Vírusok és az immunrendszer

A vírusokról
Az alábbi linken többet is megtudhatsz a különböző vírusokról: Válaszoljunk a megfelelő betűjelekkel! Ha egyik vírusra sem igaz az állítás, írjunk X-
https://media.hhmi.org/biointeractive/click/virus-explorer/ t!
1. Nem tud emberi sejtekhez kapcsolódni:
A vírusok felépítése 2. Örökítőanyaga DNS:
A vírusok végtelenül egyszerű felépítésű lények. Az alábbi ábrákon különböző 3. Örökítőanyaga RNS:
vírusok felépítését tanulmányozhatjuk: 4. Rendelkezik fehérjeburokkal (Kapszid):
5. Rendelkezik lipid kettős membránnal:
6. Felszínén különböző formájú fehérjemolekulák találhatóak, ezek segítségével tud
kapcsolódni a gazdasejt megfelelő receptorfehérjéjével:
7. Sejtes felépítésű:

8. Hershey és Chase 1952-ben végzett kísérletükben fágokat használtak annak

bizonyítására, hogy a DNS az örökítőanyag. Ehhez a vírust felépítő molekulákat
izotópokkal jelölték meg. Mely állítások (2 db) igazak?

A: a fág DNS-ét radioaktív P-izotóppal jelölték meg

B: a fág DNS-ét radioaktív S-izotóppal jelölték meg
A: Herpes simplex C: a fág fehérjéit radioaktív P-izotóppal jelölték meg
D: a fág fehérjéit radioaktív S-izotóppal jelölték meg
B: HIV E: a fág lipidmolekuláit radioaktív P-izotóppal jelölték meg

9. A különböző vírusokra egyaránt igaz, hogy a gazdasejtjükön kívül nem mutatnak

életjelenségeket, tehát nem táplálkoznak és nem is mozognak. Hogyan képesek így
eljutni egyik gazdasejtből a másikig?

…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

10. A vírusoknak a gazdasejtbe való bejutása sem egységes, valamint a sejten belüli
anyagcsere-folyamatok átszervezése is különbözőképpen alakul. Nézzünk erre néhány
példát! Tanulmányozzuk a következő ábrát!

C: SARS-CoV-2 D: T4-fág
A Herpes simplex vírusról köztudott, hogy a hámsejteket támadja meg és fájdalmas
hólyagok megjelenését okozza. Azt is sokan tudják, hogy a vírusfertőzést követően –
amin az emberek 99%-a átesik – bizonyos helyzetekben pl. az immunendszer
gyengülésekor, a vírus képes újra és újra panaszokat okozni, egész életünkben. Az előző
oldal ábrája alapján magyarázzuk el, hogyan lehetséges ez!

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….

11. Mindezek alapján milyen megállapításokat tehetünk a fágokkal kapcsolatban?

Más vírusok másképpen szervezik át a gazdasejt működését. Az emberi immunrendszer antigénként azonosítja a vírus lipidburkának speciális fehérjéit.
16. Mit jelent az antigén kifejezés?
…………………………………………………………………………………………………..

17. Sokszor beszélünk a koronavírus kapcsán a mutációkról. Mit jelent a mutáció kifejezés?

………………………………………………………………………………………………….
Az alábbi ábra bakteriofágok mutációinak terjedését mutatja be:

