CONTENTS

구글도구를활용한스마트
01 Learning Research
--------------------- 5

디지털 노마드를 꿈꾸는 우리를 위한 --------- 17

02
온라인 협력도구

03 스마트한시간관리및 목표설정전략 ---------- 28

04 효율적인공부법, 노트필기의기술 -------------- 38

소셜미디어를 활용한
05 온라인 포트폴리오 작성법
-------------------- 50
 전체 과정 과제

 Lesson 1~5까지를 진행하며 핵심 기능을 응용한 online portfolio 작성

 개인 및 공동작업에 대한 결과물 평가 및 시상
 참고 예제 사이트 : https://bit.ly/2RO7ZBK

• Lesson 1 – 구글 서치기능을 사용. 희망직무 / 필요역량 / 기업분석 정리

• Lesson2 – 디지털노마드 강점진단 / 협업을 위한 프로그램과 상호 피드백
• Lesson3 – 디지털 만다라트를 통한 나의 목표 / 비전보드 디자인
• Lesson4 – 디지털 마인드맵을 통한 생각정리 / 원페이지 노트정리법
• Lesson5 – 나의 브랜드설정 / 협업을 위한 프로그램과 인기투표
구글 도구를 활용한 스마트
Learning Research

주인식 강사
 2020 한세대학교

1. 정보 수집

자극 •Stimulus

정보 •Information

지식 •Knowledge

2. 정보 수집 후 결과 산출

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 2020 한세대학교

3. 크롬 설치

4. Googling

① 특정 파일 검색 :
② 특정 사이트 내 검색 :
③ 반드시 포함되는 결과
④ 둘 중에 하나 :
⑤ 특정 단어를 제외 :
⑥ 사전적 의미 :
⑦ 검색 페이지의 제목 :
⑧ 뒤에 단어나 문장이 기억나지 않을 경우 :
⑨ 연관 단어를 검색 :
⑩ 앞뒤 숫자 범위의 검색(단, 정확도가 떨어짐) :

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 2020 한세대학교

4. Googling

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 2020 한세대학교

5. Google 알리미
https://www.google.co.kr/alerts

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 2020 한세대학교

6. Google 뉴스
https://news.google.com/

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 2020 한세대학교

7. Google 드라이브

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 2020 한세대학교

7. Google 드라이브

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 2020 한세대학교

7. Google 드라이브

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 2020 한세대학교

< 활동지 >

0. Google Drive 문서 만들기

 내 구글 드라이브에 새로운 Google 문서 만들기
 파일명 : 구글을 활용한 스마트 학습

1. Googling
 0에서 만든 문서에 ‘자주 사용하는 구글 검색 명령어’ 정리하기
 Title : 1. Googling
 강의 내용 또는 교재를 참고
 최소 5개 ~ 최대 10개

2. Google 알리미
 Google 알리미에 관심있는 키워드 3개 입력해서 설정하기
 0에서 만든 문서에 3개의 키워드 알림이 설정한 화면 캡쳐해서 넣기
 Title : 2. Google 알리미

3. Google 뉴스
 Google 뉴스에서 미국 최신 뉴스 확인하기 - English(United States)
 0에서 만든 문서에 한국어로 번역한 화면 캡쳐해서 넣기
 Title : 3. Google 뉴스

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 2020 한세대학교

< 활동지 >

4. Google Drive 설문지 만들기

 아래와 같이 설문지를 작성하기
 0에서 만든 문서에 설문지를 공유하는 주소를 입력하기

수고하셨습니다.

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MEMO 2020 한세대학교

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 디지털 노마드를 꿈꾸는
우리를 위한 온라인 협력도구

한정진 강사
 2020 한세대학교

 디지털 노마드, 과연 무엇일까?

생계를 위해 통신기술을 이용하는 사람들이며, 더 일반적으로 유목적인

방식으로 삶을 살아가는 사람들로 위치에 구매받지 않고 기술을 이용하
여 업무를 수행하는 사람.

 일반적인 디지털 노마드 이미지

억매이지 않는
자유로운 직업?

진정한 의미는?

 진정한 디지털 노마드의 의미

• ‘일탈’이 아닌 새로운 라이프 스타일

• 소속감이 아닌 무조건 떠나라? X
• 일하는 장소의 자유

 디지털 노마드의 필요역량/ 향후 실습

• 시간관리
• It 기술
• Cloud 기반작업환경
• 협업능력 / collaboration tool

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 2020 한세대학교

 새로운 직업의 개념

1치산업 2차산업 3차산업 4차산업

상품을 생산을 하던 사람 그 자신이 상품이 된 인간

 나의 시간적 가치는?
New rich 새로운 개념
 새로운 Gig economy 도래
 시대에 도태되지 않는
인재가 되는 법

 80 대 20 법칙(파레토 법칙)

1, 내 문제와 불행의 80퍼센트를 일으키는 20퍼센트의 원인은 무엇인가?

