TÜRKÇE

Adı Soyadı:

Test
No

1 6 11
2 7 12

Telefonunuzu yan tarafta

Test
3 8 13

Değerlendirme – 1
4 9 14

gösterilen şekilde tutunuz.

5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Harf – Hece – Sözcük 1 6 11

2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . Metne göre aşağıdakilerden han­

Küçük kızın annesi büyük bir
gisi o bölgede üretilmektedir?
fabrikada çalışıyordu. Ancak
fabrikada öğle yemeği çıkmı­ A. B.
yordu.
Kü­çük k›­z›n an­ne­si, t›p­k› öte­
ki ifl­çi­ler gi­bi­ evin­den ge­tir­di­€i C.
yi­ye­cek­le­ri ç›­kar­d›. ‹ki­si bir­lik­te
fab­ri­ka­n›n­ bah­çe­sin­de bir kö­
fle­ye çe­ki­le­rek ye­mek­le­rini ye­
di­ler. Yi­ye­cek­le­ri; böl­ge­de üre­
ti­len zey­ti­nin ya­n› s›­ra do­ma­tes,
bi­ber, sa­la­ta­l›k ve ek­mek­ten
olu­flu­yor­du. 4 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de
alfabemizdeki sesli (ünlü) harflerin
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­ tamamı kullanılmıştır?
y›­n›z.) A. Bir ke­dim ol­say­d› tüy­le­ri­ni ok­flar­
d›m.
1 . Küçük kızın annesinin fabrikaya B. Ömer de­dem kü­çük bir ço­cuk
yemek getirmesinin nedeni aşağı­ gi­bi dav­ra­n›­yor­du.
dakilerden hangisidir?
C. An­nem duy­gu­la­r›­n› dav­ra­n›­fl›y­la
A. Fabrikada yemek çıkmaması bel­li eder.
B. Fabrika yemeklerinin kötü olması
C. Yemeğe verecek paralarının ol­
maması

2 . Küçük kızın annesinin öğle yeme­

ğinde aşağıdakilerden hangisi 5 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
yoktur? hece sayısı diğerlerinden farklıdır?
A. Babam koltukta uyuyakalmış.
A. Zeytin B. Biber

B. Dolabımı hemen düzenledim.
C. Peynir C. Onunla İzmir’de görüştük.

1
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de 10 . “Kare” sözcüğündeki seslerin özel­

altı çizili kelime sözlükte diğerlerin­ likleri hangi seçenekte sırasıyla ve­
den sonra gelir? rilmiştir?
A. Çor­ba­n› iç de yü­zü­ne renk gel­ A. Ün­lü - ün­süz - ün­lü - ün­süz
sin. B. Ün­süz - ün­lü - ün­süz - ün­lü
B. An­nem gel­di­€i­mi an­la­d›, bu ne­ C. Ün­süz - ün­lü - ün­lü - ün­süz
den­le se­si­ni ç›karmad›.
C. Ken­din­den emin bir ses­le ya­r›­fl›
ka­za­na­ca­€›­n› söy­le­di.
11 . Aşağıdakilerden hangisi sözlükte
diğerlerinden önce gelir?

7 . Aşağıdaki kelimelerden hangisi A. İlgi B. Jilet

hecelerine yanlış ayrılmıştır?
A. ıs - pa - nak C. Limon

B. pal - yaç - o
C. pi - ja - ma
12 .
Kar Soğuk Soba

Yukarıda verilen kelimeler hangi

8 .
s L n mevsimi çağrıştırmaktadır?
A. Sonbahar

“L” sesinden önce ve sonra gelen
sesler hangi seçenekte doğru ola­ B. Kış
rak verilmiştir?
s n C. İlkbahar
A. J M
B. K N
C. K M 13 . Aşağıda hangisi “rakip” kelimesi­
nin anlamıdır?
A. Yenilebilir beslenmeye elverişli
9 . Hangisinde satır sonuna sığmayan
her türlü gıda madesi
sözcüklerin yazımı ile ilgili hata ya­
pılmıştır? B. Karşılaşmaları, yarışmaları kural­
lara uygun ve yansız olarak yö­
neten kimse
A. ______sı- B. ______maki-
ralar neler C. Herhangi bir işte, bir yarışta birbi­
rini geçmeye çalışan; aynı şeyi
C. ____öğre-

elde etmeye çalışan kimse
nciler

2
2
TÜRKÇE
Adı Soyadı:

Test
No

1 6 11
2 7 12

Telefonunuzu yan tarafta

Test
3 8 13

Değerlendirme – 2
4 9 14

gösterilen şekilde tutunuz.

5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler 1 6 11

2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . Fab­ri­ka­nın sa­bun üre­ti­min­de aşa­

Bu­ra­s› az sa­y›­da in­sa­n›n ça­
ğıdakilerden hangisi kullanılmak­
l›fl­t›­€› kü­çük bir ya€ ve sa­bun tadır?
fab­ri­ka­s›y­d›. Bi­na­lar­dan bi­rin­de
A. Zeytin posası
zey­tin­ler s›­k›­l›p zey­tin­ya­€› üre­
B. Dü­flük ka­li­te­li zey­tin­ya­€›
ti­li­yor­du. Da­ha son­ra üre­ti­len
C. Zeytin çekirdeği
ya€­lar ka­li­te­si­ne gö­re fli­fle­le­
ni­yor­du. Do­€al s›k­ma yo­luy­la
4 . “Araba es­ki­si ka­dar h›z­l› de­€il­di.”
üre­ti­len ya€, en ka­li­te­li­siy­di. Ye­
cümle­sin­de al­t› çi­zi­li söz­cü­€ün ye­
mek­lik ola­rak kul­la­n›l­ma­ya­cak
ri­ne aşağıdakilerden hangisi geti­
ka­dar dü­flük ka­li­te­li zey­tin­ya€­ lirse cümlenin anlamında bir de­
la­r› ise fab­ri­ka­n›n sa­bun üre­tim ğişme olmaz?
bö­lü­mü­ne gö­tü­rü­lü­yor­du.
A. Yavaş B. İyi
(‹lk üç so­ru­yu yu­ka­r›­da­ki met­ne
gö­re ya­n›t­la­y›­n›z.) C. Süratli

1 . Metinde anlatılan olayın geçtiği
yer aşağıdakilerden hangisidir?
5 . “Y›l” söz­cü­€ü­nün efl an­lam­l›­s› aşa­
A. Ya€ ve sa­bun fab­ri­ka­s› ğıdaki cümlelerin hangisinde kul­
B. Peynir fab­ri­ka­s› lanılmıştır?
C. Konserve fab­ri­ka­s› A. Se­ne­ler geç­tik­çe es­ki­si ka­dar ifl
bu­la­m›­yor­du.
B. Yafl­lan­d›­€› için kim­se ona ifl ver­
mez ol­mufl­tu.
2 . Fab­ri­ka­da üretilen en ka­li­te­li ya€ C. Bi­rik­tir­di­€i pa­ra­lar ay­lar ön­ce tü­
aşağıdakilerden han­gi­si­dir? ken­mifl­ti.

A. S›k­ma yön­te­miy­le üre­ti­len ayçi­

çek yağı 6 . Aşağıdaki sözcüklerden hangisi
“ar­zu” söz­cü­€ü­nün efl an­lam­l›­s›
B. Do­€al s›k­ma yön­te­miy­le üre­ti­len
de­€il­dir?
zey­tin­ya­€›
C. Ye­mek­lik zey­tin­ya­€› A. Dilek B. Rıza C. İstek

3
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Afla­€›­da­ki söz­cük­ler­den han­gi­si­nin 11 . “Mu­al­lim ve ta­le­be­ler bay­ram me­

efl an­lam­l›­s› yok­tur? ra­si­mi için mek­te­be gel­di­ler.”
cümle­sin­de al­t› çi­zi­li söz­cük­le­rin efl
A. Kuv­vet B. Talebe
an­lam­l›­la­r› aşağıdakilerden han­
C. Ayı gisinde bir arada ve­ril­mifl­tir?
A. Ö€­ret­men - müfl­te­ri - okul - dü­€ün
8 . 1. tesadüf 4. tercih
2. imkan 5. raslantı B. Ö€­ret­men - ö€­ren­ci - tö­ren - okul
3. önlem 6. olanak C. Ö€­ren­ci - okul - dok­tor - der­nek
Yukarıdaki sözcükler eş anlamlıları
ile eşleştirildiğinde hangi sözcükler
dışarıda kalır?
12 . “Po­lis, can ve mal gü­ven­li­€i­mi­zin
te­mi­na­t›­d›r.” cümle­sin­de al­t› çi­zi­li
A. 1 - 4 B. 1 - 3 sözcü€ün yerine aşağıdakilerden
hangisi getirilirse cümlenin anla­
mında değişme olmaz?
C. 3 - 4

A. Em­ni­ye­ti­mi­zin

9 . Aşağıdaki sözcük ikililerinden han­

gisinde verilen kelimeler eş anlam­ B. Ka­zan­c›­m›­z›n
lı değildir?
A. Hızlı - yavaş B. Yıl - sene C. Kor­ku­mu­zun
C. Yaşlı - ihtiyar

10 . ` Bafl­kent An­ka­ra’da kar ya­€›­yor-­

du. 13 .
“Esir, yıl, ha­ne, uy­gun, se­ne, tut­
` Ak sakallı dedem beyaz hırkasını sak, mü­na­sip”
arıyordu.
` Al yanaklı kırmızı şapkalı bir ço­ Yukarıdaki sözcüklerden eş an­
cuk ağlıyordu. lamlı olanlar eşleştirildiğinde hangi
` Cen­net gi­bi bir yur­du­muz var. sözcük dışarıda kalır?

Yu­ka­r›­da­ki cümle­le­rin han­gi­le­rin­

de efl an­lam­l› söz­cük­ler bir arada A. Münasip
kul­la­n›l­m›fl­t›r?
A. `` B. `` B. Hane

C. Esir
C. ``

4
4
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 3
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . “Ceza” sözcüğünün karşıt (zıt) an­ 5 .

lamlısı aşağıdakilerden hangisidir? ? sıcak sorun soğuk

A. Suç B. Fatura C. Ödül

Yukarıdaki trende vagonlar zıt (kar­
şıt) anlam ilişkisiyle bağlanmıştır.
2 . “Ye­mek­ler­de ta­ze mey­ve ve seb­ze
Buna göre aşağıdaki sözcüklerden
kullanal›m.” cümlesindeki al­t› çi­zi­li
hangisi gösterilen vagona yazıl­
söz­cü­€ün karfl›t (zıt) an­lam­l›­s› aşa­
malıdır?
ğıdakilerden hangisidir?
A. Çözüm B. Sıkıntı
A. Ucuz B. Sağlıklı

C. Problem

C. Bayat

6 . ZIT ANLAMLI Aşağıdaki sözcük

3 . _ dar - ge­nifl SÖZCÜKLER ikililerinden hangisi
l al­çak - yük­sek TABLOSU
................... zıt anlamlı sözcük­
n yaz - k›fl ................... ler tablosunda yer
................... almaz?
s odun - kö­mür
Yu­ka­r›­daki sözcük eşleştirmelerin­ A. Çok - az B. Fakir - yoksul
den hangilerinde karşıt (zıt) anlam
C. İnce - kalın

ilişkisi vardır?

A. _ n B. _ l n C. _ s 7 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de

karfl›t an­lam­l› söz­cük­ler bir arada
kul­la­n›l­m›fl­t›r?
4 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde A. Oto­mo­bi­lin ar­ka ta­ra­f›­na otur­
karşıt (zıt) anlamlı sözcükler bir dum.
arada kullanılmıştır? B. Gündüz güneş ışığından dola­
A. Bugün yarın gelir bize. yı göremediğimiz yıldızları gece
B. Sağlıklı, iyi günler olsun herkese. daha iyi görürüz.
C. Aşağı yukarı üç gün var. C. Çay­la­r›n baz›s› s›­cak baz›s› da ›l›k­t›.

5
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

8 . Afla­€›­da verilen cümle­ler­deki al­t› 12 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de

çi­zi­li söz­cük­ler­den han­gi­si­nin kar­ “dü­zen­li” söz­cü­€ü­nün kar­fl›t an­
fl›t(zıt) an­lam­l›­s› yoktur? lam­l›­s› kul­la­n›l­m›fl­t›r?
A. Bu ba­har ta­ti­le gi­de­ce­€iz. A. Çocuklar okul bahçe­
B. Pik­nik­ten gel­di­€im için aç de­€i­ sinde düzgün sıralar
lim. oluşturdular.
C. Evi­miz bu­ra­ya çok uzak de­€il.
B. Gözde, odasını her
zaman dağınık bırakı­
9 . “Cim­ri - cö­mert” sözcükleri arasın­ yor.
daki anlam ilişkisinin benzeri aşa­
C. Okan, derli toplu ol-
ğıdakilerden hangisinde vardır?
maya özen gösterir.
A. Yumuşak Sert

B. Toplama Çarpma

C. Ödül Başarı
13 . ` Ak akçe kara gün içindir.
` Bü­yük ba­l›k kü­çük ba­l›­€› yu­tar.
10 . ✰ söz­cük ➞ kelime ` Sak­la sa­ma­n› ge­lir za­ma­n›.
✰ ka­l›n ➞ ince
Yu­kar›­da­ki ata­söz­le­rin­den han­gi­
✰ göv­de ➞ vücut le­rin­de kar­fl›t an­lam­l› söz­cük­ler bir
Yu­ka­r›­da­ki söz­cük­ler­den han­gi­le­ri­ ara­da kul­la­n›l­m›fl­t›r?
nin kar­fl›t (zıt) an­lam­lısı yanlış veril­ A. ` ` B. ` `
miştir?
C. ` `
A. ✰ ✰ B. ✰ ✰
C. ✰ ✰

11 . “Kor­kak” söz­cü­€ü­nün karfl›t (zıt)

an­lam­l›­s› afla­€›­da­ki cümlele­rin
han­gi­sin­de kul­la­n›l­m›fl­t›r? 14 . “Be­yaz ka­re­li bir ör­tü is­te­di.” cümle­
sin­de­ki söz­cük­ler­den han­gi­sinin
A. Kur­tu­lufl Sa­va­fl›’nda as­ker­le­ri­miz
hem efl hem de kar­fl›t (zıt) an­lam­l›­s›
yü­rek­le­riy­le sa­va­fl›­yor­du.
vard›r?
B. Ça­nak­ka­le’de düfl­man­la­r›­m›z­la
ce­sur­ca çar­p›fl­m›fl­t›k. A. B.
Örtü Kareli
C. Düfl­man as­ker­le­ri ‹z­mir’e do€­
ru ür­kek bir tav­flan gi­bi ko­flu­yor­ C.
Beyaz
lar­d›.

6
6
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 4
4 9 14

gösterilen şekilde tutunuz.

5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Eş Sesli (Sesteş) Sözcükler 1

2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . İsmail’in az daha canından olma­

‹s­ma­il ka­p›­dan ç›k­t›, akşam
sının nedeni aşağıdakilerden han­
çökmek üzereydi. ‹ler­de tra­fik ›fl›k­
gisidir?
la­r› var­d›. Ora­ya ka­dar yü­rü­dü.
Işıklarda duran köpeğe bakarken A.
Uykulu oluşu
yayalara kırmızı ışığın yandığını
farketmedi. Tam yola inecekken B.
İsmail kırmızı ışığın yanmakta oldu­ Heyecanı
ğunu fark etti. Yayalara kırmızı ışık
yanıyordu. Kö­pek, ‹s­ma­il’e ka­fa­ C.
s›y­la do­kun­du. Bir anlık dikkatsizliği Dikkatsizliği
az daha canına mâl oluyordu.

(‹lk üç so­ ru­

yu met­
ne gö­
re ya-
4 . yaz Yandaki çarkta
n›tlay›n›z.)
kaç tane eş sesli
dağ yaş
1 . Olayın yaşandığı zaman dilimi (sesteş) sözcük
aşağıdakilerden hangisidir? çay al vardır?
A. B. kuzu
Akşam Öğlen
A. 5 B. 4 C. 3
C.
Sabah
5 . Aşağıdaki sözcüklerden hangisi eş
sesli (sesteş) bir sözcüktür?
2 . ‹smail ile birlikte trafik ışıklarında
A. Tok B. Köy C. Gül
bekleyen aşağıdakilerden hangi­
sidir?
A. 6 . “Düşümde arkadaşlarımla koylar­
Kedi da keyifle yüzdük.” cümlesindeki
altı çizili sözcükler için aşağıdaki­
B. lerden hangisi söylenebilir?
Arkadaşı
A. Sesteş (eş sesli) karşılıkları vardır.
C. B. Zıt anlamlı karşılıkları vardır.
Köpek
C. Mecaz anlamlıdır.

7
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 11 . ` kirli

eş sesli (sesteş) kelime kullanılma­ ` ye­mek
mıştır?
` do­lu
A. Ayılar bal yemeyi çok severler.
Yu­ka­r›da­ki söz­cük­ler­den han­gi­si­
B. Ağacın dalı kırıldı. nin hem efl ses­li­si hem de kar­fl›t an­
C. Mehrin karşısına sal ile geçtik. lam­l›­s› vard›r?
A. ` B. ` C. `

8 . “Pen­ce­re­den ba­ba­ma el sal­la­

d›m.” cümle­sin­deki efl ses­li­ olan
söz­cük aşağıdakilerden han­gi­si­ 12 . Aşağıdaki kelimelerden hangisinin
dir? eş seslisi yoktur?

A. Babama B. El A. Kız B. Köz

C. Kaz
C. Pencere

13 . “Da­y›­m›n sa­z› me­fle a€a­c›n­dan­d›r.”

