Γ/ΣΙΟ ΣΤΡΥΜΟΝΙΚΟΥ ΟΝΟΜ/ΝΥΜΟ: ………………………………………………………………

ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΠΥΡΙΑΔΟΥ Σ.

ΤΑΞΗ: Α΄

Δ5. ΑΘΗΝΑ: ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ (σελ. 52-53)

ΣΟΛΩΝ
1. Ποιο ήταν το οξύτερο πρόβλημα των Αθηναίων μετά την καταγραφή των νόμων του
Δράκοντα;
2. Ποιος ανέλαβε την επίλυση των προβλημάτων το 594 π.Χ.; _________________
3. Τι ήταν η σεισάχθεια και γιατί πήρε αυτή την ονομασία;
4. Τι προέβλεπε η σεισάχθεια;
5. Ο Σόλων χώρισε τους Αθηναίους σε________________________ με βάση το
__________________ και όχι την καταγωγή τους.
6. ΄Οσοι συμπλήρωναν το 20ο έτος της ηλικίας τους έπαιρναν μέρος
______________________________________________________
7. Τα θέματα προς συζήτηση ετοίμαζε__________________________
8. Τι ήταν το δικαστήριο της Ηλιαίας;
9. Πώς πέτυχε ο Σόλων την ενεργό συμμετοχή των πολιτών στα κοινά;
10. Διαβάστε το πρώτο παράθεμα στη σελ. 52. Ποια απόφαση πήρε ο Σόλων μετά την
κατάθεση των νόμων του; Γιατί πιστεύετε ότι πήρε αυτή την απόφαση;
11. Διαβάστε το δεύτερο παράθεμα στη σελ. 52. Σε ποιες διαπιστώσεις για την κοινωνική
πολιτική του σας οδηγεί η κατάργηση της προίκας από τον Σόλωνα;

ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ
12. Ποια προβλήματα εκμεταλλεύτηκε ο Πεισίστρατος;
13. Ποιο πολίτευμα επέβαλε στην Αθήνα και με ποιο τρόπο άσκησε την
εξουσία του;

Διαβάστε περισσότερα για τον Πεισίστρατο στο Βήμα

ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ
14. Πώς ανέβηκε στην εξουσία η δημοκρατική παράταξη και ποιος ήταν ο αρχηγός της;
15. Ποια ήταν τα μέτρα του Κλεισθένη για την ενίσχυση της δημοκρατίας;
α) _____________________________________________________________________
β) _____________________________________________________________________
γ) _____________________________________________________________________
δ)_____________________________________________________________________
 16. Διαβάστε προσεκτικά το δεύτερο παράθεμα της σελ. 53 και το
παρακάτω παράθεμα και απαντήστε στα ερωτήματα:
α) Τι ήταν ο οστρακισμός; β) Πώς γινόταν; γ)Τι προέβλεπε; δ)Γιατί
ψηφίστηκε ο νόμος του οστρακισμού; ε) Ποιον κίνδυνο εμπεριείχε;
Κάθε Αθηναίος που ψήφιζε έπαιρνε ένα κομμάτι κεραμίδι. Πάνω σ΄ αυτό
έγραφε το όνομα του πολίτη εκείνου που έπρεπε κατά τη γνώμη του να φύγει
από την πόλη. Μετά το έριχνε σε ένα σημείο της Αγοράς που ήταν γύρω
γύρω περιφραγμένο με κάγκελα. Οι άρχοντες στην αρχή μετρούσαν όλα τα
κεραμίδια για να δουν πόσα είναι. Έπρεπε να μην είναι λιγότερα από 6.000.
Αν ήταν λιγότερα δε γινόταν ο οστρακισμός. Στη συνέχεια ξεχώριζαν τα
κεραμίδια ανάλογα με το όνομα που ήταν γραμμένο σ΄ αυτά. Όποιος
συγκέντρωνε τα πιο πολλά κεραμίδια, έφευγε από την Αθήνα για 10 χρόνια
χωρίς να χάνει την περιουσία του.
Πλούταρχος, Αριστείδης, 7 (διασκευή)

Γραπτή εργασία για το σπίτι: ερώτηση 4 του βιβλίου, σελ. 53.

 Δείτε το μάθημα μ΄ έναν άλλο τρόπο: http://www.slideshare.net/katerina60/a-30453904

 Κάντε ηλεκτρονικές ασκήσεις για τον Σόλωνα και τον Κλεισθένη:

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/istoria/ask.Istorias/Athina2c.htm
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/istoria/ask.Istorias/Athina2a.htm

 Οι μεταρρυθμίσεις του Κλεισθένη στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού