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8- Mark (C) for correct or (I) for incorrect about the sentences below.
I - ( ) An old Political idea.
II - ( ) The educational latest reform
III - ( ) A wine green bottle
IV- ( ) A green leather dancing shoes
A) C - C - C - I
B) I - I - C - C
C) C - I - I - C
D) I - I - I - C
E) C - I - I - C
10-“ The water came up over our kness". Wich word can replace over?
A)about
B)above
C)by
D)in
E)around the.
12-Mark the opinion that ACTUAL and ACTUALLY are being used wrongly.
A)Yes, the actually weight is 180 kilos.
B)I’ve got a new job. Actually, they’ve made me sales manager.
C)The books says she died aged 47, but her actual age was 43.
D)Actually, my name’s Andy.
E)It takes me an hour to drive to work, although the actual distance is only.
08/Março/2021:
21- Choose the wrong alternative:
A)He laughed silly.
B)The explosion blew the cooker clean through the wall.
C)Let’s see who can do it quickest.
D)He looked at me real strange.
E)The door was wide open.
36-Check the correct alternative regarding the use of among and between.
A)She was standing between alice and mary.
B)We need two mestres among the windows.
C)I'll be at the office between nine and eleven.
D)Your little is somewhere among all these papers.
E)They found an evelope full of money among all the rubbish.
45- Choose the words that best fill the blanks in sentences:
1)My_____(I) brother has just got married
2)She’s the_____(II) student in her year
3)Edinburgh_____(III) away than York
4)For_____ (iv) information, see page 6
A) I-OLDER, ELDEST, FURTHER, FARTHER
B) I-OLDER, ELDEST, FURTHET, FARTHER
C)I-ELDER, OLDEST, FARTHER, FURTHER
D)I-ELDER, ELDEST, FARTHER, FURTHER
E) I-ELDER, OLDEST, FURTHER, FARTHER
09/Março/2021
47- Choose the correct alternative:
A)All of children can be difficult.
B)Tomorrow,all we can come.
C)All Americans don't like hamburgers.
D)She stayed here all the day.
E) I think that's them all.
63- Mark the sentence that has the incorrect article form:
A) A BA degree.
B) An US diplomat.
C) The RSPCA.
D) An EU country.
E) The USA.
10/Março/2021:
79- She’s got two children: _ boy and __girl. __ boy’s fourteen and ___ girl’s eight:
A) The, the, a, a
B) a, a, the, the
C)a, the, the, a
D)an, an, the, an
E)a, a, a, a.
11/Março/2021:
85- Choose the correct alternative:
A)All stood up.
B)All what I have is yours.
C)She lost all.
D)All is yours.
E)All that happened was that he went to sleep.
96- Check the alternative that completes the sentence below correctly.
Hello, is Tom there?
No, I`m sorry, he`s not _.
A) There
B) Here
C) place
D) Hear
E) Near.
12/Março/2021
98- Select the wrong alternative.
A) All children can be difficult
B) All my friends like riding
C) All of my friends like reding
D) All of children can be difficult
E) She’s eaten all of the cake.
108- Mark (C) for correct or (I) for incorrect about the sentences below.
I - ( ) Three quarters an hour.
II - ( ) Half an Hour.
III - ( ) Seven tenths of a mile.
IV- ( ) A Third of the students.
A) C - C - C - I
B) I - I - C - C
C) C - C - I - I
D) I - C - C - C
E) C - C - I – I.
109- Mark the incorrect sentence:
A) People seem to be very depressed nowadays.
B) Nowadays we think nothing of space travel.
C) I don’t like modern nowadays fashions.
D) Now the exams are over i can enjoy myself.
E) A third of the students are from abroad.
15/Março/2021:
116- Choose the wrong alternative:
A)I wrote the letters,Peter addressed them,George bought the stamps and Alice posted them.
B)I usually eat butter and bread.
C)My dreams are full of darkness,despair,death.
D)We drank,talked and danced.
E)Try and eat something.
16/Março/2021:
136- Choose the correct alternative:
A) Ann looks like her mother, but she hasn’t got any blue eyes.
B) I wasn’t interested in any the lectures.
C) She hasn’t got any job.
D) She’s unhappy because she has got any friend.
E) I suddenly realized I’d come out without any money.
149- Choose the option that correctly completes the sentence below, respectively:
He has a (___) (___)(____)(_____)(____) sweater
A) big, grey, beautiful, modern, woolen
B) beautiful modern big, grey, woolen
C) grey, modern, woolen, big, beautiful
D) woolen, beautiful, big, modern, grey
E) beautiful, big, modern, grey, woolen.
17/Março/2021:
154- Select the wrong alternative.
A) I saw her running along the road
B) His office is along the corridor
C) Along the centuries
D) All through the journey
E) Right through the meal.
161- Choose the option that correctly completes the sentence below, respectively:
If you laugh ___ him, he will certainly shout ___ you.
A) at, at
B) at, with
C) for, with
D) to, at
E) to, with.
164- Which of the adjectives below does not need to be followed by a noun to have complete meaning?
A) poor little
B) The most important is to be happy
C) An interesting
D) Strong
E) He's collecting money for the blind.
18/Março/2021:
170- Choose the wrong alternative:
A) A discussion arose about the best way to pay.
B) We walked round the old part of the town.
C) I’d like to travel about the world.
D) My hopes are rising.
E) Stop fooling about we’re late.
19/Março/2021:
182- Select (C)for correct, and (I) for incorrect.
( ) Butter and bread
( ) Young and pretty
( ) Kness and hands
( ) Thunder and lighyning
( ) White and black.
22/Março/2021:
188- Choose the wrong alternative:
A)Life is complicated.
B)She arrived on the 8.15 train.
C)I used my shoe as a hammer.
D)My sister loves the horses.
E)Mary lives in Switzerland.
23/Março/2021:
206- Choose the correct alternative:
A)I haven’t got pen.
B) Annie is doctor.
C) You mustn’t go out without coat.
D) She’s afraid of the rats.
E) I would like to live in an old house.
24/Março/2021:
218- Mark the incorrect alternative:
A) We need some cheese.
B) Didn’t I buy any eggs?
C) This engine hardly uses any petrol.
D) A tiger is in danger of becoming extinct.
E) A baby deer can stand as soon as it’s born.
25/Março/2021:
230- Select the wrong alternative:
A) This is my uncle.
B) My coffee is very good.
C) I like the this beer.
D) What, not the James bond?
E) Can I have the next pancake?
231- Select the alternative that contains substances that cannot be accompanied by a or an
A) Wool, secretary, cat.
B) Secretary, office, cat.
C) Water, energy, doctor.
D) Energy, weather, wool.
E) Water, doctor, dog.
26/Março/2021:
242-Mark the incorrect alternative:
A) Cold as it was, we went out.
B) Strange though it may seem, I don’t like watching cricket.
C) Tired though she was, I diced not to disturb her.
D) Scot though she was, she supported the English.
E) Bravely as they fought, they had no chance of winning.
243-Mark the incorrect alternative:
A) It looks as if it’s going to rain.
B) I feel as though I’m not dying.
C) She looks as if she is rich.
D) He talks as if he were rich.
E) He day there smilling like it was his birthday.
29/Março/2021:
254- Mark the INCORRECT alternative:
A)As usually the train isn’t late.
B)I went on business.But I managed quite a lot of sightseeing.
C)She works in television as week as writing children’s books.
D)These meetings can last as long as four hours.
E)I’ll remember that day as long as I live.
30/Março/2021:
272- Mark the incorrect alternative:
A) He gets to the market by bike.
B) I went to see my father to Canada.
C) Stop throwing stone at the cat, darling.
D) In my dream, everybody was pointing at me and laughing.
E) Please do not throw food to the animals.
31/Março/2021:
290- Mark the incorrect alternative:
A) Was she imprisoned for three years?
B) You were asleep at ten o’clock.
C) He’ll come before supper if he comes at all.
D) Does she seem to understand?
E) She was always frightened at all.
01/Abril/2021:
309- Mark the opinion that completes the gap correctly.
A book for children __Africa and its peoples
A) on
B) about
C) to
D) in
E) from
310- Mark the opinion that ACTUAL and ACTUALLY are being used wrongly.
A) Yes, the actually weight is 180 kilos.
B) I’ve got a new job. Actually, they’ve made me sales manager.
C) The books says she died aged 47, but her actual age was 43.
D) Actually, my name’s Andy.
E) It takes me an hour to drive to work, although the actual distance is only.
08/Abril/2021:
389- Mark the incorrect alternative:
A) I came up before the magistrates for dangerous driving last week.
B) Everything was different when I went back to the town that I had left eight years before.
C) We will begin the meeting with a message from The President.
D) It’s parked before the post office.
E) Her behavior is beneath contempt.
09/Abril/2021:
401- Select the wrong alternative:
A) Get on my big feet off my flowers
B) She is a small woman, but she has very large feet.
C) I’ve just got a great new flat.
D) I have big respect for her ideias
E) You’re making a big mistakes
12/Abril/2021:
411= Mark the incorrect alternative:
A) Don’t start work again until you’re completely better.
B) I like all musical instruments besides the violin.
C) Who was at the party besides Jack and The Bensons?
D) I bet you 5 libres it doesn’t rain this week.
E) She wasn’t standing between Alice and Mary.
13/Abril/2021:
425- Mark the incorrect answer:
A) She didn't let me saw what she was doing.
B) Don't let go of Mummy's hand
C) I'll let you know my holiday dates next week.
D) We usually let the children stay up late on Saturdays.
E) Could you let me have the bill for the cair repair?
14/Abril/2021:
441- Mark the incorrect alternative:
A) She’s is a bit old to play with dolls, isn’t she?
B) The car’s too wide for the garage.
C) She is small woman, but she has very large feet.
D) The river is 100 meters large.
E) She’s both pretty and clever
15/Abril/2021:
459- Mark the incorrect alternative:
A) Lucy was brought up by her aunt and educated at the local school.
B) Both you can borrow the flat and you can use the car.
C) We’re thinking of giving your firm a very large order.
D) Can you drive a bit slower?
E) I’m not a bit tired.
13/Abril/2021:
471- Mark the incorrect alternative:
A) You’re making a great mistake.
B) We live in a very wide street.
C) Across the broad valley, the mountains rose blue and mysterious.
D) She wore a simple green dress with a broad black belt.
E) The river is about wide half a mile.
19/Abril/2021:
485- Mark the incorrect alternative:
A) She’s not interested in anything but skiing.
B) Everybody was drunk by the end of the meal.
C) By time that the guards realized what was happening, the gang were already inside the bank.
D) We live by the sea.
E) My car was damaged by a falling branch.
20/Abril/2021:
505- Mark the incorrect alternative:
A) I killed the spider by a shoe.
B) I can’t help but wonder what’s going to happen to us all.
C) In this job we’re paid by the hour.
D) The situation is getting more serious day by day.
E) We can’t get it out with a screwdriver.
21/Abril/2021:
519- Mark the incorrect alternative:
A) Tomorrow, she can win the race if she really tries.
B) She said I could come as often as I liked.
C) I don’t understand what she’s talking about.
D) You can go now if you want to.
E) There can be a strike next week.
529- Check the alternative that completes the sentence below correctly.
Hello, is Tom there?
No, I`m sorry, he`s not _.
A) There
B) Here
C) place
D) Hear
E) Near
22/04/2021:
531- Mark the incorrect alternative:
A) I managed to run 10km yesterday in under an hour.
B) He can speak Greek.
C) Peter could watch TV for an hour, yesterday evening.
D) Can you hear somebody coming up the stairs?
E) She’s a selfish woman, but somehow you can’t help liking her.
535- He went____school___Bristol.
A) to/to
B) in/to
C) to/in
D) in/in
E) to/at
26/Abril/2021:
551- Mark the incorrect alternative:
A) Mary was person kept a pig in the garden shed.
B) It wasn’t my husband that sent the bill.
C) The post office is shut on Saturday afternoon.
D) When they grew rich they began to drop their old friends.
E) It was not until I met you that I knew real happiness.
27/Abril/2021:
561- Mark the incorrect alternative:
A) What She does is to write science fiction.
B) It was the students that were angry.
C) I closed the letters in my desk drawer and locked out.
D) Could you pass me a cloth?
E) Shit your mouth!
567- Mark the incorrect option regarding the use of ´´ last, the last and the latest``.
A) I was ill the last week, but i`m OK this week.
B) I`ve had a cold a for the last week. I feel terrible.
C) We bougth this house last year.
D) We`ve lived here for the last year, and we`re very happy with the place.
E) I`ve been busy for the last three months.
28/Abril/2021:
573- Mark the correct alternative:
A) Why do you know?
B) How do you call this?
C) How do you think?
D) How? How did you say?
E) What about eating out this evening?
29/Abril/2021:
583-Choose the incorrect answer
A) That was lovely. Can you play it again?
B) I’m taking this meat back to the shop
C) Give me my watch back
D) Stefan can never return to his country again
E) Who opened the window? Could you close it back, please?
30/Abril/2021:
591- Mark the incorrect alternative:
A) I'll give her your love If I will see her.
B) If we have fine weather tomorrow, i am going to paint the windows.
C) Oil floats If you pour It on water.
D) If you didin't study physics at School, you won't understand this book.
E) As John didn't come to work yesterday, he was probably ill.
03/Maio/2021:
597- Select the wrong alternative.
A) Mary’s taller than her three sister
B) Mary’s the tallest of the four girls
C) Your accent is worser than mine
D) Your accent is the worse in the class
E) He’s best in the team
04/Maio/2021:
609- Mark the incorrect alternative:
A) You’re the very first person I’ve spoken to today.
B) There hasn’t been continuous fighting on the border.
C) I ain’t got no more cigarets.
D) She’s the youngest person ever to swim the Channel.
E) The job was boring, but on the contrary, it was well paid.
05/Maio/2021:
617- Mark the incorrect alternative:
A)The police were checking everybody’s papers.
B)If you buy one of these you get plenty of car for your money.
C)France is the country I know best.
D)How dare you? Take your hands off me at once!
E)I have difficulties in remembering faces.
06/Maio/2021:
627- Mark the incorrect alternative:
A)I found the car difficult to control at high speeds.
B)I don’t see much point in arguing about it.
C)I daresay you’re ready for a drink.
D)How many countries are there in Europe?
E)My parents live in a nice country near Belfest.
07/Maio/2021:
635- Mark the incorrect alternative:
A) I know to make Spanish Omeletts.
B) They knew him to be a dangerous criminal.
C) I already told Jane about the party.
D) Peter Just went out.
E) We meet the unions yesterday.
10/Maio/2021:
643- Mark the incorrect alternative:
A)How’s the patient, doctor?
B)’Is this Mr. Rochester’s house? ’Asked Emma.
C)At no time did he lose his self-control.
D)My father and I once made a boat.
E) He told me to open the door. I opened the door as quietly as I could.
644- Mark the incorrect alternative:
A) She’s very different from her sister.
B) Most people agree with me.
C) Don’t stand there. Do something!
D) Has Ben done his homework?
E) I do can play football.
654- Which word fits best to explain the diversity of words (cold and hot)?
A) Contrary
B) Opposite
C) Similar
D) Different
E) Synonyms.
12/Maio/2021:
663- Mark the incorrect alternative:
A)She rode a camel:She had never done so before.
B)It only takes me five minutes to dress in the morning.
C)Due to the bad weather, the match was cancelled.
D)It rained during the night for two or three hours.
E)I didn’t recognize him because he was dressed with a dark suit
13/Maio/2021:
671- Mark the incorrect alternative:
A) I like the saxophone, and I always have done.
B) He looks good in evening dress.
C) We have had to postpone the meeting, owing to the strike.
D) I woke up in the night.
E) My father was in hospital during six week.
14/Maio/2021:
677- Select the nouns iuncontables alternative
A) Poetry, poem, slang
B) Money, news, work
C) Cars, luggage, luck
D) Traffic, job, sum
E) Note, coin, fact.
678- Select the nouns contables alternative
A) Vegetable, bean, pea
B) Fruit, rice, lentil
C) Grape, spaghetti
D) Macaroni, sugar, salt
E) Corn, rye, maize.
19/Maio/2021:
699- Mark the incorrect alternative:
A)You are each right in a different way.
B)They each listened carefully to what the other said.
C)She just doesn’t care what either of her parents says.
D)If you want ice-cream there’s either raspberry, vanilla or lemon.
E)He’s three year elder than me.
20/Maio/2021:
707- Mark the incorrect alternative:
A)The Minister likes golf but the Minister hates fishing.
B)This is Helen’s coat, and that is mine.
C)Read the instructions when all else fails.
D)She’s always starting something new, but she never finishes anything.
E)Will see you soon.
710- Which alternative has the meaning of "completely different" in your text?
A) The new school isn’t much different from those of his friends
B) She’s very different from he sister
C) I thought you’d be like your sister, but you’re quite different
D) I hadn’t see her for years, but she wasn’t any different
E) His ideas are little different from the old one.
21/Maio/2021:
711- Mark the incorrect alternative:
A) Phil and Sheila washed the dishes.
B) Be four pounds fifty.
C) Could you pick up some chops from the butcher’s?
D) You’d better stop hitting my little brother, or else!
E) I ended teaching at 3:00.
719- Choose the option with the correct tag questions for the sentences below.
I-There’s little we can do about it, ______?
II- I am not late, ____?
III- I am crazy, ____?
IV-Nobody phoned, ____?
A) is there / am I / am I not / didn’t he
B) isn’t there /am I / aren’t I / didn’t it
C) isn’t there / aren’t I/ am I / didn’t they
D) is there / am I / aren’t I / didn’t they
E) isn there /aren’t I / aren’t I / didn’t it.
24/Maio/2021:
721- Mark the correct alternative:
A) I hardly had the strength to take my clothes off.
B) Even she has broken her bike.
C) It isn’t enough warm for you?
D) Everybody helped with the packing-also the dog.
E) She doesn’t know enough of French to read this.
724- Select the alternative that does not have a contrast conjunction
A) However
B) Nevertheless
C) Nonetheless
D) Mind you
E) As with.
25/Maio/2021:
729- Mark the correct alternative:
A) I shall always be a socialist even I become a millionaire.
B) The radio’s small enough to put it in your pocket.
C) She seems nice. Even though, I don’t really trust him.
D) The meat is enough.
E) Anybody can do this. Even a child can do it.
26/Maio/2021:
737- Which of the words below express contradiction?
A) At least
B) Anyway
C) Quite the opposite
D) In any case
E) At any rate.
738- Which of the following words can not be used to change the subject?
A) Incidentally
B) By the way
C) Now
D) All right
E) Weight.
27/Maio/2021:
745- Which of the sentences below has a formal conjunction?
A) ~ to return to the previous point, can I take your car?
B) ~ as i was saying, you didn't tell him i would come, right?
C) ~to return to the subject, I wanted her to stop talking
D)~as I was saying, now I'm free ...
E) ~as i was saying, i just wanted to kiss your mouth, love you, and be with you forever.
28/Maio/2021:
751- Mark the incorrect alternative:
A) You don’t often find an elephant in a supermarket in everyday life.
B) She’s not interested in anything except skiing.
C) Isn’t the weather nice!
D) I hope he rings on time. I hate expecting people to phone.
E) Come and ser me this afternoon. I’ll expect you at 4:00.
31/Maio/2021:
755 Which of the alternatives illustrate an explanation:
A) Some common minerals, e.g, silica or olive
B) Go to home today?
C) Swinging on the swing amid the flowers
D) Living and loving you, forever
E) Stay here i'm coming.
01/Junho/2021:
761- Mark the incorrect alternative:
A) Sales person wanted-experience unnecessary.
B) I can’t wait for the holidays!
C) The youth hostel is not far from here.
D) For farther information, see page 6.
E) I suddenly felt an insect crawling up my leg.
764- Which words have a meaning both to soften and correct, and to clarify ideas?
A) Actually, aparrently, I guess
B) In my view, or rather, so to speak
C) That is to say, actually, I mean
D) I think, apaprently, I mean
E) At least, I fell, king of.
02/Junho/2021:
769- Which expression below would be buying time?
A) ~Yes, it’s all right
B) ~Actually, my name is Andy
C) ~Oh, well, you know, I don’t know, really, I mean, it just sort of seemed a good idea
D) ~Or rather early june
E) ~I suppose so.
03/Junho/2021:
777- What word is used to summarize everything said?
A) In fact
B) As a metter of fact
C) To tell the truth
D) Actually
E) To sum up.
04/Junho/2021:
783- Mark the incorrect alternative:
A)Steve has finally found a job.
B)How soon will you have finished, dear?
C)Is the report finished yet?
D)I’ve forgotten my umbrella at home.
E)James has paid me that money at last.
07/Junho/2021:
789- Select the wrong alternative:
A) Do something
B) What shall we do?
C) I like making nothing
D) Then hi did a very stranger
E) I like doing anything.
08/Junho/2021:
797- Select the wrong alternative:
A) I’ve just do a cake
B) My father and I once made a boat
C) Let’s make a plan
D) He’s enough to make his own bed now
E) I want make a c cookie.
09/Junho/2021:
805- Mark the incorrect alternative:
A) I'm seeing Janet on Tuesday.
B) We'll buy the tickets. You can buy supper after the show.
C) She'll pay us back when she'll get a job.
D) The hirer shall be responsible for maintenance of the vihicle.
E) I'll have been teaching for twenty years this summer.
808- When starting sentences with the verb "doubt" which of the words below CANNOT be followed?
A) Weather
B) If
C) That
D) We’ll
E) Dress.
10/Junho/2021:
815- Select the wrong alternative:
A) I diden’t recognice him because he was dressed with a dark suit
B) She was dressed in orange pyjamas
C) She had on orange pyjamas
D) She always dressed in green
E) He dresses well.
11/Junho/2021:
823- Select the wrong alternative:
A) My father was in hospital during the summer
B) My father was in hospiral for six weeks
C) My father was in hospiral during six weeks
D) In rained during the night for two or three hours
E) I’ll call in and see you for a few minutes during the afternoon.
14/Junho/2021:
831- Mark the incorrect alternative:
A)This time tomorrow I’ll be lying on the beach.
B)I’ve been going to write to you for ages, but I only just find time.
C)They can have it if anybody wants my tickets.
D)Your memory gets worse as you get old.
E)I can’t get that child to go to bed.
15/Junho/2021:
837- Mark the incorrect alternative:
A)Good luck with the exam.We’ll be thinking of you.
B)I went to have a look at the room where I was to talk that afternoon.
C)Parliament got opened on Thursday.
D)A spokesperson said that the Minister doesn’t intend to resign.
E)We got our roof blown off in the storm last week.
16/Junho/2021:
841- Mark the correct alternative:
A) She spends the half her time travel.
B) Half of my friends lives abroad.
C) I live half of a mile from here.
D) Would you like the big half or the small half?
E) I’ve been waiting one and a half hour.
17/Junho/2021:
849- Mark the incorrect alternative:
A)She usually gets there first.
B)Would you like to come for a drink this evening?
C)I’ll give you a ring if I hear anything.
D)He give me a strange look to attract my attention.
E)Did you go dancing last Saturday?
18/Junho/2021:
857- Mark the incorrect alternative:
A)Can you tell me how to get to the police station?
B)He seemed to be in bad temper, but I didn’t give it a thought.
C)It’s time to get the kids ready for school.
D)Come swimming with us tomorrow.
E)I went swimming to the river.
21/Junho/2021:
863- Mark the incorrect alternative:
A) I'm going to have a bath.
B) Let me know if you should happen to need any help.
C) I haven't seen her anywhere.
D) They have three cars.
E) Hardly had closed I my eyes when I began to imagine fantastic shapes.
