COLEGIO NICOLAS AVELLANEDA

Curso:6° año Dpto.: Ciencias Exactas

Asignatura: matemática
TEMA: FUNCIONES POTENCIALES
Los monomios con lo que vamos a trabajar tienen asociada una función llamada
función potencial, con dominio en ℝ. las funciones potenciales que estudiaremos son de
la forma: 𝑓(𝑥) = 𝑎 ∗ 𝑥 𝑛 , donde "𝑎" es un número real y "𝑛" es un número natural
Por ejemplo:
Graficaremos las siguientes funciones 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 𝑦 𝑔(𝑥) = 𝑥 4 empleando el
GeoGebra

𝑓(𝑥) = 𝑥 4

𝑔(𝑥) = 𝑥 3

Al graficar funciones potenciales de coeficiente 𝑎 = 1 y de grado mayor que uno,

observamos dos familias las de exponente impar y las de exponente par
Así por ejemplo si graficamos las siguientes funciones con el GeoGebra
a) 𝑓1 (𝑥) = 𝑥 3 ; 𝑓2 (𝑥) = 𝑥 5 ; 𝑓3 (𝑥) = 𝑥 7

b) 𝑓4 (𝑥) = 𝑥 2 ; 𝑓5 (𝑥) = 𝑥 4 ; 𝑓6 (𝑥) = 𝑥 6

Observando las graficas de las funciones potenciales de exponente par son simétricas
con respecto al…………………mientras que los de las funciones de exponente impar son
simétricos con respecto al punto…………………….
Si los coeficientes "𝑎" de la función potencial no es "1" , los gráficos son similares.
Gráfica empleando el GeoGebra y completa las siguientes afirmaciones
Sean las funciones:

𝑓(𝑥) = −2𝑥 3 ; 𝑔(𝑥) = 2𝑥 3 ; 𝑔(𝑥) = 0,5𝑥 3

 a) Sí "𝑎" es positivo, el gráfico de 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 𝑛 ocupa los …………………cuadrantes
que 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑛

b) Sí "𝑎" es………………, el gráfico de 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 𝑛 ocupa los otros dos cuadrantes

que no ocupa 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑛

c) Consideren estas dos funciones potenciales de igual exponente: 𝐴(𝑥) = 𝑎𝑥 𝑛 y

𝐵(𝑥) = 𝑏𝑥 𝑛
Si |𝑎| es mayor que |𝑏| , entonces el gráfico de 𝐴(𝑥) está más …………………del
eje "𝑦" que el de 𝐵(𝑥)
𝐴1 (𝑥) = 5𝑥 4 ; 𝐵1 (𝑥) = 2𝑥 4 ; 𝐵2 (𝑥) = 𝑥 4 ; 𝐴2 (𝑥) = −5𝑥 4

Funciones pares y funciones impares

Observen el gráfico 𝑓(𝑥) = 𝑥 6

Como es simétrico con respecto al eje "𝑦" , ocurre que 𝑓(1) = 𝑓(… … )
Haciendo el cálculo, vemos que es cierto: ( )6 = ( )6 = 1. Con idéntico
razonamiento, vemos que 𝑓( ) = 𝑓(−2) , lo mismo ocurriría para cualquier otro valor de
x y su ………………….

Una función 𝒇(𝒙) es par cuando, para todo valor de “x” perteneciente a su
dominio, se cumple que:
𝒇(𝒙) = 𝒇(−𝒙)

Consideremos la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 6 y demostremos que es par

Por ejemplo
𝑓(𝑥) = 𝑥 6
𝑓(𝑥) = 𝑓(−𝑥)
𝑥 6 = (−𝑥)6
𝑥6 = 𝑥6
 El gráfico de una función………..es…………………………con respecto al ………….

Observen ahora el gráfico de 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 .

Es simétrico con respecto al punto (0; 0) ,es decir, la rama izquierda es simétrica
de la rama derecha pero esta vez está invertida con respecto al eje “y”.
Así, ocurre que: 𝑓(1) 𝑦 𝑓(−1) son iguales en módulo, pero de distinto signo. Haciendo el
cálculo, vemos que es cierto porque:
𝑓(1) = (1)5 = 1 y 𝑓(−1) = (−1)5 = −1
Para poder plantear una igualdad, deberíamos modificar el signo de 𝑓(1):
−𝑓(1) = 𝑓(−1)
Lo mismo ocurriría para cualquier otro valor de “x” y su opuesto.

Una función 𝒇(𝒙) es impar cuando, para todo valor de “x” perteneciente a
su dominio, se cumple que:
−𝒇(𝒙) = 𝒇(−𝒙) ó 𝒇(𝒙) = −𝒇(−𝒙)

Consideremos la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 7 y demostremos que es impar

Por ejemplo
𝑓(𝑥) = 𝑥 7
𝑓(𝑥) = −𝑓(−𝑥)
𝑥 7 = −(−𝑥)7
𝑥7 = 𝑥7
 El gráfico de una función……………es……………………………con respecto al
punto (0; 0)

Imagen de funciones potenciales

Recordemos que el dominio de una función es el conjunto de todos los valores que
puede tomar la variable “x”; la imagen de una función es el conjunto de todos los valores
que resultan de aplicar la función, es decir, es el recorrido de la variable “y”.
Considerando que el dominio de las funciones potenciales es ℝ, analicemos su
imagen. Observen los gráficos

𝐴(𝑥) = 3𝑥 8 𝐵(𝑥) = −3𝑥 8 𝐶(𝑥) = −4𝑥 7 𝐷(𝑥) = 4𝑥 7

La imagen de las funciones potenciales de exponente par depende del signo del
coeficiente:
➢ Si el coeficiente es positivo: Imagen = (+)

➢ Si el coeficiente es negativo: Imagen = (-)

La imagen de las funciones potenciales de exponente impar es: Imagen = (- / +)

Crecimiento y decrecimiento de las funciones potenciales

A partir de los gráficos anteriores, podemos estudiar los intervalos de crecimiento y
de decrecimiento de las funciones potenciales, según sus exponentes y sus coeficientes
Sila función potencial tiene:
✓ Exponente par y coeficiente positivo, crece para 𝑥 ∈ (0; +∞) y decrece para
(−∞; 0)
✓ Exponente par y coeficiente negativo, crece para (−∞ ; 0) y decrece para
𝑥 ∈ (𝑜; +∞)
✓ Exponente impar y coeficiente positivo, crece para 𝑥 ∈ ℝ. Es decir, nunca decrece
✓ Exponente impar y coeficiente negativo decrece para 𝑥 ∈ ℝ, es decir nunca crece
Cuando una función “siempre crece” o “siempre decrece”, se llama monótona (como
ocurre en ℝ con las funciones potenciales de exponente impar).
Si una función no es monótona, puede tener un valor máximo y/o mínimo. En las
funciones potenciales de exponente par, el valor máximo o mínimo es 𝑓(0).
 COLEGIO NICOLAS AVELLANEDA
Curso:6° año Dpto.: Ciencias Exactas
Asignatura: matemática
Tema: Funciones Potenciales
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD N° 1

Graficar las siguientes funciones con GeoGebra y analicen su paridad:

1
𝐸(𝑥) = −𝑥 3 𝐹(𝑥) = 2𝑥 𝐺(𝑥) = − 8 𝑥 6

𝐻(𝑥) = 5 𝐼(𝑥) = 𝑥 2 + 1 𝐽(𝑥) = (𝑥 − 2)2

ACTIVIDAD N° 2

Como ya se demostró que 𝑓(𝑥) = 𝑥 6 es una función par. Demuestren que 𝑓(𝑥) = 𝑥 9
es una función impar

AVTIVIDAD N° 3

Realizar las gráficas con GeoGebra e indicar los intervalos de crecimiento y de

decrecimiento para las siguientes funciones con dominio en ℝ .

𝐿(𝑥) = −2𝑥 5 𝑀(𝑥) = −3𝑥 6 𝑁(𝑥) = 10𝑥 20

Ñ(𝑥) = 𝑥17 𝑂(𝑥) = −𝑥 𝑃(𝑥) = (−𝑥)4

ACTIVIDAD N° 4

Señale cuáles de las funciones del ejercicio anterior son monótonas. Para las que no
lo sean, indique el punto máximo o el punto mínimo.

ACTIVIDAD N° 5

Para las siguientes funciones con dominio en ℝ, grafique con GeoGebra, indique la
imagen, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento y el punto máximos o el punto
mínimos si los hay

𝑅(𝑥) = 4𝑥 6 𝑆(𝑥) = −5𝑥 7 𝑇(𝑥) = −2𝑥 100

𝑈(𝑥) = (−𝑥)7 𝑉(𝑥) = −(−2𝑥)4 𝑊(𝑥) = −(−3𝑥)5