9 . ✰ Öküzleri çifte koflmufl. cümle­sin­de­ki al­t› çi­zi­li söz­cü­€ün efl
ses­li­si aşağıdaki cümlelerin hangi­
✰ Uzun sü­re ar­ka­s›n­dan kofl­mufl.
sinde kul­la­n›l­m›fl­t›r?
✰ Sokakta çocuklarla koflmufl.
A. Sa­z›­n›n tel­le­ri akort edi­le­cek.
Yu­ka­r›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de
B. Ali de saz çalmak istiyor.
“kofl­mak” söz­cü­€ü di­€er­le­rin­den
fark­l› bir an­lam­da kul­la­n›l­m›fl­t›r? C. Gö­lün ke­na­r›n­da­ki saz­l›k­ta bir
ördek gör­düm.
A. ✰ B. ✰ C. ✰

10 . Eş sesli (sesteş) sözcüklerden olu­ 14 . Afla­€›­da­ki söz­cük­ler­den han­gi­sinin

şan sözcük grubu aşağıdakilerden hem efl anlaml›s› hem de efl ses­lisi
hangisidir? yoktur?
A. K›z - k›r - beş A. Al B. Güneş
B. Bin - yüz - gör
C. Saz - ben - dal C. Kara

8
8
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 5
4 9 14

gösterilen şekilde tutunuz.

5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Cümle Bilgisi 1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

2 . Küçük kızın babasının armağanına

Ba­bam ka­p›­dan ilk gir­di­€in­
verdiği tepki aşağıdakilerden han­
de kal­bim du­ra­cak san­m›fl­t›m. gisidir?
Ba­ba­m›n elin­de­ki kü­çük ka­va­
A. Ba­ba­s›­na küs­müfl.
noz­da sa­r›, tu­run­cu ve ma­vi
B. Ba­ba­s›­na te­flek­kür et­mifl.
renkte mi­nik mi­nik ba­l›k­lar bir
C. Ba­ba­s›­na gü­lüm­se­mifl.
bir­bir­le­riy­le dans eder gi­bi yü­
züyorlard›.
Ba­bam: “‹yi ki do€­dun ca­ 3 . Kü­çük k›­z›n geç sa­at­le­re ka­dar
uyu­ma­ma­s›­n›n ne­de­ni afla­€›­da­ki­
n›m k›­z›m.” de­di.
ler­den han­gi­si­dir?
Se­vinç­ten yerimde duramı­
A. Ba­ba­s›­n›n eve geç gel­me­si
yordum. “Te­flek­kür ede­rim bi­ri­
cik ba­ba­c›­€›m.” de­dim. B. Do­€um gü­nü kut­la­ma­s›­n›n geç
bit­me­si
O gün geç sa­at­le­re ka­dar
C. Ba­l›k­la­r›­n›n oy­na­ma­la­r›­n› sey­ret­
ba­l›k­la­r›­m› ve on­la­r›n bir­bir­le­
me­si
riy­le oy­na­ma­la­r›­n› sey­ret­tim.
4 . Afla­€›­da­ki söz­cük di­zi­le­rin­den han­
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­ gi­si cümle de­€il­dir?
y›­n›z.) A. Te­flek­kür ede­rim bi­ri­cik babacı­
ğım
B. Annem bugün
C. ‹yi ki do€­dun ca­n›m k›­z›m
1 . Küçük kızın sevinçten yerinde du­
ramamasının nedeni aşağıdakiler­
den hangisidir? 5 . Bitmiş bir cümlenin so­
A. Ba­ba­s› eve gel­di­€i için nu­na afla­€›­da­ki nok­
ta­la­ma ifla­ret­le­rin­den
B. Geç sa­at­le­re ka­dar uyu­ma­d›­€›
han­gi­si kon­maz?
için
C. Ba­ba­s›­n›n al­d›­€› ar­ma­€a­n› gör­
A. Vir­gül (,) B. Nok­ta (.)
dü­€ü için
C. So­ru ifla­re­ti (?)

9
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . üçün­cü y›l bu oku­ya­ca­€›m 10 . “bi­lir, tü­ke­ti­ci, bi­linç­li, hak­la­r›­n›” söz­
3 1 5 2 cük­le­riy­le kurall› bir cümle olufl­tu­
s›­n›f­ta rur­sak bafl­tan ikin­ci sözcük aşağı­
4 dakilerden han­gi­si olur?
Yu­ka­r›­da­ki söz­cük­ler­le kurall› ve A. Tüketici B. Bilinçli
anlamlı bir cümle oluşturulmak is­
C. Haklarını
tenirse doğru sıralama aşağıdaki­
lerden hangisi olur?
A. 3 - 4 - 5 - 1 - 2
B. 5 - 4 - 2 - 1 - 3 11 . “Bu y›l­ki yaz ta­ti­lin­de ……” noktalı
yerlere aşağıdakilerden hangisini
C. 5 - 1 - 3 - 4 - 2
yazarsak cümle anlamlı olur?
A. Ar­ka­dafl­la­r›m­la kar­to­pu oy­na­
7 . “Aşağıdaki göle ..........................” d›m.

Yukarıdaki sözcük dizisi aşağıda­ B. De­ni­ze hiç gi­re­me­dim.

kilerden hangisi ile tamamlanırsa C. S›­nav­la­r›m­dan hep iyi not al­d›m.
anlamlı bir cümle oluşur?
A. teniste yenilmişler.
B. aradığını bulamamış. 12 . “bir­lik­te, al›fl­ve­ri­fle, ba­bam­la”
C. balık tutmaya gittiler. Yu­ka­r›­da­ki söz­cük­ler­le an­lam­l› bir
cümle olufl­tu­ra­bil­mek için aşağı­
daki sözcüklerden hangisinin kul­
8 . Afla­€›­da­ki söz­cük di­zi­le­rin­den han­
lanılması gerekir?
gi­si cümledir?
A. Uça­bil­mifl­ler mi? A. Gideceğiz
B. Dün­ya ken­di et­ra­f›n­da.
C. An­nem ile ba­bam al›fl­ve­ri­fle. B. İzledik

9 . di­ye var m› ye­dek ka­le­min C.

Çıkaracağız
1 2 3 4 5
sor­du
6
Yu­ka­r›­daki nu­ma­ra­lan­d›­r›l­m›fl söz­
cük­ler­le ku­ral­l› bir cümle olufl­tu­ran 13 . “Dedemin bu yaz bize gelemeye­
s›­ra­la­ma aşağıdakilerin hangisin­ cek olmasına üzüldüm.”
de do€­ru ola­rak ve­ril­mifl­tir? Yukarıdaki cümle hangi yargıyı bil­
A. 4 - 2 - 3 - 6 - 5 - 1 dirmektedir?
B. 4 - 5 - 2 - 3 - 1 - 6 A. İstek B. Düşünce
C. 4 - 6 - 1 - 5 - 2 - 3 C. Duygu

10
10
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 6
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Olayların Oluş Sırası 1 6 11

2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

2 . Aydın’ın neden başı ağrımış, göz­

Okullar kapanmış, yaz tatili
leri yaşlanmıştı?
başlamıştı. Aydın bütün zama­
A. Çok fazla ekrana baktığı için
nını bilgisayar ve tablet oyunları
B. Çok fazla yemek yediği için
oynayarak geçiriyordu. Sadece C. Çok fazla kitap okuduğu için
yemek yemek için ara veriyordu.
Anne ve babasının uyarılarına
kulak asmıyordu. 3 . Yaşadığı olay sonucunda Aydın’ın
yaşadığı duygu aşağıdakilerden
Yine bütün gün oyun oyna­
hangisidir?
dığı bir akşam; başı ağrımaya,
A. Sevinç B. Heyecan
gözleri yaşlanmaya başladı. Ba­
C. Pişmanlık
bası ile hemen doktora gittiler.
Doktor çok fazla ekrana baktığı
4 . Aşağıdaki cümleler bir anlam bü­
için gözlerinin zarar gördüğünü tünlüğü oluşturacak biçimde sıra­
söyledi. Aydın ailesinin uyarılarını lanırsa hangisi en sonda yer alır?
dinlemediğine çok pişman oldu. A. Uçurtma yavaş yavaş havalan­
maya başladı.
B. Mert ipi çekince çabuk topar­
landı ve uçmaya başladı.
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­
C. Sonra yere düşecekmiş gibi sağa
y›­n›z.)
sola yalpaladı.

5 . Aşağıdaki cümleler anlamlı bir bi­

1 . Aydın bütün zamanını ne yaparak çimde sıralanırsa hangisi en başta
geçiriyordu? yer alır?
A. Yemek yiyerek A. Tombul bir kediden başka bir şey
B. Bilgisayar ve tablet oyunları oy­ göremedi.
nayarak B. Yavaşça kediye yaklaştı.
C. Ders çalışarak C. Emel sesin geldiği yöne baktı.

11
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6. 1. Yeterince alçaldı. 9 . Aşağıdaki cümlelerden hangisi

2. Sonra piste yavaşça indi. anlatılan bir olayın ilk cümlesidir?
3. İnmeye hazırlanan uzak önce A. Sonra aldığımız hediyeleri paket
tekerleklerini açtı. yaptık.
Yukarıdaki cümleleri oluş sırasına B. Önce evi bir güzel süsledik.
göre sıraladığımızda sıralama nasıl C. En sonunda kardeşime sürpriz
olur? parti yaptık.

A. 3-1-2 B. 1-3-2

C. 3-2-1

10. 1. Bebeği kucağına alıp sevmeye

başladı.
2. Odadan gelen bebek ağlama
sesini duydu.
7 . Aşağıdaki cümlelerden hangisinin
başına sonunda ifadesi yazılabilir? 3. Koşarak odaya gitti.

A. Bugün otobüsün kaçta gelece­ Yukarıdaki cümleleri oluş sırasına

ğini merak ediyordu. göre sıraladığımızda sıralama nasıl
olur?
B. Okula geç kalmayı hiç sevmiyor­
du. A. 3 - 2 - 1 B. 2 - 3 - 1
C. Otübüs gelmişti. C. 1 - 2 - 3

8. I. Hep beraber yemek masasına

geçtik.
II. Misafirler gelince koşarak kapıyı
açtım. 11 .
Önce sulu boyalarını çıkardı,
III. Misafirlerimizi hoşgeldiniz diyerek fırçasını ıslatmak için su hazır­
içeri aldım. ladı, ................... fırçasına boya
IV. Yemek öncesi elerimizi yıkadık. alıp resim yapmaya başladı.

Yukarıdaki cümleleri olayların oluş

sırasına göre sıraladığımızda sıra­ Yukarıdaki boşluğa aşağıdakiler­
lama nasıl olur? den hangisi gelmelidir?
A. Öncelikle
A. II - III - IV - I
B. Bazen
B. I - II - III - IV
C. Daha sonra
C. I - IV - III - II

12
12
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 7
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
5N 1K 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . Volkan gittiği kasaba ile ilgili ne

Okullar kapanmış, uzun bir yaz
düşünmüştür?
tatili başlamıştı. Volkan, şirin bir
A. Çok sessiz sıkıcı bir yer olduğunu
kıyı kasabasında oturan amcası­
B. Uzun süre yaşanabilecek, şirin bir
na gitmişti. Tek katlı olan amca­
kasaba olduğunu
sının evinin bahçesi de vardı. Ev
C. Denize yakın olduğu için çok
kıyıdan uzak olmadığı için deniz­
sıcak olduğunu
le iç içe yaşıyorlardı.
Her şey masallardaki gibiydi
burda Volkan, bu şirin kasabada
uzun süre yaşayabileceğini dü­
şündü. 4 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
“Ne zaman?” sorusunun yanıtı var­
Mehmet AYGÜN /Ayhan KAYRA
dır?
İzmarit Savaşçıları/Murat Yayıncılık
A. Okullar tatil olunca basketbol
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­ kursuna gideceğim.
y›­n›z.) B.
Dedem, çamura elleriyle şekil
verip değişik kaplar yapıyor.
1 . Volkan yaz tatilinde kime gitmiştir? C. Babam, mutfakta anneme her
zaman yardım eder.
A. Dedesine B. Teyzesine
C. Amcasına

5 .
“Dilek, mutfakta annesine
yardım eder.”
2 . Aşağıdakilerden hangisi Volkan’ın
gittiği evin özelliği değildir?
Yukarıdaki cümlede 5N 1K sorula­
A. Ev kıyıdan çok uzaktır. rından hangisinin yanıtı yoktur?
B. Ev tek katlıdır.
A. Nasıl? B. Nerede?
C. Ev bahçelidir.
C. Kim?

13
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . 10 . Aşağıdaki cümlelerden hangisin­

Çocuklar bahçede neşeyle
de “Kim?” sorusunun cevabı var­
top oynuyorlar.
dır?
A. Kara kedi fareyi yakaladı.
Yukarıdaki cümlede altı çizili keli­
me 5N 1K sorularından hangisinin B. Çiçekleri sularken hortum koptu.
yanıtıdır? C. Doktora gideceği için endişeliy­
di.
A. Kim? B. Nasıl?
C. Ne?

11 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde

altı çizili söz grubu diğerlerinden
7 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
farklı bir sorunun cevabıdır?
“Neden?” sorusunun yanıtı yoktur?
A. Amcam yarın askere gidecek.
A. Koridorda düşünce ağladı.
B. Babam hafta sonu pikniğe gide­
B. Anahtarı olmadığı için kapıda
ceğimizi söyledi.
kaldı.
C. Ayşe bu yaz tatile gitmemiş.
C. Kantinde sıra olmuşlardı.

8 .
Evleri çok uzakta olduğu için
servisle gidiyorlardı.
12 .
Mehmet yarın satranç turnu­
Yukarıdaki cümlede “Niçin?” so­
vasına katılacak.
rusunun cevabı aşağıdakilerden
hangisidir?
A. Servisle Yukarıdaki cümlede aşağıdaki so­
B. Evleri çok uzakta olduğu için rulardan hangisinin cevabı yoktur?

C. gidiyorlardı A. Ne zaman? B. Kim?

C. Nasıl?

9 .
Evin bir köşesinde spor yap­
mak için aletler vardı. 13 . Aşağıdaki cümlelerin hangisnde
hem “Ne zaman?” hem de “Nere­
Yukarıdaki cümlede koyu yazılan de?” sorularının cevabı vardır?
söz grubu aşağıdaki sorulardan A. Murat, yarın sınava girecek.
hangisinin cevabıdır?
B. Bunları dün kardeşime aldık.
A. Nerede? B. Nasıl? C. Geçen hafta pazarda cüdanımı
C. Ne? kaybettim.

14
14
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 8
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Hikâye Unsurları
1 6 11
Gerçek ve Hayal Ürünü İfadeler 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

Dedem, çocukluğunda yo­ Kar yağıyordu. Öğlen saatle­

ğurdun sokak satıcıları tarafından rinde Hakan, Dilek ve Fatma kar
satıldığını söyledi. Duyduğumda topu oynamak için okulun bah­
çok şaşırdım. Satıcılar omuzlarına çesine gittiler. Kar yağışının bu
kadar şiddetleneceğini tahmin
astıkları sopaların ucuna yoğurt
etmemişlerdi. Kar yağışı gitgide
kaplarını bağlar, “Yoğurt! Taze
artıyordu. Ortalık birden karardı,
yoğurt!” diye bağırırlarmış. kar yağışı tipiye dönüştü. Evlerine
doğru yürürken çok üşümüşlerdi.
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­
y›­n›z.)
(4., 5. ve 6. soruları metne göre ce­
vaplayınız.)
1 . Dedemin çocukluğunda yoğurdu
kimler satıyormuş?
4 . Metnin kahramanları aşağıdakiler­
A. Marketler
den hangisidir?
B. Sucular
A. Park
C. Sokak satıcıları
B. Kar ve tipi
C. Dilek, Hakan, Fatma
2 . Metinde bahsedilen olay nedir?
A. Yazarın dedesinin çocukluk anı­
5 . Metnin zamanı aşağıdakilerden
ları
hangisidir?
B. Yazarın dedesi ile gezdiği
A. Öğlen B. Akşam
C. Yazarın çocukluk anıları
C.Sabah

3 . Yazar yoğurdun sokak satıcıları ta­

rafından satıldığını duyunca ne his­ 6 . Metnin geçtiği yer aşağıdakilerden
setmiş? hangisidir?
A. Korkmuş. A. Okul bahçesi
B. Şaşırmış. B. Yeni açılan fabrika
C. Heyecanlanmış. C. Park ve eve dönüş yolu

15
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . 10 .
Odamdaki oyuncaklar ...........
Kedim Tekir ...............................
............................. .

Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden Cümleyi aşağıdakilerden hangisi

hangisiyle tamamlanırsa hayal ile tamamlarsak hayal ürünü ifade
ürünü bir ifade olur? oluşur?
A. çok tozlanmıştı. A. şarkı söylüyor.
B. el ele tutuşup dans ediyorlardı. B. süt içiyor.
C. sarsıntının etkisiyle yere düşmüş­ C. uyuyor.
lerdi.

8 . Aşağıdakilerden hangisi hayal

ürünü bir ifade değildir?
A. Bisikletimin tekerini ben tamir
ettim.
B. Ağustos böceği bütün yaz saz
çaldı. 11 . (1) Küçük civciv yanıma geldi. (2)
C. Karınca yaralı kuş için ambulans Omzuma konmaya çalıştı. (3) Be­
çağırdı. ceremeyince ağlayarak uzaklaştı.
Kaç numaralı cümlede hayal
9 . Kuş, küçük kızın omzuna ürünü bir anlatım vardır?
kondu. A. 1 B. 2 C. 3
Akıllı kedicik eve gelir gel­
mez ellerini yıkadı.
Eda annesine sımsıkı sarıl­
mıştı.

