Syahwa 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 50 100 67 83 100
22 Tasya 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
23 Sindi 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 100 100 83 83 100
24 Zahra 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
25 Raif 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
27 Difa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 100 100 50 83 75
Megetahui

KELAS I
TEMA 6 SUB TEMA 3
3.2 3.3 3.6 3.2 3.1
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
6,7,13 8.9 1,2,3,11 4,5,12 10,14,15
1 Alfian 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 6 SUB TEMA 4
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui
4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 1 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 3 4 3 2 2 6 6 3
2 1 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
1 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 2 3 5 3 2 2 6 6 3
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
KELAS I
TEMA 7 SUB TEMA 1
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 100 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 7 SUB TEMA 2
3.2 3.3 3.6 3.2 3.3
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
5,6 7,8 1,2,14,15 3,4,12,13 9,10,11
1 Alfian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 100 100 67 67 100
2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75
3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100
4 Mirza 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 2 1 100 50 83 67 75
5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75
6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75
7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100
8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100

9 Fatih 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 83 67 100
10 Akbar 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 67 67 100
11 Fajrin 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 2 1 2 100 100 67 83 75
12 Muh. Fahmi 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 67 67 100
13 Sahrir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
14 Muh. Naufal 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
15 Najwa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 1 2 2 100 100 83 67 75
16 Aura 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 83 75
17 Aurani Rahman 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
18 Tantri 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 1 100 100 50 67 75
19 Kia 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 2 2 1 1 1 100 50 67 67 100
20 Salwa 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 83 67 100
21 Syahwa 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 50 100 67 83 100
22 Tasya 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
23 Sindi 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 100 100 83 83 100
24 Zahra 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
25 Raif 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
27 Difa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 100 100 50 83 75
Megetahui

KELAS I
TEMA 7 SUB TEMA 3
3.2 3.3 3.6 3.2 3.1
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
6,7,13 8.9 1,2,3,11 4,5,12 10,14,15
1 Alfian 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 7 SUB TEMA 4
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 1 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 3 4 3 2 2 6 6 3
2 1 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
1 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 2 3 5 3 2 2 6 6 3
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
KELAS I
TEMA 8 SUB TEMA 1
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 100 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 8 SUB TEMA 2
3.2 3.3 3.6 3.2 3.3
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
5,6 7,8 1,2,14,15 3,4,12,13 9,10,11
1 Alfian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 100 100 67 67 100
2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75
3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100
4 Mirza 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 2 1 100 50 83 67 75
5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75
6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75
7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100
8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100

9 Fatih 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 83 67 100
10 Akbar 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 67 67 100
11 Fajrin 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 2 1 2 100 100 67 83 75
12 Muh. Fahmi 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 67 67 100
13 Sahrir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
14 Muh. Naufal 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
15 Najwa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 1 2 2 100 100 83 67 75
16 Aura 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 83 75
17 Aurani Rahman 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 67 67 100
18 Tantri 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 1 100 100 50 67 75
19 Kia 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 2 2 1 1 1 100 50 67 67 100
20 Salwa 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 100 100 83 67 100
21 Syahwa 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 50 100 67 83 100
22 Tasya 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 100 100 83 67 100
23 Sindi 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 100 100 83 83 100
24 Zahra 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
25 Raif 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 100 100 67 83 100
27 Difa 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 100 100 50 83 75
Megetahui

KELAS I
TEMA 8 SUB TEMA 3
3.2 3.3 3.6 3.2 3.1
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
6,7,13 8.9 1,2,3,11 4,5,12 10,14,15
1 Alfian 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
13 Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
Megetahui

KELAS I
TEMA 7 SUB TEMA 4
3.1 3.8 3.1 3.2 3.5
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nomor Soal
2,6,11 1,7,12 4,8,13 3,9,14 5,10,15
1 Alfian 1 1 2 0 0 0 0 0
2 Egi 0 0 0 0 0
3 Rajab 0 0 0 0 0
4 Mirza 0 0 0 0 0
5 Muh. Adzan 0 0 0 0 0
6 Reski 0 0 0 0 0
8 Mihzan 0 0 0 0 0
9 Fatih 0 0 0 0 0
10 Akbar 0 0 0 0 0
11 Fajrin 0 0 0 0 0
12 Muh. Fahmi 0 0 0 0 0
Sahrir 0 0 0 0 0
14 Muh. Naufal 0 0 0 0 0
15 Najwa 0 0 0 0 0
16 Aura 0 0 0 0 0
18 Tantri 0 0 0 0 0
19 Kia 0 0 0 0 0
20 Salwa 0 0 0 0 0
21 Syahwa 0 0 0 0 0
22 Tasya 0 0 0 0 0
23 Sindi 0 0 0 0 0
24 Zahra 0 0 0 0 0
25 Raif 0 0 0 0 0
27 Difa 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Megetahui

4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 1 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 6 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 3 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 3 2 2 6 6 3
2 2 4 5 3 2 2 6 6 3
2 2 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 3 4 3 2 2 6 6 3
2 1 4 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
1 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 5 4 4 2 2 6 6 3
2 2 5 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 4 5 4 2 2 6 6 3
2 2 6 5 4 2 2 6 6 3
2 2 3 5 3 2 2 6 6 3
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
0 0 0 0 0 4 2 5 4 5
ANALISIS SEMESTER GANJIL
KELAS IV
TEMA 1
PILIHAN GANDA ISIAN IPA IPS PKN BHS SBdP
NO NAMA Nomor Soal IPA IPS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5,6,13 7,8,14 1,2,11 3,4,12 9,10,15 ipa ips pkn bi sbdp

1 MUH RIFAT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 20 21 23 23 30 86 86 80 82 80 43 43 40 41 40
2 ZALFA 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 27 23 26 27 25 92 94 82 86 90 46 47 41 43 45
3 MUH FARUQ 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 20 30 19 20 30 78 80 80 80 80 39 40 40 40 40
4 MUH ALIF SETIAWAN 10 10 10 0 10 0 10 10 10 10 20 30 29 19 21 78 78 80 80 82 39 39 40 40 41
5 NUHA MUADZAH 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 26 26 26 24 23 92 88 92 92 86 46 44 46 46 43
6 CITRAYANTI 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 20 18 18 80 76 76 76 76 40 38 38 38 38
7 FITRAYANTI 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 20 28 21 18 18 82 76 80 76 76 41 38 40 38 38
8 NITA PUTRI 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 27 23 26 27 25 92 94 74 86 90 46 47 37 43 45
9 MUH RIFKI 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 20 28 19 18 30 78 76 80 76 80 39 38 40 38 40
10 ICHA 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 18 18 18 76 76 76 76 76 38 38 38 38 38
11 SUCI 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 19 18 19 78 76 76 76 78 39 38 38 38 39
12 FITRI 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 20 30 19 19 30 78 78 80 80 80 39 39 40 40 40
13 RISKI MAGO 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 19 18 19 78 76 76 76 78 39 38 38 38 39
14 FAHMI 10 10 10 0 10 0 10 10 10 10 19 30 30 20 22 80 80 78 80 84 40 40 39 40 42
15 MUH FADIL 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 19 28 19 19 19 78 78 78 76 78 39 39 39 38 39
16 A.KHANZAH 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 20 28 22 18 19 84 76 80 76 78 42 38 40 38 39
17 ZAHIRA 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 19 18 19 78 76 76 76 78 39 38 38 38 39
18 NANDA AULIA 10 10 10 0 10 0 10 10 10 10 20 30 29 19 21 78 78 80 80 82 39 39 40 40 41
19 CHIARA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 20 20 21 23 30 82 86 80 80 80 41 43 40 40 40
20 ANDINI 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 20 28 15 18 18 70 76 80 76 76 35 38 40 38 38
21 alif naharu 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 30 23 26 20 23 92 80 80 86 86 46 40 40 43 43
22 rifaldi 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 18 28 19 18 19 78 76 76 76 78 39 38 38 38 39
Kepala sekolah SDS Islam wasuponda Wali kelas
MANSYUR BUR, S.Pd. M.IRKHAM R

KELAS IV
tama 2
PILIHAN GANDA ISIAN pkn bi ips ipa sbk
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5,6,11 9,10,12 7,8,13 1,2,14 3,4,15 pkn bi ips ipa sbk

1 MUH RIFAT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 24 23 23 23 27 88 86 86 86 94 44 43 43 43 47
2 ZALFA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 26 27 25 26 26 92 94 90 90 92 46 47 45 45 46
3 MUH FARUQ 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 22 23 23 24 80 84 86 86 88 40 42 43 43 44
5 NUHA MUADZAH 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 25 27 25 23 26 90 94 90 90 92 45 47 45 45 46
6 CITRAYANTI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 19 28 20 18 82 78 76 96 76 41 39 38 48 38
7 FITRAYANTI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 20 19 28 20 20 80 78 76 96 80 40 39 38 48 40
8 NITA PUTRI 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 30 26 25 23 26 80 92 90 86 92 40 46 45 43 46
9 MUH RIFKI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 21 28 20 23 82 82 76 80 86 41 41 38 40 43
10 ICHA 10 10 10 10 0 10 10 0 19 10 18 19 28 18 18 76 96 76 76 76 38 48 38 38 38
11 SUCI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 19 18 28 18 18 78 76 76 76 76 39 38 38 38 38
12 FITRI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 22 23 23 24 80 84 86 86 88 40 42 43 43 44
13 RISKI MAGO 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 18 18 28 18 18 76 76 76 76 76 38 38 38 38 38
14 FAHMI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 22 21 23 27 80 84 82 86 94 40 42 41 43 47
15 MUH FADIL 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 19 28 20 18 82 78 76 80 76 41 39 38 40 38
16 A.KHANZAH 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 20 28 20 21 82 80 76 80 82 41 40 38 40 41
17 ZAHIRA 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 19 18 28 20 18 78 76 76 80 76 39 38 38 40 38
18 NANDA AULIA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 22 21 23 27 80 84 82 86 94 40 42 41 43 47
19 CHIARA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 25 23 23 84 84 90 86 86 42 42 45 43 43
20 ANDINI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 19 28 20 18 82 78 76 80 76 41 39 38 40 38
21 alif naharu 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 24 23 23 27 84 88 86 86 94 42 44 43 43 47
22 rifaldi 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 18 18 28 18 18 84 88 86 86 94 42 44 43 43 47

KELAS IV
tama 3
PILIHAN GANDA ISIAN pkn bi ips ipa sbk
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5,6,11 9,10,12 7,8,13 1,2,14 3,4,15 pkn bi ips ipa sbk

1 MUH RIFAT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 24 25 25 23 27 88 90 90 90 94 44 45 45 45 47
2 ZALFA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 27 27 25 26 28 94 94 90 90 96 47 47 45 45 48
3 MUH FARUQ 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 26 84 84 86 86 92 42 42 43 43 46
5 NUHA MUADZAH 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 25 27 25 25 26 90 94 90 90 92 45 47 45 45 46
6 CITRAYANTI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 21 28 22 18 82 82 76 96 76 41 41 38 48 38
7 FITRAYANTI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 20 21 28 22 20 80 82 76 96 80 40 41 38 48 40
8 NITA PUTRI 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 30 28 25 25 26 80 96 90 90 92 40 48 45 45 46
9 MUH RIFKI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 23 28 22 23 82 86 76 84 86 41 43 38 42 43
10 ICHA 10 10 10 10 0 10 10 0 19 10 18 21 28 21 18 76 100 76 82 76 38 50 38 41 38
11 SUCI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 19 20 28 20 18 78 80 76 80 76 39 40 38 40 38
12 FITRI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 26 84 84 86 86 92 42 42 43 43 46
13 RISKI MAGO 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 20 18 28 20 18 80 76 76 80 76 40 38 38 40 38
14 FAHMI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 27 84 84 86 86 94 42 42 43 43 47
15 MUH FADIL 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 23 21 28 20 18 86 82 76 80 76 43 41 38 40 38
16 A.KHANZAH 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 22 28 22 21 82 84 76 84 82 41 42 38 42 41
17 ZAHIRA 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 20 28 20 18 82 80 76 80 76 41 40 38 40 38
18 NANDA AULIA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 27 84 84 86 86 94 42 42 43 43 47
19 CHIARA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 24 24 25 23 23 88 88 90 86 86 44 44 45 43 43
20 ANDINI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 23 19 28 22 18 86 78 76 84 76 43 39 38 42 38
21 alif naharu 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 24 24 25 23 27 88 88 90 86 94 44 44 45 43 47
22 rifaldi 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 19 20 28 20 18 78 80 76 80 76 39 40 38 40 38

KELAS IV
PJOK
PILIHAN GANDA ISIAN
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 pjok
jml rata"
1 MUH RIFAT 10 10 10 0 10 10 0 10 10 10 24 25 30 30 27 216 86
2 ZALFA 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 27 27 25 26 28 223 89
3 MUH FARUQ 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 26 206 82
4 MUH ALIF SETIAWAN 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 20 22 23 23 30 208 83
5 NUHA MUADZAH 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 25 27 25 25 20 212 85
6 CITRAYANTI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 21 28 22 20 192 77
7 FITRAYANTI 10 10 0 10 0 10 10 0 10 10 20 21 30 22 30 193 77
8 NITA PUTRI 10 10 10 10 0 0 10 0 10 10 30 28 25 30 26 209 84
9 MUH RIFKI 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 30 28 22 23 204 82
10 ICHA 10 10 0 10 0 10 0 0 10 10 18 30 28 21 30 187 75
11 SUCI 10 10 10 10 0 0 10 0 10 10 19 20 28 30 30 197 79
12 FITRI 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 22 22 23 23 26 206 82
13 RISKI MAGO 10 10 0 10 0 10 10 0 10 10 20 18 28 30 21 187 75
14 FAHMI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 22 22 23 23 27 217 87
15 MUH FADIL 10 10 10 10 0 10 0 0 10 10 23 21 28 20 30 192 77
16 A.KHANZAH 0 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 22 28 22 30 193 77
17 ZAHIRA 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 21 20 28 20 25 194 78
18 NANDA AULIA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 22 22 23 23 27 207 83
19 CHIARA 10 0 10 10 0 10 10 10 10 10 24 24 25 23 23 199 80
20 ANDINI 10 10 10 10 0 10 0 0 10 10 23 19 28 22 30 192 77
21 alif naharu 0 10 10 10 0 10 10 10 10 10 24 24 25 23 27 203 81
22 rifaldi 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 19 20 28 20 18 195 78
PKN BHS SBdP
22
100
88
ANALISIS SEMESTER GENAP
KELAS IV
TEMA 9
PILIHAN GANDA ISIAN BI pkn ips ipa sbdp
BI PKN IPS ipa sbdp
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Mawar Melati 0 10 0 0 0 10 0 10 10 10 30 25 25 20 20 60 60 70 80 60 30 30 35 40 30
2 Muh Fardan 10 0 0 0 10 10 0 10 10 0 20 20 20 25 25 70 80 40 70 70 35 40 20 35 35
3 Muh Refaldy 10 10 0 0 0 0 0 10 10 0 15 10 15 25 10 20 50 40 70 70 10 25 20 35 35
4 Nursyahrifah 10 0 0 0 10 0 0 10 10 10 25 20 20 15 20 40 90 40 70 50 20 45 20 35 25
5 Fharel S 10 0 0 0 10 0 0 10 10 10 25 25 15 25 20 40 90 50 90 70 20 45 25 45 35
6 Dody H 0 0 0 10 0 0 0 10 10 10 15 0 15 15 15 30 30 0 70 70 15 15 - 35 35
7 Muh.Resky 0 0 0 0 10 10 0 10 10 0 25 30 15 0 0 20 70 60 20 20 10 35 30 10 10
8 Anniysa a 0 0 0 10 10 10 10 0 0 0 10 10 10 10 10 60 40 20 20 40 30 20 10 10 20
9 Muh.Ilham M 10 10 0 10 10 0 0 10 10 10 25 30 20 15 20 40 90 80 70 70 20 45 40 35 35
10 Artha K, W 10 10 0 0 0 0 10 0 10 0 20 25 20 10 20 60 60 70 20 40 30 30 35 10 20
11 Nabila Azhara 0 0 0 10 10 0 10 0 10 10 25 20 15 20 10 40 70 40 60 80 20 35 20 30 40
12 mulqi j 0 0 0 0 0 0 0 10 10 0 10 10 20 15 15 30 20 20 50 50 15 10 10 25 25
13 Agim Nuraslam 0 0 0 0 0 0 0 10 10 10 20 20 20 10 10 20 40 40 60 40 10 20 20 30 20
14 A. muh.Dani 0 10 10 0 10 0 0 10 10 0 15 15 10 10 15 30 50 70 40 40 15 25 35 20 20
15 muh.fachri s 10 0 0 0 10 10 0 10 10 0 25 25 20 20 20 60 90 50 60 60 30 45 25 30 30
16 Raka suryadi 10 0 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 0 40 60 40 40 20 20 30 20 20 10
17 Andini 0 10 0 10 10 0 0 0 10 10 20 15 20 20 10 20 60 50 60 80 10 30 25 30 40
19 muh.mubraq 10 0 0 0 10 10 10 10 10 10 30 30 25 30 25 90 100 60 100 80 45 50 30 50 40
21 Zabrina 0 10 0 10 10 10 0 10 10 0 20 15 10 10 10 40 60 50 40 60 20 30 25 20 30
23 Aurel 0 10 0 0 10 0 10 10 10 10 20 25 20 15 15 50 60 51 70 50 25 30 35 35 25
Megetahui
Kepala sekolah SD ISLAM WASUPONDA
MANSYUR BUR, S.Pd M.IRKHAM R

KELAS IV
TEMA 6
PILIHAN GANDA ISIAN BI ips SBDP pkn ipa
NO NAMA sbk ipa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
50 45
b.ind ips pkn
1 Mawar Melati 0 10 10 10 10 0 10 10 10 10 0 5 10 10 0 25 20 25 15 30 50 75 83 83 75 30 45 50 50 55
2 Muh Fardan 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 5 10 10 0 25 20 25 10 30 58.3333 75 83 83 92 35 45 50 45 30
3 Muh Refaldy Saput 0 0 10 10 10 10 0 10 0 10 0 0 0 0 10 10 25 10 10 25 16.6667 33 75 75 50 10 20 45 60 45
4 Nursyahrifah 10 10 0 10 10 0 10 10 10 10 0 0 10 10 10 25 25 25 25 30 75 75 100 75 75 45 45 45 50 40
5 Fharel Syaputra 0 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 5 0 0 0 25 20 20 15 30 50 75 83 67 67 30 45 40 50 10
6 Dody Herdiansyah 0 0 10 0 0 0 10 10 10 10 0 0 0 5 0 25 20 10 10 30 16.6667 75 83 58 17 10 45 35 25 45
7 Muh.Resky Aditya 10 0 10 10 10 10 0 10 0 10 5 5 0 10 0 25 25 25 20 15 58.3333 67 42 92 75 35 40 55 30 20
8 Anniysa Angraeni 10 10 0 0 10 0 10 10 10 10 0 0 0 0 0 20 10 10 10 10 50 67 50 17 33 30 40 10 60 25
9 Muh.Ilham Mubara10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 0 5 0 10 10 25 20 15 10 30 58.3333 75 100 83 42 35 45 50 50 50
10 Artha Kusuma Wolo0 10 10 0 10 10 10 10 0 10 10 5 10 10 10 25 20 20 10 30 41.6667 92 83 67 83 25 55 40 30 35
11 Nabila Azhara 10 0 0 10 10 0 0 10 0 10 5 5 0 10 0 25 20 25 10 20 41.6667 67 50 67 58 25 40 40 35 30
12 mulqi j 0 10 10 10 10 0 0 0 10 10 5 0 10 0 0 20 20 10 15 15 41.6667 42 58 67 50 25 25 40 40 25
13 Agim Nuraslam 10 10 0 0 0 0 0 10 10 10 0 0 10 10 0 25 20 15 10 20 50 58 67 50 42 30 35 30 20 45
14 A. muh.Dani 10 0 10 10 10 10 10 10 0 10 0 5 10 0 0 25 20 15 10 10 41.6667 75 33 67 75 25 45 40 45 55
15 muh.fachri saldy 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 5 10 10 0 20 20 25 20 25 75 67 75 83 92 45 40 50 20 25
16 Raka suryadi 10 0 10 0 0 10 10 10 0 10 5 5 0 0 0 25 20 15 10 10 41.6667 83 33 50 42 25 50 30 40 45
17 Andini 0 0 10 0 10 0 0 0 0 10 0 5 10 0 0 25 20 25 15 30 33.3333 42 67 50 75 20 25 30 50 45
18 muh.mubraq 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 0 25 25 25 20 30 83.3333 92 83 92 75 50 55 55 35 20
19 Zabrina 0 10 10 10 10 0 0 10 0 10 0 5 0 0 0 20 20 10 10 25 41.6667 50 58 67 33 25 30 40 60 45
20 Aurel 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 5 0 0 10 25 20 25 20 30 75 75 100 67 75 45 45 40
0 0
Megetahui
Kepala sekolah SD ISLAM WASUPONDA Guru kelas
MANSYUR BUR, S.Pd 0 M.IRKHAM R

