SULIT 3 3472/1

Bahagian A / Section A
[ 64 markah / 64 marks]
Jawab semua soalan
Answer all questions.

1 Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan 4 y = 2( x − 1)2 + 3 p , dengan

keadaan p ialah pemalar.
The variables x and y are related by the equation 4 y = 2( x − 1)2 + 3 p , where p is
constant.

(a) Graf garis lurus diperoleh dengan memplotkan y melawan ( x − 1) 2 dan memotong
paksi-y pada titik ( 0, −6 ) . Carikan nilai p. [2 markah]
A straight line graph is obtained by plotting y against ( x − 1) 2 and intersects y-axis
at point ( 0, −6 ) . Find the value of p. [2 marks]

(b) Seterusnya, carikan kecerunan dan pintasan − y bagi garis lurus yang diperoleh
dengan memplot graf ( y + x) melawan x 2 . [3 markah]
Hence, find the gradient and y - intercept for the straight line obtained by plotting
( y + x) against x 2 . [3 marks]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 4 3472/1

2 Rajah 2 menunjukkan hubungan antara set P, set Q dan set R.

Diagram 2 shows the relation between set P, set Q and set R.

Q mn( x) = 10 − 3x
2

Rajah 2 / Diagram 2

Diberi bahawa set Q dipetakan kepada set R oleh fungsi 3x + 1 dan set P dipetakan
kepada set R oleh mn( x) = 10 − 3x 2 .
It is given that set Q maps to set R by the function 3x + 1 and set P maps to set R by
mn( x) = 10 − 3x 2 .

(a) Tulis fungsi yang memetakan set Q kepada set R dengan menggunakan tatatanda
fungsi. [3 markah]
Write the function which maps set Q to set R by using the function notation.
[3 marks]
(b) Cari
Find
(i) fungsi yang memetakan set P kepada set Q,
the function which maps set P to set Q,
(ii) nilai-nilai k jika n(k) = 6k – 37.
the values of k if n(k) = 6k – 37.
[3 markah]
[3 marks]

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

SULIT 5 3472/1

3 Fungsi g ditakrifkan sebagai g ( x) = 3x − 5 untuk domain 0  x  4 .

The function g is define as g ( x) = 3x − 5 for domain 0  x  4 .

(a) Pada rajah yang sama, lakarkan graf bagi g dan g −1 . [2 markah]
On the same diagram, sketch the graphs of g and g −1 . [2 marks]

(b) Nyatakan domain bagi g −1 . [1 markah]

State the domain of g −1 . [1 mark]

(c) Cari nilai x dengan keadaan g ( x) = g −1 ( x). [2 markah]

Find the value of x such that g ( x) = g −1 ( x). [2 marks]

4 Persamaan 3x 2 + kx + 2 = 0 mempunyai dua punca yang berbeza dalam nisbah 2:3. Cari
The equation 3x 2 + kx + 2 = 0 has two different roots in ratio 2:3. Find

(a) pembezalayan dalam sebutan k. [2 markah]

the discriminant in terms of k. [2 marks]

(b) nilai k apabila k  0 . [3 markah]

the value of k when k  0 . [3 marks]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 6 3472/1

5 Rajah 5 menunjukkan sebahagian daripada lantai Dataran Zaaba berbentuk segi empat
tepat yang dicat dengan warna merah (R), biru (B), kuning (Y) dan hijau (G) secara
berselang seli.
Diagram 5 shows part of a rectangular floor of Dataran Zaaba painted in red (R), blue
(B), yellow (Y) and green (G) subsequently.

R B Y G R

Rajah 5 / Diagram 5

Lebar lantai itu ialah 2.0 m . Panjang segi empat tepat berwarna yang pertama 8 cm dan
panjang bagi setiap segi empat tepat berwarna berikutnya bertambah sebanyak 3 cm.
Diberi jumlah segi empat tepat berwarna ialah 50.

The width of the floor is 2.0 m. The length of the first coloured rectangle is 8 cm and the
length of each subsequent coloured rectangle increases by 3 cm. Given the total number
of coloured rectangles is 50.

(a) Cari panjang, dalam cm, segi empat tepat berwarna terakhir dan jumlah panjang,
dalam cm, lantai yang dicat. [3 markah]
Find the length, in cm, of the last coloured rectangle and the total length, in cm, of
the painted floor. [3 marks]

(b) Segi empat tepat berwarna yang ke berapakah mempunyai luas 19 000 cm2 ?
Seterusnya , nyatakan warna bagi segi empat tepat berkenaan. [3 markah]
2
Which coloured rectangle has an area of 19 000 cm ? Hence, state the colour of
this rectangle. [3 marks]

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

SULIT 7 3472/1

6 (a) Selesaikan persamaan :

Solve the equation :
5(27 x ) = 9(25x )
[3 markah]
[3 marks]

(b) Sebidang permaidani berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang 1 + 5 cm ( )

dan luas 45 cm2. Hitung lebar permaidani, x dalam cm. Ungkapkan x dalam
bentuk a + b 5 , di mana a dan b adalah integer. [3 markah]

