3º ciclo 7º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA 3º bimestre

Profª Deusa silva 1ª SEMANA de novembro
Habilidades Essenciais: (EF69LP34-A) Grifar as partes essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de
leitura, produzir marginálias, ou tomar notas em outro suporte, quadro sinóptico, quadro comparativo,
esquema, resumo, infográfico, tabelas, gráfico ou ilustrações do texto lido, com ou sem comentário/análise,
dependendo do que for mais adequado.
EF69LP03-A) Compreender a relação de sentido entre imagem e texto verbal (multimodalidade) nos
variados gêneros, por meio de recursos linguísticos e semióticos. (EF67LP32) Escrever palavras com
correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.

NOME: Data 05/10/20 entrega 12/11/20

UNIDADE ESCOLAR:

Atenção: As atividades apresentadas a seguir referem-se ao estudo da ortografia e do vocabulário, para que
você possa sempre elaborar seus textos de forma clara e precisa. Escreva as respostas no caderno de Língua
Portuguesa. Faça com atenção e carinho.

1. a) Observe a grafia das palavras primitivas e complete as derivadas com a letra correta. Depois, complete
também a análise linguística proposta.

b) A partir da observação do quadro acima, pode-se concluir que as palavras ___ são escritas com a mesma
letra das ____.

Primitiva com ____, derivada com ____; primitiva com ____, derivada com ____.

2.) Observe a grafia das palavras primitivas e complete as derivadas com a letra correta.

Primitiva Derivadas

Colônia coloni__ar, coloni__ação

digital digitali__ar, digitali__ação

hospital hospitali__ar, hospitali__ação

humano humani__ar, humani__ação

moderno moderni__ar, moderni__ação

nacional nacionali__ar, nacionali__ação

b) Que letra você usou para completar as palavras derivadas? __________________________

c) As primitivas também têm essa letra?

___________________________________________________________________________

d) Comparando as derivadas com as primitivas, o que é possível concluir sobre a escrita dessas palavras?

_______________________________________________________________________________

3. Observe o exemplo e complete as frases apresentadas.

EX: O menino é tímido. Todos percebiam a timidez do menino.

a) A jovem estava certa. A ____________ da jovem dava-lhe coragem.

b) O bolo ficou duro. A ______________ do bolo estragou o seu sabor.

c) Aquele era um país pobre. A _______________ daquele país era um grave problema.

d) O limão é ácido. Eu não gosto da ________________ do limão.

e) Este tecido é macio. Adoro a __________________ desse tecido.

f) O texto está rico em detalhes. Aprecio a _______________ de detalhes do texto.

b) A partir dos exemplos acima, pode-se concluir que os ______________ derivados de ___________ são
escritos com z e terminam em _________________ ou ________________.

4. a) Passe as palavras destacadas para o feminino, fazendo as alterações necessárias para que a frase
mantenha a coerência.

a) O príncipe não venceu a batalha.___________________________________________

b) O duque era um homem educado.__________________________________________

c) O francês adorou nosso país._______________________________________________

d) O camponês ensinou seu ofício aos filhos.____________________________________________

e) O freguês tornou-se o dono do estabelecimento._________________________________________

b) Complete a reflexão linguística proposta._______________________________________________

O feminino das palavras terminadas em –ês e os títulos femininos de nobreza escrevem-se com ___.

5. Às vezes, no momento de escrever um texto, usamos a palavra coisa, que não traz informação precisa ao
leitor. Uma maneira de melhorar sua escrita é evitar o emprego dessa palavra de forma vaga e sem
necessidade. Veja neste exercício como é possível usar substantivos específicos para substituí-la. Observe:

A tristeza é uma coisa ruim. = A tristeza é um sentimento ruim.

a) Comprei várias coisas: duas blusas, duas saias e uma calça. ____________________________

b) Estas são duas coisas de que não gosto: falta de respeito e desonestidade. ___________________

c) A linguagem é uma coisa muito importante para a humanidade.__________________________

d) Com o pensamento centrado em alguma coisa útil, é difícil uma pessoa se perder.___________
e) Uma das coisas mais perigosas que existem é a bomba atômica. f) Li coisas no jornal que me
preocuparam.___________________________

g) Um texto mal elaborado é ruim porque pode transmitir coisas erradas para as pessoas. _______________

h) A adolescência é uma época difícil, em que muitos experimentam coisas novas. ________________

6. Encontre no quadro abaixo dez substantivos abstratos. Se desejar, escolha alguns e escreva uma
mensagem para alguém que você queira.