5 PROPOSTA D'AVALUACIÓ.

PROVA A

Nom: _______________________________________________ Curs: _____ Data: _______

2x y 2
1. Donat el sistema: determina, si és possible i de manera raonada, per a quins valors de
6 x ky 5
k s’obté un sistema:
a) Incompatible b) Compatible indeterminat c) Compatible determinat

2. Resol els sistemes següents.

2 3
2 3x 2 5y 2 7
a) x y 1 b) 2 2
2x y 2 2x y 7

3. Aplica les propietats adequades i resol.

3 x 27 y 243 logx ( y 1) 2
b)
a) 1
y log3 (2 x 1) log3 y 2
25 x 1
: 125
5

4. Expressa en forma d’interval el conjunt de solucions d’aquests sistemes d’inequacions.

x
x 2
4x 1
a) x 3 2x b) 1 7
3
2 3 5 (2 x )

5. Ismael inverteix 600 € entre dos valors diferents. Al cap d’un any un ha apujat un 5 % mentre que
l’altre ha abaixat un 3 %. Si ara té 610 € invertits, quant va invertir en cadascun?

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, SA Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics 4t ESO
 2 PROPOSTA D'AVALUACIÓ. PROVA B

Nom: _______________________________________________ Curs: _____ Data: _______

1. Resol.

3 (1 x ) 4 y 2 5x 3 1 x 9
1 3y
2 3 b) 2 3 6
a)
y 1 2x y 3y 2 2x 1
2 1
3 4 5 3

2. Determina totes les solucions d’aquests sistemes.

2x 1 y 1
a) 2x 1
3 5y 11
x y 3 b) x y 1
2 5 1

3. Representa gràficament l’interval de solucions d’aquests sistemes d’inequacions.

3x 2 2 (1 x ) x
2 4x 2 1 3
2 3 3
a) b) 2 x
3 2x 2 x
1 4
5 3

4. Determina les longituds dels catets d’un triangle rectangle d’àrea 6 cm2 la hipotenusa del qual mesura
5 cm.

5
5. Determina dos nombres el producte dels quals és 6 i la suma dels seus inversos és .
6

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, SA Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics 4t ESO
 5 SOLUCIONS. PROPOSTA D’AVALUACIÓ A

1. a) k 3 x 2
3. a)
b) No és possible. y 1
c) k 3 x 2
3 b)
x y 3
x 2 4
2. a) i 4. a) No té solució.
y 2 7
y
2 b) x [ 1, 5]
x 2 x 2
b) i x y 600
y 1 y 1 5. (350, 250)
1,05 x 0,97 y 610

x 2 x 2 Ha invertit 350 € en el valor que puja i 250 € en el

i
y 1 y 1 que baixa.

5 SOLUCIONS. PROPOSTA D’AVALUACIÓ B

x 1 2 2
1. a) b) x [ 1, 1] , 1,
y 2 5 5
15 x y
x Àrea: 6 y 4
2 4. 2
b) y 3
61 Hipotenusa: x2 y2 5
y
9 Els catets mesuren 3 cm i 4 cm. Les solucions
x 5 negatives no són vàlides.
2. a)
y 2
Producte: x y 6
x 2 x 2 y 3 (2, 3)
b) 5. 1 1 5
y 0 Suma: x 3 y 2 (3, 2)
x y 6
3. Cal comprovar que l’alumne representa
Són els nombres 2 i 3.
correctament els següents intervals solució.
2 2
a) x ( , 2] , ,2
3 3

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, SA Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics 4t ESO