Σελ.

2
1. Σε ποιο όχημα θα μπούμε για να καταλάβουμε τι έγινε στο Πολυτεχνείο το
1973;
2. Ποιοι πολεμούσαν στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο στο ελληνικό έδαφος;
3. Πότε έγινε ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος;
4. Ποιοι νίκησαν στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο;
Σελ. 3
5. Ποιοι πολεμούσαν στον Εμφύλιο στο ελληνικό έδαφος;
6. Πότε έγινε ο Εμφύλιος πόλεμος;
7. Τι γινόταν στον Εμφύλιο;
8. Ποιος νίκησε στον Εμφύλιο;
Σελ. 4
9. Τι συμβαίνει τη δεκαετία του ’60 στην Ελλάδα;
10. Μπορούσε κάποιος τη δεκαετία του ’60 να πει ελεύθερα τη γνώμη του στην
Ελλάδα;
Σελ. 5
11. Πότε επιβλήθηκε η δικτατορία;
12. Ποιοι ήταν οι δικτάτορες;
13. Πόσοι ήταν οι δικτάτορες;
14. Τι φορούσαν οι δικτάτορες;
15. Τι δουλειά έκαναν οι δικτάτορες;
16. Τι αποφάσισαν να καταργήσουν οι δικτάτορες; Τι σημαίνει αυτό;
17. Γιατί χαρακτηρίζει μαριονέτες ο συγγραφέας τους δικτάτορες;
18. Ποιο ήταν το σύνθημα των συνταγματαρχών;
Σελ. 6
19. Τι θα έκαναν οι Χουντικοί; Τι θα πρόσφεραν στην Ελλάδα;
20. Πώς αποκαλούσαν την κυβέρνηση των Συνταγματαρχών όσοι ήταν φίλοι
τους;
21. Πώς αποκαλούσαν την κυβέρνηση των Συνταγματαρχών όσοι ήταν εναντίον
τους;
22. Ποια παρομοίωση χρησιμοποιούσαν οι Χουντικοί για την κατάσταση της
Ελλάδας και για το ρόλο τους;
23. Θυμάστε κάποιον άλλο δικτάτορα από την πρόσφατη ιστορία της Ελλάδας;
(Μεταξάς)
24. Τι ήταν οι ΥΕΝΕΔ;
25. Πώς ήταν οι τηλεοράσεις εκείνη την εποχή;
Σελ.7
26. Ποια ήταν τα μέρη της εξορίας; (Άη Στράτης, Γυάρος, Λέρος, Ικαρία,
Μακρόνησος)
27. Τι σημαίνει εξορία;
 28. Πώς ήταν οι δικτάτορες; Τι χαρακτήρα είχαν;
29. Τι χρώμα ήταν τα ρούχα των κρατούμενων;
30. Πού βρίσκονται οι κρατούμενοι;
31. Γιατί έχει συρματοπλέγματα αυτό το μέρος;
32. Ποιοι άνθρωποι ήταν εξορισμένοι;
33. Ποιοι ήταν μαζί με τους Συνταγματάρχες;
34. Τι πάθαινε όποιος έλεγε «όχι»;
35. Τι είχαν απαγορευτεί αυτή την περίοδο;
Σελ. 8
36. Πόσα χρόνια ήταν στην εξουσία οι Συνταγματάρχες;
37. Τι κάνουν οι Συνταγματάρχες στην εικόνα;
38. Ποια είναι ξαπλωμένη στο κρεβάτι;
39. Περιγράψτε την Ελλάδα;
40. Τι σημαίνουν οι φράσεις «Έχει μπει στο γύψο;» και «Φιμωμένη»;
41. Πώς κατάφεραν οι χουντικοί να μείνουν στην εξουσία τόσα χρόνια;
Σελ. 9
42. Τι έκαναν το βράδυ οι νέοι;
43. Τι έγραφαν στους τοίχους;
44. Ξέρετε να πείτε ένα σύνθημα εκείνης της εποχής;
45. Τι σημαίνει η λέξη «σύνθημα»;
46. Τη νύχτα επιτρεπόταν να περπατάει κάποιος ;
47. Τι σημαίνει η φράση «Πότε θα κάνει ξαστεριά;» Τι είναι η ξαστεριά; (ουρανός
δίχως σύννεφα, να φαίνονται τα αστέρια)
48. Τι σημαίνει η φράση «Λαέ μη σφίγγεις το ζωνάρι;»
Σελ. 10 - 11
49. Τι αποφάσισαν οι φοιτητές;
50. Πότε πήραν αυτήν την απόφαση;
51. Πότε αποφάσισαν οι φοιτητές να επαναστατήσουν;
52. Γιατί αποφάσισαν να επαναστατήσουν;
53. Γιατί φτιάξανε ραδιοφωνικό σταθμό;
54. Πόσο χρονών ήταν οι νέοι που κλείστηκαν μέσα στο Πολυτεχνείο;
55. Πόσο χρονών είναι τώρα οι τότε φοιτητές;
56. Τι χρειαζόταν τα τρόφιμα και τα φάρμακα οι φοιτητές;
57. Ποια συνθήματα φώναζαν οι φοιτητές;
58. Τι δουλειά κάνουν οι φοιτητές;
59. Πότε μαζεύτηκαν οι φοιτητές στο Πολυτεχνείο;
Σελ. 12
60. Ποιοι άλλοι εκτός από τους φοιτητές μαζεύτηκαν έξω από το Πολυτεχνείο;
61. Ποιοι ήταν μέσα στο Πολυτεχνείο στις 15 Νοεμβρίου;