( )
A carpet with a rectangle shape has a length of 1 + 5 cm and an area of 45

cm2. Calculate the width of the carpet, x in cm. Express x in the form of a + b 5 ,
where a and b are integers. [3 marks]

k
7 Diberi fungsi kecerunan bagi suatu lengkung ialah 4 + , dengan keadaan k ialah
x3
pemalar. Kecerunan lengkung pada titik (−1, 2) ialah 14. Cari
k
It is given that the gradient function of a curve is 4 + where k is a constant. The
x3
gradient of the curve at (−1, 2) is 14. Find

(a) nilai k, [2 markah]

the value of k, [ 2 marks]

(b) y dalam sebutan x. [3 markah]

y in terms of x. [ 3 marks]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 8 3472/1

8 Rajah 8 menunjukkan suatu persimpangan jalan raya tanpa lampu isyarat. Jalan yang
x y
dilalui oleh kereta P dan kereta Q diwakili oleh persamaan y = 2 x + 6 dan + = 1.
20 10
Diagram 8 shows a road junction without traffic lights. The roads travelled by car P and
x y
car Q are represented by the equations y = 2 x + 6 and + = 1.
20 10

Kereta P
Car P

Kereta Q
Car Q

Rajah 8 / Diagram 8

Kereta P bergerak dengan kelajuan 80 kmj-1 dan kereta Q bergerak dengan kelajuan
40 kmj-1 dari satu persimpangan. Jika kereta Q tidak berhenti dan terus membelok ke
kanan ketika tiba di persimpangan tersebut, cari
Car P travels at a speed of 80 kmj-1 and car Q travels at a speed of 40 kmj-1 from a
junction. If car Q does not stop and continues to turn right when it arrives at the
junction, find

(a) koordinat titik berlakunya perlanggaran di antara kereta P dan kereta Q, [2 markah]
the coordinates of the collision point between car P and car Q, [2 marks]

(b) jarak antara kereta P dengan titik perlanggaran jika koordinat kereta Q ialah (20,0) .
[4 markah]
the distance between car P and the collision point, if the coordinates of car Q is
(20,0) . [ 4 marks]

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

SULIT 9 3472/1

→
9 Diberi bahawa P ( t , 4 ) , Q (10, s ) , m = 3i − 2 j , n = 8i + 4 j dan PQ = 3m + k n , dengan

keadaan t, s dan k ialah pemalar. Ungkapkan s dalam sebutan t. [5 markah]

→
It is given that P ( t , 4 ) , Q (10, s ) , m = 3i − 2 j , n = 8i + 4 j and PQ = 3m + kn , where t, s

and k are constants. Express s in terms of t. [5 marks]

 n 2 − 64 
10 (a) Cari nilai bagi had  . [2 markah]
n→8
 n −8 
 n 2 − 64 
Find the value for lim  . [2 marks]
n→8
 n −8 

(b) Bezakan y = x 2 − 3 terhadap x dengan menggunakan prinsip pertama. [4 markah]

Differentiate y = x 2 − 3 with respect to x by using first principles. [ 4 marks]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 10 3472/1

11 Rajah 11 menunjukkan sebuah kuboid tertutup yang mempunyai isipadu 72 cm3.

Diagram 11 shows a closed cuboid with the volume of 72 cm3.

y cm

2x cm

x cm

Rajah 11 / Diagram 11

(a) Tunjukkan luas permukaan kuboid, L itu ialah

Show that the surface area of the cuboid, L is

216
L = 4 x2 + [2 markah]
x
[2 marks]

(b) Jika x menyusut dengan kadar tetap 0.2 cms-1, carikan kadar perubahan luas
permukaan kuboid itu ketika x = 4 cm. [3 markah]
-1
If x decreases at a constant rate of 0.2 cms , find the rate of change of the surface
area when x = 4 cm. [3 marks]

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

SULIT 11 3472/1

12 Rajah 12 menunjukkan logo Persatuan Pentaque SMK To’ Uban. Logo persatuan itu
terdiri daripada tiga bulatan kongruen dan mempunyai empat warna iaitu merah, biru,
hijau dan kuning. Luas bahagian yang berwarna merah ialah 10.35 mm2.
Diagram 12 shows a logo of Persatuan Pentaque SMK To’ Uban. The logo consists of
three congruent circles with four different colours, red, blue, green and yellow. Area of
red shaded is 10.35 mm2.

Biru
Blue Merah
Red

Hijau Kuning
Green Yellow

Rajah 12 / Diagram 12

Cari jejari, dalam mm, bulatan itu.

Find the radius, in mm, of the circle.
[5 markah]
[5 marks]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 12 3472/1

Bahagian B / Section B
[ 16 markah / 16 marks]
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
Answer any two questions from this section.

13 Rajah 13 menunjukkan sektor BCD yang berpusat C dan segi tiga ABC dengan keadaan
AB = AC = 19 cm, BC = 11.11 cm dan BAC = 34 .
Diagram 13 shows a sector BCD with center C and triangle ABC such that
AB = AC = 19 cm, BC = 11.11 cm and BAC = 34 .
B

A
D

Rajah 13 / Diagram 13

Cari
Find

(a) perimeter sektor BCD, [3 markah]

the perimeter of the sector BCD, [3 marks]

(b) luas rantau berlorek. [5 markah]

the area of the shaded region. [5 marks]

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

SULIT 13 3472/1

5
14 (a) Diberi  (2 + 3x) 3
dx = p(2 + 3x)n + c, cari nilai p dan n. [3 markah]

5
Given that  dx = p(2 + 3x)n + c, find the value of p and of n. [3 marks]
(2 + 3x) 3

d  x2 
(b) Diberi   = f ( x) .
dx  2 x − 1 

d  x2 
  = f ( x) .
dx  2 x − 1 
Given

(i) Cari  f ( x) dx . Nyatakan perkaitan antara pembezaan dengan pengamiran.