Yukarıdaki cümlelerde belirtilen

anlatımlarla ilgili olarak hangisi
doğrudur? 12 . Aşağıdakilerden hangisinde hayal
ürünü bir ifade resmedilmiştir?
A. Gerçek B. Gerçek
A. B.
Gerçek Hayal
Hayal Gerçek

C. Gerçek
C.
Hayal
Hayal

16
16
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 9
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Adlar / Varlıkların Özelliklerini 1 6 11

Belirten Kelimeler 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

2 . ‹n­san­ların sokaklarda korunmaya

So­€uk bir k›fl ak­fla­m›y­d›. Cad­
de ve so­ kak­lar bir an ön­
ev­le­ri­ne git­mek is­te­yen te­lafl­l›
in­san­lar­la dol­mufl­tu. ‹n­san­lar,
so­€uk­tan ko­run­ma­ya ça­l›­fla­rak
h›z­l› h›z­l› yü­rü­yor­lar­d›. Ba­z›­la­r› da
du­rak­lar­da oto­büs be­kli­yor­du.
Ço­cuk, du­ra­€a ge­lin­ce om­
zun­da­ki bo­ya san­d›€­›n› in­di­rip
ye­re koy­du. Oto­bü­sün gel­me­
si­ni bek­le­yen in­san­la­r›n yüz­le­ri­
ne ba­k›p in­ce­cik bir ses­le ba­
€›r­d›:
— Bo­ya­ya­l›m, Par­lata­l›m!
çalıştığı aşağıdakilerden hangisi­
ce dir?
A. Ya€­mur­ B. So­€uk­
C. Rüz­gâr­
3 . Aşağıdakilerden han­gi­si, oto­büs
du­ra­€›­na ge­len ço­cu­€un yap­t›k­la­
r›­na ör­nek ola­rak gös­te­ri­le­mez?
A. Bo­ya sand­›€›n› ye­re koy­mak
B. ‹n­ce­cik bir ses­le ba­€›r­mak
C. Du­rak­ta­ki in­san­la­r›n ayak­ka­b›­la­
r›­n› bo­ya­mak

(‹lk üç so­ruyu met­ne gö­re ya­n›t­la­

y›­n›z.)
4 . ♠ Ke­di ile fa­re ar­ka­dafl ol­mufl.
♠ Ka­ra­ka­çan ar­t›k iyi­ce yafl-
lan­m›fl­t›.
♠ Pen­gu­en yav­ru­su­nu kon­trol
edi­yor­du.
Yu­ka­r›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de
1 . Cad­de ve so­kak­ları dolduranlar özel ad kul­la­n›l­m›fl­t›r?
aşağıdakilerden hangisidir?
A. Bir an ön­ce ev­le­ri­ne git­mek is­te­ A. ♠ B. ♠
yen te­lafl­l› in­san­lar­
B. Vit­rin­le­ri sey­re­den te­lafl­l› in­san­lar­
C.
♠
C. Bir an ön­ce ifli­ne git­mek is­te­yen
in­san­lar­

17
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

5 . Var­l›k­la­r› ve kav­ram­la­r› kar­fl›­la­yan 9 . Adlar ile ilgili aşağıdaki bilgilerden
söz­cük­le­r aşağıdakilerden hangi­ hangisi yanlıştır?
siyle ifade edilir? A. Özel ad­la­r›n ilk har­fi bü­yük ya­z›­l›r.
A. B. B. Tür ad­la­r› cümle ba­fl›n­da bü­yük
Ad Ön ad harf­le bafl­lar.
C. Mahalle adlarında yer alan ikin­
ci söz­cük­ler kü­çük harf­le bafl­lar.
C.
Eylem

10 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de

varlığın bir özelliğini belirten söz­
cük kullanılmamıştır?
6 . Afla­€›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de A. Ço­cuk tafll› yol­da yü­rü­yor.
özel ad­la­r›n ya­z›­m›y­la il­gi­li bir yan­ B. Omzun­da bo­ya san­d›­€› var­d›.
l›fl­l›k ya­p›l­m›fl­t›r? C. Ço­cuk es­ki bir ce­ket gi­yin­mifl­ti.
A. Okan, okul ç›­k›­fl›n­da Na­zan’la­r›n
evi­ne git­ti.
B. Sim­ge’nin ‹z­mir­li ol­du­€u­nu ö€­ 11 . “Çocuk siyah çanta ile okula gitti.”
ren­dim bu­gün. cümlesindeki varlığın özelliğini bil­
C. Zey­nep­le­rin evi bu so­ka­€›n en diren sözcük aşağıdakilerden han­
so­nun­da­d›r. gisidir?
A. Siyah B. Çan­ta
C. Okul
7 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
altı çizili sözcük tür adıdır? 12 . Aşağıdaki tamlamalardan hangisi
A. Arif ile Gül ders ça­l›­fl›­yor­lar. varlığı biçim yönüyle belirtmekte­
dir?
B. Ka­ra­bafl, Be­nek­li ile oy­nu­yor­du.
A. Kırmızı elbise
C. Sin­cap, Çil­li’nin kü­me­si­ne gir­mifl.
B. Yuvarlak masa
C. Çalışkan öğrenci

8 . “Sınavlardan yüksek notlar aldım.” 13 . “…… ek­me­€i ye­di.” cümle­sin­de­ki
cümlesinde altı çizili sözcük cüm­ nok­ta­l› ye­re aşağıdakilerden han­
lede hangi görevle kullanılmıştır? gisi getirilirse ekmeğin bir özelliğini
belirtmez?
A. Varlığın özelliğini belirtmiştir.
B. İsmin yerine kullanılmıştır. A. Annem B. Taze
C. Addır. C. Bayat

18
18
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 10
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Metinde Konu ve Başlık /

1 6 11
Ana Fikir / Şiirde Konu ve Ana Duygu 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . Metnin konusu aşağıdakilerden

Mehmet, ar­ka­da­fl› ‹l­ker’e
hangisidir?
babasının ona aldığı ku­flu­an­
A. İlker’in oyuncakları
lat­m›fl­t›. Oyun­cu­lu­€un­dan,
B. İlker’in arkadaşının kuşu
be­ce­ri­le­rin­den söz etmişti.
C. İlker’in annesinin inadı
Mehmet’in evine gittiklerinde
kuş hemen gelip Mehmet’in
omzuna konmuştu. Daha son­
ra da İlker’e de hoşgeldin der ..................
gibi onun omzuna kondu. Mustafa, babasıyla ders ça­
lışma programı hazırladı. Bu
(‹lk üç so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­la­ programa harfi harfine uydu.
y›­n›z.) Çok başarılı bir öğrenci oldu.

1 . Ar­ka­da­fl›nın İlker’le paylaştığı konu (4. ve 5. so­ru­yu met­ne gö­re ya­n›t­
aşağıdakilerden hangisidir? la­y›­n›z.)
A. 4 . Metne gelebilecek en uygun baş­
Oyunculuğu
lık aşağıdakilerden hangisidir?
B. A. Planlı Başarı
Dersteki becerileri B. Büyük Başarısızlık
C. C. Babamın İşleri
Kuşu

5 . Metnin ana fikri aşağıdakilerden

hangisidir?
A. Babamız bütün işlerimize karış­
2 . Mehmetlere gittiklerinde kuş ne
malıdır.
yapıyor?
B. Planlı ders çalışırsak başarılı olu­
A. Kafesine kaçıyor. ruz.
B. İlkerden korkuyor. C. Planlı olmak bize zaman kaybet­
C. İlker’in omzuna konuyor. tirir.

19
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

8 . Metnin ana fikri aşağıdakilerden

.......................
hangisidir?
Murat arkadaşlarıyla oyun
A. Arkadaşlarımızın söyledikleri bü­
oynamak için okul bahçesine
yüklerimizin söylediğinden daha
girmişti. Biraz oyundan sonra doğrudur.
tüm çocuklar terledi. Bunun B. Anne ve babamızın sözünü din­
üzerine Hakan dondurma ye­ lemezsek başımıza kötü şeyler
meyi önerdi. Fakat Murat’ın gelebilir.
aklına babasının sözleri geldi. C. Dondurma yemek çok incelik
Babası terliyken soğuk yiyecek gerektiren bir iştir.
ve içecekler tüketilmemesi ge­
rektiğini söylemişti. Ancak bü­
tün arkadaşları Hakan’ın öne­ Sen olmasaydın annem;
Ne doğar ne yaşardım.
risine uyup dondurma yemeye
Senin şefkatinle ben
başlayınca Murat da durama­
Büyümeyi başardım.
dı. Arkadaşlarına katılıp don­
durmasını yedi. Akşam Murat Üzerime titrersin,
ateşlendi, boğazı ağrıyordu. O Korursun kanadınla.
anda babasının sözünü dinle­ Canıma can katarsın
mesi gerektiğini anladı. Sen annelik adınla
Vefa CAĞAN (E. S. Etk. Ant.)
(6., 7. ve 8. so­ruları met­ne gö­re ya­ Yakutiye Yayınları (Kısaltılmıştır.)
n›t­la­y›­n›z.)

(9. ve 10. so­ruları met­ne gö­re ya­

6 . Metne gelebilecek en uygun baş­ n›t­la­y›­n›z.)
lık aşağıdakilerden hangisidir?
A. Baba Nasihati
9 . Şiirin konusu aşağıdakilerden han­
B. Dondurma Üreticileri gisidir?
C. Canım Arkadaşım A. Aile
B. Bayrak
7 . Metnin konusu aşağıdakilerden C. Anne
hangisidir?
A. Hakan’ın okuldaki başarısı
10 . Şiirin ana duygusu aşağıdakiler­
B. Murat’ın babasının dondurma den hangisidir?
tesisi
A. Kuş sevgisi
C.
Murat’ın terliyken dondurma
B. Anne sevgisi
yiyip hasta olması
C. Memleket özlemi

20
20
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 11
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Noktalama İşaretleri 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdaki cümlelerden hangisinin

5 . Cümlede ............................. söz­
sonuna nokta (.) konur?
cüklerin arasına virgül konur.
A. An­ne­me don­dur­ma ye­di­€i­mi
söy­le­me­dim Yukarıdaki açıklamada noktalı
B. Dik­kat et yere aşağıdakilerden hangisi geti­
C. Sen mi gidiyorsun okula rilmelidir?
A. Kar­fl›t an­lam­l›
2 . “El­ma ( ) erik ( ) muz ve dut al­d›n
m›( )” cümle­sin­de­ki ya­y ay­raç­la­r›n
B. Efl gö­rev­li
içi­ne s›­ra­s›y­la han­gi nok­ta­la­ma
C. Eş anlamlı
ifla­ret­le­ri kon­ma­l›­d›r?

A. (,) (!) (.) B. (,) (?) (.)

C. (,) (,) (?)

3 . Aşağıdaki cümlelerden hangisinin

sonuna soru iflareti (?) konmal›d›r?
6 . Ö€­ret­men Ha­kan’a sor­mufl( )
A. Hay›r, o benim kedim de€il ( ) Bu­gün­kü öde­vi­ne ba­ka­bi­lir mi­-
B. Kedimin tüyleri beyaz m› beyaz yim( )
C. Bahçeli bir eve tafl›namaz m›y›z ( ) Ey­vah, unut­mu­flum ö€­ret­me­
nim( )
Yu­ka­r›­da­ki kar­fl›­l›k­l› ko­nufl­ma­da
4 . Kesme işareti (’) aşağıdaki sözcük­ yer alan yay ay­ raç­ la­
r›n içi­
ne s›­
lerin hangisinde doğru kullanılmış­ ra­s›y­la han­gi nok­ta­la­ma ifla­ret­le­ri
tır? kon­ma­l›­d›r?
A. Manisa’da A. (:) (—) (?) (—) (!)
B. Çorum’lu B. (?) (—) (.) (!) (.)
C. (:) (.) (?) (—) (!)
C. Atatürk’süz

21
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . ✰ k›­sa çiz­gi 12 . ♦ Sa­at ve da­ki­ka­y› bir­birinden

✰ so­ru ifla­re­ti ay›r­mak için ko­nur.
✰ vir­gül ♦ Ta­rih­le­rin ya­z›­l›­fl›n­da gün, ay ve
Yu­ka­r›­da­ki nok­ta­la­ma ifla­ret­le­rin­ y›lı gös­te­ren sa­y›­la­r› bir­bi­rin­den
den han­gi­si satır sonuna sığmayan ay›r­mak için ko­nur.
sözcükleri bölerken kullanılır? Yukarıda açıklaması verilen nok­
A. ✰ B. ✰ C. ✰ talama işareti aşağıdakilerden
hangisidir?
8 . ` Ne­den A. (.) B. (,) C. (-)
` Ya­fla­s›n
` Eyvah
` Bit­ti mi
Yu­ka­r›­da­ki söz­ler­den han­gi­le­ri­nin
so­nu­na ün­lem ifla­re­ti ko­nur? 13 . ® S›­nav­da yal­n›z ben tam not al­-
A. ` ` B. ` ` d›m.
C. ` ` ® Ge­zi­nin k›­la­vu­zu ne­fle­li bi­riy­di.
® ‹s­tan­bul’un t›­ra­fik so­ru­nu bit­mez.
9 . ✰ Hav­lu­mu yan­l›z ben kul­la­n›­r›m. Yu­ka­r›­da­ki cümle­ler­de al­t› çi­zi­
✰ Geç gel­dik çün­kü tra­fik var­d›. li söz­cük­le­r­den han­gi­si­nde ya­z›­m
✰ Ço­cuk­la­r›n kib­rit­le oy­na­ma­s› ya­ yanlışı vardır?
sak!
A. ® B. ®
Yu­ka­r›­da­ki cümle­le­rin han­gi­sin­de

al­t› çi­zi­li söz­cük yan­l›fl ya­z›l­m›fl­t›r?
C. ®
A. ✰ B. ✰ C. ✰

10 . ` Sa­at 18.20

` 23 ni­san 1920
` 04.04.1981
Yukarıdakilerin hangisinde bir
yazım yanlışı yapılmıştır? 14 . Afla­€›­da­ki ku­rum ad­la­r›n­dan han­
gi­si­nde yazım yan­l›flı yok­tur?
A. ` B. ` C. `
A. Çev­re ve Tu­rizm ba­kan­l›­€›
11 . Aşağıdaki kısaltmaların hangisi
yanlıştır? B. Ata­türk Kül­tür Mer­ke­zi
A. TBMM B. T.R.T.
C. Dr. C. Top­ka­p› mü­ze­si

22
22
 Adı Soyadı:

TÜRKÇE 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 12
4 9 14
5 10 15
gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Deyimler ve Atasözleri 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 . Metinde geçen atasözünün anla­

İnci ve annesi sofrayı hazırla­
mı aşağıdakilerden hangisidir?
yıp masaya oturdular. İnci çok
A. Aç insan çok yemek yiyeceğini
acıkmıştı. Annesine çok yemek
sanır ancak her zamanki kadar
koymasını söyledi. Annesi: yediğinde doyar.
— Aç doymam, tok acık­ B. İki kişi bir işi daha hızlı şekilde ya­
mam sanır. Bence yeteri kadar pabilir.
koyalım doymazsan tekrar alır­ C. Küçük şeyler birike birike büyük
sın, dedi. varlık oluşturur.
İnci, yemeğini bitirdi ve ye­
terli olduğunu söyledi. Annesi­
ne “Eline sağlık.” diyerek ma­
sadan kalktı.
4 . Aşağıdaki atasözlerinden hangisi
tasarruf ile ilgili değildir?
(İlk üç soruyu met­ne gö­re ya­n›t­la­ A. Ak akçe kara gün içindir.
y›­n›z.) B. Ağaç yaş iken eğilir.
C. Sakla samanı gelir zamanı
1 . İnci, annesine neden çok yemek
koymasını söylemiş?
A. Kendisine yemek kalmaz diye
B. Kedilerini beslemek için 5 .
Çocuklara daha küçük yaştan
C. Çok acıktığı için itibaren saygı, edep, görgü vb.
gibi davranış kuralları öğretil­
melidir.

2 . Metinde geçen atasözü aşağıda­

Yukarıda açıklaması verilen atasö­
kilerden hangisidir?
zü aşağıdakilerden hangisidir?
A. Eline sağlık A. Ayağını yorganına göre uzat.
B. Aç doymam, tok acıkmam sanır. B. Bal tutan parmağını yalar.
C. İnci çok acıkmıştır. C. Ağaç yaş iken eğilir.

23
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . Aşağıdakilerden hangisi atasözü 10 . Aşağıdaki atasözlerinden hangisi

değildir? konusu yönünden diğerleriden
A. Başına çorap örmek farklıdır?
B. Aslan yattığı yerden belli olur. A. Ev alma komşu al.
C. Hamama giren terler. B. Komşu komşunun külüne muh­
taçtır.
C. Yalnız taş duvar olmaz.

7 . “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.”

atasözü neyin önemini belirtmek­
tedir? 11 .
✰ Büyük sevinç yaşamak
A. Müziğin ✰ Önem vermemek, küçükse­
B. Yardımlaşmanın mek, beğenmemek
C. Sağlıklı hayatın
Yukarıda aşağıdaki deyimlerden
hangisinin anlamı verilmemiştir?
A. Damarına basmak
B. Etekleri zil çalmak
C. Burun kıvırmak
8 .
Annesinin söylediklerine kulak
asmadığı için ateşli hastalık
geçirdi.
12 . “Uzun zamandır onu aramayınca
Yukarıdaki cümlede kullanılan beni …………………………”
deyim aşağıdakilerden hangisidir?
Bu cümle aşağıdaki deyimlerden
A. Ateşli hastalık hangisiyle tamamlanabilir?
B. Annesinin söylediklerine A. Göklere çıkardı.
C. Kulak asmamak B. Defterden sildi.
C. Etekleri zil çaldı.

9 . “Birine, haberi olmadan kötü duru­

ma düşürecek davranışta bulun­
13 . “Doğru söz yemin istemez.” atasö­
mak” anlamına gelen deyim aşa­
zünün konusu aşağıdakilerden
ğıdakilerden hangisidir?
hangisidir?
A. Başına çorap örmek
A. Doğruluk B. Aile
B. Burun kıvırmak
C. Saygı
C. Bindiği dalı kesmek

24
24
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
Değerlendirme – 1
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

Doğal Sayılar
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 .
702 5 yüzlük
6 birlik
Yukarıdaki rakamın okunuşu aşa-
ğıdakilerden hangisinde doğru Yukarıda yüzlük ve birlikleri yazılı
olarak verilmiştir? olan sayı aşağıdakilerden hangi-
A. Yedi yüz yirmi iki sidir?

B. Yedi yüz yirmi A. 56 B. 65 C. 506

C. Yedi yüz iki

5 . Sekiz yüz iki şeklinde okunuşu ve-

rilen sayı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
2 . ••• Basamak Değeri
A. 802 B. 800 C. 82
6
20
400
Yukarıda basamak değerleri veri- 6 .
len sayı hangisidir? 5 400 20
A. 624 B. 426 C. 246 Yukarıda basamak değeri verilen
sayı hangisidir?
A. 524 B. 245 C. 425

3 .
7 .

Birler basamağı ➞ 2
Onlar basamağı ➞ 5
Yüzler basamağı ➞ 3

Yukarıda verilen sayı bloklarının Yukarıdaki tabloda hangi sayının

ifade ettiği sayı aşağıdakilerden basamaklarındaki rakamlar doğru
hangisidir? şekilde verilmiştir?
A. 1548 B. 548 C. 458 A. 253 B. 352 C. 532

25
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

8 . Aşağıdaki sayılardan hangisinde 5 12 . Aşağıda okunuşu verilen sayılar-

rakamının basamak değeri 50'dir? dan hangisi iki basamaklı bir sayı-
dır?
A. 523 B. 253 C. 325
A. Üç yüz beş
B. Kırk
C. İki yüz on

9 . 645 sayısı ile ilgili verilen bil-

gilerden hangisi doğrudur?
A. Onlar basamağındaki rakam 13 . ••• Basamak Değeri
6'dır. 1
0
B. Birler basamağındaki rakamın 200
basamak değeri 50'dir.
C. Sayı 6 yüzlük 4 onluk ve 5 birlikten Yukarıda basamak değerleri veri-
oluşur. len sayı hangisidir?
A. 21 B. 102 C. 201

10 .
2 onluk 4 yüzlük
14 . Aşağıdaki sayılardan hangisinde 3
6 birlik rakamın basamak değeri 30'dur?
A. 300 B. 132 C. 523
Yukarıda onluk, yüzlük ve birlik
şeklinde belirten sayı hangisidir?
A. 426 B. 642 C. 246
15 .
Onlar basamağı 3

Yüzler basamağı 4

Birler basamağı 7

11 . Aşağıdaki sayılardan hangisinde

Yukarıdaki tabloya göre oluşan sa-
birler ve yüzler basamağındaki ra-
yının onlar basamağının basamak
kamlar aynıdır?
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A. 424 B. 355 C. 226
A. 3 B. 40 C. 30

26
26
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
Değerlendirme – 2
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Doğal Sayılar
1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . "245" sayısının en yakın onluğu 5 . Aşağıdakilerden hangisi ”dokuz

aşağıdakilerden hangisidir? yüz kırk iki” sayısından daha küçük-
tür?
A. 240 B. 250 C. 200
A. 952 B. 939 C. 944

6 . Saatler Satış fiyatları

2 . Aşağıdaki sayılardan hangisinin en Altın saat 903
yakın onluğu diğerlerinden farklı- Gümüş saat 705
dır? Metal saat 805
A. 334 B. 335 C. 336 Platin saat 803

Yukarıdaki tabloda bir saat firma-

sının sattığı saatlerin fiyatları veril-
miştir.
3 . 549 sayısının en yakın yüzlüğünü Satılan saatleri satış fiyatına göre
hangi öğrenci doğru söylemiştir? ucuzdan pahalıya sıraladığımızda
A. 3. sırada hangisi yer alır?
Beş yüz elli A. Platin saat B. Gümüş saat
C. Metal saat
B.
Beş yüz
7 .
C. I. 715 II. 805
Altı yüz III. 705 IV. 815

Yukarıda verilen sayıların büyük-

ten küçüğe sıralanmış hâli aşağı-
dakilerden hangisinde doğru veril-
4 . Aşağıdaki sayılardan hangisinin en miştir?
yakın yüzlüğü 400'dür?
A. I > III > II > IV B. IV > II > I > III
A. 349 B. 450 C. 352 C. III > I > II > IV

27
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

8 . �< 303 < ■ 12 .

41 - 46 - 51 - 56 - 61
� yerine yazılabilecek en büyük
sayı ile ■ yerine yazılabilecek en Aşağıdaki örüntülerden hangisi
küçük sayı aşağıdakilerden hangi- yukarıdaki örüntüyle aynı kurala
sinde doğru verilmiştir? sahiptir?
� ■ A. 37 - 41 - 45 - 49 - 53
A. 302 304 B. 28 - 33 - 38 - 43 - 48
B. 303 303 C. 16 - 22 - 28 - 34 - 40
C. 304 302

9 . 0 2 7 13 . 17 sayısının Romen rakam-

larıyla yazılışı hangi seçenekte
doğru olarak verilmiştir?
Yukarıda verilen rakamları birer
kez kullanarak yazılabilecek iki A. XIV B. XIX C. XVII
basamaklı en büyük ve en küçük
sayının farkı kaçtır?
A. 45 B. 52 C. 64

14 . Aşağıdakilerden hangisi tek sayı-

10 . 22'den başlayarak altışar ritmik dır?
sayma yaparken hangi sayıyı söy-
lemeyiz? A. 332 B. 221 C. 110

A. 34 B. 38 C. 40

11 .
23 30 37 ? 51 15 .
7+3=?
Yukarıdaki ritmik saymada "?" ye-
Yukarıdaki toplama işleminin sonu-
rine aşağıdakilerden hangisi yaz-
cunun Romen rakamları ile ifadesi
malıdır?
hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A. 44 B. 46 C. 47 A. XII B. V C. X

28
28
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

Değerlendirme – 3 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Toplama İşlemi 1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 .
+ = 248 256
Çikolata Çikolata

Yukarıda modellenen işlem aşağı- Yukarıdaki iki kutuda toplam kaç

dakilerden hangisidir? adet çikolata vardır?
A. 26 + 24 = 50 A. 465 B. 504 C. 522
B. 206 + 204 = 410
C. 206 + 24 = 230

5 . Aşağıdaki toplama işlemlerinden

hangisi eldeli toplama işlemidir?
2 . İki basamaklı en büyük sayı ile üç A. 242 B. 109
basamaklı en küçük tek sayının 315 218
toplamı kaçtır? + 231 + 307
A. 199 B. 200 C. 201 C. 162
314
+ 423

3 . Ev Park
Okul
6 .
238 < � < 241
504 m 209 m
Görsele göre ev okul arası kaç Yukarıdaki sıralamada � yeri-
metredir? ne yazılabilecek sayıların toplamı
kaçtır?
A. 713 B. 709 C. 304
A. 478 B. 479 C. 480

29
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . Ayşe 1. gün 173 TL, 2. gün 187 TL 11 .

para kazandığına göre toplam
kaç TL kazanmıştır?
A. 358 B. 359 C. 360
96 112 124
sayfa sayfa sayfa

Bir ayda yukarıdaki üç kitabı oku-

yan Emre toplam kaç sayfa kitap
okumuştur?
8 . A. 286 B. 328 C. 332
I. 784 + 165 = 949
II. 318 + 365 = 683
III. 684 + 286 = 870

12 . Aşağıdaki işlemlerden hangisinin

Yukarıda verilen toplama işlemle- sonucu diğerlerinden farklıdır?
rinden hangileri doğrudur?
A. 142 + 138 + 125 =
A. I, II B. II,III C. I, III B. 138 + 114 + 123 =
C. 125 + 138 + 142 =

9 .
124 214
13 . Toplama işleminde top-
107 209 lananlar yer değişirse
sonuç değişmez.
Yukarıdaki sayılardan en büyük ile Kemal
en küçüğünün toplamı kaçtır?
Yanyana toplama ya-
A. 316 B. 321 C. 338 parken en fazla iki sayı Murat
toplanabilir.

Toplama işleminde her

zaman ”toplam” en
Seda büyüktür.

3 4 2 Yandaki toplama işle- Yukarıda toplama işlemi ile ilgili

10 .
1 4 8 mine göre ▲ + n + l iş- bilgi veren öğrencilerden hangileri
+ 2 1 6 leminin sonucudur? doğru bilgi vermiştir?
▲nl A. Kemal, Murat B. Murat, Seda
A. 7 B. 9 C. 15 C. Kemal, Seda

30
30
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

Değerlendirme – 4 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Çıkarma İşlemi 1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 . 732

– – 475 – 100
�
Yukarıda modellenen çıkarma iş- Yukarıdaki işlemlere göre �’nin
leminin sonucu aşağıdakilerden değeri kaçtır?
hangisidir? A. 257 B. 157 C. 143
A. 276 B. 324 C. 376

2 .
6 3 5 5 . Aşağıda verilen işlemlerden sonu-
cu en büyük olan hangisidir?
Yukarıdaki rakamlar kullanıla-
rak yazılabilecek en büyük ve en A. 763 B. 618
küçük üç basamaklı doğal sayıla- – 195 – 184
rın farkı kaçtır?
C. 900
A. 397 B. 328 C. 297
– 338

3 .
– =
6 . 835 sayısının onlar ve yüzler basa-
Y O B Y O B Y O B makları yer değiştirilerek yeni bir
sayı oluşturuluyor. Oluşan sayıyı
Yukarıdaki abaküslerle modelle-
835'ten çıkarırsak sonuç kaç olur?
nen işlemin sonucunu gösteren
abaküste kaç boncuk kullanılır? A. 450 B. 485 C. 513
A. 11 B. 12 C. 15

31
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . 11 .
n < 417 – 264
Yedi yüz yedi
Hakan
Yukarıda verilenlere göre n yerine
yazılabilecek en büyük sayı kaç- Dört yüz yirmi
tır?
İnci
A. 154 B. 153 C. 152 Hakan ve İnci'nin söylediği sayıla-
rın farkı kaçtır?
A. 387 B. 292 C. 287

8 . Yandaki çıkarma

400 işlemine göre
– 125 ▲ + n + l kaçtır?
▲nl

A. 12 B. 14 C. 18
12 . 671
– 193 – 238

9 .
79 – 30 = ?
Yukarıdaki işlemlere göre
Yukarıdaki çıkarma işleminin so- + kaçtır?
nucu kaçtır? A. 240 B. 718 C. 478
A. 9 B. 43 C. 49

10 .
411 - 144 13 . Aşağıdaki çıkarma işlemlerinden
404 - 394 hangisinin sonucu diğerlerinden
farklıdır?
Yukarıdaki tahtada yazılan sayı- A. 306 B. 684
lardan en büyük ve en küçüğünün – 197 – 575
farkı kaçtır?
C. 482
A. 260 B. 267 C. 274 – 374

32
32
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

Değerlendirme – 5 “Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Toplama - Çıkarma İşlemleri 1 6 11

2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 324 5 . 2 1 4 Yandaki toplama işle-

+ minde verilmeyen top-
846 + 3 2 3 lanan kaçtır?
661
Yukarıdaki toplama işleminde ve- A. 112 B. 124 C. 131
rilmeyen toplanan kaçtır?
A. 322 B. 432 C. 522

6 . Yandaki çıkarma işlemi-

2 . 4n7 Yandaki toplama 346
nin tahmini sonucu ile
+ 2 6� işlemine göre – 125
işlem sonucu arasındaki
✰3 5 n + �+ ✰ sonu- fark kaçtır?
cu kaçtır?
A. 1 B. 2 C. 3
A. 20 B. 21 C. 22

3 .
78 + 45 = � ve 7 . İki toplananı olan bir toplama işle-
65 + � = ■ ise minin sonucu 500’dür.
Birinci toplanan 271 ise ikinci top-
lanan kaçtır?
�+ ■ işleminin sonucu kaçtır?
A. 230 B. 229 C. 228
A. 186 B. 311 C. 188

4 . ”Bir işlemin tahmini sonucunu bul-

mak için sayıları en yakın onluğa
yuvarlayıp işlemi öyle yaparız.”
Yukarıda verilen açıklamaya göre
265 + 624 işleminin tahmini sonucu
gerçek sonucundan kaç fazladır?
A. 1 B. 9 C. 11
8 . 973 TL’ye bir cep telefonu alan
Taner, bir ay sonra aynı telefonun
697 TL ’ den satıldığını gördü.
Taner telefonunu bir ay geç alsay-
dı kaç TL kâr etmiş olacaktı?
A. 376 B. 324 C. 276

33
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

9 . Okul futbol takımının maçlarını bi-
rinci hafta 284 kişi, ikinci hafta 372
kişi ve üçüncü hafta 117 kişi izlemiş-
tir.
Üç haftanın sonunda maçları izle-
yen toplam seyirci sayısı kaçtır?
A. 673 B. 773 C. 774
12 . Bir okul gezisinde 47 öğretmen, öğ-
retmenlerden 148 fazla veli ve veli-
lerden 314 fazla öğrenci vardır.
Bu gezide toplam kaç kişi vardır?
A. 509 B. 704 C. 751

13 .
Attığı Yediği
Sezonlar
gol gol
2011 - 12 sezonu 50 39

10 . Bir okulda 675 öğrenci vardır. 2012 - 13 sezonu 63 49

Erkek öğrencilerin sayısı 349 oldu- 2013 - 14 sezonu 53 33

ğuna göre kız öğrencilerin sayısı
Yukarıdaki tabloda Beşiktaş futbol
kaçtır?
takımının üç ayrı sezonda attığı ve
A. 336 B. 334 C. 326 yediği gol sayıları verilmiştir.
Buna göre Beşiktaş futbol takımının
üç sezonda attığı toplam gol sayısı
yediği toplam gol sayısından kaç
fazladır?
A. 45 B. 55 C. 60

11 . Her biri üç basamaklı 3 farklı topla-
nandan oluşan bir toplama işlemi-
nin sonucu 999’dur.
Buna göre 1. toplanan en fazla kaç
olabilir?
A. 201 B. 798 C. 997
14 . Erdal bir haftada 124 sayfa kitap
okuyor. Emre, Erdal'dan 27 sayfa
eksik okuduğuna göre iki arkadaş
bir haftada kaç sayfa kitap oku-
muştur?
A. 151 B. 221 C. 236

34
34
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14

Değerlendirme – 6
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Veri Toplama ve Değerlendirme 1

2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1, 2, 3 ve 4. soruları grafiğe göre Sosyal Kulüplere Katılan Öğrenci

cevaplayınız. Sayıları
Sınıflar Kızlar Erkekler Katılan Öğrenci
Sosyal Kulüpler
Sayıları
3–A
3–B Kızılay Kulübü 24
Trafik ve İlkyardım
3–C 30
Kulübü
3–D Satranç Kulübü 28
Her şekil 2 kişiyi göstermektedir.
Spor Kulübü 35
Yukarıda 3. sınıflardaki kız ve erkek Yukarıda bir okulda sosyal kulüp-
öğrenci sayıları gösterilmiştir. lerde görev alan öğrenci sayıları
1 . En çok kız öğrencinin olduğu sınıf verilmiştir.
hangisidir? 5, 6, 7 ve 8. soruları tabloya göre
A. 3 – A B. 3 – B C. 3 – C cevaplayınız.
2 . 3 – C sınıfının mevcudu kaç kişidir? 5 . Yukarıdaki tabloya göre en çok ka-
A. 11 B. 22 C. 24 tılım hangi sosyal kulübe olmuştur?
3 . 3 – A, 3 – B, 3 – C ve 3 – D sınıflarının A. Spor kulübü B. Satranç kulübü
toplam kaç öğrencisi vardır? C. Trafik ve İlkyardım kulübü
A. 41 B. 82 C. 123
6 . Kızılay Kulübü ile Trafik ve İlkyardım
4 . Yukarıdaki grafiğin sıklık tablosu kulübüne toplam kaç öğrenci ka-
aşağıdakilerden hangisidir? tılmıştır?

A. Sınıflar Öğrenci
Öğrenci
B. Sınıflar sayısı A. 50 B. 54 C. 58
sayısı
3–A 11 3–A 13 7 . Yukarıdaki tabloda yer alan sosyal
3–B 10 3–B 11 kulüplere toplam kaç öğrenci ka-
3–C 11 3–C 13 tılmıştır?
3–D 9 3–D 10
A. 117 B. 115 C. 17
C. Sınıflar Öğrenci
sayısı 8 . Tabloya göre Spor Kulübüne katı-
3–A 22 lanlar Kızılay Kulübüne katılanlar-
3–B 20 dan kaç fazladır?
3–C 22
3–D 18 A. 9 B. 10 C. 11

35
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

Bahçemizde Yetişem Meyve 11 . Bahçemizdeki dut ağaçlarının sa-

Ağaçları Grafiği yısı 22 olsaydı çetele tablosundaki
Ağaç sayısı görünümü nasıl olurdu?
A. Dut
18
15
B. Dut
12
9
C. Dut
6
3
Meyve
Elma
Armut
Kiraz
Dut

Ağaçları

Not: Her şekil 3 ağacı ifade etmek-

tedir. 12 . Bahçemizdeki elma ve armut
9, 10, 11 ve 12. soruları grafiğe göre ağaçlarının eşit sayıda olabilmesi
cevaplayınız. için bahçeye kaç armut ağacı
daha dikmeliyiz?
A. 2 B. 3 C. 5
9 . Aşağıdakilerden hangisi yukarıda-
ki grafiğinin sıklık tablosudur?
A. Meyve B. Meyve
Ağaç Ağaç
Ağaç- Ağaç-
Sayısı Sayısı
ları ları
Elma 6 Elma 18 13 . Adaylar ve Oy Sayıları
Armut 5 Armut 15 Adaylar Oy sayıları
Kiraz 4 Kiraz 12
Merve 9
Dut 3 Dut 9
Can 12
C.
Meyve Ağaç Semih 10
Ağaçları Sayısı
Tabloda 3 – A sınıfında yapılan baş-
Elma 21
kanlık seçiminin sonuçları vardır.
Armut 19
Başkanlık seçimini kazanan kişinin
Kiraz 16
oy sonucunun çetele tablosundaki
Dut 10
görünümü nasıl olur?

