Reunião com as famílias 2022.

Grupos 3, 4 e 5

Acolhimento- Enquanto aguardam o início da reunião, as famílias serão convidadas a buscar no

Varal Do Afeto, uma cartinha feita especialmente pela sua criança (anteriormente, será
solicitado para cada criança que realize um desenho, uma pintura de forma livre para sua
família, escrevendo seu nome na mesma, ou se ainda a criança não conseguir realizar a escrita,
a sua hipótese). Expor na área externa um varal referente a cada turma.

Dinâmica de Apresentação- Entregar a cada família, um espelho feito de papel, com uma frase
colada atrás, dizendo assim: Viva a educação que você quer inspirar.”

Convidar as famílias a refletirem sobre isso e estimular a fala, sobre o que entenderam sobre a
frase, colada atrás de um espelho. Que simbolismo isso nos traz?

(Precisamos entender que nossas atitudes inspiram nossos filhos e a importância de vivermos
isso no nosso dia a dia. Oportunidade de aprendizado para a criança, como também para cada
um de nós.)

Posteriormente, realizar uma questão e pedir que as famílias respondam, sem ter receio em
dar uma resposta certa ou não....que sejam sinceros . Porque vocês deixam suas crianças em
um CMEI? (Entender que algumas famílias possam sugerir que precisam trabalhar fora, e que a
escola é uma alternativa para que seus filhos sejam “ cuidados”).

Compreender que os Centros de Educação Infantil, não permanecem com a prática de creches,
com uma visão apenas assistencialista.

Iniciar uma discussão sobre o papel dos Centros Municipais de Educação Infantil, trazendo 2
conceitos que estão imbricados na EI, O CUIDAR E O EDUCAR.

-O QUE É O CUIDAR?

- O QUE É EDUCAR?

Refletir que estas duas não são dimensões independentes. Necessidade de não separarmos
essas 2 vertentes. Dois polos que precisam ser integrados.

Cuidar- Implica responsabilidade e compromisso contínuos;

Dedicação de energia ao sujeito de nosso cuidado;

Envolvimento emocional com a criança.

“ Cuidar é uma ação que afeta tanto quem cuida como quem está sendo cuidado.”

Educar- Promover a educação de alguém, considerando sua história, meio social e cultura que
faz parte do convívio, tanto na instituição, quanto em casa.
Criança- Sujeito de aprendizagem, compreender suas necessidades, dando valor a curiosidade,
sensibilidade e criatividade.

Educação Infantil- Proporcionar vivências que auxiliem o desenvolvimento integral da criança,

nos aspectos sociais, cognitivos, afetivos, físicos e emocionais.

Fazer com que as crianças tenham liberdade de expressão e que possam experimentar
múltiplas linguagens, como dança, arte, literatura infantil, jogos psicomotores, brincadeiras,
entre outros...

Educação Infantil - Proporcionar um ambiente letrado para as crianças, entendendo que a

linguagem oral e escrita faz parte do seu meio sócio-cultural.

(Poema de Letramento- Magda Soares)

Compreender a importância da Articulação entre estes dois binômios Cuidar e Educar.

Desafio Família e Escola- Religar cuidado e educação, para construirmos relações

fundamentadas no amor, compromisso, cuidado, responsabilidade, superando as dicotomias
que dificultam o desenvolvimento da humanidade.