Paper 2/Kertas 2 {100 marks/markah} Section A/BahagianA (50 marks/markah Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Solve the following simultaneous equations. Selesaikan persamaan serentak berikut, {6 marks/markah| Answer! Jawapan: Scanned with CamScanner2 Solve the simultaneous equations 2x- y= 1 and x* + 3xy-°= 4. Give your answers correct to three decimal places. : Selesaikan persamaan serentak 2x - y= | dan x° + 3xy- y* = 4. Beri jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan. (7 marks/markah| Answer/ Jawapan: o Diagram 1 shows a plan for the intersection of two straight roads, PQ and RS. The road RS is represented by the equation 2y= x + 14. The road PQ passes through the point Q(6, 0) and is perpendicular to the road RS. Rajah 1 menunjukkan satu pelan bagi persimpangan dua jalan raya yang lurus, PQ dan RS. Jalan raya RS diwakili oleh persamaan 2y =x + 14. Jalan raya PQ melalui titik Q(6, 0) dan berserenjang dengan jalan raya RS. Q(6,0) Diagram 1/ Rajah 1 ‘A fountain will be built at the intersection of the roads PQ and RS. Sebuah air pancut akan dibina di persimpangan jalan raya PQ dan RS. Find/Cari (a) the equation that represents the road PQ, persamaan yang mewakili jalan raya PQ, {4 marks/markah] (b) the coordinates of the fountain that will be built. koordinat air pancut yang akan dibina, [3 marks/markah} Answer/ jawapan: @ (b) Scanned with CamScanner4 pee 2 a a triangle PQR. Point M lies on the straight line PQ and point Nlies on the Rajah 2 menunjukkan sebuah segi tiga PQR. Titik M terletak pada garis lurus PQ dan titik N terletak pada garis lurus PR. p M N Diagram 2/ Rajah 2 It is given that 2PM = MQ, PN = 2NR, QR=3u and PQ Diberi bahawa 2PM = MQ, PN =2NR, QR = 3u dan PO = (a) Express in terms of u and/or v Ungkapkan dalam sebutan y danlatau v () PR, (i) MIN. a [3 marks/ markah| (b) The straight line MN is extended to the point L such that ML = ku + 2u, where kis a constant. Find the value of k, a Garis lurus MN dipanjangkan ke titik L dengan keadaan ML = ky + 2v, dengan keadaan k ialah pemalar. Cari nilai k. (4 marks/markah] Answer /Jawapan: @ @ (i) (b) 5 (a) Given p+ p*= 7], show that (p* + 3)(p*- 3) = -p™ Diberi p'+ p*= 111, tunjukkan bahawa (p* + 3)(p* - 3) = -p* (2 marks/markah] (b) (. Simplify/ Permudahkan ; seer log, (3x + 4) ~ 7log, x: + 6log, x si eae [4 marks/markah| (ii) Hence, solve the equation Seterunya,slesaikan persian @r+4)- +6log,.x= peers ad (2 marks/markah] Answer/Jawapan: @ ) Gi) Scanned with CamScannerx (a) If and Bare the roots of the quadratic equation 2x*- 5x— 14 =0, forma quadratic equation with the roots & and &. Jika a dan B ialah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2x° -5x~ 14 = 0, bentukkan persamaan kuadratik dengan punca-punca 2. dan £., a4 [4 marks/ markah} (b) Diagram 3 shows a graph of the function y= m(x + p)? + q, where m, p and q are constants. Rajah 3 menunjukkan graf bagi fungsi y= m(x + p? + q, dengan keadaan m, p dan q ialah pemalar. y 6) Diagram 3/ Rajah 3 Find the values of m, pand q. Cari nilai m, p dan q. (4 marks/ markah] Answer! Jawapan: (a) (b) Simplify log, (7x-3) - 6 log, x° + 4 log, x. Hence, solve the equation log, (7x- 3) -6 log, x* + 4 log,x= 1. Permudahkan log, (7x - 3) ~ 6 log, * + 4 log, x. Seterusnya, selesaikan persamaan log, (7x - 3) - 6 log, x' + 4 log, x= 1. {7 marks/markah] Answer/Jawapan: Scanned with CamScannerSection B/Bahagian B (30 marks/markah| Answer any three questions from this section Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini. 8 Ronald buys 2 pineapples, 1 watermelon, and 3watermelons and 4 oranges for RM3 oranges, Ronald membeli 2 