KELAS VI
TEMA 8
PILIHAN GANDA ISIAN BI PKN SBDP IPS IPA
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5,6,13,1 7,8,14,1 9,10,15,
1,2,11,16 3,4,12,17
8 9 20
BI PKN SBDP IPS IPA
1 Mawar Melati 10 10 10 0 10 10 10 0 0 10 10 10 0 10 10 30 30 30 20 30 100 83 33 67 83 60 50 20 40 50

2 Muh Fardan 10 10 10 10 10 10 0 0 0 10 0 10 0 0 10 15 20 20 15 25 58 83 33 25 75 35 50 20 15 45
3 Muh Refaldy 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 0 0 0 0 10 15 10 20 15 10 42 33 17 42 50 25 20 10 25 30
4 Nursyahrifah 10 10 10 0 0 10 10 10 0 0 10 10 0 0 0 15 10 15 15 20 75 50 17 58 33 45 30 10 35 20
5 Fharel Syaputra 10 0 10 10 0 10 0 0 0 10 0 0 0 0 10 10 10 20 10 10 33 50 17 17 50 20 30 10 10 30
6 Dody H 0 0 10 10 10 10 10 0 0 10 0 0 0 10 10 10 0 10 10 15 17 33 33 50 58 10 20 20 30 35
7 Muh.Resky 10 10 10 10 0 10 0 0 10 0 10 0 0 10 10 10 10 15 10 30 67 50 17 33 83 40 30 10 20 50
8 Anniysa A 0 10 10 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 10 10 10 15 42 33 17 17 25 25 20 10 10 15
9 Muh.Ilham M 10 0 10 10 10 10 10 0 10 0 0 10 0 10 10 20 0 25 15 20 50 50 33 58 67 30 30 20 35 40
10 Artha k,W 10 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 10 0 0 10 30 15 20 20 15 100 58 33 67 58 60 35 20 40 35
11 Nabila Azhara 0 0 10 10 10 0 10 0 0 0 0 10 0 10 10 15 10 20 10 10 25 67 17 50 33 15 40 10 30 20
12 mulqi j 0 10 10 10 0 0 10 0 0 10 0 10 0 10 0 15 10 10 0 10 42 67 0 33 33 25 40 - 20 20
13 Agim Nuraslam 0 0 10 10 10 10 10 0 0 0 0 10 0 10 10 15 10 15 10 15 25 67 33 50 42 15 40 20 30 25
14 A. muh.Dani 10 10 10 10 10 10 10 0 0 10 0 10 0 10 10 10 10 10 10 15 50 67 33 50 58 30 40 20 30 35
15 muh.fachri s 10 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 10 0 10 10 30 20 25 25 20 83 83 33 58 50 50 50 20 35 30
16 Raka suryadi 0 10 10 0 0 10 10 0 10 0 0 10 0 10 10 15 15 20 15 10 42 58 17 58 50 25 35 10 35 30
17 Andini 0 10 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 10 10 10 15 10 20 10 10 42 50 50 50 33 25 30 30 30 20
19 muh.mubraq 10 0 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 30 25 30 20 30 83 75 33 83 100 50 45 20 50 60
21 Zabrina 10 10 10 10 0 0 10 10 0 10 0 0 0 0 0 0 10 0 10 15 33 50 0 50 42 20 30 - 30 25
23 Aurel 0 10 10 0 0 10 0 10 0 10 10 10 0 0 10 0 10 25 10 30 33 50 17 33 83 20 30 10 20 50
Megetahui
Kepala sekolah SD ISLAM WASUPONDA
Guru kelas

KELAS IV
TEMA 7
PILIHAN GANDA ISIAN BI PKN SBDP IPA IPS
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
3,10,14 1,7,11 6,8,15 4,5,13 2,9,12
BI PKN SBDP IPA IPS
1 Mawar Melati 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 25 25 25 20 20 80 90 60 90 90 40 45 30 45 45
Muh Fardan 10 0 0 10 10 10 10 0 10 10 20 30 20 15 30 50 80 80 80 80 25 40 40 40 40
2 Muh Refaldy 10 0 10 10 10 10 10 0 10 10 20 20 15 15 10 70 80 40 70 60 35 40 20 35 30
Nursyahrifah 10 10 0 0 10 10 0 10 10 10 20 30 20 20 25 60 60 90 60 100 30 30 45 30 50
3 Fharel Syaputra 10 10 10 10 10 0 10 0 10 10 20 20 20 15 15 70 80 30 80 80 35 40 15 40 40
Dody H 0 0 10 10 10 0 0 0 10 10 20 20 25 0 0 40 40 0 90 60 20 20 0 45 30
4 Muh.Resky A 0 0 10 10 10 10 10 0 10 10 20 10 10 0 0 40 60 20 60 40 20 30 10 30 20
Anniysa A 10 0 0 0 0 10 10 10 10 10 10 10 15 10 10 40 60 60 30 40 20 30 30 15 20
5 Muh.Ilham M 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 25 30 20 20 25 80 90 90 80 80 40 45 45 40 40
Artha K W 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 25 30 30 20 25 80 90 90 100 80 40 45 45 50 40
6 Nabila Azhara 10 0 10 0 10 10 10 0 0 10 20 30 20 10 15 60 80 50 60 60 30 40 25 30 30
mulqi j 10 10 0 10 10 0 0 0 0 0 15 20 20 0 15 0 50 30 80 60 - 25 15 40 30
7 Agim Nuraslam 0 10 10 0 10 10 10 10 10 10 20 20 15 15 15 70 60 70 50 80 35 30 35 25 40
A. muh.Dani 0 0 10 10 10 10 0 0 0 10 20 30 15 15 20 70 40 60 70 60 35 20 30 35 30
8 muh.fachri s 10 0 0 10 10 10 10 10 10 10 20 30 25 15 30 50 80 100 90 80 25 40 50 45 40
Raka suryadi 10 0 10 10 10 10 10 10 0 10 15 10 10 0 15 40 70 70 60 20 20 35 35 30 10
9 Andini 10 10 10 10 10 0 10 0 0 10 20 30 20 10 25 60 80 50 80 80 30 40 25 40 40
muh.mubraq 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 20 30 20 30 30 100 80 100 80 80 50 40 50 40 40
10 Zabrina 10 0 0 0 0 10 0 10 0 0 15 15 10 10 10 20 50 60 20 30 10 25 30 10 15
Aurel 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 15 20 15 25 20 90 70 80 70 80 45 35 40 35 40
Megetahui
Kepala sekolah SD ISLAM WASUPONDA Guru kelas

22
100
88
22
100
88
DAFTAR NILAI PER MATAPELAJARAN
SEMESTER II/ KELAS V.B
PKN
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 PTS PAS
NO NAMA SISWA
SUB 1 SUB 2 SUB 3 NH SUB 1 SUB 2 SUB 3 NH SUB 1 SUB 2 SUB 3 NH SUB 1 SUB 2 SUB 3 NH
3.2 3.2 3.2 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.4 3.4 3.4 3.2 3.3 3.2 3.3 3.3 3.4
1 Delber 100 100 0 67 100 0 0 33 100 100 0 67 100 100 0 67 80 Err:509 60 75 83 ###
2 Fiqram Ramadhan 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 82 Err:509 80 75 83 ###
3 Jeason Dwi Alexander 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 50 33 33 ###
4 Lobo 0 100 0 33 0 PKN 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 90 75 50 ###
5 Martin 0 100 0 33 0 3.2 0 1 0 100 0 33 0 100 0 33 92 Err:509 90 75 50 ###
6 Muh. Andra Pratama 0 100 0 33 0 Nomor SoalErr:509 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 30 75 33 ###
7 Muh. Anugrah Rifki 0 100 0 33 0 5,6 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 70 67 50 ###
8 Muh. Fabiyan 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 74 Err:509 40 67 33 ###
9 Muh. Fadli Pratama 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 90 75 50 ###
10 Muh. Fahri 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 60 92 58 ###
11 Muh. Fa'is Ifqi 0 100 0 33 0 100 PKN ### 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 70 67 67 ###
12 Muh. Sapta 0 100 0 33 0 100 3.2 34 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 20 42 67 ###
13 Musmir 0 100 0 33 0 100 Nomor Soal ### 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 40 58 67 ###
14 Patrician 0 100 0 33 0 100 6,7,13 ### 0 50 0 17 0 50 0 17 78 Err:509 50 75 67 ###
15 Rasya Achmad 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 78 Err:509 90 67 83 ###

16 Rusli 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 60 83 58 ###
17 Septian Haikal 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 60 42 50 ###
18 Tri Cahaya Gala 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 ### 92 75 ###
19 Rico Yudarco 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 100 50 50 ###
20 Aditya Suchrn 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 ### 75 50 ###
21 Cantika Istifarin 0 50 0 17 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 80 Err:509 60 0 ### ###
22 Chelsyliah Deameuthia 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 ### ###
23 Claudia 0 100 0 33 0 100 0 33 0 Wali kelas I 0 ### 0 Wali kelas I 0 ### Err:509 Err:509 60 0 0 ###
24 Dewi 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
25 Felisa 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
26 Hanjein 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
27 Indah 0 100 0 33 0 100 0 33 MULIATI

0 UMAR, S.Pd
0 ### MULIATI
0 UMAR, S.Pd
0 ### Err:509 Err:509 ### ### ### ###
28 Maria Lapu 0 Err:509 Err:509 Err:509 0 50 0 17 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
29 Mufti Hatul Hasanah Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
30 Nafisa Afrilia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
31 Novhi Ardini Err:509 Err:509 Err:509 Err:509Wali kelas I 100 0 ### Wali kelas I 0 0 ### Wali kelas I 0 0 ### Err:509 Err:509 ### ### ### ###
32 Putri Amalia Utami Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
33 Reiya Adira Indah Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
34 Reski Yanti Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
35 Safna Mahendra Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

MULIATI UMAR, S.Pd
0 0 MULIATI
### UMAR, S.Pd
0 0 MULIATI
### UMAR, S.Pd
0 0 ### Err:509 Err:509 ### ### ### ###
36 Sintia Siola Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
37 Sitti Nurhidayah Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 Wali kelas I 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
38 Suci Arselia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 PKN ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
39 Suci Ramadhani Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 3.1 1 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
40 Wilda Dwi Putri Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 Nomor Soal ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
41 Zahra Zahim Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 MULIATI

0 UMAR, S.Pd
0 ### 0 0 2,6,11 ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
42 Zalsa Puspita Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
43 Zaskia Putri Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
44 Nur Ainun Asis Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
BAHASA INDONESIA
NO NAMA SISWA
3.3 3.3 3.3 3.5 3.5 3.9 3.8 3.8 3.8 3.4 3.4 3.4 TEMA 6 TEMA 7 3.3 3.5 3.8 3.4
1 Delber 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 82 Err:509 70 83 33 ###
4 Lobo 0 50 0 17 0 BI 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 40 100 17 ###
5 Martin 0 100 0 33 0 3.3 0 2 0 100 0 33 0 100 0 33 92 Err:509 50 83 17 ###

6 Muh. Andra Pratama 0 100 0 33 0 0 Err:509 0 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 0 83 33 ###
7 Muh. Anugrah Rifki 0 100 0 33 0 7,8 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 60 42 17 ###
8 Muh. Fabiyan 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 86 Err:509 20 50 17 ###
10 Muh. Fahri 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 70 83 33 ###
11 Muh. Fa'is Ifqi 0 100 0 33 0 50 BI 25 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 40 50 17 ###
12 Muh. Sapta 0 100 0 33 0 100 3.3 50 0 50 0 17 0 50 0 17 80 Err:509 20 58 0 ###

13 Musmir 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 40 67 33 ###
14 Patrician 0 100 0 33 0 100 9 50 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 70 33 33 ###
15 Rasya Achmad 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 50 75 33 ###
16 Rusli 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 40 33 17 ###
19 Rico Yudarco 0 50 0 17 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 60 58 0 ###

23 Claudia 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 51 0 0 ###
24 Dewi 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
25 Felisa 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### M.IRKHAM

0 ###
R
26 Hanjein 0 100 0 33 0 50 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###

27 Indah 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
31 Novhi Ardini Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
35 Safna Mahendra Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
37 Sitti Nurhidayah Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
38 Suci Arselia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 BI ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
40 Wilda Dwi Putri Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
41 Zahra Zahim Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 1,7,12 ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###

IPA
NO NAMA SISWA
3.6 3.6 3.6 3.7 3.7 3.7 3.8 3.8 3.8 3.9 3.9 3.9 TEMA 6 TEMA 7 3.6 3.7 3.8 3.9
1 Delber 0 67 0 22 0 0 0 0 0 83 0 28 0 83 0 28 86 Err:509 ### ### ### ###
2 Fiqram Ramadhan 0 67 0 22 0 0 0 0 0 83 0 28 0 83 0 28 92 Err:509 ### ### ### ###

3 Jeason Dwi Alexander 0 100 0 33 0 0 0 0 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
4 Lobo 0 83 0 28 0 IPA 0 ### 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
5 Martin 0 100 0 33 0 3.6 0 1 0 67 0 22 0 67 0 22 92 Err:509 ### ### ### ###
6 Muh. Andra Pratama 0 83 0 28 0 0 Err:509 Err:509 0 83 0 28 0 83 0 28 80 Err:509 ### ### ### ###
7 Muh. Anugrah Rifki 0 83 0 28 0 1,2,14,15 0 ### 0 67 0 22 0 67 0 22 82 Err:509 ### ### ### ###
8 Muh. Fabiyan 0 83 0 28 0 67 0 22 0 83 0 28 0 83 0 28 92 Err:509 ### ### ### ###
9 Muh. Fadli Pratama 0 83 0 28 0 67 0 22 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
10 Muh. Fahri 0 67 0 22 0 100 0 33 0 67 0 22 0 67 0 22 76 Err:509 ### ### ### ###

11 Muh. Fa'is Ifqi 0 67 0 22 0 83 IPA ### 0 50 0 17 0 50 0 17 78 Err:509 ### ### ### ###
12 Muh. Sapta 0 67 0 22 0 100 3.6 35 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
13 Musmir 0 83 0 28 0 83 0 28 0 83 0 28 0 83 0 28 78 Err:509 ### ### ### ###
14 Patrician 0 67 0 22 0 83 1,2,3,11 ### 0 67 0 22 0 67 0 22 80 Err:509 ### ### ### ###
15 Rasya Achmad 0 83 0 28 0 83 0 28 0 83 0 28 0 83 0 28 78 Err:509 ### ### ### ###
16 Rusli 0 67 0 22 0 83 0 28 0 83 0 28 0 83 0 28 84 Err:509 ### ### ### ###
17 Septian Haikal 0 67 0 22 0 67 0 22 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
18 Tri Cahaya Gala 0 50 0 17 0 67 0 22 0 67 0 22 0 67 0 22 78 Err:509 ### ### ### ###
19 Rico Yudarco 0 67 0 22 0 67 0 22 0 100 0 33 0 100 0 33 82 Err:509 ### ### ### ###

20 Aditya Suchrn 0 83 0 28 0 83 0 28 0 50 0 17 0 50 0 17 70 Err:509 ### ### ### ###
21 Cantika Istifarin 0 67 0 22 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 92 Err:509 ### ### ### ###
22 Chelsyliah Deameuthia 0 83 0 28 0 83 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
23 Claudia 0 83 0 28 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
24 Dewi 0 67 0 22 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
25 Felisa 0 67 0 22 0 50 0 17 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
26 Hanjein 0 100 0 33 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
27 Indah 0 50 0 17 0 83 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
38 Suci Arselia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 MTK ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###

IPS
NO NAMA SISWA
NH NH NH NH
PTS PAS
NO NAMA SISWA
3.2 3.2 3.2 3.4 3.4 3.4 3.3 3.3 3.3 3.1 3.3 3.3 TEMA 6 TEMA 7 3.1 3.2 3.3 3.4
1 Delber 0 67 0 22 0 0 0 0 0 83 0 28 0 83 0 42 86 Err:509 60 ### 100 ###
4 Lobo 0 67 0 22 0 IPS 0 ### 0 83 0 28 0 83 0 42 78 Err:509 40 75 75 ###
5 Martin 0 83 0 28 0 3.2 0 1 0 67 0 22 0 67 0 33 88 Err:509 40 50 33 ###
6 Muh. Andra Pratama 0 83 0 28 0 0 Err:509 Err:509 0 67 0 22 0 67 0 33 76 Err:509 30 17 17 ###
7 Muh. Anugrah Rifki 0 83 0 28 0 3,4,12,13 0 ### 0 67 0 22 0 67 0 33 76 Err:509 20 58 67 ###
8 Muh. Fabiyan 0 83 0 28 0 67 0 22 0 67 0 22 0 67 0 33 94 Err:509 60 50 42 ###

10 Muh. Fahri 0 67 0 22 0 83 0 28 0 67 0 22 0 67 0 33 76 Err:509 60 42 100 ###
11 Muh. Fa'is Ifqi 0 83 0 28 0 67 IPS ### 0 67 0 22 0 67 0 33 76 Err:509 40 42 25 ###
12 Muh. Sapta 0 67 0 22 0 83 3.2 29 0 67 0 22 0 67 0 33 78 Err:509 30 42 42 ###
13 Musmir 0 67 0 22 0 83 0 28 0 67 0 22 0 67 0 33 76 Err:509 20 50 25 ###
14 Patrician 0 67 0 22 0 83 4,5,12 ### 0 83 0 28 0 83 0 42 80 Err:509 30 42 50 ###
15 Rasya Achmad 0 67 0 22 0 83 0 28 0 67 0 22 0 67 0 33 78 Err:509 60 75 83 ###
16 Rusli 0 83 0 28 0 67 0 22 0 83 0 28 0 83 0 42 76 Err:509 40 42 42 ###

19 Rico Yudarco 0 67 0 22 0 67 0 22 0 83 0 28 0 83 0 42 86 Err:509 90 42 33 ###
23 Claudia 0 83 0 28 0 83 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 50 0 0 ###
24 Dewi 0 83 0 28 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
25 Felisa 0 83 0 28 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
26 Hanjein 0 83 0 28 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###

27 Indah 0 83 0 28 0 67 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
38 Suci Arselia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 SBDP ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
SBDP
NO NAMA SISWA
3.2 3.3 3.1 3.2 3.2 3.4 3.2 3.3 3.1 3.2 3.3 3.4 TEMA 6 TEMA 7 3.1 3.2 3.3 3.4
1 Delber 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 80 83 67 ###

4 Lobo 0 75 0 25 0 SBdP 0 ### 0 75 0 25 0 75 0 25 82 Err:509 70 75 58 ###
5 Martin 0 75 0 25 0 3.3 0 2 0 100 0 33 0 100 0 33 86 Err:509 90 67 17 ###
6 Muh. Andra Pratama 0 75 0 25 0 0 Err:509 0 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 70 58 50 ###
7 Muh. Anugrah Rifki 0 100 0 33 0 9,10,11 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 20 92 33 ###
8 Muh. Fabiyan 0 100 0 33 0 100 0 50 0 75 0 25 0 75 0 25 90 Err:509 20 17 17 ###
10 Muh. Fahri 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 20 67 67 ###

11 Muh. Fa'is Ifqi 0 75 0 25 0 75 SBdP 38 0 75 0 25 0 75 0 25 78 Err:509 60 67 50 ###
12 Muh. Sapta 0 100 0 33 0 75 3.1 38 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 50 67 33 ###
13 Musmir 0 100 0 33 0 75 0 38 0 100 0 33 0 100 0 33 78 Err:509 60 50 50 ###
14 Patrician 0 100 0 33 0 100 10,14,15 50 0 100 0 33 0 100 0 33 84 Err:509 40 67 50 ###
15 Rasya Achmad 0 75 0 25 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 78 Err:509 60 83 58 ###
16 Rusli 0 75 0 25 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 78 Err:509 40 50 58 ###
19 Rico Yudarco 0 100 0 33 0 100 0 50 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 100 67 50 ###

23 Claudia 0 100 0 33 0 75 0 38 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 70 Guru 0 ###
24 Dewi 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###
25 Felisa 0 100 0 33 0 75 0 38 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### M.IR 0 ###
26 Hanjein 0 100 0 33 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
27 Indah 0 75 0 25 0 100 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###
38 Suci Arselia Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 0 0 0 0 0 0 PJOK ### 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###

PH 1 PH 2 PH 3 PAS
NO NAMA SISWA PTS
3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7
1 Delber #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 80 90
2 Fiqram Ramadhan #REF! #REF! 70 Err:509 #NAME? 50 80
3 Jeason Dwi Alexander #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 70 80
4 Lobo #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 60 60
5 Martin #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 70 80
6 Muh. Andra Pratama #REF! #REF! 70 Err:509 #NAME? 40 40
7 Muh. Anugrah Rifki #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 40 60
8 Muh. Fabiyan #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 40 60
9 Muh. Fadli Pratama #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 80 90
10 Muh. Fahri #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 80 90
11 Muh. Fa'is Ifqi #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 60 80
12 Muh. Sapta #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 0 50

13 Musmir #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 70 60
14 Patrician #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 70 40
15 Rasya Achmad #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 50 80
16 Rusli #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 40 70
17 Septian Haikal #REF! #REF! 70 Err:509 #NAME? 60 80
18 Tri Cahaya Gala #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 100 80
19 Rico Yudarco #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 20 50
20 Aditya Suchrn #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 90 70
21 Cantika Istifarin #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
22 Chelsyliah Deameuthia #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
23 Claudia #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?

