Professional Documents
Culture Documents
21-22-中一生活與社會科教學進度表 wuls
21-22-中一生活與社會科教學進度表 wuls
教學計劃及進度表
循環 預算 實際進 教學技巧或支援(如有):教具、德育教
日期 教學主題 教學重點 習作 備註
週次 節數 度 育、IT 教學、多媒體配套、小組…
教學簡報 1/9 開學禮
核心單元 21 香 課題 1: 探究起跑點
影片︰《基本法》http:// 2/9 啟動日
港社會政治體 不同類別的香港居民(2-9 4 2頁 配合「香港國家
頁) www.basiclaw.gov.hk/tc/index/
系︰公民權責 探究站 網站︰ 安全教育課程框
認識《基本法》:香港居民
的身份 3-4 頁 香港特別行政區政府入境事務處 架」教學
1 3/9-10/9
認識《基本法》:「一國兩 想一想 http://www.immd.gov.hk/chtml/
制」的歷史背景、《基本 5、7 頁 home.htm
法》的憲制地位、制定和公 單元工作紙 香港特別行政區居留權
布過程 http://www.gov.hk/tc/residents/
immigration/idcard/roa/
geninfor.htm 22/9 中秋節翌日
課題 2: 探究站 考育局教材_基本法教育網 配合「香港國家
香港居民所享有的權利和要 4 11 、 14- https://www.edb.gov.hk/tc/ 安全教育課程框
遵守的義務(9-18 頁)
15、18 頁 curriculum-development/kla/pshe/
認識《基本法》:香港居民 架」教學
核心單元 21 香 基本權利和義務 basic-law-education/constitution-
2
13/9-24/9 港社會政治體 想一想 basiclaw/index.html
系︰公民權責 10、15、16 (基本法教育網:第四單元:居民的基本權利和
頁 義務:合共 3 小時)
單元工作紙
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 1
核心單元 21 香 續認識《基本法》:香港 2 教學簡報 1/10 國慶日
探究站
港社會政治體 居民基本權利和義務 網站︰ 配合「香港國家
19-
系︰公民權責 安全教育課程框
20、24、25 律政司雙語法例資料系統
課題 3: 架」教學
3 27/9-8/10 2 頁
保障香港居民權利的主要 http://www.legislation.gov.hk/
法治原則 想 一 想 09/chi/pdf.htm
21、22 頁
香港特別行政區司法機構
單元工作紙
14/10 重陽節
鞏固基本法知識 認識香港公民權責與國家安 3 http://www.judiciary.gov.hk/tc/
全 index/index.htm
11/10- 考育局教材_基本法教育網 配合「香港國家
4
22/10
(基本法教育網:第二單元:國家安全:1 小時) 安全教育課程框
單元小測 1 架」教學
10 17/1-19/1 上學期考試
(Day I – (12/1-19/1 中二上學期考試)
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 3
Day III)
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 5
系統評估(口試)
單元工作紙 basic-law-education/constitution- 8/4 中三全港性系統
basiclaw/index.html 評估(口試)後備日
13-24/4 復活節
(基本法教育網:第六單元:甚本法與 假期
公共財政:0.5 小時)
核心單元 12 影 響 政府 開支 的 因 素 (10- 4 教學簡報 配合「香港國家
探究站
香港的公共財務 13 頁 ) (P.10_ 基 本 法 教 學 網站︰ 安全教育課程框
12-13 頁
(11-20 頁) (半小時) 社會福利署 架」教學
政府財政收支的運用(14-19
15 25/4-6/5 想一想 http://www.swd.gov.hk/tc/index 25/4 換夏季
頁) 校服
公民與政府在公共財政上的 11 頁 中小企業資助計劃
關係(20 頁) https://www.smefund.tid.gov.hk/ 2/5 勞動節翌日
單元工作紙 cindex.html
香港與已發展國家稅制的 教學簡報 9/5 佛誕翌日
核心單元 12 想一想 P.24
比較 (24、27 頁) 影片庫 配合「香港國家
香港的公共財務 24 頁
稅務局追討欠款 安全教育課程框
(24、27 頁) 單元工作紙 重建白田邨
架」教學
想一想 稅收何來?
香港經濟高度外向型和開放
16 9/5-20/5 核心單元 13:香 3 頁、5 網站︰《納稅人約章》
(3 頁)
港的經濟表現 頁 http://www.ird.gov.hk/chi/
量度香港經濟表現的指標
(3-7 頁) 探究站 abo/tax.htm 1-14/6 中三至中
(4-7 頁)
6-8 頁 五下學期考試
3/6 端午節
單元工作紙 6-14/6 中一至中
二下學期考試
政府在穩定和發展香港經濟兩方 探究站 教學簡報 15-16/6 中三全港
面的角色(14-19 頁) 性系統評估
17 頁 、 19-
核心單元 13:香 影片庫
20 頁 基本法學習時
17 23/5-17/6 港的經濟表現 食物銀行 全年共 12 小
(14-19 頁) 試前溫習 單元工作紙 網站︰考育局教材_基本法教育網 時
課文重點複 https://www.edb.gov.hk/tc/
習 curriculum-development/kla/pshe/
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 6
basic-law-education/constitution-
basiclaw/index.html
(基本法教育網:第六單元:《基
本法》如何保障香港的金融和貿
易發展:1.5 小時)
20/6-21/6 下學期考試 下學期考試
18 (Day I – 考試檢討
Day II)
22/6-18/7 試後活動及補課
國家安全教育課程教學計劃及進度表
科目:生活與社會科 班別:中一 教科書名稱:齡記《新世紀生活與社會》(核心單元 21、22、13):WuLS、WongWL
中一生活與社會科 香港國家安全教育課程框架
循環週次 章節 / 課題 學習元素 範疇 學習元素
1-4 核心單元 21 認識《基本法》規定香港居民所享有的權利和要遵守 八 了解主要法治原則,明白《憲法》和《基本法》如
公民權責: 的義務,以及保障香港居民的法治原則,並明白享用 何保障香港居民的權利和規範他們要遵守的義務
(3/9- 權利、義務和法 權利及自由同時附有責任 了解所有的權利和自由並非全無限制,享用權利和
22/10) 治原則 在教授《基本法》所規定的權利和義務時,以 自由亦同時附有責任
保護公共秩序和公共衞生作為例子,讓學生明 認識《憲法》和《基本法》如何規範維護國家安全
白享用權利及自由同時附有責任,從而了解保 的責任
障人權和自由與維護國家安全的關係,並認同
維護國家安全的重要性。
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 7
在教授「人人必須依法行事」的法治原則時, 明白有關「分裂國家罪」、「顛覆國家政權罪」、
簡介《香港國安法》所規限的四類危害國家安 「恐怖活動罪」和「勾結外國或者境外勢力危害國
全的犯罪行為,讓學生明白相關規定可如何保 六 家安全罪」的具體規定,以及有關規範對維護國家
持社會安定,進而了解其對維護國家安全的重 安全的重要性
要性。
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 8
16-17 核心單元(十 認識香港經濟高度外向型和開放的特徵,令本港的經 一 認識國家安全的定義和涉及國家安全的十三個領域(如:
三):香港的經 濟起伏與內地及海外發生的事件有密切關係,以及政 經濟安全)
(9/5- 濟表現 府在穩定和發展香港經濟兩方面的角色。
17/6) 起伏不定的香港 以「亞洲金融風暴」作為例子,簡單描述事件對香港
經濟 金融市場帶來的衝擊,以及當時香港特區政府曾採取
措施抵禦,讓學生明白穩定香港的經濟關乎經濟安
全,以及政府在維護經濟安全扮演的重要角色。
21-22/中一/生活與社會科/進度表/wuls 9