62. Ποια ήταν τα συνθήματα των φοιτητών και του υπόλοιπου κόσμου;
63. Ποια ήταν η αντίδραση του οδηγού του λεωφορείου;
64. Τι κάνει η φοιτήτρια μπροστά από το λεωφορείο;
Σελ. 13
65. Ποιοι λέτε ότι ακούν ραδιόφωνο;
66. Πώς νιώθουν οι γονείς των φοιτητών;
67. Τι ακούστηκε από το ραδιόφωνο εκείνη τη μέρα;
68. Τι ακουγόταν όλα αυτά τα χρόνια από το ραδιόφωνο;
69. Υπήρχε σωστή και έγκυρη ενημέρωση εκείνα τα χρόνια από την χούντα των
Συνταγματαρχών;
70. Γιατί ο εκφωνητής εκτός από «ελεύθερους αγωνιζόμενους φοιτητές»,
αναφέρει και «ελεύθερους αγωνιζόμενους Έλληνες»;
Σελ. 14
71. Τι γίνεται στις 16 Νοεμβρίου;
72. Ποια ήταν τα συνθήματα του λαού;
73. Ποιοι άρχισαν να μην αισθάνονται σταθερή την καρέκλα τους;
Σελ. 15
74. Πώς αντέδρασαν οι Συνταγματάρχες στο μάζεμα του κόσμου και των
φοιτητών στο Πολυτεχνείο;
75. Τι σχέδιο είχαν οι Συνταγματάρχες για να διαλύσουν το πλήθος που είχε
συγκεντρωθεί;
76. Ποιος ήταν ο Δημήτριος Ιωαννίδης;
77. Ποιος είναι ο μπόγιας;
78. Τι εννοούσαν ότι «θα βγάλουν τον στρατό;» Τι θα έκανε ο στρατός;
Σελ. 16
79. Τι γίνεται αργά το απόγευμα στις 16 Νοεμβρίου;
80. Τι έκανε η αστυνομία;
81. Τι είναι τα δακρυγόνα;
82. Τι έκανε ο συγκεντρωμένος κόσμος;
83. Τι είναι τα οδοφράγματα;
84. Γιατί η κοπέλα έχει ένα μαντήλι μπροστά στη μύτη της;
85. Πώς νιώθει το συγκεντρωμένο πλήθος;
86. Τι είναι αυτά τα καφέ κιβώτια στη φωτογραφία;
Σελ. 17
87. Ποια διαταγή έδωσε ο Συνταγματάρχης;
88. Ακολούθησαν τη διαταγή οι στρατιώτες και οι αστυνομικοί;
89. Τι νομίζεις ότι συνέβη εκείνο το απόγευμα;
Σελ. 18-19
90. Τι συναίσθημα ένιωθε ο κόσμος μετά την εντολή του Συνταγματάρχη;
91. Ποιοι βρίσκονται αυτήν την ώρα έξω στις 2 τα ξημερώματα;
92. Τι έκαναν οι φοιτητές απέναντι στους αστυνομικούς και τον στρατό;
93. Ποια ήταν τα λόγια των φοιτητών προς τους αστυνομικούς και τον στρατό;
94. Τι σημαίνει η λέξη «άοπλος»;
95. Γιατί έμοιαζε χαμένος ο αγώνας που είχε γίνει μέχρι τότε;
Σελ. 20-21
96. Τι έγινε στις 3 τα ξημερώματα στις 17 Νοεμβρίου;
97. Περίμεναν οι φοιτητές ότι το τανκ θα έριχνε την πόρτα του Πολυτεχνείου;
98. Πώς λέτε να ένιωσαν οι φοιτητές όταν είδαν το τανκ να κινείται;
99. Πώς λέτε να ένιωσαν οι αστυνομικοί όταν είδαν το τανκ να κινείται;
100.Τι έκαναν οι αστυνομικοί όταν έριξε την πόρτα το τανκ;
101.Τι έκαναν οι φοιτητές όταν έριξε την πόρτα το τανκ;
102.Τι θα πάθαιναν οι φοιτητές αν τους συλλάμβαναν οι αστυνομικοί και ο
στρατός;
103.Πού προσπάθησαν να κρυφτούν για να ξεφύγουν οι φοιτητές;
Σελ. 22
104.Τελικά τι συνέβη στους φοιτητές εκείνη τη νύχτα;
105.Τι σημαίνει η λέξη «κελί»;
106.Ποιο ήταν το αποτέλεσμα για την Χούντα εκείνη τη μέρα;
107.Τι σημαίνει η φράση «αντίστροφη πορεία - μέτρηση»;
Σελ. 23
108.Μετά από πόσο καιρό από τη μέρα του Πολυτεχνείου ήρθε ξανά η
Δημοκρατία στην Ελλάδα;
109.Ποια ήταν η ημερομηνία που αποκαταστάθηκε η Δημοκρατία στην Ελλάδα;
110.Πώς ένιωθαν οι Έλληνες όταν έπεσε η Χούντα;
111.Τι σημαίνει «αλληλοεξοντώθηκαν οι χουντικοί»;
112.Ποιο πολίτευμα είχε η Ελλάδα μετά την πτώση της Δικτατορίας;
Σύνοψη
113.Πόσο καιρό συνολικά είχαμε δικτατορία στην Ελλάδα;
114.Τι σας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση από αυτήν την ιστορία;
115.Πώς θεωρείτε ότι πρέπει να αντιδρά ο λαός σε τέτοιες περιπτώσεις;
116.