12. Mi alapján „választja ki” a vírus a gazdasejtjét? Válassza ki a 2 helyes választ!

A, A vírus S (spike=tüske) fehérjéjének speciális térszerkezete alapján
B, A vírus kapszid fehérjéjének speciális térszerkezete alapján
C, A vírus M fehérjéjének speciális térszerkezete alapján
D, A gazdasejt ACE2 receptorfehérjéjének speciális térszerkezete alapján
E, Minden olyan sejtet meg tud fertőzni, amelynek foszfatid kettős membránja van
13. Milyen módon jut be a vírus a gazdasejtbe? ………………………………………
14. Alkalmas lett volna a koronavírus a DNS örökítőanyag szerepének igazolására?
Válaszát indokolja! Az ábra segítségével válaszoljon!
…………………………………………………………………………………………………… 18. Miért terjednek a jelenlegi járványhelyzetben gyorsan a mutációk?
……………………………………………………………………………………………………
15. Mely állítások igazak a koronavírus sejten belüli életszakaszára? (2 db) ………………………………………………………………………………………………….
A: csak a vírus örökítőanyaga jut be a sejtbe ………………………………………………………………………………………………….
B: a vírus örökítőanyaga tartósan beépül a sejtmag DNS-ébe
C: a vírus RNS-e mRNS-ként irányítja a sejt saját riboszómáinak fehérjeszintézisét
D: a vírus „használja” a sejt saját endoplazmatikus membránrendszerét is
E: a vírus rendelkezik reverz transzkriptázzal
19. A szöveg említi, hogy a HIV retrovírus. Mit jelent ez a kifejezés?

…………………………………………………………………………………………..
20. Az ábrán látható CD4 receptorfehérjével rendelkező gazdasejt melyik emberi sejt
lehet?
A: légcső hámsejtje
B: vörösvérsejt
C: vérlemezke
D: T-limfocita
E: monocita
21-22.

A HIV és a koronavírus kapcsán gyakran beszélünk járványról. beszéljük meg, hogy

mit jelentenek az alábbi járványtani fogalmak!

fertőzés:
járvány:
világjárvány (pandémia):
mortalitás:
R0-érték:
nyájimmunitás:
 Tanulmányozzuk az alábbi grafikont! Figyeljünk a független és a függő változókra!

23. Mely állítások igazak az ábra alapján? 2 helyes

A, a kanyaró rendkívül fertőzőképes, míg az ebola viszonylag nehezen terjed
B, a HIV okozta betegség nem kifejezetten súlyos lefolyású, míg a bárányhimlő igen
C, előfordulhat, hogy egy kórokozó rendkívül fertőzőképes, de az általa okozott betegség enyhe lefolyású
D, az I. világháború utáni spanyolnátha járvány vírusa sokkal fertőzőképesebb lehetett, mint a jelenlegi koronavírus
E, a bárányhimlő elleni védőoltást nem érdemes kötelezővé tenni, mert nem okozhat nagyobb járványokat

24. Milyen megállapításokat tehetünk a COVID-19 brit variánsával kapcsolatban az ábra alapján?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Immunitás (védettség): Töltse ki a táblázatot: írja a betűjeleket a megfelelő cellába, majd Magyarázza el az ábra segítségével a mesterséges, aktív védettség kialakulásának folyamatát!
húzza alá a megfelelő kifejezéseket! Használja az elsődleges és másodlagos immunválasz fogalmát! (4 p)
…………………………………………………………………………………………………..
aktív immunizálás passzív immunizálás …………………………………………………………………………………………………..
természetes …………………………………………………………………………………………………..
mesterséges …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Kialakulnak-e igen/nem igen/nem …………………………………………………………………………………………………..
memóriasejtek? …………………………………………………………………………………………………..
Ideiglenes vagy tartós tartós/ideiglenes tartós/ideiglenes
védettséget biztosít?

A, A megfertőzött személy kész antitestet kap.

B, Az egészséges személy legyengített vagy elölt kórokozót kap, vagy annak egy antigénjét.
C, A csecsemő ellenanyagokat kap az anyatejjel.
D, A magzat ellenanyagokat kap az anyától a méhlepényen keresztül.
E, A megfertőzött embernél lejátszódik az immunválasz.
Nevezzen meg két kötelező védőoltást/vagy betegséget Magyarországon, ami ellen védőoltás
létezik!
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Nevezzen meg egy ajánlott védőoltást/vagy betegséget, ami ellen védőoltás létezik!
…………………………………………………………………………………………………..