22/Junho/2021:
869- Mark the incorrect alternative:
A) You better go now.
B) She was hardly inside the hour before the kids started screaming.
C) I'm going to have a bath.
D) Do you have heard the news?
E) I'll have a think and let you know what I decided.
23/Junho/2021:
877- Mark the incorrect alternative:
A)Look at him eating!
B)I didn't hear the phone because I was listening to the radio.
C)Do you often have to travel on business?
D)The flat doesn't have got a proper bathroom.
E)I'm ready to see Mr.Smith.Have him come in, please.
24/Junho/2021:
881- Mark the incorrect alternative:
A) Listen to me!
B) I saw Mary crossing the road.
C) I must have my watch repaired.
D) Does the house have a garden?
E) I usually got to be at work at eight.
882- Mark the incorrect alternative:
A) I won't have you telling me what to do.
B) Has your sister got a car?
C) Suddenly I listened to a strange noise.
D) He was never heard to say 'thank you' in his life.
E) When do you have to be back?
883- Which of the alternatives has a different rule from the others?
A) Would you like anything else?
B) I’m sorry. I mistook for somebody else.
C) Where else did you go besides Madrid?
D) Whatever else he may be, he’s not a mathematician
E) Much about else is life.
25/Junho/2021:
887- Mark the incorrect alternative:
A) We don't usually have beer in the house.
B) King Charles had his head cut off.
C) I don't believe you.
D) I heard him went down the stairs.
E) I once heard Brendel play all the Beethoven concerts.
28/Junho/2021:
895- Select the wrong alternative
A) Did you enjoye the party?
B) Yes, I enjoyed very much
C) I really enjoyed myself wuhen went to Rome
D) Enjoye yourselves
E) I don’t enjoy loking after small children.
29/Junho/2021:
901- Mark the incorrect alternative:
A) Our main task is to help the company to become profitable.
B) The garden's got very high walls.
C) Here is terrible.
D) There are some horrible new houses in our village.
E) I had hoped that Jenifer would study medicine, but she didn't want to.
30/Junho/2021:
907- Mark the incorrect alternative:
A) How's the new job?
B) I would tell you if I knew her name.
C) I might have realised what was happening if I hadn't been so tired.
D) I'll give you 100 pounds if it will help you to go on holiday.
E) I'll phone you if I will have time.
01/Julho/2021:
911- Mark the incorrect alternative:
A) Ask John if he's staying tonight.
B) If I were rich, I would spend all my time travelling.
C) If I would know her name, I would tell you.
D) I would have been nice to go to Australia this winter, but there's no way we can do it.
E) I don't know if I'll be ready in time.
02/Julho/2021:
915- Mark the incorrect alternative:
A) I'll show you your room if you will come this way.
B) You would have passed your exam if you had worked harder.
C) What would you do if you lost your job?
D) I'll give her your love if I will see her.
E) You won't understand this book because you didn't study physics at school.
05/Julho/2021:
917- Mark the incorrect alternative:
A)I'm looking after my sick mother.
B)I was ill three times in the night.
C)Do forgive me!
D)What have you got on?
E)We arrive in Bangkok on Tuesday morning.
06/Julho/2021:
921- Mark the incorrect alternative:
A) I stayed here in last night.
B) If only your father were here.
C) You just sit down and relax for a bit.
D) He sat down into the airmchair, and I sat down on the floor.
E) Can you translate this into Chinese?
07/Julho/2021:
923- Mark the incorrect alternative:
A) We went out in spite of the rain.
B) I was very pleased indeed to hear from you.
C) People telephone the fire brigade in case their houses catch fire.
D) She asked what I wanted.
E) I don't like this party. I want to go home now.
926- Mark the wrong alternative about the position of the adjective:
A) He came from his place grand.
B) That child is mere.
C) He's going out with a rich businesswoman.
D) I feel unhappy.
E) That dress is new, isn't it?
08/Julho/2021:
927- Mark the incorrect alternative:
A) They are too kind girls to refuse.
B) I couldn't afford that big a car.
C) How good a pianist is he?
D) I have as good a voice as you.
E) She is too polite a person to refuse.
09/Julho/2021:
931- Mark the incorrect alternative:
A) Let's buy a bottle of wine If Roger comes.
B) In spite of having a headache I enjoyed the film.
C) It's cold!
D) They promised to be there the next day.
E) He said it will be nice if we can meet.
12/Julho/2021:
935- Mark the incorrect alternative:
A)I'm not sure if I'll see her tomorrow.
B)The policemen said me not to park there.
C)He's gone I don't know where.
D)To watch him eating really gets on my nerves.
E)He began to slowly get up off the floor.
13/Julho/2021:
937- Mark the incorrect alternative:
A) I don't know whether I can help you.
B) Don't tell me what to do.
C) This is the man who Ann said would tell us about the church.
D) We must to get some more lights bulls.
E) You were silly not to have locked your car.
14/Julho/2021:
939- Mark the incorrect alternative:
A) She lets her children staying up very late.
B) I must go now.
C) It’s beginning to rain.
D) I’m pleased to see you.
E) I have no wish to change.
15/Julho/2021:
941- Choose the incorrect option:
A) The Irish are very proud of their sense of humour.
B) The problems of the poor.
C) This government doesn't care about poor.
D) There are more unemployed than before.
E) She's interested in the supernatural.
16/Julho/2021:
949- Mark the incorrect option:
A) She speaks english well.
B) I have never understood her.
C) I get often headaches.
D) Tomorrow I've got a meeting in Cardiff.
E) I phonedAlex this morning.
19/Julho/2021:
957- Mark the incorrect alternative:
A) I get very depressed sometimes.
B) At the end of the garden there was a very tall tree.
C) Put the butter at once in the fridge.
D) Let's go to bed early.
E) What did you do afterwards.
20/Julho/2021:
965- Mark the incorrect alternative:
A) He was madly in love with her.
B) It's terribly cold today.
C) She danced happy into the room.
D) She talks funny.
E) This steak is very badly cooked.
966- Mark the wrong alternative:
A) She smiled friendly.
B) He gave a silly laugh.
C) Her brother hardly works.
D) He can junp really high.
E) He was just punished for his crime.
21/Julho/2021:
971- Mark the incorrect option:
A) She's afraid that I might find out.
B) John's an afraid man.
C) I'm afraid I can't help you.
D) I'm not afraid to say what I think.
E) Are you afraid of the dark?
22/Julho/2021:
975- Mark the incorrect alternative:
A) You’re smoking too much these days.
B) She loves being looked at.
C) I went home not knowing what to do.
D) She’s angry about not having been invited.
E) He suggested to wait.
23/Julho/2021:
981- Mark the incorrect answer:
A) She phoned few minutes ago.
B) I met her six weeks ago.
C) He died for three years ago.
D) He was Ill for three years before died.
E) I met that woman in Scotland three years ago.
26/Julho/2021:
987- Mark the correct alternative:
A) The thought to fail never entered his head.
B) The painted the house instead of to go on holiday.
C) He’s talking about moving to the country.
D) The repairs are certain of costing more than you think.
E) She often goes swimming without going to school.
27/Julho/2021:
991- Mark the incorrect alternative:
A) I was woken by a crying baby.
B) I telephoned the police not knowing what to do.
C) There is to grown anger at the government’s policies.
D) Who’s the girl dancing with your brother?
E) She arrived just when I was leaving.
28/Julho/2021:
997- Mark the correct alternative:
A) Have arrived your father and mother?
B) I wondered what time was the film starting.
C) Hasn't she got lovely eyes!
D) Not far from here can you see foxes.
E) Hadn't we spent all our money already.
29/Julho/2021:
1005- Mark the incorrect alternative:
A) On the grass sat an enormous frog.
B) Have you seen my camera? It's disappeared.
C) Every country has It's traditions.
D) I'm getting tired. It's time we went home.
E) She's just as bad-tempered as her father.
30/Julho/2021:
1009- Mark the incorrect alternative:
A) Along the road came a strange procession.
B) The door opened and out came Angela's boyfriend.
C) What do you mean?
D) Complete set of garden tools for just 15,99.
E) I've realised just now what I need to do.
02/Agosto/2021:
1011- Mark the correct alternative:
A) He’s from Liverpool, as you can know from his accent.
B) He’s enjoying his last job.
C) We all know Abraham Lincoln.
D) Her last book being published next week.
E) I’ve had a cold for the last week.I feel terrible.
03/Agosto/2021:
1013- Mark the incorrect alternative:
A) Lay the tent down on the grass and I’ll see how to put it up.
B) I earn less money than a postman.
C) I laid the papers on the table.
D) I’ve got less problems than I used to have.
E) I laid down and closed my eyes.
04/Agosto/2021:
1017- Which alternative is correct?
A) The ball rolled slowly in the goal
B) Cut the onion into small pieces
C) Can you translate this in English?
D) He sat down into the armchair, and I sat down onto the floor
E) A moment later the ball was into the goal.
05/Agosto/2021:
1021- Mark the incorrect alternative:
A) Life is complicated.
B) I think I would enjoy a city life.
C) My grandmother had a hard life.
D) My mother's parents lived interesting lives.
E) Let us pray.
06/Agosto/2021:
1025- Mark the incorrect alternative:
A) My sister looks like me.
D) She's good at scientific subjects,as mathematics.
C) We often drink tea with the meal, as they do in China.
D) I must warn you to be careful as your brother.
E) As is well known, more people get colds in wet weather.
09/Agosto/2021:
1027- Mark the incorrect alternative:
A) I don't think a Labour victory is likely.
B) I think she'll very likely be late.
C) It's likely that the meeting will go on late.
D) I thought it unlikely that she would come back.
E) Do you think it's likely raining?
10/Agosto/2021:
1029- Mark the incorrect alternative:
A) The weather is horrible.
B) He seems intelligent.
C) Isabel suddenly appeared in the doorway.
D) It's becoming colder.
E) He fell unconsciously on the floor.
11/Agosto/2021:
1031- Mark the incorrect alternative:
A) I must be loosing weight- my clothes all feel loose.
B) I spent ages looking for her before I found her.
C) What are doing?
D) Look! It's changing colour.
E) The team look to repeat their success.
12/Agosto/2021:
1033- Mark the incorrect alternative:
A) They were talking so loudly I couldn't hear myself think.
B) She has a very good pronunciation when she reads loudly.
C) What did you say?-Oh, nothing.I was just thinking aloud.
D) The government seems to change its mind a great deal.
E) On holiday we walk and swim a lot.
GABARITO:
1-A
Posição do advérbio. O advérbio de frequência vem normalmente na posição intermediária, entre o Verbo Auxiliar e
o Verbo Principal, quando isso não ocorre ele deve vir antes do verbo e não entre o verbo e seu objeto.
Item 21, pág 16.
2-B
Quando colocamos o advérbio antes de um substantivo conseguimos perceber duas funções:A enfatização e a
precisão.
Item 25,pág 22.
3-B
a) (68.1) não usamos o artigo definido(the) com substantivos no plural ou incontáveis quando queremos generalizar
(the Doctor must like…/ Doctors must like…)
b) (68.2) deve-se usar o the com substantivos no singular e contáveis quando queremos generalizar um substantivo.
c) (65.5) não podemos usar um adjetivo sozinho (sem substantivo) (It’s very hot…)
d) (65.1) não usamos os artigos indefinidos (a/an) com substantivos incontáveis ou no plural (…got money for the
taxi…)
e) (68.1) mesma justificativa da A (Life has been hard…)
4-A
A)(268.5) O imperativo, geralmente, não tem sujeito, porém podemos usar um sujeito quando este funcionar como
um vocativo e (268.2) podemos dar mais ênfase ao imperativo usando o do, PORÉM O AUXILIAR VEM PRIMEIRO QUE
O SUJEITO QUANDO O SUJEITO FOR UM PRONOME PESSOAL (DON´T YOU BE SILLY) (268.5)
B)(268.5) O imperativo, geralmente, não tem sujeito, porém podemos usar um sujeito quando este funcionar como
um vocativo
C)(567) Usa-se o subjuntivo após a expressão “It´s important”. (567.2) o subjuntivo não varia na terceira pessoa do
singular
D)(268.3) existe, na língua inglesa, o imperativo passivo que é usado para dizer às pessoas para organizar as coisas a
serem feitas por elas, usamos: GET+ PAST PARTCIPLE
E)(567.2) usamos subjuntivo após os verbos suggest, recommend, ask, insist, vital, essential, important, advice em
períodos compostos.
5-A
Enquanto down e up acompanham objetos, como: “my leg” e “the road”, tendo função de preposição, as outras não
acompanham, tendo função de adverbio.
Item 20: pág 15.
6-C
Um adverbio não pode vim entre um verbo e um objeto, mas sim depois ou antes deles.
Item 21, pág 16
7-E
Usamos o Able to especialmente na estrutura be able + infinitivo ou Particípio. Por isso o be able to não poderá ser
substituído pelo can/could em virtude do (To help / forma infinitiva do verbo help) mesmo que apresente o mesmo
significado.
Item 3 (Be able to).
8-C
Algum adjetivo vem antes de substantivos. Geralmente são colocados em ordens fixas, palavras que descrevem vem
antes de palavras que classificam (Dizem o tipo de coisa em que estamos falando) e logo após o substantivo.
Nos Item II e III as ordens estão trocadas. A ordem correta será:
II - The latest educational reform; III - A green wine Bottle
Item 15 (Ordem dos adjetivos).
9-D
"About" e "on" são utilizados quando falamos sobre algum assunto. A diferença é: "about" é utilizado para
comunicações mais comuns, enquanto "on" sugere que o assunto é mais sério. Item 4, page 3.
10-B
"Above" e "over", nesse contexto, podem significar = acima de.
Item 6, Page 3
11-B
Deve-se usar “about “ para falar sobre tipos de comunicação comum e mais gerais.
Item 4, page 3.
12-A
O certo seria ACTUAL, pois o sentido que a frase quer dar é de REAL e não de NA VERDADE.
Item 11, page 7.
13-D
Warm=adjetivo.Seguindo a estrutura de posição depois de "as,how,so,too" será adjetivo,e adjetivo antes de (a/an).
Logo "as/how/so/too/this/that + ADJETIVO+ a/an+noun".
Item 14-pag 10
14-A
Usamos somente "above" quando uma coisa não está diretamente sobre a outra.
Item 6.1 - pag 3.
15-D
Usa-se over quando se refere a coisas altas (wall). Usa-se across quando se refere a áreas planas (desert). Usa-se
over para pequenas viagens (visitar a mãe). Usa-se through para movimentos em 3 dimensões (comparar com in/on,
ex: i was in the wood=letra e).
Pag 4, item 9.
16-C
O termo "according to" não pode ser usado para "nossa" opinião (primeira pessoa). Nota-se que na letra B nao se
usa esse termo.
Pag4,item 8.
17-D
A única proibição na utilização do "Whom" é que ele não pode estar precedido de um verbo.
18-A
Pois o "much" só deve ser utilizado para quantificar singulares.
19-D
Forma progressiva
I am being / are you being ... + ajetivo/ substantivo
São usados para falar sobre ações ou comportamentos, porém não é usado para falar sobre sentimentos.
Item 89 pag. 79.
20-E
Normalmente, BE é usando sem o auxiliar DO. Exceção: Modo imperativo negativo como nas alternativas B e C
A correção da alternativa E é a alternativa A.
Item 90 pag. 80.
21-A
Silly” não é um advérbio e sim um adjetivo por isso não pode ser colocado junto ao verbo para modificá-lo. A forma
correta dessa oração seria “He silly laugh”.
>Apêndice: A única forma de utilizarmos o adjetivo como um advérbio é utilizando os na forma de comparativo ou
superlativo, como é mostrado na letra C.
Item 27, pág 24.
22-D
“After all” não significa “finally”, “the end” então não pode ocupar o lugar de nenhum desses em uma frase,
justamente o que ocorre na letra D, a qual o correto seria “finally”.
Item 31,pág 29.
23-B
“Alike” é um adjetivo que expressa “like each other” e por esse motivo não concorda muito bem com a oração que
está posto. A forma correta seria “He’s like his brother”.
Item 34,pág 30.
24-E
A ordem correta seria “here comes”, o objeto não pode vim entre eles.
Item 22, pág 17
25-B
É possível advérbios de tempo ficarem no início de orações. Entretanto o foco do adverbio não será na mensagem,
por isso, ele tem que apresentar-se no final delas.
Item 23, pág 18.
26-E
Um advébio que se encontra na mid-position, não podendo vim antes de um verbo, ou de um auxiliar. Mesmo tendo
dois, ele sempre vem após o primeiro.
Item 24, pág: 19.
27-A
Usamos above quando uma coisa não está diretamente acima de outra.
Page 3-6/2
28-D
Não utilizamos according to para expressar a própria opinião.
Page 4-8.
29-E
Alguns adjetivos são usados antes dos substantivos para intensificar uma ideia.
Page 9-12/2.
30-D
Antes de um infinitivo geralmente usamos "agree", não "accept".
Item 7, Page 4.
31-C
Os adjetivos vêm antes de "a / an" quando são precedidos por as/how/so/too/this/that com sentido de "tão".
Seguindo a estrutura as/how/so/too... + adj+ a/an + noun.
Item 14, Page 10.
32-B
"Altogether" significa: completamente. Enquanto "All together" significa: todos/tudo junto. Já as outras duas
alternativas estão escritas de forma incorreta.
Item 50, Page 39.
33-D
Usually, Normally, often, sometimes, etc, podem ser colocados a frente do sujeito. Porém, always, ever, rarely,
seldom, never não podem ser colocados a frente do sujeito.
Item 22 (Adverb positions - Indefinite positions page 17).
34-E
Ago diz quanto tempo se passou até o ocorrido presente e o For (com passado simples) diz quanto tempo a ação
ocorreu. Para usar o Ago com o before a frase precisa estar no simple present.
Item 33 (Ago - The Difference between ago and for / Ago and Before page 34).
35-A
Nós normalmente não usamos o all com um substantivo com sentido de “ everybody /everyone."
No item d) a Frase correta seria “ She lost everything”.
Item 38 (All, everybody/everyone and everything - all and everything) nos itens b), c) e e).
36-B
Errada, pois o between que é usado para “entre duas pessoas/ objetos e etc”.
Item 105, page 88.
37-D
Alternativa D está certa porque é única que está usando o CAN corretamente sem S (no caso da letra A), sem Do (no
caso da letra B), sem didn’t (no caso da letra C) e sem pronome na frente ( no caso da letra E).
Item 121, page 96.
38-A
Para adjetivos pequenas usa-se o sufixo “er” + than.
Item 135, page 110
39-A
Alguns casos os adjetivos vêm depois de nomes e pronomes.
Pág 9, item 13(1 e 2).
40-C
Afraid é o único adjetivo não pode ser usado antes de nomes.
Pág.27-item 28.
41-D
Em afirmativas o sujeito vem antes do verbo.
Item 509 pag 496.
42-E
Estrutura de interrogativa inverte sujeito com auxiliar.
Item 509 pag 496.
43-A
Em frase negativa segue a estrutura Auxiliar + not.
Item 509 pag 496.
44-A
a) / b) (15.2/15.3) a ordem dos adjetivos é seguida por: 1opinião, 2 tamanhos ou peso, 3 idades, 4 formatos, 5 cores,
6 origens, 7 materiais, 8 propósitos — substantivo;
c) (409.2). Adjetivo com ed descreve um estado da pessoa em determinado momento. Adjetivo com ing indica o
estado como algo ou alguém é (…was very interested…, pois é a lição que me deixa interessado e não o contrário);
d) (…very confused, pois ele está confuso com a explicação, momentaneamente);
E) (… really boring, pois é uma característica dele).
45-C
(176) Elder e eldest podem apenas substituir older e oldest para falar de ordem de nascimento de membros da
família;
(201) farther, farthest / further, furthest podem ser usados para indicar distância física, mas apenas further e furtest
podem expressar aprofundamento.
46-E
A)não podemos colocar determinantes do grupo A juntos (154.2)
B)(154.2)mesma justificativa de A
C)(154.4)
D)(154.4)não podemos usar um determinante do grupo b com of junto ao substantivo
E)(154.4) (exceção da d)podemos usar determinante B + OF + SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.
47-C
Mesmo não sendo comum utilizar "all+noun" como sujeito de um verbo negativo,está correto.Porém, é mais
utilizado "not all+noun+affirmative verb".
Item 36,pág 31.
48-B
Let é o vocábulo menos formal de “allow, permit e let” e é seguido de objeto+infinitivo sem to. Mas let não é
utilizado na voz passiva como na letra B.
Item 42, pág 35.
49-D
An adverb cannot normally come between a verb and its object.
Item 509 pag 496
50-E
We do not usually put adverbs between a verb and its object.
Item 21 pag 16.
51-A
Após o verbo tem que vim um adverbio, não adjetivo, porque é algo que foi feito ou aconteceu, não uma
característica do sujeito.
Item 26, pág 23.
52-C
Apenas essa alternativa tem todas as palavras como advérbios.
Item 27, pág 24.
53-D
Só se utiliza o "more of" antes de determinantes (ex: the, My, this) e pronomes.
Ítem 355, pag 330, tópico 2.
54-E
O must só deve ser usado para deduzir ou concluir algo que já é quase uma certeza. O certo na alternativa E é "can't"
Ítem 359, pág 334, tópico 1.
55-D
O "old" vem antes do substantivo.
Item 12, pag 8.
56-C
Alguns adjetivos que começam com "a-", e poucos outros, são usados principalmente após verbos de ligação,
especialmente "be". Então o correto seria: "he was afraid".
Item 12, Page 9.
57-C
A) (524.1) o plural de wife é wives
B) (523.2) Substantivos terminados em -sh, -ch, -s, -x ou -z têm o plural terminado por -es (fox-foxes)
C) (524.7) the police, significando corporação, é usado para falar de coletividade e, portanto, neste caso, é uma
palavra que está no plural
D) (524.3) Data é o plural de datum que significa dados de informações. O Plural correto é dice que é plural de die
que se refere a dados que usamos em jogos
E) (532.1) baggage é um substantivo incontável, logo não varia no plural (my baggage has…)
58-E
A) (64.6) não usamos o artigo definido the antes de nomes próprios
B) (65.3.c) usamos os artigos indefinidos a/an quando classificamos ou definimos coisas ou pessoas
C) (65.7) usamos an diante de substantivos iniciados com som de vogal. University inicia com som de consoante, logo
a university
D) (66.1) não usamos a/an diante de substantivos no plural
E) (70.17) não usamos the diante de lugares, exceto lugares com nomes comuns como repulic, united, union, states,
etc
59-D
Após as, how, so, too, and this/that com sentido de so, adjetivos vão antes do a/an.
Estrutura: As/so/too/this/that + adjective + noun.
Item 14 (adjectives: Positions after as, how, so, to. Page 10)
60-B
O adjetivo alike tem o mesmo sentido de “like each other”, Alike não é usado antes de substantivos.
No item d) similar-looking já tem sentido de alike por isso não tem necessidade de repetir o alike.
Item 34 (Alike Page 30)
61-A
Não se deve usar “the” com substantivos incontáveis ou no plural.
Item 63, page 53
62-C
O artigo “a” é usado para substantivos contáveis.
Item 65, page 55
63-B
Justificativa: A forma e pronúncia do artigo depende da primeira letra da abreviação. U = "you", portanto: A US
diplomat.
Item 2, pag. 2.
64-D
Correto: I might be able to...
Justificativa: Be able é usado em casos (ex: futuro, presente perfeito) onde Can/Could não é gramaticalmente
possível, porque não tem infinitivo ou particípio.
Item 3, pag. 2/3.
65-B
Não começa oração com Always/ never, porém em oração imperativa essa estrutura é aceita.
Item 22 pag 17.
66-C
Most often, adverbs of manner, place and time go in that order.
Item 23 pag 19.
67-B
Quando temos substantivos incontáveis na oração, a preferência é utilizar “All(of)” e não whole, pois apesar de
ideias parecidas,os significados e utilizações são diferentes em alguns casos,como ocorre na B.
Item 40, pág 34.
68-A
”Every” não é utilizado com certos determinantes (artigos, pronomes possessivos e demonstrativos) por isso é
correto substituir por “All” o que não ocorreu na letra A.
Item 39, pág 33.
69-E
Advérbios de lugar, tempo e modo geralmente aparecem no final do período. A forma correta seria, Let’s go to bed
early.
Page 19-23/4.
70-C
Usamos after junto com o presente com a intenção de falar sobre o futuro.
Page 28-30/2.
71-E
Fear é o informal de afraid.
Item 28, pág 27.
72-B
O after como adverbio não é usado sozinho.
Item 29, pág 28.
73-B
Justificativa: Nesse caso seria usado o above, pois a casa não está acima do lago e sim próxima.
Item 6.2, pag 3.
74-C
Justificativa: across não pode ser usado para algo maior que você como uma parede ou uma montanha.
Item 9.2, page 5.
75-E
Pois para falar sobre uma quantidade limitada de algo, podemos usar uma palavra para uma peça ou unidade, junto
com de, antes de um substantivo incontável. Como na alternativa ''E'' eu tenho uma unidade de chocolate, o correto
seria usar a bar of para ser mais genérica e sugerir uma quantidade pequena.
Pág. 439, ítem 430, tópico 1.
76-D
Pois expressões contendo palavras como altura, peso, comprimento, tamanho, forma, idade, cor são geralmente
conectadas ao sujeito da oração pelo verbo ser, sem uma preposição.
Pág. 465, ítem 451, tópico 8.
77-E
AT é usado para falar sobre a posição em um ponto o que acontece na letra E.
Item 81, page 72.
78-A
Na letra A, no lugar de HIGH deve-se usar TALL, pois se refere a pessoa.
Item 246, page 224.
79-B
(62/ 64.1.a) nós usamos os artigos indefinidos a/an para se referir a algo não específico (neste caso, boy e girl na
primeira aparição não são específicos). Usamos o artigo definido the pra algo específico. Neste caso, boy e girl são
específicos na segunda aparição, pois já foram mencionados antes.
(65.7) uso de a/an: usamos an diante de palavras iniciadas com som de vogal e usamos a diante de palavras iniciadas
com som de consoante.
80-D
(421.1) Usa-se o simple past para indicar ações ou acontecimentos que ocorreram no passado, num tempo definido;
Eliminamos A, E.
(316) TO LAY = por, colocar (past; laid, pp: laid) * É SEMPRE SEGUIDO DE OBJ. DIRETO
TO LIE (REGULAR) = MENTIR
TO LIE (IRREGULAR) (past: lay, pp: lain) = DEITAR, RESIDIR, ESTAR EM.
LOGO, O MELHOR NO CONTEXTO DERIA O VERBO TO LAY. O obj. Direto (the papers) ajuda a concluir que laid deve
ser usado.
81-E
O some é um determinante. Normalmente sugere uma quantidade ou número indefinidos e é usado quando não é
importante dizer exatamente a quantidade pensada. Além disso, é comumente usado em frases afirmativas ou
perguntas com resposta assertiva.
No item e) um uso do some nessa frase tem sentido dos artigos indefinidos a/an por isso não se faz uso do artigo
juntamente com o some.
Item 546 (some and any).
82-A
Uso no singular - Quando as palavras são sujeitas elas são usadas no singular. Forma correta
b) Is everything ready? Everything = Sujeito.
d) Everybody LikeS her. Everybody = sujeito (uso no singular do verbo like na terceira pessoa he/she/it)
O some comumente é usado em frases afirmativas ou perguntas com resposta assertiva. Forma correta:
c) There’s somebody on the door
No item e) a justificativa se dá pelo uso incorreto do some visto que o mesmo é substituído pelo Any em casos de a
resposta não ser afirmativa além disso, é mais usado nas frases negativas.
Item 548 (Somebody, Someone, Anybody, Anyone, etc).
83-A
Alguns adjetivos podem ser usados como substantivos, isso é comum com adjetivos que terminam em -able/-ible.
Item 13, Page 9.
84-B
Antes de substantivo "present" refere-se ao tempo.
Item 13, Page 10.
85-E
The structure “All + relative clauses” has a negative meaning, expressing ideas as “the only thing”, “nothing more”
which occurs in the letter E.
Item 38, page 33.
86-C
When we want to give the idea of "similar, but not exactly the same" or make statements without much definition,
we use 'almost'. For' nearly 'is not used for this purpose.
Item 43, page 35.
87-C
Na maioria das orações subordinadas, nos referimos ao futuro usando o presente ao invés da estrutura shall/will +
infinitivo.
Page 187-item 211.
88-A
Para ações que não estão sob nosso controle, utilizamos going to + infinitivo ao invés do present progressive.
Page 190-item 214/2.
89-D
Estrutura correta correspondente a “Age”, é: be+ number+ years old.
Item 32, pág 29.
90-E
A expressão “ago”, geralmente é situada no passado, como o past perfect, não no presente, como retrata a
alternativa E.
Item 33, pág 29.
91-A
Não se utiliza o a/an com substantivos plurais ou incontáveis.
Pág: 84/85; ítem: 62; tópico 2.
92-A
Não se pode utilizar o "the" com generalizações.
Pág 85; ítem: 62; tópico 2.
93-C
As alternativas "A e B" estão incorretas pois não se pode utilizar o "the" com subtantivos incontáveis ou plurais. A
alternativa"D e E" estão incorretas pois não se utiliza artigo junto com "my, this, e outros determinantes".
94-A
Adjetivos geralmente vem após substantivos de medição.
Item 13, Page 10.
95-D
Com: something, everything, anything, nothing, somebody, anywhere, somewhere e palavras semelhantes... O
adjetivo é sempre colocado depois.
Item 13, Page 10
96-B
Devemos usar HERE para lugares onde a pessoa que fala estar.
Item 245, page 224.
97-D
A letra D está errada, pois não devemos usar KNOW seguido diretamente de infinitivo.
Item 313, page 297.
98-D
All of, só pode vim antes de um substantivo caso tenha algum artigo, preposição ou pronome (substantivo ou
objetivo) junto dele.
Item 36, pág 31.
99-D
A estrutara correta seria: All+ relative clause.
Item 38, pág 33.
100-D
A correta transformação do adjetivo para o advérbio de ''real'' é ''really''.
Pág. 581; ítem 557; tópicos do 1 ao 4.
101-D
O correto seria ''such a decision'' pois o ''such'' vem antes de a/an.
Pág. 592; item 568; tópico 1.
102-D
A) (463.6) nós usamos os tempos perfeitos, não o tempo presente, para dizer o quanto dura uma ação ou situação
presente ( i have known her since …)
B) (462) o verbo no simple present na terceira pessoa do singular deve ser formada com o acréscimo de -s (it always
rains..)
C) (463.2) não se usa o simple present para falar de situações temporárias ou ações que estão acontecendo apenas
ao redor do presente (it’s snowing …)
D) (463.3) os verbos que não possuem a forma progressiva podem ser usados o simple present na situação descrita
do item 463.2
E) (463.4) nós não podemos usar o simple present para falar sobre o futuro (we are going…/we will go…)
103-A
A) (464.7) alguns verbos não possuem a forma progressiva. Como; to like, to believe, to contain. (The tank contains
…)
B) (463.4) Simple present é usado para eventos futuro com cronograma
C) (464.3) o present progressive pode ser usado para se referir a ações ou eventos, se estes estão acontecendo ao
redor do present
D) (463.5) usamos o simple present para descreve uma série de ações e eventos
E)o simple present é usado também em sugestões com ´why don´t you …`
104-D
Be is also used to talk about age, height, length, weight, size, shape and colour.
Item 92 pag 81.
105-A
Be heavy is not usually used in measuring expressions.
Item 92 pag 81.
106-B
Quando vários adjetivos vêm antes de um substantivo (ou quando substantivos são usados como adjetivos antes de
outro substantivo) eles seguem uma ordem fixa, e uma delas é: palavras que descrevem vem antes das que
classificam. O correto seria: " an old political idea".
Item 15, Page 11.
107-E
Palavras que expressam opiniões, atitudes e julgamentos vem antes de palavras descritivas. O correto seria: "A
lovely cool drink".
Item 15, Page 11.
108-D
Item 389(Numbers - Before nouns) quando falamos de numerais fracionários usamos o of antes de
substantivos.Portanto, No item I o correto seria
I - Three quarters of an hour.
109-C
Nowadays é um advérbio com sentido de “These days” ou “At the present time” não pode ser usado como adjetivo.
Item 388 (Nowadays…).
110-A
Para utilizarmos a ideia de sozinho é preferível a utilização de ‘lonely, lonesome’ já que alone não é utilizado com
substantivos.
Item 44, pág 36.
111-B
’As well, too’ não podem ser utilizados em inícios de orações já que não dam a ênfase necessária na oração.
Item 46, pág 37.
112-A
Na posição atributiva (antes do substantivo), AND é menos comum.
Item 2, page 12.
113-C
Advérbios de maneira dizem como algo acontece ou é feito. Usamos advérbios, não adjetivo, para modificar verbos.
Item 26, page 23.
114-C
Usamos above, quando uma coisa não está diretamente sobre outra.
Item 6, pag 3.
115-C
Preferimos over para dizer 'no/para o outro lado de algo alto'.
Item 9, pag 4.
116-B
The order of the nouns interspersed by the “e” is wrong, as in English there are some pairs that follow a proper order
that cannot be changed.
Item 52, page 44.
117-B
When 'other' is followed by a noun, whether countless or countable, it does not have a plural form, which occurs in
the letter B.
Item 54, page 45.
118-B
All é usado para plurais, e every singulares.
Item 39, pág 33.
119-C-I-I-C-C
Estruturas: All + determiner+ nouns
Determiner+ whole+ nouns
Item 40, pág 34.
120-A
Advérbios de modo, tempo e lugar geralmente são posicionados no final do período.
Page 19-23/4.
121-C
Allow, let e permit possuem o mesmo sentido, mas apenas permit pode ser utilizado na passiva com o it.
Page 35-42/1.
122-C
Como estamos falando da contrução da voz passiva que é feita colocando-se o verbo be + particípio passado, a
alternativa encontra-se em erro pois ela não se estrutura com o verbo no particípio passado. O correto seria: Will be
helped.
Pág 24; "passive" obs: está sem numeração.
123-C
Pois nós geralmente utilizamos o ''over'' e não ''above'' para falar sobre idades e velocidades e para indicar ''mais do
que = more than''.
Pág 35; tópico 5.
124-A
Justificativa: Alguns adjetivos começados por a são usados depois do verbo e não antes do substantivo.
Item 12.3, page 9.
125-B
Justificativa: O adjetivo com complemento normalmente vem depois do substantivo.
Item 13.5, page 10.
126-D
Advérbios podem ter posições centrais. Normalmente vão antes de parte do verbo, antes de verbos auxiliares e do
verbo to be (flexionado ou não).
Item 24 (Adverb - Mid-position page 19).
127-E
Advérbios de completude normalmente seguem todos os verbos auxiliares. A frase correta seria:
I will have completely finished by next June.
Item 24 (Adverb - Adverbs of completeness page 20).
128-A
(27.2) o advérbio hard significa arduamente ou energicamente). Já o advérbio hardly significa quase não.
129-C
(55.7.4) advérbios que são derivados de adjetivos que terminam com -ic recebem -ally
Ex: tragic-tragically
Porém, há uma exceção
Public-publicly.
130- D
A ordem das palavras descritivas, antes do substantivo, em uma frase é: tamanho》idade》forma》
cor》origem》material • o correto seria: " A small round black leather handbag".
Item 15, Page 11.
131-C
• os números geralmente antecedem os adjetivos (é o caso das duas primeiras alternativas). Com exceção dos
adjetivos "first", " last" e "next" que geralmente são posicionados antes de one, two, three etc.
Item 15, Page 11
132-B
Alguns adjetivos começados com a- e alguns outros, são usados principalmente depois de verbos de ligação,
especialmente “be”.
Item 12, pag. 9.
133-A
Palavras que descrevem, vem antes de palavras que classificam.
Item 15, pag. 11.
134-A
Com substantivos incontáveis e plurais, normalmente usamos mais, e não outros, com este significado.
Item 54, page 45.
135- C
Antes de um determinante (artigo definido, demostrativo ou palavra possessiva) ou um pronome, usamos ANY OF.
Item 55.7,page 48.
136- E
'Any 'is a determinant which is generally used to suggest an indefinite quantity. From a grammatical point of view, it
is used in negative sentences or in questions or when the idea that the phrase expresses is of doubt.
Item 55, page 46.
137-A
Despite Any / Every being used to express the same idea, there is a difference between them. Any-for when you
need to choose, meaning you have options.Every-When you don't have to choose, that is, it has a general idea. In
the case of the letter A, the correct thing would be to use 'every'.
Item 56, page 48.
138-C
A estrutura na voz passiva com “IT”, só pode ser usado o “permit”.
Item 42, pág 35
139- D
Não se usa “almost” quando apresentar as palavras verry/pretty.
Item 43, pág 35.
140-A
Quando o motivo está na parte mais importante da frase, a cláusula BECAUSE geralmente vem no final. ele também
pode ficar sozinho.
Item 72, page 67.
141-C
Substantivos perdem seus artigos após possessivos `s.
Item 70.3, page 62.
142-C
Utiliza-se "over" para expressar on/do outro lado de algo alto
Pág 37, tópico 2.
143- C
Alguns adjetivos são usados único e exclusivamente antes de substantivos e "mere" é um destes!!!
Pág 40 e 41; tópico 2.
144-C
A preposição Along é usada com substantivos que se referem a objetos com formato alongado e estreito (road, river,
corridor, line). Para falar de períodos ou atividades é preferível usar o Through.
A letra c) fala sobre atividade (journey), por isso o correto seria:
All Through the journey.
Item 36 (45 - Along).
145- A
But and However podem ter o mesmo significado, mas não o mesmo uso gramatical na Frase, But é uma conjunção,
usada para ligar duas orações por isso precisa vir no início da segunda oração (Subordinada), enquanto que o
However é um advérbio e não tem o papel de conectar gramaticalmente duas orações, por isso ele pode aparecer no
início, meio ou final da frase.
Item 49 (Although, though, but and However).
146- C
Quando adjetivos vem depois de "be", "seem" e verbos semelhantes, colocamos "and" antes do último adjetivo.
Item 16, Page 12.
147-B
Pleasantly significa "agradavelmente" e tem o mesmo sentido da expressão "Nice and" quando usada antes de um
adjetivo ou advérbio.
Item 16, Page 13.
148-D
A) (139.7) após superlativos, não usamos of com uma palavra no plural referindo-se a um lugar ou a um grupo (…the
largest country in South America)
B)(70.12) the não é usado junto a nomes acompanhados de seus títulos. Quando está só o título, o the é usado
(…with president Kennedy)
C) (70.11)quando falamos de teatro, rádio e cinema como forma de entretenimento, o the é usado (…listen to the
radio...)
D)(70,11)quando falamos de teatro, radio e cinema como forma de arte ou profissão, nós usamos o the
E) (70.17) não se usa o artigo definido antes de lagos!
149-E
(15) ordem dos adjetivos
1-adj. De opinião, 2-adjetivos de descrição (1-adj. De dize-tamanho ou peso-, 2- adj. de idade, 3-adj. de formato, 4-
adj. de cor, 5- adj de origem, 6 adj de material, 7 adj de propósito) + substantivo.
150-E
Substantivos abstratos também podem receber o artigo “a”. Have a good time.
Page 130-148/6.
151-C
Usamos fetch ao invés de look se sabemos onde as pessoas ou as coisas estão.
Page 312-331/4.
152-C
Always, ever, rarely, seldom e never não podem ir na posição da frente.
Item 22, pag 17.
153-C
Pronome de sujeitos vêm diretamente após here e there.
Item 22, pag 18.
154-C
Em expressões que indicam período, geralmente usa-se “Through”, não “Along”.
Item 45, pág 36 e 37.
155-D
“As well” apenas é usado no final das orações, ocupando a end-position.
Item 46, pág 37.
156-B
Any and no are used as adverbs to modify comparative degrees. This occurs most often in questions, negative
sentences and after 'if'. Just the word' some 'does not perform this function, no being able to use it to express that
idea.
Item 57, page 49.
157-B
(A) rise are used to express beginning, occur, but this only happens when the verbs are in their correct form. In letter
B, the expressed tense is Present Perfect, have / has + participle, and since (a) rise is an irregular verb, the correct
participle to be used is '(a) risen'.
Item 59, page 50.
158-C
We use do when we talk about work and jobs.
Item 160 pag 147.
159-A
We often use make to talk about constructing, building, creating, etc.
Item 160 pag 148.
160-C
(449) regência dos verbos
Laugh at (rir de)
Congratulate/ congratulations on (something) (parabenizar por algo)
Depend/ dependent on (depender de)
Shocked at (chocado com)
Divide into (dividir em)
161- A
(449) regência de verbos
Laugh at= rir de
Laugh with = rir com
Shout at = gritar com (agressivamente)
Shout to= gritar para
162- C
Deveremos usar o eastern, northern, etc quando falamos sobre lugar vago, indefinido ou grandes áreas
Pág 186, tópico 172.
163-C
Nós podemos colocar o ''both'' depois de pronomes usados como objeto exceto em respostas pequenas e em
complementos (depois de ser). O correto na alternativa C é ''It was both of them
Pág. 123, tópico 4.
164- E
Geralmente não podemos deixar de usar um substantivo após um adjetivo. Porém, uma das exceções é: The +
adjetivo sendo usado para falar sobre certos grupos bem conhecidos de pessoas que estão em uma determinada
condição física ou social.
•The blind = o cego
Item 17, Page 13.
165-B
O adjetivo "interested" deve ser seguido por preposition + noun/ -ing.
Item 19, Page 15.
166-A
Na letra A deveria ficar “ don’t ask me for money”, pois ASK com FOR que deve ser usado quando se pede para
alguém dar algo.
Item 79, page 70.
167- B
Usa-se AT para posição.
168-C
Não é utilizado that após Once.
Page 369-item 394.
169-D
Podemos tirar “one” imediatamente após which, this, that, another, either, neither e superlatives. Mas não
podemos retirar quando estão amarrados com algum adjetivo.
Page 370-item 395/5.
170-C
Despite (a) round and about being used with similar ideas in 3 of its 4 usage topics. About cannot be used in prayers
that express movement around something or positioning in some trajectory circular, the correct one would be (a)
round.
Item 60, page 50.
171-E
It is possible to use the article with a countable noun, giving the idea of an indefinite noun, which would be
something or someone not known by the reader or the writer.
Item 62, page 52.
172-B
Negativo+ negativo = neither.
Item 47, pág 38.
173-C-C-C-C-C
Tougether, acaba tendo o sentido de completamente, considerando todo mundo.
All tougether, tem o sentido de todo mundo junto, tipo everybody.
Item 50, pág 39.
174-D
Os artigos são frequentemente eliminados em expressões duplas, particularmente com preposições!
Pág 64; tópico 2.
175- E
Tira-se o "the": depois de "Both"; entre "all" e um número; depois de expressões como "all week, all year, wall
summer, etc" e quando um subtantivo modifica outro substantivo, o artigo do primeiro subtantivo é retirado.
Pág 95; tópicos 4 & 5.
176-D
However, the simple present is used for this 'around the present' meaning with verbs that do not have progressive
forms (see 471).
Item 463 pag 450.
177-B
We use a perfect tense, not a present tense, to say how long a present action or situation has been going on.
Item 463 pag 451.
178- A
Nós usamos ON para falar sobre viajar usando transporte público.
Item 81.4, page73.
179-C
A letra C está errada, pois é o COULD que é usado para falar sobre a chances de algo acontecer.
Page 97.
180-E
Quando after assume a função de conjunção ele segue a estrutura: “After +...ing “. O correto seria: “I arrived after
coming on foot”.
Item 30, page 28.
181-C
“Alike” não é usado antes de substantivo.
Item 34, page 30.
182-I-C-I-C-I
As frases acimas são exceções do uso do “and”, onde a ordem das frases não pode ser alterada. Contudo, Butter and
bread, Kness and hands, White and black, tiveram a ordem alterada.
Item 52, pág 44.
183- A
Não se usa o “and” quando o verbo try estiver no passado.
Item 52, pág 45.
184-E
Várias palavras terminadas em -ly são adjetivos, e não, comunmente, advérbios.
Pág. 56; tópico 1.
185- D
Adverbs of manner (forma) dizem como alguma coisa acontece ou é feita. A maioria destes advérbios são colocados
no final, mas advérbios terminados em -ly podem ir no meio se, e somente se, o advérbio não for o foco principal da
mensagem! O erro da alternativa está no fato de que o advérbio "certainly" é o foco principal da mensagem,
portanto, ele não deve ir ao meio da oração/frase.
Pág 53; tópico 7.
186- B
Os advérbios: very, extremely, terribly, just (significando “a short time” ou “exactly”) e really vão diretamente antes
das palavras que eles enfatizam. O correto seria: Everybody was extremely annoyed with julian.
Item 25, page 22.
187-C
Na estrutura be+ ... age não se usa preposição.
Item 32, page 29.
188-D
No definite article is used together with the plural of countable nouns as long as the noun does not express a specific
relationship.
Item 63, page 53.
189-C
Do not use the item defined before possessive or relative to possession, which occurs in the letter C.
Item 64, page 53.
190-E
Geralmente é usado “more” com substantivos no plural e incontáveis.
Item 54, pág 46.
191- D
Any está sendo apresentado em uma oração negativa, no qual seria uma das formas corretas.
Item 55, pág 47.
192-C
Advérbios de maneira, lugar e tempo geralmente vão na posição final.
Item 23, ag 18.
193-C
Advérbios de meia posição(mid-position adverbs) geralmente vão antes de: verbos de uma parte, verbos auxiliares, e
depois de am/are/is/was/were.
Item 24, pag 19.
194- A
Usa-se o "get" para expressar dificuldade na chegada em algum lugar.
Pág 233; tópico 225.
195-A
"GO" é para falar sobre um movimento completo; "GET" usa-se quando se fala sobre o final de um movimento - a
chegada!
Pág 233; tópico 225.
196-D
Na maioria das vezes falamos sobre a idade das pessoas com “be + number “.
Item 32, page 29.
197-C
Antes de substantivos próprios é mais comum o uso de “all” . O correto seria: "All of London knew about her affairs".
Item 36 (tópico 4), page 32.
198-B
While é usado para dizer que duas ações ou situações longas acontecem ao mesmo tempo.
Pag 68- item 2.
199-E
At é usado para indicar locais específicos e In é usado para posição dentro de grandes áreas(cidades,países etc).
Pag 72; item 81/2.
200-A
No lugar de BIG deve-se usar GREAT, pois GREAT que é usado com substantivos concretos.
Item 106, page 89.
201-D
Não se deve usar THE antes de BOTH.
Item 110, page 90.
202- D
Begin and start - cases where begin is not possible) Usamos o Start para máquinas.
E.g: The car won’t start. Implícito: (‘start working”).
Item 99.
203-B
Below, under, underneath, beneath - covered: under - Measurements: Below Usamos o under quando algo está
coberto ou escondido por ou sobre alguém ou quando as coisas estão em contato, enquanto que o Below é usado
para medir temperatura, altura e outros casos onde se tem uma escala vertical.
Item 100
204-B
You can win a game, a race, a battle etc. You can beat a person that you are playing/arguing/fighting etc against.
Page 82-93.
205-D
Before como advérbio de tempo (=first) vem acompanhado com that, ficando “...before that...”.
Page 83-96.
206-E
We can use a / an when we talk about ‘a member of the group’ similar to the idea of a superlative ‘that one of all’.
Item 65, page 56.
207-C
’A / An are never used in relation to ‘weather’ and‘ English ’.
Item 66, page 57.
208-C
Não pode vim advérbio junto a palavra “Appear”.
Item 58, pág 49.
209-C
A- (Substantivo abstrato usa-se Arise)
B- (Quando algo tende a subir, ficar mais alto, se usa Rise.)
C-(sujeito abstrato usa-se Arise)
D-(Algo vai aparecer, o sol, então e usa Arise)
E-(Quando algo tende a subir, ficar mais alto, se usa Rise)
Item 59, pág 50.
210-C
Advérbios de completude geralmente seguem todos os verbos auxiliares.
Item 24, pag 20.
211-C
Quando advérbios vêm antes de not, eles podem também vir antes do primeiro verbo auxiliar; Eles sempre vêm
antes do “do”.
Item 24, pag 21.
212-D
Esta estrutura (Go/Come for a.…) é utilizada com substantivos de ação.
Pág 234; tópico 227.
213-D
"had better" não deve ser utilizado em pedidos educados e sim em conselhos fortes.
Pág 235; tópico 230.
214-D
Geralmente deixamos de fora o “the” em: all day, all night, all week, all year, all winter e all summer. A frase está no
passado então não podemos usar “tomorrow”. O “any” não pode ser usado pois a frase é afirmativa.
Item 36 (tópico 5), page 32.
215-E
“every” é usado com substantivos singulares, “all” com plurais.
Item 39 (tópico 1), page 33.
216-B
EACH só pode ser usado antes de substantivos no singular.
Item 169, page 152.
217-A
FOR é usado para falar de ´´ quanto tempo`` dura alguma coisa.
Item 167, page 151.
218-D
A / an is not used when the sentence gives an idea of a group, as occurs in the letter D.
Item 68, page 59.
219-A
We usually use the article “O” when in prayer it is not clear what or who the writer is talking about. This occurs when
there are several similar options and there is no need to be more specific.
Item 69, page 61.
220- D
Não se usa o artigo A e AN, com substantivos no plural.
Item 62, pág 52 e 53.
221-E
Não é usado o artigo THE, com substantivos no plural.
Item 63, pág 53.
222-A
"half" é geralmente colocado antes dos artigos a/an, mas é possível colocá-los depois, em expressões de medição.
Página 236; tópico 4.
223-E
Hardly, scarcely e no sooner" podem ser usadas para sugerir que uma coisa aconteceu logo após outra.
Pág 237; tópico 233.
224-E
Depois de try/be sure/wait costuma-se usar, de maneira informal, o “and” em vez de “to”. Nós só usamos essa
estrutura com base form, então “and” não pode vir após “tried”.
Item 53 (tópico 1), page 45.
225-C
Só usamos “any of” antes de um determinante (artigo definido, palavra demonstrativa ou possessiva) ou um
pronome.
Item 55 (tópico 7), page 48.
226-A
Every é um determinante. Nos usamos normalmente antes de substantivos no singular.
Item 193, page 171.
227- D
Nos devemos usar o EXCEP FOR antes de substantivos.
Item 194, page 173.
228-C
Algumas palavras terminadas em -Ly são adjetivos, e não advérbios normalmente.
Item 27, pag 24.
229-C
Afraid é um dos adjetivos que normalmente não são usados antes de um substantivo em posição atribuitiva.
Item 28, pag 27.
230-C
Não é permitido gramaticalmente o artigo “The”, ser acompanhado por pronome possesivo e demonstrativo.
Item 64, pág 54.
231-D
Todos são substantivos incontáveis, não apresentando os artigos “A/AN” numa estrutura frasal.
Item 65, pág 55.
232-B
The words “hospital” and “university” are not used without the presence of the definite article “The”.
Item 70, page 62.
233-B
Although we use the definite article “THE” to talk about pain, problems that occur in the human body, however
when we talk about the parts of the body itself, we cannot use it.
Item 70, page 65.
234-E
Usa-se o have + object para falar sobre ações e experiências, especialmente em falas informais.
Pág 238; tópico 236.
235-E
Nesta estrutura nós fazemos perguntas e negativas, utilizando o "do". Formas progressivas são possíveis. Contrações
e frases curtas de "have" não são usadas.
Pág 239; tópico 2.
236- E
Not any cannot begin a sentence; no is used instead.
Item 55 pag 47.
237-D
We do not usually use not any with singular countable nouns.
Item 55 pag 47.
238-C
Antes de substantivos geralmente usamos “appear to be”. O correto seria: The boys on the bus appeared to be
students.
Item 58 (tópico 1), page 49.
239-D
Rise geralmente significa “get higher”, “come/go up” what time does the sun rise ? = que horas o sol nasce?
Item 59, page 50.
240-D
A-Na terceira pessoa do singular ought não tem -s
B-Perguntas e negativas são feitas sem o auxiliar “do”
C-“To” não é usado em question tag
E-Ought não tem pretérito mas podemos usar ought to+particípio passado. “I ought to have phone...”.
Page 375-403.
241-A
Can/Could são mais comuns que may/might em uma frase que expressa pedido e possibilidade.
Page-345.
242-C
To give an idea of the cause without using “Because”, “as” can be used but “though” does not assume the same
function ”.
Item 71, page 66.
243-B
"As if / though" can be used to talk about things, which we know are not real. In letter B, we see that this
relationship is not correct, after all every person who speaks / writes is alive.
Item 74, page 68.
244-D
O artigo “A/AN” não pode ser usado com substantivos no plural. Some é usado em frases afirmativas, ou em
perguntas que terão geralmente sim como resposta.
Item 66, pág 57 e 58.
245-E
Some é usado em frases afirmativas, ou em perguntas que terão geralmente sim como resposta.
Any é geralmente usado em frases negativas, perguntas ou em algumas afirmativas.
Item 67, pág 58 e 59.
246-E
Utiliza-se o "have" para falar sobre estados, possessões, relacionamentos, doenças, características de pessoas e
coisas e ideias similares. A forma progressiva de "have" não é usada para falar sobre a quantidade de irmãos que
uma pessoa tem, por exemplo.
Página 239; tópico 1 e 2.
247-E
O have (got) to, é utilizado para falar sobre obrigações e é sinônimo de must.
Pág 242; tópico 239.
248-E
“Appear” não pode ser usado para impressões subjetivas e sentimentos, enquanto “seem” pode ser usado para
fatos objetivos e subjetivos. “It seems pity”.
Page 50-58/2.
249-E
Apenas “seem” pode ser acompanhado por can’t. “I can’t seem...”.
Page 50-58/2.
250-E
Quando estamos falando de pessoas ou coisas no geral, normalmente não usamos “the” com substantivos
incontáveis ou plurais.
Item 63, page 53.
251-B
Costumamos usar “the” com superlativos e com first, next, last, some e only.
Item 64 (tópico 3), page 54.
252-C
Item 32, pag 29.
253-C
All refers to three or more itens.
Item 35, pag 30.
254-A
A expressão que defino “como de costume” é “as usual” a qual é formada por um adjetivo e não por um advérbio
como na letra A.
Item 76,pág 70.
255-A
Para a oração ter o sentindo completo seria “ask for” que expressa pedir por algo á alguém, o que ocorre na letra A.
Item 79, pág 70.
256-A
Frequentemente quando se tem o OF na oração, se usa THE.
Item 69, pág 61.
257- D
“While” é usado para expressar ações e situações continuas. Já “When”, é usado para expressar momentos
passados.
Item 73, pág 67.
258-D
Justificativa: A maioria dos advérbios não são colocados entre o verbo e o objeto. Exceto on, off, out, entre outros.
Item 21.1 pág 16.
259-C
Justificativa: Os advérbios never e always só iniciam a frase quando o verbo está no imperativo.
Item 22.3 pág 17.
260-B
Experiment com sentido de ação de testar algo e obter resultado é normalmente usado com o verbo do. Já
Experience é algo que você adquire por vivência através de alguma situação normalmente é usado com verbo have
(Flexionado ou não).
Item 197 - Experiment and experience.
261- E
Female e male referem-se ao sexo de pessoas, animais e plantas.
Feminine e Maculine são usados para qualidades e comportamentos designados para serem típicos de homens e
mulheres. Frase corrreta: This T-shirt is quite feminine.
Item 203 - Female and Feminine; Male and Massculine.
262- D
Não usamos ponto de interrogação após perguntas indiretas.
Página 460.
263-B
- Relative pronouns (who, which e that), Junção de cláusulas como conjunções.
- Um pronome relativo é como o sujeito ou objeto do verbo que vem depois dele.
Portanto, não precisamos de outro sujeito ou objeto.
Página 500.
264-C
Nesta tem que tirar o OF porque não esta dentro das restrições.
Before a determiner (definite article, demonstrative or possessive word) or a pronoun, we use any of.
Item 55 pag 48.
265-B
Nessa esta faltando o OF.
Before a determiner (definite article, demonstrative or possessive wor d) or a pronoun, we use any of.
Item 55 pag 48.
266-B
Se quisemos fazer do paciente o sujeito, geralmente podemos fazê-los escolhendo uma forma de verbo passivo.
Pág 501- item 3.
267-A
Pág 477- item 9.
Alguns verbos normalmente têm pronomes reflexivos, é o exemplo do opened.
Pág 477- item 9.
268-C
Neste caso, alguns substantivos incontáveis no singular em inglês correspondem a substantivos no plural em outro
idioma, por isso, ‘’Baggages’’ está incorreto, por estar sendo posto no plural, logo, a frase correta seria: ‘’My baggage
has been lost’’.
Item 532, page 524.
269-D
As opções se tratavam sobre artigo, e a alternativa correta tratava-se do emprego correto do artigo ‘’the’’ para não
deixar o substantivo contável ‘’cat’’ sozinho.
Item 62, page 53.
270-B
FAR é usado para frases negativas e perguntas.
Item 200, page 179.
271-A
O certo seria no lugar do ´´ waiting`` ser ´´ expecting`` , pois WAITING usa-se quando espera alguém ou algo se
atrasa, quando se chega cedo para alguma coisa ou quando se quer tempo para passar para algo aconteça.
Item 196, page 175.
272- B
Para expressa propósito em uma oração onde existe uma ideia de movimento utilizamos at/in.
Item 80, pág 71.
273-C
Quando na oração possui dias, sejam eles dias da semana ou feriados que possuam “day” ao final, devemos utilizar a
preposição “on” e não “at” como na alternativa C.
Item 82, pág 74.
274- A
“While” é usado frequentemente para retratar situações/ ações longas. Já “When”, que seria a conjugação certa, é
usado para se referir a períodos passados.
Item 73, pág 68.
275-C
Após a expressão “As long as”, usamos o presente para indicar uma ideia futura.
Item 75, pág 69.
276-A
-> Advérbios de maneira dizem como algo acontece ou é feito.
-> Esses advérbios não devem ser confundidos com adjetivos. Usamos advérbios, não adjetivos, modificar verbos
-> Mas observe que as formas dos adjetivos às vezes são usadas como advérbios em umestilo informal,
especialmente em inglês americano.
Corrigindo: I don't remember him very g̶oo ̶ ̶d̶ weel.
Item 26, página 23.
277-D
-> O certo é: She speaks English well
-> Normalmente não colocamos advérbios entre um verbo e seu objeto.
-> Mas uma partícula advérbio como on, off, out pode ir entre um verbo e um objeto substantivo.
Página 16, item 21.
278-C
Verbos de percepção (hear, see, watch, etc) podem ser colocados antes de objeto+ infinitivo, sem to ou um objeto, +
ING form.
Pág. 254; tópico 242.
279-A
Depois de verbos perceptivos, não pode se colocar possessivo.
Pág 255; tópico 2.
280-D
Alike não é usado antes de substantivo.
Item 34.pag 30.
281-C
All of sempre deve ser seguido de algum determinante (my,the,your...)
Pag 31,item 36(1 e 2).
282-E
FOR é usado para duração.
Ítem 208, page 184.
283-A
No lugar de FUNNY deveria ser FUN, pois FUN é normalmente usado para substantivos incontáveis.
Ítem 210, page 185.
284-B
"into" é usado quando se fala sobre direções ou destinos.
Pág 243- item 1.
285- A
Usamos in and on depois de sit down e arrive.
Pág 244- item 2.
286-B
Clever pede a preposição “at” e não “in”.
Page 427 - item 449.
287- A
B-marriage to; C-kind to; D-insisted on; E-increase in
Page 428-item 449.
288-E.
"Afraid" geralmente não é usado, em posição atributiva, antes de um substantivo.
Item 28 (tópico 3), page 27.
289-B.
“ago” deve seguir uma expressão de tempo.
Item 33 (tópico 1), page 29.
290-E.
In sentence,we use ‘at all’ to emphasize a negative idea.
291-B.
The idea expressed in the second sentence of letter B is “perfect tense” and with that the auxiliary verb to be used is
‘had’, for the formation of past perfect, and not ‘was’.
Item 85, page 76.
292-D.
Para darmos informação usando a expressão “as well as”, que lemos ou escutamos, colocamos ela junta da
informação, não separada. Na alternativa D ficaria: “As well as birds, some mamals can fly”.
Item 78, pág 70.
293-E.
É uma expressão usada pelo At/In para indicar movimento.
Item 80, pág 71.
294-B.
-> A preposição "Along" é usada com substantivos como estrada, rio, corredor, linha: palavras que se referem a
coisas com uma forma longa e fina.
-> Para falar sobre períodos ou atividades, preferimos through. Frase certa: Through thee centuries.
Página 36, item 45.
295-C.
-> A/an não pode ser usado junto com um possessivo. Em vez disso, podemos usar a estrutura a ... mine/yours.
Página 57, item 66.
296-E.
A alternativa incorreta trata-se do uso do ''how'' em uma afirmação em que foi colocado o verbo ''do'' logo após
''how'', sendo que em afirmações que possuam adjetivo ou advérbio, eles devem ser postos imediatamente após
''how''.
Item 252, page 226.
297-C.
A opção C está correta pois usa ''at'' + possessive, para expressar a ideia de estar na casa de alguém.
Item 249, page 225.
298-E.
(302.7) Após palavras ou expressões restritivas e negativas, há a inversão (verbo auxiliar+ sujeito)
Essas expressões são: UNDER NO CIRCUMSTANCES,
AT NO TIME, NOT UNTILL MUCH LATER, LITTLE, SELDOM, HARDLY, BARELY, SCARCELY, NEVER, ONLY THEN , NOT
ONLY , ETC
Obs: a mesma estrutura é usada após oração iniciada por not untill…
299-A.
O verbo "hear" é usado quando vc quer indicar que "algo chegou ao seu ouvido" e o Listen é mais usado para
"concentração".
Pág 253; tópico 241.
300- A.
O verbo "hear" não pode receber -ING pois é um verbo sensitivos. Verbos sensitivos, intelectuais e de preferência
não recebem ING.
Pág 254; tópico 4.
301-E.
Quando falamos de montante e quantidade, usamos determinantes, verbos e pronomes no singular, mesmo com o
substantivo no plural.
Page 520-527.
302- C
Em regra, o verbo concorda com o sujeito. Mas, em períodos mais longos ou quando o sujeito é uma what clause, o
verbo também pode concordar com o complemento; podendo ficar no singular ou plural.
Page 522-529.
303-A
Each is a determiner (see 154). We use it before a singular noun.
A following verb is also singular.
Item 169 pag 152.
304-B
Each is a determiner (see 154). We use it before a singular noun.
A following verb is also singular.
Item 169 pag 152.
305-D
Podemos colocar “all” após os pronomes usados como objetos, mas isso não acontece com os pronomes
complementares (depois de “be”) ou em respostas curtas. O correto seria: “I think that’s all of them”.
Item 36 (tópico 3), page 31.
306-E
Almost e nearly podem expressar idéias relacionadas com o progresso, medição ou contagem. Porém, “very” e
“pretty” podem ser usados com nearly, mas não com almost.
Item 43 (tópico 1), page 35.
307-C
Passados de "modais verbs" geralmente são usados para falas indiretas.
Pág 248- item 2.
308-D
Só se usa "enough of" antes de determinantes (a, the, my, this, that) é de pronomes.
Pág 167-item 4.
309-B
Deve-se usar “about “ para falar sobre tipos de comunicação comum e mais gerais.
Item 4, page 3.
310-A
O certo seria ACTUAL, pois o sentido que a frase quer dar é de REAL e não de NA VERDADE.
Item 11, page 7.
311-C
'Wake' is the most used verb when we want to talk about waking up or stopping sleep. It is often used with "up"
when the idea of the sentence is to stop sleeping, which occurs in the letter C.
Item 86,page 77.
312-A
"Bathe" is used, in the sentence, to express the idea of putting in the water a part of the body that is injured. In
order for the sentence to be complete, "bath" must be replaced by "bathe".
Item 88, page 79.
313-E
É usado “ON” ao se referir a transportes públicos: ônibus, trem, aviões, barcos, bicicletas e cavalo.
Item 81, pág 73.
314-B
Usa-se “AT” em questões de horas.
Item 82, pág 74.
315- D
Antes de um substantivo sem determinante, normalmente não usamos “of”.
Item 36, pag 31.
316-C
Nós normalmente não usamos “All” sem um substantivo para significar “everybody”.
Item 38, pag 33.
317-D
We use each of before a plural pronoun, or before a determiner (for example the, my, these-see 154) with a plural
noun.
A following verb is normally singular. - Devido a isso, letra D tem que ser HAS.
Item 169 pag 152.
318-A
We often drop the or a possessive after both; of is not used in this case.
Item 110 pag 91
319-D
Normalmente o Fun é usado com substantivos incontáveis. Pode ser usado após be para dizer que coisas ou pessoas
são divertidas.
Funny é um adjetivo que pode ser usado quando algo é engraçado. Note que o funny pode possuir outro significado
similar ao “strange” ou “peculiar”.
Item - 210 Fun and Funny - page 185.
320-E
Nós geralmente usamos o will / ’ll in promises and threats. Note que o simple present não é cabível nesses casos
pois não dá ideia de promessa ou tratamento.
Frase correta: I’ll phone you tonight.
Item 217 (3) Promises and Threats: will - Page 192.
321-B
O ing é usado após “go” quando se fala sobre atividades que não tem começo nem fim determinado. A estrutura é
comum em expressões referentes a atividades esportivas e de lazer.
Item 228, page 202.
322-D
“During” é usado para dizer quando algo acontece, “for” é usado para dizer quanto tempo algo dura. O correto seria:
“she was at the gym for 3 hours”.
Item 167, page 151.
323-D
Alternativa D está certa porque é única que está usando o CAN corretamente sem S (no caso da letra A), sem Do (no
caso da letra B), sem didn’t (no caso da letra C) e sem pronome na frente (no caso da letra E).
Item 121, page 96.
324-A
Para adjetivos pequenas usa-se o sufixo “er” + than.
Item 135, page 110.
325-A
O look at pode ser seguido por objeto mais forma ING e também por objeto mais infinitivo.
Pág 255; tópico 4.
326-A
Usa-se o here para lugares onde fala e escreve e o there para outros lugares.
Pág 256; tópico 245.
327-C
The correct one would be "I was depressed" since the structure 'be + being + adjective / noun' is used to express the
idea of actions, care and not states or feelings.
Item 89, page 79.
328-A
Usually, "be" is used without the auxiliary verb "do" in sentences that do not express imperative, emphatic
imperative and similarity with order.
Item 90, page 80.
329-B
Quando “wake” se refere a espressão acordar, ele geralmente é acompanhado do “up”= wake up.
Item 82, pág 77.
330-A
“Again” não estaria situado como um verbo, sem constar que, ele é usado quando uma ação se repete. Já “back”, é
usado como um verbo para sugerir o retorno de algo ou de alguém.
Item 87, pág 78.
331- B
Note that we do not put the before both.
Item 110 pag 91.
332-B
We can put both after pronouns used as objects. But this structure is not used in complements (after be) or in short
answers.
Item 110 pag 91.
333-C
Em diversos casos as duas estruturas expressam a mesma ideia mas possuem certas diferenças. É preferível usar o
going to quando se fala em específico sobre acordos e planos fixos (Previsão) . Em contrapartida, o futuro
progressive é usado em acordos pessoais e não é usado para fazer previsões sobre eventos fora do controle das
pessoas (Fato).
Item 214 (2) Present progressive and going to: Differences - Page 190).
334- E
Usamos o futuro progressivo para ações ou eventos que possuem interligação com o presente.
Mais usado em discussões sobre acordos, planos fixos e quando algo é decidido. Nós normalmente usamos esse
tempo com verbos de movimento para falar de ações que estão começando.
Estrutura: To Be + verb + ing
Frase correta: What are you doing this evening?
Item - 189 Future: Present Progressive.
335-C
“As if” pode ser substituido por “as though” pois ambos são usados para dizer o que uma situação parece. Eles
também podem ser usados para falar sobre coisas que sabemos que não são verdadeiras.
Item 74 (tópico 1), page 68.
336-D
Quando colocamos um verbo após “as well as” costumamos usar o –ing. O correto seria: “As well as breaking his leg,
he hurt his arm”.
Item 78 (tópico 2), page 70.
337-D
Adjetivos formados com ing se referem ao objeto, ou seja, a causa daquele sentimento, neste caso, o objeto que
causa o cansaço é ''tiring''.
Item 409, page 379.
338- C
Se usa '' 's '' após relacionar a algo que caracterize posse, relacionamento ou características físicas. Principalmente
quando o primeiro substantivo se refere a alguem, algum animal, a um país ou organização.
Item 440, page 415.
339-C
Also normalmente vai no meio Suj+also+aux.
Pág 37- item 1.
340-E
Because é uma conjunção, é utilizada antes de um assunto ou verbo. Because of é uma proposição de duas palavras,
usada antes de um substantivo ou pronome.
Pág 82- item 1.
341-A
The article 'the', which is considered a determinant of the english language, can be us ed to mean 'enough'.
Item 187, page 167.
342-E
‘Especially’ means ‘above all’. And like other words, it has an order to be followed i n the sentence: Come after the
subject.
Item 188, page 168.
343-E
The “be + passive infinitive” structure can only be used in the present and the simple past.
Item 91,page 80.
344-C
The expression “be heavy” is not used when the context of the sentence is to give information about weight.
Item 92, page 81.
345-C
Quando se relaciona as condições fisicas, se usa a estrutura BE+ADJECTIVE.
Item 92, pág 81.
346- C
Beat = é usado p uma vitória que aconteceu, passada.
Win = é usado para uma vitória recorrente, que acontece muitas vezes ou que acabou de acontecer.
Item 93, pág 82.
347-E
Para dar conselhos, pode-se utilizar, além de outros, as expressões "If I were you" e "I should/Would".
Pág 273; tópico 263 e 264.
348-B
Não pode - se colocar uma palavra de ordem em imperativo negativo com pronomes sujeitos
Pág 275; tópico 5.
349-B
Through, ao contrário de across, é usado para movimento em um espaço tridimensional, com coisas em todos os
lados. O correto seria: “ we drove through several towns”.
Item 9 (tópico 5), page 5.
350-C
Antes de um substantivo com um determinante (por exemplo the, my, this) podemos usar all ou all of. Porém, antes
de um substantivo sem determinante, normalmente não usamos “of”.
Item 36 (tópico 1), page 31.
351-E
Elder e eldest podem ser usados ao invés do older e oldest para falar de ordem de nascimento de familiares. São
usados antes de substantivos.
Elder brother/Sister são usados quando a pessoa tem apenas irmão/irmã mais velho
Eldest é usado para mais de um irmão/irmã mais velha.
An elder son/daughter is the older of two
An eldest son/daughter is the oldest of two or more.
Item - 176 - Page 156.
352-E
Usamos o else com sentido de “other”
Após: Somebody, someone, anybody, anyone, everybody, nobody, etc. E ainda para palavras interrogativas:
Whatever, Whenever, etc. Little, Much.
Note que else vem imediatamente após a palavra que ele modifica.
Correto: What else would you like?
Item 183 Else.
353-C
as/how/so/too/this/that + adjective a/an +noun.
Pág 10- item 14.
354-C
Pronoun subjects vem logo depois de "here e there".
Pág 18- item 5.
355-D
Despite the similarity in the expressed idea "beat" and "win" are used in different ways. Beat is used when referring
to someone you are playing, chatting with, etc. Win is used when referring to something like games.
Item 93,page 82.
356-E
“Before” is not used alone when the idea to be expressed is ‘first’ or ‘before it happens’. In place of “before” the
correct thing would be “before that” referring to what has already been said.
Item 96,page 83.
357-C
Because of, é usado como preposição. Logo após o pronome ou substantivo. Because, é usado para orações, após
verbo ou sujeito.
Item 94, pág 82.
358- A
Before amarra past perfect, e em expressões como “count back”, vem sempre após.
Item 96, pág 83.
359-B
Justificativa: Certos verbos (wash, dress, shave) têm pronomes reflexivos em alguns idiomas, mas não em inglês.
No entanto, reflexivos podem ser usados se for necessário deixar claro quem faz a ação.
Item: 494 | Página: 477.
360-C
Justificativa: Usamos Remind ao invés de remember. Esses dois verbos não são iguais. Reminding significa 'fazer
alguém se lembrar'.
Item: 500 | Página: 487.
361-D
Justificativa: Rua é uma estrada com casas de cada lado. Usamos ruas para estradas
em cidades ou aldeias, mas não para estradas secundárias. Ao invés de street usamos road.
Item: 501 | Página: 490.
362-A
Justificativa: Depois de as long as, usamos o tempo presente para expressar uma ideia de futuro.
Item: 76 | Página: 69.
363- B
Justificativa: Diferentes advérbios podem estar em diferentes lugares em uma frase: no início, com o verbo, ou no
final. Para obter detalhes, intem 21-25.
Item: 509 | Página: 496.
364-C
Justificativa: Should (Deveria) é um verbo auxiliar modal (item 353 - 354). Não tem –se na terceira pessoa do
singular.
Item: 518 | Página: 509.
365-D
Justificativa: Should e ought pode ser usado para previsões - para dizer o que as pessoas esperar que aconteça. Não
deve ser usado frequentemente desta forma.
Item: 521 | Página: 512.
366-A
Justificativa: Normalmente não deixamos de fora a / an em expressões negativas, após preposições ou após frações.
Item: 65 | Página: 56.
367-E
If only é o mesmo que o i wish, porém é mais enfático.
Pág 273; tópico 265.
368-A
Usa-se (in e on) para falar sobre a posição de coisas e (into e onto) para falar sobre a direção e destino. O erro da
alternativa A é que ele usou o in para falar sobre para onde a bola está indo, ou seja sua direção; o certo seria usar
into.
Pág 276; tópico 1.
369-A
Na letra A o certo seria usar HEARD no lugar do LISTENED, pois HEAR é uma palavra comum para dizer que algo ´´
chega aos nossos ouvidos``.
Ítem 241, page 221.
370-C
Depois de HELP, nós usamos objeto + infinitivo, o que não acontece na letra C.
Ítem 245, page 224.
371-B
Não usamos “the” para falar sobre coisas em geral. A não ser que se esteja generalizando todos os membros de um
grupo (Exemplo: the tiger is in danger of becoming extinct).
Item 62 (tópico 2), page 53.
372-B
O correto é “America’s economic problems” pois substantivos perdem seu artigo após o uso do ‘s. Porém, quando o
substantivo é possessivo ele pode ter um artigo (é o caso da letra “C”).
Item 70 (tópico 3), page 62.
373-E
Em exclamativas, a/an não podem ser usados após o what + substantivo singular.
Page 64 -item70/13.
374-D
Não usamos “of” antes de um substantivo sem determinante.
Page 31 - item 36/1.
375-A
Verbos transitivos, transitivos são formados a partir de um verbo seguido de substantivo ou pronome que agem
como objeto direto.
Item 606, page 597.
376-C
Usa-se ''very'' ao invés de '' very much'' após adjetivos e advérbios, porém, ''very much'' é usado após comparações.
Item 611, page 604.
377-B
When we want to mention something that happened in the past, in the present, related to time, we use "ago" since
"before" does not complete the meaning of the sentence.
Item 96, page 83.
378-A
To give an idea of the future in a sentence where you find "before", use with simple tense present. For the idea is
present in the word.
Item 97, page 83.
379- E
Before= tempo
In front of = lugar
Item 98, pág 84.
380-E
Began não pode ser usado em ocasiões como:
-Começar uma jornada
-Começar um trabalho (da máquina) = ligar um carro
-Fazer alguma coisa começar
Item 99, pág 85.
381-D
Enough pode ser usado sozinho sem o substantivo para se referir em um amontoado (Quantidade), Se o sentido for
claro. The meat não é uma quantidade.
Item 187 (5) Enough without a noun - Page 167).
382-E
Even normalmente aparece junto com verbo, na mid-position.
Correct: She has broken all her toys. She's even broken her bike.
Item - Even (Position) page 169).
383- C
Usa-se "in case" para dizer que algo deve ocorrer primeiro pois, outro acontecimento ocorrerá mais tarde. Usa-se "If
case" para dizer que algo precisa ocorrer pq outro acontecimento já irá ocorrer rapidamente.
Pág 277; tópico 3.
384-A
"indeed = na verdade" é geralmente utilizado para enfatizar, enaltecer, "Very" com um adjetivo ou advérbio.
Portanto, na alternativa A, precisa-se de ter a palavra "Very", ficando: "He was driving Very fast indeed".
Pág 278; tópico 2.
385-E
Nós raramente colocamos adjetivo + complemento antes de um substantivo. O correto é: “He’s a difficult person to
understand”.
Item 19, page 15.
386- D
Always, ever, rarely, seldom e never normalmente não podem ir na posição frontal. O correto é: “I never get up
early”.
Item 22 (tópico 3), page 17.
387-C
Normalmente não usamos " all" sem um substantivo para significar "everybody".
Pág 33- item 1.
388-A
"Uncountable nous" são nomes de materias entre outras coisas que não se pode contar,por isso o não uso do artigo.
Pág 55- item 1.
389-D
Despite the similarity of ideas, "before" and "in front of" are used in different ways. Even though "before" is used in
a more comprehensive way, it is used, in general, to consult a time. "In front of" is used only when a phrase refers to
a place, thus becoming "in front of" the correct term to replace "before" in alternative D.
Item 98,page 84.
390-D
"Start" and "begin" are not only similar in the expressed ideals, but also in most uses, that is, both have the same
function when placed in certain phrases. However, there are 3 cases in which "begin" cannot be used, one of them is
'starting a journey' (starting something, starting a game ...). Therefore, the correct word to be used in alternative D,
would be "start".
Item 99,page 85.
391-C
Quando nos referimos a “covered”, algo em baixo de algo, usamos under não below.
Item 100, pág 85.
392-E
Nessa alternativa poderia apenas ser besides ou apart from, já que traz a ideia além de, não de exceção.
Item 102, pág 87.
393-A
Usa-se conjunções (como o that, por exemplo), mudança de pronomes, tempos e outras palavras para significar a
'indirect speech', a fala indireta. O erro da alternativa A, além da falta da conjunção, é a falta de aspas na colocação
da fala da pessoa diretamente.
Pág 279; tópico 1.
394-A
A mudança de quem fala significa a mudança do pronome, dentro da reported speech. A forma correta da
alternativa A, é: Bill said that he didin't like.
Pág 279; tópico 4.
395-D
Adjetivos “ill” e “well” geralmente são usados após verbos. Logo, usamos outros adjetivos que possam ser
substituídos sem a perda do sentido. A healthy/fit man.
Page 9-item 12/3.
396-A
Outra opção para que um adjetivo fique após um verbo é seguindo a estrutura verbo+objeto+adjetivo.
Page 9-item 12/4.
397-C
"Ago" deve seguir uma expressão de tempo. O correto é: “I met her six weeks ago”.
Item 33 (Tópico 1), page 29.
398-B
"Ago" diz quanto tempo antes do presente algo aconteceu, "for" (com past tense) diz quanto tempo algo durou.
Então, o correto é: “He died five years ago”.
Item 33 (Tópico 3), page 30.
399-A
Note que o verbo depois do ´´DO`` não pode ter um objeto na sua estrutura.
Ítem 160.3, page 148.
400-C
Note que ELSE vem imediatamente após a palavra que modifica, logo ficaria WHAT ELSE WOULD YOU LIKE?
Ítem 183, page 164.
401-D
Big só pode ser usado com substantivo abstrato, em uma forma informal. Nesse caso seria “great”.
Item 106, pág 89.
402- A
Quando se refere a datas de aniversário, ou lugares, se usa passado+ born.
Item 108, pág 90.
403-C
The correct word to be used in alternative C would be "under", because "under" can be used when the idea of the
phrase is 'something covered or hidden by what is on it' (like a sun hidden by the Sugarloaf).
Item 100, page 85.
404-E
”Besides” também pode ser usado como marcador de discurso, significando “também”, “assim como”, “ em outro
caso” .É frequentemente usado para adicionar um argumento mais forte ao que já foi dito e para esse caso, ‘besides’
vem ao início da frase.
Item 101, page 86.
405- A
A mudança de lugar e tempo pode mudar o significado ou as palavras como: here, this, now, today. Na alternativa
incorreta, o errado é que o uso de "this" remete-nos a um local em que estamos, mas na frase o discurso n está
sendo feito neste local. (No discurso indireto)
Pág 279; tópico 4.
406-A
A mudança de tempo pode resultar na necessidade de uma mudança de verbo. Na alternativa A, quando Peter está
falando, a festa já terminou. (No discurso indireto).
Pág 280; tópico 5.
407- D
Usamos “able” especialmente na estrutura be able+ infinitivo. “Able” tem o mesmo significado que “can”, sua forma
negativa é “unable”.
Item 3, page 2.
408-E
Normalmente não usamos “all”, sem um substantivo, com o significado de everybody.
Item 8 (Tópico 1), page 33.
409-B
Não podemos retirar o pronome pessoal, mesmo que o sentido fique claro sem ele.
Page 403-item 428/4.
410-A
Usamos it para uma pessoa quando estamos identificando ele/ela.
Page 404-item 428/9.
411-B
”besides”, “except” e “apart from” são confusos algumas vezes em seus usos. Para dar ideia de “menos” “exceto”
utilizamos “except”.
Item 102, page 87.
412-E
Quando bet é usado para expressar apostas reais, ele é seguido de dois objetos: A pessoa com a qual a aposta foi
feita e a coisa apostada, na maioria das vezes é dinheiro. Justamente o que falta na alternativa E (o que foi
apostado).
Item 103, page 87.
413-B
Após preposições que indicam lugar, usamos pronome objeto (me, you etc) se o sentido fica claro sem usar o
reflexivo.
Page 476-item 493.
414-E
Alguns verbos (dress, wash, shave etc) não possuem pronome reflexivo no Inglês.
Page 477-item 493.
415-A
Borrow= pede emprestado;
Lend= empresta para alguém.
Item 109, pág 90.
416-C
Não se usa THE antes de both.
Item 110, pág 91.
417-D
Após um imperativo negativo apenas o "Will you" pode ser utilizado.
Pág 275; tópico 6.
418-A
"always e Never" sempre virão antes do imperativo.
Pág 275; tópico 7.
419-A
O FROM da o ponto de partida de ações, eventos ou estados: ele diz quando acontece.
Item 208, pág 184.
420-C
O certo seria usar o FUN no lugar do FUNNY, pois FUN é normalmente usado para substantivos incontáveis.
Item 210, pág 185.
421-D
Pronouns subjects vem diretamente após “here” e “there”. O correto é: “There he is”.
Item 22 (Tópico 5), page 18.
422- B
Na maioria das vezes, advérbios de maneira, lugar e tempo vão nessa ordem: maneira>lugar>tempo. O correto é:
“Let’s go to bed early".
Item 23 (Tópico4), page 19.
423-D
Após verbos de ligação usamos adjetivos e não advérbios.
Alguns desses verbos são usados com outros sentidos diferente dos verbos de ligação, nesse caso são usados
advérbios não adjetivos.
Na frase o verbo appeared tem outro sentido que o próprio verbo de ligação por isso seu uso correto seria: The
problem appeared impossible.
Obs: Link verbs examples - be, seems, appear, look, sound, smell, taste, feel, become, gets.
Item 328 Adjectives after link verbs - other uses - pg 308.
424- D
Of é usado após expressões (a lot of, lots of, plenty of, etc) e antes mesmo de substantivos sem artigo. Não é usado
após many e much.
Item 333 - Uses of of (2) - Page 312.
425-A
Usa- se ''let'' seguido de objeto + infinitivo sem o ''to''. No caso mostrado acima, apesar do objeto estar bem
empregado, não se faz uso do infinitivo, deveria ter se usado ''see''.
Item 322, page 302.
426-B
Pronomes pessoais não podem ser omitidos, mesmo que o signficado seja claro sem eles. A alternativa B é uma
excessão.
Item 428.4/429.11, page 403/406.
427-C
”Better” pode ser usado para expressar recuperado, porém não é normalmente usado para corrigir erros, o que
ocorre na alternativa C.
Item 104, page 87.
428-E
”Among” além de expressar ‘entre’ algum grupo, ele pode também ser usado para dar ideia de “um dos” “algum de”
“incluído em” porém “between” não exerce essa função (erro cometido na alternativa E).
Item 105, page 88.
429-C
Além do “what” não ser utilizado para escolhas, no inglês “who” e “what” não são utilizados antes de um
determinante ou pronome, apenas “which of”.
Page 611-item 622/3.
430-A
Em orações subordinadas, ao invés de usarmos shall/will+infinitivo, usamos o present para se referir ao futuro.
Page 187-item 211/6.
431-E
Não se pode usar “Both” com o verbo “to be”, nem para responder perguntas.
A correta estrutura seria= BOTH OF+ US/YOU/THEM
Both poderia ser usado após o pronome, em frases não interrogativas e não acompanhado do “to be”.
Item 110, pág 91.
432-D
Estrutura do both + and = SUJ+BOTH+VERBO+AND+CLAUSE
Both não pode iniciar uma oração nessa estrutura.
Item 111, pág 92.
433-A
No discurso indireto, o assunto vem antes do verbo no inglês padrão.
Pág 281; tópico 1.
434-A
O auxiliar "do" não é utilizado no discurso indireto.
Pág 281; tópico 1.
435-C
A)428.2)Após preposições usamos object pronouns, mesmo que o pronome tenha função de sujeito (some of them
are in the lab)
B)Nós não usamos o pronome pessoal para repetir a idea do pronome relativo (428.6)
C)Os pronomes pessoais femininos (her/she) podem se referir a embarcações e alguns países(222.1)
D)Não pronomes possessivos com outros determinantes(…lost her keys)(441.3)
E)Nós não usamos os pronomes reflexivos após a preposição with quando ela significar: accompanied by (493.3) (he
took his son with him)
436-A
A) Não usamos os pronomes reflexivos após preposição de lugar; no lugar disso, usamos o pronome objeto (493.3) (
they put their luggage behind them)
B)(547.3) podemos usar o some e seus compostos em interrogativas quando se espera resposta afirmativa
C)(55.5) / (547.4) podemos usar o any em frases afirmativas, quando o pronome significar qualquer
D)(547.5) some e any são comuns nas if-clauses
E) (589.7) this e that podemos funcionar com advérbio intensificador = “so” quando usados com adjetivos e
advérbios
437-C
Maybe e perhaps geralmente vem no começo.
Item 22 (Tópico 4), page 17.
438-B
“slowly” é um advérbio de modo. Seu significado é: lentamente.
Item 23 (Tópico 14), page 18.
439-A
Negativas não são contraídas.
Item 261.5, pág 238.
440-B
Em uma IF-CLAUSE, nós normalmente usamos o presente para falar sobre o futuro, ou seja, não colocaria nada.
Item 257.2, pág 234.
441-D
Despite similar ideas, “wide” and “large” express different meanings. ”Large” is called a false friend because it does
not express what we used to think of feeling wide.
Item 106, page 89.
442- E
When “a little” and “a little” are used with non-comparative adjectives, the sense of the sentence will automatically
be negative and critical.
Item -107, page 89.
443-A
O foco não é para onde vai, e sim onde está, por isso usaria “bring” não “take”.
Item 112, pág 92.
444-B
Seria correto usar “brought up” ao invés de “educated”. Pois, está se referindo a uma educação casual, não
necessariamente escolar.
Item 113, pág 93.
445-A
-> Ao falar sobre partes do corpo de alguém, ou sobre seus bens, nós geralmente usam possessivos, não THE.
Certo: Katy broke her arm climbing.
Item: 70 | Página: 65.
446-B
Com um verbo, usamos "back" para sugerir um retorno a uma situação anterior, um movimento
na direção oposta a um movimento anterior e idéias semelhantes.
Certo: Give me my watch back.
Item:87 | Página: 78.
447-A
Nas falas de reported speech, não pode se ter ponto de interrogação.
Pág 282; tópico 2.
448-A
"Say" e "Tell" não são usadas para perguntas relatadas. Contudo, podem ser introduzidas em respostas para as
perguntas.
Pág 282; tópico 4.
449-B
Em sentenças negativas geralmente colocamos “not” com o verbo que vem depois de “hope”. O correto é: " I hope
she doesn't wake up".
Item 250 (Tópico 2), page 226.
450- E
Adjetivo ou advérbio vem imediatamente após “how”, em sentença exclamativa. O correto é: “ How well she plays!
”.
Item 252 (Tópico 1), page 227.
451- D
Neste caso ''outskirt'' no plural é um caso de palavra no plural e incontável, plural que não possui forma no singular.
Page 517/518, Item 524.7.
452-C.
Usa-se ''enough of'' após os determinantes (a, the, my, this, that) e pronomes. A alternativa incorreta apresentada
não utiliza desta regra, sendo posto ''enough'' sem ser após uso de um desses determinantes.
Page 167, Item 187.4.
453-E
A) Whom é sempre um pronome relativo objeto que se refere a pessoas, logo não pode exerce função de sujeito
(...people who smile a lot) (494.3)
B)Um sujeito ou um objeto são suficiente em uma oração relativa (…girlfriend who works…) (494.7)
C)What não pode se referir a orações completas, porque não é um pronome relativo. Neste caso, usamos o
whichpara se referir a orações completas (…which surprised …)(494.9)
D) O pronome relativo that não pode ser usado em orações non-defining, ou seja, após vírgula. (…which is really easy
to read)(495.3)
454-C
B)(Which está se relacionando à oração, por isso não podemos usar o who)(497.2)
C)O pronome relativo who se refere à pessoas apenas (book which will interest...)(494.2)
455-A
"During" é usado quando algo acontece e "for" é usado para dizer quanto tempo dura.
Pág 151-item 167.
456-B
"Should" é modal, e na terceira pessoa no singular não usa "s".
Pág 509-item 1.
457-E
Antes de um substantivo com um determinante (Ex.: The, my, these) Both e Both of são possíveis.
A frase correta seria: She 's eaten both of the chops. Em respeito a regra do determinante.
Item 110 - Both (2) Both and Both of- Page 91.
458-D
Ao invés de “Both ...not” usamos o Neither. Na alternativa “d” tem-se a repetição da estrutura Neither.
Frase correta: Neither of them is here.
Item 110 (6) negative structures - Page 92.
459-B
To keep the balanced structure of “both...and” the same type of word must be present (verbs and verbs/nouns and
nouns, etc.). However, for this structure to remain grammatically stabilized, “both” can’t start the sentence.
Item 111, page 92.
460-B
Despite the similarity of the translation, ‘bring up’ and ‘educated’ express different ideals of the same concept.
“Bring up” is used for education said to be family, like politeness and “educated” is used for school education, like
college.
Item 113, page 93.
461-E
Wide pode ser usado para expressões, mas deve vir após elas.
Item 115, pág 94.
462-B
With= fala sobre o objeto
By= fala sobre a ação
Nesse caso refere-se ao objeto, então seria “with”
Item 119, pág 96.
463-A.
Não se utiliza estruturas no infinitivo depois de "suggested" ou depois de "say".
Pág 283; tópico 3.
464-C.
É certo que não se pode usar infinitivo depois de suggest, porém pode-se colocar verbos modais.
Pág 283; tópico 3.
465-E
Like + noun/Pronoun.
Pág 305- item 1.
466-E
Esses verbos são seguidos por objetos diretos sem preposição.
Pág 432- item 1.
467-A
Usamos o back com um verbo com sentido de devolução de algo em algum momento do tempo, e o Again
normalmente não é usado dessa maneira com um verbo.
Frase correta: Give me my watch back.
Item 87 - Back and Again - Page 78.
468- B
Normalmente usamos o being sem o auxiliar do.
Frase correta: I’m not often sick.
Item 90 - Be with auxiliar do.
469-A
Adjetivos intensificadores devem anteceder substantivos. O correto é: “He’s a mere child”.
Item 12 (Tópico 2), page 9.
470-D
Quando um adjetivo tem seu próprio complemento a expressão normalmente vem após ao substantivo. O correto é:
”We are looking for people skilled in design”.
Item 5, page 9.
471-E
To talk about the physical distance from one side to the other, we use ‘wide’ more often. Wide is also used in
expressions but the word order must be respected, which didn’t happen in the alternative E.
Item 115, page 93.
472-B
After ‘but’ object pronouns are used, in a more formal sentence there is the possibility of subject pronouns to be
used, that is, a reflexive pronouns is not accept after ‘but’ which occurs in alternative B.
Item 116, page 94.
473-A
Não se usa “s” em can e could.
Item 121, pág 96.
474-B
Nessa situação seria usado “may”, não can.
“Can”não pode ser usado para falar as chances de probabilidade que algo tem para acontecer ou está acontecendo,
usa-se “may”.
Item 122, pág 97.
475-A
Na reported speech, o Past Perfect nem sempre é usado, especialmente se as relações de tempo são claras, sem
uma mudança do passado para o próprio past Perfect.
Pág: 283; tópico 1.
476-A.
Pode-se mudar o tempo da fala do emissor se não concordarmos (ou se a fala não ficou clara) com o quê ele/ela
disse.
Pág 284; tópico 1.
477-B
Adjetivos vem após something, everything, anything, nothing, somebody, anywhere e palavras similares. O correto
é: “Let’s go somewhere quiet”.
Item 13 (Tópico 6), page 10.
478-C
Após as preposições “after” e “before” o verbo recebe “-ing”. O correto é: “After completing this form, give it to the
secretary”.
Item 30 (Tópico 4), page 28.
479-A
As/so long as é frequentemente usado para condições estáticas.
Item 75, page 69.
