UNIVERSITAS TERBUKA NEGERI POKJAR KALIDERES NAMA : Lindawatt | NIM : BST KODEMK —:_°96E A201 MASA REG =: 8020-2 veer WK Tugps Tutorial 2 D Resoatan yong aengings proses_berlanosungnye @engodiion HAM - 1+ Recadigna ‘elangaran HAM dalam dataron Kebjaken olive selalu berbeda dengpn_Yaradigma hueum A. Pelanggaran HAM selalu ditonotasixan dengan mii Politik. 3. Terjadi ambivalen di Kalangan Kocban _sendici, = A. Kejahotan Kemanusaan adalaly KeJahatan yang dilaruran deh negara. Mara hans ao Indika anal alat negara, ceperd’ mititer dan golist_terlibat dolam _tkejahaton- 2y Harum dapat dibagi dalam beberapa gotongan hurum menurut Veberapa OFA Pembagian ae Menumt Sumbernye. 4. Huram undang- Undang + Hutam yong tercanhw dolam peratuear Perandang~ Undanogn . 2-Huram FebiasaanCadat) + Hukam yang terlekau Ai dalom geraturan = Proton febiacaan Cadet). 3. Hukum Trartat + Hukum yang ditetapkan oleh egata- NEDOTG di dalam tvaly pejanjdan antar nena. A. Fueum Yursprudenci + Wistar yang ‘erbentuik Karena fepatiran bation b. Menunt Bentenya. J. Harun terbatis + Hupum yang dicantumikan datan berbagai peraharan perundany-_undangan. 2 Huan Tak Tertuiis + Hukum yang masth hidup dalain eyaiinan Matyatakat , tetopi_tdak tert. C. Menunt Temmr Berlaranya 1. Huan Nastonal + Hutum eng berlara dalam Guaty negera - 2. Hour Internasional ¢ Hukuin yang mengatuc hakum delom dunia tnitrnacional. 3. Turum Asing + Hukum yang berlaku dalam negam lain. 4 Mura Gereja + Fumpilan norma-norma yang ditetapran oleh Gereja Unkut para _anggcta angeobanya. ~ D.Menuut Nate Berlazunye re ndum 4 Harum yang dihacapkan berlake poda willy yang atar dabany. 3. Hurum Asasi 5 Hukum yang berlaku dimana- mana delom segala wakty dan unbike segala Pangsa chi dunia. pln an CanscanerUNIVERSITAS TERBUKA NEGERI POKJAR KALIDERES NAMA : Leindawatt NIM : SSNe7771 KODEMK =: 2064201 wT MASAREG =: 2022-2 up D Serolah tehagai Laboratorium demo tos: Dalam Konteks Pendidikan demokrasi, yang telos baie dalam arkan _rvang Kelas Secara_fisk Mavpun etka belajar di war cuangan dapat ncang menjadi *Latoratoriunn demorrax’, Kelas teragat “Laboratorium demorrasi” rwemilil’ Yarakier dimana quer menbervtan Yerempatan kepada peserta Aidik une berbanya, menyampaitzan gendapat, wemilik’ gandangan berbeda dengan temennyes Aavpun dengen guna. Gant yang matjaditan rang Kelas Sehaget labotatorium demorrasi aan mendorong Sekiay peserta _didit antuk Wergikir knlis, menelash, merganalsis Sampai_ menemakan Sesdii_Fpwaban_cbau tasienpilan dad beibaga’ gremasalahan Yang disamper¥an eleh gum atau mariah Yang ditemukannya serdic. ZY Konsep vila’, trol, dan toma dalam pergembangan _Fomitmen ela Negar Bela negara dopat terwied bila dilandas! oleh adanya tekad, sikap, dan rindakan Warga negara yang teratur, menyelumh, terpadu dan berlanist didagarkan olen: 4. \eecintaan pada tana air. 2 Kesadaran perbangso don _bernegara Indonesia 3. eyakinan akan leesavtian qmcatila Sebagai Tdeologi Mega dan erelaan \perkorban. Hae, Kascjiban dan Febormatan uate: ikut serte dalam usaha Fémbelaan Negare agi sehap wama negara haus dilakranaran, oleh Fareranya Wings Negara hans meniliti ysowaran ase beckehidupan berbangsa dan bernegara, Racrsigan ake bag! sekap Nama Negac untik menfaga keteriban dan Feamanan Veg rungannya making tating sangat dikarpran. pln an Canscaner