24 Dewi #REF! #REF! 70 Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
25 Felisa #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
26 Hanjein #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
27 Indah #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
28 Maria Lapu #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
29 Mufti Hatul Hasanah #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
30 Nafisa Afrilia #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
31 Novhi Ardini #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
32 Putri Amalia Utami #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
33 Reiya Adira Indah #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
34 Reski Yanti #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?

35 Safna Mahendra #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
36 Sintia Siola #REF! #REF! 70 Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
37 Sitti Nurhidayah #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
38 Suci Arselia #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
39 Suci Ramadhani #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
40 Wilda Dwi Putri #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
41 Zahra Zahim #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
42 Zalsa Puspita #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
43 Zaskia Putri #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? #NAME? #NAME?
44 Nur Ainun Asis #REF! #REF! #REF! Err:509 #NAME? 0 0

200 100 200 200
100 0 100 100
100 0 100 100
100 ### 100 100
100 3 100 100
100 ### 100 100
100 ### 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 ### 100 100
100 103 100 100
100 ### 100 100
100 ### 50 50
100 100 100 100

100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
50 100 0 0
100 100 0 0
100 100 #VALUE! #VALUE!
100 100 0 0
100 100 0 0
100 100 0 0
100 100 #VALUE! #VALUE!
### 50 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### ### #VALUE! #VALUE!
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### ### #VALUE! #VALUE!
### 0 0 0
### ### 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 3 0
### 0 #VALUE! 0
### ### #VALUE! 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
100 0 100 100
100 0 100 100
100 0 100 100
50 #VALUE! 100 100
100 3 100 100

100 0 100 100
100 #VALUE! 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 50 100 100
100 100 50 50
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
50 100 100 100

100 100 100 100
100 100 0 0
100 100 0 0
100 100 0 0
100 100 0 0
100 100 0 0
100 50 0 0
100 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 4 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
67 0 83 83
67 0 83 83
100 0 67 67
83 #VALUE! 67 67
100 4 67 67
83 Err:509 83 83
83 #VALUE! 67 67
83 67 83 83
83 67 67 67
67 100 67 67
67 #VALUE! 50 50
67 104 67 67
83 83 83 83
67 #VALUE! 67 67
83 83 83 83
67 83 83 83
67 67 67 67
50 67 67 67
67 67 100 100
83 83 50 50
67 67 0 0
83 83 0 0
83 67 0 0
67 67 0 0
67 50 0 0
100 67 0 0
50 83 0 0
### 67 0 0
### 83 0 0
### 83 0 0
### 67 0 0
### 67 0 0
### 100 0 0
### 50 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 3 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
67 0 83 83
0
0
0
67 0 67 67
0
0
0
83 0 67 67
0
0
0
67 #VALUE! 83 83
0
0
0
83 3 67 67
0
0
0
83 Err:509 67 67
0
0
0
83 #VALUE! 67 67
0
0
0
83 67 67 67
0
0
0
67 67 83 83
0
0
0
67 83 67 67
0
0
0
83 #VALUE! 67 67
0
0
0
67 87 67 67
0
0
0
67 83 67 67
0
0
0
67 #VALUE! 83 83
0
0
0
67 83 67 67
0
0
0
83 67 83 83
0
0
0
67 67 83 83
0
0
0
67 83 83 83
0
0
0
67 67 83 83
0
0
0
67 67 83 83
0
0
0
83 67 0 0
0
0
0
67 67 0 0
0
0
0
83 83 0 0
0
0
0
83 67 0 0
0
0
0
83 67 0 0
0
0
0
83 67 0 0
0
0
0
83 67 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 67 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 83 0 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 #VALUE! 0
0
0
0
### 0 3 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 #VALUE! 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 0 0
0
0
0
### 0 0 0
100 0 100 100
75 0 100 100
100 0 100 100
75 #VALUE! 75 75
75 3 100 100
75 0 100 100
100 #VALUE! 100 100
100 100 75 75
100 75 75 75
100 100 100 100

75 75 75 75
100 75 100 100
100 75 100 100
100 100 100 100
75 100 100 100
75 100 100 100
100 100 100 100
75 75 100 100
100 100 100 100

100 100 75 75
100 100 0 0
100 75 0 0
100 75 0 0
100 100 0 0
100 75 0 0
100 100 0 0
75 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 100 0 0
### 75 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 4 0
### 0 0 0
### 0 #VALUE! 0
### 0 0 0
### 0 0 0
### 0 0 0
REKAPAN NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
KELAS V.B
SDN 258 SINONKO
MUATAN PELAJARAN
BAHASA JUMLAH RATA- PERIN
NO NAMA PKN IPA IPS SBDP MATEMATIKA AGAMA PJOK
INDONESIA NILAI RATA GKAT
K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4 K3 K4
1 Delber Err:509 78 ### 77 ### 78 ### 74 Err:509 73 #REF! 80 79 78 79 80 #REF! #REF!
2 Fiqram Ramadhan Err:509 79 ### 77 ### 78 Err:509 74 Err:509 72 #REF! 80 75 75 79 80 #REF! #REF!
3 Jeason Dwi Alexander Err:509 81 ### 80 ### 82 Err:509 80 Err:509 75 #REF! 80 99 84 79 80 #REF! #REF!
4 Lobo ### 78 ### 77 ### 78 ### 74 ### 76 #REF! 80 85 82 79 80 #REF! #REF!
5 Martin Err:509 86 ### 77 ### 83 Err:509 82 Err:509 79 #REF! 82 89 84 79 80 #REF! #REF!
6 Muh. Andra Pratama ### 80 ### 86 ### 82 Err:509 80 Err:509 78 #REF! 80 89 80 79 80 #REF! #REF!
7 Muh. Anugrah Rifki ### 80 ### 79 ### 82 ### 80 ### 75 #REF! 80 94 85 79 80 #REF! #REF!
8 Muh. Fabiyan Err:509 80 ### 79 ### 82 Err:509 80 Err:509 75 #REF! 80 78 73 79 80 #REF! #REF!
9 Muh. Fadli Pratama Err:509 92 ### 91 ### 92 Err:509 92 Err:509 79 #REF! 92 92 85 79 80 #REF! #REF! III
10 Muh. Fahri Err:509 80 ### 77 ### 82 Err:509 82 Err:509 75 #REF! 80 88 82 79 80 #REF! #REF!
11 Muh. Fa'is Ifqi ### 80 ### 78 ### 82 ### 82 Err:509 75 #REF! 80 84 80 79 80 #REF! #REF!
12 Muh. Sapta Err:509 78 ### 78 ### 82 Err:509 80 Err:509 78 #REF! 80 82 80 79 80 #REF! #REF!
13 Musmir ### 80 ### 77 ### 78 Err:509 74 Err:509 73 #REF! 80 71 70 79 80 #REF! #REF!
14 Patrician ### 80 ### 78 ### 82 ### 80 Err:509 78 #REF! 80 80 79 79 80 #REF! #REF!
15 Rasya Achmad Err:509 83 ### 78 ### 82 Err:509 82 Err:509 79 #REF! 80 82 80 79 80 #REF! #REF!
16 Rusli Err:509 78 ### 77 ### 76 Err:509 74 Err:509 73 #REF! 80 70 70 79 80 #REF! #REF!
17 Septian Haikal Err:509 80 ### 77 ### 78 Err:509 74 Err:509 76 #REF! 80 79 77 79 80 #REF! #REF!
18 Tri Cahaya Gala ### 80 ### 77 ### 78 ### 74 ### 73 #REF! 80 80 80 79 80 #REF! #REF!
19 Rico Yudarco Err:509 80 ### 78 ### 78 Err:509 74 Err:509 76 #REF! 80 79 77 79 80 #REF! #REF!
20 Aditya Suchrn ### 80 ### 77 ### 76 ### 74 ### 73 #REF! 80 79 76 79 80 #REF! #REF!
21 Cantika Istifarin Err:509 85 ### 82 ### 83 ### 82 Err:509 76 #REF! 82 84 80 79 80 #REF! #REF!
22 Chelsyliah Deameuthia Err:509 82 Err:509 77 Err:509 82 ### 80 ### 76 #REF! 82 92 90 79 80 #REF! #REF!
23 Claudia Err:509 90 Err:509 92 Err:509 94 Err:509 92 Err:509 90 #REF! 92 92 90 79 80 #REF! #REF! V
24 Dewi Err:509 88 Err:509 84 Err:509 82 ### 82 ### 90 #REF! 82 86 86 79 80 #REF! #REF!
25 Felisa Err:509 88 Err:509 91 Err:509 93 ### 92 ### 90 #REF! 82 90 88 79 80 #REF! #REF! VII
26 Hanjein Err:509 87 Err:509 82 Err:509 83 ### 82 ### 84 #REF! 82 82 80 79 80 #REF! #REF!
27 Indah Err:509 82 Err:509 77 Err:509 78 ### 80 ### 84 #REF! 82 77 75 79 80 #REF! #REF!
28 Maria Lapu Err:509 82 Err:509 77 Err:509 82 ### 80 Err:509 84 #REF! 82 97 84 79 80 #REF! #REF!
29 Mufti Hatul Hasanah Err:509 88 Err:509 89 Err:509 92 ### 82 Err:509 90 #REF! 92 98 85 79 80 #REF! #REF! VI
30 Nafisa Afrilia Err:509 84 Err:509 82 Err:509 83 ### 82 Err:509 90 #REF! 82 80 80 79 80 #REF! #REF!
31 Novhi Ardini Err:509 82 Err:509 81 Err:509 78 ### 80 Err:509 88 #REF! 82 82 80 79 80 #REF! #REF!
32 Putri Amalia Utami Err:509 84 Err:509 90 Err:509 82 ### 82 Err:509 90 #REF! 92 97 85 79 80 #REF! #REF!
33 Reiya Adira Indah Err:509 84 Err:509 82 Err:509 82 ### 82 Err:509 88 #REF! 82 83 80 79 80 #REF! #REF!
34 Reski Yanti Err:509 82 Err:509 82 Err:509 82 ### 82 Err:509 88 #REF! 82 77 70 79 80 #REF! #REF!
35 Safna Mahendra Err:509 95 Err:509 98 Err:509 95 ### 92 Err:509 91 #REF! 92 98 85 79 80 #REF! #REF! II
36 Sintia Siola Err:509 82 Err:509 77 Err:509 82 ### 80 Err:509 88 #REF! 82 97 84 79 80 #REF! #REF!
37 Sitti Nurhidayah Err:509 82 Err:509 82 Err:509 83 ### 82 Err:509 77 #REF! 82 87 80 79 80 #REF! #REF!
38 Suci Arselia Err:509 90 Err:509 88 Err:509 83 ### 82 Err:509 90 #REF! 92 81 80 79 80 #REF! #REF! IX
39 Suci Ramadhani Err:509 90 Err:509 82 Err:509 83 ### 82 Err:509 88 #REF! 92 93 85 79 80 #REF! #REF! VIII
40 Wilda Dwi Putri Err:509 82 Err:509 81 Err:509 82 ### 82 Err:509 88 #REF! 92 97 85 79 80 #REF! #REF!
41 Zahra Zahim Err:509 96 Err:509 98 Err:509 96 ### 97 Err:509 93 #REF! 92 98 85 79 80 #REF! #REF! I
42 Zalsa Puspita Err:509 82 Err:509 81 Err:509 82 ### 80 Err:509 88 #REF! 82 83 81 79 80 #REF! #REF!
43 Zaskia Putri Err:509 82 Err:509 87 Err:509 82 ### 80 Err:509 88 #REF! 82 98 85 79 80 #REF! #REF! X
44 Nur Ainun Asis Err:509 92 Err:509 94 Err:509 94 ### 92 ### 88 #REF! 92 83 80 79 80 #REF! #REF! IV
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali Kelas V.B
HASMIATI ABBY, S.Pd.M.M.Pd NURDIANA, S.Pd

Nip. 19690217 200604 2 001 Nip. 19870909 201001 2 019
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : PPKN A 100 - 89 3.2 Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
KKM : 70
NO NAMA SISWA KD TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 NPH NPTS NPAS NA KD NA PREDIKAT DESKRIPSI
3.2 67 67 80 60 68 Ananda Delber Cukup dalam Menggali manfaat persatuan dan Err:509 133.3 273
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup, dan Cukup dalam
1 Delber 3.3 33 67 50 Err:509 79 Err:509 Err:509 C 158 100 Err:509 100
Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga
3.4 67 67 #NAME? #NAME? dalam kehidupan sehari-hari 133.3 ### 0
3.2 33 33 82 80 57 Ananda Fiqram Ramadhan Baik dalam Menelaah keberagaman Err:509 66.67 229 0
sosial budaya masyarakat, dan Cukup dalam Memahami hak,
2 Fiqram Ramadhan 3.3 0 33 17 Err:509 79.1667 Err:509 Err:509 B 158 33.33 Err:509 33
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan
3.4 33 33 #NAME? #NAME? sehari-hari 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 50 49 Err:509 66.67 197 0
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Memahami hak,
3.3 0 33 17 Err:509 33.3333 Err:509 kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan 67 33.33 Err:509 33
3 Jeason Dwi Alexander Err:509 B
sehari-hari, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan dan
3.4 33 33 #NAME? #NAME? kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
66.67 ### 0
3.2 33 33 80 90 59 Ananda Lobo Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan tanggung #VALUE! 66.67 237 0
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup
4 Lobo 3.3 #VALUE! 33 ### Err:509 62.5 ### #VALUE! B 125 ### ### ###
dalam Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.4 33 33 #NAME? #NAME? membangun kerukunan hidup 66.67 ### 0
3.2 33 33 92 90 62 Ananda Martin Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 66.67 249 0
tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan
5 Martin 3.3 1 33 17 Err:509 62.5 Err:509 Err:509 B 125 34.4 Err:509 34
Cukup dalam Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.2 33 33 76 30 43 Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Memahami hak, #VALUE! 66.67 173 0
6 Muh. Andra Pratama 3.3 #VALUE! 33 ### Err:509 54.1667 ### #VALUE! B 108 ### ### ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? kesatuan untuk membangun kerukunan hidup 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 70 54 Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Memahami hak, kewajiban, #VALUE! 66.67 217 0
dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari,
7 Muh. Anugrah Rifki 3.3 #VALUE! 33 ### Err:509 58.3333 ### #VALUE! B 117 ### ### ###
dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.2 33 33 74 40 45 Err:509 66.67 181 0
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Menelaah keberagaman sosial
8 Muh. Fabiyan 3.3 33 33 33 Err:509 50 Err:509 Err:509 B budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan 100 66.67 Err:509 67
dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 90 59 Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Memahami hak, Err:509 66.67 237 0
9 Muh. Fadli Pratama Err:509 A
sehari-hari, dan Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Memahami hak,
9 Muh. Fadli Pratama 3.3 33 33 33 Err:509 62.5 Err:509 Err:509 A 125 66.67 Err:509 67
sehari-hari, dan Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya
3.4 33 33 #NAME? #NAME? masyarakat 66.67 ### 0
3.2 33 33 76 60 51 Ananda Muh. Fahri Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 66.67 203 0
10 Muh. Fahri 3.3 33 33 33 Err:509 75 Err:509 Err:509 B 150 66.67 Err:509 67
3.2 33 33 76 70 53 #VALUE! 66.67 213 0
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Menelaah keberagaman sosial
11 Muh. Fa'is Ifqi 3.3 #VALUE! 33 ### Err:509 66.6667 ### #VALUE! B budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan 133 ### ### ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 20 42 Err:509 66.67 167 0
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan
12 Muh. Sapta 3.3 34 33 34 Err:509 54.1667 Err:509 Err:509 B tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan 108 67.73 Err:509 68
Cukup dalam Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 76 40 46 Ananda Musmir Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan #VALUE! 66.67 183 0
13 Musmir 3.3 #VALUE! 33 ### Err:509 62.5 ### #VALUE! B 125 ### ### ###
3.2 33 33 78 50 49 Ananda Patrician Baik dalam Menggali manfaat persatuan dan #VALUE! 66.67 195 0
14 Patrician 3.3 #VALUE! 17 ### Err:509 70.8333 ### #VALUE! B 142 ### ### ###
3.4 17 17 #NAME? #NAME? dalam kehidupan sehari-hari 33.33 ### 0
3.2 33 33 78 90 59 Err:509 66.67 235 0
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Menggali manfaat persatuan
15 Rasya Achmad 3.3 33 33 33 Err:509 75 Err:509 Err:509 B dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup, dan Cukup 150 66.67 Err:509 67
dalam Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 60 52 Ananda Rusli Cukup dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 66.67 207 0
16 Rusli 3.3 33 33 33 Err:509 70.8333 Err:509 Err:509 C 142 66.67 Err:509 67
Cukup Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.2 33 33 76 60 51 Err:509 66.67 203 0
Ananda Septian Haikal Cukup dalam Menelaah keberagaman sosial
17 Septian Haikal 3.3 33 33 33 Err:509 45.8333 Err:509 Err:509 C budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan 92 66.67 Err:509 67
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 #NAME? #NAME? Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Memahami hak, kewajiban, #NAME? 66.67 ### 0
18 Tri Cahaya Gala 3.3 33 33 33 Err:509 83.3333 Err:509 #NAME? C 167 66.67 Err:509 67
dan Cukup Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.2 33 33 80 100 62 Err:509 66.67 247 0
Ananda Rico Yudarco Cukup dalam Menelaah keberagaman sosial
19 Rico Yudarco 3.3 33 33 33 Err:509 50 Err:509 Err:509 C budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan 100 66.67 Err:509 67
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.67 ### 0
3.2 33 33 80 #NAME? #NAME? Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan #NAME? 66.67 ### 0
20 Aditya Suchrn 3.3 33 33 33 Err:509 62.5 Err:509 #NAME? C 125 66.67 Err:509 67
Cukup Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.2 17 17 80 60 43 Err:509 33.33 173 0
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menelaah keberagaman sosial
21 Cantika Istifarin 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan #NAME? 33.33 Err:509 33
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
3.2 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Memahami hak, Err:509 66.67 Err:509 0
22 Chelsyliah Deameuthia 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 C #NAME? 33.33 Err:509 33
3.4 0 0 #NAME? #NAME? kesatuan untuk membangun kerukunan hidup 0 ### 0
3.2 33 33 Err:509 60 Err:509 Ananda Claudia Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 66.67 Err:509 0
23 Claudia 3.3 33 #VALUE! ### Err:509 0 ### Err:509 B 0 ### ### ###
3.4 #VALUE! ### #NAME? ### membangun kerukunan hidup ### ### 0
3.2 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Dewi Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan tanggung Err:509 66.67 Err:509 0
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup
24 Dewi 3.3 33 0 17 Err:509 0 Err:509 Err:509 B 0 33.33 Err:509 33
dalam Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.4 0 0 #NAME? #NAME? membangun kerukunan hidup 0 ### 0
3.2 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Felisa Baik dalam Menggali manfaat persatuan dan Err:509 66.67 Err:509 0
25 Felisa 3.3 33 0 17 Err:509 0 Err:509 Err:509 B 0 33.33 Err:509 33
3.4 0 0 #NAME? #NAME? dalam kehidupan sehari-hari 0 ### 0
3.2 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.67 Err:509 0
Ananda Hanjein Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya
26 Hanjein 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B masyarakat, dan Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan #NAME? 33.33 Err:509 33
tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
3.2 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.67 Err:509 0
Ananda Indah Cukup dalam Memahami hak, kewajiban, dan
27 Indah 3.3 33 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 C tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan #NAME? ### ### ###
3.4 #VALUE! ### #NAME? ### ### ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 ### Err:509 0
Ananda Maria Lapu Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan
28 Maria Lapu 3.3 17 0 8 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan #NAME? 16.67 Err:509 17
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Mufti Hatul Hasanah Baik dalam Menggali manfaat Err:509 ### Err:509 0
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup, dan
29 Mufti Hatul Hasanah 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 33.33 Err:509 33
Cukup dalam Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab
3.4 0 0 #NAME? #NAME? sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 0 ### 0
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan
30 Nafisa Afrilia 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan #NAME? 33.33 Err:509 33
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan
30 Nafisa Afrilia Err:509 B tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
Ananda Novhi Ardini Cukup dalam Menelaah keberagaman sosial
31 Novhi Ardini 3.3 #VALUE! #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 C budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menggali manfaat persatuan #NAME? ### ### ###
3.4 #VALUE! ### #NAME? ### ### ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Memahami hak, kewajiban, Err:509 ### Err:509 0
32 Putri Amalia Utami 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 33.33 Err:509 33
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Memahami hak, kewajiban, Err:509 ### Err:509 0
33 Reiya Adira Indah 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 33.33 Err:509 33
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Reski Yanti Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 ### Err:509 0
34 Reski Yanti 3.3 33 0 17 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 33.33 Err:509 33
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menggali manfaat
35 Safna Mahendra 3.3 #VALUE! #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 A persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup, dan #NAME? ### ### ###
Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 #VALUE! ### #NAME? ### ### ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Sintia Siola Amat Baik dalam Memahami hak, kewajiban, Err:509 ### Err:509 0
36 Sintia Siola 3.3 0 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 0 Err:509 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 ### Err:509 0
37 Sitti Nurhidayah 3.3 #VALUE! 0 ### Err:509 #NAME? ### Err:509 B #NAME? ### ### ###
Ananda Suci Arselia Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan
38 Suci Arselia 3.3 0 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 B tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, dan #NAME? ### ### ###
Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Memahami hak, kewajiban,
39 Suci Ramadhani 3.3 0 1 1 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari, #NAME? 1.033 Err:509 1
dan Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menggali manfaat persatuan Err:509 ### Err:509 0
dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup, dan Baik dalam
40 Wilda Dwi Putri 3.3 0 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 B #NAME? ### ### ###
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zahra Zahim Amat Baik dalam Memahami hak, kewajiban, Err:509 ### Err:509 0
41 Zahra Zahim 3.3 #VALUE! #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### Err:509 A #NAME? ### ### ###
dan Amat Baik dalam Menelaah keberagaman sosial budaya
3.4 0 0 #NAME? #NAME? masyarakat 0 ### 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Memahami hak, kewajiban, dan Err:509 ### Err:509 0
42 Zalsa Puspita 3.3 0 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 0 Err:509 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zaskia Putri Baik dalam Menggali manfaat persatuan dan Err:509 ### Err:509 0
43 Zaskia Putri 3.3 0 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B #NAME? 0 Err:509 0
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Menelaah keberagaman Err:509 ### Err:509 0
3.3 0 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 sosial budaya masyarakat, dan Baik dalam Memahami hak,
44 Nur Ainun Asis Err:509 B #NAME? 0 Err:509 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? sehari-hari
0 ### 0
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA A 100 - 89 3.3 Meringkas teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetak atau elektronik
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.4 Menganalisis Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
Menggali Informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.5
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
KKM : 70 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi
Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan
3.9
kelas, dll )
3.3 33 33 82 70 55 ### 66.6667 219