A.

10 . Grafiğe göre bahçemizde toplam B.

kaç meyve ağacı vardır?
A. 13 B. 54 C. 66 C.

36
36
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14

Değerlendirme – 7
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Çarpma İşlemi 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 . 32 x 15 < � işleminde � yerine

6 x 7 = 42 gelebilecek sayı en az kaç olur?
A. 479 B. 480 C. 481
Yukarıdaki çarpma işlemi ile ilgi-
li aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A. 6 kere, 7 42 eder.
B. 6, 7 daha 42 eder. 5 . 845 sayısının onlar basamağındaki
C. 6'nın 7 katı 42 eder. rakamla birler basamağındaki ra-
kamın basamak değerleri çarpımı
kaçtır?
A. 20 B. 200 C. 400
2 . Günlük harçlığı 30 TL olan Ömer'in
1 haftalık harçlığı kaç TL'dir?
A. 60 B. 150 C. 210

6 .
¡ 163
Torunlarına hediye etmek için yu-
3 . D Y karıdaki saatten 5 tane alan Ethem
Dede kaç TL öder?
43 x 10 = 430
A. 815 B. 625 C. 515
7 x 100 = 700
15 x 100 = 105

Yukarıdaki Doğru - Yanlış tablosu

doğru olacak şekilde işaretlendiğinde 7 . Bir çiftlikte koyunların 4 katı tavuk
aşağıdakilerden hangisi elde edilir? vardır.
A. D Y B. D Y C. D Y Bu çiftlikte 12 koyun olduğuna
göre hayvanların toplam ayak sa-
✔ ✔ ✔
yısı kaçtır?
✔ ✔ ✔
✔ ✔ ✔ A. 144 B. 96 C. 48

37
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

8 . Aysun almış olduğu bilgisayar için 12 . 27

bir yıl boyunca her ay 76 TL taksit x 14 – 2
ödüyor.
Aysun’un aldığı bilgisayar kaç
TL’dir? Yukarıdaki işlemlere göre kutu
A. 152 B. 228 C. 912 yerine hangi sayı yazılmalıdır?
A. 756 B. 652 C. 378

9 . 1. duraktan 65 yolcu ile hareket 13 .

eden, bir tramvaya her durakta 25
48 x 4 24 x 9 12 x 16
kişi biniyor, 5 kişi iniyor.
8. durağın sonunda bu tramvayda I II III
kaç yolcu olur?
Yukarıda verilen kutulardan üze-
A. 225 B. 205 C. 140 rindeki işlemin sonucu 192 olanlar
İstanbul’a yollanacaktır.
Buna göre hangi kutular İstanbul’a
yollanmıştır?
10 . A. I, II B. II, III C. I, III
9x8=■
■ x 10 = ▲

Yukarıdaki işlemlere ▲ göre yerine

hangi sayı yazılmalıdır? 14 . 20 100
A. 75 B. 82 C. 720 x 5 x 4
100 400

Yukarıda yapılan işlemler aşağı-

daki problemlerden hangisinin çö-
11 . Bir reklam firması her öğrenciye 1 zümü olabilir?
düzine kalem vermektedir. İlk iki sını- A. Okula gittiği her gün 20 TL harçlık
fa kalemleri dağıttıktan sonra üçün- alan bir öğrenci 4 haftada kaç
cü sınıfa kalem yetmediğinden altı- TL harçlık alır?
şar tane dağıtmıştır.
B. 20 misketi olan 5 çocuğu 4 kişi
Her sınıfta 20 öğrenci olduğuna daha katılırsa kaç misketleri olur?
göre toplam kaç kalem dağıtılmış-
C. Her öğrencinin beşer kalemi var-
tır?
dır. 4 sınıfta toplam kaç kalem
A. 600 B. 680 C. 720 vardır?

38
38
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
Değerlendirme – 8
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Bölme İşlemi 1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Yandaki bölme işle- 4 . Pınar ve 4 arkadaşı 80 kalemi eşit

84 6
minin bölümü kaçtır? olarak paylaşırlarsa her birine

kaçar kalem düşer?

A. 12 B. 14 C. 16 A. 10 B. 16 C. 20

5 . Ali 192 TL’ye aldığı fotoğraf makine-

2 . n 5 Yandaki bölme iş-
sinin 96 TL’sini peşin vermiş , geri ka-
– 26 leminde bölünen
lanı ise 4 taksit yapmıştır.
3 kaçtır?
Buna göre Ali fotoğraf makinesi için
her ay kaç TL taksit ödeyecektir?
A. 130 B. 133 C. 145
A. 48 B. 24 C. 21

3 . Bölme işleminde kalan,

bölenden büyük ola- 6 .
n 8
maz.
Caner – 7
Bölme işleminde bölen ?
her zaman bölümden
Kenan Yukarıdaki bölme işlemindeki “?”
büyük olur.
yerine gelebilecek en büyük sayı
kaçtır?
Bölme işleminde kalan
bölümden büyük ola- A. 7 B. 8 C. 56
Kıvanç maz.

Yukarıdaki bölme işlemi ile ilgili

bilgi veren öğrencilerden hangileri
yanlış bilgi vermiştir? 7 . Aşağıdakilerden hangisi bölme iş-
A. Caner, Kenan leminde bulunmaz?
B. Caner, Kıvanç A. Bölüm B. Kalan
C. Kenan, Kıvanç C. Toplanan

39
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

8 . Yandaki bölme işle- 12 . 8 ağaçtan toplam 64 kg ceviz top-

_ 6
minde n yerine ge- lanmıştır.
– 12
n lebilecek sayıların Buna göre her ağaç ortalama kaç
toplamı kaçtır? kg ceviz vermiştir?
A. 9 B. 12 C. 15 A. 8 B. 4 C. 18

9 . Öğretmenimiz 61 kita-

bı 9 arkadaşımıza eşit
şekilde paylaştırırsa
kaç kitap artar?
A. 6 B. 7 C. 9 13 .
81 ÷ 3 = ✰
72 ÷ 2 = ●
72 ÷ 3 = ♦

10 . Aşağıdaki bölme işlemlerinden Yukarıdaki işlemlerin sonucunun

hangisinin sonucu diğerlerinden büyükten küçüğe doğru sıralanışı
farklıdır? aşağıdakilerden hangisinde doğru
A. B. verilmiştir?
80 4 48 3
A. ● > ✰ > ♦
B. ● > ♦ > ✰
C.
96 6
C. ♦ > ✰ > ●

11 .
48 ÷ 8 > �

eşitliğinde � yerine gelebilecek 14 . 8 tanesi 48 TL olan kalemden 3 tane

doğal sayıların toplamı aşağıdaki- alan Ayşe satıcıya 20 TL vermiştir.
lerden hangisidir?
Ayşe kaç TL para üstü alır?
A. 5 B. 15 C. 21
A. 4 B. 3 C. 2

40
40
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Değerlendirme – 9 Test
4 9 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Kesirler
1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

3 5 . Aşağıdaki kesirlerden hangisi birim

1 . Aşağıdakilerden hangisi kesrini
4
ifade eder? kesirdir?
A. B. A. 4 B. 4 C. 1
1 4 4

C.

6 . Yandaki şeklin kesir

ifadesi aşağıdakiler-
den hangisidir?
2 . ”Altıda iki” olarak okunan kesir aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A. 6 B. 1 C. 2 A. 3 B. 3 C. 5
2 62 6 8 5 8

3 . A
0 1
4
Yukarıdaki sayı doğrusunda A ile 7 . kesrinin sayı doğrusunda göste-
6
gösterilen noktaya karşılık gelen rilişi aşağıdakilerden hangisidir?
kesir aşağıdakilerden hangisidir? 4
A.
A. 2 B. 7 C. 6 6
8 9 8 0 1 2 3 4 5 6

B.
4 . 0 4 1
6
C. 4
6

1
Yukarıdaki simitlerin 'ini yersek
4 1
kaç simit yemiş oluruz? 8 . 45 sayısının ’i kaçtır?
9
A. 2 B. 4 C. 6 A. 9 B. 5 C. 4

41
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

9 . K 12 . I. Payında 1 bulunan kesir ifadele-

0 1 rine birim kesir denir.
Sayı doğrusunda K harfi ile göste- II. Eş parçalardan alınan her bir
rilen kesir ifadesi aşağıdakilerden parçaya pay denir.
hangisidir? III. Bölünen eş parça sayısına payda
denir.
A. 1 B. 2 C. 5
5 5 7 Kesirler ile ilgili yukarıda verilen bil-
gilerden hangileri doğrudur?
A. II, III B. I, II
C. I, II, III

10 .

Merve Arda Mustafa

Yukarıdaki görsellerde görüldüğü
gibi 3 arkadaş birbirine eş pastalar- 13 . Payı 2, paydası 6 olan kesrin mo-
dan birer dilim yemişlerdir. deli aşağıdakilerden hangisidir?
Görsellerdeki dilimler göz önüne A.
alındığında hangi çocuk daha çok
pasta yemiştir? B.
A. Merve B. Arda C.
C. Mustafa

1
11 . 95 lirası olan Mert parasının ’i ile
5 1
pantalon aldı. 14 . 72 sayfalık kitabın ’ini okursam
8
Mert’in geriye kaç lirası kaldı?
kaç sayfa kitap okumuş olurum?
A. 19 B. 64 C. 76
A. 8 B. 9 C. 12

42
42
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

Değerlendirme – 10 gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Zaman Ölçüleri 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Yandaki sayısal saatle

aynı zamanı gösteren 4 . Yandaki saatin yarım
saat aşağıdakilerden hangisidir? saat sonrasının dijital
A. B. saatteki görünümü
nasıl olur?
A. B.

C.
C.

5 . I. Saat sekiz buçuk

2 . Aşağıdaki öğren-
cilerden hangisi
II. Saat altıyı çeyrek
yandaki saati
geçiyor.
doğru olarak oku-
muştur? III. Saat beşi çeyrek
geçiyor.
A.
Saat üçü çeyrek geçi-
yor. Yukarıdaki dijital saatlerle oku-
nuşları eşleştirilirken hangisinde bir
B. Saat dörde çeyrek var. hata yapılmıştır?
A. I B. II C. III
C.
Saat on altı on beş

6 . Sabah saat 9'da işe başlayan bir

3 . Aşağıdaki bilgilerden hangisi yan-
işçi öğleden sonra saat 5'te işten
lıştır?
çıkıyor. Bu işçi kaç saat iş yerinde
A. 1 saat 60 dakikadır. kalmıştır?
B. 1 dakika 60 saniyedir.
A. 14 B. 10 C. 8
C. 1 saat 60 saniyedir.

43
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . 10 . 03:00’e yirmi var.

03:00’ü yirmi geçiyor.
18:03’ü gösteriyor.

Yukarıdaki tabloda otobüsün Yukarıdaki saatle ilgili doğru bilgi

durağa geleceği saat yazmaktadır. hangi kutucukta yazmaktadır?
Ben 10 dakika önce durağa gel- A. B.
dim. Durağa geldiğimde saat aşa-
C.
ğıdakilerden hangisi gibidir?
A. B.

C. 11 . 11
12 1
10 2
9
4
3
Öğleden sonra
8
7 5
6

Yukarıdaki saat öğleden sonrayı

göstermektedir.
8 . Buna göre aynı zamanı gösteren
Saat on dokuz
djital saat aşağıdakilerden hangi-
Merve sidir?

Merve’nin okuduğu saat aşağıda- A. B.

kilerden hangisidir?
A. 11 12 1 B. 11 12 1
C.
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

C. 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

12 . Aşağıdaki dijital saatlerden hangisi

öğleden sonra saat ona çeyrek
9 . Okula gitmek için saat 07.15’te kalayı göstermektedir?
evden çıkan Ebru, saat 07.40’ta
okula varmıştır.
A. B.

Ebru okula kaç dakikada gitmiştir? C.

A. 25 B. 30 C. 35

44
44
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

Değerlendirme – 11 gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Paralarımız 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi kilogram 5 .

ile ölçülür? 5 kg
2 kg 2 kg

A. B. C.
SÜT Şeker
Yukarıdaki tartının boş kefesine
aşağıdakilerden hangisini koyar-
sak tartı dengede durur?
A.

2 . 500 200 200

g g g
100
g B.

C.
Terazideki kutunun ağırlığı ne ka-
dardır?
A. 800 gr. B. 900 gr. C. 1 kg 6 .
2 kg 500 gr 2 kg

1 kg 500 gr
3 . Yandaki ağırlıktan kaç ta-
100 Aşağıdaki terazilerin dengede
g
nesi bir kilograma eşittir?
durabilmesi için kefelere konulan
sandıkların dağılımı nasıl olmalıdır?
A. 1 B. 10 C. 100
A.

4 . 90 gr Yandaki kekik paketinden B.

8 tane alan Merve kaç
gram kekik almıştır?
C.
A. 72 gr B. 7 kg C. 720 gr

45
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . Ayça kumbarasından çıkan 12 lira- 11 . Aşağıdakilerden hangisi diğerle-

lık bozuk parayı bütünletmek istiyor. rinden daha pahalıdır?
Ayça parasını bütünlettirdiğinde A. B.
en çok kaç adet kâğıt parası olur?
A. 1 B. 2 C. 4 135 kr.
¨2

8 . l � n
C.
75 kr.

85 kr. ¨2 ¨3

Yukarıdaki kumbaralarda olan

paraların değeri altlarına yazılmıştır.
Hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır?
A. l B. � C. n
12 . ?

9 . Para üstü almayacak şekilde en az

sayıda madeni para kullanarak
Yukarıdaki madeni paraların top-
aşağıdakilerden hangisini satın
lamının 1 lira olabilmesi için ”?” ye-
alabiliriz?
rine aşağıdakilerden hangisi gel-
A. B. melidir?
A. B. C.
61 kr.
75 kr.

C.

40 kr.

10 . I III
13 . II

¨2 ¨3 ¨4

Arda yukarıdaki ürünlerden 2 paket ¨ 125 ¨ 75 ¨ 100

meyve suyu, 1 şişe süt 2 tane de
kek almıştır. Cebinde 200 lirası olan Ahmet Bey
Satıcıya 20 lira veren Arda kaç lira hangi iki ürünü aynı anda alamaz?
para üstü alır? A. I – II B. II, III C. I – III
A. 5 B. 8 C. 11

46
46
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

Değerlendirme – 12 gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Geometrik - Simetri 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisinde düz- 4 . Yandaki dik-

lemsel şeklin simetri doğrusu yanlış dörtgen priz-
çizilmiştir? manın kaç yü-
A. B. zeyi vardır?
A. 4 B. 6 C. 8

C.

5 .

2 . Yukarıdaki düzlemsel şekiller hangi

geometrik şeklin yüzeyleridir?
A. Koni B. Küre C. Silindir

Yukarıdaki süslemedeki eksik olan

bölümler boyandığında toplamda
kaç tane mavi üçgen oluşur?
A. 2 B. 4 C. 6 6 .

3 . Aşağıdakilerden hangisinin bir yü-

zeyini kullanarak üçgen çizebiliriz? Yukarıdaki düzlemsel şekilde kaç
A. B. üçgen, kaç kare ve kaç dikdört-
gen vardır?

Kare Üçgen Dikdörtgen

C. A. 3 4 6
B. 3 6 6
C. 3 4 4

47
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . 10 . Aşağıdaki geometrik şekillerden

hangisinin diğerlerinden daha
fazla yüzü vardır?
A. B.
Yukarıdaki geometrik şekille ilgili
verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A. Dört köşesi vardır.
B. Dört kenarı vardır. C.
C. Tüm kenar uzunlukları eşittir.

8 . I
11 . Aşağıdakilerden hangisi dikey doğ-
rudur?

II A. B.
III
Yukarıdakilerden hangisi eğik
doğru parçasıdır?
A. I B. II C. III
C.

12 . Aşağıdaki geometrik şekillerden

hangisi altıgendir?
9 . Aşağıdakilerden hangisi doğru par-
çası modelidir? A. B.

A. B.

C.
C.

48
48
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14

Değerlendirme – 13
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Uzunluk Ölçüleri 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi uzunluk 4 . Yanda verilen

ölçüsünün temel birimidir? bankın uzunluğu
A. Santimetre B. Metre ile ilgili tahminde
1m 45 cm bulunan öğrenci-
C. Kilometre
lerden hangisinin tahmini gerçek
uzunluğa en yakındır?
A.
2 . Yanda verilen ta- 140 cm
bela, yüksekliği en Sude
4 m fazla 4 m olan taşıt-
ların geçebileceği- B.
ni, daha yüksek 451 cm
olanların geçeme- Aslı
yeceğini anlatmaktadır.
C.
Buna göre bu tabelanın asılı oldu-
ğu geçitten aşağıdaki araçlardan 147 cm
hangisi geçemez? Emre
A. 370 B.
390
cm cm 5 . Oyuncak treni ile oynayan Ahmet
daire şeklindeki rayların üzerine her
C. 25 cm’de bir durak yapıyor.
412
cm
Toplam 8 durak oluşturduğuna
göre rayların boyu kaç m’dir?
A. 4 B. 2 C. 1
3 . Uçurtma yapmak için 3 m’lik çıta
alan Deniz, bu çıtayı iki eş parçaya
bölüp ”+” şeklinde birleştirecektir. 6 . 1 m 90 cm’lik bantın önce 45 cm’si
daha sonra ise 75 cm’si kullanılmış-
Buna göre uçurtma boyu kaç cm
tır.
olur?
Geriye kaç cm bant kalmıştır?
A. 100 cm B. 120 cm
A. 70 cm B. 100 cm C. 50 cm
C. 150 cm

49
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . Serkan'ın Evi 11 . Aşağıda verilenlerden hangisinin

Taner'in Evi Park uzunluğu cm ile ifade edilir?

