Trường THCS Vinschool

Chương trình Việt Nam học

Chủ đề “Trống đồng văn hóa Đông Sơn” – Khối 6

HỌ VÀ TÊN: ………………………………
LỚP: ………………………………………..

PHIẾU ĐIỀU TRA TÀI LIỆU SỐ 2

Lựa chọn nhiệm vụ dựa trên trí thông minh mà con sở hữu:

1. Trí thông minh hình ảnh: Dựa vào các hình ảnh, đoạn phim mô tả về cuộc sống của người Việt cổ
để giải thích ý nghĩa của hoa văn trên mặt Trống đồng.

2. Trí thông minh Logic: Dựa vào các bài nghiên cứu chuyên ngành về cuộc sống của người Việt cổ
để giải thích ý nghĩa của hoa văn trên mặt Trống đồng.
3. Trí thông minh Giao tiếp: Trao đổi, phỏng vấn mọi người xung quanh (thầy cô, gia đình, bạn bè)
để giải thích ý nghĩa của hoa văn trên mặt Trống đồng.
Con hãy ghi kết quả điều tra tại đây:
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….