@ lee, | Ano del rortaiecimento ae 1a Doberania Nacional | DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA —TERCERO YCUARTO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°06 “PRESENTAMOS UN PLAN DE EMPRENDIMIENTO PARA PROMOVER EL ‘TURISMO EN NUESTRA COMUNIDAD “ ACTIIDAD woz Muchas comunidades rurales de nuestro pais cuentan con un gran potencial de alractivos turisticos, sea por su historia, tradiciones, artesania, gastronomia, naturaleza, entre otros, que se vienen aprovechando a través del turismo vivencial. Un ejemplo es el caso dela comunidad nativa de San Miguel ‘Centro Marankiani’, en la region Junin. Asi como esta comunidad, existen otras que buscan emprender el turismo vivencial. Sin embargo, las investigaciones sefalan que de cada 100 emprendimientos nuevos, solo 37 Megan a consolidarse, lo cual constituye un gran desafio. Frente a esta situacion, ¢cOmo podriamos iniciar un emprendimiento turistico vivencial en mestra comunidad que sea sostenible en el tiempo? CRITERIOS Se valora a si[ in esta actividad]- Relaciono las habilidades personales de los mismo 2 tu proposito}emprendimientos que podrian contribuir a ta consrauvesu [torrent sus] aprenderemos al consolidacicn de emprencimientos turiticos en mi IDENTIDAD -Reflexiona | habitidades Snare argumenta | personales que éticamente contribuyen a la consolidacién de ‘emprendimientos turisticos Folleto triptico en donde explicar las habilidades personales que contribuyen a la consolidacién de emprendimientos turisticos en nuestra comunidad. -Analizo fuentes confiables sobre las habilidades| personales que contribuyena los emprendimientos Hola! iComenzamos una nueva actividad! Fn la actividad anterior, hemos analizado el circuito turistico de nuestra comunidad y determinamos sus dimensiones. En esta _actividad, aprenderemos a explicar las habilidades personales que contribuyen a la consolidacién de emprendimientos turisticos.eemos y respondemos| * Leemos atentamente el didlogo y reflexionamos. Paola y Eduardo conversan sobre lo que haran cuando concluya la secundaria en su institucién educativa tutorial. Paola: “Esta muy dificil la situacion, Eduardo, quisicra hacer tantas cosas, pero no sé por donde empezar y qué debo hacer para que me vaya bien”. Eduardo: “Tienes razén, Paola, Mis padres se preocupan porque a veces no pagan lo que se invierte en el campo y a veces se nos mueren algunos animalitos y ya sabes...” Paola: “A mi me parece muy interesante la idea de tener una empresa de turismo en la comunidad. {Te imaginas?”. Fduardo: “Si, seria genial... Yo los llevaria a la cascada de Sicacate, y en el camino les iria explicando las plantas y los animalitos silvestres de Montero, que sepan que Piura también tiene campos, bosques...”. Paola: “Yo podria hacer eso también, pero creo que me gustaria organizar los tours, los precios, hasta de repente hablar otros idiomas” . Eduardo: “Si, pero para eso hay que nacer, tener unas cualidades especiales”. Paola: “Es cierto, Eduardo. A nosotros no nos escuchan porque somos jovenes...”. Fduardo: “Por supuesto. Ademas, con el tiempo las personas se pueden aburrir de venir y se acabo el negocio y nos quedamos sin nada”. Después de reflexionar sobre lo leido, respondemos las siguientes preguntas: Qué les recomendariamos? iAprendemos a realizar una buena explica Leemos el siguiente diagrama que nos muestra los pasos a seguir para lograr una buena explicacién:Ore Ulery Pera eer iter ect rer ae ete Explicar es comunicar de manera clara y precisa un hecho, una situacién, a partir de fuentes confiables Z 1 BED Ahora, analizaremos el papel de las habilidadles personales en 1a consc!*4+-#= 4105 PASO emprendimientos. 