PLANI DYMUJOR: Nëntor- Dhjetor

Fusha e kurrikulës:Artet Lënda mësimore: Edukata muzikore Klasa: Përgatitore Shkalla: I

Tema/t mësimore: Lojërat muzikore, Këngët
Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve: I.5,I.6,I.8, V.5.
Rezultatet e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve marr ë nga K.B.:1.1, 1.2, 1.5,
1.6, 4.1.
Nr. Temat Rezultatet e të nxënit për tema Njësitë Metodologjia e Metodologjia Ndërlidhja me lëndë Burim

mësimore (orë
mësimdhënies e vlerësimit tjera mësimore, me

mësimore)
mësimore mësimore mësimore
çështjet

Koha
ndërkurrikulare
dhe situata
tjetësore
1 Lojërat -Luajnë lojëra të thjeshta muzikore(së Kënga “Lart në tavan” Të nxënit përmes Vlerësim i Gjuhë shqipe Televiz
muzikore paku 5,e maksimum 10 brenda vitit) të Kënga”Ty flamur të lojës vazhdueshëm Shkathtësi për jetë Internet
shoqëruara me këngë të cilat kanë duam shumë” Mësimdhënia dhe Listë kontrolli Edukatë fizike Nga lib
gjuhën shprehëse të përshtatshme me Kënga” Qingji i vogël” të nxënit me Vëzhgim, Shoqëria dhe mjedisi ndryshë
fjalorin e moshës së tyre, të përcjellura Lojëra muzikore”Sillem fëmijën në qendër Informat për fëm
me lëvizje trupore, e me vegla rreth kopshtit tim” dhe Kthyese
muzikore fëmijërore dhe që trajtojnë Vallëzim”Pinguini” gjithëpërfshirja.

9 aktivitete
tema të ndryshme por edhe elemente Kënga e flamurit Mësimdhënia dhe
didaktike të gjuhës artistike muzikore Kënga “Xhamadani të nxënit e
(ritmi,melodia,vetitë e tingullit muzikor vija-vija” integruar.
etj.) Kënga”Zilja tring” Mësimdhënia dhe
-Luajnë lojëra të ndryshme ku Kënga “Ja na erdhi Viti të nxënit e bazuar
sinkretizohet fjala,muzika,mimika, i Ri” në arritjen e
lëvizja, ana vizuale etj. kompetencave

2 Këngët -Këndojnë këngë e melodi të thjeshta

në grupe
-Ritmizojnë vargje e ritme të këngëve
(me zë me muzikë ritmike)