2, 내가 원하는 수입과 행복의 80퍼센트를 창출하는 20퍼센트의 원인은 무엇인가?

팀 페리스 "당신이 가진 비효율적인 점들을 찾아 제거하고, 당신의 강점을 발견해

최대한으로 살리는 데 있다"

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 2020 한세대학교

 미래를 설계함에 있어서 강점의 중요성

 Via 강점 분석 www.viacharacter.org

 강점을 통한 행복공식

1. 긍정적 정서 ( Positive emotion )

2. 몰입 ( Engagement )
3. 관계 ( Relationship )
4. 의미 ( Meaning )
5. 성취 ( Accomplishment )

셀리그먼 교수 행복공식 PERMA

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 2020 한세대학교

 디지털 퍼실리테이션 도구의 필요성

 다양한 툴의 소개와 차별점
 차별화된 프레젠테이션을 위한 툴 활용법

 실습 1 - 설문을 위한 프로그램 - 멘티미터

• 구글 로그인 / 질문 type 선택
• 강점에 대한 인식 및 설문조사진행

• 설문조사를 통한
data 활용법
• Report나 과제,
프레젠테이션에
이를 활용하는
방법

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 2020 한세대학교

 실습 2 - 협업활동을 위한 비캔버스

• 비캔버스 툴 구글 계정 로그인
• 강점에 대한 조별 진단내용에 대한 공유
• 타인이 바라보는 강점을 위해 서로 의견 피드백 주고 받기
• 비캔버스를 통해 최종과제 포트폴리오 설계하기 설명

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 2020 한세대학교

 실습 3 – 온라인 포트폴리오를 위한 비캔버스 사용 매뉴얼

구글 계정으로 비캔버스에 로그인

비캔버스 시작하기 / 컬럼추가하기를 통해 새로운 캔버스를 생성합니다.

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 2020 한세대학교

 비캔버스 사용 매뉴얼

원하는 템플릿을 사용합니다. 기본으로 들어가고자 할때는

빈 캔버스로 선택합니다.

공감지도로 선택해봅니다.

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 2020 한세대학교

 비캔버스 사용 매뉴얼

공유하기 -> 링크로 공유하기 클릭 링크복사하기

링크를 보냅니다.

관련 텍스트를 교육에 맞도록 수정

포스트잇 기능을 클릭해서 의견을 입력하도록 합니다.

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 2020 한세대학교

 강점을 활용하여 커리어를 설계하는 전략

CAR CAR 분석을 통한 최근 성과를 가졌던 경험

Content
문제가 있었던 상황

Action
어떻게 문제를
해결했는가?

Result
그 결과 성취한
업적은 무엇인가?

• CAR분석을 통한
강점발휘 경험 공유
• 나의 강점을 더욱
강화하기 위한 방법
• 나의 희망직무에 필요
역량 살펴보기
• 희망직무역량에
나의 강점을 매치하기

 과정 마무리

• 협업 프로그램의 각 특징
• 디지털 퍼실리테이션 프로그램을 향후 어떻게 활용할 것인가?
팀 프로젝트 / 설문조사 / 사전질문 / 프레젠테이션 /
• Lesson 1 . Lesson2 의 작성법과 결과물 설명

26
MEMO 2020 한세대학교

27
스마트한 시간관리 및
목표설정 전략

장한별 강사
 2020 한세대학교

1 미래를 담는 목표

목표의 종류
장기목표

중기목표

단기목표

자기조절의 대가가 되기 위한 3가지

메타인지
학습전략
동기

※ 그림 출처: 박성익, 김미경(2004)

워렌 버핏의 ‘목표 설정법’

1. 이루고 싶은 것들 25개 정도 적어보기(단기/장기 무관)

2. 리스트를 A/B그룹으로 나누기

A그룹: 중요한 ___ 가지 / B그룹: A그룹 이외의 목표들

3. A그룹 목표는 ____하고 B그룹 목표는 _____________

+4. A그룹 목표 정교하게 만들기

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 2020 한세대학교

목표 업그레이드 PN법

_____________

‘꿈’에 ‘______’를 더하면 목표가 된다.

ex) 몸매를 멋지게 만들고 싶다.