7) éLos emprendedores exitosos nacen o se hacen? La vieja pregunta sigue surgiendo hoy y ha sacudido las mentes de muchos Lideres de opinién, autoridades de la industria, profesores e incluso empresarios como yo. Parece simple, pero. se convierte en una ecuacién mucho mas profunda, La naturaleza versus la educacién ha causado bastante revuclo. Incluso se rumorea que existe un “gen emprendedor” que, segin algunos, nos predispone al éxito en nuestros esfuerzos elegidos. En un articulo de Forbes de 2013, se informé que segtin la prueba de aptitud y personalidad del Instituto Fundacién relacionada existen tres pilares fandamentales del ADN emprendedor que podrian eslar detras del éxito: alta inteligencia fluida, gran apertura y amabilidad moderada Signilica esto que el éxito empresarial es algo con lo que nacié Mark Zuckerberg, Steve Jobs y otros? Tal vez.no, pero estos rasgos cierlamente se pueden aprender.El argumento de la “naturaleza” empresaria gNacen emprendedores exitosos? Absolutamente. Sin embargo, va un poco més alla de simplemente nacer con ciertos rasgos de personalidad y aptitud. La capacidad de aplicar esos rasgos de la manera correcta, en el espacio adecuado y “no darse por vencido” es lo que hace que un emprendedor tenga éxito. El argument de la “educacion” empresarial ¢Se pueden hacer emprendedores? Por supuesto. Todos li podemos convertirnos en algo, siempre que nos apliquemos ' w iplinadamente. Nadie nace con todos los rasgos e necesarios para tener un 100 % de éxito por si solo. A lo largo del camino, cada emprendedor exiloso ha aprendido y nuevos rasgos. Todos los emprendedores tenian algtin tipo . de mentor o red de personas a las que podian acudir para pedir consejo, aprender y compartir ideas, Emprendimiento: donde la naturaleza se encuentra con la crianza Desde mi experiencia, los emprendedores nacen y se hacen, La combinacién de estas dos fuerzas tampoco es rara. Cada dia que se lanza un nuevo emprendimiento se conceptualiza una nueva idea innovadora y se tiene algiin tipo de éxito, Estos emprendedores recién exitosos nacieron y se nutrieron de sus logros. Su aplicacion de rasgos, pasidn, tenacidad y anhelo de conocimiento es la base de su éxito: un lugar muy especial donde la naturaleza se encuentra con la crianza. Habilidades personales relacionadas a emprendimientos consolidados en La Feria de Barranco L 0s emprendedores establecidos, con emprendimientos consolidados, se definen como el porcentaje de la poblacién entre 18 y 64 aflos que posee y gestiona un negocio en funcionamiento y ha pagado salarios u otro tipo de remuncracién a sus empleados, proveedores y propietarios por mas de 42 meses (3.5 aitos)(Serida et al,, 2018, p. 31). El éxito, © consolidacién, de un emprendimiento, de acuerdo ala literatura especializada, involucra en primera instancia habilidades y motivaciones personales y como segunda condicién, el entorno propicio para el emprendimiento. En el caso especifico de los emprendimientos en Ta Feria de Barranco, se identificaron las siguientes habilidades personales: © La pasién por el proyecto, Es determinante trabajar en algo en Jo que se cree, lo cual evita el abandono. Las competencias vinculadas con la creatividad son consideradas importantes debido a que ser creativos, imaginativos y tener ideas fuera de lo comin contribuye a fomentar la innovacién y a presentar propuestas nuevas al mercado La experiencia y el conocimiento de uno mismo es considerado como elemento crucial. Este factor abarca aspectos vinculados con conocimientos acerca del rubro, producto y del mercado.© Las competencias relacionadas con 1a capacidad de trabajo, ciebido a que consideran que la dedicacién al 100 %, la persistencia, perseverancia, confianza en uno mismo, paciencia y la capacidad de separar su vida personal deo empresarial son sumamente importantes para sacar adelante su emprendimiento. * El aprendizaje continuo también se considera un factor importante, debido a que los participantes mencionan que tener la apertura de aprender y actualizarse constantemente fomenta la mejora continua y capacilacin personal. © Crecimiento y madurez personal, cualidades personales como: liderazgo, confianza en uno mismo, carisma y respeto. ~Qué les aconsejariamos a Paola y Eduardo?, epor qué? Podemos investigar en diversas fuentes de informacion, siempre y cuando sean confiables, como la generada en otras éreas Si tenemos duda sobre alguna palabra o término, usemos el aplicativo Diccionario Espanol presente en nuestra tableta, Podemos escribir las respuestas en nuestro cuaderno o hacer uso del Word del aplicative Smart Office, el cual se encuentra en nuestra tableta. Tingana. El bosque de los anfibios Tingana cuenta con una extension de 3479.7 hectireas, y esta legal y oficialmente representada y administrada