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Plan de Redacción Sin Claves Ok2020
Plan de Redacción Sin Claves Ok2020
C ECEPUNT
PUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2020
Semana 11
PLAN DE REDACCIÓN
Docente: Rocío Rodríguez Ciriaco
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I. COMPRENSIÓN DE TEXTOS tonalidades rojas que lucen hoy día. Pero todavía faltaba
un color: el azul. El gen que produce el azul – la
INSTRUCCIÓN: Lee atentamente el siguiente texto y delfinidina – no aparece de forma natural en la familia de
resuelve las preguntas que se te plantea. Luego los rosales. Ahora bien, en 2004 se creó mediante
resuelve los demás ítems que se te presentan. ingeniería genética una rosa “azul”, fruto de años de
TEXTO I investigación y cooperación entre una empresa
Las entidades que llevaron a cabo la primera guerra australiana y una japonesa. Con todo, aún falta
mundial fueron dos organizaciones políticas conseguir una tonalidad más intensa.
denominados la Triple Alianza y la Triple Entente. (Revista Despertad 2008)
La Triple Alianza se formó en 1882 y la constituían 4. Son ideas dadas en el texto
Alemania, Austria – Hungría e Italia. 1) La mayoría de las rosas son producto de diversos
La Triple Entente integrándose en 1907 con Francia, métodos de cruza.
Rusia e Inglaterra. 2) La delfinidina es producto de las técnicas de cultivo
Cada uno de estos organismos se constituyó y cruza.
teniendo en cuenta sus intereses y comunes 3) Un ejemplo del cruce de rosas es la rosa negra que
aspiraciones. Es cierto que las alianzas establecieron está en investigación.
por buen tiempo equilibrio europeo, pero, de hecho, 4) En 1929 no existían las rosas rojas.
provocaron la guerra. Son ciertas:
A) 2,3 B) 1,4 C) 3,4 C) 1,3 D) 1,2 E) 2,4
1. En el texto encontramos que las palabras en
negrita son: 5. El tema del texto es:
A. Anáfora personal, anáfora demostrativa y un A) El cultivo de las rosas y diversos métodos de cruza
conector de contraste. para obtener los distintos colores entre ellos el
B. Anáfora personal, un conector de adición y un azul.
conector disyuntivo. B) Investigación y cooperación entre australianos y
C. Anáfora personal, un conector de adición y un japoneses para conseguir coloraciones más
conector de contraste. intensas en las rosas.
D. Anáfora demostrativa, un conector de adición y un C) Técnicas y descubrimientos sobre los nuevos
conector copulativo. colores suaves en las rosas.
E. Anáfora personal, un conector de disyuntivo y un D) Uso de la genética en las diversas variedades de
conector copulativo. flores entre ellas las rosas.
2. Según su formato el texto es: E) Las rosas azules y el gen que las produce.
A) continúo B) discontinuo C) mixto D) múltiple
E) una tabla PLAN DE REDACCIÓN
3. Por su super estructura es: 1. HUAMACHUCO
A) Narrativo. B) Expositivo. C) Descriptivo 1) Huamachuco, nombrada “Muy ilustre y fiel ciudad”,
D) Instructivo E) Argumentativo está ubicada en la parte septentrional del Perú y
forma parte del departamento de La Libertad.
TEXTO II 2) Fiesta patronal el 15 de agosto.
En busca de la roza azul 3) Abarca una superficie de 424,13 km².
El cultivo de las rosas ha avanzado muchísimo, y no 4) Limita al norte con el distrito de Marcabal, por el sur
parece que se vaya a detener por el momento. Es un con el distrito de Sarín y la provincia de Santiago de
campo en el que se están incorporando una multitud de Chuco, por el este con el distrito de Chugay y Curgos
técnicas nuevas de cultivo y cruza. Y es que pocas flores y por el oeste con el distrito de Sanagorán.
tienen el potencial de producir tantas tonalidades como 5) Idioma el castellano.
las rosas. ¿Qué color le gusta más a usted? ¿Blanco, EL ORDEN DE LOS ENUNCIADOS ES:
amarillo, rosa, granate o carmesí? La mayoría es A) 4, 5, 2, 3, 1 B) 1, 2, 4, 5, 3 C) 2, 4, 3, 5, 1
producto de diversos métodos de cruza. D) 1, 3, 4, 5, 2 E) 1, 3, 4, 2,5
Por ejemplo, la gente suele hablar de rosas “rojas”,
pero ¿sabía que las verdaderas rosas rojas no existían
originalmente? Así es, los rosales no tienen el gen que
produce el pigmento rojo. Sin embargo, alrededor
delaño 1930, una mutación genética produjo las vivas
51. ANTONIMIA
1. Se clasifican en antónimos directos e indirectos.
2. Son aquellas palabras que tienen un significado
opuesto o contrario.
3. Se resuelven teniendo en cuenta la categoría
gramatical.
4. La palabra antónimo proviene de las voces griegas
“ANTI”, que significa oposición y “ONOMA” que
significa nombre
EL ORDEN CORRECTO ES:
A) 3,2,4,1 B)4,2,1,3 C) 2,4,1 3
D) 4,2,3,1 E)2,1,3,4