VIRTUAL 

REALITY

• EMERGING TECHNOLOGY
• Delya Michelle Contreras Alfaro
• EDU214
• Dr. Flowers
• Fall Semester 2022
(VR)  IS A  CO MPUTER-
GENERATED 
ENVI RONMENT WITH 
SCENES AND 
OBJEC TS THAT 
APPEAR TO BE REAL,  
MAKI NG  THE  USER  
FEEL  THEY ARE 
IMM ER SED  IN  THEIR  
SURR OUNDING S
 VR IS THE FUTURE OF EDUCATION. 
CURRENTLY, THE SCHOOL AND 
COLLEGE SECTOR IS THE FOURTH 
LARGEST INVESTOR IN VR 
TECHNOLOGY. VIRTUAL REALITY 
IMMERSES THE LEARNER INTO THE 
ENTIRE EXPERIENCE. 

 WITH VR STUDENTS REMEMBER 90% 
OF WHAT THEY HAVE BEEN STUDY. 

ALSO, VR CAN BE GREAT FOR 
CHILDREN WITH ADHD. IT CAN 
RESPOND INSTANTANEOUSLY IN A 
REALISTIC FASHION TO A CHILD’S 
BEHAVIOR IN THE VIRTUAL WORLD. 
THE SENSORY STIMULATION CAN 
HOLD ATTENTION MUCH BETTER 
THAN A TYPICAL CLASSROOM.

Link to website:
creative uses for virtual reality
 INCORPORATIN
G VR IN THE 
CLASSROOM

• VR imitates real-life situations, 
which may cause students to 
ignore their physical 
surroundings and amble around 
blindly. Because of that, plenty 
of room must be provided to 
ensure that students are not 
injured.
• VR is not for all situations or 
circumstances and can be 
overused. It is important to 
determine the best times and 
situations to use it. 

• Click the link to watch a video 
about vr in the classroom
• VR in the classroom

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.
 • Students can go on a virtual field trip. This 
can be used in a number of subjects. They 
can visit the ruins of ancient Rome for 
social studies or the landscape of Mars for 
science.
• Using various apps available, students can 
INCORPORATING  recreate a setting of a story for English and 
then step into that setting.
VR IN THE  • Teachers can create role-playing games 
CLASSROOM for students and put them in the middle of a 
3-D story. That story could be fictional or 
have historical value.
• A science teacher could use a virtual roller 
coaster to demonstrate kinetic energy to 
their students.
 Boosts  Enhancing 
students  Student 
creativity. Engagement.

PROS OF USING VIRTUAL  Helps to 
understand 
Boosting 
REALITY  IN THE  complex 
concepts, 
Knowledge 
Retention
subjects, or 
CLASSROOM theories.

Developing  Improving 
Collaboration  Student 
and Social  Learning 
Skills Outcomes.
 Communicatio
n should not be  Devalues 
replace for  human 
group of  connection
people

CONS OF USING VIRTUAL 
REALITY  IN THE  Feeling of 
worthlessness
Addiction

CLASSROOM

 Eye Health Expensive
 CITATIONS The places that virtual reality can take students and 
give them essentially a hands-on experience are really 
endless (Scarborough,2019)

this educator of 19 years believes nothing can replace 
true hands-on teaching, but virtual reality has got to be 
the next best option out there, especially for many of 
our students who never have been more than 20 miles 
from their home. (Scarborough,2019)

We all have cell phones and laptops. Maps are a thing 
of the past. Most of us now use a GPS to get around. 
And with the advancement of technology emerged 
Virtual Reality, that allows us to visit anywhere or 
experience anything first-hand, without going anywhere.
(Strickland,2022)
Using VR  in the classroom empowers teachers to 
personalize lessons, helps children who struggle with 
attention problems, and greatly enhances learning for 
all students. (Strickland,2022)

Link to website :
what are emerging techcnologies in the 
classroom