por la Asociacién de Conservacién de Aguajales y Renacales del Alto Mayo, conformada por un total de 24 familias de la comunidad, de las cuales siete se encuentran totalmente involucradas y avocadas al desarrollo ecoturistico de la zona. fi Tingana Esta iniciativa, de poner en marcha un proyecto de Pea ens conservacin y turismo con la participacion activa -‘de 108 comuneros, nace en abril del U3, tras una serie de reumiones y, 10 mas importante, 1a nde dicho proyecto por parte de la comunidad. Se realizaron algunas aprobacién y aceptaci implementaciones de infraestructura basica de servicios y capacitaciones y en junio del 2004 recibieron el primer grupo de turistas. El actual presidente del comité que representa a la asociacién es el Sr. Juan Isuiza Pena, de 60 anos, quien forma parte de la asociacisn desde sus inicios, nos comenta sobre su desarrollo, pues los inicios fueron muy dificiles, no por la indémita naturaleza, sino por el cambio que los comuneros debian realizar. “Lo mas dificil fue convencernos de que dejemos de cazar, porque nosotros matébamos todo lo que se movia, pero ya aprendimos que un animal vivo vale mas que cien © doscientos animales muertos”, dijo. “Una vez que entendimos en la comunidad de la importancia del cuidado de todas las especies, tanto de flora como de fauna, nos comprometimos més con el emprendimiento. Junto con mi esposa y mis dos hijos, y las otras 6 familias de la comunidad que forman parte de la asociacion, nos encontramos ahora abocados y comprometidos al 100 % con desarrollar el negocio de turismo rural comunitario en Tingana”, agregé. El Sr. Izuisa y su comunidad son ahora conscientes de que desarrollar un emprendimiento no es una tarea facil, como @ mismo dice: “Lo importante es ser constante en este arduo trabajo. Esto no es solo para mi, sino para el bien de toda la humanidad”. fl hace men cios de Tingana los Hamaban los “locos bosque” pues estos locos bosque podemos cambiar muchas cosas”, replica. in como anécdota que en los int Respondemos la siguiente pregunta: gqué habilidades contribuyeron a la consolidacién del emprendimiento turistico de Tingana?, gpor qué? Luego, completamos el cuadro con nuestra respuesta. Recuerden Como ciudadanas y cudadanos, tienen el deber de sustentar sus opiniones, decisiones y acciones, Para cllo, pueden investigar en diversas fuentes de informacién, siempre y cuando sean confiables, como las generadas en otras Areas,C3 eter SEGUNDO PASO A partir del andlisis de las experiencias de emprendimiento, completamos el siguiente cuadro: Ahora, deberemos explicar de qué manera las habilidades personales podrian contribuir a la consolidacién de los emprendimientos turisticos en nuestra comunidad; para ello, completamos el siguiente cuadro comparativo, el cual luego podemos adaptar en un orpanizador, video 0 audio que permila comunicar nuestra explicacién de manera clara y amena. Habilidades Concepto Resultados siestin | Resultados si no estén personales para los presentes presents emprendimientos turisticos: Conclusiones SugerenciasReflexionamos sobre nuestro apr Es momento de reflexionar sobre lo aprendid. Estas preguntas nos ayudarén: Para reflexionar Respuesta Para lograr el propésito de esta actividad tuvimos que identificar, Pater analizar y, por illimo, comprender ¢Fn qué = momento _tuvimos dificullades?, zpor qué? ANALIZAMOS ~De qué manera podemos forlalecer tus aprendizajes? MPRENDEMOS De qué manera este aprendizaje nos seré atil_ para evar a cabo emprendimientos?, gpor qué? Para completar la tabla, podemos hacer uso del utilitario Xedo, que nos permite ingresar texto en Ja misma tabla en PDF, 0 redactarla en nuestro cuaderno. Autoevaluacién| Es importante autoevaluamos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos en los criterios de evaluacién. Luego, nos plantearemos cémo mejorar y le comentamos nuestras dificultades a nuestra profesora o nuestro profesor para recibir su orientacién.[eel t ater sare sa acer Moh eS 9 Analizo fuentes confiables sobre las bilidades personales que contribuyen j.los emprendimientos. elaciono las habilidades personales de jos. emprendimientos que podrian contribuir a la consolidacién onsolidacién de los emprendimientos| risticos en mi comunidad.