JUOŠ “Kiseljak” (Obrazac broj 16-B-1)

Kiseljak

Školska 2020/2021. godina

MJESEČNI PLAN RADA

Nastavni predmet: BHS jezik i književnost Razred: VIII a Mjesec: septembar

Sedmica/

Nastavna tema Tematska jedinica Ciljevi i zadaci Očekivani rezultati

časova
datum

Broj

1. Ponavljanje gradiva iz VII Upoznavanje temeljnih

razreda
2. Književnost: Branko Ćopić,
“Bašta sljezove boje”
Književnost
od 14. 09. do 18. 09.
značajki umjetničke
pripovijetke, osobenosti žanra
pripovijetke, razvijanje
vještine pravilnog
razumijevanja poruke,
Razumije sadržaj književnog
teksta, određuje temu, mjesto i
vrijeme radnje, stilske figure,
kompoziciju djela, iznosi
mišljenja o likovima i događaju,
samostalno radi analizu

3. Književnost: Branko Ćopić, sadržajna analiza, vremenska i

književnog teksta
Treća sedmica

4 “Bašta sljezove boje” prostorna lokalizacija teksta,

kompozicija proznog djela
Gramatika (tema, fabula, likovi),
4. Gramatika: Sinonimi i
antonimi karakterizacija glavnog lika,
uočavanje i imenovanje
pojedinosti u pripovijeci,
naracija, deskripcija, dijalozi,
humorističnost proze,
humoristična priča, humorist

Značenje sinonima i antonima i Svojim riječima znati objasniti

prepoznavanje pojmove: sinonim, antonim,
homonim, arhaizam
1. Gramatika: Homonimi i Stvaranje razrednog rječnika
arhaizmi Značenje homonima i sinonima, homonima, antonima i
Gramatika arhaizama i prepoznavanje arhaizama
2. Književnost: Klark, “Odiseja Naučnofantastični roman:

Književnost u svemiru” obilježja, sadržajna analiza, Prepoznavanje elemenata

od 21. 09. do 25. 09.

naučni i fantastični elementi i naučnofantastičnog romana,

4
Četvrta sedmica

3. Književnost: Klark, “Odiseja termini u odlomku analiza književnog teksta

KUI u svemiru”
4. Kultura izražavanja:
Pričanje zamišljene priče,
priprema
1. Gramatika: Zamjenice,
upitne, neodređene, odnosne
od 28. 09. do 30. 09.
Poticanje mašte i
objedinjavanje znanja iz
teorije književnosti Potaknuti maštu na stvaranje
Pričanje zamišljene priče uz poštivanje
(pripovijedanje/naracija), svih elemenata pripovijedanja
hronološki i retrospektivan
redoslijed pričanja, objektivno
i subjektivno pričanje,
standardne i nestandardne
riječi i izrazi, pričanje u
prvom i trećem licu, pričanje:
pričanje izmišljenog događaja
Pravilno upotrebljavanje Prepoznavanje i pravilno pisanje
padežnih oblika upitnih, neodređene zamjenice s

odnosnih i neodređenih prijedlogom

Gramatika zamjenica u govorenju i Razumijevanje tvorbe
Peta sedmica

2. Književnost: Rilke, “Na

uglu” pisanju
2 Književnost Razumijevanje
uloge povratne i
povratno-prisvojne
zamjenice u rečenici
Primjenjivanje znanja o strofi,
stihu, lirskoj pjesmi i stilskim
sredstvima u interpretaciji
neodređenih zamjenica
Uočavanje teme i motiva u lirskoj
pjesmi. Uočavanje stilskih
sredstava i osnovnog osjećaja u
pjesmi. Uočavanje i izdvajanje
stilskih figura, metrike

Nastavnik-ca Direktor-ica
_________________ ___________________