ASSIGNMENT/ TUGASAN

_________________________________________________________________________
BBCS4103
INTEGRATED CASE STUDY
KAJIAN KES BERSEPADU
SEPTEMEBR 2022 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris.

2. Number of words : 2500 – 3000 words excluding references. /

Jumlah patah perkataan : 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 14th November 2022. /

Tarikh Penghantaran : 14hb November 2022.

6. This assignment accounts for 50% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 50% dari jumlah markah kursus.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

Part I

PURPOSE
The purpose of this assignment is to train learners on how to gather and organise
relevant data and information in order to write and analyse accounting and business
cases.

REQUIREMENT
Read the given case thoroughly (Why Don’t We Sell The Club?). Assume that you are a
consultant and Mr. Lee, the Chairman of the Finance Subcommittee, wanted a second
opinion from you on Releks Golf & Country Club. Prepare a written report that will
answer the following questions:
1) What are the critical issues in this case?
2) What are the possible solutions for the Club?
3) What should be the best solutions recommendation to the Finance
Subcommittee of the Club?

[Total: 40 marks]

Part II

ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Discuss the following topic(s) in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:

2
 1) Explain situations where case study discussions on accounting issues are
preferable than the traditional learning method such as lectures.
2) Discuss the type of soft skills the readers of accounting cases will acquire when
they are trying to solve the problems posed within the case.

[Total: 10 marks]

SOALAN TUGASAN

Bahagian 1

TUJUAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk melatih pelajar tentang bagaimana untuk mengumpul
dan mengurus maklumat dan data yang relevan untuk tujuan menulis dan menganalisa
kes perakaunan dan perniagaan.

KEPERLUAN
Baca dengan teliti kes yang diberi (Why Don’t We Sell The Club?). Andaikan anda adalah
seorang perunding dan Encik Lee, Pengerusi Jawatankuasa Kecil Kewangan, mahukan
pendapat kedua daripada anda berkenaan Releks Golf & Country Club. Sediakan satu
laporan bertulis yang akan menjawab soalan-soalan berikut:
1) Apakah isu-isu kritikal di dalam kes ini?
2) Apakah penyelesaian yang mungkin untuk kelab ini?

3
 3) Apakah cadangan penyelesaian yang terbaik untuk Jawatankuasa Kecil
Kewangan kelab tersebut?
[Jumlah: 40 markah]

Bahagian II

PERBINCANGAN KELAS DALAM TALIAN (10%)

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam
perbincangan dalam talian.

1) Terangkan situasi di mana perbincangan kajian kes berkaitan isu-isu perakaunan

adalah lebih sesuai berbanding kaedah pengajaran tradisional seperti syarahan.
2) Bincangkan jenis kemahiran insaniah yang bakal dimiliki oleh pembaca kes
perakaunan apabila mereka cuba menyelesaikan masalah yang dibentangkan di
dalam kes tersebut.

[Jumlah: 10 markah]

4
Part I/Bahagian I (40%)
ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

BBCS4103 INTEGRATED CASE STUDY / SEPTEMBER 202 2

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Identification of issues. Has identified and Has identified and Has identified and Has identified few No identification.
discussed all the major discussed most of the discussed few issues issues but addressed
and minor issues. major issues and some and some major them inappropriately.
minor ones have been ones have been
omitted. omitted.
1 1 1 4
Pengenalpastian isu. Telah mengenal pasti Telah mengenal pasti Telah mengenal pasti Telah mengenal pasti Tiada
dan membincangkan dan membincangkan dan membincangkan beberapa isu tetapi pengenalpastian.
semua isu utama dan hampir semua isu beberapa isu dan ada menanganinya dengan
kecil. utama dan ada isu isu utama yang tidak betul.
kecil yang tertinggal. tertinggal.

Presentation of case facts related to Has presented all the Has presented most of Has presented few Has not presented the No case facts.
company information such as type of case facts related to the case facts related case facts related to case facts related to
business, ownership and company information to company company company information
organisational structure. comprehensively. information but some information but clearly.
minor facts have been major facts have
omitted. been omitted.
1 1 1 4
Pembentangan fakta kes berkaitan Telah membentangkan Telah membentangkan Telah Tidak membentangkan Tiada fakta kes.
maklumat syarikat seperti jenis semua fakta kes hampir semua fakta membentangkan fakta kes berkaitan
perniagaan, pemilikan dan struktur berkaitan maklumat kes berkaitan beberapa fakta kes maklumat syarikat
organisasi. syarikat dengan maklumat syarikat berkaitan maklumat dengan jelas.
menyeluruh. tetapi beberapa fakta syarikat tetapi fakta
kecil tertinggal. utama tertinggal.

2 3 Presentation of data such as financial 1 Very good quality data Good quality data are Some data are Data presented are No data. 4
data taken from the presented are presented and presented but presented but inadequate to analyse
financial statements of the company. completed to analyse inadequate to analyse inadequate to the case.
The data can be converted into the case. the case. analyse the case.
1
 financial ratios.
Pembentangan data seperti data Data berkualiti sangat Data berkualiti bagus Sebahagian data Data yang Tiada data.
kewangan yang diambil dari penyata bagus dibentangkan dibentangkan tetapi dibentangkan tetapi dibentangkan tidak
kewangan syarikat yang dibentangkan. dan lengkap untuk tidak mencukupi untuk tidak mencukupi mencukupi untuk
Data tersebut boleh ditukar ke dalam menganalisa kes. menganalisa kes. untuk menganalisa menganalisa kes.
bentuk nisbah kewangan. kes.

Identification of alternatives options. Has identified all the Has identified most of Has identified few Has identified No alternative
feasible alternatives the feasible feasible alternatives. alternative options options.
and demonstrated alternatives. but inappropriate
creativity and ability alternatives.
to integrate various
concepts in creating
options.

Pengenalpastian pilihan alternatif. Telah mengenal pasti Telah mengenalpasti Telah mengenal pasti Telah mengenal pasti Tiada pilihan
2 3 1.5 6
semua alternatif yang sebahagian besar sebahagian kecil pilihan alternatif tetapi alternatif.
boleh dilaksanakan alternatif yang boleh alternatif yang boleh alternatif yang tidak
dan menunjukkan dilaksanakan. dilaksanakan. sesuai.
kreativiti dan
keupayaan untuk
menggabungkan
pelbagai konsep dalam
membentuk pilihan.

Identification of the criteria for Has presented and Has presented and Has presented and Has not presented a No criteria for
alternatives selection. discussed thoroughly discussed a coherent discussed a coherent coherent set of criteria alternative
a coherent set of set of criteria. set of few criteria. that are tied to the selection.
criteria. Some relevant case.
criteria missing.

Pengenalpastian kriteria untuk Telah membentang Telah membentang Telah membentang Tidak membentangkan Tiada kriteria untuk
3 3 1.5 6
pemilihan alternatif. dan membincangkan dan membincangkan dan membincangkan set kriteria yang pemilihan alternatif.
secara menyeluruh satu set kriteria yang satu set beberapa koheren yang
satu set kriteria yang koheren. kriteria yang berkaitan kes.
koheren. koheren. Beberapa
kriteria yang relevan
tidak dimasukkan.