→ 홈트레이닝 하기 (N이 약함)

→ 매일 저녁 8:30~9:30 유튜브 보며 홈트레이닝 하기

목욕하는 20분 동안 스쿼트 50개 하기
주3일은 3분할 운동: 월(가슴, 삼두), 수(등, 이두), 금(다리, 어깨)

ex) 정보처리기사 자격증 따기

→ 3달 안에 취득 (N이 약함)
→ 시험(필기) 2020년 4월과 8월이므로 8월 목표로 방학동안(7월~8월)
주 5일 9~12시 공부(하루 2과목 × 1.5H)

_____________

내가 가능한 정도를 알아야 함

- 며칠 테스트 해보기 (몇 분 집중 가능, 교재 진도 몇 페이지)
- 목표의 80%만 계획표에 담음(변수발생, 여분시간)

ex) 토익 고득점

토익 한 달 안에 900점 만들기 (Q) 내 현재 점수는?)

→ 토익 세 달 안에 900점 (한 달에 200점씩 올리기)
ex) 열심히 공부하겠다.

주 7일을 공부로 빽빽하게! (Q) 가능한가?)

→ 주말은 쉬는 날도 비워두거나 보충/정리의 날로 삼기

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 2020 한세대학교

제출 활동지

이번 학기의 학습목표를 하나 잡고 P와 N을 입혀보기

N: 숫자가 들어가게
P: 하루, 또는 한 주에 할 수 있을 만한 크기로

목표

PN을 적용한 구체적인 실행목표

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 2020 한세대학교

일간 계획 세우기
오늘의 계획 (월요일)
• 창의와소통 과제 (화요일 수업)( 2H )

• 아빠(엄마) 선물사기 ( 0.5H ) 9:00 - 11:00 수업

• ACE 101 과제 (금요일수업) ( 2H )

• 친구 빌린 책 돌려주기 ( 0.5H ) 12:00-13:00 점심

• 세계문화와기독교 과제 (수요일마감)(1.5H)

• 진로탐색 리포트 (금요일 수업) ( 2H )

• 토익 (20쪽) ( 1H )

• 헬스 ( 1.5H ) 20:00 - 술약속

• 친구네집 술약속 (오늘 20시)

목표에서 중요한 __ __ __ __

시급한 일 시급하지 않은 일

중요한 일 1 2
과제, 발표, 자기계발, 영어,
시험, 시간약속 건강, 인간관계

중요하지
않은 일 3 4
사소한 행사, 영화마감, 잡담, 게임, TV,
카톡, 인기있는 활동 인터넷, 쇼핑

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 2020 한세대학교

2 시간을 늘리는 기술

자투리 시간 잡기

할 수 있는 일의 예 출처:시간관리와 자아실현 (유성은, 2006)

5분 내외: 간단한 통화, 메일, 명언이나 단어외우기, 맨손체조

15분 내외: 영어회화, 신문읽기, 책읽기, 음악감상, 악기연습
30분 내외: 회의, 시사지 읽기, 식사준비, 책상정리, 서재청소, 산책

자투리 시간에 하기 적절한 일:

자투리 시간에 하기 적절하지 않은 일:

내 하루 중 내가 많이 놓치는 자투리 시간은? / 그 시간에 할 수 있는 일은?

악습과의 이별

_____적으로 거리 두기: 컴퓨터 옮기기, 만화책 서랍에 넣기

자신에게 선포하기: 나는 00할 경우 00하겠다.

ex) 친구가 술 먹자고 할 경우, 주말에 먹자고 하겠다.

_______이 필요하다면? ____________를 활용

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 2020 한세대학교

제출 활동지

동료와 함께 잡아보는 시간 도둑

우리가 택한 시간 도둑

잡아낼 방법들

최고의 방법 Best3

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 2020 한세대학교

3 나를 뛰어넘기

의지력 강화

목표를 큰 소리로 말하기

→ 힘차고 단호하고 열정적으로 외치면 이룰 가능성 많아짐
(현대 성공학 창시자 ‘오리스 스웨트 마든’)

자기암시문은 현재형, 긍정형으로 작성

ex) 나는 떨리지 않는다. → 나는 자신감이 넘친다.
ex) 나는 전공을 집중해서 공부할 것이다.
→ 나는 전공 공부에 집중하고 있다.