Find  f ( x) dx . State the relation between differentiation and integration.
3
(ii) Seterusnya, cari nilai   2 f ( x) − 2 x + 5 dx .
0
3
Hence, find the value of   2 f ( x) − 2 x + 5 dx .
0
[5 markah]
[5 mark]

[Lihat halaman sebelah

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT
SULIT 14 3472/1

15 Sebutan kedua dan sebutan kelima bagi suatu janjang geometri masing-masing ialah
81 5
12 y 2 dan y .
2
81 5
The second term and the fifth term of a geometric progression are 12 y 2 and y
2
respectively.

(a) Cari nisbah sepunya dan sebutan pertama, dalam sebutan y. [3 markah]
Find the common ratio and the first term, in terms of y. [3 marks]

(b) Diberi y = 2 , cari

Given that y = 2 , find

(i) sebutan keempat,

the fourth term,

(ii) nilai terkecil bagi n di mana jumlah hasil tambah n sebutan pertama adalah
melebihi 50 000.
the smallest value of n such that the sum of the first n terms is greater than
50 000.

[3 markah]
[3 marks]

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

3472/1 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) SULIT

 SKEMA PERMARKAH MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 1
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 2021

No Skema Permarkahan  Markah

1 1 3p
(a) y = ( x − 1)2 + K1
2 4
p = −8 N1

5
(b) 4 y = 2( x − 1)2 + 3(−8) K1
1 11
( y + x) = x 2 −
2 2
1 11
m= , c=− N1N1
2 2

2 (a) m( x) = 3x + 1 N1

(b) (i) 3n( x) + 1 = 10 − 3x 2 K1

n( x ) = 3 − x 2 N1
6
(ii) 3 − k 2 = 6k − 37 K1
(k +10)(k – 4) = 0 K1
k = –10, k = 4 N1
3 (a)

h ( x) g

7
g-1 P1 for g
4
P1 for g-1

x
−5 0
4 7
5
−5

(b) −5  x  7 N1
x+5
(c) 3x − 5 = K1
3
5
x= N1
2

4 (a) k 2 − 4(3)(2) K1
k 2 − 24 N1
k 2
(b) 2.5 = − atau 1.5 2 = atau setara K1
3 3 5
 −k 
2
4
  = atau setara K1
 7.5  9
k =5 N1
5 (a) T50 = 8 + (50 − 1)(3) K1
=155
50
S50 = (8 + *155) K1
2
= 4075 N1
6
19000
(b) Length = = 95 K1
200
8 + (n − 1)(3) = 95
n = 30 N1
Warna biru N1

6 (a) 33 x −2 = 52 x −1 K1

(3x − 2) log 10 3 = (2 x − 1) log 10 5 K1

x = 7.643 N1

(b) (1 + 5 ) ( x) = 45
5

45 1 − 5
x=  K1
1+ 5 1− 5

15 3
= − 5 N1
4 4

7 k
(a) 14 = 4 + K1
(−1)3
k = −10 N1

(b) y = 4 x + 5x −2 + c K1
5
5
2 = 4(−1) + +c K1
(−1)2
5
y = 4x + +1 N1
x2
8 y −6
(a) atau + 2 y = 20 K1
2
 8 46 
 ,  N1
5 5 

(b) OR y = 2(20) + 6 K1
6
P(20, 46) K1

2 2
 8  46 
[  20 −  +  46 − K1
 5  5 

41.14 N1

9  3  8 10   t 
PQ = 3   + k   dan PQ =   −   K1
 −2   4   s   4

10 – t = 9 + 8k   atau s – 4 =  –6 +4k K1
1− t
k= K1 5
8

 1− t 
s – 4 =  –6 +4   K1
 8 

−t − 3
s= N1
2

10 (n + 8)(n − 8)
(a) had K1
n →8 n −8
16 N1

(b) y +  y = ( x +  x)2 − 3 K1
6
y
= 2x +  x K1
x
y
had = had ( 2 x +  x ) K1
 x →0  x  x →0

2x N1
11 (a) 2 x 2 y = 72 K1
216
L = 4 x2 + N1
x
dL 216
(b) = 8x − 2 K1 5
dx x
dL  216 
=  8(4) − 2   (−0.2) K1
dt  (4) 
dL
= −3.7cm2 s −1 N1
dt

12 60 or 1.047 P1
1 1 2
A1 = ( 2 j ) sin 60 or A2 = ( j ) (1.047 )
2
K1
2 2
( 2 j ) sin 60 − 3  ( j ) (1.047 )
1 2 1 2
K1 (A1 – 3A2) 5
2 2 
( 2 j ) sin 60 − 3  ( j ) (1.047 ) = 10.35
1 2 1 2
K1
2 2 
8.015  8.018 N1
13