2
 Evaluation of alternative –
qualitative /quantitative.
3 3
Penilaian pemilihan – kualitatif /
kuantitatif.
Selection of alternatives based on
evaluation.
Pemilihan alternatif berdasarkan
3 3
penilaian.
Has evaluated Has evaluated Has evaluated Has not evaluated No evaluation.
correctly and is in line correctly and is in line adequately; some correctly; evaluation is
with the criteria and with the criteria and are not in line with not in line with the
the facts of the case; the facts of the case. the facts of the case facts of the case and
used the data and criteria. the criteria.
creatively to search
for information.
Telah menilai dengan Telah menilai dengan Telah menilai dengan Tidak menilai dengan Tiada penilaian.
betul dan seiring betul dan selari mencukupi; ada yang betul; penilaian tidak
dengan kriteria dan dengan kriteria dan tidak selari dengan selari dengan fakta kes
fakta kes; fakta kes. fakta kes dan kriteria. dan kriteria.
1.5 6
menggunakan data
dengan kreatif untuk
mencari maklumat.
Selection that shows a Selection that shows a
Selection that does Selection does not No selection.
strong link between good link between shows adequate link show link between
analysis and the analysis and the between analysis analysis and
alternative selected. alternative selected.and the alternative alternative selected.
selected.
Pemilihan yang Pemilihan yang Pemilihan yang Pemilihan yang tidak Tiada pemilihan.
1.5 6
menunjukkan hubung menujukkan hubung menunjukkan menunjukkan hubung
kait yang kukuh antara kait yang bagus antara hubung kait yang kait antara analisis dan
analisis dan alternatif analisis dan alternatif mencukupi antara alternatif yang dipilih.
yang dipilih. yang dipilih. analisis dan alternatif
yang dipilih.

Writing Style. The style is smooth, The style is smooth, The style is The style is sloppy and No style at all.
easy to read, and easy to read, and adequate; there are is difficult to read
grammatically correct. grammatically correct errors in many because of the
in most of the places; places. sentence structures
there are some errors. and grammatical
3 2 1 errors. . 4
Gaya Penulisan. Gaya lancar, senang Gaya lancar, senang Gaya mencukupi, ada Gaya tidak terurus dan Tiada gaya langsung.
dibaca dan betul dari dibaca dan betul dari kesalahan di banyak susah dibaca kerana
segi tatabahasa. segi tatabahasa di tempat. susunan ayat dan
kebanyakan tempat; kesalahan tatabahasa.
ada sedikit kesalahan.
Total 10 40
QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

3
Part II/Bahagian II (10%)

Excellent Good Fair Poor Unsatisfactory

*QN CLO Criteria Weight Max Marks
4 3 2 1 0

1&2 CLO3 Quality of Postings 2.5 All five comments are Four of the comments Two or three of the One post submitted. Postings done
good, appropriate, are good, appropriate, comments are OR past assignment
Kualiti Postings relevant, meaningful, and relevant, meaningful, somewhat good, All posts done in one day. timeline.
respectful. and respectful. appropriate, OR OR No postings
Postings reflect active Postings reflect meaningful and None of the comments are given as proof of
Affective Domain
participation within participation within respectful. good and relevant. participation in
(A3) assignment timeline. assignment timeline. Postings show relatively OR discussion
short participation time Comments are short
responses that are not
substantial nor meaningful. 10
Minimum effort (e.g. “I agree
with Tina”)

Kelima-lima komen baik, Empat Dua atau tiga komen Satu penghantaran. Postings
sesuai, relevan, bermakna komen baik, sesuai, baik, sesuai, ATAU melepasi tempoh
dan berhemah. relevan, bermakna dan relevan,bermakna dan Semua penghantaran dibuat tugasan.
Postings mencerminkan berhemah. berhemah dalam satu hari. ATAU
penyertaan aktif sepanjang Postings mencerminkan Postings menunjukkan ATAU Tiada Postings
tempoh tugasan. penyertaan sepanjang penyertaan dalam Tiada komen yang baik dan diberi sebagai
tempoh tugasan. jangakamasa yang relevan. bukti penyertaan
singkat. ATAU dalam
Komen hanya respon yang perbincangan
ringkas dan tidak meluas dan
tidak bermakna.Usaha
minimum (Cth: “Saya

4
 bersetuju dengan Tina”).

Total 2.5 10

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Do the following:
1. Select the best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format). Refer to the sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

ARAHAN PENGHANTARAN BUKTI PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN (10%):

Lakukan perkara berikut:
1. Pilih LIMA (5) posting anda yang terbaik daripada perbincangan forum yang ditetapkan dalam tugasan.
2. Lakukan screen shot posting dan isikan dalam bentuk imej di dalam fail tugasan anda.
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
5
4. Screen shot mesti mengandungi nama, tajuk perbincangan, hari, tarikh dan masa.