480-C
No inglês moderno, “dare” não é um verbo muito utilizado, pois é substituído, na linguagem informal, por outras
expressões. Porém, em sua forma negativa, é mais utilizado. Pode ser acompanhado de infinitivo com “to” ou sem.
Item 151, page 133.
481- B
Em algumas estruturas podemos colocar o objecto preposicionado no início ou perto do início de uma frase.Neste
caso,a preposição nem sempre vai poder ficar junto com o "seu" substantivo adjetivo ou verbos no final da frase.
Pág 434- item 1.
482-A
Quando uma palavra de pergunta é objeto de uma preposição, a preposição vem mais frequentemente no final da
frase,especialmente no uso informal.
Pág 434- item 2.
483-A.
Prefira o infinitivo ativp se estivermos pensando mais na pessoa que fará a ação.
Ítem 287, Pág. 263.
484-C
Nós geralmente usamos o infinitivo para falar sobre um propósito da pessoa.
Item 289, pág. 264.
485-C
When we use ‘by’ before the verb to express the idea of time comparison, we must use the expression ‘by the time
(that)’, does not occur in the alternative C.
Item 117, page 95.
486- D
‘Near’ and ‘by’ despite the similarity, express different ideas. Near-when something is close to you and By-when you
are in somewhere. Following this reasoning, in alternative D ‘by’ can not be used.
Item 118, page 95.
487-D
Can é usado nessa situação para futuras ações que podem ser realizadas com habilidades, circunstâncias e ocasiões
adquiridas agora, não que vá adquirir. Então o correto seria usar “will be able”.
Item 123, pág 99.
488-A
Quando o verbo for de percepção não usamos a forma progressiva, mas sim: can see, can taste...
Item 125, pág 102.
489-A
A estrutura correta seria: "She was surprised that the children didin't like ice cream. Pois, nas reported speech, em
perguntas negativas as expressões são apresentadas (como surpresa ou entusiasmo).
Pág 285; tópico 6.
490-B.
Em reported speech, nas perguntas que começam com: (who/what/which + be) só pode pedir um assunto ou um
complemento.
Pág 285; tópico 7.
491-A.
Prepositions of place, not directon, are used after go/come.
Item 228, page 202.
492-B.
We must use the pronoun ater the auxiliary verb to express order in the negative form.
Item 5, page 243.
493-B
Depois de mencionar uma ideia ou fato negativo, podemos adicionar outro ponto negativo usando “not... either”. O
correto é: “You can’t have an apple, and you can’t have an orange either”.
Item 47 (Tópico 1), page 38.
494-C
Algumas expressões comuns com “and” tem uma ordem fixa que não pode ser alterada. Por exemplo: bread and
butter, hands and knees, young and pretty, black and white, knife and fork.
Item 52 (Tópico 2), page 44.
495- B
Page 190-item214/2.
O present progressive é utilizado para planos pessoais, algo que eu posso mudar enquanto going to é usado para
intenções ou decisões fora do seu controle.
Page 190-item214/2.
496-E
Em orações subordinadas usamos present simple com ideia de futuro. Ex: após what, where, when, until, if, than.
Page 191-item 215/2.
497-A.
Está com a estrutura errada, deveria ser HERE COMES FREDDY.
Item 303, pág 281.
498-C.
A letra C está errada, pois IT`S é uma contração de IT IS mas na frase esta com sentido de posse, logo usa-se ITS e
não IT`S.
Item 305. Pág 286.
499-E
Em diversas subordinate clauses nós nos referimos ao futuro com frase no presente ao invés de shall/will infinitivo.
Frase correta: Phone me when you have time.
Item 211 - Future → Subordinate clauses - Page 187.
500-C
Nós usualmente usamos o will quando enunciamos uma decisão, a qual a princípio é certa. Shall não possui o mesmo
uso este expressa obrigação como uma forma mais direta do should. Portanto,
Frase correta: You can have it for 50€. Ok i’ll buy it.
Item 217 - Future → Shall and Will.
501-D.
Quando uma palavra de pergunta é objeto de uma preposição, a preposição vem mais frequentemente no final da
frase, especialmente no uso informal.
Pág 434 - item 2.
502-E.
Mesmo no estilo formal, as preposições não são frequentemente colocadas no início de questões que têm sentido
de verbo principal.
Pág 435- item 7.
503-B.
A opção B está correta por usar ''Some of'' para anteceder o pronome ''us''.
Page 538, Item 546.6.
504-E.
Na opção E, ''friendly'' não tem sentido de advérbio. A maioria das palavras terminadas em ''ly'' são adjetivos.
Page 24, Item 27.1.
505-A
’By’ and ‘with’ are not similar in translation but both can be used to say how someone did something. They have a
difference in the time to be used in the sentences. By- we use to talk about the action- what they did. With-we use
to talk about the tool or the object- what they used.
Item 119,page 95.
506-E
Some ideas in the past can be expressed by can/could followed by a perfect present. One of them, expressed in
alternative E, is to talk about an action that occurred previously.
Item 121, page 96.
507-C
Não se usa “become” em ações deliberadas.
Item 127, pág 103.
508-B
Não se usa “Got” antes de substantivos para falar sobre mudanças.
Item 127, pág 103 e 104.
509-E.
Justificativa: Alguns determinantes podem ser usados antes do substantivo sem a proposição of.
Item 154.4 page 136.
510-B.
Justificativa: tipos específicos de vestido como por exemplo evening dress, national dress, battledress, etc... São
incontáveis.
Item 164 page 150.
511-A.
Os infinitivos negativos não podem ser colocados antes do infinitivo. O correto é: "Try not to be late"
Pág 287; tópico 5.
512-E.
Depois de verbos auxiliares no modal (Will, Shall, Would, can...) o "might" e o "must" devem ser utilizados no
infinitivo sem o "to". Portanto, o correto será: I must go now.
Pág 288; tópico 1.
513-B
Com substantivos incontáveis e no plural, nós normalmente usamos “more”, não “other”, com o significado de “um
adicional, extra”.
Item 54 (Tópico 2), page 45.
514-C
“All together” geralmente significa “everybody/ everything together”. O correto é usar “altogether” que significa
“considerando tudo”, “completamente” ou é usado para dar totais (é o caso da alternativa “c”).
Item 50, page 39.
515-A.
We do not normally use all without a noun to mean ‘everybody’.
Item 1, page 33.
516-C,
Any alone does not have a negative meaning. It is only negative when used with not.
Item 3, page 47.
517-A.
As preposições não são utilizadas antes da conjunção "that". No discurso indireto após as palavras
"saying","writing","thinking" etc, as preposições são antes da that-clause.
Pág 436 - item 453.
518-C
Não utilizamos present perfect com palavras que se referem a "tempo acabado".
Pág 441- item 2.
519-E
We don’t use ‘Can’ to talk about the chances that something will actually happen or is actually happening. ’May’ is
used in these cases.
Item 122, page 97.
520-B
’Could’ is not used to say that someone did something on a past occasion.
Item 123, page 99.
521-A
Não se usa “get” para mudanças de cores.
Item 128, pág 104.
522-A
Não se usa “Get” em “mudanças para pior”.
Item 128, pág 104.
523-A.
Em verbos como: let, make, see, hear, feel, watch e notice; deve ser colocado o objeto mais o infinitivo sem o "to"
Pág 288; tópico 2.
524-A.
Muitos (as) verbos/estruturas devem ser seguidos pelo objeto mais o verbo no infinitivo. "I want you to listen" é um
destes.
Pág 290; tópico 5.
525- D
Em frases afirmativas é mais comum o uso de “some”.
Item 55 (Tópico 2), page 47.
526-C
“Not any” não pode começar uma frase, “No” é usado no seu lugar.
Item 55 (Tópico 3), page 47.
527-D.
We use a/an with singular countable nouns in exclamations after What.
Item 13, page 64.
528-A.
When talking about parts of someone’s body, or about their possessions, we usually use possessive, not the.
Item 15, page 65.
529-B;
Devemos usar HERE para lugares onde a pessoa que fala estar.
Item 245, page 224.
530-D.
A letra D está errada, pois não devemos usar KNOW seguido diretamente de infinitivo.
Item 313, page 297.
531- C
We used ‘could’ in the past to say that someone asked for something in general (asked to do something at any time).
But we can’t use ‘could’ to express the idea of permission at a particular time, as in letter C.
Item 124, page 100.
532-D
”Can” and “Could” are used with the verbs ‘guess’ and ‘tell’ when both express ‘see’ or ‘know’. However, Can/could
not be used with ‘know’ in a sentence that expresses the idea of discovering.
Item 125, page 102.
533-D
Cleft sentence costumar enfatizar, criar expectativas sobre algo, ter uma introdução longa. É usada como uma
maneira mais formal.
Item 130, pág 106 e 107.
534-A
É a que não está enfatizada.
Item 131, pág 108.
535- C
Depois de expressões "go to school","go to work", etc.… usamos
"In", não "to", usamos "to" para indicar localização.
Pág 244- item 1.
536-D
Não começamos uma questão direta com "how to...?","what to...?" Etc.…Depois das palavras interrogativas usamos
"shall" and "should".
Pág 262- item 2.
537-D
(The não significa All)
Normalmente não usamos o The com uncountable noun or plural noun, para falar de coisas generalizadas - book, all
people, people, all life. Ao invés disso não usamos o artigo.
Correct form: Most of the children got very tired.
Item 68 - Articles page 59.
538-B
Usamos o Do quando não queremos dizer exatamente o que estamos fazendo.
Correct Form: I like doing nothing.
Item-160 - Page 147.
539-A.
Os pronomes pessoais, tbm devem ser utilizados quando, em uma frase, um nome exato não é necessário, na
alternativa incorreta, o erro se encontra no uso do "he", há a necessidade de se adicionar um nome exato "Jhon" na
referida frase.
Pág 434; tópico 3.
540- A
Preposições não são utilizadas antes de números em expressões comuns.
Pág 432; tópico 2.
541- D
Here comes e there goes são estruturas no presente que indicam continuidade (-ing form), substituindo “here is
coming” e “there is going”.
Page 454 - item 466/6.
542-E
Partículas de advérbio podem vir tanto antes quanto depois dos substantivos objetos. Em se tratando de pronomes
objetos, partículas de advérbio só podem vir depois.
Page 591-item 599/4.
543- E
Unlike what is thought because of the translation, ‘can’t help’ expresses ‘not being able to stop doing something,
even if you don’t want to do it’. This expression can be followed by the structure ‘but+infinitive without to’, what
does not occur in alternative E.
Item 126, page 102.
544- E
Despite the similarity in past ideas, "go" and "come" cannot be used in the same sentence, as each expresses and is
used for different contexts. In the alternative E, the correct one would be "come from" since this expression allows
us understand the context of 'place of origin', where the person lives or lived. In addition, the verb tense of the
sentence is wrong, because to express these ideas mentioned above it is necessary that the expression is in the
present.
Item 134, page 109.
545-A
Close não se usa para alguém ou algo dentro ou fora de um lugar.
Item 132, pág 108.
546-A
Shut não pode ser usado junto com substantivos.
Item 132, pág 109.
547-A.
Este verbo exige ser colocado na estrutura de objeto + infinitivo. O correto da alternativa incorreta é: I didin't ask
you to pay for the meal.
Pág 290; tópico 283.
548- C.
Alguns verbos não podem ser seguidos por objeto + infinitivo, como o suggest por exemplo.
Pág 259; tópico 283.
549-B.
Geralmente não colocamos advérbios entre um verbo e o objeto. O correto é: “I often get headaches”.
Item 21 (Tópico 1), page 15.
550-C
Com certos determinantes (artigos, possessivos ou demonstrativos), nós podemos usar “all (of) ” mas normalmente
não podemos usar “every”. O correto é: “Every plate was broken” ou “All (of) the plates were broken”.
Item 39 (Tópico 2), page 33.
551- A
People, places, dates can be emphasized as long as they are in a relative clause structure. To emphasize a person, we
use structures like "the person who", just one of the possible ones, precisely the one used in alternative A.
Item 130, page 106.
552-B
Words to be emphasized join the phrases starting from "that". However, a verb cannot be emphasized in this
structure "It was / were + that". What happens in alternative B.
Item 131, page 108.
553-C
O correto seria o uso de “clothes”= roupas, não “cloth”= pano.
Item 133, pág 109.
554- A
O correto seria usar come, não going.
Come= usado para se movimentar para lugares onde se fala e escuta.
Go= Se movimentar para outros lugares
Item 134, pág 109
555-C.
Não costumamos usar “nearly” antes de pronomes negativos ou advérbios como never, nobody, nothing. Em vez
disso, usamos “almost”, ou “hardly” com ever, anybody, anything etc. O correto é: “She’s almost never/ hardly ever
at home”.
Item 43 (Tópico 3), page 35.
556-A
Para falar sobre periodos ou atividades, geralmente usamos “through” ao invés de “along”.
Item 45, page 36.
557-A.
In reported questions the subject normally comes before the verb in standard English, and auxiliary do is not used.
Item 276, page 249.
558-A.
We normally use The before Same.
Item 503, page 490.
559-A.
Com substantivos incontáveis e plurais, normalmente usamos mais, e não outros, com este significado.
Item 54, page 45.
560-C.
Antes de um determinante (artigo definido, demostrativo ou palavra possessiva) ou um pronome, usamos ANY OF.
Item 55.7, page 48.
561- 74-C
"Shut" and "close" are similar in meaning, both can be used if there is no interference in the context of the sentence.
However "close" cannot be used when something or someone is inside or outside the place.
Item 132, page 108.
562-D
Despite the similarity in writing, both express different meanings. Cloth-material which is made the clothes /
garments and cloth used to clean. Clothe-garments, ready, just pick and dress.
Item 133, page 109.
563-C
Antes do sujeito fazer a movimentação de posição, usamos “come”.
Item 134, pág110.
564- D
Como= arrive at.
Item 134, pág 110.
565-A.
A ordem das palavras não é a mesma em "How" como esclamativo e em "How" como interrogativo. A correta
construção da alternativa A é: How i love weekends!
Pág 259; tópico 1.
566-A.
Quando o "How" é utilizado com exclamações, o adjetivo ou advérbio deve vir imediatamente após o "How".
Pág 259; tópico 1.2.
567- A.
A letra A está errada, pois deveria ser só ´´LAST WEEK``. Porque está referindo-se a uma semana um pouco antes.
Pág 298, ítem 314.
568-C.
O substantivo GATO é contável.
Pág 128, ítem 148.
569- B.
Usamos “all”, mas não “every”, com substantivos incontáveis.
Item 39 (Tópico 3), page 34.
570- A
Usamos “either”, não “any”, para falar sobre uma escolha entre duas alternativas. O correto é: “I can write with
either hand”.
Item 55 (Tópico 5), page 48.
571- A
When an action was finished in the past but has connection with the present, we use present perfect.
...I have broken...
P438 – item 455/3.
572- B
Unless means an exception and it can’t replace a sentence with a cause meaning.
Page 593, item 601/2.
573- E.
"What abou" e "How about" são usados para fazer sugestões e trazer pontos que devem ser esquecidos.
Pág 259; tópico 4.
574- A.
"Way" e "How" não podem ser usados juntos.
Pág 260; tópico 7.
575- A
O “so” só pode ser empregado após o not.
Item 136, pág 111.
576- A
Estilo informal= usa-se pronome após (as...as)
Estilo formal = usa - se suj+verbo após (as...as)
Item 136, pág 111.
577- E.
In order to make a comparison between someone or something and a group, the superlative be used. Furthermore,
the adjective "lazy" is considered to be longe and so the comparative of this adjective is made by "more + adjective
+than” without the presence of the suffix.
Item 135, page 110.
578-E.
When the equality comparison "as ... as" is used in the presence of two verbs in the infinitive, the second verb will be
in the base form.
Item 136, page 111.
579- E
Fortunately, que significa “felizmente”, é um advérbio que expressa opinião.
Item 22 (Tópico 2), page 16.
580- A.
Quando usamos all com pronomes pessoais usamos a estrutura all of + us/you/them. O correto é: “All of us can
come tomorrow”.
Item 36 (Tópico 2), page 31.
581-A.
Depois de make + objeto, nós usamos infinitivo sem o ´´to``.
Item 335, pág 314.
582-B.
Antes de determinantes e pronomes, nós usamos MOST OF.
Item 356, pág 330.
583- E.
The word “back” with a verb, usually is used in order to return an idea already expressed. When the ver itself return
the idea already expressed, back is not used.
Page 78- Item 87/3.
584- C.
“Again” cannot go between the verb and the object.
Page 79 - Item 87/6.
585-A
Adj+ er.
Item 137, pág 113.
586-C
Artigo + adjetivo + -est.
Consoante+vogal + concoante = repete a letra e usa a regra
Item 137, pág 114.
587- E
In a more formal context, 'most' can be used, with adjectives that express the idea of approval and disapproval, to
mean 'very'. Note that only 'most' can be used for this function and not the superlative degree, so the contract form
of the adjective cannot be used.
Item 137, page 113.
588- E
Most comparisons are made from 'most' and 'more'. When they are not being compared to anything, there is no
need for the 'than'. In the alternative E, it expresses exactly that, but if there is the presence of 'more' it doesn’t
need that the adjective is in the contracted form with the suffix.
Item 138, page 115.
589- C
A estrutura for + noun/pronoun + infinitive é comum na língua inglesa e ela é usada quando o infinitivo precisa de
seu próprio sujeito. No Caso da Alternativa C, note que o sujeito do infinitivo é objeto da preposição for. Pronomes
objetos, portanto, são usados.
Correct form: Ann will be happy for them to help you.
Item - 291 Infinitives - (13) for … to … - page 266.
590-A.
For-structures não são normalmente usadas como objetos depois de verbos. por isso a alternativa A se compromete
quando usa o for após o need (verb)
Correct form: I need you to help me.
Item 291 (7) After verbs: Ask for … to … - Page 267.
591-A.
Se a If clause estiver no Simple Present a principal pode estar no Simple Present, future com conjunções.
Pág 266; tópico 2.
592-A.
Para falar sobre situações improváveis, deve-se utilizar o Past Perfect + Would + infinitivo sem o to.
Pág 267; tópico 2.
593-E
We cannot use "very" as a comparison, as in alternative E, instead of "very" we can use "much/ far/very much".
Item 140, page 117.
594-A
"All / any / none the + comparative" suggests the idea of 'even more', just what happens in the letter A.
Item 141, page 118.
595-B
Quando utiliza o more, em grau comparativo, não acrescenta a regra do –ier.
Item 138, pág 115.
596- E
Se usa “Than” após adjetivos de grau comparativo.
Item 139, pág 115.
597- D
Seria worst, não worse. Já que a estrutura está no superlativo.
Item 139, pág 115.
598-C
Usamos comparativo duas vezes quando queremos dizer que algo está mudando.
Item 139, 116.
599- E.
Despite the similarity in writing, both are used in different cases. Continual(ly) is used for context that expresses
things that occur, quickly, and often in an irritating way. And Continuous(ly) is used for contexts that express things
that occur continue without stopping.
Item 142, page 119.
600- E
Verbal contraction is not used when the sentence has 2 subjects.
Item 143, page 120.
601- D
Geralmente não usamos “the” em all day.
Item 36 (Tópico 5), page 32.
602- C
“All” geralmente não é usado antes de artigos indefinidos.
Item 40 (Tópico 3), page 33.
603- A.
Para se referir a situações do passado que não aconteceram, usa-se o Past Perfect na if-clause e o Would have +
particípio passado na outra parte da sentença.
Pág: 268; tópico 1.
604-A.
Geralmente usa-se o present tense com "If" para se referir ao futuro.
Pág 368; tópico 4.
605-D
We usually use have (got)+to when we have a compromise, an obligation or to express certainty about something.
But we only use have+to (without got) to talk about repeated obligation.
Page 210-item 239/2.
606- B
Generally we don’t use the modal “could” to say that someone would make something in the past, in order to keep
that meaning, We can say “I managed to...”
Page 100-item 123/2.
607-C
A/b-Always, ever rarely, seldom e never geralmente não podem vir na frente da oração, no entanto always e never
podem vir na frente da oração quando essa for uma imperative clause (22.3)
C - Não usamos o simple future para se referir a uma situação futura em uma oração subordinada. Nesse caso,
usamos o simple present para referir-se a uma situação futura (215.2) (she’ll pay us back when she gets a job)
D- Usamos many para se referir a grande quantidade antes de substantivos contáveis no plural (357.1)
E) usamos much para se referir a substantivos incontáveis(357.1)- a maioria das palavras terminadas em -ics
sãoincontáveis (mathematics, physics, athletics)(524.3)
608- C
Para indicar proibição, podemos usar o must not (mustn’t) ou o cannot (can’t) (354.3.b)
Para indicar recomendações, usamos o should ou ought to (354.3.c)
Para indicar possibilidade, usamos o might ou o may (354.2)
609- E
Although both are in the contrast group of conjunctions, each expresses an idea. "On the contrary" is used to
contradict what was said before, to say that what was suggested is wrong or a lie. "On the other hand" is used to
show the other side of what was said, another perspective on the subject.
Item 144, page 122.
610-E
"control" is a false friend, since it means 'manage', 'direct' and not 'check' or 'inspect' which can be the meaning of
many phrases with 'control', just what happened in E.
Item - 145, page 123.
611- B
Estrutura correta: THE+ E. COMPARATIVA+ SUJEITO+ VERBO.
Item 139, pág 116.
612- E
Informal: Pronome Objetivo usado após “Than”.
Formal: Pronome Substantivo usado após do “Than”
Item 139, pág 116.
613- A.
Usa-se o Will após If em perguntas indiretas.
Pág 269; tópico 3.
614- A.
A estrutura: If...was/were to, é utilizada com verbos: like be ou know, os quais para referir a situações contínuas
Pág 270; tópico 2.
615-C.
Antes de substantivos próprios e pronomes nós sempre usamos “the whole of”, não “whole”. O correto é : “The
whole of Venice was under water”.
Item 40 (Tópico 5), page 34.
616- D
Quando “other” é usado com um substantivo, não tem forma de plural.
Item 54 (Tópico 4), page 46.
617- E
When we use the expression 'have difficulty (in) ... +ing’ it is necessary that the structure be in the singular.
Item 149,page 131.
618-E
With certain countless nouns, especially those that refer to human emotions, and thoughts, we use 'a / an' when we
want to limit your idea in the sentence.
Item 149, page 131.
619- B
-ies e “more”.
Item 140, pág 117.
620- A
All the + compaartivo= “even more” idea.
Item 141, pág 118.
621- A.
Again não é normalmente usado dessa forma como um verbo.
Pág 78, ítem 87.
622- B.
BECAUSE é uma conjunção e é usado antes de sujeito e verbo.
Pág 82, ítem 94.
623-GAB: D.
Verbo auxiliar é colocado antes do sujeito em If clauses informais. Geralmente com: were, had e Should.
Pág 270; tópico 5.
624- A.
Utiliza-se "into" depois de verbos que sugerem mudança.
Pág 276; tópico 3.
625- B
“The” não é usado após “amount/number of”.
Item 70 (Tópico 7), page 63.
626- A
Nós usamos a/an com substantivos contáveis no singular depois de “what”, em exclamações. O correto é: “What a
lovely dress! ”.
Item 70 (Tópico 13), page 64.
627- E
When the meaning expressed by 'country' is terrain without many constructions around, we cannot use it with any
determinant or use it in the plural.
Item 150, page 132.
628-E
When 'dare' is used to challenge someone or fight for something with someone, the structure used is 'dare you
infinitive with to', which is not the case in alternative E.
Item 151, page 133.
629- B
Número+ time+ comparativo.