3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Delber Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 66.6667 ###
tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan Cukup dalam
1 Delber 3.5 0 0 Err:509 83 Err:509 #NAME? B 0 ###
Menganalisis Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media
3.8 33 33 33 33 cetak atau elektronik 66.6667 100
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 86 40 48 ### 66.6667 193
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Fikram Ramadhan Amat Baik dalam Mencermati
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang 66.6667 ###
2 Fiqram Ramadhan 3.5 0 0 Err:509 83 Err:509 #NAME? B tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 80 40 47 ### 66.6667 187
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Jeason Dwi Alexander Amat Baik dalam Mencermati
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang 66.6667 ###
3 Jeason Dwi Alexander 3.5 0 0 Err:509 75 Err:509 #NAME? A tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup dalam 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 17 17 80 40 38 ### 33.3333 153
Ananda Lobo Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Lobo Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 66.6667 ###
4 Lobo 3.5 #VALUE! ### Err:509 100 ### #NAME? B ### ###
Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat
3.8 33 33 17 28 undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ) 66.6667 83
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 92 50 52 ### 66.6667 209
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Martin Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 66.6667 ###
5 Martin 3.5 2 2 Err:509 83 Err:509 #NAME? B 3.3 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 0 36 ### 66.6667 143
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Muh. Andra Pratama Amat Baik dalam Menguraikan urutan
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan 66.6667 ###
6 Muh. Andra Pratama 3.5 0 0 Err:509 83 Err:509 #NAME? B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 0 ###
dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan
3.8 33 33 33 33 kelas, dll ) 66.6667 100
3.9 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 ###
3.3 33 33 76 60 51 ### 66.6667 203
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Muh. Anugrah Rifki Amat Baik dalam Menguraikan urutan
7 Muh. Anugrah Rifki 3.5 #VALUE! ### Err:509 42 ### #NAME? B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan ### ###
3.8 33 33 17 28 kelas, dll ) 66.6667 83
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 86 20 43 ### 66.6667 173
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Muh. Fabiyan Amat Baik dalam Menguraikan urutan
8 Muh. Fabiyan 3.5 50 50 Err:509 50 Err:509 #NAME? B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 100 ###
3.8 33 33 17 28 kelas, dll ) 66.6667 83
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 80 56 ### 66.6667 223
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Meringkas teks
penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetak atau elektronik, dan Amat 66.6667 ###
9 Muh. Fadli Pratama 3.5 50 50 Err:509 100 Err:509 #NAME? A Baik dalam Menggali Informasi penting dari teks narasi sejarah yang 100 ###
disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana,
3.8 33 33 33 33 kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 66.6667 100
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 70 53 ### 66.6667 213
Ananda Muh. Fahri Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
3.4 33 33 #NAME? #NAME? kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, 66.6667 ###
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup dalam Menggali
10 Muh. Fahri 3.5 50 50 Err:509 83 Err:509 #NAME? B 100 ###
Informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara
lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun,
10 Muh. Fahri #NAME? B
3.8 33 33 33 33 lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, 66.6667 100
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 40 46 ### 66.6667 183
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Amat Baik dalam Menggali Informasi penting
3.4 33 33 #NAME? #NAME? dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis 66.6667 ###
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
11 Muh. Fa'is Ifqi 3.5 25 25 Err:509 50 Err:509 #NAME? B 50 ###
bagaimana, dan Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat
3.8 33 33 17 28 efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan 66.6667 83
sekolah, kenaikan kelas, dll )
3.9 BI BI ### ### ###
3.3 33 33 80 20 42 ### 66.6667 167
3.4 17 17 #NAME? #NAME? Ananda Muh. Sapta Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa 33.3333 ###
atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan Cukup dalam
12 Muh. Sapta 3.5 50 50 Err:509 58 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 3.3 3.3 3 6.6 7
3.3 33 33 76 40 46 ### 66.6667 183
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Musmir Amat Baik dalam Meringkas teks penjelasan 66.6667 ###
( eksplanasi ) dari media cetak atau elektronik, dan Cukup dalam
13 Musmir 3.5 50 50 Err:509 67 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 80 70 54 ### 66.6667 217
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Patrician Amat Baik dalam Meringkas teks penjelasan 66.6667 ###
14 Patrician 3.5 50 50 Err:509 33 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 9 9 9 17.8 18
3.3 33 33 76 50 48 ### 66.6667 193
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Rasya Achmad Amat BAik Mencermati penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan 66.6667 ###
15 Rasya Achmad 3.5 50 50 Err:509 75 Err:509 #NAME? A sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup dalam Menganalisis 100 ###
Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
3.8 33 33 33 33 elektronik 66.6667 100
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 40 46 ### 66.6667 183
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Rusli Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 66.6667 ###
16 Rusli 3.5 50 50 Err:509 33 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 50 48 ### 66.6667 193
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Septian Haikal Amat Baik dalam Meringkas teks penjelasan 66.6667 ###
17 Septian Haikal 3.5 50 50 Err:509 67 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 80 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Meringkas teks penjelasan 66.6667 ###
18 Tri Cahaya Gala 3.5 50 50 Err:509 83 Err:509 #NAME? B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 17 17 80 60 43 ### 33.3333 173
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Rico Yudarco Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa 66.6667 ###
19 Rico Yudarco 3.5 50 50 Err:509 58 Err:509 #NAME? B 100 ###
Meringkas teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetak atau
3.8 33 33 0 22 elektronik 66.6667 67
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 76 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa 66.6667 ###
20 Aditya Suchrn 3.5 50 50 Err:509 100 Err:509 #NAME? C 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 86 50 51 ### 66.6667 203
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Cantika Istifarin Amat Baik dalam Menguraikan urutan 0 ###
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan
21 Cantika Istifarin 3.5 50 50 Err:509 0 Err:509 #NAME? B 100 ###
Cukup dalam Menganalisis Informasi yang disampaikan paparan
3.8 0 0 #NAME? #NAME? iklan dari media cetak atau elektronik 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Chelsyliah Deameuthia Amat Baik dalam Mencermati
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang 0 ###
22 Chelsyliah Deameuthia 3.5 50 50 Err:509 0 Err:509 Err:509 B tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup dalam 100 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? cetak atau elektronik 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 51 Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Claudia Amat Baik dalam Mencermati penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan 0 ###
23 Claudia Err:509 A sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Menganalisis
Ananda Claudia Amat Baik dalam Mencermati penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan
23 Claudia 3.5 50 50 Err:509 0 Err:509 Err:509 A sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Menganalisis 100 ###
3.8 0 0 0 0 elektronik 0 0
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Dewi Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 0 ###
24 Dewi 3.5 50 50 Err:509 0 Err:509 Err:509 B 100 ###
3.8 0 0 0 0 undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ) 0 0
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Felisa Amat Baik dalam Mencermati penggunaan kalimat
efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan 0 ###
25 Felisa 3.5 50 50 Err:509 0 Err:509 Err:509 A sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Amat Baik dalam Menganalisis 100 ###
3.8 0 0 M.IRKHAM R ### elektronik 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Hanjein Amat Baik Mencermati penggunaan kalimat efektif 0 ###
dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah,
26 Hanjein 3.5 25 25 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A 50 ###
kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Menganalisis Informasi yang
3.8 0 0 #NAME? #NAME? disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 66.6667 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Indah Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa atau 0 ###
27 Indah 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 C 100 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? elektronik 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.3 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 Err:509 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Maria Lapu Amat Baik dalam Menguraikan urutan peristiwa 0 ###
28 Maria Lapu 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Mencermati
penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang 0 ###
29 Mufti Hatul Hasanah 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam 100 ###
29 Mufti Hatul Hasanah Err:509 A tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam
elektronik
3.9 0 0 0 0 0
Ananda Nafisa Afrilia Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
3.4 0 0 #NAME? #NAME? kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, 0 ###
30 Nafisa Afrilia 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A 100 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Novhi Ardini Baik dalam Meringkas teks penjelasan 0 ###
31 Novhi Ardini 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B 100 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ) 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Putri Amalia Utami Amat Baik dalam Menguraikan urutan
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan 0 ###
32 Putri Amalia Utami 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 100 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? kelas, dll ) 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Reiya Adira Indah Amat Baik dalam Menguraikan urutan
33 Reiya Adira Indah 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
Ananda Reski Yanti Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup Menggali
34 Reski Yanti 3.5 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B 100 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menganalisis Informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik, 0 ###
35 Safna Mahendra 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A dan Amat Baik dalam Menggali Informasi penting dari teks narasi 0 ###
sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek:
3.8 0 0 #NAME? #NAME? apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
Ananda Sintia Siola Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Sintia Siola Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, 0 ###
36 Sintia Siola 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Cukup dalam 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Sitti Nurhidayah Amat Baik dalam Menguraikan urutan
37 Sitti Nurhidayah 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Mencermati penggunaan 0 ###
38 Suci Arselia 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A 0 ###
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Meringkas
3.8 #VALUE! ### #NAME? ### teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetak atau elektronik ### ###
3.9 0 0 0 0 0
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik Mencermati penggunaan
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Menggali
39 Suci Ramadhani 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B 0 ###
3.8 1 1 #NAME? #NAME? lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, 2.53333 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Wilda Dwi Putri Amat Baik Menguraikan urutan peristiwa 0 ###
40 Wilda Dwi Putri 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B 0 ###
3.8 0 0 #NAME? #NAME? undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ) 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Zahra Zahim Amat Baik dalam Menganalisis Informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik, dan 0 ###
41 Zahra Zahim 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 A Amat Baik Menggali Informasi penting dari teks narasi sejarah yang 0 ###
disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana,
3.8 #VALUE! ### #NAME? ### kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana ### ###
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Zalsa Puspita Amat Baik dalam Menguraikan urutan
42 Zalsa Puspita 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan 0 ###
kelas, dll )
Ananda Zalsa Puspita Amat Baik dalam Menguraikan urutan
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks notifikasi, dan
42 Zalsa Puspita Err:509 B Cukup dalam Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan
3.9 0 0 0 0 0
3.4 0 0 #NAME? #NAME? Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun, 0 ###
43 Zaskia Putri 3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Err:509 B kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Baik dalam Menganalisis 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Mencermati penggunaan
3.5 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll ), dan Amat Baik Menggali
44 Nur Ainun Asis Err:509 A 0 ###
3.9 0 0 0 0 0
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : IPA A 100 - 89 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
KKM : 70 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat tunggal dan campuran
3.6 22 22 86 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###