biji nanas, sebiji tembikai, dan 5 biji oren dengan harga RM20 manakala Jessie membeli 3 biji nanas, 3 bifi tembikai, dan 4 biji oren dengan harga M37, Harg RM2 lebih mahal daripada harga 2 biji oren (a) Write down three equations that satisfy the above conditions. Tidiskan tiga persamaan yang memuaskan syarat-syarat di atas, 5 oranges for RM20 while Jessie buys 3 pineapples, The price of a pineapple is RM2 more than the price of 2 (a sebiji nanas ialah {3 marks/markah) (b) Hence, solve the system of linear equations, Seterusnya, selesaikan sistem persamaan linear itu (7 marks/markah] Answer/Jawapa fa) (b) 9 Diagram 4 shows a triangle XYZ. Rajah 4 menunjukkan sebuah segi tiga XYZ. Diagram 4/ Rajah 4 Given XA: XY= 1:2, XC: CZ=2:3, XA=Suand YZ= Su, Diberi XA:XY=1:2,XC:CZ=2:3,XA=Su dan YZ=5v. (a) Express in terms of wand Ungkapkan dalam sebutan u dan vy w Az, a i +4j,find |Z. i + 4j, cari |CA, [3 marks/ markah] (b) Given w= 2i and v Diberi u = 2i dan v (2 marks/markah| Scanned with CamScanner10 (©) Given BZ = haZ and CB = kCY, where h and kare constants. Find the value of h and of k. Diberi BZ = hAZ dan GB = KCY, dengan keadaan h dan k ialah pemalar. Cari nilai h dan nilai k. (5 marks/markahj Answer! Jawapan: fa) @ (ii) (b) () Diagram 5 shows a straight line PQ. Rajah5 menunjukkan garis lurus PQ. P(-3,5) (@) Calculate the area of triangle POQ. Hitung luas segi tiga POQ. (3 marks/markah] x (b) Point R(1, 2) lies on the straight line PQ. Find the o equation of the straight line that passes through Rand is 2-1) perpendicular to PQ. Titik R(, 2) terletak pada garis lurus PQ. Cari persamaan Diagram 5/ Rajah 5 garis lurus yang melalui R dan berserenjang dengan PQ. [4 marks/markah] (©) Point L moves such that its distance from P is always twice its distance from Q. Find the equation of locus of L. Titik L bergerak dengan keadaan jaraknya dari P adalah sentiasa dua kali jaraknya dari Q. Cari persamaan lokus bagi L. [3 marks/markah] Answer! Jawapan: (a) (b) (o) Scanned with CamScanner11_ Use the graph paper provided on page 88 to answer this question. Gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 88 untuk menjawab soalan ini. Table 1 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. A straight line is. obtained when a graph of xy against xis plotted. Jadual | menunjukkan nilai-nilai bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang diperoleh daripada suatu eksperimen. Satu garis lurus akan diperoleh apabila graf xy melawan x diplot. x 1 2 3 4 5 6 y | 74 | 73 | 887 | 1085} 13 | 15.2 Table 1/ Jadual 1 (a) Based on Table 1, construct a table for the values of x? and xy. Berdasarkan Jadual 1, bina satu jadual bagi nilai-nilai x* dan xy. [2 marks/markah] (b) Plot xy against x*, by using a scale of 2 cm to 5 units on the x*-axis and 2 cm to 10 units on the xy-axis. Hence, draw the line of best fit. Plot xy melawan x°, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit pada paksi-x° dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-xy. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. [3 marks/markah] (©) Using the graph in 11(b) ‘Menggunakan graf di 11 (b) (i) find the value of ywhen x=5.5, cari nilai y apabiia x=5.5, (ii) express y in terms of x. ungkapkan y dalam sebutan x. {5 marks/markah] Answer/ Jawapan: @ (b) © @ di) Scanned with CamScannerSection C/Bahagian C (20 marks/markah| Answer any two questions from this section. Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini. 12 Table 2 shows the price indices of four materials, K, L, Mand N, used in the production of a type en. Sal 2 menunjukkan indeks harga bagi empat jenis bahan, K, L, M dan N yang digunakan dalam pembuatan sejenis pen. [[Waterial ] Price indexn the year 2017 based on the year 2016 | Percentage of usage @) | Bahan | Indeks harga pada tahun 2017 berasaskan tahun 2016 | Peratus penggunaan (%) K 90 45, L 140 10 M 180 15 N h 30 ‘Table 2/ Jadual 2 (a) Find/Cari (the price of material Min the year 2017 if its price in the year 2016 was RM4.50, harga bahan M pada tahun 2017 jika harganya pada tahun 2016 ialah RM4.50, Gi) the price of Kin the year 2016 if its price in the year 2017 was RM6.75. harga K pada tahun 2016 jika harganya pada tahun 2017 ialah RM6.75. [4 marks/markah} (b) The composite index for the cost of the production of the pen in the year 2017 based on the year 2016 was 122. Calculate Indeks gubahan bagi kos pembuatan pen pada tahun 2017 berasaskan tahun 2016 ialah 122. Hitung (the value of h, nilai h, (ii) the corresponding price of the pen in the year 2017 if the price of the pen in the year 2016 was RM64. +harga sepadan bagi pen itu pada tahun 2017 jika harga pen itu pada tahun 2016 ialah RM64, [6 marks/markah| Answer/Jawapan: @ @ i) (b) di) Scanned with CamScanneres of fruits sold in a shop. 13 Table 3 shows the price indices and the weightages of five tyP* ‘buah yang dijual di sebuah kedai, Jadual 3 menunjukkan indeks harga dan pemberat bagi lima jenis: ‘onthe year 2018 | Welghtage Bua Ieeks henpapade seer eg beraaskan he 2018 | Pemberat Papaya/Betik 110 4 Watermelon/Tembikai 125 . Banana/Pisang Dp q ‘Orange/Oren 102 Durian/Durian 135 2 ‘Table 3/ Jadual 3 Given the composite index of the price of the fruits sold in the year 2019 based on the year 2018 was 116.61. Diberi indeks gubahan bagi harga buah yang dijual pada tahun 2019 berasaskan tahun 2018 ialah 116.61. (a) The price of the banana in the year 2018 was RM6.25 and its price in the year 2019 was RM7.25. Find the value of Harga pisang pada tahun 2018 ialah RM6.25 dan harganya pada tahun 2019 ialah RM7.25. Cari nilai @ p di) ¢. [4 marks/ markah] (b) Find the price of the orange in the year 2019 if its price in the year 2018 was RM12. Cari harga oren pada tahun 2019 jika harganya pada tahun 2018 ialah RM12. [2 marks/ markah] (©) Find the total cost of all the fruits sold in the year 2019 if the total cost in the year 2018 was RM495. Cari jumlah kos semua buah-buahan yang dijual pada tahun 2019 jika jumlah kos pada tahun 2018 ialah RM495. (2 marks/markah} (d) The price of the durian in the year 2018 was RM29. Find the price of the durian in the year 2020 if its price is expected to increase by 18% from the year 2019 to the year 2020. Harga durian pada tahun 2018 ialah RM29. Cari harga durian pada tahun 2020 jika harganya dijangka meningkat sebanyak 18% dari tahun 2019 ke tahun 2020. [2 marks/markah} ‘Answer/Jawapan: @ @ (ii) (b) i) (d) Scanned with CamScanner14. Diagram 6 shows a quadrilateral EFGH. Rajah 6 menunjukkan sebuah sisi empat EFGH. cm Sem G E em 10.2cm 4 Diagram 6/ Rajah 6 (a) Find/Cari () ZEGF, Gi) the length, in cm, of EG. panjang, dalam cm, bagi EG. [4 marks/markah] (b) (i) By using Heron's formula only, calculate the area, in cm’, of the triangle EGH. Dengan menggunakan rumus Heron sahaja, hitung luas, dalam cm’, bagi segi tiga EGH. (i) Find the shortest length, in cm, from point H to the straight line EG. Cari panjang terdekat, dalam cm, dari titik H ke garis lurus EG. [4 marks/markah] () Drawand label another triangle other than triangle EFG such that FG' = FGand 2 FEG' = LFEG. Lukis dan labelkan sebuah segi tiga selain segi tiga EPG dengan keadaan FG'= FGdan LFEG' = LFEG. (2 marks/ markah] Answer/Jawapan: f@) (i) Gi) (b) (i) (ii) © Scanned with CamScanner