153 m 98 m A. B.

Evinden çıkıp Taner’i de alarak

parka giden Serkan, dönüşte
Taner’i evine bıraktından sonra C.
evine gelmiştir.
Serkan kaç m yol gitmiştir?
A. 251 B. 502 C. 306

8 . Öğrenciler Boy uzunlukları 12 . 25 cm’si 5 TL olan kumaşın 1 m’si

kaç TL olur?
Cansu 1 m 25 cm
Pelin 1 m 35 cm A. B.
5 10
Hakan 1 m 30 cm
C.
Yukarıdaki tabloda öğrencilerin
boy uzunlukları verilmiştir.
20
Buna göre öğrencilerin boylarının
uzundan kısaya doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisinde doğru
13 . Yandaki şekil-
olarak verilmiştir?
de de görüldü-
A. Pelin, Hakan, Cansu ğü gibi sıralar-
B. Cansu, Hakan, Pelin da masa ge-
C. Hakan, Pelin, Cansu 40 nişliği 40 cm,
20 cm oturak genişliği
34 cm
cm ise 34 cm’dir.
9 . Aşağıda verilen mesafelerden Her masa ile oturak arasında da
hangisi km ile ölçülmez? 20 cm fark olduğuna göre sıranın
A. Şehirler arası uzaklıklar toplam genişliği kaç cm’dir?
B. Gezegenler arası uzaklıklar A. 94 cm B. 74 cm C. 60 cm
C. Okul koridorunun uzunluğu
14 . I. 3 m = 300 cm
10 . Derya 1 m 35 cm, annesi ise1 m 70 II. 2 m 38 cm = 24 cm
cm’dir. III. 4 m 19 cm = 419 cm
Her yıl 5 cm uzayan Derya kaç yıl Yukarıda verilen eşitliklerden han-
sonra annesi ile aynı boyda olur? gileri doğrudur?
A. 5 B. 6 C. 7 A. I, II B. II, III C. I, III

50
50
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14

Değerlendirme – 14
5 10 15

gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Çevre - Alan 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 8 cm 4 . Aşağıda kenar uzunlukları verilen

geometrik şekillerden hangisinin
6 cm 7 cm
çevre uzunluğu daha fazladır?

10 cm A. 7 cm B.
Kare
5
4 cm
Yukarıdaki şeklin çevresi kaç Dikdörtgen
cm
cm’dir?
A. 23 B. 30 C. 31 C. 8 8
cm cm
8 cm

5 .
2 . Çevresi 36 m olan kare şeklinde bir
havuzun bir kenarı kaç metredir- 70
m

dir?
A. 10 m B. 9 m C. 8 m
Kısa kenarı uzun kenarının yarısı
olan dikdörtgen şeklindeki bir tar-
lanın çevresinde 3 tur koşan Mete
kaç m koşmuştur?
A. 630 B. 210 C. 200
3 .
1 birim kare
3 cm

6 . Çevresi 46 cm olan bir dikdörtge-

Yukarıda verilen şeklin çevresi kaç nin kısa kenarı 8 cm'dir. Uzun kena-
cm’dir? rı kaç cm'dir?
A. 16 B. 32 C. 48 A. 30 B. 15 C. 10

51
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . 11 .

7 cm

Bir kenarı 7 cm olan kareden bütün

kenarları eşit olan üçgen şeklinde Yukarıdaki şeklin alanı kaç birim-
bir parça kesilerek alınıyor. dir?
Oluşan şeklin çevresi kaç cm’dir? A. 8 B. 9 C. 10
A. 7 cm B. 28 C. 35
12 . Yandaki dik-
dörtgen şekli
kaç birimka-
8 .
reden oluşmuştur?
A. 6 B. 8 C. 10

Yukarıdaki şeklin çevresi kaç bi- 13 .

rimdir?
A. 19 B. 20 C. 21
I II

9 . Uzun kenarı 30 m kısa kenarı 15 m

olan dikdörtgen şeklindeki bahçe-
III
nin etrafını tellerle çevirmek için her
2 m’de bir demir direk çakılmıştır. Yukarıda verilen şekillerden hangi-
sinin kapladığı alan daha fazladır?
Buna göre çakılan direk sayısı kaç-
tır? A. I B. II C. III
A. 45 B. 90 C. 65
14 .
1 birimkare

10 . Yandaki şeklin

alanı kaç birim-
karedir?
Yukarıdaki şeklin kapladığı alan
kaç birimkaredir?
A. 19 B. 32 C. 38
A. 4 B. 8 C. 16

52
52
MATEMATİK
Adı Soyadı:
Test
No

1 6 11
2 7 12
3 8 13

Telefonunuzu yan tarafta

Test
4 9 14
5 10 15

Değerlendirme – 15 gösterilen şekilde tutunuz.

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Genel Değerlendirme 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 .
30 639 ▲
7 400
– 345 – 155
▲
Yukarıda basamak değerleri veri-
len sayı hangisidir? Yukarıdaki işlemlere göre yerine
A. 345 B. 473 C. 437 hangi sayı yazılmalıdır?
A. 254 B. 156 C. 139

2 . 859 sayısının en yakın yüzlüğünü

hangi öğrenci doğru söylemiştir?
A.
5 . 428 Yandaki toplama işle-
Sekiz yüz elli
+ minde verilmeyen top-
700 lanan kaçtır?
B.
Dokuz yüz
A. 272 B. 282 C. 292
C.
Sekiz yüz

3 . Yandaki toplama

339 6 .
işlemine göre 32 x 14 26 x 21 29 x 15
265
+ 192 l + s + n işleminin
I II III
snl sonucu kaçtır? Yukarıdaki çarpma işlemlerinden
A. 20 B. 21 hangisinin sonucu en büyüktür?
C. 22 A. I B. II C. III

53
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ................................

7 . Aşağıdaki geometrik çizimlerden 11 . Aşağıdakilerden hangisi ışın mo-

hangisini kullanarak çember çize- delidir?
meyiz?
A. B.
A. B.

C.
C.

12 . Aşağıdaki şekillerden hangisinin

simetri doğrusu çizilemez?
A. B.
8 . Yukarıdaki bölme
n 6 işleminde bölü-
– 13 nen en fazla kaç C.
▲ olabilir?

A. 83 B. 80 C. 78

13 .
?
9 .
Bir sonraki adımda örüntünün gö-
rüntüsü nasıl olur?
A. B. C.
Yukarıdaki modelin kesir ifadesi
aşağıdakilerden hangisidir?
A. 2 B. 3 C. 2
5 5 3

14 . 11
12 1 Yandaki saate göre öğ-
10 2
9 3 leden sonra aynı saati
10 . 8
7 5
4
gösteren dijital saat aşa-
1 m 35 cm 6
ğıdakilerden hangisidir?
Aşağıda verilen uzunluklardan A. B.
hangisi yukarıdaki uzunluk ile ay-
nıdır? C.

A. 36 cm B. 135 cm C. 351 cm

54
54
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 1
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Gezegenimizi Tanıyalım 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın 4 . Dünya’nın gözlemlenebilir kat-

şekline örnek olamaz? manlarından su katmanı ile kara
katmanının oranı hangi grafikte
A. B.
doğru verilmiştir?
A. B. C.
su kara

kara
su
kara su
C.

5 . � Çekirdek
■ Su katmanı
● Kara katmanı
2 . Dünya’nın gözlemlenebilir kat- Yukarıda verilen Dünya’nın kat-
manlarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler- manlarından hangisinde yaşam
den hangisi doğrudur? alanı yoktur?
A. Su katmanının kapladığı alan A. ● B. � C. ■
daha büyüktür.
B. Kara katmanının kapladığı alan
daha büyüktür
6 .
C. İkisinin de kapladığı alan eşittir. Uzaklaşan bir geminin önce
gövdesi sonra bacası sonunda
da dumanı kaybolur.
3 . Hava Su Kara
Bulut 1 2 3 Verilen bilgi aşağıdakilerden han-
Göl 4 5 6
gisinin sonucudur?
Dağ 7 8 9 A. Dünya’nın şeklinin yuvarlak ol-
ması
Yukarıda verilen varlıklar, bulun-
B. Suların karalardan daha çok yer
dukları katmanlar ile eşleştirildiğin-
kaplamasını
de tablodaki hangi numaralar işa-
retlenmelidir? C. Uzaklaşan geminin aynı zaman-
da kara katmanıyla da temas
A. 2, 6, 7 B. 1, 5, 9 C. 3, 4, 8 etmesini

55
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Dünya’nın şekli ile ilgili aşağıdaki- 11 . Dünya’daki canlıları zararlı ışınlar-
lerden hangisi söylenemez? dan koruyan ve bir diğer adı at-
A. Dünya’nın şekli çok eski çağlar- mosfer olan katman aşağıdakiler-
dan beri doğru olarak biliniyor- den hangisidir?
du. A. Su katmanı
B. Dünya’nın şeklinin nasıl olduğu- B. Kara katmanı
nu en güzel uzaydan çekilen fo- C. Hava katmanı
toğraflardan anlarız.
C. Dünya üstten ve alttan hafif
basık, küreye benzer şekildedir.
12 .
Birçok canlının yaşam
8 . I. Hava katmanı alanları buradadır.
Ayşe
II. Kara katmanı
III. Su katmanı Kıtalar ve ovalar bu kat-
Yukarıda Dünya’mızın gözlemlene- manda yer alır.
Kemal
bilir katmanları verilmiştir.
Hangi katmanın kapladığı alan di- Dünya yüzeyinin 1/4’ünü
oluşturur.
ğerlerinden daha azdır? Ali
A. I B. II C. III
Yukarıdaki öğrenciler Dünya’mızın
hangi katmanıyla ilgili bilgi vermiş-
tir?
9 . Göl Dağ Toprak
A. Kara katmanı
akarsu Deniz Okyanus B. Hava katmanı
C. Su katmanı
Yukarıda verilenlerden kaç tanesi
su katmanında yer alır?
A. 2 B. 3 C. 4
13 . III Yandaki
Dünya
modelinde nu-
10 . � Manto II
maralandırılmış
■ Yer kabuğu I olan katmanlar
● Çekirdek aşağıdakilerden
Yukarıda verilen Dünya’mızın kat- hangisinde doğru olarak isimlen-
manlarının içten dışa doğru sıra- dirilmiştir?
lanışı aşağıdakilerden hangisinde I II III
doğru olarak verilmiştir? A. Hava K. Su K. Kara K.
A. ● -�- ■ B. �- ● - ■ B. Su K. Kara K. Hava K.
C. ■ -�- ● C. Kara K. Su K. Hava K.

56 56
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
Test

6
7
No

11
12 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 2
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Beş Duyumuz 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 . I. Göz II. Kulak III. Deri

Yukarıda verilen duyu organların-
dan hangisi vücutta en fazla alanı
kaplamaktadır?

Yukarıda verilen görsellerden han-

A. I B. II C. III
gisi duyu organlarımızdan biri de-
5 .
ğildir? D Y
A. B. C. Tüm duyu organlarımızın
temizliğine önem vermeliyiz.
Görme engelli insanlar
2 . müzikle ilgilenemezler.
Maddelerin özelliklerini
57 dk duyu organlarımız saye-
49 dk
sinde
Yukarıdaki biliriz. – Yanlış tablo-
Doğru
su doğru şekilde doldurulduğunda
6 dk
aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
Burun Kulak Göz
A. D Y B. D Y C. D Y
Yukarıdaki grafikte Taner’in son 1
saat içinde üç duyu organını kulla- ✔ ✔ ✔
nım süreleri verilmiştir. ✔ ✔ ✔
Buna göre Taner aşağıdakilerden ✔ ✔ ✔
hangisini yapıyor olabilir?
6 . I. Temiz tutmalıyız.
A. Uyuyor. B. Müzik dinliyor.
II.
Çok sıcak ve soğuk yiye-
C. Film izliyor. ceklerden uzak durmalıyız.
III. Sigaradan uzak durmalıyız.
3 . � Koku almamızı sağlar. IV. Kıllarını koparmamalıyız.
■ Nefes almamızı sağlar. Yukarıda verilen duyu organlarımız
● Duymamızı sağlar. ve sağlığı ile ilgili yapılması gere-
Yukarıda verilenlerden hangisi kenlerden hangileri ikisi için de ge-
burnun görevlerinden biri değildir? çerlidir?
A. � B. ■ C. ● A. I, III B. II, III C. I, IV

57
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . 11 . “Göz sağlığımız için televizyonu

Benim bir başka göre-
vim de terleme yoluyla uzun süre ………… izlememeliyiz.”
zararlı maddeleri dışarı Yukarıda verilen bilgide noktalı
atmaktır. yere aşağıdakilerden hangisi gel-
melidir?
Yukarıdaki soru işaretinin yerine
aşağıdaki organlarımızdan hangisi A. direk B. yakından
gelmelidir? C. doğrudan
A. Deri B. Burun C. Dil
12 . Ayırt etmede kulla-
8 . Göz Nefes alma Madde özelliği
nılan duyu organı

Görme Sertlik –
Burun I
yumuşaklık
Dokunma
Renkli -
Dil II
Konuşma Renksiz

Yukarıda verilen duyu organları ile Kokulu – kokusuz III

görevleri eşleştirildiğinde hangisi
açıkta kalır? Yukarıda verilen tabloyu doğru şe-
kilde doldurduğumuzda I, II ve III
A. Konuşma B. Dokunma
nolu yerlere hangi duyu organları
C. Nefes alma yazılmalıdır?
I II III
9 . K B U R U N Cansu’dan yan- A. Göz Deri Burun
A G D E R İ daki verilen harf B. Deri Göz Burun
L Ö İ K U R havuzundan duyu C. Deri Burun Göz
P Z L İ N A organlarını bul-
İ A Y N E R
ması istenmiştir.
13 . Parfümeri Resimdeki ma-
Cansu aşağıda verilenlerden han-
ğazaya giden
gisini bulamaz?
Ayşen’in en çok
A. Göz B. Deri C. Kulak hangi duyu or-
ganı etkilenme-
10 . Soğuk – sıcak Pürüzlü – pürüzsüz ye başlar?
A. Kulak B. Burun C. Deri
Islak – kuru Sert – yumuşak

Yukarıda verilen madde özellikle- 14 . Aşağıdakilerden hangisi Güneş ışı-

rinin tamamını ayırt etmede hangi ğının zarar verdiği duyu organla-
duyu organımızı kullanırız? rından biri değildir?
A. Deri B. Göz C. Burun A. Göz B. Deri C. Dil

58 58
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
Test

6
No

11
Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 3
2 7 12
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Kuvveti Tanıyalım 1 6 11
2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 .
Merhaba, ben bura-
dan İstanbul’a 4 saatte Hızlanma hareketi yapar.
gidiyorum. Fakat aşa- Hasan
ğıdaki araba 6 saatte
gidiyor. Dönme hareketi yapar.
Berna

Sallanma hareketi yapar.

Yukarıdaki kırmızı arabanın ifade-
lerinden yola çıkarak aşağıdaki Derya
yorumlardan hangisini yapmak Saatteki yelkovanın hareketi için
doğru olur? yukarıdaki öğrencilerden hangisi-
nin dediği doğrudur?
A. Her iki araba da dairesel hareket
yapabilir. A. Berna B. Hasan C. Derya
B. Kırmızı araba daha hızlıdır.
5 . A A
C. Gri araba daha hızlıdır.

2 . I. Yavaşlar. B B
I II
II. Hızlanır.
III. Durur. Erhan fen bilimleri dersinde cisim-
lerin hareket özelliği ile ilgili deney
Hareket eden bir cisme hareket
yapıyor. Bunun için 2 ayrı düzenek
yönünde bir kuvvet uygulandığın-
kuruyor. I. düzenekte A noktasın-
da yukarıdakilerden hangisi ya da
dan B noktasına; II. düzenekte ise
hangileri gerçekleşebilir?
tam tersine B noktasından A nokta-
A. I, III B. II, III C. Yalnız II sına doğru oyuncak arabayı itiyor.
Oyuncak arabanın zaman içinde-
ki hareketi için aşağıdaki yorum-
3 . Aşağıdakilerden hangisi hareket lardan hangisi yapılır?
özelliklerinden biri değildir? I II
A. Sallanma B. İtme A. Yavaşlar Hızlanır
C. Dönme B. Hızlanır Yavaşlar
C. Hızlanır Değişmez

59
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . 9 . “Dünya …………… hareketi yapar.”

