LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, 1.Siswa kurang1. Rendahnya partisipasi
literasi, dan berpartisipasi dalamsiswa kelas IXA di SMP
numerasi. pembelajaran IPS Islam pada pembelajaran
2. Siswa kurang motivisi IPS sebanyak 41%,10
dalam pelajaran IPS dari 24 siswa
3. Rendahnya tentangpartisipasinya rendah,ini
pemahaman materi
ditunjukkan dengan
pembelajaran antusiasisme siswa yang
rendah pada saat
pembelajaran IPS,pada
saat ditanya siswa tidak
bisa menjawab,pada saat
diskusi mereka pasif,dan
ketika diberikan tugas
menyelesaikannya
sangat lambat.
2.Siswa kurang
memeiliki motivasi pada
saat pembelajaran IPS
khususnya materi-materi
yang berkaitan dengan
pembaca teks materi IPS
kurang mampu
memahami penyajian
data yang berisi
tabel,diagram sehingga
mereka kurang
memperhatikan
pelajaran dan cenderung
mengganggu temannya
juga tidak mengerjakan
tugas-tugasnya.
2 kesulitan belajar 1.Siswa memiliki Siswa yang berpotensi
siswa termasuk kemampuan tetapi kurang kurang maksimal dalam
siswa berprestasi memahami materi
berkebutuhan 2. Siswa tidak memiliki karena mereka
khusus dan keberanian untuk bertanya cenderung tidak dapat
masalah fokus dalam
pembelajaran pembelajaran.
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun Kurangnya perhatian orang Orang tuanya banyak
relasi/hubungan tua terhadap anaknya yang sibuk kerja,ada
dengan siswa dan yang berpisah sehingga
orang tua siswa. kadang anaknya bingung
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
menentukan ikut siapa.
4 pemahaman/
pemanfaatan
model-model
pembelajaran
inovatif
berdasarkan
karakteristik
materi dan siswa.
5 Materi terkait
Literasi
numerasi,
Advanced
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan
teknologi/inovasi
dalam
pembelajaran.
7