(a) BCA = 1.274 P1

Perimeter = 11.11 + 11.11 + 11.11(1.274*) K1
36.37 N1

(b) BCE = 73 / 0.5935 or DCE = 39 / 0.6808 P1

1 1
Luas  :  ABC = (19 ) sin 34 or  BCE = (11.11) sin34
2 2

2 2
OR
Luas sektor :

(11.11)    or DCE= (11.11)   

1 2 34 1 2 39
BCE = K1
2  180  2  180 
8
Luas segment :
1 1
(11.11) ( 0.5935) − (11.11) sin 34 or
2 2

2 2
1 1
(11.11)(19) sin 39 − (11.11) ( 0.6808) or equivalent K1
2

2 2

 1 (11.11)2 ( 0.5935 ) − 1 (11.11)2 sin 34  +

 2 2 

 1 (11.11)(19 ) sin 39 − 1 (11.11)2 ( 0.6808 )  K1

 2 2 

26.48  26.53 N1
14 5(2 + 3x)−2
(a) +c K1
3(−2)
5
p = − , n = −2 N1N1
6

x2
(b) (i) P1
2x −1
pengamiran adalah songsangan pembezaan P1
8
3
 x 2 3
 +  − x + 5 x  0
2
(ii) 2  K1
 2x −10
  32   02  
2  −
 2(3) − 1   2(0) − 1   
   
(
+  −(3) 2 + 5(3)  −  −(0) 2 + 5(0)  ) K1

48
N1
5

15 81 5
(a) T2 = 12 y 2 , T5 = y
2
81 5
y
ar 4
= 2 2 K1
ar 12 y

3
r= y N1
2
a = 8y N1
8

(b) (i) T4 = 16(33 ) K1

= 432 N1

16(3n − 1)
(ii)  50000 K1
3 −1
n log3 > log 6251 K1
n > 7.956
n = 8 N1
 3
SULIT 3472/2
Bahagian A / Section A
[50 markah / 50 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1 (a) Diberi suatu janjang geometri 27, − 54 , 108 , … Cari hasil tambah daripada sebutan
keenam hingga sebutan kelapan. [4 markah]
Given a geometric progression 27, − 54, 108, … Find the sum from the sixth term to
the eighth term. [4 marks]

(b) Hasil tambah empat sebutan pertama suatu janjang aritmetik adalah sama dengan
hasil tambah sebutan janjang geometri dalam bahagian (a), cari beza sepunya bagi
janjang aritmetik itu jika sebutan pertamanya juga ialah 27. [2 markah]

The sum of the first four terms of an arithmetic progression is equal to the sum of the
geometric progression in (a). Find the common difference of the arithmetic
progression if the first term is also 27. [2 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 4
SULIT 3472/2

2 Syakir telah melancarkan sebuah roket mainan yang bergerak mengikut fungsi
f (x) = – 4x2 + 24x + p, dengan p ialah satu pemalar, manakala x dan f (x) ialah
masing-masing jarak mengufuk dan ketinggian roket dari tempat pelancaran, dalam m.
Syakir has launched a toy rocket that moves according to function f (x) = – 4x2 + 24x + p,
where p is a constant, whereas x and f (x) are the horizontal distance and the height of the
rocket from the launch site, in m, respectively.

(a) Diberi f (x) = 16 − h(x + k)2. Tentukan nilai-nilai h, k dan p.

Seterusnya lakarkan graf mewakili pergerakan roket tesebut. [6 markah]
Given f (x) = 16 − h(x + k)2. Determine the values of h, k and p. Hence, sketch
the graph representing the motion of the rocket. [6 marks]

(b) Tentukan ketinggian maksimum roket dari tempat pelancaran. Seterusnya, nyatakan
jarak mengufuk roket ketika mencapai ketinggian tersebut. [2 markah]
Determine the maximum height of the rocket from the launch site. Hence, state the
horizontal distance of the rocket when it reaches that height. [2 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 5
SULIT 3472/2

3 Encik Yusri melabur saham dalam tiga buah syarikat, P, Q dan R berjumlah RM37000.
Jumlah pelaburan dalam saham syarikat Q adalah sama dengan jumlah pelaburan dalam
saham syarikat R dan dua kali pelaburan dalam saham syarikat P. Selepas setahun,
dividen tahunan yang dibayar oleh syarikat P, Q dan R masing-masing ialah 3.6%, 5%
dan 4.5%. Jumlah dividen yang diterima oleh Encik Yusri daripada ketiga-tiga syarikat
itu ialah RM 1725. Berapakah jumlah wang yang telah dilaburkan oleh Encik Yusri
dalam setiap syarikat pada awalnya.

Mr. Yusri invested shares in three companies, P, Q and R with a total of RM37000. The
total investment in the shares of company Q is equal to the total investment in the shares
of company R and twice the investment in the shares of company P. After a year, the
annual dividend paid by each company P, Q and R are 3.6%, 5% and 4.5% respectively.
The total dividend received by Mr. Yusri from the three companies is RM 1725.
How much money did Mr. Yusri invested in each company at the beginning.

