You are on page 1of 2

TUGAS TUTORIAL 3

Mata kuliah/kode : TUGAS AKHIR PROGRAM PGSD (PDGK4500)


Hari/tanggal : Minggu, 27 November 2022
Tutor : Drs. Purnomo, M.Pd

PETUNJUK :
1. Bacalah dengan cermat dan teliti uraian kasus pembelajaran di bawah ini.
2. Jawablah semua pertanyaan dengan tepat dan rinci.
3. Jawaban boleh diketik dan atau ditulis tangan

KASUS PEMBELAJARAN

Pada hari Rabu, Bu Intan guru Kelas 4 SD Negeri 03 Banyuputih melaksanakan kegiatan
pembelajaran tema 5 Pahlawanku, sub tema 1 Perjuangan para pahlawan, pembelajaran ke 3, Muatan
Pembelajaran mencakup Bahasa Indonesia, dan IPA. Bu Intan mengajar dengan menggunakan model
pembelajaran Numbered Head Together. Pada pembelajaran pertemuan ke 2 muatan mata pelajaran
Bahasa Indonesia, tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : (1) siswa mampu menganalisis
informasi baru yang diketahui tentang salah satu pahlawan nasional Indonesia, (2) siswa mampu
menuliskan informasi yang diperoleh melalui bahasa tulisan tentang pahlawan nasional Indonesia.

Pada awal pembelajaran Bu Intan mengabsen siswanya dengan cara memanggil nama anak satu per
satu. Pada hari tersebut semua siswa hadir. Jumlah siswa semuanya ada 32 orang. Setelah mengabsen, Bu
Intan mengajak anak-anak berdiri, lalu ia mengajak anak-anak bernyanyi lagu “Indonesia Raya”. Setelah
selesai bernyanyi, Bu Intan memperlihatkan gambar Pangeran Diponegoro yang besar sehingga semua
anak di kelas dapat melihat gambar tersebut dengan jelas. Lalu Bu Intan melaksanakan tanya jawab
tentang nama pahlawan nasional sesuai gambar yang ditayangkan.

Pada kegiatan inti Bu Intan langsung membentuk 8 kelompok, dan Peserta didik bersama
kelompoknya diminta berdiskusi melakukan analisis dan menuliskan informasi melalui bahasa tulisan
tentang Pangeran Diponegoro , serta 3 pahlawan nasional lainnya yang hasilnya ditulis pada LKPD
(lembar kerja peserta didik) yang sudah disiapkan oleh guru. Selanjutnya setiap kelompok diminta
mengumpulkan lembar kerja, tetapi masih ada 4 kelompok yang belum selesai dan masih mencoba
menulis jawaban di lembar kerjanya. Bu Intan menyuruh 4 kelompok yang belum selesai untuk segera
mengumpulkan tugasnya, karena ia ingin memulai kegiatan selanjutnya.

Pada kegiatan penutup anak-anak ditugaskan menyelesaikan tugas untuk menjawab soal sesuai
tujuan pembelajaran. Dan setelah tugas dikoreksi, Bu Intan sangat kecewa, karena yang mampu menjawab
pertanyaan dalam tugas dengan benar hanya 16 orang, dari total 32 siswa yang hadir. Selanjutnya Bu Intan
mengajak anak-anak untuk bernyanyi “Tanah Airku”. Lalu Bu Intan menyampaikan pesan kepada siswa
untuk selalu mencintai tanah air Indonesia. Setelah itu anak-anak diperbolehkan istirahat.

PERTANYAAN :

1. a. Jelaskan pengertian dan langkah-langkah model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) !
b. Sudah tepatkah kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan oleh Bu Intan untuk mengembangkan
kemampuan siswa untuk : (1) mampu menganalisis informasi baru yang diketahui tentang salah
satu pahlawan nasional Indonesia, (2) mampu menuliskan informasi yang diperoleh melalui bahasa
tulisan tentang pahlawan nasional Indonesia, dengan menggunakan model pembelajaran Numbered
Head Together (NHT) ? berikan alasannya !

2. Jelaskan 2 kekurangan, dan 2 kelebihan kegiatan pembelajaran yang digunakan oleh Bu Intan di
kelasnya, jika dikaitkan dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada hari tersebut dengan
menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) !

3. Jika Anda menjadi Bu Intan, bagaimana Anda menyusun kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan
tema dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada hari tersebut tersebut dengan menggunakan
model pembelajaran Numbered Head Together (NHT), khususnya untuk pertemuan ke 2 yang terkait
dengan muatan mata pelajaran Bahasa Indonesia ?

4. Untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh Bu Intan, buatlah solusi perbaikannya
melalui PTK 1 siklus dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) yang
meliputi :

a. identifikasi masalah,
b. analisis masalah,
c. perumusan masalah,
d. tujuan perbaikan,
e. rencana kegiatan satu siklus atau RPP.

SELAMAT MENGERJAKAN !

You might also like