Item 141, pág 118.
630- A
Than= substitui o pronome objetivo, substantivo e expressões adverbiais. Então não foi necessário o uso do “it”.
Item 141, pág 118.
631- E.
Todas as alternativas incorretas apresentam o sujeito depois do verbo. Em falas indiretas Utiliza-se o sujeito antes do
verbo e sem a colocação do auxiliar "do".
Pág 281; tópico 1.
632-A.
"Know" é utilizado para falar sobre encontrar algo.
Pág 329; tópico 5.
633-E
O correto é “Another”.
Item 54 (Tópico 1), page 45.
634-B
“Other” é um determinante ou pronome, ele não é usado exatamente como um adjetivo. Então normalmente não
pode ter um advérbio antes dele ou ser usado após um verbo de ligação (na alternativa ele está após “look”).
Item 54 (Tópico 5), page 46.
635- A.
Know não pode ser seguido por infinitivo, deve-se colocar o How to.
Pág 329; tópico 1.
636-A.
"Know" não deve ser usado na forma progressiva.
Pág 329; tópico 4.
637- E.
The correct one to use for the meaning of the phrase to be complete would be 'quite different', because in addition
to 'different' exercising a comparative function, this expression gives the idea of 'completely different'.
Item 155, page 137.
638- E
In speeches there is no possibility of inversion between subject and verb, which occurs in E.
Item 156, page 138.
639- D.
Interesting, boring etc shows exterior feeling about something. Interested, bored excited etc express the interior
feeling of someone.
Page 379 - item 409.
640- C
The structure (as...much/many...as) means equality.
Page 110-item 135.
641-B
Depois de can e could, usamos o infinitivo sem “to”.
Item 121 (Tópico 1), page 96.
642- A.
Perguntas e frases negativas são feitas sem “do”.
Item 121 (Tópico 1), page 96.
643- E
To avoid this repetition of the verb and its complement, you can use 'do' in place of the verb to thus resume what
was said earlier without making this mistake.
Item 158, page 146.
644- E.
'do' cannot be used as an auxiliary when the sentence already has another verb that performs that same function.
Item 159, page 146.
645- A
Contrações geralmente não são escritas com assunto duplo.
Item 143, pág 120.
646- C
Contrações negativas não podem ser usadas no final de frases.
Item 143, pág 121.
647- A.
Deveria ser utilizado "few days/week" pq é esta a expressão que deve se utilizar com palavras em ordem com
expressões numéricas.
Pág 330; tópico 2.
648-A.
As formas do verbo irregular "lie" são:
Infinitivo: to lie
Past: lay
Ing form: lying
Past participle: lain
Pág 331; tópico 2.
649- E.
Não podemos usar “the” com superlativos quando nós comparamos a mesma pessoa ou coisa em diferentes
situações.
Item 141 (Tópico 6), page 119.
650- B.
“On the contrary” é usado para contradizer (dizer que o que foi dito ou sugerido não é verdade), o mais adequado
para alternativa é usar “on the other hand”.
Item 144 (Tópico 1), page 122.
651- E
Despite the similarity between 'making' and 'doing', each one has its own peculiarity and place of use. In the
alternative E, the correct thing would be 'do' because it is used when you do not know exactly what is being
done.'Make 'is used when the idea passed by the phrase is of construction, action, that is, when there is movement.
Item 160, page 147.
652- E.
'Do so' is used to refer to the same action, with the same subject, that was mentioned before. What does not
happen in alternative E.
Item 162, page 149.
653- A
A questão não é “contradizer”, e sim mostrar o outro lado da história, por isso se usaria “on the other hand”.
Item 144, pág 122.
654- B
São opostas como “alto e baixo”.
Item 144, pág 122.
655- D.
"Less of" e "fewer of" são utilizados antes de determinadores (Like, the, my, this) e pronomes. Devem seu utilizados
antes de substantivo sem as determinações.
Pág 334; tópico 2.
656- A.
O let é seguido pelo objeto, mas não pode se colocar o infinitivo com to, deve ser sem.
Pág 334; tópico 1.
657- C.
Substantivo contável e no singular.
Item 546, pág 538.
658- A.
O certo seria LIKES.
Ítem 546, pág 541.
659- A
We do not use the with superlatives when we compare the same person or thing in different situations.
Page 119- item 141/6.
660- D
When we use verbs after prepositions, we need to use - ing verbs.
Page 425-item 448/3.
661- C.
A opção esta incorreta por conta do pronome ''you'' não ter sido posto logo em seguida de ''How'', como deve ser
usado em frases de exclamação em que ''How'' estiver contido.
Page 227, Item 252.1.
662- B.
O uso do ''will'' nessa sentença está incorreto por conta da repetição de sentido provocada na frase após usá-lo. As
demais alternativas concordam o sentido entre si, respeitando o uso do ''if'' + presente, para referir-se ao futuro.
Page 236.
663- E
When we want to say that someone is or was wearing something in particular, we use "be dressed in '' and not 'be
dressed with' as in alternative E.
Item 164, page 150.
664- E
'due to / owing to' are similar to 'because of'. 'Due to' is more common but both can be used. 'Due to' can also come
after the verb 'be' in a sentence, whereas 'owing to' does not accept this type of structure.
Item 166, page 151.
665-C
Control= gerir ou direção não checar ou inspeção.
Item 145, pág 123.
666- A.
F-T-F-F-F
Item 146, pág 123.
667- A.
Life é contavel quando nos referirmos a vida particular. Portanto, há de haver o "a" ficando: ... a hard life.
Pág 336; tópico 324.
668- A.
A palavra "like" como verbo, não aceita gerúndio.
Pág 336; tópico 1.
669-B.
“Many” só pode ser usado com substantivos contáveis.
Item 148 (Tópico 1), page 128.
670-D.
“Do” não é usado com outro auxiliar ou com “be”. O correto é: “Can you tell me the time? ”
Item 480 (Tópico 3), page 464.
671- E.
'during' is used to say when something happened and 'for' the period, how long it happened.
Item 167, page 151.
672- E
Is used 'during' when we want to talk about an event, activity or experience and not a period of time.
Item 168, page 151.
673- A.
Líquidos são substantivos incontáveis, então não usam artigo ou numeral antecedendo.
Item 148, pág 128.
674- B.
Few e many = contáveis;
Litlle e much= incontáveis.
Item 148, pág 128.
675- B.
Difficulty with something (travel arrangements).
Page 427.
676- D.
When a wh-question is the object, the preposition comes at the end of the clause.
Page 434-452/2.
677- B
Item 148, pág 129.
678-A
Item 148, pág 130.
679- E.
"Each" can be followed by an object, be it direct or indirect, but it does not come at the end of the sentence.
Item 169,page 152.
680-E
'Each' and 'every' can often be used without much difference between the meanings. However, when we think of
people or things separately in a certain period, we prefer 'each' as used in alternative E.
Item 170,page 153.
681-A.
"Would like + infinitivo" é um modo educado de se dizer. "Do you like" não se encaixa no proposto.
Pág 337; tópico 6.
682-A.
O "to" não é usado quando nós oferecemos uma escolha a alguém.
Pág 337; tópico 1.
683- E.
Even though '-selves' and 'each other / one another' express similar ideas, there is a difference in their uses. In the
alternative E the correct one would be 'each other / one another' for the relationship between both to be confirmed.
Item 171,page 153.
684- E.
'Either +singular noun' is used to mean 'each other' of two, two things or people.
Item 174,page 155.
685- E.
Very= substantivo incontável, não usa “a”.
Item 149, pág 132.
686-B.
Substantivo incontável no plural, não se usa numeral ou artigo antes.
Item 149, pág 132.
687- D.
"Like" como preposição deve ser utilizado antes de um substantivo ou pronome para se falar sobre algo similar. O
correto da alternativa é: "He ran like the wind".
Pág 337; tópico 1.
688- A.
Expressões começando com "as" são geralmente usadas para introduzir fatos conhecidos por todos. O substabtivo
deve vir depois de "as"
689-A.
Podemos usar “half” e “half of” antes de um substantivo com um determinante (artigo, possessivo ou
demonstrativo). Normalmente não podemos colocar “a” ou “the” antes de half (of) nesse caso.
Item 231 (Tópico 1), page 204.
690-B.
“Of” não é usado em expressões de medição e quantidade.
Item 231 (Tópico 1), page 204.
691- C.
In a question, the auxiliary verb comes before the subject.
Page 465-item 480/1.
692- A.
After the auxiliary “do”, we use infinitive verb.
Page 465-item 480/4.
693- E.
'elder' and 'older' usually cause confusion in their use. 'Elder' and 'eldest' can be used instead of 'older' and 'oldest'
to talk about the birth order of members of a family, or of a group. Both are used in an attributive way before nouns.
Item 176,page 156.
694- E.
To make the ellipse in a sentence, we need to be aware of its conditions so that the sentence is grammatically
correct. The ellipse does not normally occur after using conjunctions other than 'but', 'and' and 'or'. As in alternative
E.
Item 178,page 159.
695- D.
Dead-mmorto.
Died-morreu.
Item 153, pág 134.
696-A.
“A” é um determinante.
Item 154, pág 135.
697- C.
Depois de “verbo/substantivo/adjetivo + preposição” nós geralmente usamos “-ing” no verbo seguinte. O mais
correto é “He insisted on being paid at once”.
Item 454, page 437.
698- B.
Nós usamos o present perfect progressive, não o present progressive, para falar há quanto tempo algo está
acontecendo.
Item 458 (Tópico 7).
699- E.
'elder' and 'older' usually cause confusion in their use. 'Elder' and 'eldest' can be used instead of 'older' and 'oldest'
to talk about the birth order of members of a family, or of a group. Both are used in an attributive way before nouns.
Item 176,page 156.
700- E.
To make the ellipse in a sentence, we need to be aware of its conditions so that the sentence is grammatically
correct. The ellipse does not normally occur after using conjunctions other than 'but', 'and' and 'or'. As in alternative
E.
Item 178,page 159.
701-B.
OFé geralmente usado antes de pronomes.
Item 154, pág 136.
702-B.
Não se usa no e none, antes de of.
Item 154, pág 136.
703- B.
Quando o adjetivo é usado para descrever o objeto do verbo, deve ser usado: verb+object+adjective.
Pág 340; tópico 5.
704- A.
Os determinantes: (a) little e (a) few são usados antes de substantivos e nunca depois do verbo be.
Pág 341; tópico 6.
705-C.
Em frases onde o sujeito e o objeto são a mesma pessoa usamos pronomes reflexivos. O mais correto é: “I cut myself
shaving this morning”.
Item 493 (Tópico 2), page 475.
706- E.
Certos verbos, como shave, tem pronomes reflexivos em algumas línguas, mas não em Inglês. O mais correto é: “Do
you shave on Sundays? ”.
Item 493 (Tópico 9).
707- E
When we use the BF of verbs like 'be', 'would', 'will' and the auxiliary 'have' we cannot make an ellipse in an
important part of the sentence, like the subject, which allows us to have a greater understanding of the context. In
option E, the correct one would be 'I'll see you soon' or 'See you soon'.
Item 179,page 160.
708- E.
To avoid repetition, the noun can be omitted as long as it is after an adjective and its idea has already been
expressed before. In the alternative E, this cannot happen, since the rest of the context does not mention the idea
that would be expressed by the noun, then the correct thing would be. 'The most important thing ...'.
Item 180,page 161.
709- B.
Neither + substantivo = substantivo no singular;
Neither + of + substantivo = substantivo no plural;
Serve para neither, each, either e every.
Item 154, pág 136.
710-C.
“quite different” = completamente diferente.
Item 155, pág 137.
711- E.
'End' and 'finish' are verbs that have similar meanings and both can be used in certain contexts. However, 'finish' can
be followed by '-ing form' but 'end' does not.
Item 185, page 166.
712-E.
‘Enjoy’ in addition to being followed by - ing, as it is a sequential verb, it is usually followed by an object, just what is
missing in alternative E.
Item 186, page 167.
713- C.
Than= N. americano.
To= britânico.
Item 155, pág 137.
714- C.
Não se pode fazer a inversão de pronome com o verbo.
Item 156, pág 138.
715- A.
A forma comparativa de "for a long time" é (for) longer. A forma correta da alternativa é: I hope you'll stay longer
next time.
Pág 343; tópico 6.
716- A.
Look no sentido de "parecer" deve ser seguido de adjetivos ou subtantivos.
Pág 343; tópico 1.
717-B.
Costumamos usar “One” ao invés de repetir um substantivo contável no singular. Quando não temos um adjetivo
não usamos o “a” antes do “one”. A frase com um adjetivo ficaria assim: “I’m looking for a flat. I’d like a small one
with a garden”.
Item 395 (Tópico 2), page 369.
718- E.
Não usamos “one” para substantivos incontáveis.
Item 395 (Tópico 4), page 370.
719- D
I- little, sadly, never, scarcely são palavras de cunho negativo, logo a tag question deve estar na positiva (….is
there?)(487.4)
II- E III- a question tag para I am é aren’t I (488.1),no entanto a question tag para I am not é am I (487.2)
IV- Nós usamos they para referir-se a NOBODY, NOBODY EVERYBODY, Etc no tag question(488.5).
720-B.
(278.7) quando who/what/ which pergunta sobre um complemento, nós devemos usar apenas a ordem usual da
indirect SPEECH who/which/what + sujeito+ verbo (she asked me what the time was).
721-A.
The article 'the', which is considered a determinant of the english language, can be used to mean 'enough'.
Item 187, page 167.
722-E.
‘Especially’ means ‘above all’. And like other words, it has an order to be followed in the sentence: Come after the
subject.
Item 188, page 168.
723-C.
On the other hand= informal
On the one hand= formal
Item 157,pág 139.
724-E.
As with= conjunção comparativa.
Item 157, pág 139.
725-C.
Usamor “during”, não “in”, quando estamos falando sobre todo o período.
O mais correto é: “The shop is closed during the whole of August”.
Item 168, page 151.
726-E.
Nós usamos “during”, não “in”, quando estamos falando sobre um evento, atividade ou experiência. O mais correto
é: “He had some strange experiences during his military service”.
Item 168, page 151.
727-E.
When we report something that happened in a different occasion (time, place etc) we cannot use the words this,
now, today, here (it depends on circumstance).
Page 247-item 274/4.
728-C.
When we are reporting a question, the subject come before the verb.
Page 249-item276/1.
729-E.
'Even' can come at the beginning of the sentence, when referring to the previous subject.
Item 189,page 169.
730-E.
‘Eventual (ly) expresses‘ at the end ’, ‘ after that ’, different from what usually imagine, so it’s called a‘ false friend ’.
It does not express the idea of possibility, or ‘same as’, ‘for example. In the alternative E, the correct one would be
'might go ...' which expresses possibility.
Item 190,page 170.
731- E.
Conjunção contra-argumento = but.
Item 157, pág 140.
732- D.
Conjunção concessiva = certainly.
Item 157, pág 140.
733- A.
Usa-se "fetch" e não "look for" se nós conhecermos onde as coisas ou pessoas estão.
Pág 344; tópico: 4.
734- D.
"Of" deve ser utilizado depois das expressões (most, much, many) e antes de substantivos sem determinadores.
Pág 344; tópico 1.
735- D.
“Less of” e “fewer of” são usados antes de determinantes (como the, my ou this) e pronomes. Porém, antes de
substantivos sem determinantes “of” não é usado.
Item 320 (Tópico 2), page 301.
736- B.
Quando “less” é seguido por objeto + infinitivo, o infinitivo é usado sem “to”. O mais correto é: “We usually let the
children stay up late on Saturdays”.
Item 322 (Tópico 1), page 302.
737- C.
Quite the opposite = on the contrary = contradição.
Item 157, pág 140 e 141.
738- E.
Weight é uma palavra aleatória que significa “peso”, todas as outras podem ser utilizadas para mudança de assunto.
Item 157, pág 141.
739- E.
In the natural sense of the word, ‘ever’ doesn’t mean ‘always’ but sometimes ‘ever’ can be used in a compound form
to express the idea of ‘always’ as ‘ever open ...’. But, in the alternative, the idea is wrong.
Item 191,page 170.
740- B
When the possessive pronoun refers to 'everybody / everyone', they can be followed by a plural or singular verb,
depending on the formality of the sentence. The correct would be 'their plates' because in the sentence the idea
transmitted is too much from a different person.
Item 193,page 171.
741- C
(449.1) congratulate/ congratulations on/for doing something
(449.1)Accuse somebody of something (not at)
(449.1) congratulate/ congratulations on something
(449.1)Afraid of (not by)
(449.1)Depend/ dependent on
Mas independent of
742- E.
(449.1) clever at (not in)
(449.1)Agree with a person, opinion or policy
(449.1)Agree on a matter for a decision
743- C.
Antes de “if” ou “whether” nós usamos “see” ou “look to see”, não “look”.
Item 331 (Tópico 3), page 311.
744- D.
Expressões como “plenty of” e “ a lot of” não são geralmente usadas antes de palavras para unidade de medida.
Item 333 (Tópico 6), page 313.
745- A.
Formal= to return to the previous point
Informal= as i was saying
Item 157, pág 141.
746- A
Todas as palvras são estruturais.
Item 157, pág 141 e 142.
747- C.
‘ Except (for) ’ is only used to talk about exceptions within generalizations. In the alternative the best would be
‘without’ or ‘but’.
Item 194,page 173.
748- D.
The structure of the exclamation is -‘how + adj / adv + subject + verb ’which was not used in the alternative.
Item 195,page 174.
749- D.
“Else” vem imediatamente após a palavra que o modifica. O mais correto é: “What else would you like? ”.
Item 183 (Tópico 2), page 164.
750- B.
Não há estrutura plural com “else”.
Item 183 (Tópico 4), page 164.
751- D.
In the alternative, the correct thing would be ‘... waiting for people ...’ Because ‘waiting’ suggests the idea of waiting
for someone until something happens.
Item 196,page 175.
752- C.
Despite the similarity between 'experience' and 'experiment' they have a difference in their uses. 'Experiment'
expresses the idea of a test that someone has passed and is usually used with the verb 'do'. 'Experience' expresses
the idea of something you lived through and is usually used with the verb 'have'. Precisely the mistake made in the
alternative.
Item 197,page 177.
753- A.
Moreover = formal.
Item 157, pág 142.
754- C.
Todasapesentam, menosaC.
e.g = por exemplo = função explicativa
Item 157, pág 142.
755- A
E,g = por exemplo (conjunção explicativa)
Item 157, pág 142 e 143.
756- C.
So e tehn=informal
Therefore e as a result = formal
Item 157, pág 143.
757- B.
After 'explain' we use 'to' before the indirect object.
Item 198,page 178.
758- C.
In affirmative phrases we prefer 'a long way' to 'far', even if both exercise the same idea.
Item 200,page 178.
759- A.
"a lot of" não deve ser usada antes de palavras que indicam medição (exemplos: pounds, years, miles). O correto da
alternativa é: It cost several pounds.
Pág 354; tópico 6.
760- A.
Depois de make não se pode utilizar o verbo no infinitivo com to, deve ser sem to. Na forma do passado, pode.
Pág 346; tópico 1.
761- D.
In the alternative, the correct one would be "further" because the idea expressed in the alternative is the relative
distance, that is, imaginary.
Item 201,page 180.
762- A.
'Feel' is used to talk about reactions and opinions, so it fits into the group of sensitive verbs which cannot be
conjugated in a progressive form.
Item 202,page 180.
763- C.
Expressam ideia de reforçar, clarear as ideias.
Item 157, pág 143.
764- C.
Tanto são usadas para clarear ideas, quanto para corrigir ou suavisar outra.
Item 157, pág 143 e 144.
765-C.
Em uma pergunta o verbo auxiliar normalmente vem antes do sujeito.
Item 480 (Tópico 1), page 465.
766- B.
Apenas o verbo auxiliar vem antes do sujeito, não a totalidade do verbo. O correto é: “Is your mother coming
tomorrow? ”
Item 480 (Tópico 5), page 465.
767-A.
Com: object + object complement, gera-se a expressão de fazer as pessoas serem bem-vindas e não se utiliza
make...be nesta estrutura.
Pág 356; tópico 3.
768- A.
Quando se diz que um objeto veio de certo material, usa-se o "from" e não o "of"
Pág 346; tópico 1.
769- C.
Well, you know, i don’t know, i mean = conjunções que amarram
Item 157, pág 144.
770- A.
Look, look here, after all = persuadir.
Item 157, pág 145.
771-E.
'From' or 'since' can be used to express 'right from the start', as long as the tense used in the sentence is Present
Perfect.
Item 208,page 184.
772- B.
The correct would be 'lastly' because within an enumeration, it introduces the last element.
Item 204,page 182.
773- B.
Advérbios de maneira servem para dizer como algo acontece, ou é feito. Não podemos confundir, por exemplo,
'happily' com ' happy', ou 'madly' com 'mad '.
Item 26, page 23.
774- C.
Alguns adjetivos que iniciam com 'a' são usados após o verbo de ligação. Neste caso, ao invés de escrevermos 'an
asleep baby', devemos escrever como 'an sleeping baby'.
Item 12 Page 8.
775- A.
May e might são verbos modais auxiliares, portanto não recebem -S na terceira pessoa do singular.
Pág 347; tópico 1.
776- A.
Com os verbos modais, pergunta e frases negativas são feitas sem o "do".
Pág 347; tópico 2.
777- E.
To sum up/ in conclusion/in short/briefly= conclui falas.
Item 157, pág 145.
778-D.
Ele apresenta 3 formas como verbo auxiliar.
Item 158, pág 146.
779- C.
'Fit' and 'suit', despite having the same concept, express different things. The correct one would be 'suit' because it
refers to colors and styles, while 'fit' refers to size and shape.
Item 206,page 183.
780- D.
The correct would be 'to have a drink ...', because 'for' is not used before verbs that express the idea of purposes
related to people.
Item 207,page 183.
781- B.
Numerais podem ser usados antes de determinantes. Porém, o uso de “of” é necessário. O mais correto é: “One of
my friends gave me this”.
Item 389 (Tópico 12), page 364.
782-E.
Depois de “be” números são usados como sujeito ou objeto, mas geralmente não como complemento.
Item 389 (Tópico 21), page 366.
783- D.
The correct one would be 'I've left ...' because when the sentence gives the idea of forgetting something
somewhere, we must use 'leave'.
Item 209, page 185.
784- A.
The correct one would be ‘was fun’ because it’s countless noun, used after ‘to be’ to say that something or someone
is funny or fun, that is, always adding a characteristic.
Item 210,page 185.
785- D.
A frase precisa de um verbo auxiliar para fazer perguntas interrogativas, como o Do, por exemplo.
Item 159, pág 178.
786- B.
O Do não pode ser usado com outros verbos auxiliares na mesma frase, seja ela afirmativa, interrogativa ou
negativa, mas pode ser usado com ele mesmo, com função de verbo.
Item 159, pág 147.
787- A.
Antes de objeto direto, "marry" e "divorced" devem ser usados sem preposição.
Pág 347; tópico 1.
788- A.
Não se usa "may" e "might" para falar sobre regras leis, deve-se usar "can", "Could" ou "be allowed".
Pág 350; tópico 3.
789- C.
Do= para atividades não indefinidas.
Item 160, pág 147.
790- C.
O verbo após o DO, não pode ter um objeto na estrutura.
Item 160, pág 148.
791- B.
In subordinate sentences to refer to the future using simple present, we use ‘shall / will + infinitive with TO’.
Item 211, page 186.
792- C.
The correct one would be ‘will ... family be ...’ because to give or ask about information from the future the structure
is ‘will / shall + infinitive’.