Ananda Delber Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan 0 ###
1 Delber #NAME? C
3.8 28 28 #NAME? #NAME? Cukup dalam Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa
55.5556 ###
di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 22 22 92 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Fiqram Ramadhan Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan 0 ###
2 Fiqram Ramadhan #NAME? C sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
3.8 28 28 #NAME? #NAME? dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk 55.5556 ###
hidup
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 33 33 78 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
Ananda Jeason Dwi Alexander Amat Baik dalam Menerapkan
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup 0 ###
3 Jeason Dwi Alexander #NAME? B
dalam Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di
bumi serta kelangsungan mahluk hidup
Ananda Jeason Dwi Alexander Amat Baik dalam Menerapkan
konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup
3 Jeason Dwi Alexander #NAME? B
3.8 22 22 #NAME? #NAME? dalam Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di
44.4444 ###
bumi serta kelangsungan mahluk hidup
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 28 28 78 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Lobo Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
3.7 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan ### ###
4 Lobo #NAME? C
44.4444 ###
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 33 33 92 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
Ananda Martin Amat Baik Menerapkan konsep perpindahan kalor
3.7 1 1 Err:509 #NAME? Err:509 dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus 2.4 ###
5 Martin #NAME? B
3.8 22 22 #NAME? #NAME? air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan
44.4444 ###
mahluk hidup
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 28 28 80 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Err:509 ###
6 Muh. Andra Pratama #NAME? B
3.8 28 28 #NAME? #NAME? Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta
55.5556 ###
kelangsungan mahluk hidup
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 28 28 82 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Menganalisis siklus air dan
3.7 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk ### ###
7 Muh. Anugrah Rifki #NAME? C
3.8 22 22 #NAME? #NAME? hidup, dan Cukup dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
44.4444 ###
perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 28 28 92 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Muh. Fabiyan Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam 44.4444 ###
8 Muh. Fabiyan #NAME? B
55.5556 ###
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 28 28 78 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Menganalisis siklus
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan 44.4444 ###
9 Muh. Fadli Pratama #NAME? A mahluk hidup, dan Amat Baik dalam Mengelompokkan materi dalam
3.8 22 22 #NAME? #NAME? kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat 44.4444 ###
3.9 22 22 #NAME? #NAME? tunggal dan campuran
44.4444 ###
3.6 22 22 76 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Muh. Fahri Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
3.7 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan 66.6667 ###
10 Muh. Fahri #NAME? B sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
3.8 22 22 #NAME? #NAME? dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk 44.4444 ###
3.9 22 22 #NAME? #NAME? hidup
44.4444 ###
3.6 22 22 78 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Amat Baik dalam Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam
11 Muh. Fa'is Ifqi #NAME? B
Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam ### ###
11 Muh. Fa'is Ifqi #NAME? B
33.3333 ###
3.9 17 17 #NAME? #NAME? 33.3333 ###
3.6 22 22 78 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Muh. Sapta Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
12 Muh. Sapta #NAME? B sehari-hari, dan Cukup dalam Mengelompokkan materi dalam
3.8 22 22 #NAME? #NAME? kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat 44.4444 ###
44.4444 ###
3.6 28 28 78 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Musmir Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan kalor
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus 55.5556 ###
13 Musmir #NAME? C
3.8 28 28 #NAME? #NAME? air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan
55.5556 ###
mahluk hidup
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 22 22 80 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Patrician Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
3.7 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan ### ###
14 Patrician #NAME? C
3.8 22 22 #NAME? #NAME? Cukup dalam Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari
44.4444 ###
berdasarkan komponen penyusunnya ( zat tunggal dan campuran
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 28 28 78 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Rasya Achmad Amat Baik dalam Menerapkan konsep
15 Rasya Achmad #NAME? B
55.5556 ###
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 22 22 84 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Rusli Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan kalor
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup Menganalisis siklus air dan 55.5556 ###
16 Rusli #NAME? C
3.8 28 28 #NAME? #NAME? dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk
55.5556 ###
hidup
3.9 28 28 #NAME? #NAME? 55.5556 ###
3.6 22 22 78 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Septian Haikal Cukup dalam Menerapkan konsep
17 Septian Haikal #NAME? C
44.4444 ###
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 17 17 78 #NAME? #NAME? ### 33.3333 ###
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Menerapkan konsep
18 Tri Cahaya Gala #NAME? C
44.4444 ###
3.9 22 22 #NAME? #NAME? 44.4444 ###
3.6 22 22 82 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Rico Yudarco Cukup dalam Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam
19 Rico Yudarco #NAME? C
Ananda Rico Yudarco Cukup dalam Menerapkan konsep
19 Rico Yudarco #NAME? C
66.6667 ###
3.9 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.6 28 28 70 #NAME? #NAME? ### 55.5556 ###
Ananda Aditya Suchrn Cukup dalam Menerapkan konsep
20 Aditya Suchrn #NAME? C
33.3333 ###
3.9 17 17 #NAME? #NAME? 33.3333 ###
3.6 22 22 92 #NAME? #NAME? ### 44.4444 ###
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
21 Cantika Istifarin #NAME? B sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
3.8 0 0 #NAME? #NAME? dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk 0 ###
0 ###
3.6 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 ### 55.5556 ###
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Menganalisis pengaruh
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan 55.5556 ###
22 Chelsyliah Deameuthia Err:509 B sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
0 ###
3.6 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 ### 55.5556 ###
Ananda Claudia Amat Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis 44.4444 ###
23 Claudia Err:509 B
3.8 0 0 #NAME? #NAME? siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.6 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 ### 44.4444 ###
Ananda Dewi Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan 44.4444 ###
24 Dewi Err:509 B
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.6 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 ### 44.4444 ###
Ananda Felisa Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
25 Felisa Err:509 B sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
0 ###
3.6 33 33 Err:509 #NAME? Err:509 ### 66.6667 ###
Ananda Hanjein Amat Baik dalam Menganalisis siklus air dan
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk 44.4444 ###
26 Hanjein Err:509 B hidup, dan Cukup dalam Mengelompokkan materi dalam kehidupan
3.8 0 0 #NAME? #NAME? sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat tunggal dan 0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? campuran
0 ###
3.6 17 17 Err:509 #NAME? Err:509 ### 33.3333 ###
Ananda Indah Cukup dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan
27 Indah Err:509 C
Cukup dalam Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa
Ananda Indah Cukup dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari, dan 55.5556 ###
27 Indah Err:509 C
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.6 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 ### Err:509 ###
Ananda Maria Lapu Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis 44.4444 ###
28 Maria Lapu Err:509 C
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam 55.5556 ###
29 Mufti Hatul Hasanah Err:509 B
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Mengelompokkan materi dalam
3.7 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat 55.5556 ###
30 Nafisa Afrilia Err:509 C tunggal dan campuran, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air
3.8 0 0 #NAME? #NAME? dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk 0 ###
0 ###
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam 44.4444 ###
31 Novhi Ardini Err:509 C
3.8 0 0 #NAME? #NAME? Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan
0 ###
komponen penyusunnya ( zat tunggal dan campuran
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam 44.4444 ###
32 Putri Amalia Utami Err:509 B
3.8 0 0 #NAME? #NAME? Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud
0 ###
benda dalam kehidupan sehari-hari
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Menerapkan konsep
33 Reiya Adira Indah Err:509 B
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Reski Yanti Baik dalam Menganalisis pengaruh kalor
34 Reski Yanti Err:509 B sehari-hari, dan Cukup dalam Mengelompokkan materi dalam
3.8 0 0 #NAME? #NAME? kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( zat 0 ###
0 ###
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Mengelompokkan materi
dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (
35 Safna Mahendra Err:509 A zat tunggal dan campuran, dan Baik dalam Menganalisis siklus air
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Mengelompokkan materi
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( 0 ###
35 Safna Mahendra Err:509 A zat tunggal dan campuran, dan Baik dalam Menganalisis siklus air
0 ###
Ananda Sintia Siola Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam 0 ###
36 Sintia Siola Err:509 C
3.8 0 0 #NAME? #NAME? Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan
0 ###
komponen penyusunnya ( zat tunggal dan campuran
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Sitti Nurhidayah Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan 0 ###
37 Sitti Nurhidayah Err:509 B sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air dan
0 ###
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam 0 ###
38 Suci Arselia Err:509 A
3.8 #VALUE! ### #NAME? ### Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta
### ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh
39 Suci Ramadhani Err:509 A
3.8 1 1 #NAME? #NAME? sehari-hari, dan Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan kalor
2.06667 ###
dalam kehidupan sehari-hari
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Wilda Dwi Putri Amat Baik dalam Mengelompokkan materi
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya ( 0 ###
40 Wilda Dwi Putri Err:509 B zat tunggal dan campuran, dan Cukup dalam Menganalisis siklus air
0 ###
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Amat Baik 0 ###
41 Zahra Zahim Err:509 A
3.8 #VALUE! ### #NAME? ### dalam Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
### ###
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Menerapkan konsep perpindahan
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menganalisis 0 ###
42 Zalsa Puspita Err:509 B
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
43 Zaskia Putri Err:509 B
Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Menerapkan konsep
3.7 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam 0 ###
0 ###
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Menganalisis pengaruh
44 Nur Ainun Asis Err:509 A
3.8 0 0 #NAME? #NAME? sehari-hari, dan Baik dalam Menganalisis siklus air dan dampaknya
0 ###
pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
3.9 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
NILAI RAPORT
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
MATA PELAJARAN : IPS A 100 - 89 3.1 terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.2 budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.3 memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
KKM : 70 3.4 mempertahankan kedaulatannya
3.1 0 0 60 20 ### 0 60
Ananda Delber Baik dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa,
Ananda Delber Baik dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
3.2 22 22 86 #NAME? #NAME? upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial 44.4444 ###
3.3 28 42 35 100 56 dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa,
1 Delber #NAME? B dan Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 69.4444 169
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
0 ###
3.1 0 0 70 23 Err:509 0 70
Ananda Fikram Ramadhan Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
3.2 22 22 94 58 49 interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap 44.4444 197
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia,
2 Fiqram Ramadhan 3.3 22 33 28 58 38 Err:509 B
dan Cukup dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab 55.5556 114
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 mempertahankan kedaulatannya
0 ###
3.1 0 0 20 7 Err:509 0 20
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Menganalisis bentuk-
3.2 28 28 80 17 38 bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya 55.5556 152
3.3 22 33 28 42 32 terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
3 Jeason Dwi Alexander Err:509 B 55.5556 97
Indonesia, dan Cukup dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
0 ###
3.1 0 0 40 13 ### 0 40
Ananda Lobo Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting
3.2 22 22 78 75 49 penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 44.4444 197
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup
4 Lobo 3.3 28 42 35 75 48 #VALUE! C
dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai 69.4444 144
negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
3.4 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
### ###
3.1 0 0 40 13 Err:509 0 40
Ananda Martin Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting
3.2 28 28 88 50 48 penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 55.5556 194
3.3 22 33 28 33 30 Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup
5 Martin Err:509 B 55.5556 89
dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai
3.4 1 1 Err:509 #NAME? Err:509 kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
2.13333 ###
3.1 0 0 30 10 Err:509 0 30
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
3.2 28 28 76 17 37 faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya 55.5556 148
bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan
6 Muh. Andra Pratama 3.3 22 33 28 17 24
Err:509 C Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 72
3.4 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
Err:509 ###
3.1 0 0 20 7 ### 0 20
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
3.2 28 28 76 58 47 faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya 55.5556 190
7 Muh. Anugrah Rifki 3.3 22 33 28 67 41
#VALUE! B Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 122
3.4 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ###
transportasi
### ###
3.1 0 0 60 20 Err:509 0 60
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
3.2 28 28 94 50 50
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 55.5556 200
8 Muh. Fabiyan 3.3 22 33 28 42 32

Err:509 B
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup 55.5556 97
44.4444 ###
3.1 0 0 40 13 Err:509 0 40
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Mengidentifikasi
3.2 22 22 76 58 45 faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan 44.4444 179
3.3 28 42 35 50 40 upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya,
69.4444 119
9 Muh. Fadli Pratama Err:509 B dan Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 60 20 Err:509 0 60
Ananda Muh. Fahri Cukup dalam Menganalisis bentuk-bentuk
3.3 22 33 28 100 52 pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia,
10 Muh. Fahri Err:509 C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 156
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 40 13 ### 0 40
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
3.3 22 33 28 25 27 pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia,
55.5556 81
11 Muh. Fa'is Ifqi #VALUE! C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
3.4 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ###
transportasi
### ###
3.1 0 0 30 10 Err:509 0 30
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
12 Muh. Sapta 3.3 22 33 28 42 32 Err:509 C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 97
transportasi
interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
12 Muh. Sapta Err:509 C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
3.4 29 29 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
57.6889 ###
3.1 0 0 20 7 Err:509 0 20
Ananda Musmir Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
3.2 22 22 76 50 43 manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap 44.4444 170
13 Musmir 3.3 22 33 28 25 27 Err:509 C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 81
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 30 10 ### 0 30
Ananda Patrician Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
14 Patrician
3.3 28 42 35 50 40
#VALUE! C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 69.4444 119
3.4 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ###
transportasi
### ###
3.1 0 0 60 20 Err:509 0 60
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
15 Rasya Achmad 3.3 22 33 28 83 46 Err:509 C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 55.5556 139
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 40 13 Err:509 0 40
Ananda Rusli Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
16 Rusli 3.3 28 42 35 42 37 Err:509 C dan Cukup Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 69.4444 111
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 20 7 Err:509 0 20
Ananda Septian Haikal Baik dalam Menganalisis peran ekonomi
3.2 22 22 76 33 38 dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang 44.4444 154
3.3 28 42 35 42 37 sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
69.4444 111
17 Septian Haikal Err:509 C bangsa, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
komunikasi, serta transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
18 Tri Cahaya Gala #NAME? C bangsa, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Menganalisis peran ekonomi
3.2 22 22 78 83 51 dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang 44.4444 206
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
18 Tri Cahaya Gala 3.3 28 42 35 83 51
#NAME? C bangsa, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis 69.4444 153
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
55.5556 ###
3.1 0 0 90 30 Err:509 0 90
Ananda Rico Yudarco Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
3.2 22 22 86 42 43 penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 44.4444 172
19 Rico Yudarco 3.3 28 42 35 33 34 Err:509 C
dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai 69.4444 103
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
20 Aditya Suchrn
3.3 28 42 35 33 34
#NAME? C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 69.4444 103
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 40 13 ### 0 40
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
21 Cantika Istifarin 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME?
#NAME? C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 0 ###
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
3.2 22 22 Err:509 0 Err:509 faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya 44.4444 ###
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
22 Chelsyliah Deameuthia #NAME? C Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 50 17 Err:509 0 50
Ananda Claudia Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
3.2 28 28 Err:509 0 Err:509 manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap 55.5556 ###
23 Claudia
3.3 0 0 0 0 0
Err:509 B dan Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 0 0
transportasi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
23 Claudia Err:509 B dan Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Dewi Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
3.2 28 28 Err:509 0 Err:509 manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap 55.5556 ###
24 Dewi 3.3 0 0 0 0 0 #NAME? B
dan Cukup dalam Menganalisis peran ekonomi dalam upaya 0 0
menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME?
Ananda Felisa Amat Baik Menganalisis peran ekonomi dalam upaya ### 0 ###
3.2 28 28 Err:509 0 Err:509 menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan 55.5556 ###
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa, dan
25 Felisa 3.3 0 0 0 0 0 #NAME? B Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 0 0
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME?
Anada Hanjein Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting ### 0 ###
3.2 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 55.5556 ###
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Baik dalam
26 Hanjein 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? B
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan 0 ###
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509 ekonomi masyarakat Indonesia
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Indah Cukup dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting
3.2 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 55.5556 ###
27 Indah 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? C 0 ###
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Maria Lapu Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap Err:509 ###
28 Maria Lapu 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 0 ###
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Mufti Hatul Hasanah Baik dalam Menganalisis bentuk-
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya Err:509 ###
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
29 Mufti Hatul Hasanah
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME?
#NAME? C Indonesia, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis 0 ###
bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
29 Mufti Hatul Hasanah #NAME? C Indonesia, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis
3.4 22 22 Err:509 #NAME? Err:509
44.4444 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Err:509 ###
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup
30 Nafisa Afrilia #NAME? C 0 ###
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Novhi Ardini Cukup dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
31 Novhi Ardini 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? C
dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan 0 ###
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509 budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menganalisis peran ekonomi
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang Err:509 ###
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
32 Putri Amalia Utami #NAME? C bangsa, dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis 0 ###
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
33 Reiya Adira Indah 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? C
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara 0 ###
kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Reski Yanti Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
34 Reski Yanti
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME?
#NAME? C dan Cukup dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 0 ###
3.4 28 28 Err:509 #NAME? Err:509
transportasi
55.5556 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menganalisis bentuk-
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya Err:509 ###
35 Safna Mahendra #NAME? A
Indonesia, dan Amat Baik dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menganalisis bentuk-
bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat 0 ###
35 Safna Mahendra #NAME? A
Indonesia, dan Amat Baik dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Sintia Siola Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
36 Sintia Siola 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? C
dan Cukup dalam Menganalisis peran ekonomi dalam upaya 0 ###
menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
Err:509 ###
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
37 Sitti Nurhidayah
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME?
#NAME? B
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup 0 ###
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Suci Arselia Baik dalam Menganalisis peran ekonomi dalam
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial Err:509 ###
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa,
38 Suci Arselia 3.3 #VALUE! 0 ### #NAME? ### #NAME? B
dan Cukup dalam Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia ### ###
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Menganalisis peran
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 ekonomi dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di Err:509 ###
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
39 Suci Ramadhani 3.3 1 0 1 #NAME? #NAME? #NAME? B persatuan bangsa, dan Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik 1.06667 ###
geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris
serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menganalisis bentuk-bentuk
40 Wilda Dwi Putri 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? B
dan Cukup dalam Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab 0 ###
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 mempertahankan kedaulatannya
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya Err:509 ###
41 Zahra Zahim #NAME? A
Amat Baik Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya
41 Zahra Zahim 3.3 #VALUE! 0 ### #NAME? ### #NAME? A
Amat Baik Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai ### ###
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Cukup
42 Zalsa Puspita #NAME? C 0 ###
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Mengidentifikasi faktor-faktor
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Baik dalam
43 Zaskia Putri 3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? #NAME? B
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan 0 ###
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
3.4 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 ekonomi masyarakat Indonesia
0 ###
3.1 0 0 #NAME? #NAME? ### 0 ###
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Mengidentifikasi faktor-
3.2 Err:509 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya Err:509 ###
3.3 0 0 0 #NAME? #NAME? bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya, dan Baik
44 Nur Ainun Asis #NAME? B 0 ###
0 ###
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : SBdP A 100 - 89 3.1 Memahami gambar cerita
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.2 Memahami tangga nada
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
KKM : 70 3.4 Memahami karya seni rupa daerah
3.1 33 33 80 49 ### 66.6667 147

3.2 0 0 80 83 41 Ananda Delber Baik dalam Memahami gambar cerita, dan Cukup 0 163
1 Delber Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 67 Err:509 dalam Memahami karya seni rupa daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 70 40 ### 50 120
3.2 0 0 90 83 43 Ananda Fikram Ramadhan Baik dalam Memahami gambar cerita, 0 173
2 Fiqram Ramadhan Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 25 Err:509 dan Cukup dalam Memahami karya seni rupa daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 70 46 ### 66.6667 137
3.2 0 0 80 75 39 Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Memahami tangga nada, 0 155
3 Jeason Dwi Alexander Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 42 Err:509 dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 70 40 ### 50 120
3.2 #VALUE! ### 82 75 ### Ananda Lobo Baik dalam Memahami tangga nada, dan Cukup ### ###
4 Lobo #VALUE! B
50 ###
3.4 25 25 #NAME? #NAME? 50 ###
3.1 25 25 90 47 ### 50 140
3.2 2 2 86 67 39 Ananda Martin Baik dalam Memahami tangga nada, dan Cukup 3.3 156
5 Martin Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 17 Err:509 dalam Memahami gambar cerita
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 70 40 ### 50 120
3.2 0 0 76 58 34 Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Memahami gambar cerita, 0 134
6 Muh. Andra Pratama Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 50 Err:509 dan Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 20 29 ### 66.6667 87
3.2 #VALUE! ### 76 92 ### Ananda Muh. Anugrah Rifki Amat Baik dalam Memahami gambar ### ###
7 Muh. Anugrah Rifki #VALUE! B cerita, dan Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah
Ananda Muh. Anugrah Rifki Amat Baik dalam Memahami gambar
7 Muh. Anugrah Rifki #VALUE! B cerita, dan Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi
3.3 33 33 Err:509 33 Err:509 daerah 66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 20 29 ### 66.6667 87
3.2 50 50 90 17 52 Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Memahami karya seni rupa 100 207
8 Muh. Fabiyan Err:509 B daerah, dan Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi
3.3 25 25 Err:509 17 Err:509 daerah 50 ###
3.4 25 25 #NAME? #NAME? 50 ###
3.1 33 33 70 46 ### 66.6667 137
3.2 38 38 80 83 60 Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Memahami gambar 75 238
9 Muh. Fadli Pratama Err:509 B
3.3 25 25 Err:509 58 Err:509 cerita, dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
50 ###
3.4 25 25 #NAME? #NAME? 50 ###
3.1 33 33 20 29 ### 66.6667 87
3.2 50 50 76 67 61 Ananda Muh. Fahri Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 243
10 Muh. Fahri Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 67 Err:509 Cukup dalam Memahami tangga nada
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 60 37 ### 50 110
3.2 38 38 78 67 55 Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 75 220
11 Muh. Fa'is Ifqi Err:509 B
3.3 25 25 Err:509 50 Err:509 Cukup dalam Memahami karya seni rupa daerah
50 ###
3.4 25 25 #NAME? #NAME? 50 ###
3.1 33 33 50 39 ### 66.6667 117
3.2 38 38 80 67 55 Ananda Muh. Sapta Baik dalam Memahami tangga nada, dan 75 222
12 Muh. Sapta Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 33 Err:509 Cukup dalam Memahami gambar cerita
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 60 42 ### 66.6667 127
3.2 38 38 78 50 51 Ananda Musmir Baik dalam Memahami gambar cerita, dan Cukup 75 203
13 Musmir Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 50 Err:509 dalam Memahami tangga nada
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 40 36 ### 66.6667 107
3.2 50 50 84 67 63 Ananda Patrician Baik dalam Memahami gambar cerita, dan Cukup 100 251
14 Patrician Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 50 Err:509 dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 60 37 ### 50 110
3.2 50 50 78 83 65 Ananda Rasya Achmad Baik dalam Memahami tangga nada, dan 100 261
15 Rasya Achmad Err:509 B
Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Memahami tangga nada, dan
15 Rasya Achmad Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 58 Err:509 Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 40 30 ### 50 90
3.2 50 50 78 50 57 Ananda Rusli Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah, dan 100 228
16 Rusli Err:509 C
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 60 42 ### 66.6667 127
3.2 50 50 78 50 57 Ananda Septian Haikal Baik dalam Memahami tangga nada, dan 100 228
17 Septian Haikal Err:509 C
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 25 25 #NAME? #NAME? ### 50 ###
3.2 38 38 82 92 62 Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Memahami karya seni rupa 75 249
18 Tri Cahaya Gala #NAME? B
3.3 33 33 Err:509 83 Err:509 daerah, dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 100 56 ### 66.6667 167
3.2 50 50 80 67 62 Ananda Rico Yudarco Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 247
19 Rico Yudarco Err:509 B
3.3 33 33 Err:509 50 Err:509 Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
66.6667 ###
3.4 33 33 #NAME? #NAME? 66.6667 ###
3.1 33 33 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.2 50 50 76 67 61 Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 243
20 Aditya Suchrn #NAME? B
3.3 25 25 Err:509 33 Err:509 Cukup dalam Memahami karya seni rupa daerah
50 ###
3.4 25 25 #NAME? #NAME? 50 ###
3.1 33 33 40 36 ### 66.6667 107
3.2 50 50 86 0 47 Ananda Cantika Istifarin Amat Baik dalam Memahami pola lantai 100 186
21 Cantika Istifarin Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dalam tari kreasi daerah, dan Cukup dalam Memahami tangga nada
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 33 33 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.2 38 38 Err:509 0 Err:509 Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Memahami tangga 75 ###
22 Chelsyliah Deameuthia #NAME? B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 nada, dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 33 33 70 46 ### 66.6667 137
3.2 38 38 Err:509 Guru kelas Err:509 Ananda Claudia Amat Baik dalam Memahami tangga nada, dan Baik 75 ###
dalam Memahami karya seni rupa daerah
Ananda Claudia Amat Baik dalam Memahami tangga nada, dan Baik
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 33 33 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.2 50 50 Err:509 0 Err:509 Ananda Dewi Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi 100 ###
24 Dewi #NAME? B
3.3 0 0 Err:509 0 Err:509 daerah, dan Cukup dalam Memahami tangga nada
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 33 33 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.2 38 38 Err:509M.IRKHAM RErr:509 Ananda Felisa Amat Baik dalam Memahami tangga nada, dan Baik 75 ###
25 Felisa #NAME? B
3.3 0 0 Err:509 0 Err:509 dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 33 33 #NAME? #NAME? ### 66.6667 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Hanjein Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi 100 ###
26 Hanjein #NAME? B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 daerah, dan Cukup dalam Memahami tangga nada
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 25 25 #NAME? #NAME? ### 50 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Indah Baik dalam Memahami tangga nada, dan Cukup 100 ###
27 Indah #NAME? B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.1 Err:509 Err:509 #NAME? Err:509 ### Err:509 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Maria Lapu Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 ###
28 Maria Lapu Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Cukup dalam Memahami tangga nada
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Memahami gambar 100 ###
29 Mufti Hatul Hasanah Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 cerita, dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 ###
30 Nafisa Afrilia Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Novhi Ardini Baik dalam Memahami gambar cerita, dan 100 ###
31 Novhi Ardini Err:509 B
Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Memahami gambar cerita, dan
31 Novhi Ardini Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Cukup dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Memahami tangga nada, 100 ###
32 Putri Amalia Utami Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 50 50 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Memahami tangga nada, dan 100 ###
33 Reiya Adira Indah Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Cukup dalam Memahami karya seni rupa daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 38 38 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Reski Yanti Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari 75 ###
34 Reski Yanti Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kreasi daerah, dan Baik dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Memahami tangga nada, 0 ###
35 Safna Mahendra Err:509 A
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dan Baik Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Sintia Siola Baik dalam Memahami tangga nada, dan Cukup 0 ###
36 Sintia Siola Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Memahami pola lantai dalam 0 ###
37 Sitti Nurhidayah Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 tari kreasi daerah, dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Memahami gambar cerita, 0 ###
38 Suci Arselia Err:509 B
3.3 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
### ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Memahami tangga nada, 0 ###
dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Memahami tangga nada,
3.3 1 1 Err:509 #NAME? Err:509 dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
2.33333 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari 0 ###
40 Wilda Dwi Putri Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kreasi daerah, dan Cukup dalam Memahami tangga nada
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Memahami gambar cerita, 0 ###
41 Zahra Zahim Err:509 A dan Amat Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi
3.3 #VALUE! ### Err:509 #NAME? ### daerah ### ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari 0 ###
42 Zalsa Puspita Err:509 B
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kreasi daerah, dan Cukup dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Zaskia Putri Baik dalam Memahami pola lantai dalam tari 0 ###
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 kreasi daerah, dan Baik dalam Memahami gambar cerita
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
3.2 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Memahami tangga nada, 0 ###
44 Nur Ainun Asis Err:509 A
3.3 0 0 Err:509 #NAME? Err:509 dan Baik dalam Memahami karya seni rupa daerah
0 ###
3.4 0 0 #NAME? #NAME? 0 ###
NILAI RAPORT
Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA A 100 - 89 3.5
( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok)
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 C 78 - 70 3.7 pengumpulannya
KKM : 70
NO NAMA SISWA KD PH 1 PH 2 PH 3 NPH NPTS NPAS NA KD NA PREDIKAT DESKRIPSI
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Delber Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup
1 Delber 3.6 #REF! #REF! 80 #REF!
#REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar
3.7 #REF! #REF! 90 #REF! pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Fikram Ramadhan Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan #REF!
diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup
2 Fiqram Ramadhan 3.6 #REF! #REF! 50 #REF! #REF! C
dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus
3.7 70 70 80 73 dan balok).
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan #REF!
3.6 #REF! #REF! 70 #REF! dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan
3 Jeason Dwi Alexander #REF! B Cukup dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat
3.7 #REF! #REF! 80 #REF! tiga dengan akar pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Lobo Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta #REF!
didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup dalam
4 Lobo 3.6 #REF! #REF! 60 #REF!
#REF! C Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! #REF!

Ananda Martin Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
5 Martin
3.6 #REF! #REF! 70 #REF!
#REF! B
ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan dan
menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti
3.7 #REF! #REF! 80 #REF! kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-
6 Muh. Andra Pratama
3.6 #REF! #REF! 40 #REF!
#REF! C
jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan
dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
3.7 70 70 40 60 ( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume #REF!
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta
7 Muh. Anugrah Rifki
3.6 #REF! #REF! 40 #REF!
#REF! B hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Baik dalam Menjelaskan
data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
3.7 #REF! #REF! 60 #REF! pengumpulannya
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
3.6 #REF! #REF! 40 #REF! peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup
8 Muh. Fabiyan #REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

Ananda Muh. Fadli Pratama Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume
9 Muh. Fadli Pratama
3.6 #REF! #REF! 80 #REF!
#REF! B
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Baik dalam Menjelaskan
3.7 #REF! #REF! 90 #REF! dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok)

Ananda Muh. Fahri Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
3.6 #REF! #REF! 80 #REF! ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan dan
10 Muh. Fahri #REF! C
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
11 Muh. Fa'is Ifqi
3.6 #REF! #REF! 60 #REF!
#REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

Ananda Muh. Sapta Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
12 Muh. Sapta
3.6 #REF! #REF! 0 #REF!
#REF! B
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Musmir Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta #REF!
13 Musmir 3.6 #REF! #REF! 70 #REF! #REF! C
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus dan
3.7 #REF! #REF! 60 #REF! balok)

Ananda Patrician Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
14 Patrician 3.6 #REF! #REF! 70 #REF!
#REF! B
kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
Ananda Patrician Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
14 Patrician #REF! B

Ananda Rasya Achmad Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
15 Rasya Achmad 3.6 #REF! #REF! 50 #REF!
#REF! B
barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan dan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Rusli Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta #REF!
16 Rusli 3.6 #REF! #REF! 40 #REF! #REF! C
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus dan
3.7 #REF! #REF! 70 #REF! balok)
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Septian Haikal Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
17 Septian Haikal 3.6 #REF! #REF! 60 #REF! #REF! C
dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus
3.7 70 70 80 73 dan balok)
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Tri Cahaya Gala Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan #REF!
3.6 #REF! #REF! 100 #REF! diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup
18 Tri Cahaya Gala #REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Rico Yudarco Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
3.6 #REF! #REF! 20 #REF!
19 Rico Yudarco #REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

Ananda Aditya Suchrn Cukup dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
3.6 #REF! #REF! 90 #REF! barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan dan
20 Aditya Suchrn #REF! C

Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
21 Cantika Istifarin 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF!
#REF! B
3.7 #REF! #REF! #NAME? #REF! kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan #REF!
dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan
22 Chelsyliah Deameuthia
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF!
#REF! C Cukup dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat
3.7 #REF! #REF! #NAME? #REF! tiga dengan akar pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Claudia Amat Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Baik dalam
23 Claudia #REF! A Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
pangkat tiga
Ananda Claudia Amat Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Baik dalam
23 Claudia #REF! A Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.7 #REF! #REF! #NAME? #REF! pangkat tiga
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Dewi Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang #REF!
dengan menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta hubungan
24 Dewi 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Cukup dalam Menjelaskan data yang
berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
3.7 70 70 #NAME? #NAME? pengumpulannya
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Felisa Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang #REF!
dengan menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta hubungan
25 Felisa 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF!
#REF! B pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Baik dalam Menjelaskan data yang
berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
3.7 #REF! #REF! #NAME? #REF! pengumpulannya
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Hanjein Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta #REF!
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup dalam
26 Hanjein #REF! B Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF!

Ananda Indah Cukup dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta #REF!
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup dalam
27 Indah #REF! C Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

Ananda Maria Lapu Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung #REF!
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelsakan dan
28 Maria Lapu #REF! C
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Mufti Hatul Hasanah Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring- #REF!
jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Baik dalam Menjelaskan
29 Mufti Hatul Hasanah 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya, dan Cukup
30 Nafisa Afrilia #REF! C dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Novhi Ardini Cukup dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring #REF!
barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelaskan data
31 Novhi Ardini 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! C
yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring #REF!
32 Putri Amalia Utami #REF! B
pengumpulannya
Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
32 Putri Amalia Utami 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring #REF!
33 Reiya Adira Indah 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B

Ananda Reski Yanti Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring barung
34 Reski Yanti
#REF! B
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring- #REF!
jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Amat Baik dalam
35 Safna Mahendra #REF! A Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Sintia Siola Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun #REF!
ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta
36 Sintia Siola
#REF! C hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Cukup dalam Menjelaskan
3.7 70 70 #NAME? #NAME? pengumpulannya
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
37 Sitti Nurhidayah 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF!
#REF! B dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

Ananda Suci Arselia Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring #REF!
38 Suci Arselia 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B

3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Suci Ramadhani Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring #REF!
barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Baik dalam Menjelaskan data
39 Suci Ramadhani 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B

Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
40 Wilda Dwi Putri 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF!
#REF! B
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume #REF!
41 Zahra Zahim 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! A hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Amat Baik dalam
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar
serta cara pengumpulannya
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Menjelsakan dan menentukan volume
41 Zahra Zahim #REF! A hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga, dan Amat Baik dalam
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar
3.7 #REF! #REF! #NAME? #REF! serta cara pengumpulannya
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
42 Zalsa Puspita 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Cukup dalam Menjelaskan dan
menemukan jaring-jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok)
3.5 #REF! #REF! Err:509 #NAME? #REF! Ananda Zaskia Putri Baik dalam Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri #REF!
43 Zaskia Putri 3.6 #REF! #REF! #NAME? #REF! #REF! B dalam Menjelsakan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Menjelaskan dan menemukan jaring-
44 Nur Ainun Asis
3.6 #REF! #REF! 0 #REF!
#REF! A
jaring barung ruang sederhana (kubus dan balok), dan Baik dalam Menjelsakan
dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
3.7 #REF! #REF! 0 #REF! ( seperti kubus satuan ) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
69
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
69
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
69
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
56
0
0
0
69
0
0
0
56
0
0
0
69
0
0
0
69
0
0
0
69
0
0
0
69
0
0
0
69
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
#VALUE!
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
#VALUE!
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
33
0
33
33
25
0
33
33
33
0
33
33
25
#VALUE!
25
25
25
2
33
33
25
0
33
33
33
#VALUE!
33
33
33
50
25
25
33
38
25
25
33
50
33
33
25
38
25
25
33
38
33
33
33
38
33
33
33
50
33
33
25
50
33
33
25
50
33
33
33
50
33
33
25
38
33
33
33
50
33
33
33
50
25
25
33
50
0
0
33
38
0
0
33
38
0
0
33
50
0
0
33
38
0
0
33
50
0
0
25
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
50
0
0
Err:509
38
0
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
#VALUE!
0
Err:509
0
1
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
#VALUE!
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
0
0
Err:509
0
0
0
#REF! #REF!
#REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
220 #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
180 #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
220 #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#NAME? #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#NAME? #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : PPKN A 100 - 89 4.2
KELAS/SEMESTER : V.B/II B 88 - 79 4.3
C 78 - 70
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 4.4
KKM : 70
NO NAMA SISWA KD TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 NPH NPTS NPAS NA KD
4.2 78 78
4.3 78 79 79
1 Delber 78
4.4 77 77
4.2 80 80
4.3 78 79 79
2 Fiqram Ramadhan 79
4.4 77 77
4.2 82 82
4.3 81 81 81
3 Jeason Dwi Alexander 81
4.4 80 80
4.2 78 78
4 Lobo 4.3 78 79 79 78
4.4 77 77
4.2 85 85
5 Martin 4.3 90 90 90 86
4.4 84 84
4.2 80 80
4.3 81 81 81
6 Muh. Andra Pratama 80
4.4 79 79
4.2 78 78
4.3 81 82 82
7 Muh. Anugrah Rifki 80
4.4 80 80
4.2 80 80
8 Muh. Fabiyan 4.3 81 81 81 80
4.4 78 78
4.2 91 91
4.3 95 95 95
9 Muh. Fadli Pratama 92
4.4 90 90
4.2 79 79
10 Muh. Fahri 4.3 81 81 81 80
4.4 80 80
4.2 80 80
4.3 78 79 79
11 Muh. Fa'is Ifqi 80
4.4 80 80
4.2 78 78
12 Muh. Sapta 4.3 78 79 79 78
4.4 77 77
4.2 80 80
4.3 78 79 79
13 Musmir 80
13 Musmir 80
4.4 80 80
4.2 80 80
14 Patrician 4.3 81 81 81 80
4.4 80 80
4.2 85 85
4.3 85 85 85
15 Rasya Achmad 83
4.4 80 80
4.2 78 78
16 Rusli 4.3 78 79 79 78
4.4 77 77
4.2 80 80
17 Septian Haikal 4.3 81 81 81 80
4.4 80 80
4.2 80 80
4.3 78 79 79
18 Tri Cahaya Gala 80
4.4 80 80
4.2 80 80
4.3 78 79 79
19 Rico Yudarco 80
4.4 80 80
4.2 80 80
4.3 78 79 79
20 Aditya Suchrn 80
4.4 80 80
4.2 90 90
4.3 85 85 85
21 Cantika Istifarin 85
4.4 81 81
4.2 81 81
4.3 85 85 85
22 Chelsyliah Deameuthia 82
4.4 81 81
4.2 95 95
4.3 85 85 85
23 Claudia 90
4.4 90 90
4.2 90 90
4.3 85 80 85
24 Dewi 88
4.4 90 90
4.2 90 90
4.3 85 85 85
25 Felisa 88
4.4 90 90
4.2 90 90
4.3 85 85 85
26 Hanjein 87
4.4 85 85
4.2 81 81
27 Indah 4.3 85 85 85 82
27 Indah 82
4.4 81 81
4.2 81 81
28 Maria Lapu 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 90 90
4.3 85 85 85
29 Mufti Hatul Hasanah 88
4.4 90 90
4.2 85 85
4.3 85 85 85
30 Nafisa Afrilia 84
4.4 81 81
4.2 81 81
31 Novhi Ardini 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 85 85
4.3 85 85 85
32 Putri Amalia Utami 84
4.4 81 81
4.2 85 85
4.3 85 85 85
33 Reiya Adira Indah 84
4.4 81 81
4.2 81 81
34 Reski Yanti 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 95 95
4.3 95 94 95
35 Safna Mahendra 95
4.4 94 94
4.2 81 81
36 Sintia Siola 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 81 81
37 Sitti Nurhidayah 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 90 90
4.3 85 85 85
38 Suci Arselia 90
4.4 95 95
4.2 90 90
4.3 85 85 85
39 Suci Ramadhani 90
4.4 95 95
4.2 81 81
40 Wilda Dwi Putri 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 97 97
4.3 95 94 95
41 Zahra Zahim 96
4.4 95 95
4.2 81 81
42 Zalsa Puspita 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 81 81
43 Zaskia Putri 4.3 85 85 85 82
4.4 81 81
4.2 95 95
4.3 91 91 91
44 Nur Ainun Asis 92
4.4 90 90
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA A 100 - 89 4.3
KKM : 70 4.8
4.4
4.3 78 78
4.5 77 77
1 Delber 77
1 Delber 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
2 Fiqram Ramadhan 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 80 80
4.5 80 80
3 Jeason Dwi Alexander 4.9 80 80 80
4.8 81 81
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
4 Lobo 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 90 90
4.5 85 85
5 Martin 4.9 85 85 86
4.8 90 90
4.4 80 80
4.3 80 80
4.5 82 82
6 Muh. Andra Pratama 4.9 78 78 80
4.8 80 80
4.4 80 80
4.3 80 80
4.5 77 77
7 Muh. Anugrah Rifki 4.9 78 78 79
4.8 81 81
4.4 78 78
4.3 80 80
4.5 77 77
8 Muh. Fabiyan 4.9 78 78 79
4.8 81 81
4.4 78 78
4.3 90 90
4.5 91 91
9 Muh. Fadli Pratama 4.9 90 90 91
4.8 92 92
4.4 90 90
4.3 78 78
4.5 77 77
10 Muh. Fahri 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
11 Muh. Fa'is Ifqi 4.9 78 78 78
4.8 76 76
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
12 Muh. Sapta 4.9 78 78 78
4.8 76 76
12 Muh. Sapta 78
4.4 81 81
4.3 78 78
4.5 77 77
13 Musmir 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 80 80
4.5 77 77
14 Patrician 4.9 78 78 78
4.8 76 76
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
15 Rasya Achmad 4.9 78 78 78
4.8 76 76
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
16 Rusli 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
17 Septian Haikal 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
18 Tri Cahaya Gala 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
19 Rico Yudarco 4.9 78 78 78
4.8 76 76
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
20 Aditya Suchrn 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 85 85
4.5 80 80
21 Cantika Istifarin 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
22 Chelsyliah Deameuthia 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 90 90
4.5 92 92
23 Claudia 4.9 90 90 92
4.8 91 91
4.4 95 95
4.3 85 85
24 Dewi 84
4.5 80 80
24 Dewi 4.9 82 82 84
4.8 84 84
4.4 90 90
4.3 90 90
4.5 92 92
25 Felisa 4.9 90 90 91
4.8 91 91
4.4 91 91
4.3 85 85
4.5 80 80
26 Hanjein 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 78 78
4.5 77 77
27 Indah 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 78 78
4.5 77 77
28 Maria Lapu 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 90 90
4.5 92 92
29 Mufti Hatul Hasanah 4.9 90 90 89
4.8 91 91
4.4 80 80
4.3 80 80
4.5 82 82
30 Nafisa Afrilia 4.9 82 82 82
4.8 80 80
4.4 85 85
4.3 82 82
4.5 80 80
31 Novhi Ardini 4.9 80 80 81
4.8 81 81
4.4 80 80
4.3 90 90
4.5 91 91
32 Putri Amalia Utami 4.9 91 91 90
4.8 90 90
4.4 87 87
4.3 85 85
4.5 80 80
33 Reiya Adira Indah 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 85 85
4.5 80 80
34 Reski Yanti 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 98 98
4.5 97 97
4.9 97 97
35 Safna Mahendra 4.8 98 98 98
4.4 98 98
4.3 78 78
4.5 77 77
36 Sintia Siola 4.9 78 78 77
4.8 76 76
4.4 78 78
4.3 85 85
4.5 80 80
37 Sitti Nurhidayah 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 87 87
4.5 90 90
38 Suci Arselia 4.9 88 88 88
4.8 87 87
4.4 86 86
4.3 85 85
4.5 80 80
39 Suci Ramadhani 4.9 82 82 82
4.8 84 84
4.4 80 80
4.3 80 80
4.5 82 82
40 Wilda Dwi Putri 4.9 80 80 81
4.8 81 81
4.4 80 80
4.3 98 98
4.5 97 97
41 Zahra Zahim 4.9 98 98 98
4.8 98 98
4.4 97 97
4.3 80 80
4.5 82 82
42 Zalsa Puspita 4.9 80 80 81
4.8 81 81
4.4 80 80
4.3 85 85
4.5 87 87
43 Zaskia Putri 4.9 85 85 87
4.8 84 84
4.4 95 95
4.3 95 95
4.5 97 97
44 Nur Ainun Asis 4.9 95 95 94
4.8 90 90
4.4 95 95
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : IPA A 100 - 89 4.6
KKM : 70 4.9
4.6 77 77
4.7 78 78
1 Delber 78
4.8 76 76
4.9 79 79
4.6 78 78
4.7 78 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 77 77
4.7 78 78
4 Lobo 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 80 80
4.7 81 81
5 Martin 83
4.8 83 83
4.9 87 87
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 83 83
4.6 80 80
4.7 81 81
8 Muh. Fabiyan 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 90 90
4.7 91 91
4.8 93 93
4.9 95 95
4.6 80 80
4.7 81 81
10 Muh. Fahri 82
4.8 83 83
4.9 83 83
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 80 80
4.7 81 81
12 Muh. Sapta 82
4.8 82 82
4.9 83 83
4.6 76 76
4.7 78 78
13 Musmir 78
4.8 78 78
4.9 79 79
4.6 80 80
4.7 81 81
14 Patrician 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 80 80
4.7 81 81
15 Rasya Achmad 82
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 75 75
4.7 76 76
16 Rusli 76
4.8 75 75
4.9 77 77
4.6 77 77
4.7 78 78
17 Septian Haikal 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 77 77
4.7 78 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 77 77
4.7 78 78
19 Rico Yudarco 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 75 75
4.7 75 75
20 Aditya Suchrn 76
4.8 77 77
4.9 78 78
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 86 86
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 91 91
23 Claudia 94
4.7 91 91
23 Claudia 94
4.8 95 95
4.9 97 97
4.6 80 80
4.7 81 81
24 Dewi 82
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 91 91
4.7 93 93
25 Felisa 93
4.8 93 93
4.9 96 96
4.6 80 80
4.7 81 81
26 Hanjein 83
4.8 83 83
4.9 87 87
4.6 77 77
4.7 78 78
27 Indah 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 80 80
4.7 81 81
28 Maria Lapu 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 90 90
4.7 91 91
4.8 93 93
4.9 95 95
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 86 86
4.6 77 77
4.7 78 78
31 Novhi Ardini 78
4.8 77 77
4.9 79 79
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 80 80
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 80 80
4.7 81 81
34 Reski Yanti 82
4.8 83 83
34 Reski Yanti 82
4.9 85 85
4.6 95 95
4.7 93 93
4.8 93 93
4.9 98 98
4.6 80 80
4.7 81 81
36 Sintia Siola 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 81 81
4.7 81 81
37 Sitti Nurhidayah 83
4.8 83 83
4.9 86 86
4.6 81 81
4.7 81 81
38 Suci Arselia 83
4.8 83 83
4.9 87 87
4.6 81 81
4.7 81 81
4.8 83 83
4.9 88 88
4.6 80 80
4.7 81 81
40 Wilda Dwi Putri 82
4.8 83 83
4.9 85 85
4.6 95 95
4.7 95 95
41 Zahra Zahim 96
4.8 97 97
4.9 98 98
4.6 80 80
4.7 81 81
42 Zalsa Puspita 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 80 80
4.7 81 81
43 Zaskia Putri 82
4.8 83 83
4.9 84 84
4.6 95 95
4.7 91 91
4.8 93 93
4.9 96 96
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : IPS 100 - 89 4.2
A
KELAS/SEMESTER : V.B/II 88 - 79 4.4

B
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 78 - 70 4.3

C
KKM : 70 4.1

4.2 75 75
4.4 74 74
1 Delber 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 75 75
4.4 74 74
2 Fiqram Ramadhan 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 81 81
4.4 80 80
3 Jeason Dwi Alexander 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 75 75
4.4 74 74
4 Lobo 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 85 85
4.4 80 80
5 Martin 82
4.3 81 81
5 Martin 82
4.1 82 82
4.2 81 81
4.4 80 80
6 Muh. Andra Pratama 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 81 81
4.4 80 80
7 Muh. Anugrah Rifki 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 81 81
4.4 80 80
8 Muh. Fabiyan 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 93 93
4.4 91 91
4.3 92 92
4.1 92 92
4.2 85 85
4.4 80 80
10 Muh. Fahri 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
4.3 81 81
4.1 82 82
4.2 81 81
4.4 80 80
12 Muh. Sapta 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 75 75
4.4 74 74
13 Musmir 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 81 81
4.4 80 80
14 Patrician 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 85 85
4.4 80 80
15 Rasya Achmad 82
4.3 81 81
4.1 82 82
4.2 75 75
4.4 74 74
16 Rusli 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 75 75
4.4 74 74
17 Septian Haikal 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 75 75
4.4 74 74
18 Tri Cahaya Gala 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 75 75
4.4 74 74
19 Rico Yudarco 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 75 75
4.4 74 74
20 Aditya Suchrn 4.3 74 74 74
4.1 73 73
4.2 85 85
4.4 80 80
21 Cantika Istifarin 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 81 81
4.4 80 80
22 Chelsyliah Deameuthia 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 93 93
4.4 91 91
23 Claudia 4.3 92 92 92
4.1 92 92
4.2 85 85
4.4 80 80
24 Dewi 82
24 Dewi 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 93 93
4.4 91 91
25 Felisa 4.3 92 92 92
4.1 92 92
4.2 85 85
4.4 80 80
26 Hanjein 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 81 81
4.4 80 80
27 Indah 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 81 81
4.4 80 80
28 Maria Lapu 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 85 85
4.4 80 80
29 Mufti Hatul Hasanah 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
30 Nafisa Afrilia 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 81 81
4.4 80 80
31 Novhi Ardini 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 85 85
4.4 80 80
32 Putri Amalia Utami 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
33 Reiya Adira Indah 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
34 Reski Yanti 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 93 93
4.4 91 91
35 Safna Mahendra 4.3 92 92 92
4.1 92 92
4.2 81 81
4.4 80 80
36 Sintia Siola 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 85 85
4.4 80 80
37 Sitti Nurhidayah 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
38 Suci Arselia 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
39 Suci Ramadhani 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 85 85
4.4 80 80
40 Wilda Dwi Putri 4.3 81 81 82
4.1 82 82
4.2 98 98
4.4 97 97
41 Zahra Zahim 4.3 98 98 97
4.1 96 96
4.2 81 81
4.4 80 80
42 Zalsa Puspita 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 81 81
4.4 80 80
43 Zaskia Putri 80
43 Zaskia Putri 4.3 79 79 80
4.1 79 79
4.2 93 93
4.4 91 91
44 Nur Ainun Asis 4.3 92 92 92
4.1 92 92
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : SBdP A 100 - 89 4.1
KKM : 70 4.4
4.1 71 71
4.2 71 71
1 Delber 73
4.3 70 70
4.4 80 80
4.1 71 71
4.2 71 71
4.3 70 70
4.4 75 75
4.1 75 75
4.2 77 77
4.3 71 71
4.4 78 78
4.1 71 71
4 Lobo 76
4.2 71 71
4 Lobo 76
4.3 70 70
4.4 90 90
4.1 81 81
4.2 72 72
5 Martin 79
4.3 71 71
4.4 90 90
4.1 75 75
4.2 77 77
4.3 71 71
4.4 90 90
4.1 75 75
4.2 77 77
4.3 71 71
4.4 75 75
4.1 75 75
4.2 77 77
8 Muh. Fabiyan 75
4.3 71 71
4.4 75 75
4.1 80 80
4.2 72 72
4.3 75 75
4.4 90 90
4.1 75 75
4.2 77 77
10 Muh. Fahri 75
4.3 71 71
4.4 75 75
4.1 75 75
4.2 77 77
4.3 71 71
4.4 75 75
4.1 75 75
4.2 77 77
12 Muh. Sapta 78
4.3 71 71
4.4 90 90
4.1 71 71
4.2 71 71
13 Musmir 73
4.3 70 70
4.4 80 80
4.1 75 75
4.2 77 77
14 Patrician 78
4.3 71 71
4.4 90 90
4.1 81 81
4.2 72 72
15 Rasya Achmad 79
4.3 71 71
4.4 90 90
4.1 80 80
4.2 71 71
16 Rusli 73
4.3 70 70
4.4 71 71
4.1 71 71
4.2 71 71
17 Septian Haikal 76
4.3 70 70
4.4 90 90
4.1 70 70
4.2 71 71
4.3 70 70
4.4 80 80
4.1 71 71
4.2 71 71
19 Rico Yudarco 76
4.3 70 70
4.4 90 90
4.1 71 71
4.2 71 71
20 Aditya Suchrn 73
4.3 70 70
4.4 80 80
4.1 80 80
4.2 72 72
4.3 71 71
4.4 81 81
4.1 80 80
4.2 72 72
4.3 71 71
4.4 81 81
4.1 90 90
4.2 90 90
23 Claudia 90
4.3 85 85
23 Claudia 90
4.4 93 93
4.1 90 90
4.2 90 90
24 Dewi 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 90 90
4.2 90 90
25 Felisa 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 89 89
4.2 85 85
26 Hanjein 84
4.3 85 85
4.4 75 75
4.1 89 89
4.2 85 85
27 Indah 84
4.3 85 85
4.4 75 75
4.1 89 89
4.2 85 85
28 Maria Lapu 84
4.3 85 85
4.4 75 75
4.1 90 90
4.2 90 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 90 90
4.2 90 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 85 85
4.2 87 87
31 Novhi Ardini 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 90 90
4.2 90 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 85 85
4.2 87 87
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 85 85
4.2 87 87
34 Reski Yanti 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 90 91
4.2 91 91
4.3 92 90
4.4 90 92
4.1 85 85
4.2 87 87
36 Sintia Siola 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 75 75
4.2 79 79
37 Sitti Nurhidayah 77
4.3 75 75
4.4 77 77
4.1 90 90
4.2 90 90
38 Suci Arselia 90
4.3 85 85
4.4 93 93
4.1 85 85
4.2 87 87
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 85 85
4.2 87 87
40 Wilda Dwi Putri 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 91 91
4.2 94 94
41 Zahra Zahim 93
4.3 90 90
4.4 95 95
4.1 85 85
4.2 87 87
42 Zalsa Puspita 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 85 85
43 Zaskia Putri 88
4.2 87 87
43 Zaskia Putri 88
4.3 88 88
4.4 90 90
4.1 85 85
4.2 87 87
4.3 88 88
4.4 90 90
NILAI RAPORT
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA 100 - 89 4.5
A
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 78 - 70 4.7
C
KKM : 70 4.8
NO NAMA SISWA KD PDOKUK 1 PRODUK 2 PRODUK 3 NPH NPTS NPAS NA KD PREDIKAT

4.5 80 80
1 Delber 4.6 79 79 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
2 Fiqram Ramadhan 4.6 79 79 80 B

4.7 81 81
4.5 80 80
3 Jeason Dwi Alexander 4.6 79 79

80 B
3 Jeason Dwi Alexander 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
4 Lobo 4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 81 81
5 Martin 4.6 80 80
82 B
4.7 85 85
4.5 80 80
4.6 79 79
6 Muh. Andra Pratama 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
7 Muh. Anugrah Rifki

4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
8 Muh. Fabiyan
4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 90 90
4.6 91 91
9 Muh. Fadli Pratama 92 A
4.7 95 95
4.5 80 80
4.6 79 79
10 Muh. Fahri 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
11 Muh. Fa'is Ifqi

4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
12 Muh. Sapta
4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
4.6 79 79
13 Musmir 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
4.6 79 79
14 Patrician 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
15 Rasya Achmad 80 B
4.6 79 79
15 Rasya Achmad 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
16 Rusli 4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
4.6 79 79
17 Septian Haikal 80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
18 Tri Cahaya Gala 4.6 79 79 80 B

4.7 81 81
4.5 80 80
19 Rico Yudarco
4.6 79 79
80 B
4.7 81 81
4.5 80 80
20 Aditya Suchrn 4.6 79 79

80 B
4.7 81 81
4.5 81 81
21 Cantika Istifarin 4.6 80 80

82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
4.6 80 80
22 Chelsyliah Deameuthia 82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
23 Claudia 92 A
4.7 95 95
4.5 81 81
4.6 80 80
24 Dewi 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
4.6 80 80
25 Felisa 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
26 Hanjein 4.6 80 80
82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
4.6 80 80
27 Indah 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
28 Maria Lapu 4.6 80 80

82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
29 Mufti Hatul Hasanah 92 A
4.7 95 95
4.5 81 81
4.6 80 80
30 Nafisa Afrilia 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
4.6 80 80
31 Novhi Ardini 82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
32 Putri Amalia Utami 92 A
4.7 95 95
4.5 81 81
4.6 80 80
33 Reiya Adira Indah 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
4.6 80 80
34 Reski Yanti 82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
35 Safna Mahendra 92 A
4.7 95 95
4.5 81 81
36 Sintia Siola 4.6 80 80 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
37 Sitti Nurhidayah 4.6 80 80

82 B
37 Sitti Nurhidayah 82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
38 Suci Arselia 92 A
4.7 95 95
4.5 90 90
4.6 91 91
39 Suci Ramadhani 92 A
4.7 95 95
4.5 90 90
4.6 91 91
40 Wilda Dwi Putri 92 A
4.7 95 95
4.5 90 90
4.6 91 91
41 Zahra Zahim 92 A
4.7 95 95
4.5 81 81
4.6 80 80
42 Zalsa Puspita 82 B
4.7 85 85
4.5 81 81
43 Zaskia Putri
4.6 80 80
82 B
4.7 85 85
4.5 90 90
4.6 91 91
44 Nur Ainun Asis 92 A
4.7 95 95
RAPORT
Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
PREDIKAT DESKRIPSI
Ananda Delber Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman

C sosial budaya masyarakat, dan cukup dalam Menyajikan hasil penggalian tentang
manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Fikram Ramadhan Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
B sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Menyajikan
hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
B
Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan
Ananda Lobo Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman
C sosial budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil penggalian tentang
manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Martin Amat Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

B keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung
B
kerukunan
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
B keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

B keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil penggalian
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang
A mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Amat Baik dalam Menyajikan
Ananda Muh. Fahri Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
B sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

C keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil penggalian
Ananda Musmir Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
B warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Menyelenggarakan
kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
Ananda Musmir Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
B warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Menyelenggarakan
Ananda Patrician Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

B keberagaman sosial budaya masyarakat, dan Baik Menjelaskan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
B sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Menyajikan
Ananda Rusli Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman

C sosial budaya masyarakat , dan Baik dalam Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Septian Haikal Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Rico Yudarco Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Cantika Istifarin Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung
B
kerukunan
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang
mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat, Baik dalam Menjelaskan
B
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-
hari
Ananda Claudia Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
A sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
Ananda Dewi Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Felisa Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Hanjein Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Indah Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman

B sosial budaya masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
Ananda Indah Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman
B sosial budaya masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
Ananda Maria Lapu Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan
B tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
B sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, Baik dalam Menyajikan hasil
penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
Ananda Reski Yanti Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, Amat Baik dalam
A
kerukunan
Ananda Sintia Siola Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
A persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan, dan Baik dalam
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
A persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan, dan Baik dalam
Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
B keberagaman sosial budaya masyarakat, Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan
Ananda Zahra Zahim Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
A sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, Amat Baik Menyelenggarakan
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung

Ananda Zaskia Putri Baik dalam Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Menjelaskan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, Amat Baik dalam
A
kerukunan
RAPORT
Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif seca
Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata b
Membuat surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll. ) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan
ejaan
Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Memperagakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis,
dan visual
PREDIKAT DESKRIPSI
Ananda Delber Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
C
secara lisan, tulis, dan fisual, dan Cukup dalam Menyajikan kembali peristiwa atau
tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Ananda Delber Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
C
Ananda Fiqram Ramadhan Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan

( eksplanasi ) dari media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
C
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual, dan Cukup dalam Menyajikan kembali
peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan
dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi, dan Baik dalam
B
Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetakatau elektronik
dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual.
Ananda Lobo Cukup Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media
cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara
C
lisan, tulis, dan fisual, dan Cukup dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan
dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Ananda Martin Amat Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
B secara lisan, tulis, dan fisual, Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis,
dan visual
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi
sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
B serta kosakata baku dan kalimat efektif, Cukup dalam Membuat surat undangan ( ulang
tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll. ) dengan kalimat efektif dan memperhatikan
penggunaan ejaan
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan
dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi, dan Cukup dalam
B
Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan
memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi, dan Cukup dalam Memaparkan
B
informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Menyajikan kembali peristiwa atau
tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi, dan Amat Baik
A dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetakatau
elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis,
dan fisual.
Ananda Muh. Fahri Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
dari media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
C
tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi.
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual,
C
dan Cukup dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan
latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
C dan Cukup dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan
aspek; apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan
kalimat efektif.
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
C dan Cukup dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan
kalimat efektif.
Ananda Musmir Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
C
tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi.
Ananda Patrician Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
C secara lisan, tulis, dan fisual, dan Cukup dalam Memaparkan informasi penting dari teks
narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
C
Ananda Rusli Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
C
Ananda Septian Haikal Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan

C
Ananda Tri Cahaya Gala Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan
C
Ananda Rico Yudarco Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
C
Ananda Aditya Suchrn Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
C
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
B
secara lisan, tulis, dan fisual, Baik Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
Ananda Chelsyliah Deameuthia Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan

C
Ananda Claudia Amat Baik Memperagakan kembali informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual, dan Amat
A Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetakatau
elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis,
dan fisual.
Ananda Dewi Amat Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
B dan Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan
kalimat efektif
Ananda Dewi Amat Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
B dan Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan
kalimat efektif
Ananda Felisa Amat Baik Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah
menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta
A kosakata baku dan kalimat efektif, dan Amat Baik dalam Menyajikan ringkasan teks
penjelasan ( eksplanasi ) dari media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual.
Ananda Hanjein Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
B secara lisan, tulis, dan fisual, Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi
serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Indah Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
C
Ananda Maria Lapu Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
C
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks
A bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif, dan Baik dalam Memperagakan
kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
B dan Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari media
cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara
lisan, tulis, dan fisual.
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
B secara lisan, tulis, dan fisual, dan Baik dalam Memperagakan kembali informasi yang
dan visual
Ananda Putri Amalia Utami Amat Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks
A bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif, dan Baik dalam Memperagakan
kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi
) dari media cetakatau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
B efektif secara lisan, tulis, dan fisual, dan Baik dalam Memperagakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan,
tulis, dan visual
Ananda Reski Yanti Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi ) dari
dan visual
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan
A kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual, dan Amat Baik dalam Memaparkan informasi
penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan
A kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual, dan Amat Baik dalam Memaparkan informasi
penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek; apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Ananda Sintia Siola Cukup dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
C
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
dan visual
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi
B serta kosakata baku dan kalimat efektif, dan Baik dalam Memperagakan kembali
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan
bantuan lisan, tulis, dan visual
Ananda Suci Ramadhani Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
dan visual
Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
B secara lisan, tulis, dan fisual.dan Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks
Ananda Zahra Zahim Amat Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi
A serta kosakata baku dan kalimat efektif, dan Amat Baik dalam Membuat surat undangan (
ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll. ) dengan kalimat efektif dan
memperhatikan penggunaan ejaan
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Menyajikan ringkasan teks penjelasan ( eksplanasi )
B secara lisan, tulis, dan fisual.dan Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks
Ananda Zaskia Putri Amat Baik Memperagakan kembali informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
A
dalam , dan Baik Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Memaparkan informasi penting dari teks narasi
A
serta kosakata baku dan kalimat efektif, dan Amat Baik dalam Menyajikan kembali
RAPORT
Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor terhadap benda
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasidari berbagai sumber
Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari
PREDIKAT DESKRIPSI
Ananda Delber Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
C komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Membuat karya
tentang skema siklus air berdasarkan informasidari berbagai sumber
Ananda Fiqram Ramadhan Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat

C campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasidari berbagai sumber
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
B campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam
Ananda Lobo Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
C komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Melaporkan
hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
Ananda Martin Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
B komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Melaporkan hasil
pengamatan tentang perpindahan kalor
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
A campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Amat Baik
dalam Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
Ananda Muh. Fahri Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
B dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Melaporkan
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Musmir Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Patrician Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
Ananda Rusli Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Septian Haikal Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
C dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Cukup dalam Melaporkan
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
Ananda Rico Yudarco Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat

Ananda Claudia Amat Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
A komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Amat Baik dalam Melaporkan
Ananda Claudia Amat Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Dewi Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen
B penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Melaporkan hasil
Ananda Felisa Amat Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Hanjein Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen
B penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, dan Baik dalam Melaporkan hasil
Ananda Indah Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Maria Lapu Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
Ananda Nafisa Afrilia Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Novhi Ardini Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Putri Amalia Utami Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Reiya Adira Indah Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Reski Yanti Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Reski Yanti Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
A campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari, Amat Baik
Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor terhadap benda
Ananda Sintia Siola Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Sitti Nurhidayah Baik Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Suci Arselia Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
B komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari. Dan Baik dalam Melaporkan hasil
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
B campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari. Dan Baik dalam
Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran
B dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari. Dan Baik dalam Melaporkan
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Zaskia Putri Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
dalam Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor terhadap benda
RAPORT
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya,
dan ekonomi masyarakat
Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa
indonesia dalam mempertahankan kedaulatanya
Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterahkan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
PREDIKAT DESKRIPSI
Ananda Delber Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
C masyarakat, Cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Ananda Fikram Ramadhan Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya,
C dan ekonomi masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
B dan ekonomi masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
Ananda Lobo Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
C masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Ananda Martin Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
B masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa indonesia dalam
mempertahankan kedaulatanya
Ananda Martin Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
B ekonomi masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
A dan ekonomi masyarakat, dan Amat Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai
faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa
Ananda Muh. Fahri Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
B ekonomi masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa indonesia dalam
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Musmir Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Patrician Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
B masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Rusli Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Septian Haikal Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
C ekonomi masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
Ananda Tri Cahaya Gala Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
C dan ekonomi masyarakat, dan Cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
Ananda Rico Yudarco Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Aditya Suchrn Cukup dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
Ananda Claudia Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
A ekonomi masyarakat, dan Amat Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
faktor penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa indonesia
dalam mempertahankan kedaulatanya
Ananda Dewi Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Dewi Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Felisa Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
A ekonomi masyarakat, dan Amat Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
Ananda Hanjein Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
Ananda Indah Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
B masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
Ananda Maria Lapu Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Mufti Hatul Hasanah Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
B dan ekonomi masyarakat, dan Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Putri Amalia Utami Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
Ananda Reski Yanti Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
A dan ekonomi masyarakat, dan Amat Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi mengenai
faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan upaya bangsa
Anada Sintia Siola Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Suci Arselia Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Suci Ramadhani Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Wilda Dwi Putri Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
A dan ekonomi masyarakat, dan Amat Baik Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Zaskia Putri Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Zaskia Putri Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
A dan ekonomi masyarakat, dan Amat BAik Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
RAPORT
Membuat gambar cerita
Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Membuat karya seni rupa daerah
PREDIKAT DESKRIPSI
Ananda Delber Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Fiqram Ramadhan Cukup dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Ananda Jeason Dwi Alexander Cukup dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan
C
Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Ananda Lobo Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Lobo Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Martin Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Muh. Andra Pratama Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan
C
Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Ananda Muh. Anugrah Rifki Cukup dalam Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai
C tangga nada dengan iringan musik, Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam
gerakan tari kreasi daerah
Ananda Muh. Fabiyan Cukup dalam Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai tangga
C nada dengan iringan musik, Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari
kreasi daerah
Ananda Muh. Fadli Pratama Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
B
Ananda Muh. Fahri Cukup dalam Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai tangga nada
C dengan iringan musik, Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi
daerah
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Cukup dalam Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai tangga
C nada dengan iringan musik, Cukup dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari
kreasi daerah
Ananda Muh. Sapta Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
Ananda Musmir Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Patrician Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Rasya Achmad Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
Ananda Rusli Baik dalam Membuat gambar cerita, dan Cukup dalam Mempraktikkan pola
C
lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Ananda Septian Haikal Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Rico Yudarco Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup dalam
C
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
C
Ananda Claudia Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
A
Ananda Claudia Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
A
Ananda Dewi Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
A
Ananda Felisa Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
A
Ananda Hanjein Amat Baik dalam Membuat gambar cerita, dan Cukup dalam Membuat
B
karya seni rupa daerah
Ananda Indah Amat Baik dalam Membuat gambar cerita, dan Cukup dalam Membuat
B
karya seni rupa daerah
Ananda Maria Lapu Amat Baik dalam Membuat gambar cerita, dan Cukup dalam
B
Membuat karya seni rupa daerah
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah , dan
A
Baik dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan tari kreasi daerah
Ananda Nafisa Afrilia Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah , dan Baik
A
Ananda Novhi Ardini Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
B
Ananda Putri Amalia Utami Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah , dan Baik
A
Ananda Reiya Adira Indah Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
dalam Membuat gambar cerita
Ananda Reiya Adira Indah Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
Ananda Reski Yanti Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
B
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Amat
A
Ananda Sintia Siola Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
B
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Menyanyikan lagu - lagu dalam berbagai tangga
C
nada dengan iringan musik, dan Cukup dalam Membuat gambar cerita
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
A
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
Ananda Wilda Dwi Putri Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Amat
A
Ananda Zalsa Puspita Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
B
Ananda Zaskia Putri Amat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik dalam
B
Ananda Nur Ainun AsisAmat Baik dalam Membuat karya seni rupa daerah, dan Baik
B
RAPORT
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti kubus satuan ) serta
melibatkan pangkat tiga dan akar, pangkat tiga
Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana ( kubus dan Balok )
Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulkannya
Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam
bentuk daftar, tabel, diagram gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis
DESKRIPSI
Ananda Delber Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
peserta didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Baik dalam Membuat jaring-jaring
bangun ruang sederhana ( kubus dan Balok )
Ananda Fiqram Ramadhan Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan 240
dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam bentuk daftar, tabel,
diagram gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Baik dalam Membuat jaring-
jaring bangun ruang sederhana ( kubus dan Balok )
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan 240
Ananda Jeason Dwi Alexander Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
Ananda Lobo Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta 240
didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar
( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Baik dalam Membuat jaring-jaring bangun ruang
sederhana ( kubus dan Balok )
Ananda Martin Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta 246
240
Ananda Muh. Andra Pratama Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
Ananda Muh. Anugrah Rifki Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan 240
Ananda Muh. Fabiyan Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
276
Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
diagram gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Amat Baik dalam
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume ( seperti kubus satuan ) serta melibatkan pangkat tiga dan akar, pangkat tiga
240
Ananda Muh. Fahri Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
Ananda Muh. Fa'is Ifqi Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Muh. Sapta Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Musmir Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Patrician Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan 240
diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
Ananda Rasya Achmad Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan
Ananda Rusli Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta 240
Ananda Septian Haikal Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan 240
Ananda Tri Cahaya Gala Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan 240
Ananda Rico Yudarco Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Aditya Suchrn Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 240
Ananda Cantika Istifarin Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan 246
246
Ananda Chelsyliah Deameuthia Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
276
Ananda Claudia Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Amat Baik dalam Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti
kubus satuan ) serta melibatkan pangkat tiga dan akar, pangkat tiga
246
Ananda Dewi Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta
Ananda Felisa Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta 246
Ananda Hanjein Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 246
Ananda Indah Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta 246
Ananda Maria Lapu Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 246
276
Ananda Mufti Hatul Hasanah Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang
berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari sekitar dalam bentuk daftar,
tabel, diagram gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Amat Baik dalam
246
Ananda Nafisa Afrilia Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
246
Ananda Novhi Ardini Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
276
Ananda Putri Amalia Utami Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
246
Ananda Reiya Adira Indah Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan
246
Ananda Reski Yanti Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
276
Ananda Safna Mahendra Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
Ananda Sintia Siola Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 246
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan 246
Ananda Sitti Nurhidayah Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan
276
Ananda Suci Arselia Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan
gambar ( piktogram ) diagram batang, atau diagram garis, dan Amat Baik dalam Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume ( seperti
kubus satuan ) serta melibatkan pangkat tiga dan akar, pangkat tiga
276
Ananda Suci Ramadhani Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
276
Ananda Wilda Dwi Putri Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
276
Ananda Zahra Zahirah Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
Ananda Zalsa Puspita Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 246
Ananda Zaskia Putri Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri 246
276
Ananda Nur Ainun Asis Amat Baik dalam Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan
ri-hari
157 234
0
0
157 236
0
0
162 243
0
0
157 234
0
0
180 259
0
0
162 240
0
0
163 240
0
0
162 239
0
0
190 276
0
0
162 240
0
0
157 239
0
0
157 234
0
0
157 239
0
0
162 241
0
0
170 250
0
0
157 234
0
0
162 241
0
0
157 239
0
0
157 239
0
0
157 239
0
0
170 256
0
0
170 247
0
0
170 270
0
0
165 265
0
0
170 265
0
0
170 260
0
0
170 247
0
0
170 247
0
0
170 265
0
0
170 251
0
0
170 247
0
0
170 251
0
0
170 251
0
0
170 247
0
0
189 284
0
0
170 247
0
0
170 247
0
0
170 270
0
0
170 270
0
0
170 247
0
0
189 287
0
0
170 247
0
0
170 247
0
0
182 276
ku dan kalimat efektif seca

an penggunaan
387
387
401
387
430
400
394
394
453
387
389
390
387
391
389
387
387
387
389
387
411
387
458
421
454
411
387
387
443
409
403
449
411
411
488
387
411
438
411
403
488
403
436
472
310
312
329
311
331
328
327
328
369
327
329
326
311
328
329
303
311
311
311
305
330
329
374
329
373
331
311
328
369
330
311
329
329
329
379
328
331
332
333
329
385
328
328
375
nan sosial, budaya,
dang sosial dan
296
74
73
296 0
0
74
73
319 0
0
79
79
296 0
0
74
73
328 0
0
81
82
319 0
0
79
79
319 0
0
79
79
319 0
0
79
79
368 0
0
92
92
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
319 0
0
79
79
296 0
0
74
73
319 0
0
79
79
328 0
0
81
82
296 0
0
74
73
296 0
0
74
73
296 0
0
74
73
296 0
0
74
73
296 0
0
74
73
328 0
0
81
82
319 0
0
79
79
368 0
0
92
92
328 0
0
81
82
368 0
0
92
92
328 0
0
81
82
319 0
0
79
79
319 0
0
79
79
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
319 0
0
79
79
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
368 0
0
92
92
319 0
0
79
79
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
328 0
0
81
82
389 0
0
98
96
319 0
0
79
79
319 0
0
79
79
368 0
0
92
92
292 71
71
70
80
287 71
71
70
75
301 75
77
71
78
302 71
71
70
90
314 81
72
71
90
313 75
77
71
90
298 75
77
71
75
298 75
77
71
75
317 80
72
75
90
298 75
77
71
75
298 75
77
71
75
313 75
77
71
90
292 71
71
70
80
313 75
77
71
90
314 81
72
71
90
292 80
71
70
71
302 71
71
70
90
291 70
71
70
80
302 71
71
70
90
292 71
71
70
80
304 80
72
71
81
304 80
72
71
81
358 90
90
85
93
358 90
90
85
93
358 90
90
85
93
334 89
85
85
75
334 89
85
85
75
334 89
85
85
75
358 90
90
85
93
358 90
90
85
93
350 85
87
88
90
358 90
90
85
93
350 85
87
88
90
350 85
87
88
90
364 90
91
92
90
350 85
87
88
90
306 75
79
75
77
358 90
90
85
93
350 85
87
88
90
350 85
87
88
90
370 91
94
90
95
350 85
87
88
90
350 85
87
88
90
350 85
87
88
90
bus satuan ) serta
i sekitar dalam
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
RAPORT DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : DELBER
NIS/NISN : 0061314 / 0078758689
Nama Sekolah : SDN 258 SINONGKO
Alamat Sekolah : JL. SULTAN HASANUDDIN
A. Kompetensi Inti
Kompetensi Inti Deskripsi
1. Sikap Spritual Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya

2. Sikap Sosial diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru tetangga, dan negara.
B. Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Muhammad Fadli

Pratama Amat Baik dalam
Ananda Muhammad Fadli Pratama Baik dalam
memahami Q.S At-tin & Q.S Al-
membaca Q.S At-tin & Q.S Al-fil, asmaul
fil, asmaul husna:al-mumit, al-
Pendidikan Agama husna:al-mumit, al-hayyu, al-qayyum dan al-
1 92 A hayyu, al-qayyum dan al-ahad, 85 B
dan Budi Pekerti ahad, dan Baik dalam mencontoh makna prilaku
dan Baik dalam memahami
jujur, amanah, hormat dan patuh kepada
makna prilaku jujur, amanah,
orangtua dan guru
hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru
Ananda Muh. Fadli Pratama

Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam
Amat Baik dalam Memahami
Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
hak, kewajiban, dan tanggung
Pendidikan keberagaman sosial budaya masyarakat, dan
2 ### A jawab sebagai warga dalam 92 A
Kewarganegaraan Amat Baik dalam Menyajikan hasil penggalian
kehidupan sehari-hari, dan Baik
tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk
dalam Menelaah keberagaman
membangun kerukunan
sosial budaya masyarakat

Amat Baik dalam Meringkas teks
penjelasan ( eksplanasi ) dari
Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan
media cetak atau elektronik, dan
dengan memperhatikan latar cerita yang
Amat Baik dalam Menggali
terdapat pada teks fiksi, dan Amat Baik dalam
3 Bahasa Indonesia ### A Informasi penting dari teks 91 A
Menyajikan ringkasan teks penjelasan
narasi sejarah yang disajikan
( eksplanasi ) dari media cetakatau elektronik
secara lisan dan tulis
dengan menggunakan kosakata baku dan
menggunakan aspek: apa, di
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan fisual.
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana
Ananda Muh. Fadli Pratama Baik Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam
dalam Menjelsakan dan Mengorganisasikan dan menyajikan data yang
menentukan volume bangun berkaitan dengan diri peserta didik dan
ruang dengan menggunakan membandingkan dengan data dari sekitar dalam
satuan volume ( seperti kubus bentuk daftar, tabel, diagram gambar ( piktogram
4 Matematika ### B satuan ) serta hubungan 92 A ) diagram batang, atau diagram garis, dan Amat
pangkat tiga dengan akar Baik dalam Menyelesaikan masalah yang
pangkat tiga, dan Baik dalam berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
Menjelaskan dan menemukan menggunakan satuan volume ( seperti kubus
jaring-jaring barung ruang satuan ) serta melibatkan pangkat tiga dan akar,
sederhana (kubus dan balok) pangkat tiga

Amat Baik dalam Menganalisis
siklus air dan dampaknya pada
peristiwa di bumi serta
Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
kelangsungan mahluk hidup,
Ilmu Pengetahuan campuran dan komponen penyusunnya dalam
5 ### A dan Amat Baik dalam 92 A
Alam kehidupan sehari-hari, dan Amat Baik dalam
Mengelompokkan materi dalam
Melaporkan hasil pengamatan tentang
kehidupan sehari-hari
perpindahan kalor
berdasarkan komponen
penyusunnya ( zat tunggal dan
campuran

Amat Baik dalam
Mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan Ananda Muh. Fadli Pratama Amat Baik dalam
bangsa Indonesia dan upaya Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
bangsa Indonesia dalam manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
mempertahankan terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
Ilmu Pengetahuan
6 ### B kedaulatannya, dan Baik dalam 92 A ekonomi masyarakat, dan Amat Baik dalam
Sosial
Mengidentifikasi karakteristik Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
geografis Indonesia sebagai faktor penting penyebab penjajahan bangsa
negara kepulauan/maritim dan indonesia dan upaya bangsa indonesia dalam
agraris serta pengaruhnya mempertahankan kedaulatanya
terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi,
serta transportasi
Ananda Muhammad Fadli

Pratama Baik dalam
Memahami kombinasi pola gerak Ananda Muhammad Fadli Pratama Baik dalam
dominan (bertumpu, bergantung, Mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan
keseimbangan, berpindah/loko- (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
motor, tolakan, putaran, ayunan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
Pendidikan Jasmani
7 79 B melayang, dan mendarat) 80 B melayang, dan mendarat) untuk membentuk
dan Olahraga
membentuk keterampilan dasar keterampilan dasar senam menggunakan alat.
senam menggunakan alat. Dan Dan Baik dalam Mempraktikkan salah satu gaya
Cukup dalam Memahami salah renang dengan koordinasi yang baik jarak
satu gaya renang dengan tertentu
koordinasi yang baik pada jarak
tertentujarak tertentu

Ananda Muh. Fadli Pratama Baik dalam
Amat Baik dalam Memahami
Seni Budaya dan Membuat karya seni rupa daerah, dan Cukup
8 ### B gambar cerita, dan Baik dalam 79 B
Prakarya dalam Mempraktikkan pola lantai dalam gerakan
Memahami karya seni rupa
tari kreasi daerah
daerah
C. Ekstra Kurikuler
NO Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Senam BAIK
2 Pramuka BAIK
3 Tari -
D Saran-saran
RAJINLAH BELAJAR AGAR PRESTASIMU MENINGKAT
E Tinggi dan Berat Badan

Semester
NO Aspek yang dinilai
1 2
1 Tinggi
2 Berat Badan
F Kondisi Kesehatan
No Aspek yang dinilai Keterangan
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Kesehatan Gigi Baik
G Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1
2
3
4
H Ketidakhadiran Keputusan :
No Absensi Keterangan Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
1 Sakit dan semester ke - 2, siswa ditetapkan
2 Ijin
3 Tanpa Keterangan Naik ke kelas VI ( Enam )
Mengetahui, Wasuponda, 08 Juni 2018

Orang tua siswa/wali Guru Kelas
................................................. NURDIANA, S.Pd

Nip. 19870909 201001 2 019
Mengetahui,
Kepala Sekolah
HASMIATI ABBY, S,Pd.M.M.Pd

Nip. 19690217 200604 2 001

Anakisis Tahun 2019-2020

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Anakisis Tahun 2019-2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ANALISIS ULANGAN HARIAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

ANALISIS ULANGAN HARIAN

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75

3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100

5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75

6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75

7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100

8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

ANALISIS ULANGAN HARIAN

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

2 Egi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 1 1 100 100 67 67 75

3 Rajab 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 100

5 Muh. Adzan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 2 1 2 2 100 100 100 83 75

6 Reski 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 2 100 100 83 83 75

7 Muh. Risaldi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 100 100 83 83 100

8 Mihzan 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 100 100 83 83 100

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

MANSYUR BUR, S.Pd MULIATI UMAR, S.Pd

NO NAMA Nomor Soal IPA IPS

5,6,13 7,8,14 1,2,11 3,4,12 9,10,15 ipa ips pkn bi sbdp

MANSYUR BUR, S.Pd. M.IRKHAM R

5,6,11 9,10,12 7,8,13 1,2,14 3,4,15 pkn bi ips ipa sbk

ANALISIS SEMESTER GANJIL

5,6,11 9,10,12 7,8,13 1,2,14 3,4,15 pkn bi ips ipa sbk

ANALISIS SEMESTER GANJIL

19 muh.mubraq 10 0 0 0 10 10 10 10 10 10 30 30 25 30 25 90 100 60 100 80 45 50 30 50 40

MANSYUR BUR, S.Pd M.IRKHAM R

NO NAMA sbk ipa

ANALISIS SEMESTER GENAP

1 Mawar Melati 10 10 10 0 10 10 10 0 0 10 10 10 0 10 10 30 30 30 20 30 100 83 33 67 83 60 50 20 40 50

MANSYUR BUR, S.Pd M.IRKHAM R

MANSYUR BUR, S.Pd M.IRKHAM R

2 Fiqram Ramadhan 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 82 Err:509 80 75 83 ###

3 Jeason Dwi Alexander 0 100 0 33 0 0 0 0 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 50 33 33 ###

4 Lobo 0 100 0 33 0 PKN 0 ### 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 90 75 50 ###

5 Martin 0 100 0 33 0 3.2 0 1 0 100 0 33 0 100 0 33 92 Err:509 90 75 50 ###

8 Muh. Fabiyan 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 74 Err:509 40 67 33 ###

9 Muh. Fadli Pratama 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 90 75 50 ###

10 Muh. Fahri 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 60 92 58 ###

12 Muh. Sapta 0 100 0 33 0 100 3.2 34 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 20 42 67 ###

14 Patrician 0 100 0 33 0 100 6,7,13 ### 0 50 0 17 0 50 0 17 78 Err:509 50 75 67 ###

15 Rasya Achmad 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 78 Err:509 90 67 83 ###

17 Septian Haikal 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 76 Err:509 60 42 50 ###

19 Rico Yudarco 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 100 50 50 ###

20 Aditya Suchrn 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 0 100 0 33 80 Err:509 ### 75 50 ###

21 Cantika Istifarin 0 50 0 17 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 80 Err:509 60 0 ### ###

22 Chelsyliah Deameuthia 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 ### ###

24 Dewi 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###

25 Felisa 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### 0 0 ###

26 Hanjein 0 100 0 33 0 100 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 Err:509 Err:509 ### ### ### ###