Duran bir cismi hareket
ettiren, hareket eden bir Yukarıdaki bilgide noktalı yere
cismi hızlandıran, yavaş- aşağıdakilerden hangisi gelmeli-
latan, durduran veya dir?
doğrultu ve yönünü
değiştiren, etkiyim. A. Salınım B. Hızlanma
C. Dönme

Yukarıdaki bilgiye göre “?” yerine

aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A. Madde B. Kuvvet
C. Hareket
10 .
Aşağıya düşün Sallama
7 . Varlıklar topun hareketi hareketi
Hareketli Hareketsiz
Basket potası ✔
Araba tekerinin Dönme
Helikopter ✔
hareketi hareket
Köpek ✔
Okul binası ✔ Bebek beşiğinin Hızlanma
hareketi hareket
Yukarıdaki tabloyu dolduran
Hakan kaç tane yanlış yapmıştır?
Yukarıda verilen hareketler ile ha-
A. 2 B. 1 C. 3 reket özellikleri doğru olarak eşleş-
tirildiğinde aşağıdakilerden hangi-
Hız (km/saat) sini elde ederiz?
8 .
A. B. C.
80
60
50
30

Zaman
10 dk 20 dk 30 dk 40 dk (dk)

Bir arabanın her 10 dk. da bir hızı

ölçülüyor ve bu ölçümlerden yarar-
lanılarak yukarıdaki sütun grafiği 11 . ■ Hızlandırabilir.
çiziliyor.
� Yavaşlatabilir.
Yukarıdaki grafiğe göre bu araba- ● Durdurabilir.
nın hareket özelliği için aşağıdaki-
Kuvvet, hareket eden bir cisme
lerden hangisi söylenir?
etki ettiğinde yukarıdakilerden
A. Hızlanıyor. hangisine neden olabilir?
B. Yavaşlıyor.
A. ■� B. �● C. ■�●
C. Yön değiştiriyor.

60 60
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
Test

6
7
No

11
12 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 4
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Maddeyi Tanıyalım 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . 4 . Aşağıdaki maddelerden hangisi

� Katı pürüzsüz bir maddedir?
Madde ● Sıvı
■ Baz
A. Pamuk B. Mermer C. Sünger

Yukarıdakilerden hangisi madde-

nin hâllerinden değildir?
A.� B. ● C. ■

5 . K A Y A S Yandaki harf havu-

B K A T I zunda maddenin
A O G A V hâllerinden hangisi
2 . Aşağıdakilerden hangisi doğru- Z Y A Z I
yoktur?
dur?
A. Cam; pürüzsüz bir maddedir. A. Katı B. Sıvı C. Gaz
B. Halı; pürüzsüz bir maddedir.
C. Tahta, saydam bir maddedir.

6 .

3 . Su Şekildeki grafikte bir Kırılgandır.

Buz bardaktaki suyun ve Merve
buzun oranları verilmiş- Pürüzsüzdür.
tir. Serkan
Grafiğe göre aşağıdaki yorumlar- Serttir.
dan hangisi doğrudur? Halil
A. Bardakta katı madde miktarı, sıvı Yukarıdaki öğrenciler aşağıdaki
madde miktarından fazladır. maddelerden hangisinin özellikle-
B. Bardakta katı ve sıvı maddelerin rinden bahsetmektedir?
oranı eşittir. A. Porselen tabak
C. Bardakta sıvı madde miktarı, katı B. Demir tabak
madde miktarından fazladır. C. Kâğıt tabak

61
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Maddedir. Madde değildir. 10 .

Yumuşak, esnek ve
Isı 1 2
pürüzlü bir maddeyim.
Kan 3 4
Kuvvet 5 6 Yukarıda kendisini tanıtan madde
Hava 7 8 aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki tabloyu doğru şekilde A. Tahta B. Mermer C. Sünger
dolduran Teoman kaç numaralı
bölümlere işaret koymalıdır? 11 . ■ Elektrik ■ Ampul ■ Kablo
A. 1, 3, 6, 8 B. 2, 4, 6, 7 Yukarıda bir evi aydınlatmak için
gerekenler verilmiştir.
C. 2, 3, 6, 7
Buna göre verilenlerden hangisi
madde değildir?

8 . A. ■ B. ■ C. ■
D Y
Zeytinyağı sıvı bir madde-
dir.
Mermer pürüzsüzdür.
Buz gaz bir maddedir.
Yukarıda verilen Doğru – Yanlış
tablosunu doğru şekilde doldurdu-
ğumuzda aşağıdakilerden hangi-
sini elde ederiz?
A. D Y B. D Y
✔ ✔
✔ ✔
✔ ✔
12 . “Bir madde ne kadar yoğunsa o
kadar zor şekil alır. Maddenin yo-
ğunluğu azaldıkça daha kolay şekil
alır ve bulunduğu ortamın şeklini al-
maya başlar.”
Yukarıdaki bilgiye göre maddenin
hâllerinin çok yoğundan az yoğu-
na doğru sıralanışı aşağıdakiler-
den hangisidir?
C. D Y
A. Sıvı - gaz - katı
✔ B. Katı - sıvı - gaz
✔
C. Gaz - sıvı - katı
✔

13 . Kemik Sıvı

Buhar Katı
9 . Buz Hava Kola Kan Gaz
Ayran Kaşık Süt Yukarıda verilen maddeler ile
hâllerini doğru olarak eşleştirdiği-
Su buharı Zeytinyağı Tahta
mizde aşağıdakilerden hangilerini
Yukarıda verilen maddeler ince- elde ederiz?
lendiğinde maddenin hangi hâline
A. B. C.
verilen örnekler daha fazladır?
A. Katı B. Sıvı C. Gaz

62 62
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
Test

6
7
No

11
12 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 5
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Çevremizdeki Işık ve Sesler 1

2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . �Işık veren her varlık ışık kaynağı- 3 . I. Ampul II. Güneş III. Mum
dır. Yukarıda verilen ışık kaynaklarının
■ Kendiliğinden ışık verebilen kay- insanlar tarafından kullanımının
naklar doğal ışık kaynağıdır. geçmişten günümüze sıralanmış
● Işığı yansıtan maddeler yapay hâli aşağıdakilerden hangisidir?
ışık kaynağıdır. A. I - II - III B. II - III - I C. II - I - III
Yukarıda verilen ışık kaynakları ile
ilgili bilgilerden hangisi ya da han- 4 . D Y
gileri doğrudur?
Masa lambası doğal ışık
A. � ■ B. ■ ● C.� ● kaynağıdır.
Görebilmek için ışık gere-
kir.
Işık bir enerjidir.
Yukarıdaki Doğru – Yanlış tablosu-
nu doğru şekilde doldurduğumuz-
da hangisini elde ederiz?
2 . Yıldız Floresan Gaz lambası
A. D Y B. D Y C. D Y
Ateş Ateş böceği
✔ ✔ ✔
Yukarıda verilen doğal ve yapay ✔ ✔ ✔
ışık kaynaklarının sayılarını belirten ✔ ✔ ✔
grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A. B. 5 . “Işık ……I…… çarpar ve oradan da
3 3 yansıyarak ……II…… gelir. Bu saye-
2 2
1
de görürüz.”
1
Yukarıda verilen bilgiyi doğru şe-
Doğal Yapay Doğal Yapay kilde tamamlamak için sırası ile
C. 4
aşağıdakilerden hangilerini yaz-
3 malıyız?
2 I II
1
A. Cisme Gözümüze
Doğal Yapay B. Gözümüze Cisme
C. Vücudumuza Cisme

63
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

6 . ✰ Her ikisi de enerjidir. 10 . Aşağıdakilerden hangisi hem ışık

` Her ikisinin de doğal ve yapay hem de ses kaynağına örnek de-
olanı vardır. ğildir?
❒ Her ikisi de aynı duyu organı ile A. Ateş böceği B. Güneş
ilişkilidir. C. Yıldırım
Işık ve ses ile ilgili yukarıda verilen
karşılaştırma bilgilerinden hangisi
yanlıştır?
A. ✰ B. ` C.❒

7 . Aşağıdakilerden hangisi doğal ses 11 . Bir müzik toplulu-

kaynağıdır? ğunda kullanılan
insan sesleri
A. Keman B. Cırcır böceği seslerin oranı yan-
Müzik daki grafikte gös-
C. Araba aletleri terilmiştir.
Grafiğe göre aşağı-
8 . daki yorumlardan hangisi doğrudur?
İnsanların ilk ışık kaynağı- A. Doğal ses kaynakları, yapay ses
yım. Doğal ışık kaynak-
kaynaklarından fazladır.
larından sayılıyorum.
B. Yapay ses kaynakları, doğal ses
Yukarıda kendisini anlatan ışık kaynaklarından fazladır.
kaynağı aşağıdakilerden hangisi- C. Bu grafiğe göre yorum yapıla-
dir? maz.
A. Ateş böceği B. Ateş
C. Güneş

9 .

10 m 5m

12 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde

Ömer
I. durum
Ömer I. durumdan II. durumdaki
konumuna geçiş yaptığında rad-
yonun ses şiddeti için aşağıdaki-
lerden hangisi doğrudur?
A. Artar. B. Azalır.
C. Değişmez.
Ömer doğal ses kaynağından söz edil-
II. durum memiştir?
A. Uzaktan uzağa vapurların sesleri
duyuluyordu
B. Orkestra canlı ve hareketli bir
parça çalmaya başladı.
C. Çiftlikteki kedi, köpek seslerine
horoz sesleri de karşıyordu.

64 64
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
Test

6
7
No

11
12 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 6
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Canlılar Dünyasında Yolculuk 1

2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . � İkisi de beslenir. 4 .

■ İkisi de hareket eder.
● İkisi de çoğalır.

Yukarıda ağaç ile kedinin özellikleri Yukarıda verilen canlılardan han-

verilmiştir. gisi, yaşam alanı yönünden diğer-
lerinden farklıdır?
Buna göre verilen bilgilerden han-
gisi ya da hangileri doğrudur? A. B. C.
A. ● B. ■ ● C. ■ � ●
5 . Deve Bataklık
2 . Varlıklar Canlı Cansız
Maymun Çöl
Gül 1 2
Toprak 3 4 Kurbağa Orman
Balina 5 6
Yukarıda verilen canlılar ile ilgili
Arda’dan yukarıdaki tabloda veri- yaşam alanını doğru olarak eşleş-
len varlıkları canlı ve cansız olma- tirdiğimizde aşağıdakilerden han-
ları yönünden doğru şekilde işaret- gisini elde ederiz ?
leme yapması istenmiştir.
A. B. C.
Buna göre, Arda kaç numaralı ku-
tulara işaret koymalıdır?
A. 1, 4, 5 B. 1, 3, 5 C. 2, 4, 5

3 . I. Büyür. 6 . K U Ğ U A Yandaki harf havu-

II. Besin üretir. A Y I B Ğ zunda 6 canlı adı
III. Hareket eder. R A F E A gizlenmiştir.
Yukarıda özellikleri verilen canlı G R İ L Ç Bu canlılardan kaç
aşağıdakilerden hangisidir? A S L A N tanesi kendi besini-
A. Karga B. Ağaç ni kendi üretir?
C. Sinek A. 3 B. 1 C. 2

65
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................
7 . 10 . Ot
Besin üretebilen Yer değiştirebilen
canlı sayısı canlı sayısı
Yukarıdaki grafikte, bir yaşam ala-
nında yaşayan canlıların özellikle-
rine göre sayısı verilmiştir.
Buna göre bu yaşam alanı aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A. Orman B. Kutup C. Çöl
8 . � Gelişirler.
■ Uyarıya tepki verirler.
● Yer değiştirirler.
Yukarıdakilerden hangisi canlıların
ortak özelliklerinden değildir?
A. � B. ■ C. ●
9 . D Y
Hayvanat bahçesi doğal
yaşam alanıdır.
Yaşam alanlarını koruma-
lıyız.
Tüm kaplumbağaların
yaşam alanı sudur.
Yukarıdaki Doğru – Yanlış tablosu-
nu doğru şekilde doldurduğumuz-
da aşağıdakilerden hangisini elde
ederiz?
A. D Y B. D Y
✔ ✔
✔ ✔
✔ ✔
Kedi Kuş
Balık Papatya
Yukarıdaki canlılardan kaç tanesi
kendi besinini kendisi üretir?
A. 4 B. 2 C. 3
11 . Aşağıdakilerden hangisi canlı ola-
rak tanımlanmaz?
A. Saç B. Sinek C. Ot
12 . Bitkiler için aşağıda verilen bilgiler-
den hangisi yanlıştır?
A. Bitkiler hareket edemez.
B. Bitkiler beslenir.
C. Bitkiler boşaltım yapar.
13 . � Fabrika bacalarına filitre takıl-
ması
■ Atık maddelerin uygun şekilde
imha edilmesi
● Ormanların ilaçlanması
Yukarıda yaşam alanlarını ve çev-
reyi korumak için yapılması gere-
kenlerle ilgili bilgiler verilmiştir.
Buna göre verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A. � B. ■ C. ●
14 . Yandaki görselde
verilen canlı ile aynı
C. D Y yaşam alanını aşa-
ğıdakilerden hangisi
✔ paylaşır?
✔
A. Sinek B. Köstebek
✔
C. Sincap
66 66
 Adı Soyadı:

FEN BİLİMLERİ 1
2
Test

6
7
No

11
12 Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 7
3 8 13
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Elektrikli Araçlar 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . El feneri Ütü Kaşık 4 . Aletler Okul Ev

Bilgisayar 1 2
Çaydanlık Buzdolabı MP3 çalar
Projeksiyon 3 4
Yukarıda verilenlerden kaç tanesi Çamaşır makinesi 5 6
elektrik enerjisi ile çalışır? Cansu’dan yukarıda verilen elekt-
A. 2 B. 3 C. 4 rikli aletler ile kullanıldığı yerleri
tabloda doğru olarak işaretlemesi
istenmiştir.
Buna göre, Cansu kaç numaralı
kutulara işaret koymalıdır?
r
ay diğe

A. 1, 2, 3, 6 B. 2, 3, 5
m

2 . Yandaki grafikte bir

at
nl
dı

iş yerinin elektriği C. 1, 2, 4, 6
ısınma kullanım amacı ve-
rilmiştir.
5 . Ütü Akü
Grafiğe göre bu iş yerinin aşağıda-
kilerden hangisi olması beklenir?
Traktör Pil/Batarya
A. Fırın B. Kasap C. Manav
Cep telefonu Şehir elektriği

Verilen elektrikli alet/araç ile kul-

landığı elektrik kaynağı doğru ola-
rak eşleştirildiğinde aşağıdakiler-
den hangisi elde edilir?
3 . “Taşıtların hepsinde motorun ve A. B. C.
elektrikli kısımların çalışması için ge-
rekli elektriği sağlayan akü bulunur.”
Yukarıda verilen bilginin yanlış ol-
duğunu aşağıdakilerden hangisi
ispatlar? 6 . Aşağıdakilerden hangisi elektriği
aydınlatma amaçlı kullanır?
A. Motorsiklet B. Bisiklet
A. Vantilatör B. Florasan
C. Araba
C. Klima

67
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . ……………… eskimiş ya da açılmış 11 .

olmamasına dikkat etmeliyiz.” Şehir elektriği hidroelektrik
Yukarıdaki noktalı yere aşağıdaki- santrallerde üretilir.
Ersan
lerden hangisi gelmelidir?
Buzdolabı gibi çok
A. Elektriğin B. Aydınlatmanın elektrik harcayan aletler
C. Kabloların şehir elektriği ile çalışır. Atilla

Şehir elektriğini birçok

8 . I. Kumanda yöntemle elde edebiliriz.
Selda
II. Fırın
III. Duvar saati Yukarıda şehir elektriği ile ilgili
Yukarıda verilenlerden hangisi ya bilgi veren öğrencilerden hangileri
da hangileri pille çalışır? doğru bilgi vermiştir?
A. Ersan, Atilla, Selda
A. I, II B. II, III C. I, III
B. Atilla, Selda
C. Ersan, Atilla
9 . Elektrikli aletlerle deney yapan
Hakan, aletlerin harcadığı elektrik
miktarını gösteren grafiği aşağıdaki
gibi çizmiştir.

12 . D Y Bilgiler

Aletler Taşınabilir tüm cihazlar

Ütü Lamba Soba Televizyon pille çalışır.
Grafiğe göre elektrik en çok hangi Biten piller ayrı atık kutula-
rına atılmalıdır.
amaçla kullanılmıştır?
Piller büyük miktarda güç
A. Isınma B. Aydınlatma üretemezler.
C. Ses ve görüntü
Yukarıda piller ile ilgili verilen
Doğru – Yanlış tablosu doğru ola-
10 . Arabalar ve uçaklar gibi rak işaretlendiğinde aşağıdakiler-
tüm motorlu taşıtlarda, den hangisi elde edilir?
taşınabilir cihazlarda
kullanılırım. A. D Y B. D Y C. D Y
✔ ✔ ✔
Yukarıda kendini tanıtan cihaz
✔ ✔ ✔
aşağıdakilerden hangisidir?
✔ ✔ ✔
A. Ampul B. Pil C. Akü

68 68
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
Test
Değerlendirme – 1
4
5
9
10
14
15 gösterilen şekilde tutunuz.
“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Okulumuzda Hayat 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . ŞİRİN İLKOKULU

Güzel resim yapa-
Ayça rım. Merdivenler
Öğretmenler
Odası 4B

1. Kat
KORİDOR
İşlemleri çabuk çöze-
3A 3B
Kemal
rim. Ali'nin sınıfı Eda'nın sınıfı 4A

Yavaş koşarım. Memur Müdür

Müdür
2B

Zemin Kat
Merdivenler Odası Yardımcısı
Odası
Bahar Odası

Yukarıdaki öğrencilerden hangileri KORİDOR

güçlü yönünden söz etmektedir? Giriş 1A 1B 2A
A. Ayça, Kemal B. Kemal, Bahar
C. Ayça, Bahar (5., 6. ve 7. soruları yukarıdaki gör-
sele göre cevaplayınız.)
4 . Okulda kaç derslik bulunmaktadır?
2 . Aşağıdaki ifadelerden hangisi A. 4 B. 6 C. 8
yanlıştır?
A. Her insan birbirinden farklıdır. 5 . Eda’nın sınıfının karşısında aşağı-
B. Zayıf yönlerimizi çalışarak güç- dakilerden hangisi bulunmaz?
lendirebiliriz. A. 4B sınıfı
C. Güçlü yönler herkeste aynıdır. B. Ali’nin sınıfı
C. Öğretmenler odası

6 . Ali’nin sınıfının nerede olduğunu

3 . Aşağıdaki davranışlardan hangisi
aşağıdakilerden hangisi tarif eder?
arkadaşlarımızı olumsuz etkiler?
A. Zemin katta öğretmenler odası-
A. Arkadaşımıza kızarak bağırmak.
nın karşısındadır.
B. Arkadaşımızın doğum gününü
B. 1. katta 4B sınıfının karşısındadır.
kutlamak.
C. 1. katta merdivenlerin karşısın-
C. Arkadaşımızı oyuna davet etmek.
dadır.

69
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Aşağıdaki özelliklerden hangisine 11 . Aşağıdakilerden hangisi okul kay-

sahip olan kişi ile arkadaş olmak naklarından biri değildir?
istemeyiz?
A. Petrol B. Elektrik
A. Arkadaşlarına karşı saygılı olan
C. Tebeşir
Kaan.
B. Arkadaşlarını kıskanan Canan.
C. Arkadaşlarına hoşgörü gösteren
Derin. 12 . Aşağıdaki mesleklerden hangisi
eğitim alanındadır?
8 . Aşağıdakilerden hangisi sosyal A. B.
Avukat Öğretmen
dayanışma ve yardımlaşmaya
örnek değildir?
C.
A. Öğrencilerin deprem bölgesin- Marangoz
deki çocuklara oyuncak yolla-
ması.
B. Milli Eğitim Bakanlığının yeni okul
açması.
C. Köy okullarına ihtiyacı olan okul 13 . “Eğer onlar olmasaydı yeni giysiler
malzemelerinin temin edilip yol- üretilmezdi.”
lanması. Yukarıdaki ifade aşağıdaki mes-
leklerden hangisi içindir?
9. s İsteklerimiz için okulun dilek kutu-
A. B.
sunu kullanabiliriz.
l Okul ihtiyaçlarımız için okula di-
lekçe yazabiliriz.
n İsteğimizin olması için öğretme- C.
nimizi zorlamalıyız.
Yukarıda verilenlerden hangileri
istek ve ihtiyaçlarımızı demokratik
şekilde ifade etmeye örnektir?
A. s l B. s n C. l n

10 . Aşağıdaki ifadelerden hangisi 14 . Aşağıdakilerden hangisi okul ha-

yanlıştır? yatının bize katkılarından biri değil-
A. Sıraların üzerini karalamamalıyız. dir?
B. Tebeşirleri gereksiz yere kullan- A. Okuma ve yazma öğrenmemizi
mamalıyız. sağlar.
C. Defterimiz sayfalarından uçak B. Yeni insanlarla tanışırız.
yapmalıyız. C. Boyumuzun uzamasını sağlar.

70 70
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 2
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Evimizde Hayat 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdaki teknolojik aletlerden Bahçelievler / İstanbul

hangisi babanızın çocukluğunda
P E Ev
bulunmamaktadır?
C
A. B. B M C Cami

Çalış Caddesi
M Market
Dede Sokak
C. P Park
E E Ali’nin
evi B Büfe
E E E

(4., 5. ve 6. soruları yukarıdaki gör-

sele göre cevaplayınız.)
2. ♣ Komşularımızla iyi geçinmeliyiz.
♠ Komşular önemsizdir. 4 . Krokiye göre Ali’nin ev adresini
❤
Komşularımızı rahatsız edecek oluşturmak istersek hangi bilgi
davranışlardan kaçınmalıyız. eksik kalır?

Yukarıda verilenlerden hangileri A. Sokak adı B. İlçe adı

doğrudur? C. Mahalle adı
A. ♣ ♠ B. ♣ ❤ C. ♠ ❤

5 . Krokide kaç adet bina vardır?

A. 9 B. 8 C. 10

3 . “Komşuluk ilişkilerinde hak ve so-

rumluluklar .............. belirlenmiştir.” 6 . Aşağıdaki binalardan hangisi
Yukarıdaki cümleyi aşağıdakiler- Ali'nin evi ile parkın arasında bu-
den hangisi ile tamamlamalıyız? lunmamaktadır?
A. sözlerle B. bilgisayarlarla A. Büfe B. Market
C. yasalarla C. Cami

71
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Nilgün 9 yaşındadır. Buna göre Deniz Ailesi Harcamaları

aşağıdakilerden hangisi “Nilgün’ün Aylar
Kaynaklar Ocak Şubat Mart
evdeki sorumluluklarından biri ol-
ması beklenemez? Elektrik 120 TL 120 TL 200 TL

A. Çiçekleri sulamak Su 100 TL 120 TL 180 TL

B. Ütü yapmak Doğalgaz 300 TL 350 TL 250 TL

C. Odasını toplamak
8 . Evlerimizde yemek pişirmek veya
ısıtmak için kullandığımız teknolo-
jik alet aşağıdakilerden hangisidir?
A.
(11., 12. ve 13. soruları yukarıdaki
görsele göre cevaplayınız.)
11 . Deniz ailesi hangi kaynağa daha
çok para harcamaktadır?
B.
A. Elektrik B. Su
C. Doğalgaz

12 . Deniz ailesinin hangi kaynaklara

C.
olan harcaması şubat ayında ay-
nıdır?
A. Elektrik - su B. Doğalgaz - su
C. Elektrik - doğalgaz

9 .
13 . Mart ayında Deniz ailesinin hangi
kaynağa olan harcaması artış gös-
termemiştir?
Yukarıda verilen teknolojik aletler- A. Su B. Doğalgaz
den hangilerini evlerimizde kulla- C. Elektrik
nırız?
A. s l B. s n C. l n 14 . Aşağıdakilerden hangisi ihtiyaçtır?
A. B.

10 . Aşağıdakilerden hangisi planlı ol-

manın katkılarından biri değildir?
A. Daha başarılı oluruz. C.
B. Daha hızlı büyürüz.
C. Zamanımzı daha iyi kullanırız.

72 72
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 3
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Sağlıklı Hayat 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi kişisel 4 . Aşağıdakilerden hangisi sağlığımız

bakım değildir? açısından yanlıştır?
A. Dişlerimizi fırçalamak A. El yüz kuruladığımız havlu bize
B. Odamızı temizlemek özel olmalıdır.
C. Banyo yapmak B. Arkadaşımızın tarağını kullanabi-
liriz.
C. Ortak kullanım alanlarında sıvı
sabun kullanmalıyız.

2 . Kişisel bakımımızı yaparken aşağı-

daki davranışlardan hangisi yanlış-
tır?
A. B.
5 . “.............. satılan yiyecekleri alma-
malıyız.”
Yukarıdaki cümleyi aşağıdakiler-
den hangisi ile tamamlamalıyız?
C. A. Bakkalda B. Kantinde
C. Açıkta

3. s Renginde değişiklik olmuş. 6 .

l Kötü koku geliyor.
n Son kullanma tarihi geçmemiş.
Alacağınız bir gıda ürününde yu-
karıdakilerden hangilerini gözlem- Yukarıda verilen meyvelerden
lediğinizde gıda ürününü almama- hangileri ilkbahar mevsiminin
nız gerekir? meyvesidir?
A. s l B. l n C. s n A. s l B. s n C. l n

73
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . Aşağıdaki çocuklardan hangisinin 10 . Aşağıda özellikleri verilmiş insan-

tükettiği meyve mevsimine uygun lardan hangisi yetersiz beslenmiş-
değildir? tir?
A. Kışın kavun yiyen Ayşe. A. Hareketleri ağır ve isteksiz olan
B. Sonbaharda mandalina yiyen Murat.
Deniz. B. Kasları normal gelişmiş ve kuv-
C. Yazın dut yiyen Kemal. vetli olan Taner.
C. Çalışmaya istekli olan Songül.

8 . “Obezite”nin tanımı aşağıdakiler- 11 . Aşağıdakilerden hangisi ortak kul-

den hangisidir? lanım alanlarından değildir?
A. Boyun fazla uzaması. A. B.
B. Boy uzunluğuna göre vücut ağır-
lığının çok artması.
C. Kan şekerinin yükselmesi.
C.

9 . Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 12. ♣ Sınıfta yerlere çöp atmamalıyız.

A. Sağlıklı olmak için dengeli bes- ♠ Tuvaleti kullandıktan sonra sifonu
lenmeliyiz. çekmeliyiz.
B. Sağlığımıza zararlı besinlerden ❤ Tuvaletleri yılda sadece bir kez
uzak durmalıyız. temizlemeliyiz.
C. Günde iki öğün yemek yemeli- Yukarıda verilenlerden hangileri
yiz. doğrudur?
A. ♣ ♠ B. ♣ ❤ C. ♠ ❤

74 74
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 4
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Güvenli Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi okul ge- 4 . Yanda verilen ışıklı işa-
çidi trafik levhasıdır? ret cihazının anlamı
A. B. nedir?

A. Yayalara “Geç” demektir.

C. B. Yayalara “Dur” demektir.
C. Arabalara “Dur” demektir.

5 . Isı, elektrik, kimyasal madde-

ler, kaynar su, alev gibi etken-
lerle meydana gelen yara-
2 . Görseldeki trafik işaret lanma
levhasının anlamı nedir?
Yukarıda tanımı yapılan kaza türü
aşağıdakilerden hangisidir?
A. Yaya giremez A. Boğulma B. Kesik
B. Mecburi yaya yolu C. Yanma
C. Yaya geçidi

6 . Aşağıdakilerden hangisinde

yanma tehlikesi vardır?
A. B.
3 . Görseldeki trafik işareti
levhasının anlamı nedir?

C.
A. Bisiklet yolu
B. Bisiklet girebilir
C. Bisiklet giremez

75
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

7 . 11 . Görselde verilen gü-

venlik aracına aşağı-
dakilerden hangisini
kullanırken gerek
yoktur?
Yukarıdaki görsellerden hangileri A. B.
boğulmaya örnektir?
C.
A. s l B. s n C. l n

8. Pencerelere çocuk kilidi takıl-

malıdır.
Yemek piştikten sonra ocak açık
bırakılmalıdır. 12. ♣ Bisiklet süren Kemal
Zehirli hayvanlardan uzak durul- ♠ Top oynayan Demir
malıdır. ❤ Paten kayan Zeynep
Yukarıda kazalara tedbir amaçlı Yukarıda verilen çocuklardan
verilen bilgilerin başındaki kutuları hangilerinin kask kullanması gere-
doğru (D), yanlış (Y) şeklinde işa- kir?
retlediğimizde doğru sonuç aşağı- A. ♣ ♠ B. ♣ ❤ C. ♠ ❤
dakilerden hangisidir?
A. D B. D C. Y
13 . Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
D Y D A. Güvenli oyun alanlarında oyun
oynamalıyız.
Y D D
B. Yola kaçan topun peşinden koş-
9 . Tanımadığımız bir kişinin bizi takip malıyız.
ettiğini fark ettiğimizde aşağıdaki- C. Sokakta paten kaymamalıyız.
lerden hangisini yapmamalıyız?
A. En yakın güvenli alana gideriz.
B. Hızla uzaklaşırız.
14 . Aşağıdakilerden hangisi yaya ge-
C. Takip eden kişiye kim olduğunu çidi işareti levhasıdır?
sorarız.
A. B.
10 . Okul bahçesinde bizi tehdit eden
üst sınıftan bir öğrenci olduğunda
aşağıdakilerden hangisinden yar-
dım isteriz? C.
A. Polis B. Nöbetçi öğretmen
C. Zabıta

76 76
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 5
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

Ülkemizde Hayat 1
2
6
7
11
12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdaki yerleşim birimlerinden 5. s Eğitim hakkı

hangisi diğerlerinden daha küçük- l Seçme ve seçilme hakkı
tür? n Yeme - içme hakkı
A. İlçe B. İl H Düşünce özgürlüğü
C. Köy Yukarıda verilen haklardan hangi-
leri cumhuriyet ile birlikte kazanıl-
mıştır?
A. s l n B. s l H C. l n H
2. I. Köy - Belediye başkanı
II. İlçe - Kaymakam
III. İl - Vali 6 . Görseldeki tarihi ve
turistik yer ülkemizde
Yukarıdaki eşleştirmelerden hangi- hangi ilde bulunmak-
leri doğrudur? tadır?
A. I, II B. II, III C. I, III
A. İzmir B. Bursa
C. İstanbul

3 . Aşağıdaki yöneticilerden hangisi

göreve seçilerek gelir? 7 . Aşağıdaki tarihi ve turistik yerler-
A. Muhtar B. Kaymakam den hangisi İstanbul’da bulunmak-
tadır?
C. Vali
A. B.

4 . Mahalle ve köyün yöneticisi aşağı-

dakilerden hangisidir?
A. Vali C.
B. Belediye başkanı
C. Muhtar

77
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

8 . Görseldeki tarihi ve 11 . Aşağıdakilerden hanisi ortak kulla-

turistik yer ülkemizde nım aracıdır?
hangi ilde bulunmak- A. B.
tadır?

A. Şanlıurfa B. Trabzon
C. Antalya
C.

9 .
12 . Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün
kişisel özelliklerinden biri değildir?
A. İleri görüşlü oluşu
I II III B. Sabırsız oluşu
Yukarıda verilenlerden hangileri C. Açık sözlü oluşu
doğal turistik yerlerdendir?
A. I, II B. II, III C. I, III

13 . “Türkiye’nin ilk uçak üreticisidir.”

Yukarıdaki tanımlama aşağıdaki
insanlardan hangisi için yapılmış-
tır?
10 . Aşağıdakilerden hangisi ortak kul- A. Naim Süleymanoğlu
lanım alanı değildir? B. Vecihi Hürkuş
A. B. C. Nuri Demirağ

C. 14 . İstiklal Marşı’mızın yazarı kimdir?

A. Engin Arık
B. Mehmet Ali Kağıtçı
C. Mehmet Âkif Ersoy

78 78
 Adı Soyadı:

HAYAT BİLGİSİ 1
2
3
Test

6
7
8
No

11
12
13
Telefonunuzu yan tarafta
gösterilen şekilde tutunuz.
Test
Değerlendirme – 6
4 9 14
5 10 15

“Test” alanına işaretleme yapmayınız.

1 6 11
Doğada Hayat 2 7 12
3 8 13
Ad : ................................. 4 9 14
5 10 15
Soyad : .................................
Sınıf/Nu. : ............ / ..................

1 . Aşağıdakilerden hangisi bize bitki-

Hasan’ın
Pastane
lerin katkılarından biri değildir? K

Evi
Okul

İnönü Caddesi
A. Besin olarak kullanılırlar. Atatürk Caddesi
B D

Fevzi Çakmak
B. Soluduğumuz havayı üretirler.

Kırtasiye

ocağı
Sağlık

Can’ın Evi
G

İş hanı
Cad.
C. Yük ve eşya taşımada kullanılır- Park

lar.
4, 5 ve 6. soruları yukarıdaki görsele
göre cevaplayınız.
2 . Çay bitkisi, sürekli yağış alan 4 . Hasan’ın evi aşağıda verilenlerden
nemli yerlerde yetişir. Bu yüz- hangisinde doğru tarif edilmiştir?
den Karadeniz Bölgesi’nde A. Pastanenin doğusundadır.
yetişmektedir. B. Can’ın evinin batısındadır.
C. İş hanının batısındadır.
Yukarıdaki bilgiye göre çayın ye-
tiştiği yerde yıl içerisinde aşağıda- 5 . Okulun güneyinde aşağıdakiler-
ki hava olaylarından hangisi daha den hangisi yoktur?
çok görünür? A. Kırtasiye B. Park
A. B. C. Pastane

6 . Krokiye göre şağıdakilerden han-

C.
gisi yanlıştır?
A. Okulun güneyinde sağlık ocağı
vardır.
B. Parkın doğusunda iş hanı vardır.
3 . Portakal, mandalina ve limonun C. Can’ın evinin doğusunda kırtasi-
yetiştiği bölgemiz aşağıdakilerden ye vardır.
hangisidir?
A. Akdeniz Bölgesi 7 . Aşağıdakilerden hangisi yön bul-
ma yöntemlerinden biri değildir?
B. İç Anadolu Bölgesi
A. Pusula B. Ay
C. Doğu Anadolu Bölgesi
C. Karınca yuvası

79
Doğru : ................................... Yanlış : ................................... Net : ...................................

8 . 11 . Aşağıdakilerden hangisi çevreyi

korumak için yapmamız gereken-
lerdendir?
A. Atıkların geri dönüşümünü sağ-
lamalıyız.
B. Daha fazla teknolojik alet üret-
Güneşin doğduğu yönü arkasına meliyiz.
alan Ali’nin sağ kolu hangi yönü C. Tüketimi artırmalıyız.
gösterir?
A. Batı B. Kuzey C. Güney

12 . Aşağıdakilerden hangisi çevre kir-

9 .
liliği ile mücadele eden bir kuruluş-
Pusuladan yararlanırız. tur?
Kaan A. Türk Hava Kurumu
Ağaçların yosun tu- B. Tema Vakfı
tan kısmından yararla- C. Kızılay
Serkan
nırız.

Kutup yıldızından ya- 13 . Aşağıdaki maddelerden

rarlanırız. hangisi görseldeki geri
Volkan KÂĞIT
dönüşüm kutusuna atıl-
Yön bulma yöntemleri ile ilgili bilgi maz?
veren öğrencilerin hangisi ya da
hangileri doğru bilgi vermiştir? A. B.
A. Kaan, Serkan
B. Volkan, Serkan,
C. Kaan, Serkan, Volkan
C.
10 . Aşağıdakilerden hangsi insanların
çevreye yaptığı olumsuz etkileri
göstermektedir?
A. B.
14 . Aşağıdakilerden hangisi geri dö-
nüşümün yararlarından biri değil-
dir?
C. A. Çevre kirliliğini önler.
B. Enerji üretimini artırır.
C. Ülke ekonomisine katkı sağlar.

80 80