목표, 이루고 싶은 모습을 담아 A4 절반 정도 분량으로 작성하여

아침, 저녁으로 20번 이상 읽으면 점차 신념이 강해짐

하루의 점검

하루의 목표에 대해 ____ 체크하는 것이 중요(성찰의 시간)

방해요인 점검 → 제거 or 줄이기 위한 노력 (목표 반영)

달성 했을 시에 보상해주기

우선순위에서 빠뜨리지 말아야 할 부분: ____________

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 2020 한세대학교

목표/시간관리를 도와주는 툴

WorkFlowy 프로그램(To do list 및 생각 정리 메모) 외 다수

연간 목표 설정/관리 사례(방법)
→ 네이버카페 ‘웜스피치’ / #강의용 부록 자료# 게시판 中
[학습법] 장강사의 연간 비전 & 목표 기록 노트 v.20(비번:___________)
→ [학습법] 시간 관리 양식 & 매뉴얼 (비번:____________)

내가 적용해 볼만한 부분 ㆍ나의 다짐

미래를 신뢰하지 마라. 죽은 과거는 묻어버려라.

그리고 살아있는 현재에 행동하라.
- 롱펠로우 -

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MEMO 2020 한세대학교

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효율적인 공부법,
노트필기의 기술

장한별 강사
 2020 한세대학교

노트필기에 주목하는 이유

1. 성적향상의 비결
( )중심 공부법

( )중심 공부법

초등학교 중학교 고등학교 대학교

2. 배운 내용을 ____하는 데 도움이 됨

기록하며 강의를 들으면 더 많은 양을 기억할 수 있음

3. ____와 _____의 힘을 키워줌

완벽한 필기란 교수님의 말씀을 빠짐없이 받아 적는 것이다?!

(O, X )

필기는 수동적으로 적는 것이 아닌 자신이 _____한

내용을 ___의 언어로 적는 것

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 2020 한세대학교

왜 교재는 재미가 없을까?

만화책이나 잡지는 부담 없이 읽힌다.

1. 휘리릭 읽힌다.

처음에는 _____을 보듯 휘리릭 속독하는 방법

2. 그림이 많다.

_____를 그리며 읽기

3. 재미와 흥미가 있다.

상상, 추측하며 읽기

호기심을 담아 ______을 던지기

효과적인 독해전략, SQ3R (Francis P. Robinson 개발)

S _______ (훑어보기)

Q _______ (질문하기)

R ead (자세히읽기)

R ecite (되새기기)

R eview (다시보기)

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 2020 한세대학교

필기 실습

내가 이해 하기 쉬운 나름의 방식으로 필기에 도전해 보자!

(백지 종이에 도전해도 괜찮음)

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 2020 한세대학교

노트의 종류: 무선노트

1. 맵핑(Mapping)노트

암기에 효과적 /
단, 가지 수가 너무 많아지면
세부내용 헷갈릴 수 있음

제목

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 2020 한세대학교

노트의 종류: 무선노트

2. 트리다이어그램(Tree diagram)노트

나뭇가지 모양처럼 정보를 펼쳐 보이는 형태

무선노트에서 형식과 체계를 좀더 갖춤

노트의 종류: 유선노트

43
 2020 한세대학교

노트의 종류: 유선노트

1. T형 노트

_____, _____ 등 문제풀이 과정이 많을 시 용이

실험내용, 도표, 공식, 그림 등 많은 과학(생물/지학 등)은

다분할 노트 방식이 유리

2. 이분할 노트(=코넬노트)
• 내가 학습할 처음과 끝

• 내가 해결할 질문
• 처음에 어려우면
교재 학습목표 보고 적기
( )에 작성

• 단서만 보고도 공부한 내용

떠오르게 작성
( )에 작성

• 수업의 핵심을 요약
• 자기화한 내용을 정리
• 보충설명, 느낀점도 기록
( )에 작성

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 2020 한세대학교

제출 활동지

필기 실습

내가 이해 하기 쉬운 나름의 방식으로 필기에 도전해 보자!

(백지 종이에 써보고 폰카로 찍어서 첨부해도 OK!)

학습목표:

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 2020 한세대학교

노트의 종류 : 컴퓨터

내용을 남김없이 기록하거나

빠른 카피가 필요한 경우에 활용 가능

모든 내용을 기계적으로 필기하지 않도록 주의

= _______는 학습효과가 없음

과목/날짜 별로 카테고리화 하여
체계적으로 파일관리하기

펜의 종류?

( )가지를 넘지 않도록: ‘많이’보다 항상 휴대

펜마다 사용의 ( )를 부여

ex) 빨강: 핵심어와 오답

파랑: 추가해설
형광: 다시 한번 체크

효과적 필기의 비밀

1. ( )중심으로 간결하게 쓰기

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 2020 한세대학교

효과적 필기의 비밀

1. 핵심어 중심으로 간결하게 쓰기

모두 적지 말고 ( )을 파악하여 핵심만 기록

쓸데없는 ( ) 피하기

부호, 약어, 색깔 규칙

번호체계, 들여쓰기

약어, 부호의 사용
- 왜냐하면/그러므로:
- 예를 들면:
- 반대인 요소:
- 많다/적다:
- 정의:

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 2020 한세대학교

효과적 필기의 비밀

2. ( ) 기록

내 생각/느낌 기록

상황/에피소드 기록

______ 보기

3. ( )의 미

공책을 너무 아끼지 말고 ( )을 두기

추가 되는 해설과 아이디어를 적기 위함

계산하는 과목은 ( )도 여유있게 적기

프린트물에 필기 시 여백 넉넉히 두기
(A4 1장에 너무 많은 슬라이드 출력하지 않도록)

생각의 여백: 필기 강박관념에서 벗어나기

기타 주의사항

망데이터 복구는 언제?

필기는 밀리지 말고 꾸준히!

노트 보안에 주의

: 유사시 대비한 방법: ______________________

필기는 공부를 위한 수단인가, 목적인가? ________

기억을 지배하는 것은 바로 ______ !

48
MEMO 2020 한세대학교

49
 소셜미디어를 활용한
온라인 포트폴리오 작성법

한정진 강사
 2020 한세대학교

 퍼스널 브랜드가 각 개인에게 필요한 이유

개인을 컨셉화 하여 특정 분야에 대해서

그 개인을 가장 먼저 떠올릴 수 있도록 만드는 과정

 퍼스널 브랜드가 이루어지기 위한 요소

• 브랜드와 마케팅의 차이
• 주목할 만한 가치 / 대체할 수
없는 강점
• 지속적인 노출 – 나를 알리기

 SNS 채널별 기능과 특장점

• 블로그의 글쓰기를 통한
브랜딩 전략
• 지속적인 기록의 힘
• 내 이름이 검색되도록
검색이 되는 글쓰기 노하우

51
 2020 한세대학교

 온라인 포트폴리오의 기능

이력서
자기소개서

 커리어 설계 프로세스와 포트폴리오 작성법

• 1학년부터 졸업까지 순차적으로 가져 가야하는 프로세스

커리어
설계
프로세스

52
 2020 한세대학교

 실습 1 - 비캔버스를 활용한 온라인 포트폴리오의 기능

• 상세 레슨별 화면의 의미
• 상세 화면 별 작성방법
협업진행 프로그램 – 2페이지 / 5페이지 챕터와 URL 기재
• 과제 제출 안내 / 평가 기준 안내

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 2020 한세대학교

 실습 2 - 의견교환을 위한 프로그램 - 패들렛

padlet 사이트에서 구글 아이디로 로그인합니다.

패들렛 만들기 통해 새로운 화면을 생성합니다.

원하는 템플릿을 선택합니다.

일렬로 나열하는 경우 셀프를 선택

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 2020 한세대학교

제목을 작성하고 배경화면 / 색상 등을 자유롭게 꾸밀 수 있습니다.

작성하는 사람들이 서로의 의견에 댓글을 달고 점수 / 별점 등을 매길 수
있는 기능을 추가할 수 있습니다.

작성자는 + 버튼을 클릭해서 작성합니다.

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 2020 한세대학교

 실습 2 - 의견교환을 위한 프로그램 - 패들렛

교육자는 조별로 / 카테고리별로 아래로 작성하는 내용이 나열되도록

컬럼을 추가해줍니다.

작성자는 + 버튼을 클릭해서

작성합니다. 다른 사람의 결
과물에 댓글과 좋아요 / 평가
를 할 수 있습니다.

 실습 3 - canva를 통한
나의 로고디자인
www. Canva.com

구글 로그인 / 로고 선택

나의 최종 브랜드명 /
직업을 기재하여
디자인합니다.

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 2020 한세대학교

 Connecting the dots 나의 점을 연결하기

나를 찾아가는 과정 Brand 만들기

• 나의 강점탐색과 포트폴리오의 힘이 connecting the dots
로서 가지는 의미와 중요성
• 나의 최종 career goal과 과정에서 발생하는 career anchor

 과정 마무리

• 내가 선택하는 나의 직업 – 새로운 관점의 디지털 노마드!

• 뉴노멀시대! 나의 역량강화!
정보의 서치 / 관리 / 시간관리 / 목표설정 / 디지털 기술 /
협업 프로그램 / 포트폴리오와 브랜드설정

57
MEMO 2020 한세대학교

58
한국능률협회 대학혁신센터
서울시 영등포구 의사당대로22
이룸센터 8F~10F
T. 02-3274-9290