Item 212,page 187.
793- E.
Quando a expressão "I mean" introduz frases, isso é perto de dizer "I think" ou "I feel" mas ele NUNCA deve ser
seguido de that!
Pág 354; tópico 4.
794- A.
"Mean" não pode vir na forma progressiva quando se referir a significado.
Pág 354; tópico 6.
795-C.
Substantivos perdem seus artigos após o possessivo ‘s. O mais correto é: “America’s economic problems are getting
better.
Item 70 (Tópico 3), page 62.
796- E.
Usamos “a/an” com substantivos contáveis no singular em exclamações depois de “what”. O mais correto é: “What a
lovely dress! ”.
Item 70 (Tópico 13).
797- A.
Criar = make
Realizar = do
Item 160, pág 148.
798-D.
Quando DO for substituir o verbo, se usa a estrutura= Auxil. + do
Item 161, pág 148 e 149.
799-D.
To talk about plans, especially informally, we use ‘be going + infinitive with to’.
Item 213,page 188.
800- E.
In most cases 'present continuous' and 'going to' can be used to express the idea of the moment. However, they are
different, in the alternative the correct one would be 'going to tell him ... "because when we talk about decisions or
intensions, we give preference to' going to '.
Item 214, page 189.
801- B.
Independente de singular e plural, means sempre deve ser escrito desta forma
Pág 355; tópico 1.
802- A.
Depois de mind, usamos a forma -ing ou objeto + -ing
Pág 356; tópico 1.
803- C.
Depois de “as long as” usamos o tempo presente para expressar uma ideia futura. O mais correto é: “ I’ll remember
that day as long as i live”.
Item 75 (Tópico 1), page 69.
804- B.
Quando colocamos um verbo depois de “as well as" geralmente usamos o ” -ing".
Item 78 (Tópico 2), Page 70.
805- C.
The simple present is often used to express the idea of the future in subordinate clauses, that is, always after 'when,
what, where, if, until, than'.
Item 215,page 190.
806- B.
The use of 'going to' is preferred when there is external evidence in the sentence to prove what was said earlier, for
example 'dark clouds-rain'.
Item 216,page 191.
807- E.
A ação não é voltada a um único sujeito, por isso não se usa “do so”.
Item 162, pág 149.
808-E.
Geralmente é seguido por: if, that, we'll, weather
Item 163, pág 150.
809- D.
In indirect speech the subject comes before the verb.
Page 251-item 276/1.
810- A.
Say and tell are not used to report questions, but introduce the answers to questions.
Page 250-item276/4.
811- A.
"Miss" não pode ser usado apenas para dizer que alguém não tem algo.
Pág 357; tópico 4.
812- A.
Não se pode colocar o - S na terceira pessoa do singular em verbos modais e não se deve colocar "to" em short
answers.
Pág 357; tópico 2.
813- B.
Após would like, would prefer, would hate e would have, geralmente usamos o infinitivo. O mais correto é: “ I’d like
to tell you something”.
Item 299 (Tópico 9), page 276.
814- C.
“Instead of” geralmente não é seguido por infinitivo. O mais correto é: “I stayed in bed all day instead of going to
work”.
Item 301 (Tópico 1), page 279.
815- A.
Para dizer o que alguém estava vestindo numa ocasião especial, é usado a forma
= BE+ DRESSED + IN.
Item 164,pág 150.
816- E.
To be+ owing = não pode.
Item 166, pág 151.
817- C.
'will' is used when we speak of promises or threats, nonetheless simple present does not fit in this context.
Item 217, page 192.
818- D.
To talk about similar ideas in the past, we used 'will have ...' just the particle 'have' is missing from the alternative,
making the sentence grammatically wrong.
Item 218,page 193.
819- C.
Exclamações com “what” e substantivos contáveis seguem a seguinte estrutura:
What a/an (+ adjetivo) + substantivo contável
O mais correto é: “What a rude man! ”.
Item 195 (Tópico 2), page 174.
820-B.
Exclamações com “what” e substantivos incontáveis seguem a seguinte estrutura:
What (+ adjetivo) + substantivo incontável
O mais correto é: “What beautiful weather! ”.
Item 195 (Tópico 2), page 174.
821- E.
Adverbs cannot come between the verb and its object
Page 496 - Item 509/7.
822- D.
Both allow and permit have the same meaning. But only permit can be used on passive voice.
Page 35-item 42/1.
823- C.
For = tempo que aconteceu;
During = durante o acontecimento.
Item 167, pág 151.
824- D.
During = usado para caracterizar todo um periodo de tempo;
In = oposto do during, mas também enfatizando tempo.
Item 168, pág 151.
825- C.
Any is a determiner which suggests the idea of a indefinite number or amount of something but not a de definitive
number, amount.
Page 47-item 55/4.
826- C.
Before a determiner (definite article, demonstrative or possessive word) or pronoun, we use any of
Page 48-item 55/7.
827- E.
'Shall' can only replace 'will' in sentences where the subject is 'I' or 'We' as it will agree with the semantics of the
modal.
Item 219,page 195.
828- E.
To talk about something we hope to happen we must use the structure "will / shall + be + ... ing". In the alternative
the verb in continuous tense is missing.
Item 220, page 195.
829- C.
Advérbios de completude geralmente seguem todos os verbos auxiliares. O mais correto é: “I will have completely
finished by next June”.
Item 24 (Tópico 4), page 20.
830- B.
Quando advérbios vem antes de “not” eles podem vir antes do primeiro verbo auxiliar e sempre vem antes de “do”.
O mais correto é: “He probably does not know”.
Item 24 (Tópico 8), page 21.
831- B.
The perfect forms of 'going to' are possible to express the future in the past, that is, something that would happen in
the past, but as in all sentences, for this feeling to be expressed it is necessary to have continuity in verbal tense.
Item 221,page 196.
832- A.
Regarding the genres of the nouns, in most cases for things, animals and objects the associated personal pronoun is
"It" but, usually, for cars and ships "she" is used.
Item 222,page 196.
833- C.
Each seguido de singular.
Item 169, pág 152.
834- D.
Não é seguido no final de orações, apenas daquelas que indicam quantidade.
Item 169, pág 152.
835- C.
Preposições de lugar, não direção, são usadas após go/come... ing. O mais correto é: “I went swimming in the river”.
Item 228 (Tópico 3), page 202.
836- B.
Usamos “go” + “-ing” para falar sobre atividades em que as pessoas se locomovem, e que não tem começo ou fim
fixo. O mais correto é: “Did you go dancing last Saturday? ”
Item 228 (Tópico 1), page 202.
837- C.
Get + past participle" is used to form a passive structure but it isn't widely used in contexts that express action plans,
laws, that is, it isn't used in formal contexts.
Item 223, page 198.
838- A.
To use the get causative it is necessary to follow its structure and its correct verbal tense to give a better idea in the
sentence.
Item 224, page 200.
839- D.
Every 3 ou mais coisas;
Each 2 ou mais coisas (mãos).
Item 170, pág 153.
840- A.
Each- usado para coisas e pessoas, separadamente;
Every- usado como conjunto para coisas e pessoas.
Item 170, pág 153.
841- D.
Utiliza-se ‘the’ antes de ‘half’ quando o contexto nos diz qual metade é, ou seja, esteja entendível na frase. Antes de
substantivos utiliza se ‘of’ nesses casos.
Item 231,page 204.
842- C.
”Get” e “go” podem ser usados para ideia de movimento, porém há uma diferença entre eles. ‘Go’ é para dar a ideia
do movimento inteiro, desde a ida até a chegada. ‘Get’ dá mais ênfase na chegada.
Item 225,page 201.
843- C.
Em voz passiva se usa ‘s.
Item 171, pág 153 e 154.
844- A.
Northern/derivados= lugares indefinidos, amplos e vagos.
North/derivados= Lugares definidos.
Item 172, pág 154.
845- E.
The expression “in…time” is used to say how soon something will happen, not how long something takes
Page 75-item 82/6.
846- B.
We prefer use under when something is covered by what is over it.
Page 85-item 100.
847- C.
Possessivos não são usados com determinantes como the, a/an ou this. O mais correto é: “She’s lost her keys”.
Item 441 (Tópico 3), page 417.
848- D.
Se nós quisermos usar a/an ou this, that etc... com um possessivo, usamos o “... of mine”. O mais correto é: “A friend
of mine has just invited me to Italy”.
Item 441 (Tópico 3), page 417.
849- D.
Para substituir certos verbos pela estrutura “give+noun” é importante que esse substantivo seja derivado de um
verbo que expresse sons emitidos, principalmente pelos seres humanos. Como: tossir, espirrar, gargalhar, entre
outros.
Item 226, page 201.
850- E.
A estrutura ‘go/come...for’ é utilizada em determinadas situações: atividades de lazer, casuais, ou seja que não
ocorrem sempre, diferente da atividade citada.
Item 227,page 201.
851- A.
Belonging=northern....
Item 172, pág 154.
852- B.
Either + singular
Item 174, pág 155.
853- C.
Após um pronome possessivo no plural, normalmente não usamos um substantivo singular no sentido de "um para
cada". O mais correto é “The teacher told the children to open their books”.
Item 441 (Tópico 4), page 417.
854- E.
Não usamos artigo com “mine”. O mais correto é: “Can i borrow your keys? I can’t find mine”.
Item 442, page 418.
855- C.
We use either + singular noun to mean “one or the other” of two.
Page 155 - item174/1.
856- E.
The difference between end and finish is that end is often used to talk about physical shapes.
Page 166 - item 185/3.
857- E.
Somente preposições de lugar, como ‘in/at’ pode ser utilizada após ‘go/come...ing’.
Item 228,page 202.
858- A.
'Happen' pode ser utilizado para sugerir que algo aconteceu inesperadamente ou por acaso, desde que esteja
seguido de infinitivo com to.
Item 232,page 204.
859- E.
Elder = mais velho=usado para falar da ordem de aniversário, geralmente da familia= meu irmão mais velho.
Older = velho = mais velho que eu, comparação.
Item 176, pág 156.
860- C.
Acontece a repetição do que já foi dito, não a omissão.
Item 177, pág 156 e 157.
861- B.
Não se usa else em frases no plural.
Page 164 - item 183.
862-D.
Usamos eventually para dizer que algo aconteceu depois de muito tempo ou muito esforço e não para dar notícias.
Page 170 - item 190.
863- E.
Expressões como "Hardly, scarcely e no sooner", geralmente usadas em frases no Past Perfect, passam a ideia de
que alguma coisa aconteceu logo após outra situação.Com essas expressões é possível haver uma inversão na
ordem das palavras, onde o sujeito fica entre o verbo auxiliar e o verbo principal, e não após ambos como na frase.
Item 233,page 205.
864- C.
Como sabemos "have" possui uma extensa forma de utilização, uma delas é 'had to' sendo sinônimo de 'must',
expressando a ideia de obrigação. O que não é o caso apresentado na alternativa.
Item 234,page 205.
865- D.
Repetição do In.
Item 178, pág 159.
866- A.
Quando tem a repetição de verbos numa frase, geralmente é omitido o 1 para não ocorrer confusão.
Sentido correto “Cats and dogs catch mice”.
Item 178, pág 159.
867- D.
Não usamos one (s) imediatamente após my, your etc, some, several, (a) few, both ou um número. Porém, é usado
se houver um adjetivo. O mais correto é: “I bought some sweet ones today”.
Item 395 (Tópico 6), page 370.
868- B.
One (s) geralmente não é usado após modificadores de substantivos. O mais correto é: “Do you need coffe cups or
tea cups? ”
Item 395 (Tópico 8), page 370.
869- D.
Como 'have' funciona como auxiliar de tempo composto, como citado na alternativa, não há necessidade do auxiliar
'do' para fazer perguntas.
Item 235,page 206.
870- A.
Na estrutura de 'have + objeto' para expressar ações e experiências podemos fazer perguntas ou negação com o
auxiliar 'Do'. Então na alternativa o correto seria "Did you have a good holiday?", pois contrações do have nesses
contextos não são utilizados.
Item 236,page 206.
871- E.
No começo de frases que contém elipses, não podemos começar com suas formas atónas (be, will, would, have).
Item 179, pág 160.
872- D.
Em casos de elipse os verbos auxiliarem podem vir após os pronomes, excerto I e IT.
Item 179, pág 160.
873- A.
Usa-se “specifically” acompanhado com particípio passado quando tem o sentido de algo único para a proposta
Page 169 - item 188/4.
874- A.
Even acompanha verbo na maioria dos casos e fica no meio do período.
Page 169-item 189/2.
875- E.
“ One’s ” não pode ser usado sem um substantivo a seguir, em vez disso, usamos “own”. O mais correto é: “ It’s nice
to have a room of one’s own”.
Item 442, page 418.
876- C.
Quando falamos que preferimos uma atividade a outra o segundo termo é introduzido por “to” ou “rather than” +
“–ing”. O mais correto é: “I prefer riding to walking”.
Item 444, page 418.
877- D.
"Do" não é usado em perguntas e negações quando 'got' está junto ao 'have' na mesma frase. Então o correto seria
"...hasn't got...".
Item 237,page 207.
878- B.
A ideia expressa pela alternativa é de experiência, algo comum, porém a estrutura correta seria
"have+object+infinitive/...ing" para transmitir essa ideia a estrutura não pode ser "have+object+past participle".
Item 238,page 209.
879- E.
Em casos de elipse é necessário que um substantivo acompanhe o adjetivo para esclarecer a situação. (poor litlle
boy).
Item 180, pág 161.
880- A.
Não ocorre a omissão do (coat).
Item 180, pág 161.
881- E.
Para expressar obrigações diárias, como trabalhar, 'got' não é usado, o correto seria "I usually have to be at work at
eight.".
Item 239,page 210.
882- C.
O correto seria "...I heard a strange noise" pois o sentido expresso pela frase é de algum barulho chegando, ou seja,
involuntário, que é justamente o que significa.
Item 241,page 221.
883- E.
Após verbo auxiliar, usa-se “else” com sentido de “other”.
Item 183, pág 164.
884- D.
Other= singular.
Else= plural.
Item 183, pág 164.
885- B.
“Do” não é usado em perguntas e frases negativas com “got”. O mais correto é “Have you got a headache? ”
Item 237 (Tópico 6), page 208.
886- E.
“hear” é a palavra mais comum para dizer que algo “chega aos nossos ouvidos”. O mais correto é: “Suddenly i heard
a strange noise”.
Item 241 (Tópico 1), page 221.
887- D.
Verbos chamados de sensitivos podem ser seguidos por 'object+infinitive without to' ou 'object+ing form' e não
como está representado na alternativa.
Item 242,page 222.
888- B.
In negative phrases, the particle 'not' must come next to the verb after 'hope'. The correct one would be 'I hope she
doesn't wake up'.
Item 250,page 226.
889- C.
Para a conclusão de atividades é usado finish.
Item 185, pág 166.
890- A.
End não pode ser seguido de –ing.
Item 185, pág 166.
891- C.
Fun é um substantivo incontável e pode ser usado depois do verbo be para dizer que algo/alguém foi legal, divertido.
Funny é um adjetivo utilizado para dizer que algo te fez rir. Funny também pode ser usado para expressar algo
estranho, peculiar.
Page 185-item 210.
892- E.
O correto seria “I lay down…”. Porque o verbo “laid” (irregular) é transitivo, exige complemento (objeto) e tem
sentido de ser manter na horizontal.
Page 299-item 316/2.
893- D.
Como todos verbos auxiliares, Have faz perguntas e negações sem “do”. O mais correto é: “Have you heard the
news?”
Item 235 (Tópico 2) page 206.
894-C.
Não há formas progressivas do verbo auxiliar have. O mais correto é: “I haven’t seen her anywhere”.
Item 235 (Item 3), page 206.
895- B.
Enjoy = objeto.
Item 186, pág 167.
896- A.
Adjetivo e advérbios antecedem o enougth.
Item 187, pág 167.
897- A.
After 'help' we must use the 'object +infinitive' structure.
Item 244,page 223.
898-B.
Without the presence of article, defined or undefined, we can use the expression 'at home'.
Item 249,page 225.
899-A.
Here e there não podem ser utilizados como substantivo. Did you like that place?
Page 224 - item 245.
900-D.
Quando usamos verbo sugerem mudança, geralmente esse verbo é acompanhado por into.
Page 244-item 269/3.
901- C.
'Here' and 'There' cannot be used as nouns, as expressed in the alternative.
Item 245,page 224.
902-E.
To talk about people, trees and buildings with many floors we use 'tall' and in other cases, as objects we use 'high'.
Item 246,page 224.
903- E.
Enough = suficiente
Enough of = chega de
Item 187, pág 167.
904- E.
Enough = suficiente (enough+adjetivo+substantivo).
Enough of = chega de.
Item 187, pág 167
905-D.
“In case” tem uma ideia de precaução enquanto “If” tem uma ideia de condição.
Page 245-item 271.
906-D.
Its é um pronome possessivo e “It’s” é a contratação de “It is”/“It has”
Page 286-item 305.
907-E.
To refer to the future with a conditional, we use the simple present.
Item 260, page 236.
908-E.
'How-clauses' are normally used as verb objects, like 'ask, tell ...'.
Item 252,page 226.
909- D.
That meat is not amount.
Item 187, pág 168.
910- D.
Enough+infinitivo.
Item 187, pág 168.
911- C.
To talk about situations that are unlikely or that are not real at the time we speak or in the future, we use the past
and 'would+ infinitive'. So, the correct one would be 'If I knew her name, I would tell you'.
Item 258, page 234.
912- A.
To talk about past situations that did not occur we used 'would have +past participle' in the main sentence.
Item 259,page 236.
913- B.
Quando “before” tem o sentido de “before that happens”, ele não pode ficar sozinho. Nesse caso seria …before
that…
Page 83-item 96/3.
914- A.
Antes de substantivo é utilizado such.
Page 561-item 569/1.
915- D.
To talk about the future, we use 0 conditional, that is, in the main sentence-simple present and the subordinate
sentence -simple present.
Item 257,page 234.
916- A.
Após expressões como "go to school", "go to work" utiliza-se a preposição "in" não "to", como mostrado na
alternativa.
Item 270, page 244.
917- B.
O correto seria "...was sick" pois "be+sick" significa vomitar.
Item 266,page 241.
918- C.
Em algumas situações podemos omitir "sujeito+ to be" depois da particula if desde que as expressões como "if
necessary" esteja presente na frase.
Item 261,page 237.
919- D.
Após had better, é utilizado infinitivo sem to
Page 203-item 230/2.
920- A.
Verbo de percepção acompanhado por infinitivo tem o sentido de ouvir todo o processo, nesse caso, da explosão.
Enquanto no gerúndio, tem o sentido de algo prestes a acontecer
Page 222-item 242/1.
921- D.
A preposição está errada na primeira frase, o correto seria "in the airmchair", pois "into" não faz essa função.
Item 269,page 243.
922- E.
A ordem das palavras está incorreta na frase, o certo seria 'Always Remember…'. Pois "never" e "always" quando no
imperativo devem estar no início da frase.
Item 268,page 242.
923- C.
"In case" e "If" são utilizados de maneiras diferentes em uma frase, podendo alterar totalmente contexto. Usamos
"If" para expressar que algo pode acontecer caso outra coisa aconteça, a relação de condição que conhecemos.
Usamos "in case" para expressar a ideia de fazer algo para prevenir que outro aconteça. Então o correto seria "...the
fire brigade If their houses..."
Item 271, page 245.
924- B.
"In spite of" não pode ser usado com 'that-clauses' como mostra a alternativa. Nesses casos, usamos "the fact that".
Item 272,page 246.
925- C.
"Actual" é um "falso cognato", que não tem haver com "now", "in the moment"...
Actual significa "real".
Item 11, page 7.
926- B.
"mere" é um adjetivo de intensidade (ênfase), que é usado somente antes do substantivo, portanto o correto seria:
"He's a mere child".
Item 12, page 8.
927- A.
Não é permitido a estrutura "too + adjetivo", na sentença, sem a/an.
Item 14, page 10.
928- A.
A ordem dos adjetivos se encontra errada. A maioria dos adjetivos que descrevem, seguem a seguinte ordem numa
sentença: Tamanho, idade, forma, cor, origem, material e então o substantivo. Corrigindo ficaria: A fat old lady.
Item 15, page 11.
929- C.
"Indeed" é usado em uma frase para enfatizar "Very" desde que o mesmo esteja acompanhado de um adjetivo ou
um advérbio.
Item 273,page 246.
930- D.
Em discursos indiretos temos 2 estruturas que podem ser utilizadas, porém ambas não podem ser usadas juntas em
uma mesma frase como mostra a alternativa.
Item 274,page 246.
931-E.
Em discursos indiretos algumas palavras se alteram, porém "would, could" quando passados para a forma indireta
nos se alteram, então o correto seria "...would be nice...we could meet.
Item 275, page 248.
932- A.
"Say" e "tell" não são utilizados para reportar questões no discurso indireto.
Item 276,page 249.
933- D.
Adjetivos de intensidade como "bloody" e "sheer" são usados somente antes de substantivo, o que elimina as
alternativas a e e; "Live" e "elder" também são adjetivos usados somente antes de substantivos, nesse caso deveria
serem usados respectivamente, alive e older, o que elimina as alternativas b e c.
Item 12, page 8.
934- B.
Quando há dois adjetivos em posição atributiva, anterior ao substantivo, não é comum que se use "and" entre eles.
Item 16, page 12.
935- B.
Após "said" não utilizamos infinitivos, o correto seria '...said that I mustn't...'.
Item 277,page 250.
936- C.
No discurso indireto, o 'past perfect' nem sempre é utilizado, especialmente se as relações de tempo são claras sem
a mudança do 'simple past' para o 'past perfect'.
Item 278,page 251.
937- D.
Como sabemos, após modal obrigatório o infinitivo, o qual também pode ser chamado de B.F.
Item 279,page 254.
938- A.
A negação do infinitivo é feita normalmente colocando "not" antes do infinitivo, o correto seria "Try not to be late.".
Item 280,page 255.
939- A.
Alguns verbos podem ser seguidos de ‘objeto+infinitivo sem to’ e um deles é o ‘let’.
Item 281,page 256.
940- C.
Após alguns verbos devemos utilizar apenas -ing, como o verbo “enjoy” posto na frase.
Item 282,page 257.
941- C.
Adjetivos como "Poor" e outros, são precedidos de "The", exceto alguns casos; Os demais não poderão retirar o
"The" da estrutura. Conferir o Item 16 para checar os demais adjetivos que obedecem à mesma estrutura.
Item 16, page 13.
942- C.
Não se é colocado Adjetivo + Complemento antes do substantivo, a não ser em raras exceções.
Item 19, page 15.
943- E.
Alguns verbos, como “want”, devem ser seguidos por ‘objeto+infinitivo’.
Item 283,page 258.
944- C.
O correto seria “Is this the first time that you have stayed here? ”. Pois as estruturas de superlativos podem ser
seguidas por infinitivos, e isso também é possível com “first, second, third, etc.”.
Item 284,page 259.
945-D.
Life é incontável para a vida no geral e contável para vida específica de alguém.
Page 304-item 324.
946-A.
Não é utilizado preposição antes de objeto direto.
Page 315-item 337/2.
947-D.
Os intensificadores so and such são usados em casos distintos
I) such (a) + substantivo (seguidos ou não de adjetivos)
II) so+ adjetivos (sem substantivo)
Obs: a b está incorreta, pois phenomena é plural de phenomenon e não podemos usar artigo indefinido antes de
substantivos no plural (65.1).
Item: 569.
948-A.
O quantitativo enough pode ser usado, geral, de duas maneiras: