Reseña histórica y desarrollo de la ciencia de la estadística 1

Reseña histórica y desarrollo de la ciencia de la Estadística.

Luis Javier, Callupe Nieves

Universidad de Huánuco

Ing. German Gastón, Martínez Morales

Bibliotecas virtuales y bibliotecas físicas.

Reseña histórica y desarrollo de la ciencia de la estadística 2

RESUMEN ABSTRACT

La estadística es una ciencia que estudia Statistics is a science that studies the

los métodos que hacen posible este methods that make this process possible

proceso para variables aleatorias. Estos for random variables. These methods

métodos ayudan a generalizar los datos y help to generalize the data and delineate

delinear el papel de la oportunidad the role of opportunity (opportunity). It

(oportunidad). Se divide en dos áreas: is divided into two areas: Descriptive

Estadística Descriptiva: intenta describir Statistics: tries to describe random

variables aleatorias en la "muestra". variables in the "sample".

Palabras clave: Estadística. Keywords: Statistics.

Luis Javier Callupe Nieves

Indice

RESUMEN ............................................................................................................... 2

1. Escala ordinal: ....................................................................................................... 5

2. Escala de intervalos: .............................................................................................. 5

3. Escala nominal: ..................................................................................................... 5

4. Escala de razones: .................................................................................................. 5

5. Estadígrafo: ........................................................................................................... 6

6. Estadística descriptiva:........................................................................................... 6

7. Estadística inferencial: ........................................................................................... 6

8. Investigación clínica: ............................................................................................. 6

9. Investigación descriptiva: ...................................................................................... 7

10. Investigación etnográfica: .................................................................................... 7

11. Investigación experimental: ................................................................................. 7

12. Investigación histórica: ........................................................................................ 7

13. Investigación longitudinal: ................................................................................... 7

14. Medición: ............................................................................................................ 8

15. Muestra y tipos de Muestreo: ............................................................................... 8

16. Muestra aleatoria: ................................................................................................ 8

17. Muestra estratificada: ........................................................................................... 8

18. Muestra sistemática: ............................................................................................ 9

19. Parámetros: .......................................................................................................... 9

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Luis Javier Callupe Nieves

20. Variables constantes: ............................................................................................ 9

21. Variables continuas: ............................................................................................. 9

22. Variables cualitativas: .......................................................................................... 9

23. Variables cuantitativas: ...................................................................................... 10

24. Variables dependientes: ...................................................................................... 10

25. Variables discretas: ............................................................................................ 10

26. Variables independientes: ................................................................................... 10

BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 11

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Luis Javier Callupe Nieves

1. Escala ordinal:

“Llamada también escala de orden jerárquico, con ella se establecen posiciones relativas de

los objetos o fenómenos en estudio, sin que se reflejen distancias entre ellos. Puede suceder

que los objetos de una categoría de las escalas no sean precisamente diferentes a los objetos

de otra categoría de la escala, sino que están relacionados entre sí.”1

2. Escala de intervalos:

“Se caracteriza por tener una unidad común de medida que asigna un número real a todos los

pares de objetos en el conjunto ordenado.”2

3. Escala nominal:

“Se utiliza para las variables cualitativas y determina igualdad o pertenencia a una categoría,

es decir, nos permite clasificar.”3

4. Escala de razones:

“Los datos de escala de razón se definen como un tipo de datos cuantitativos que se

caracterizan por un punto de cero absoluto, lo que significa que no hay ningún valor

numérico negativo. Los números se comparan en múltiplos uno.”4

1
“Escala ordinal” obtenido en:
http://red.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_105_05.html
2
“Escala de intervalos” obtenido en:
https://revistachilenadeanestesia.cl/tipos-de-datos-y-escalas-de-
medida/#:~:text=3)%20La%20escala%20de%20intervalo.&text=Se%20caracteriza%20por%20tener
%20una,unidad%20y%20de%20ese%20punto.

3
“Escala nominal” obtenido en:
https://menteycomportamiento.wordpress.com/escalas-de-medicion-nominal-ordinal-
intervalar-y-de-razon/
4
“Escala de razones” obtenido en:

5
Luis Javier Callupe Nieves

5. Estadígrafo:

“La estadística llama estadígrafos o estadísticos a números resúmenes, que permiten

establecer conclusiones acerca de la estructura de una muestra o de una colección de datos.”5

6. Estadística descriptiva:

La estadística descriptiva es un conjunto de técnicas numéricas y gráficas para describir y

analizar un grupo de datos, sin extraer conclusiones (inferencias) sobre la población a la que

pertenecen.

7. Estadística inferencial:

“Es la rama de Estadística que se ocupa de los procesos de estimación (puntual y por

intervalos), análisis y pruebas hipótesis. La finalidad de la estadística inferencial es llegar a

conclusiones que brinden una adecuada base científica para la toma de decisiones,

considerando la información muestral recolectada.”6

8. Investigación clínica:

La estadística es la disciplina interesada en la organización y resumen de datos, para obtener

conclusiones acerca de las características de un conjunto de personas u objetos, cuando solo

una porción está disponible para su estudio.

https://www.questionpro.com/blog/es/escala-de-
razon/#:~:text=Los%20datos%20de%20escala%20de,se%20comparan%20en%20m%C3%BAltiplos
%20uno.
5
“Estadígrafo” obtenido en:
http://revistasoched.cl/3-2008/10.html
6
SALOMON ACOSTA, estadística inferencial, material de enseñanza, Universidad Peruana
de Ciencias aplicadas, 2014, pág. 7.

6
Luis Javier Callupe Nieves

9. Investigación descriptiva:

La estadística descriptiva es la rama de la estadística que formula recomendaciones de cómo

resumir, de forma clara y sencilla, los datos de una investigación en cuadros, tablas, figuras o

gráficos.

10. Investigación etnográfica:

Se utiliza en la actualidad en un sentido amplio, referido a la investigación cualitativa, estudio

de casos, investigación de campo, o investigación sociológica, antropológica o educativa. 7

11. Investigación experimental:

La investigación experimental es aquella que obtiene datos a través de la experimentación y

los compara con variables constantes, a fin de determinar las causas y/o los efectos de los

fenómenos en estudio.

12. Investigación histórica:

Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta

posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias

que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.

13. Investigación longitudinal:

La investigación longitudinal es un estudio observacional que recoge datos cualitativos y

cuantitativos y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar seguimiento a

individuos particulares durante un período prolongado de tiempo, a menudo años o décadas.

7
IRMA ENCINAS, RAMIREZ. Investigación etnográfica, el modelo etnografico en la
investigación educativa, 1994, pág. 43.

7
Luis Javier Callupe Nieves

14. Medición:

“La medición la definiremos como la comparación de una magnitud con su unidad de

medida, con el fin de averiguar cuantas veces contiene la primera medida a la segunda

medida.” 8

15. Muestra y tipos de Muestreo:

Existen dos tipos de muestreo que son el muestreo aleatorio o probabilístico y el muestreo no

aleatorio o no probabilístico, todos útiles para la selección de muestras, sin embargo, se

escogerán dependiendo con los recursos con que se cuente y el tipo de investigación a

realizar.

16. Muestra aleatoria:

Muestreo aleatorio es aquel procedimiento de selección de la muestra en el que todos y cada

uno de los elementos de la población tiene una cierta probabilidad de resultar elegidos.

¿Cómo saber si una muestra es aleatoria?

En estadística, una muestra es la selección de un numero de observaciones de a partir de una

población objeto de investigación; una muestra aleatoria es cuando la elección sigue un

método impredecible.

17. Muestra estratificada:

“El objetivo del diseño de encuestas por muestreo es maximizar la cantidad de información

para un coste dado. El muestreo aleatorio simple suele suministrar buenas estimaciones de

parámetros poblacionales a un coste bajo, pero existen otros procedimientos de muestreo,

como el muestreo estratificado, que en muchas ocasiones incrementa la cantidad de

información para un coste dada.”9

8
REVISTA DIGITAL, Federacion de Enseñanza de CC.OO. 2011, pág. 1.
9
ANONIMO, 2015, pág. 17.

8
Luis Javier Callupe Nieves

18. Muestra sistemática:

El muestreo sistemático es un tipo de muestreo que es aplicable cuando los elementos de la

población sobre la que se realiza el muestreo están ordenados. Este procedimiento

de muestreo se basa en tomar muestras de una manera directa y ordenada a partir de una regla

determinística, también llamada sistemática.

19. Parámetros:

Un parámetro estadístico, en estadística, es un valor que intenta resumir en un solo número

una determinada característica de una variable estadística. Antes de nada, debemos saber que,

en matemáticas, un parámetro hace referencia a una variable que figura en una ecuación, la

cual se selecciona por voluntad propia.

20. Variables constantes:

Todos los números, por ejemplo 2, 7, 35, etc., también se denominan 'constantes', porque, por

definición, siempre tienen el mismo valor; es decir, el número 7 es una constante porque su

valor siempre es 7 y nunca varía.

21. Variables continuas:

“Una variable continua puede tomar un valor fijo dentro de un intervalo determinado. Y

siempre entre dos valores observables va a existir un tercer valor intermedio que también

podría tomar la variable continua. Una variable continua toma valores a lo largo de un

continuo, esto es, en todo un intervalo de valores.”10

22. Variables cualitativas:

Podemos definir como variable cualitativa, toda aquella variable que, como su propio nombre

indica, expresa una cualidad, característica o modalidad. Se conoce como atributo o categoría

10
GARCIA RIVERA, Helena, Estadística Aplicada para negocios y economía, 2018, pág. 5.

9
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a cada modalidad que se presenta, y la medición de la misma es la clasificación de dichos

atributos.

23. Variables cuantitativas:

Variables cuantitativas es cuando se trata de características cuyas variaciones pueden ser

expresadas de forma numérica.

Por ejemplo: edad, peso, estatura, número de hijos, años de servicio, entre otros.

24. Variables dependientes:

La variable dependiente es aquella que, dentro de un modelo económico o estadístico, es

explicada por otras variables a las que denominamos independientes.

La variable dependiente, en otras palabras, es aquella cuya variación en su valor viene

motivada por fluctuaciones en las variables independientes. En otras palabras, la variable

dependiente, o explicada, es en torno a la cual gira la investigación, buscándose determinar

cómo impactan en ella las variables dependientes o explicativas.

25. Variables discretas:

Se dice que una variable es discreta cuando no puede tomar ningún valor entre dos

consecutivos, y que es continua cuando puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo.

Ejemplos de variable discreta: número de empleados de una fábrica; número de hijos; número

de cuentas ocultas en Suiza.

26. Variables independientes:

La variable independiente es aquella que determina el valor de la variable dependiente. Esto,

en un modelo o estudio estadístico. Otra forma de definir la variable independiente, también

llamada explicativa, es aquella cuya variación también causa un cambio en la variable

dependiente o variable explicada.

Por ejemplo, un experimento para probar los efectos de un fertilizante sobre el crecimiento de

una planta podría medir la altura y el número y peso promedio de la fruta producida.

10
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BIBLIOGRAFIA

WEB:

- https://es.essays.club/Otras/Temas-variados/Estad%C3%ADstica-aplicada-a-los-

negocios-y-a-la-170923.html

- http://revistasoched.cl/3-2008/10.html

- https://es.wikipedia.org/wiki/Variable_discreta_y_variable_continua#:~:text=Una

%20variable%20continua%20puede%20tomar,todo%20un%20intervalo%20de%2

0valores.

- https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/316022/ma148_

manual_2014_01.pdf?sequence=1&isAllowed=y

- https://economipedia.com/definiciones/variable-dependiente.html

Libros y PDF:

- http://matematicas.unex.es/~inmatorres/teaching/muestreo/assets/cap_5.pdf

- http://matematicas.unex.es/~inmatorres/teaching/muestreo/assets/cap_4.pdf

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