[ 7 markah]
[7 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 6
SULIT 3472/2

4 (a) Tunjukkan bahawa panjang lengkok suatu bulatan, s ialah s = j . [3 markah]

Show that the arc length of a circle, is s = r . [3 marks]

(b) Rajah 4 menunjukkan sektor OPR dan sektor SPQ masing-masing berpusat di O
3
dan di S masing-masing. Diberi bahawa OR = SQ dan PSQ = 85.93 .
2
Diagram 4 shows the sector OPR and SPQ with center O and S respectively.
3
Given that OR = SQ and PSQ = 85.93 .
2
P

9 cm
8.5 cm
cm

O S R Q

Rajah 4 / Diagram 4

Cari nilai  , dalam radian. [4 markah]

Find the value of  , in radians. [4 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 7
SULIT 3472/2

5 Suatu lengkung dengan fungsi kecerunan kx + 8 mempunyai titik pusingan (– 1, – 6)

dengan keadaan k ialah pemalar dan melalui titik P(1,m). Cari
A curve with gradient function kx + 8 has a turning point (– 1, – 6) where k is a
constant and passes through P(1,m). Find

(a) nilai k , [2 markah]

the value of k, [2 marks]

(b) persamaan lengkung, [3 markah]

the equation of the curve [3 marks]

(c) nilai m. [2 markah]

the value of m. [2 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 8
SULIT 3472/2
6 Rajah 6 menunjukkan sebuah lelayang OJKL.
Diagram 6 shows a kite OJKL.

K
M

O
Rajah 6 / Diagram 6

→ 1 → →
Diberi OJ = a + 4b , OL = 2a + b , LK = 2hb dan OM : OK = 5 : 8 dengan h ialah
2
pemalar,
→ 1 → →
Given OJ = a + 4b , OL = 2a + b , LK = 2hb and OM : OK = 5 : 8. where h is
2
constant.

(a) Ungkapkan dalam sebutan a dan/atau b ,

Express in terms of a and/or b ,
→
(i) JL ,
→
(ii) OM .
[3 markah]
[3 marks]
(b) Diberi a = 2 unit dan b = 1 unit dan a berserenjang kepada b. Hitung

Given a = 2 units and b = 1 units and a is perpendicular to b. Calculate

(i) nilai h,
the value of h,

(ii) OM .

[5 markah]
[5 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 9
SULIT 3472/2

( )
7 (a) Ungkapkan 3 p +3 + 3 p −1 − 3 p +1 dalam bentuk m 3 p + 2 ,dengan keadaan m ialah

pemalar. [3 markah]

( )
Express 3 p +3 + 3 p −1 − 3 p +1 in the form m 3 p + 2 , where m is a constant. [3 marks]

(
p +3 p −1
(b) (i) Seterusnya, cari nilai k jika k = 3 p + 2 dan 3 + 3 − 3
p +1
= ) 73
27
.

Berikan jawapan dalam bentuk surd.

(p +3 p −1
Hence, find the value of k, if k = 3 p + 2 and 3 + 3 − 3
p +1
= ) 73
27
Give your answer in surd form.

(ii) Menggunakan nilai (b)(i), cari nilai bagi e2ln k

Using the value from (b)(i), find the value of e2ln k
[4 markah]
[4 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 10
SULIT 3472/2

Bahagian B / Section B
[30 markah / 30 marks]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.
Answer any three questions from this section.

3
x
8 Diberi lengkung y = − px 2 + qx + 1 mempunyai titik-titik pusingan pada x = 1
3
dan x = 2 .
3
x
Given the curve y = − px 2 + qx + 1 has turning points at x = 1 and x = 2 .
3

(a) Cari nilai p dan q. [5 markah]

Find the value of p and of q, [5 marks]

5
(b) Persamaan normal kepada lengkung itu pada titik (3, ) ialah ax + by + c = 0 ,
2
Cari nilai a, b dan c. [5 markah]
5
The equation of normal to the curve at point (3, ) is ax + by + c = 0 .
2
Find the value of a, b dan c. [5 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 11
SULIT 3472/2

9 Rajah 9 menunjukkan sebuah segi tiga ABC, dengan A(9,9) dan C(1,−3).
Persamaan bagi garis lurus AB ialah dan titik B terletak di atas pembahagi
dua sama serenjang AC.

Diagram 9 shows a triangle ABC, with A(9,9) and C(1,−3). The equation of straight line
AB is y = 8x − 63 and point B lies on the perpendicular bisector of AC.
y

B
x
O

C(1,-3)

Rajah 9 / Diagram 9

(a) Cari,
Find,

(i) persamaan pembahagi dua sama serenjang AC,

the equation of perpendicular bisector of AC,

(ii) koordinat B.
the coordinates of B.
[5 markah]
[5 marks]

(b) Titik D terletak pada rajah dengan keadaan ABCD ialah rombus.
Point D lies on the diagram such that ABCD is a rombus.

(i) Cari koordinat D,

Find the coordinates of D,

(ii) Tunjukkan bahawa AC = 2BD.

Show that AC =2BD.

[5 markah]
[5 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 12
SULIT 3472/2

3
10 Rajah 10 menunjukkan sebahagian lengkung y = yang melalui A(1,3).
(2 x − 1)2
3
Diagram 10 shows part of a curve y = that passes through A(1, 3)
(2 x − 1)2

● A(1, 3)

3
y=
(2 x − 1)2

0 x

Rajah 10 / Diagram 10

(a) Cari persamaan tangen bagi lengkung pada titik A. [3 markah]

Find the equation of the tangent to the curve at point A. [3 marks]

(b) Rantau P, dibatasi oleh paksi-x, garis lurus x = 2 dan x = 3.

A region P, bounded by the curve, the x-axis and the straight lines x = 2 and x = 3.

(i) Cari luas rantau P. [4 markah]

Find the area of the region P. [ 4 marks]

(ii) Rantau P dikisar 360o pada paksi-x.

Cari isipadu rantau yang dijanakan dalam sebutan . [3 markah]
The region P is revolved 360º about the x-axis.
Find the volume generated, in terms of π. [3 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 13
SULIT 3472/2

11 Suatu eksperimen dijalankan untuk mengkaji hubungan halaju, v mm s −1 dan

jisim, M  g bagi satu elektron dalam sejenis cecair. Pembolehubah v dan M

dihubungkan oleh persamaan M 3 = ab2v , dengan keadaan a dan b adalah pemalar.

Hasil daripada eksperimen tersebut dicatat dalam Jadual 11.

An experiment is conducted to study the relation of the velocity, v mm s −1 and

the mass M  g of an electron in a type of liquid. Variable v and M are related by the

equation M 3 = ab2v , where a and b are constants.

The result of the experiment are recorded in the Table 11.

v (mm s −1 ) 1 2 3 4 5 6
M ( g ) 2.80 3.80 5.00 6.60 8.65 11.22

Jadual 11 / Table 11

(a) Tukarkan persamaan M 3 = ab2v kepada bentuk linear. [1 markah]

Convert the equation M 3 = ab2v to a linear form. [1 mark]

(b) Lukiskan graf log10 M melawan v, menggunakan skala 2 cm kepada 1unit

pada paksi-v dan 2 cm kepada 0.1 unit pada paksi- log 10 M . [4 markah]

Plot graph log10 M against v, using a scale of 2 cm to 1 unit on the

v-axis and 2 cm to 0.1 unit on the log 10 M -axis. [4 marks]

(c) Menggunakan graf di 11(b), cari nilai

Using the graph in 11(b), find the value of
(i) a
(ii) b
(iii) halaju elektron itu apabila jisimnya ialah 6 g .
the velocity of the electron when its mass is 6 g .
[5 markah]
[5 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 14
SULIT 3472/2

Bahagian C / Section C
[20 markah / 20 marks]
Jawab dua soalan daripada bahagian ini.
Answer two questions from this section.

12 Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.

Use the graph paper provided to answer this question.

Sebuah kilang menghasilkan x buah telefon bimbit P dan y buah telefon bimbit Q dalam
sehari. Penghasilan telefon bimbit itu adalah berdasarkan kekangan berikut:
A factory produces x units of handphone P and y units of handphone Q daily.
The production of the handphones is based on the following constraints:

I : Jumlah telefon bimbit yang dihasilkan dalam sehari adalah selebih – lebihnya 160.
The total number of handphones produced daily is at most 160.

II : Nisbah bilangan Q kepada bilangan P adalah kurang daripada 3:1.

The ratio of Q to P is less than 3:1.

III : Bilangan Q melebihi bilangan P sekurang – kurangnya 10 buah.

The number of Q exceed the number of P at least by 10.

(a) Tulis tiga ketaksamaan, selain daripada x  0 dan y  0 yang memenuhi semua
kekangan. [3 markah]
Write three inequalities, other than x  0 and y  0 that satisfy all the
constraints. [3 marks]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 20 unit telefon bimbit pada kedua – dua paksi, bina
dan lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan. [3 markah]
Using a scale of 2 cm to 20 units of handphones on both axes, construct and shade
the region R which satisfy all the constraints. [3 marks]

(c) Menggunakan graf yang di bina di 12(b),

Using the graph constructed in 12(b),

(i) cari bilangan maksimum telefon bimbit Q yang dihasilkan sehari jika 30 unit
telefon bimbit P dihasilkan dalam sehari.
Find the maximum units of handphone Q produced daily if 30 units of
handphone P produced daily.

(ii) Hitung keuntungan harian maksimum yang diperoleh kilang itu jika
keuntungan dari setiap unit P dan setiap unit Q masing – masing ialah RM50
dan RM80.
Calculate the maximum daily profit made by the factory if the profits from
each unit of P and each unit of Q are RM50 and RM80 respectively.
[4 markah]
[4 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 15
SULIT 3472/2

13 (a) Rajah 13(a) menunjukkan segi tiga ABC dengan keadaan BDC ialah
bersudut tegak.
Diagram 13(a) shows a triangle ABC with BDC is a right angle.

b
a h

B A
D
Rajah 13(a) / Diagram 13(a)

Berdasarkan Rajah 13(a), tahkikkan petua sinus. [3 markah]

Derive the sine rule from Diagram 13(a). [3 marks]

(b) Rajah 13(b) menunjukkan sebuah sisi empat ABCD.

Diagram 13(b) shows a quadrilateral ABCD.

11 cm
9 cm

15 cm D
B 42 0

10.6 cm

Rajah 13(b) / Diagram 13(b) C

Hitung /Calculate

(i) BCD ,
(ii) BAD . Seterusnya, cari luas ABCD,
BAD . Hence, find the area of ABCD,
(iii) Lakar sebuah segi tiga B ' C ' D ' yang mempunyai bentuk yang berbeza daripada
segi tiga BCD dengan keadaan C ' D ' = CD , B ' D ' = BD dan
D ' B ' C ' = DBC .
Sketch the triangle B ' C ' D ' which has a different shape from BCD such that
C ' D ' = CD , B ' D ' = BD and D ' B ' C ' = DBC .
[7 markah]
[7 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 16
SULIT 3472/2

14 (a) Nombor indeks bagi bilangan murid sekolah menengah yang memakai cermin mata
pada tahun 2020 dan 2019 masing – masing ialah p dan 130 dengan menggunakan
tahun 2017 sebagai tahun asas. Cari nombor indeks bagi bilangan murid dalam tahun
2020 berasaskan tahun 2019. Ungkapkan jawapan anda dalam sebutan p. [2 markah]

The index numbers for the number of secondary students who wore spectactacles in
year 2020 and 2019 were p and 130 respectively using the year 2017 as the base
year. Find the index number of the number of students in the year 2020 based on the
year 2019. Express your answer in terms of p. [2 marks]

(b) Jadual 14(b) menunjukkan indeks harga bagi empat jenis bahan K, L, M dan N yang
digunakan dalam pembuatan sejenis beg tangan.
Diagram 14(b) shows the price indices of four materials, K, L, M and N used in the
making a type of handbag.

Indeks harga pada tahun 2021

Bahan berasaskan tahun 2019 Peratusan penggunaan (%)
Material Price index in the year 2021 Percentage of usage (%)
based on the year 2019.
K 90 45
L 140 10
M 180 x
N y 30

Rajah 14(b) / Diagram 14(b)

Indeks gubahan bagi kos pembuatan sejenis beg tangan pada tahun 2021 berasaskan
tahun 2019 ialah 122.
The composite index for the cost of the making a type of handbag in the year 2021
based on the year 2019 is 122.
Cari
Find

(i) harga bahan K pada tahun 2021, jika harganya pada tahun 2019 ialah RM 8,
the price of material K in the year 2021 if the price in the year 2019 is RM 8,
(ii) nilai y,
the value of y,
(iii) harga sepadan bagi beg tangan itu pada tahun 2022 jika harga pada tahun 2019
ialah RM 64 dimana kos penghasilan dijangka meningkat sebanyak 30% dari
tahun 2021 ke tahun 2022.
the corresponding price for the handbag in the year 2022 if the price in
year 2019 is RM64 where the cost of making is expected to increase by 30%
from the year 2021 to the year 2022.

[8 markah]
[8 marks]

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 17
SULIT 3472/2

15 Satu zarah mula bergerak di sepanjang garis lurus dari titik tetap O dengan halaju v,
v = 12t − 5 − 3t 2 , dengan keadaan t ialah masa, dalam saat selepas melalui O.
A particle starts moving along a straight line from a fixed point O with velocity, v,
v = 12t − 5 − 3t 2 , where t is the time, in seconds after passing O.

Hitung
Calculate

(a) halaju maksimum dalam ms-1, zarah itu, [3 markah]

the maximum velocity in ms-1, of the particle, [3 marks]

(b) sesaran, s zarah daripada titik O sebagai fungsi t, [2 markah]

the displacement, s of the particle from O as a function of t, [2 marks]

(c) masa, dalam saat apabila zarah itu O sekali lagi melalui, [3 markah]
the time, in seconds when the particle again passes O, [3 marks]

(d) pecutan seketika, dalam ms-2, zarah itu apabila t = 3. [2 markah]

the instantaneous acceleration, in ms-2 of the particle when t = 3. [2 marks]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT) [Lihat halaman sebelah

SULIT
 1

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

(a) r = −2 ATAU 27, − 54 , 108, -216, 432, -864, 1728, - 3456 P1
1
S8 atau S5 ( guna rumus S n ) ATAU T6 + T7 + T8 K1

1 − (−2)8  1 − (−2)5 
27   − 27  1 − (−2)  ATAU -864 + 1728 – 3456 K1
 1 − (−2)   
6
−2592 N1

4
(b)  2(27) + (4 −1)d  = −2592 K1
2

d = − 450 N1

2
 24  4(−4)( p) − (24) 2
2 (a) −4  x +  + K1 atau setara
 2(−4)  4(−4)

h=4 N1

k = −3 N1

p = −20 N1

(3, 16)
•
8
• • x
0 (1,0) (5,0)

−20 •

Bentuk P1
Titik maksimum (3,16) dan dua titik iringan (kiri dan kanan titik
maksimum) P1

(b) ketinggian maksimum = 36 m N1

Jarak mengufuk = 3 m N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 2

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

3 p + q + r = 37000 P1 satu persamaan betul

q = r + 2p P1 semua betul
0.036 p + 0.05q + 0.045r = 1725

p + (r + 2 p) + r = 37000 K1 kaedah penghapusan atau penggantian

atau
0.036 p + 0.05(r + 2 p) + 0.045r = 1725

7
37000 − 3 p
0.136 p + 0.095( ) = 1725 atau setara
2
K1 kaedah penghapusan atau penggantian

p = RM 5000 N1

q = RM 21000 N1

r = RM11000 N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 3

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

panjang lengkok lilitan bulatan
(a) = P1 atau setara
4  2
s 2 j
= K1
 2
s = j N1

(b) PSQ = 1.5 P1

7
9 3
SQ = and OR = ( 6 ) K1
1.5 2
8.5
= K1
9

0.9444 N1

(a) 0 = k(− 1) + 8 K1
5
k=8 N1

(b) y =  (8 x + 8) dx

8x2
= + 8x + c K1
2
7
−6 = 4(−1)2 + 8(−1) + c K1

y = 4 x2 + 8x − 2 N1

(c) y = 4(1)2 + 8(1) − 2 K1

m = 10 N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 4

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

6 → → → → → → → → →
(a) (i) JL = JO + OL atau JL = JK + KL atau OM = OJ + JM
→ → →
atau OM = OL + LM  Hukum segi tiga  K1
3
a − 3b N1
2

5 5
(ii) a+ b N1
4 2

1 3  3 5 5 
(b) (i) 2hb =  − a + 3 b  +  a + b  or equivalent K1
2 2  5 4 2 
8
2h = 3 (compare) or equivalent K1

3
h= N1
2

→ 5
2
 5 
2

(ii) OM =  4 ( 2 ) +  2 (1) K1

5 2
atau 3.536 N1
2

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 5

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

7 (a) (3 ) 3 + (3 ) 3 − (3 ) 3
p+2 1 p+2 −3 p+2 −1
K1 or equivalent

 1 1
3 p+ 2  3 + −  K1
 27 3 

27
3(
73 p+ 2
) N1

73 73
(b)(i) (k ) = (hence)
27 27 7
1971 27
k=  K1
27 73

3 219
k= N1
73

ii) e2ln k = k 2 K1

27
= N1
73

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 6

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

dy
8
(a) = x2 − 2 px + q K1
dx

(1)2 + 2 p(1) + q = 0 atau (2) 2 + 2 p(2) + q = 0 K1

Selesaikan persamaan serentak K1

3
p= N1
2

q=2 N1

(b) mT = (3)2 − 3(3) + 2

10
mT = 2

1
mN = − K1
2

5 1 5 1
( ) = − (3) + c atau y − = − ( x − 3) K1
2 2 2 2

x + 2y −8 = 0 N1

a = 1, b = 2 dan c = -8 N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 7

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

2
(a) (i) Titik tengah AC = (5,3) ATAU cerun serenjang = − P1
9 3

K1

N1

(ii) penyelesaian persamaan serentak K1

26 208
atau x=
3 3

B (8,1) N1

x +8 y +1 10
(b) (i) = 5 atau =3 K1
2 2

D (2,5) N1

(ii)
or

K1

AC 208 4 13
= = K1
BD 52 2 13

AC = 2BD N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 8

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

10 dy
(a) = −6(2 x − 1) −3 (2) K1
dx

3 = −12(1)2 + c K1 atau setara

y = −12 x + 15 N1

3
(b) (i)  3(2 x − 1)−2 dx P1
2
3
 3(2x −1)−1  K1
 
 −1(2)  2

3(5)−1 3(3)−1
− K1 10
−2 −2
1
N1
5

3
(ii)   ( 3(2 x − 1) −2 ) dx
2
P1
2

3
 9(2 x −1) −3  K1

 
 (−3)(2)  2

49
 N1
1125

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 9

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

13 h h
(a) sin A = or sin B = P1
b a

b sin A = a sin B K1

a b sin A sin B
= atau = N1
sin A sin B a b

sin BCD sin 42

b) (i) = K1
15 10.6

BCD = 71.240 N1

(ii) 152 = 92 + 112 − 2 ( 9 )(11) cos BAD K1

10
BAD = 96.67 0
N1

1 1
 9  11 sin 96.67 or  15  10.6  sin 66.76 K1
2 2

122.21 N1

(iii)

N1(sudut cakah)

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 10

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

14
Q2020 p Q 130
(a) = atau 2019 =
Q2017 100 Q2017 100

Q2020 p 100 (130)( I )

100 =  100 ATAU = 100 K1
Q2019 100 130 p

10 p
N1
13

Q2021
(b)(i)  100 = 90 K1
8

RM 7.20 N1

(ii) x = 15 10

30 y + (90)(45) + (140)(10) + (180)(15)

= 122 K1
100

y = 135 N1

122 130
(iii) atau setara K1
100

158.6 N1

Q22
158.6 = 100 K1
64

RM101.50 N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)

 11

3472/2 (PP)

Bil Peraturan Pemarkahan Jumlah

15 dv
(a) = 12 − 6t = 0 K1
dt

t=2 N1

7 ms-1 N1

(b) s =  (12t − 5 − 3t 2 ) dt

s = 6t 2 − 5t − t 3 + c K1

s = 6t 2 − 5t − t 3 N1 10

(c) t ( t 2 − 6t + 5 ) = 0 K1

t(t – 1 )(t – 5) K1

t = 1, t = 5 N1

(d) a = 12 − 6(3) K1

a = −6 ms-2 N1

3472/2 @ 2021 SPM MPP2 (PPT - PP)